再塑生命读后感(共10篇)
再塑生命读后感【10篇】
再塑生命读后感【优秀10篇】《再塑生命》读后感篇一海伦·凯勒是不幸中的幸运者。
相比之下，我是幸运者中的幸运者。
从小到大，我的老师们都很用心地教我。
也许他们给我的爱不及莎莉文老师给海伦的多，甚至是稀释几百倍的，但他们尽心的教悔在我看来即使不能再塑我的生命（因为我有完整的生命）也是够塑造我的智慧跟灵魂！生命对于她来说，是如此的脆弱，一个双目失明，双耳失聪，并且不能讲话的女孩子，面对上天这样对她的不公平，她不气馁、不逃避，面对种种因为身体对她造成学习上的困难，她冲破了重重阻力，成为著名美国女作家，这一切都源于她对生命的渴望，自强不息的精神，这就是海伦·凯勒。
我因为她这种精神而感到生命的可贵。
父母赐于了我生命，我应该珍惜它，上帝既然创造了生命，自然有他的用处，每一个人活在这个世上，都有他应尽的责任，所以我感到了他的可贵，每个人的生命仅仅有一次，就因为这样，我们不能辜负家长对我们的期望，老师对我们的教诲。
从我刚刚落地，一个新生命就从此开始，直到现在，有多少的人在我的身上注入了大量的心血，我在每一个人的期待中长大，我们更不应轻言放弃生命，每个人都会有结束生命的时候，但我们应该有限的生命发挥出无限的力量去报达赐于我生命的父母，对我关心的每一个人。
《再塑生命》读后感篇二读了海伦·凯勒的《再塑生命》，我深切的感受到我们简直就是沉浸在幸福的天堂，她的坚强是那样的撼动人心！描写的春花雨露是如此的充满生气，流光溢彩，常人难以留住的美，竟然在一个盲人的心中升起了光辉……遨游在她所描绘的春天里，我的心房鼓涨着……爱的语言是这样的美妙，爱的枝藤正在蔓延，用“爱”去看世界，生活是如此的曼妙多姿。
海伦·凯勒正是用她那颗热爱生活的心去感受世界，所以一切事物都是如此的曼妙、可爱。
她的自信也让我们无不折服，可想而知，在一个黑暗的深渊、无声的世界中，难得会有这份自信心，他是光明旗帜升起的动力。
海伦凯勒正是由于这份自信、这份执着、坚强才走上了成功的顶峰。
再塑生命读后感（精选18篇）
再塑生命读后感再塑生命读后感（精选18篇）读完某一作品后，大家一定都收获不少，为此需要认真地写一写读后感了。
你想知道读后感怎么写吗？下面是小编为大家收集的再塑生命读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
再塑生命读后感篇1《再塑生命》的作者是美国女作家海伦凯勒，她自幼就因病成为聋哑人。
但是，她并没有就此放弃生命的希望，反而自强不息，成为大学生，一生之中写了数十部作品。
而为海伦凯勒创造出她人生中的奇迹的，有一大半的功劳是来自于她的老师——安妮莎莉文老师！全文讲述了有关莎莉文老师与作者之间的五件事。
第一件事就是莎莉文老师与“我”第一次见面的场景；第二件事讲述了老师叫“我”拼写单；第三件事是“我”因为不能区分“杯”与“水”而不耐烦还发起了脾气，莎莉文老师带“我”去散步并教“我”体会“水”，从而燃起了“我”对求知的欲望；第四件事关于莎莉文老师与“我”到外面散步，并亲身体验大自然的美好，但途中发生了意外，使“我”对大自然产生畏惧，后来，“我”克服了恐惧的事；第五件事是老师教会“我”什么是爱。
这五件事都让“我”体会到莎莉文老师对“我”人生道路上的影响之大，正是因为她那无私的爱，“我”才会原谅自己，释放自己，敢于尝试，才会取得如此大的成就，她就是再塑生命之光！再塑生命读后感篇2读完这篇文章，心里有一种说不出的感觉。
主人公海伦·凯勒从小就在一个无光，无声的世界里生活了很多年，我不知道是敬佩她，还是同情她。
不过，她创造了一个又一个奇迹。
生命不是活给别人看的，就像花一样有阳光和水分就能按照自己的方式生长。
人也一样，自己寻找快乐，寻找属于自己的自由。
海伦·凯勒也是如此，即使生活在一个无光，无声的世界里，但是，她对生活的热爱却丝毫没有变过，积极学习。
只要拥有一样的对生活的热爱，再大的缺点也会变得渺小起来。
海伦·凯勒知道自己跟其他正常人的起跑线不一样，因此，她比其他人更勤奋，更努力，完成了许多正常人都不可能完成的事情。
《再塑生命》读后感15篇
《再塑生命》读后感15篇《再塑生命》读后感1“朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向岸驶去？你的心怦怦直跳，唯恐意外发生”，这句话摘自于__《再塑生命的人》。
从这段话中，我们可以真切地看出，在未受教育之前，盲聋哑的小海伦正如那迷茫的大船，不知该何去何从，而在小海伦生命中最重要的人——安妮·莎莉文，正如那一楼灿烂的阳光，为她照亮了前行的道路。
海伦·凯勒，美国著名作家、教育家、慈善家，她曾获“总统自由勋章”，看完这些介绍，相信所有人都很敬佩这区区一介女流吧，但如果当你们得知她还是一位盲聋哑的残疾人士时，一定都目瞪口呆吧。
没错，正是这样一位残疾的女作文作家，她获得了那么多的至尚荣誉，并写有《假如给我三天光明》等不朽名著。
我想，在大部分名人当中，我最敬佩的应属海伦和霍金了吧。
在我看来，海伦正如那万花中较为纤弱的一株花，虽矮小柔弱，但开得娇艳无比，也更讨人的喜欢，它在不断地接受暴风骤雨地洗礼，奋力地汲取着醉人的阳光，它发疯似的锤炼自己，让自己变得更加美艳，更加顽强，以至于超过了那些先天性比它好的花朵。
也许有人会说海伦是因在莎莉文的教导下才会变得如此耀眼，但如果单单只有莎莉文老师的教导，而海伦本身缺少那坚忍不拔的效力，她还会成功吗？海伦·凯勒的一生无不在告诫我们：知识和毅力是生命的根本。
《再塑生命》读后感2海伦·凯勒是不幸中的幸运者。
相比之下，我是幸运者中的幸运者。
从小到大，我的老师们都很用心地教我。
也许他们给我的爱不及莎莉文老师给海伦的多，甚至是稀释几百倍的，但他们尽心的教悔在我看来即使不能再塑我的生命（因为我有完整的生命）也是够塑造我的智慧跟灵魂！生命对于她来说，是如此的脆弱，一个双目失明，双耳失聪，并且不能讲话的女孩子，面对上天这样对她的不公平，她不气馁、不逃避，面对种种因为身体对她造成学习上的困难，她冲破了重重阻力，成为著名美国女作家，这一切都源于她对生命的渴望，自强不息的精神，这就是海伦·凯勒。
再塑生命读后感
