环境生物学考试模拟题A

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环境生物技术考试试题

环境生物技术考试试题

环境生物技术考试试题一、选择题(每题2分,共50题)1. 以下哪个选项不是环境生物技术的主要应用领域?A. 污水处理B. 生物燃料生产C. 土壤修复D. 基因编辑2. 环境生物技术主要通过下列哪个方式减少环境污染?A. 物理方法B. 化学方法C. 生物方法D. 机械方法3. 以下哪个不是环境生物技术中常用的微生物?A. 大肠杆菌B. 枯草杆菌C. 酵母菌D. 油菜素链霉菌4. 通过环境生物技术处理后,下列哪个物质的含量不容易降低?A. 重金属B. 有机物C. 悬浮物D. 细菌5. 以下哪个是环境生物技术中的重点研究方向?A. 动物保护B. 植物繁殖C. 微生物遗传D. 水生生物多样性二、填空题(每题3分,共20题)1. 环境生物技术是利用 __________ 处理和修复环境问题。

2. 生物污染主要指的是由 __________ 导致的环境问题。

3. 土壤修复是环境生物技术的重要应用领域之一,常用的修复方法包括 __________ 和 __________。

4. 物理方法和化学方法相比,环境生物技术具有更 __________ 的特点。

5. 常见的生物燃料包括生物柴油和 __________。

6. 环境生物技术的发展受到 __________ 因素的影响。

7. 环境生物技术在生态学、 __________ 和农业等领域具有广泛应用。

8. DNA重组技术被广泛用于 __________ 的研究和应用。

9. 微生物遗传包括 __________ 、噬菌体和质粒传递等方式。

10. 通过控制 __________ 的活性,环境中的有机污染物可以得到有效降解。

三、简答题(每题10分,共5题)1. 请简要介绍环境生物技术的定义和主要应用领域。

2. 环境生物技术中常用的微生物有哪些?请分别说明其应用领域。

3. 请简要介绍一种常见的环境污染物处理方法,包括具体的操作步骤和效果评估方法。

4. DNA重组技术在环境生物技术中的应用有哪些?请分别说明其原理和重要性。

环境生物考试题及答案

环境生物考试题及答案

环境生物考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 环境生物是指在特定环境中能够生存和繁衍的生物,以下哪项不是环境生物的特点?A. 适应性强B. 繁殖速度快C. 对环境变化敏感D. 只存在于特定地区2. 下列哪种生物不是通过光合作用获取能量?A. 绿藻B. 蓝细菌C. 红树林D. 蘑菇3. 环境生物多样性的减少会对生态系统造成以下哪种影响?A. 生态系统更加稳定B. 生态系统功能增强C. 生态系统稳定性下降D. 生态系统功能减少4. 环境污染对生物的影响不包括以下哪项?A. 生物种群数量减少B. 生物种群结构改变C. 生物个体生长速度加快D. 生物个体发生变异5. 以下哪种污染物对水生生物的毒性最强?A. 重金属B. 农药C. 塑料微粒D. 氮、磷营养盐6. 哪种生物修复技术是通过微生物的代谢活动来净化环境?A. 植物修复B. 微生物修复C. 动物修复D. 物理吸附7. 以下哪种生物不是指示生物?A. 蚯蚓B. 瓢虫C. 藻类D. 蜉蝣8. 环境生物监测的目的是以下哪项?A. 评估环境质量B. 增加生物多样性C. 促进经济发展D. 改善人类生活条件9. 以下哪种生物对土壤污染具有指示作用?A. 蚯蚓B. 蝴蝶C. 蜜蜂D. 蚂蚁10. 环境生物修复技术中,哪种方法不涉及生物?A. 微生物降解B. 植物吸收C. 物理分离D. 酶催化答案:1. D2. D3. C4. C5. A6. B7. B8. A9. A 10. C二、填空题(每空1分,共10分)1. 环境生物多样性的减少会导致生态系统的________下降。

