外婆的澎湖湾

教学内容：课外选学歌曲《外婆的澎湖湾》

教学对象：六年级

教学目标：

1、学生通过歌曲的学唱能够对澎湖湾地理环境有一定了解.通过歌曲的聆听及对澎湖湾景色的欣赏，提高学生对歌曲的学习兴趣。

2、学生能够掌握歌曲的节奏，让学生学会正确理解歌曲情绪，用明亮活泼的歌声来演唱；帮助学生解决歌曲中出现的节奏难点。

3、通过歌曲演唱，感受歌曲对美丽的澎湖湾的赞美之情，同时也勾起对童年美好时光的怀念。

4、自选打击乐器为歌曲伴奏，培养学生团结合作精神。教材分析：

这是一首曲调优美抒情的歌曲，它以充满激情的抒怀笔调表达了对美丽的外婆澎湖湾可爱家园的赞美之情，同时也勾起了对童年美好时光的怀想。歌曲为宫调式，二段体结构。歌曲第一部分从低音区缓缓进入，曲调平稳，第3小节的六度跳进使歌曲富有动感，让人们联想到漫步走在童年时熟悉的沙滩，留下了一步一个脚印的生动场景，心潮起伏，浮想联翩，抒发了对美丽家园的赞美之情。

教学重难点：

1、能流畅、完整地有感情演唱歌曲。

2、咬字吐字要清晰，大部分乐句用跳音演唱。

3、掌握四分休止符与切分节奏。

教学准备：

电子琴、多媒体课件，各种打击乐器

教学方法：

听唱法，欣赏法，情境法、模唱法，教唱法，示范法、表演法

教学课时：一课时

教学过程：

一、组织教学，师生问好。

二、导入歌曲

1、导入

师：同学们，今天我们一起来认识一位台湾音乐人——叶佳修，他写了很多校园民谣：《乡间的小路》《爸爸的草鞋》《赤足走在田埂上》等等，今天我们就来学习其中一首《外婆的澎湖湾》

2、现在我们到澎湖湾去游览，

师：美丽的澎湖湾（介绍澎湖湾的地理位置）。老师从网上找到了一些澎湖湾的风光图片，下面请同学们欣赏。（多媒体展示澎湖湾秀美的景色）

3、学生观看了解相关知识，激发学生学习欲望。

三、学习歌曲

1、气息调整和发声练习

5.5 i.5 |

6.6 2.6|

7.5 2 4 | 3.1 5- |

啦. . . . . . . . . . . . . .

5.5 i.5 |

6.6 2.6|

7.5 2 32 | i.i i- |

啦. . . . . . . . . . . . . . .

2、初听歌曲。

对照歌谱思考：

歌曲分为几个乐段？

歌曲的情绪是什么样的？

3、小结：歌曲表达了对澎湖湾的赞美之情，同时也勾起了对童年美好时光的怀想。

3、识谱：跟琴唱旋律，注意切分节奏和休止符的唱法；设问：在这部分出现了两个四分休止符，怎样才能把它休止得更合理些呢？（拍手“恰恰”，或回声伴唱）

4、填词：试唱歌词，体会意境。

A、第一部分。

（1）解决节奏难点。

歌曲很好听，但要唱好有一点难度，因为在第一乐段中十六分音符运用得比较多，尤其是“后十六”的出现。

（2）随琴试唱第一乐段第一部分。（学生可能会拉长声，此时指导口形和气息，即短音弹唱方法。并再次强调“逐、缀、薄”的发音。总之，以灵活为原则。）

（3）随琴慢速演唱，再次强调演唱技巧。指出：顿音演唱

能表现出欢乐的、轻松的情绪。

（4）完整演唱第一乐段。强调：歌曲的第一部分是主人翁的“怀想”带有叙事性，所以在演唱时，把发生的事情交待清楚即可，唱得轻快，声音稍弱一些，用以气带声的方法演唱。

B、指导演唱第二部分。

[较难节奏不必讲解，能合着老师的伴奏演唱即可。另外，要注意倒数第五、六小节的音准，加入拍手或伴唱的方式，指导“浪”字的唱法。]

（1）聆听第二乐段，介绍：第二乐段节奏变得舒展，更加抒发了对美好家园的热爱之情。

（2）试唱这一句，然后指导“浪”字唱法。（短而轻，不拉长声。）

7、有感情演唱歌曲。

8、男女生分组演唱，小组接龙唱，个人唱，齐唱。

9、自由选择打击乐器，为歌曲编配伴奏：

三角铁

沙锤

铃鼓

师请几名同学自选打击乐器上台为歌曲伴奏，其余学生演唱歌曲。

四、表现歌曲

1、分组比赛，每组推选四名同学演唱，四名同学伴奏，上

台表演唱歌曲。

2、师生共同点评。

五、总结下课

这首歌曲是以充满激情的笔调抒发了对美丽的澎湖湾的赞美之情，也勾起童年美好时光的怀想，通过今天学习这首歌曲，珍惜现在所拥有的一切，快乐地过好每一天！让我们再来欣赏欣赏一首同样由叶佳修创作的民谣歌曲《走在乡间的小路上》来结束这节课的学习。

相关知识：

澎湖湾位于台湾海峡中流，属于澎湖县，东与云林、嘉义两岛相望，西与福建厦门相对。全县由澎湖本岛及周围64个岛屿组成，统称澎湖列岛，极东是查某屿；极西是花屿；极南是七美岛；极北是目斗屿；极西的花屿亦是台湾版图极西的岛屿。是台湾唯一全部以岛屿组成的县。县治设在马公市。

1地理概况

澎湖群岛位于台湾海峡偏西南位置，古称“平湖”，现时约9万人口。由64个岛屿组成，其中44个为无人岛，岛屿中以马公面积最大。其它依次是西屿、白沙、望安和七美。由于澎湖群岛地势平坦，无高山遮蔽，每到冬天，岛上总是吹着强劲的东北季候风，狂风挟带着海水中的高度盐，澎湖人又称之为“咸水烟”。到了夏天，则转为西南风。由于澎湖平坦的地形，很难产生地形雨，因此年降雨量只有1,000毫米。稀少的雨量却也造就了丰富多变的植物物种，在阳光下展现迷人风采。

2历史发展

澎湖自元代设治，迄今超过700年历史，自古即为东南亚与东北亚贸易交流的转运站，也是福建省通往亚太地区的“中继站”。澎湖除具有海洋岛屿环境所培育出的坚毅、乐天、淳朴的民情风俗以外，海洋文明与中华文明交汇而成的澎湖聚落，更获