再塑生命读后感再塑生命读后感1读完《再塑生命》文章时，我深深被震撼了。
莎莉文老师无私的爱心和凯伦那坚强的性格深深地感染了我，让我明白，要以乐观面对生活，以微笑面对生命，以爱面对世界。
凯伦的遭遇很悲惨，她必须要比正常人承受更多的痛苦，于是，她慢慢走向自卑，愤怒她渴望被爱，渴望光明，而这个光明的使者就是莎莉文老师，她用无私的爱拯救了凯伦，让她知道什么是爱，什么是生命的幸福，让他的生命获得新生，莎莉文老师帮凯伦再塑生命。
读后，我深思：假如人人都像莎莉文老师一样，世界将会多么美好啊！可是，梦想与现实总有差距，现实中的弱肉强食现象十分明显，弱者注定要被强者淘汰，欺凌。
这是竞争也就无可厚非了，但是，对于一些没有竞争能力，但又很无助甚至不能自顾的弱者，我们是否应该伸出援助之手，也许我们奉献的爱心是那么的微不足道，但对于一些弱者来说，却能带给他们暖和，甚至能拯救他们，这就是生命的本质。
有首歌唱得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间！”可见，爱的力量有多强大！朋友，假如你已经沉浸在爱的海洋中，被爱所包围，那么恭喜你，你是幸福的。
那么将你的爱心奉献出去，让别人也能感受到爱的漂亮，把爱的种子撒遍大江南北，让爱布满人间！再塑生命读后感2今天我们学习了《再塑生命》。
读了这篇课文之后，让我不得不敬佩这位伟大的盲聋哑人。
文中的莎莉文老师以正确的方式教会了海伦许多东西，带她感受大自然，教她懂得什么是"爱"。
井房的经历，唤醒了她的灵魂，让她懂得了宇宙万物的意义；一场大自然的暴风雨，使她体会到了大自然并不总是那么可亲，自然界激起了她对知识的渴望，抽象的事物，她懂得什么是"想"和"爱"。
莎莉文老师对海伦的淳淳教导，让她重新又明确了方向，激起了她求生和渴望知识的欲望。
这使我想到：连盲聋哑的人都能如此，为什么我们平常人就不可以？海伦以她超出常人的毅力和坚强不屈的精神，学到了许多知识，创造了震人的奇迹，无人不竖起大拇指。
《再塑生命的人》读后感
《再塑生命的人》读后感《再塑生命的人》读后感（精选16篇）认真读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，需要写一篇读后感好好地作记录了。
但是读后感有什么要求呢？以下是小编为大家整理的《再塑生命的人》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《再塑生命的人》读后感篇1生命，是世界上最完美的东西。
世界万物皆有生命。
但是上帝的创造总不是那么完美，甚至有些残酷，假如在这些有缺陷的人濒临绝境时拉他们一把，那么生命将会延续，生命将会走向光明。
读完《再塑生命》这篇课文时，我深深被震撼了。
莎莉文老师无私的爱心和凯伦那坚强的性格深深地感染了我，让我明白，要以乐观应对生活，以微笑应对生命，以爱应对世界。
凯伦的遭遇很悲惨，她务必要比正常人承受更多的痛苦，于是，她慢慢走向自卑，愤怒……她渴望被爱，渴望光明，而这个光明的使者就是莎莉文老师，她用无私的爱拯救了凯伦，让她明白什么是爱，什么是生命的幸福，让他的生命获得新生，莎莉文老师帮凯伦再塑生命。
读后，我深思：假如人人都像莎莉文老师一样，世界将会多么完美啊！但是，梦想与现实总有差距，现实中的弱肉强食现象十分明显，弱者注定要被强者淘汰，欺凌。
这是竞争也就无可厚非了，但是，对于一些没有竞争潜力，但又很无助甚至不能自顾的弱者，我们是否就应伸出援助之手，也许我们奉献的爱心是那么的微不足道，但对于一些弱者来说，却能带给他们暖和，甚至能拯救他们，这就是生命的本质。
有首歌唱得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成完美人间！”可见，爱的力量有多强大！朋友，假如你已经沉浸在爱的海洋中，被爱所包围，那么恭喜你，你是幸福的。
那么将你的爱心奉献出去，让别人也能感受到爱的漂亮，把爱的种子撒遍大江南北，让爱布满人间！《再塑生命的人》读后感篇2秋日里金色的阳光洒在教室里，折射在同学们身上，呈现出七彩光芒。
我们在老师的引领下，学习海伦凯勒的文章——《再塑生命的人》，我读着读着，不禁被她的精神所感动。
她是一个懂得感恩的人。
《再塑生命》读后感15篇
《再塑生命》读后感15篇《再塑生命》读后感1所谓“再塑生命”，顾名思义就是“重新塑造生命或是重新获得生命。
”但这篇__却讲述了海伦。
凯勒进入无光、无声、无语的世界之后，一位令她终生难忘，让她重生的老师，走进了她的世界，这位老师便是安妮。
莎莉文。
海伦。
凯勒生活在无光、无声、无语的世界中。
她开始变得焦躁、愤怒和迷惘，像一条没有指南针也不能探测的大船，在茫茫大雾中航行。
无助和恐惧将小海伦包围了，正当她渴望光明时，一位将改变她一生的老师到来了。
安妮。
莎莉文老师耐心地教导着她，让海伦。
凯勒觉得她的身上充满了光明、希望、快乐和自由。
她唤醒了海伦。
凯勒的灵魂，使海伦对求知的欲望油然而生。
海伦。
凯勒的成功也离不开她自己的努力和奋斗。
有多少个日日夜夜，她都是在孜孜不倦的学习中度过的；几十个春夏秋冬，她一刻都没有停止对知识的渴求。
不论一个人有多么大的缺陷，后天的努力总是可以弥补的。
海伦。
凯勒对知识的渴求，对世间万物的渴求就像植物渴求甘霖一样。
她对知识的渴求加上持之以恒的努力，才造就她最终的成功。
能得到像莎莉文一样的好老师固然重要，但要像海伦。
凯勒那样好学，坚持才是真正重要的。
如果有了海伦。
凯勒的精神，会有什么事能难得了我们呢？心中有着对未来的憧憬，从现在开始就为此付出努力，我相信，终有一天我会成功，即使没有得到想要的成功，但至少我努力过，我为我的理想奋斗过，这就是成功！《再塑生命》读后感2生命，是世界上最完美的东西。
世界万物皆有生命。
但是上帝的创造总不是那么完美，甚至有些残酷，假如在这些有缺陷的人濒临绝境时拉他们一把，那么生命将会延续，生命将会走向光明。
读完《再塑生命》这篇课文时，我深深被震撼了。
莎莉文老师无私的爱心和凯伦那坚强的性格深深地感染了我，让我明白，要以乐观应对生活，以微笑应对生命，以爱应对世界。
