幼儿园中班体育游戏：袋鼠跳-【教案】
中班体育活动《袋鼠跳跳跳》
中班体育活动《袋鼠跳跳跳》（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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体育游戏袋鼠跳教案（精选7篇）
体育游戏袋鼠跳教案（精选7篇）体育游戏袋鼠跳篇1活动目标：1、提高腿部肌肉力量及协调能力。
2、体验合作游戏的快乐。
活动重点：学习双脚行进跳难点：学袋鼠绕障碍物三级跳活动准备：1、幼儿每人一只布袋。
2、皮球若干、障碍物若干、大的塑料筐若干活动过程：1、跟音乐活动身体教师扮演袋鼠妈妈，幼儿扮演小袋鼠，边听音乐边活动身体2、幼儿学习双脚行进跳（1）、幼儿练习，教师观察（2）、个别幼儿示范双脚行进跳“怎样才能跳的又快又稳呢？”（幼儿交流讨论）个别幼儿将双脚放进布袋，进行双脚跳，并进行简单的追族游戏。
3、幼儿游戏（1）、“孩子们，你们的'本领练的真棒，妈妈现在请你们到河对岸收粮食。
”交代玩法：幼儿将双脚放进布袋，进行游戏。
游戏时袋鼠运球必须先跳过障碍物，到前方拿一个皮球装进布袋，然后跳到“家”里将皮球放在塑料筐里。
（2）、幼儿游戏，教师指导4、结束游戏，放松身体全体幼儿听音乐放松身体体育游戏袋鼠跳教案篇2活动目标：1.培养幼儿对野生动物感兴趣，激发幼儿保护动物的情感。
2.通过对袋鼠知识的调查培养幼儿对科学的探索精神，初步培养幼儿在科学活动中的操作常规。
3.了解袋鼠的生活习性及其外形特征，让幼儿了解袋鼠是一种善跳的野生动物。
重难点分析：重点：了解袋鼠的生活习性及其外形特征，让幼儿了解袋鼠是一种善跳的野生动物。
难点：初步培养幼儿在科学活动中的操作常规。
活动准备：物质准备：拼图《袋鼠》、视频《袋鼠跳跃》、音乐《袋鼠妈妈》、袋鼠跳跃操、袋鼠妈妈口袋有宝宝视频、袋鼠搓拳击视频、铅笔一支、2米高7米长标志。
知识准备：家长提前带领幼儿搜寻袋鼠的知识，并带来有关袋鼠知识的资料。
活动过程：（一）导入：拼图游戏“袋鼠”，激发幼儿兴趣。
（3分钟）（二）展开：1.初步认识袋鼠：我是小小科学家。
（1）让幼儿说一说自己对袋鼠的认识，活动前请家长带领幼儿提前找寻有关“袋鼠”的资料。
（表格如下：）幼儿每人一张小表格，教师一张大表格。
袋鼠跳游戏教案6篇
袋鼠跳游戏教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中班袋鼠跳教案参考5篇
中班袋鼠跳教案参考5篇中班袋鼠跳教案篇1活动目标能创编动作大胆表现歌曲内容。
体验表现袋鼠妈妈的动作和表情的乐趣。
活动预备袋鼠妈妈头饰、大口袋、布绒袋鼠玩具、音乐《袋鼠妈妈上学去》、播放器。
活动过程1、以神奇的口吻导入，激发幼儿的活动爱好。
引导语：小伙伴，你们知道今日谁来了吗？你们知道袋鼠妈妈要去哪儿吗？袋鼠妈妈是怎么样上学的呢？我们听听袋鼠妈妈怎么说的。
2、引导幼儿完整观赏歌曲，理解歌曲内容，熟识旋律。
〔1〕出示布绒袋鼠玩具，清唱歌曲，引导幼儿仔细观赏。
提问：袋鼠妈妈是怎么上学的？她的书包是什么样的？藏在哪儿？书包里有什么？〔2〕让幼儿知道"哎嗨"是表示惊异的语气。
3、引导幼儿依据歌词的内容，创编、表现动作，老师依据幼儿的表现状况进行指导。
〔1〕鼓舞幼儿依据歌词的内容，创编袋鼠妈妈跳跃上学，打开书包以及发觉是个小宝宝时惊异的`样子。
〔2〕播放音乐，引导幼儿随音乐表现动作。
4、表演结束后，让幼儿接受"小袋鼠"的亲吻，体验活动的乐趣，感受获得鼓舞的满意。
中班袋鼠跳教案篇2设计意图袋鼠妈妈》是一首表达母子之间相亲相爱的歌曲，歌曲节奏轻快，孩子们特别感爱好，也符合中班幼儿的年龄特点。
纲要中指出：幼儿的艺术教育不仅可以提高幼儿的审美技能和艺术表现、制造技能，而且在活动中有利于他们合作、共享、交往力等方面的进展。
所以我设计了本次音乐游戏活动，引导幼儿按节拍协调的做蹦跳步，并能依据音乐改变表现游戏情节，体验音乐游戏的乐趣。
活动目标1.按节拍协调地做蹦跳步，并能依据音乐改变表现游戏情节。