凯伦的遭遇很悲惨，她务必要比正常人承受更多的痛苦，于是，她慢慢走向自卑，愤怒……她渴望被爱，渴望光明，而这个光明的使者就是莎莉文老师，她用无私的爱拯救了凯伦，让她明白什么是爱，什么是生命的幸福，让他的生命获得新生，莎莉文老师帮凯伦再塑生命。
再塑生命读后感
再塑生命读后感再塑生命读后感再塑生命读后感1生命，是世界上最完美的东西。
世界万物皆有生命。
但是上帝的创造总不是那么完美，甚至有些残酷，假如在这些有缺陷的人濒临绝境时拉他们一把，那么生命将会延续，生命将会走向光明。
读完《再塑生命》这篇课文时，我深深被震撼了。
莎莉文老师无私的爱心和凯伦那坚强的性格深深地感染了我，让我明白，要以乐观应对生活，以微笑应对生命，以爱应对世界。
读后，我深思：假如人人都像莎莉文老师一样，世界将会多么完美啊！但是，梦想与现实总有差距，现实中的弱肉强食现象十分明显，弱者注定要被强者淘汰，欺凌。
这是竞争也就无可厚非了，但是，对于一些没有竞争潜力，但又很无助甚至不能自顾的弱者，我们是否就应伸出援助之手，也许我们奉献的爱心是那么的微不足道，但对于一些弱者来说，却能带给他们暖和，甚至能拯救他们，这就是生命的本质。
有首歌唱得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成完美人间！”可见，爱的力量有多强大！朋友，假如你已经沉浸在爱的海洋中，被爱所包围，那么恭喜你，你是幸福的。
那么将你的爱心奉献出去，让别人也能感受到爱的漂亮，把爱的种子撒遍大江南北，让爱布满人间！再塑生命读后感2读了这篇文章后，我甚至不敢想象一位盲聋的人能写出这么好的文章，海伦十分渴望光明，一次偶然间的机会遇到莎莉文老师，就是这样一位十分出色的教育艺术家，带领海伦一步一步走向光明。
起初海伦是渴望光明的.，因为身体的缺陷让她的世界变得黑暗，莎莉文老师是一缕光照亮了海伦的人生，她教海伦手指游戏，送给她布娃娃，即使海伦把布娃娃摔了，莎莉文老师还是十分有耐心的面对海伦，我想她心里十分不是滋味，然而莎莉文老师也凭借自己高超的教育手段，把海伦培养成一个有才，懂得感恩的人。
莎莉文老师是海伦的一束光，那么有一个人也是我的一束光，在我刚步入初中什么也不懂的时候，是她的教诲，让我明白了许多，课上是她费尽心思把我们带入幽默的课堂，之所以有现在的我，一大半功劳是她的。
读《再塑生命的人》有感（通用29篇）
读《再塑生命的人》有感读《再塑生命的人》有感（通用29篇）读《再塑生命的人》有感篇1《再塑生命的人》这篇文章主要讲了：一天，海伦凯勒家里的人都在匆匆忙忙地准备着什么，从家人的行动和表现来看，一定会有不寻常的事发生。
紧接着文中用初春的景象反衬出海伦的内心已经过了很多次不幸的狂轰滥炸，留下了不少伤痕。
并且通过这些说明海伦对不寻常的事发生的渴望。
又用了如在大雾中航海，点出莎莉文老师不仅对她有很大帮助，而且还把所有的爱倾注到了她一个人身上。
之后老师教她写字，但不久便产生了分歧，她愤然走出屋子来到井房，水唤醒了她的灵魂，激发了她对求知的渴望，最后感慨道“世界上还有比我更幸福的孩子吗”？《再塑生命的人》这篇文章通俗易懂，它的表面意思是“再给某人一次生命”。
但是在文章中是表示：安妮莎莉文老师给海伦的教导让她有所感悟，如同再一次给了她生命，让海伦重新拥有了爱，拥有了前所未有的感受、体验和经历。
所以她把安妮莎莉文老师比作再塑生命的人。
通过这篇文章让我真正懂得了什么叫做“乐观”、“向上”的不屈服于残酷现实的精神，在海伦凯勒的顽强努力下，她在精神上走出了黑暗，完成了《假如给我三天光明》等著作，让全世界对她刮目相看，看完她的故事，我的敬佩之心油然而生。
文章的最后一句话让我很有感触，一个又聋、又哑、又瞎，生活在无声无光世界里的人居然能说出这样的话，让人敬佩的五体投地，正所谓“有志者，事竞成”。
如果我们有了海伦凯勒这样的精神，还愁有办不到的事吗？读《再塑生命的人》有感篇2“感恩的心，感谢有你……”“听我说谢谢你……”这些以感恩为主题的歌曲人尽皆知，可真正能做到心怀感恩的又有几人呢！读完海伦·凯勒的《再塑生命的人》后，我开始对现代社会的感恩之心进行深思。
安妮·莎莉文，一位在柏金斯盲人学校工作的平凡得不能再平凡的教师，此刻却宛若一束温暖光明的阳光，照进了海伦·凯勒寒冷而又黑暗的心田。
她温柔慈爱，教育有方，锲而不舍且循循善诱，将堕落于深渊的海伦·凯勒带向巅峰------使她成为了一名享誉世界的作家。
再塑生命读后感优秀作文精选10篇
再塑生命读后感优秀作文精选10篇《再塑生命》读后感篇一小时候就听妈妈说海伦凯勒是一个有名的人物，家里也有好多她的相片。
所以也读了《海伦凯勒传》一书。
读完了，我被故事里的主人公海伦-凯勒坚定的信心和坚强的意志震撼了。
海伦，虽是一个失聪，失明的重度残疾儿童，但父母并没有因此遗弃她，而是细心照料了她6年。
朋友，你知道吗？对于一个视力和听力都丧失了的儿童来说，与人交谈是何等的困难呀！看到的只是无边的黑暗；而听到的将是永远的宁静。
就是这样一个孩子，做出了她人生中最艰难的选择------读书！该上学了，父母为了解决海伦的学习问题，四处奔波，终于找到了盲童学校的苏利文安妮小姐。
苏利文从此便挑起了教育海伦的重担，这一挑，竟是50年。
她们从早忙到晚，早晨6点开始一直学到午夜12点。
就是在这样的环境下，老师没有一点怨言，而海伦更是力求上进，奋发图强。
11年过去了，海伦该上大学了，你可知道，海伦为了这11年，曾付出了多少汗水与泪水。
为了能让海伦更方便地学习，苏利文小姐把所有书本都该成了凸字板。
三年过去了，当海伦捧着烫金的大学毕业证书站到苏利文面前时，她第一次流出了辛酸的泪水。
想到这里。
我再次被海伦这种坚强的意志而后奋发图强的精神所感动。
我想:海伦忍受的不仅仅是与病魔的抗争，更重要的是与命运之神的较量！请想一想，一个看不见，听不见的儿童竟然能成功地考完大学。
这是和等的艰难，又是何等的困苦，何等的伟大啊！虽然她视觉和听觉都没有了，但她有一颗坚强的心，只要她的心还在跳动，她就能用心灵去感受一切。
即使在她的人生道路上有许多坎坷，但希望之光一定会驱散绝望之云海伦的命运就好比一只破损的瓶子，上方的水源正一点点地滴下。
一只破损的瓶子即使装进了水，最终也会流失。
可海伦用自己的勤奋弥补了这只破损的瓶子，经过无数次的努力，使这只瓶子里灌满了水。
顺境造就出幸运儿，逆境造就出伟人。
海伦一生的命运坎坷曲折。
就有如命运在她的房屋四周布满了荆棘，寻找另一个美丽的天地。
再塑生命的人读后心得体会10篇
再塑生命的人读后心得体会10篇再塑生命的人读后心得体会1通过读《再塑生命的人》，我明白了许多。
读了标题，我知道海伦·凯勒的生命要“再塑”。
因为在安妮·.莎莉文老师来之前，她的世界是黑暗的，没有光明，很寂寞，所以她的生命要重塑。
而安妮·莎莉文老师正是给她生命中投来光明的人，把她的生命重新再塑的人。
而安妮.莎莉文老师正是那束光，把海伦·凯勒的心照亮的人。
安妮·.莎莉文老师给海伦·凯勒当老师，教她学单词，教她学习。
当她生气，不想学习时，安妮·.莎莉文老师不生她的气，原谅她。
1887年3月3日，正是这一天，改变了海伦·凯勒的生活。
从此，她的世界很温暖。
由于海伦.凯勒遇到学习障碍后焦急不安，才把洋娃娃往地上摔，之后莎莉文老师的耐心教导，使她产生了悔恨之情。
……读了《再塑生命的人》，我要向海伦·凯勒学习，学习她的自强不息，懂得感恩、热爱生活的美好品质。
再塑生命的人读后心得体会2失明的人，虽然眼里没有光芒，但心里是或明或暗的。
而有些眼睛没有失明的人，却会因为心灵本身的灰暗面，蒙蔽了双眼。
海伦·凯勒，让希望的光芒飞进失明的双眼，用光明的心灵打开早已禁锢的美丽。
一个人的双眼，能表现出这个人的心灵。
但当一个人失明时，他的眼睛就会黯然无色。
这不是眼睛本身的残疾所致，而是因为他的心灵被痛苦和折磨纠缠着，处于黑暗之中。
但无论多么漆黑的影子也会怕光，只要心灵还充满生机，肉体上的不足就会变得渺小。
肉体上的痛苦超不过精神上的颓废。
人虽健全，心不尚存，怎么会是活生生的人?人活于世，不是为了消沉和堕落。
生命的意义在于发掘蓬勃向上的快乐。
再塑生命的人读后心得体会3如果你是一个天生残疾的人，你会对生活失去信心吗还是对生活充满信心，你会悲观消沉，还是能克服困难，做一名生活中的强者读了海伦凯勒的这篇《再塑生命》，文中的海伦不仅仅聪明好学而且坚强勇敢。
《再塑生命的人》读后感
《再塑生命的人》读后感《再塑生命的人》读后感（通用13篇）读完一本名著以后，你有什么体会呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。
千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编帮大家整理的《再塑生命的人》读后感（通用13篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
《再塑生命的人》读后感篇1有些人难以感觉到幸福。
其实我们身边并不缺少，可他们却无法找到这两个字。
那么，海伦凯勒呢？她也曾拥有过短暂的快乐时光，但无情的世界却毫不犹豫的将她推下悬崖。
无助、愤怒、恐惧……她面对的，是一个无声无色的世界。
她只能靠自己的双手去感受这个世界，用心去感受这个世界的美。
终于，她抓住了“爱”——安妮莎莉文老师。
她是海伦生命中最重要的人，是她，让海伦走出周围充满黑暗的世界，将海伦从无底的深渊中拉出来。
海伦凯勒感受到了“爱”是什么。
那么，面对这五彩世界的我们呢？和海伦相比，我们又有什么资格说“我不幸福”呢？因为我们，已经习惯了这种一睁眼就可以看清任何东西的生活。
那么海伦呢？她就算把眼睛睁得再大，迎接她的不还是无尽的黑暗与绝望么？我们总是认为这是理所应当的事，但，正是这种我们眼中理所应当的事，却成为了海伦眼中不可能实现的梦想。
我们一直被“幸福”所围绕，只是我们不知道罢了。
正所谓“生在福中不知福”。
我们，是不是应该像海伦那样，用心去感受这个世界的美好，去用心寻找幸福、光明与温暖呢？《再塑生命的人》读后感篇2我对聋瞎的人生活不太了解，我试着用黑布将眼睛蒙住，用耳麦将耳朵罩起，所感受到的只有黑暗和无声。
短短的几分钟，我就坐在沙发上，已经开始产生了恐惧，我惧怕是否这几分钟内已经有人走到我身旁准备吓我，我惧怕厨房的水已经溢出来了，我惧怕黑暗，我无法想象，生活在即没有声音又没有光明世界的人，承受着怎样的痛苦与恐惧。
这个世界把海伦的所有幸运都抢走了，她躲在暗处不再出来。
可一位天使却将她从黑暗中唤醒，给予她新的生命。
噢，那是一个美丽而陌生的身影——安妮莎莉文老师，她一定就是海伦生命里最耀眼的光吧。
再塑生命读后感(7篇)
再塑生命读后感（7篇）篇一：《再塑生命》读后感篇一一个尚不知事的小女孩或许需要一个人来引导她的人生，不论年岁。
其实我很想证明一下，引导者并非十分重要。
例如我妈总认为作文书能提高作文水平，我却认为文章在于情，不在于笔法或结构。
但显然我的引导者带给了我困惑，虽然我不知道实践出真知，却喜欢自己的想法。
作者毁掉洋娃娃我不能理解，我不接受因为自己的气愤去毁坏，毕竟那样事物曾经存在过。
或许一个不知爱为何物的小孩会这么做，可当一个人拥有的越少，不是应该更为珍惜？人各有志，作者缺了那么多，却又比别人得到的更多。
内心渴望是最强大的利器，无论它何时出现。
篇二：再塑生命读后感篇二请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三日？你又会让你的眼睛停留在何处？对于这个问题的萌发，完全源自于《再塑生命》这篇课文。
课文的主人公叫海沦凯勒，是一个集聋、哑、瞎于一身的高度残疾人，但是她以惊人的毅力和不屈不挠的精神，创造了奇迹。
当然，我们现在能听到鸟儿的歌声，看见芬芳的花朵，自然体会不到海伦凯勒的自卑和痛苦。
有时，我也常常想，假如三天后我就失明了，那天在这有限的光明中我会去干些什么？首先，我要抱抱亲亲父母亲，为父亲洗一次脚、捶一次背，为母亲扎一个漂亮的发髻。
其次，我要去好好看看我的母校，毕竟这是我生活了数年的地方，和它是有着深厚的感情的呀。
然后，我要对着镜子好好地好好地看看自己，如果忘了自己的容貌，岂不是很悲催？最后，我要一个人去远足，听鸟儿欢快地歌唱，嗅着花朵的芳香。
然后，我就静静地等待着黑暗的到来。
三天，很短暂，却很有价值。
如果人们把活着的每一天都当成是生命的最后一天，该有多好。