2.在游戏中体验音乐游戏的乐趣，感受妈妈对自己的爱。
活动重、难点：按节拍协调的做蹦跳步，并能依据音乐改变表现游戏情节，体验音乐游戏的乐趣。
活动预备：活动前熟识歌曲内容，幼儿事先围成一个大圆圈，歌曲《袋鼠妈妈》、袋鼠妈妈头饰、大灰狼头饰、大灰狼音乐活动过程一、导入请1名老师扮演袋鼠妈妈跳入场地。
中班《袋鼠跳》体育教案
一、教学目标1. 让学生了解并体验袋鼠跳的游戏，培养学生的合作意识和团队精神。
2. 发展学生的身体协调能力和弹跳力，提高学生的运动技能。
3. 培养学生勇敢、自信、坚持的品质，增强学生的体育锻炼意识。
二、教学重点与难点1. 教学重点：学生能够熟练掌握袋鼠跳的游戏方法，并积极参与游戏。
2. 教学难点：学生能够在游戏中保持身体平衡，协调配合团队成员。
三、教学准备1. 教具：篮球场或空旷场地、袋鼠跳游戏器材（如沙包、书包等）。
2. 教学资料：袋鼠跳游戏规则说明。
四、教学过程1. 热身活动（5分钟）：组织学生进行简单的跑步、拉伸运动，活动全身关节，为游戏做好准备。
2. 教学讲解（5分钟）：向学生介绍袋鼠跳的游戏规则和方法，讲解游戏中的注意事项。
3. 游戏实践（10分钟）：将学生分成若干小组，每组选出一个队长，由队长带领队员进行袋鼠跳游戏。
教师巡回指导，纠正学生的动作不规范的地方。
4. 游戏竞赛（10分钟）：在学生掌握袋鼠跳游戏方法后，组织学生进行比赛，鼓励学生积极参与，争取优异成绩。
5. 总结与反思（5分钟）：教师引导学生回顾游戏过程，总结经验教训，培养学生的团队精神和合作意识。
五、教学评价1. 学生能够熟练掌握袋鼠跳的游戏方法，积极参与游戏。
2. 学生在游戏中能够保持身体平衡，协调配合团队成员。
3. 学生表现出勇敢、自信、坚持的品质，积极参与体育锻炼。
六、教学内容1. 让学生了解并体验袋鼠跳的游戏，培养学生的合作意识和团队精神。
2. 发展学生的身体协调能力和弹跳力，提高学生的运动技能。
3. 培养学生勇敢、自信、坚持的品质，增强学生的体育锻炼意识。
七、教学重点与难点1. 教学重点：学生能够熟练掌握袋鼠跳的游戏方法，并积极参与游戏。
2. 教学难点：学生能够在游戏中保持身体平衡，协调配合团队成员。
八、教学准备1. 教具：篮球场或空旷场地、袋鼠跳游戏器材（如沙包、书包等）。
2. 教学资料：袋鼠跳游戏规则说明。
九、教学过程1. 热身活动（5分钟）：组织学生进行简单的跑步、拉伸运动，活动全身关节，为游戏做好准备。
幼儿园中班教案袋鼠跳含反思
幼儿园中班教案袋鼠跳含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育活动教材，主要围绕“袋鼠跳”这一主题展开。
教学内容包括：袋鼠跳的基本动作要领，通过游戏培养幼儿的团队协作能力，以及锻炼幼儿的平衡和协调能力。
具体章节为第三章“动物模仿”，详细内容为第二节“袋鼠跳”。
二、教学目标1. 让幼儿掌握袋鼠跳的基本动作要领，提高幼儿的身体协调性。
2. 培养幼儿团队合作意识，提高幼儿的社会适应能力。
3. 培养幼儿对体育活动的兴趣，养成积极参与体育活动的良好习惯。
三、教学难点与重点教学难点：袋鼠跳动作的协调性和平衡性。
教学重点：掌握袋鼠跳的基本动作要领，培养团队合作意识。
四、教具与学具准备教具：动物头饰（袋鼠）、音乐播放设备、绳子。
学具：小跳绳、沙包。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师戴袋鼠头饰，模仿袋鼠跳跃的动作，引导幼儿观察并猜一猜是什么动物。
随后，教师解释并示范袋鼠跳的动作要领。
2. 例题讲解（10分钟）教师邀请几名幼儿上台，示范并指导袋鼠跳的动作要领。
同时，教师讲解动作要领：双脚并拢，身体前倾，双手放在膝盖上，用脚尖发力向前跳跃。
3. 随堂练习（10分钟）将全班幼儿分成若干小组，每组四人，进行袋鼠跳接力比赛。
教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 游戏环节（10分钟）开展“袋鼠找家”游戏，幼儿扮演袋鼠，通过跳跃的方式寻找自己的家（小跳绳围成的圈）。