想想吧，当别人在歌颂春天的嫩芽、夏天的莲花、秋天的果实或冬天的梅花时，他却听不见，看不见，看不见这些美好的东西，有多么的痛苦？是的，海伦凯勒也曾经自卑过，放弃过，苦恼过，自暴自弃过，但是后来她创造了奇迹，她顽强地战胜了困难，获得了新生。
再塑生命读后感
再塑生命读后感再塑生命读后感15篇读完一本名著以后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不静下心来写写读后感呢？那么你真的会写读后感吗？下面是小编帮大家整理的再塑生命读后感，希望对大家有所帮助。
再塑生命读后感1秋日里金色的阳光洒在教室里，折射在同学们身上，呈现出七彩光芒。
我们在老师的引领下，学习海伦凯勒的文章——《再塑生命的人》，我读着读着，不禁被她的精神所感动。
她是一个懂得感恩的人。
她莎莉文老师比作是“再塑生命的人＂，可见她对老师的感激之情。
正如她在文中写的。
＂……在未受教育之间，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪。
无从知道海港海港已经临近。
我心里无声地呼喊着呼喊着：＂光明！光明！快给我光明！＂恰恰在此时，爱的光明照到了我的身上。
她把莎莉文老师的爱都深深的刻在脑海里，并产生了强大的动力，最终成为一个著名的作家。
从海伦-凯勒身上我学会知恩、感恩。
她是一个坚强乐观的人。
她生活在一个无光、无声、无色的黑暗世界里，在莎莉文老师的引领下，对知识有了强烈的求知欲望，在手掌上拼写生字，在喷水口感受水的清凉。
慢慢地把学过的词组合在一起，脑海里呈现出了花团锦簇、美不胜收的景象。
终于，她创造了奇迹。
读完了大学，还写了十几部震惊中外的举世之作。
而这一切，都源于她的坚强和对生活的热爱，正因为有这样的信念，她才能够不屈于上帝对他的不公，顽强地与困难斗争，用心感受世界的美好，让自己的生活变得灿烂光明，从而“再塑自己的生命＂。
读完了课文，我读出了一个自强不屈的人，她震撼了我的心灵，她告诉了我生命的意义和价值。
再塑生命读后感2“只要朝着阳光，便不会看见阴影。
”这是海伦凯勒的名言，这句名言，给了我一种不可名状的敬佩。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，海伦凯勒用她的一生证明了这句话。
她是一个盲聋哑的人，她无法看见世界的缤纷美丽，无法听见大自然奇妙的歌声，更无法用自己的嘴说是美妙的语言。
她的幼年生活在一片死寂中，她任性，骄傲，爱发脾气，直至她遇到了她一生的启蒙老师——安妮。
再塑生命读后感(共9篇)_读后感
再塑生命读后感(共9篇)读完《再塑生命》，我收到了很大的震撼。
是这本书使我第一次认识了生命的价值和意义，是这本书让我真正理解了生命的真谛与它潜在力量，更是这本书叫我懂得了只有爱存在了，世界才能存在。
生命，对我们每个人只有一次，但沙莉文老师却使海伦重生。
著名作家奥斯特洛夫斯基曾经说过：“每个人的生命只有一次。
”而本文的题目却是《再塑生命》。
这使我不禁心生疑惑：一个人怎么可能再塑生命呢?我带着这样的疑惑，走进了海伦·凯勒的童年。
她，一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的弱女子;她，一个以惊人的毅力创造了奇迹的女强人;她，一个受世人崇拜的美国作家海伦·凯乐——给予我一次又一次震撼的人。
结尾：此时，我眼前豁然开朗，我盼着明天的到来，期待新的挑战的来临。
我的心愿为未来而激情跳动!“你摸不到云彩，但你能感觉到雨水。
你也知道，在经过一天酷热日晒之后，要是花和大地能得到雨水会是多么高兴呀!爱也是摸不着的，但你却能感到她带来的甜蜜。
没有爱，你就不快活，也不想玩了。
”这是海伦·凯勒的沙莉文老师说的一段话，这段话是告诉海伦·凯乐什么是爱。
结尾：读了本文，我最大的收获就是懂得了爱，学会了怎样去爱1 / 20别人，而且铭记我最喜爱的一句话：“爱是摸不着的，但你却能感到她的甜蜜。
”朋友，你可曾被关在一间黑暗的屋子里，没有人与你说话。
那种孤独茫然的心情你可曾体会过。
你可以站起来走走，但你看不到前边的路，不知往哪走。
那种惶恐，不知所措，就像没有指南针和探测仪的轮船，看不到港湾。
我们很难想象那种痛苦，也许到那时我们早就会崩溃了。
但是，有一个女孩用自己的行动证明了奇迹的存在——她就是海伦·凯乐。
读再塑生命有感作文再塑生命读后感（2） | 生命是如此脆弱，又如此坚强;生命是如此平凡，又如此珍贵;生命是如此渺小，又如此博大。
一个自幼因病成为盲聋哑人，她在那位爱她的人的悉心帮助下，自强不息，克服了许多巨大的困难，重新塑造了自己的生命，登上了成功的彼岸。
再塑生命读后感
再塑生命读后感本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
再塑生命读后感（一）今天我们学习了《再塑生命》。
读了这篇课文之后，让我不得不敬佩这位伟大的盲聋哑人。
文中的莎莉文老师以正确的方式教会了海伦许多东西，带她感受大自然，教她懂得什么是“爱”。
井房的经历，唤醒了她的灵魂，让她懂得了宇宙万物的意义；一场大自然的暴风雨，使她体会到了大自然并不总是那么可亲，自然界激起了她对知识的渴望，抽象的事物，她懂得什么是“想”和“爱”。
莎莉文老师对海伦的淳淳教导，让她重新又明确了方向，激起了她求生和渴望知识的欲望。
这使我想到：连盲聋哑的人都能如此，为什么我们平常人就不可以？海伦以她超出常人的毅力和坚强不屈的精神，学到了许多知识，创造了震人的奇迹，无人不竖起大拇指。
知识如同海上掌控方向的指南针，只有拥有它，才不会在知识的海洋中迷失方向，我们何尝不掌握知识：论自身条件，我们比海伦优越。
与海伦相比，他们应感到忏愧，对待学习，我们都应该坚持不懈，要有毅力对待每门功课。
做任何事都得有坚强的毅力。
再塑生命读后感（二）海伦.凯勒的故事感动着许许多多的人，她从一个盲聋哑的残疾人最终成为世界著名作家、演说家。
1964年被授予美国公民最高的荣誉——总统自由勋章，次年又被推选为世界十大杰出妇女之一。
这是一个清风伴月的夜晚，风微微地吹着，万籁俱寂，显出一片静谧温馨。
我借着微黄的灯光，靠在窗旁，正细细地阅读着一篇文章——《再塑生命》。
此文作者是美国女作家海伦。
凯勒。
她自幼因病成为聋哑瞎人，但她凭着自强不息的毅力和不屈不挠的精神，在一个无光、无声、无色的黑暗世界里不断摸索。
终于，她创造了奇迹，读完了大学，还写了十几部震惊中外的举世之作。
此文就是选自她的著作之一《假如给我三天光明》。
本文主要围绕她的教师莎莉文老师如何引领她走向“光明”而展开了一系列她的童年故事：教她写字、识字；使她懂得每一种东西都是有生命的；让她明白是什么……从而使身处黑暗的她走向“光明”。
[读后感]再塑生命读后感10篇
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[读后感]再塑生命读后感10篇再塑生命读后感再塑生命读后感（一）：再塑生命读后感读完《再塑生命》，我受到了很大的震撼。
是它使我第一次认识了生命的价值和好处，是它让我真正理解了生命的真谛与它潜在力量，更是它叫我懂得了只有爱存在了，世界才能存在。
海伦是一个坚强的孩子，她以自我的坚强创造了生命的奇迹。
生命，对我们每个人只有一次，但沙莉文老师却使海伦重生。
也许，她的一生最要感谢的人，不是她的父母。
而是把她带入光明的莎莉文老师。
是她让海伦学会了写字，学会了用手去触摸世界，学会了用心去感受世界，海伦最终也实现了自我生命的价值。
然而这个过程是艰难的，在这当中海伦有过苦恼，有过愤怒，有过对光明世界的渴望，更有过用她童稚的心去问上帝对她的不公!这些都是一个仅仅六七岁的孩子要承受的。
海伦没有向困难屈服，她在艰难而略含微笑地向远处的光明招手。
她渴望拥有伸手便可及光明的力量，她在努力最终她拥有了这种力量，将可望不可及变成了伸手可及。
她拥有了光明，她以自我的努力实现了生命的价值!朋友，你可曾被关在一间黑暗的屋子里，没有人与你说话。
那种孤独茫然的情绪你可曾体会过。
你能够站起来走走，但你看不到前边的路，不知往哪走。
那种惶恐，不知所措，就像没有指南针和探测仪的轮船，看不到港湾。
我们很难想象那种痛苦，也许到那时我们早就会崩溃了。
但是，有一个女孩用自我的行动证明了奇迹的存在她就是海伦凯勒。
我不会畏惧风雨，我会努力奋斗。
同学们，为了让我们的人生更有好处，让我们的生命更有价值，请同我大喊:让暴风雨来的更猛烈些吧!再塑生命读后感（二）：爱，一个陌生而又熟悉，平凡而又伟大的名词！每个人的一生中都充满着爱，但并不是每个人都能察觉到这种爱的，即使它就在你的身边。
——题记爱，它无形，无私，无微不至地关照着我们，这就是爱，这就是爱的内涵。
海伦·凯勒的《再塑生命》中的莎莉文老师就是那个在无私且无微不至地给予海伦自我的爱的人。
也正是因为莎莉文老师的爱，才是海伦从聋哑盲的黑暗中，从心灵的阴影中走了出来，和其它正常的孩子一样，快乐幸福地在阳光下学习、玩耍。
《再塑生命》读后感12篇
《再塑生命》读后感12篇《再塑生命》读后感1大海茫茫，你可曾想过在海上坐船迷失了方向，想象一下假如你真的迷失了方向怎么办，既没有指南针也没有水和食物，你已经“单尽粮绝”了。
你肯定会说；这太苦痛了，那你再想象一下，这时在你的面前突然出现了一个港口，你会怎么样，你肯定会激烈不已的。
但你肯定会说出现这么巧的事，不行能的。
那现在，我就告知你，你错了，因为海伦。
凯勒就是这样的。
她在海上迷失了方向（她双目失明，于是她便起先自暴自弃），但不久之后她发觉了一个避风港（安妮。
莎莉文老师来到了她的身边）。
而且这是一个平安的避风港（老师漂亮、和善，不仅教了她很多的学问还送了一个新洋娃娃给她，一点都没觉得她很烦）。
这是一个多么传奇的故事啊！《再塑生命》读后感2失明的人，虽然眼里没有光线，但心里是或明或暗的。
而有些眼睛没有失明的人，却会因为心灵本身的灰暗面，蒙蔽了双眼。
海伦·凯勒，让希望的光线飞进失明的双眼，用光明的心灵打开早已禁锢的漂亮。
一个人的双眼，能表现出这个人的心灵。
但当一个人失明时，他的眼睛就会黯然无色。
这不是眼睛本身的残疾所致，而是因为他的心灵被苦痛和熬煎纠缠着，处于黑暗之中。
但无论多么漆黑的影子也会怕光，只要心灵还充溢朝气，肉体上的不足就会变得渺小。
肉体上的苦痛超不过精神上的颓废。
人虽健全，心不尚存，怎么会是活生生的人？人活于世，不是为了消沉和堕落。
生命的意义在于发掘蓬勃向上的欢乐。
《再塑生命》读后感3海伦·凯勒一个生活在无声无光的世界里摸索的弱女子，以惊人的毅力和不屈不挠的精神创建了奇迹，让她的人生出现了转机，而且并于19xx年获得总统自由勋章。
她除了惊人的毅力外样样都不如我们，但她靠着惊人的毅力以及莎莉文老师的帮助，读完了高校并且出了几十本小说，事迹还被拍成电影。
但在她的幼年时代她的脾气却非常的急躁，直到莎莉文老师的出现才使她渐渐地改变并渐渐通过莎莉文老师的帮助相识了不少抽象与实际存在的事物，并且还在各方面以其竟人的毅力克服了困难，最终使她成为了一名诺贝尔奖获得者。
再塑生命的读后感
再塑生命的读后感本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
再塑生命的读后感（一）如果你是一个天生残疾的人，你会对生活失去信心吗？还是对生活充满信心，你会悲观消沉，还是能克服困难，做一名生活中的强者？读了海伦凯勒的这篇《再塑生命》，文中的海伦不仅聪明好学而且坚强勇敢。
海伦因为病魔失去了视力和听力，最终又影响了她的说话能力。
七岁的时，母亲为她找了一位家庭教师，在莎莉文老师的尽心教导下，海伦从零起步一点一点的学习、积累。
虽然在学习过程中遇到了许多困难，但是她没有向命运屈服。
在莎莉文老师的帮助大，让小小的海伦明白了生命的奇妙和学习的快乐。
在莎莉文老师的关怀和智慧引导海沦走出无尽的黑暗和孤独。
她学会了用手指说话，并且还掌握伍种文字。
莎莉老师不尽是一位出色的教育家，更是一个再塑生命的艺术家。
《再塑生命》让我深深懂得生命的价值，每个人都有快乐的理由，无论你遇到怎样的困难都要决心、有信心去克服。
看了这本书我觉得我是那么的幸福所以我要努力学习。
再塑生命的读后感（二）《再塑生命的人》这篇课文写的是一个真实，感人肺腑的故事，我一口气读完了它，从中受到许多的教育。
这篇课文记叙了美国盲聋女作家海伦‘凯勒的一生。