在游戏中，培养幼儿的团队协作能力和协调能力。
5. 放松活动（5分钟）播放轻柔的音乐，教师带领幼儿做一些简单的拉伸动作，让幼儿身心得到放松。
六、板书设计1. 袋鼠跳动作要领：双脚并拢，身体前倾；双手放在膝盖上，用脚尖发力向前跳跃。
2. 游戏规则：袋鼠找家：跳跃寻找自己的家，注意安全。
七、作业设计1. 家庭作业：回家后，与家长一起练习袋鼠跳，并尝试开展“袋鼠找家”游戏。
2. 作业题目及答案：题目：请你画出袋鼠跳的动作。
答案：幼儿画出袋鼠跳的动作，家长签字确认。
2024年中班《袋鼠跳》体育教案
2024年中班《袋鼠跳》体育教案一、教学内容本节课选自2024年中班体育教学教材第四章《趣味运动》，具体内容为《袋鼠跳》。
通过该章节的学习，学生将掌握袋鼠跳的基本动作技巧，培养身体协调性和灵活性。
二、教学目标1. 让学生掌握袋鼠跳的基本动作要领，能够独立完成动作。
2. 培养学生的团队合作意识，提高集体荣誉感。
3. 增强学生的身体素质，提高运动能力。
三、教学难点与重点难点：袋鼠跳动作的连贯性和协调性。
重点：掌握袋鼠跳的基本动作要领，注意动作的规范性。
四、教具与学具准备教具：教学视频、示范道具、口哨、计时器。
学具：每组一个跳袋、标志物。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领学生模仿袋鼠跳跃，激发学生兴趣。
分组进行“袋鼠跳接力”游戏，活跃课堂氛围。
2. 基本动作教学（10分钟）教师示范袋鼠跳的动作要领，讲解动作细节。
学生跟随教师一起练习，注意动作的规范性。
教师巡回指导，纠正学生动作中的错误。
3. 例题讲解（5分钟）教师选取一组学生进行袋鼠跳示范，讲解动作要点。
学生认真观察，了解动作细节。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行袋鼠跳练习，教师巡回指导。
设置时间限制，提高学生的运动强度。
5. 游戏环节（10分钟）进行“袋鼠跳接力”比赛，每组派一名同学完成袋鼠跳，最快完成的组获胜。
比赛过程中，教师观察学生的动作规范性，并及时给予反馈。
学生进行肌肉拉伸，放松身心。
六、板书设计1. 《袋鼠跳》2. 内容：袋鼠跳动作要领：双脚并拢，身体前倾，双手握住跳袋边缘，用力向前跳跃。
注意事项：保持身体协调性，动作连贯，避免摔倒。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家人一起练习袋鼠跳，每人完成5次，记录成绩。
2. 答案：根据学生的完成情况，给出成绩。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的参与度较高，但部分学生在动作连贯性和协调性方面仍有待提高。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后参加其他趣味运动项目，提高身体素质。
2024年中班《袋鼠跳》体育教案
2024年中班《袋鼠跳》体育教案一、教学内容本节课选自2024年中班体育教材第四章“快乐运动”，详细内容为“袋鼠跳”项目。
通过该项目的学习，使幼儿在愉悦的氛围中锻炼身体，提高协调性和灵活性。
二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握“袋鼠跳”的基本动作要领，培养运动兴趣。
2. 培养幼儿团队合作精神，提高沟通能力。
3. 增强幼儿的身体素质，提高动作协调性和灵活性。
三、教学难点与重点难点：袋鼠跳动作的连贯性和协调性。
重点：掌握袋鼠跳的基本动作要领，培养团队合作精神。
四、教具与学具准备教具：口哨、计时器、音乐播放器。
学具：沙包、绳子、袋鼠跳游戏器材。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演袋鼠妈妈，邀请幼儿加入袋鼠家族，一起参加袋鼠跳比赛。