海伦1岁半时因病丧失了视觉和听力，这对于一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。
然而，海伦命运屈服，在老师的教育和帮助下，她战胜了病残，学会了说话，用手指讲话，并掌握了五种语言，24岁时，她以优异的成绩毕业于着名的哈弗大学拉德克利女子学院，此后，她把毕生的精力都投入为世界盲人，聋人谋利的事中，曾受到许多国家政府高等学院的赞扬。
一个不幸的聋哑能取得如此大的成绩和荣誉，是多么令人敬佩啊。
如果没有她的老师-安妮’莎莉文，那他就可能成为社会的’寄生虫’。
是莎莉文老师给了她生命；莎莉文老师给了她内心的光明；是莎莉文老师给了她自由的世界。
如果她向命运屈了头，那她会是什么样的。
然而，她没有，她以惊人的毅力、顽强的精神走完了人生的道路，并为人类作出贡献，成为一个知识广博，令人尊敬的人。
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再塑生命读后感(共10篇)导读：本文是关于再塑生命读后感(共10篇)，希望能帮助到您！《再塑生命》读后感范文二读完《再塑生命》，我收到了很大的震撼。
是这本书使我第一次认识了生命的价值和意义，是这本书让我真正理解了生命的真谛与它潜在力量，更是这本书叫我懂得了只有爱存在了，世界才能存在。
生命，对我们每个人只有一次，但沙莉文老师却使海伦重生。
著名作家奥斯特洛夫斯基曾经说过：“每个人的生命只有一次。
”而本文的题目却是《再塑生命》。
这使我不禁心生疑惑：一个人怎么可能再塑生命呢？我带着这样的疑惑，走进了海伦·凯勒的童年。
她，一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的弱女子；她，一个以惊人的毅力创造了奇迹的女强人；她，一个受世人崇拜的美国作家海伦·凯乐——给予我一次又一次震撼的人。
结尾：此时，我眼前豁然开朗，我盼着明天的到来，期待新的挑战的来临。
我的心愿为未来而激情跳动！“你摸不到云彩，但你能感觉到雨水。
你也知道，在经过一天酷热日晒之后，要是花和大地能得到雨水会是多么高兴呀！爱也是摸不着的，但你却能感到她带来的甜蜜。
没有爱，你就不快活，也不想玩了。
”这是海伦·凯勒的沙莉文老师说的一段话，这段话是告诉海伦·凯乐什么是爱。
结尾：读了本文，我最大的收获就是懂得了爱，学会了怎样去爱别人，而且铭记我最喜爱的一句话：“爱是摸不着的，但你却能感到她的甜蜜。
”朋友，你可曾被关在一间黑暗的屋子里，没有人与你说话。
那种孤独茫然的心情你可曾体会过。
你可以站起来走走，但你看不到前边的路，不知往哪走。
那种惶恐，不知所措，就像没有指南针和探测仪的轮船，看不到港湾。
我们很难想象那种痛苦，也许到那时我们早就会崩溃了。
但是，有一个女孩用自己的行动证明了奇迹的存在——她就是海伦·凯乐。
读《再塑生命》作者：吴潇君《再塑生命》这篇文章写得是作者海伦凯勒自己的亲身经历，十分生动，真实、我从中得了不少启示。
文中介绍了海伦。
凯勒这一位又聋又哑又瞎的残疾人与她的老师莎莉文老师的故事，莎莉文老师一点一点地教会了海伦凯勒说话，了解文字，用感觉去“看”世界。
最重要的是她从莎莉文老师那里懂得了什么叫爱。
莎莉文老师用自己一生培养出了举世闻名的残疾作家海伦凯勒。
一个残疾人获得如此只大的成就真是不容易！她没有屈服与她悲惨的生命，她用她的毅力，在世界文学史上写上了自己的名字，读完本文，我感到：一个人的成功，不在于物质上的好坏，而在于那可贵的，坚强的精神。
连一个聋哑瞎这么残疾的人都能在世界上赫赫有名，何况我们四肢健全，过着幸福生活的人呢？同时我也感到了作为教师的伟大，莎莉文老师终生未嫁，一直陪伴在海伦凯勒身边，把她教导成一位举世闻名的人，为了同学，她多么无私呀！我突然感到人活着为了什么？就是为了走自己理想的路而奋斗。
生命的意义作者：高云飞《再塑生命》一课，记叙了一个叫海伦凯勒的残疾人。
她从小又聋又哑又瞎，但在沙莉文细心的照料下，她终于再次受到了生命的气息。
在当前社会，科技飞速发展，对工作人员的技术含量也日渐加深。
当然一些跟不上技术的人员也会面临下岗。
对于这个复杂而棘手的问题，一些人不是选择乐观面对，而是郁郁寡欢甚至想到轻生。
如果真可以像传说中说的一样我想那些为了一些事情自杀的人一定会后悔不已。
也许只是一时冲动，也许只是一刻的想不开,他们为之付出了生命。
母亲含窗如苦，把我们抚养成人。
从十月怀胎到精心呵护，母亲为我们付出了许多许多。
难道我们报答就一个灵魂暗暗的忏悔吗？当然不是，我们应该尽力报答母亲，在母亲年老之时，可以问心无愧的说，我尽力了。
生命是伟大的，他使我们品味亲情。
我们应重视生命，不让生命的最后留下一点遗憾。
《生命》作者：赖其炜一个人的生命只有短短的一次，如果人们不断努力，探究。
那么你的生命将像画上彩虹的白线，充满色彩。
如果平凡的生活，则生活就是一张灰色的纸张。
既然一个又聋又哑又失明的人都能努力去追求自己生命中的色彩，我们有何不能呢？我们也要向她学习，只要我们付出像她一样的努力，我们一定会比她做的更好。
所以，我们要珍惜生命，活出精彩。
读《再塑生命》作者：欧亚读完了海伦的《再塑生命》，心中有无数的话想说，心中有无数的感慨要表露，但我却说不出来，因为她让我感到生命的无比伟大，我不知道该用什么词来形容这伟大的词——生命，海伦·凯勒，一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的弱女子，却创造出了奇迹，这是她不屈不挠的结果，上天给了我们生命，像海伦凯勒她这样都没有放弃生命，而是再塑了生命，像我们这样的正常人，有什么理由放弃它呢？人的一生一帆风顺是不可能的，在遇到困难时，是想办法战胜它，而非躲避。
生命的力量是伟大，一切都能战胜，但就要看看自己是否敢出挑战了。
我看《再塑生命》作者：邓青蓝海伦·凯勒是一个生活在黑暗与寂静中的弱女子，但她却创造了一个又一个的奇迹。
而在海伦成功的背后，是为她再塑生命的莎莉文老师。
她把海伦领向光明。
她教给海伦语言，她让海伦感受爱的真谛。
用她的耐心和爱心，为海伦在黑暗、寂静的世界点上一盏明灯，奏上一支乐曲。