2. 热身活动（5分钟）带领幼儿做简单的拉伸运动，提醒幼儿注意动作轻柔，避免拉伤。
3. 技能讲解与示范（10分钟）教师详细讲解袋鼠跳的动作要领，并进行示范。
重点强调腿部用力、身体协调、跳跃高度等。
4. 分组练习（10分钟）将幼儿分成若干小组，每组安排一名小组长，带领组员进行袋鼠跳练习。
教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
5. 例题讲解（5分钟）6. 随堂练习（10分钟）每组幼儿轮流进行袋鼠跳比赛，教师计时并记录成绩。
比赛过程中，鼓励幼儿相互加油，培养团队精神。
7. 放松活动（5分钟）带领幼儿做轻松的舞蹈，让身体得到充分放松。
六、板书设计1. 袋鼠跳2. 动作要领：双脚并拢，身体向前倾斜双手抓住脚踝，用力向前跳跃保持身体协调，注意落地平稳七、作业设计1. 作业题目：袋鼠跳比赛要求：回家后，与家人一起练习袋鼠跳，下周进行班级比赛。
2. 答案：比赛成绩将作为下周课堂分享的内容。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿参加户外运动，探索更多有趣的跳跃游戏，提高身体素质。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 技能讲解与示范的细节3. 分组练习的组织与指导4. 作业设计与课后反思一、教学难点与重点的确定1. 强调动作的分解练习，让幼儿逐步掌握每个环节。
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教学资料参考参考范本
幼儿园中班体育游戏：袋鼠跳-【教案】
撰写人：__________________
部门：__________________
时间：__________________
【活动目标】
1.会双脚向前跳跃，提高腿部肌肉力量。
2.喜欢参与跳跃活动，体验游戏的乐趣。
【活动准备】跳袋若干、筐一个、场地布置。
【活动过程】
一、热身运动
1.热身运动：今天袋鼠们要去参加森林运动会，那你们想不想去
参加比赛？好，现在我就把你们全变成小袋鼠。
为了取得更好的成绩，让我们一起来热身运动吧。
音乐声音大，你们就在原地跑得快些，音
乐声小时你们就在原地跑得慢些。
（重点活动下肢的各个关节。
）准
备好了吗？
2.幼儿练习跳跃。
二、基本部分
1.导入：师：”现在就让我们一起来学习新本领，学好了才可以
去参加比赛。
大家一定要好好学哦。
”
2.教师用动作示范表现袋鼠跳。
,幼儿探索尝试跳跳跳。
你们知道袋鼠是怎么走路的吗？诶，是跳着走的。
那你们学一学
小袋鼠，想一想小袋鼠是怎么跳的。
双脚并拢，膝盖稍微弯曲，用力向前跳。
准备要跳的时候，要双
腿用力蹬向前上方跳。
落地时，前面的脚掌先碰到地面，动作要轻点。
3.让幼儿练习模仿袋鼠跳。
（1）原地跳（2）向前一步跳（3）连续向前跳动作要求：每次准
备要跳时要先站稳后再向前跳，不要着急，防止摔倒。
4.幼儿尝试用跳袋练习袋鼠跳。
袋鼠宝宝们学得可真棒！我有礼物要奖励给们，想不想要？
（出示跳袋）这是什么？可以怎么玩呢？
双手提着袋子的耳朵，一只脚踩进来，另一只脚再踩进来，然后
拉紧小耳朵，用力往上跳。
（1）请个别幼儿上来示范对其表现加以肯定并给予指导。
（2）提问：”刚才老师看见许多小朋友都会站在跳袋里双脚向前
行进跳了，可是还有些小朋友不大会跳，有的还差点摔倒。
到底我们
怎样做才能跳得又稳又好呢？’
小结：我们先将双脚站在布袋中，再用双手紧紧抓住袋口两边的
把手，将布袋拉直，双脚并拢，腿稍微弯曲，用力向前跳。
这样才能
跳得又稳又好呢，那你们想不想再来试一试?
提醒幼儿在跳的过程中膝盖要稍微弯曲，身体前倾但不能倾得太
厉害，避免摔倒。
阶段放松：针对腿部进行捶、拍等放松。
三、宣布游戏规则，分4人一组进行竞赛游戏听，这是什么声音？森林运动会要开始啦！你们跟着妈妈一起跳着去参加比赛吧。
四、放松整理
1.教师小结，并带领幼儿坐下，将跳袋收到筐中。
2.师幼一起做放松运动。