是她用爱帮助海伦谱写了这一个个奇迹。
海伦·凯勒是不幸中的幸运者。
相比之下，我是幸运者中的幸运者。
从小到大，我的老师们都很用心地教我。
也许他们给我的爱不及莎莉文老师给海伦的多，甚至是稀释几百倍的，但他们尽心的教悔在我看来即使不能再塑我的生命（因为我有完整的生命）也是够塑造我的智慧跟灵魂！读《再塑生命》作者：李祯生命对于她来说，是如此的脆弱，一个双目失明，双耳失聪，并且不能讲话的女孩子，面对上天这样对她的不公平，她不气馁、不逃避，面对种种因为身体对她造成学习上的困难，她冲破了重重阻力，成为著名美国女作家，这一切都源于她对生命的渴望，自强不息的精神，这就是海伦·凯勒。
我因为她这种精神而感到生命的可贵。
父母赐于了我生命，我应该珍惜它，上帝既然创造了生命，自然有他的用处，每一个人活在这个世上，都有他应尽的责任，所以我感到了他的可贵，每个人的生命仅仅有一次，就因为这样，我们不能辜负家长对我们的期望，老师对我们的教诲。
从我刚刚落地，一个新生命就从此开始，直到现在，有多少的人在我的身上注入了大量的心血，我在每一个人的期待中长大，我们更不应轻言放弃生命，每个人都会有结束生命的时候，但我们应该有限的生命发挥出无限的力量去报达赐于我生命的父母，对我关心的每一个人。
读《再塑生命》有感作者：徐文静生命是如此脆弱，又如此坚强；生命是如此平凡，又如此珍贵；生命是如此渺小，又如此博大。
一个自幼因病成为盲聋哑人，她在那位爱她的人的悉心帮助下，自强不息，克服了许多巨大的困难，重新塑造了自己的生命，登上了成功的彼岸。
我，是一个健康的人。
我没有任何生理缺陷，因此我感受不到那种痛苦的煎熬，我所能看到的，感受到的，就是那份坚持，那份希望和那份人与人之间真挚的爱。
我，是一个不知足的人。
我生活在一个幸福美满的家庭里。
虽然说不上是锦衣玉食，但那是种温暖的感觉。
父母为我日夜操劳，尽力为我打造良好的学习环境，生活空间。
可我呢？不知满足，还整天要这个，要那个，让他们为我操心，为我劳累。
我何时体谅过他们呢？没有！我还是一个学会感恩的人。
我要珍惜自己的生命，学习蚂蚁的坚持不懈，蜗牛的勇往直前，还有海伦对生命的热爱、执著、努力。
我想，我会醒悟过来，以有限的生命，回报父母无限的关怀。
生命如此多娇，时间瞬间流逝。
希望当枯叶飘落时，心里会有一丝暖意…读《再塑生命》感作者：秦晋读了这篇文章我对生命有了一种新的理解,知道了人性的伟大和困难在爱面前的渺小.其实每个人从呱呱坠地,到你静静的离去,在一切都未静止之前,你总要想尽办法证明自己的存在,于是有喜剧有悲剧在你身上交替发生,生命也随之一片喧哗,闪耀着光芒,有的人挥霍生命,时间和自己的一切,也挥霍着悔恨和错误.但时间仍在逝去,生命总要归还.无论你怎样经营,盈亏得失,自己始终是自己.请感恩吧,在闭眼的前一刻,你要知道生命不过是沧桑借给我们的一点资本.请好好珍惜……读《再塑生命》感作者：魏宇恒再塑生命,你会问为何生命要再塑?每个人只有一次生命,生命对于每一个人都是珍贵的,怎么能说塑就塑呢?当你读完了海轮的再塑生命后,一切谜底最终揭开.人生在世,免不了要经历曲折,磨难的考验,我的一生也是久经磨难的炼造,我能与作者的心紧密的交织在一起,着也许就是所谓的”天涯遇知音”吧!我只恨我们不能生在同一个时代,不然,我一定会与她同述心声.如今,我也只能面对几张纸来高谈阔论的了.其实再多不幸与痛苦都并不可怕,可怕的是失去了生活的的目标和生活的意义.当它们悄悄从你身边走过,你也许还不不曾留意,但当你留意是它已不知去向.你也只能躺在或蜷缩在内心世界最阴暗,惨烈的角落中哭泣,伤叹.此时,再多的光芒也无法将这片黑土地照亮.当你最终醒悟,也只能为时光的流逝而悔恨,为过去的一切而可笑,当你从低谷直蹿如入云霄,你也会感到阳光是如此之暖,之美,你就开始重新找到自我,塑造了生命.内心是多么奇特,神奇,使你无法捉摸,光明和黑暗的交替也在一瞬间进行,你也就有了自我.心灵的甘露——《再塑生命》读后感作者：丁云鹏海伦·凯勒一个生活在无声无光的世界里摸索的弱女子，以惊人的毅力和不屈不挠的精神创造了奇迹，让她的人生出现了转机，而且并于1964年获得总统自由勋章。
她除了惊人的毅力外样样都不如我们，但她凭着惊人的毅力以及莎莉文老师的帮助，读完了大学并且出了几十本小说，事迹还被拍成电影。
但在她的幼年时代她的脾气却十分的暴躁，直到莎莉文老师的出现才使她慢慢地变化并逐渐通过莎莉文老师的帮助认识了不少抽象与实际存在的事物，并且还在各方面以其竟人的毅力克服了困难，终于使她成为了一名诺贝尔奖获得者。
莎莉文老师的帮助使她从黑暗走向光明。
我认为只要做事有毅力并且坚持就可以像海伦·凯勒一样克服一切困难达到目标。
假如生命只有三天____读>有感作者：包虹虹最近,我学了一篇海伦．凯勒的＜＜再塑生命＞＞，让我对生命有了更深的了解．其中主人公的求学意识令我感慨万分．谁都知道海伦生活在一个无声无光的黑暗世界里，但她却以自己惊人的意志创造了奇迹.同样,英国的物理学家霍金一直与病魔斗争,可以说,没有霍金就没有对黑暗的研究.生命是一个神圣的名词,同时也是脆弱的,古今中外许许多多英雄豪杰与命运做抗争.因此作为一名身体有缺陷的人都可以面对生活,难道现在的我们就不可以让生命变得更有价值吗?我曾经有过这样的设想:假如生命只有三天?假如生命只有三天,我不会静静等待死亡的到来.第一天,我会和好朋友到大海边,举行一个同学聚会或者是去逛街.第二天,我会把我从小到大的故事写成一本书.或许我不一定能写完它,但这并不重要,重要的是我的一生不会像一张白纸漂来漂去,至少我的思想,我的一切不会因为死亡而结束.第三天,我会把从小到大的照片都浏览一遍,接着等待死亡的到来.也许,我的一生并不精彩,也许我的一生没有海伦,张海迪那样的出名,但是我知道生命的精彩与否并不是关键,生命的价值意义才是关键,生命的价值意义才是关键.我相信,每个人看了>都会有所感触.我们追求长寿,追求生存,但每个人的寿命并不相同,也许你会成为白岁寿星,也许你只有三天生命,对于这些,我们唯一可做的就是使生命有意义.感悟生命作者：唐立羿古往今来，有多少名人作家写过生命，而海伦·凯勒却以《再塑生命》和自己的生活经历向世人展现了什么是生命的真谛，什么是真爱。