2. 环境污染对生物的影响包括生物种群数量________、生物个体发生________等。

3. 环境生物监测常用的方法有________监测、________监测和化学监测。

4. 微生物修复技术主要利用微生物的________和________来净化环境。

5. 环境生物修复技术中,植物修复主要通过植物的________作用来吸收土壤中的污染物。

环境生物学考试题及答案

环境生物学考试题及答案

环境生物学考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 环境生物学研究的核心内容是什么?A. 环境污染物的化学性质B. 环境污染物的生物效应C. 环境污染物的物理性质D. 生物对环境污染物的适应性答案:B2. 环境污染物对生物体的影响主要体现在哪些方面?A. 生物多样性B. 生物群落结构C. 生物个体的生理功能D. 所有以上选项答案:D3. 以下哪项不是环境生物学研究的方法?A. 实验室模拟实验B. 野外调查C. 计算机模拟D. 社会调查答案:D4. 环境生物学中,生物标志物的作用是什么?A. 指示环境污染物的存在B. 预测环境变化趋势C. 评估环境污染物的生物效应D. 所有以上选项答案:D5. 环境生物学研究中,生物修复技术主要针对的是什么?A. 土壤污染B. 水体污染C. 大气污染D. 所有以上选项答案:D6. 环境污染物的生物放大效应主要发生在哪个生物链环节?A. 初级生产者B. 初级消费者C. 高级消费者D. 分解者答案:C7. 环境生物学中,生物多样性的减少会导致什么后果?A. 生态系统稳定性增强B. 生态系统服务功能下降C. 生态系统恢复力增强D. 生态系统抵抗力增强答案:B8. 环境污染物的生物降解过程通常涉及哪些生物?A. 细菌B. 真菌C. 原生动物D. 所有以上选项答案:D9. 环境生物学研究中,生物指示器的选择标准是什么?A. 对环境变化敏感B. 生长周期短C. 分布范围广D. 所有以上选项答案:D10. 环境污染物的生物富集作用主要发生在哪种生物体内?A. 微生物B. 植物C. 动物D. 所有以上选项答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 环境污染物对生物体的影响可能包括哪些方面?A. 生物体形态的改变B. 生物体生理功能的紊乱C. 生物体行为的改变D. 生物体遗传信息的改变答案:ABCD2. 环境生物学研究中,生物修复技术可以应用于哪些领域?A. 重金属污染土壤的修复B. 有机污染物水体的净化C. 大气中有害气体的去除D. 放射性物质的清除答案:ABC3. 环境污染物的生物放大效应通常发生在哪些生物链环节?A. 初级生产者B. 初级消费者C. 中级消费者D. 高级消费者答案:BCD4. 环境生物学中,生物标志物的类型包括哪些?A. 生物体内特定化学物质的浓度B. 生物体内特定酶的活性C. 生物体的生理指标D. 生物体的行为模式答案:ABC5. 环境污染物的生物降解过程中,哪些微生物发挥重要作用?A. 细菌B. 真菌C. 放线菌D. 原生动物答案:ABC三、判断题(每题1分,共10分)1. 环境生物学只研究环境污染物对生物的影响。

【最新精选】环境生物技术试题答案

【最新精选】环境生物技术试题答案

环境生物技术试题A卷一、名词解释(每个4分共20分)1.环境污染2.生物降解3.有机污染物阈值4.微生物的生化呼吸曲线5.基因工程菌 6.生化需氧量7.激活作用8.总有机碳二、填空题(54分每空1分)1. 污染物一般通过三条途径传播与扩散,危害人类,其一是污染大气、其二是污染水体、其三是污染土壤。

2.环境污染一般有以下几个特征:1.污染的广泛性;2.危害的长期性;3.作用的复杂性;4.影响的多样性;5.治理的困难性。

3.环境污染物按污染源分归纳为1.生产性污染;2.生活性污染;3.交通性污染;4.其他类污染。

4.优先污染物是指在众多污染物中筛选出的潜在危险大并作为优先研究与控制对象的污染物。

5.污染物的生物积累是指污染物在生物体内蓄积,并随生物的生长、发育进一步浓度增大的现象;而污染物的生物放大是指污染物在生物体内的浓度随营养级的提高而逐步增大的现象。

6.目前国际上环境生物技术最有应用前景的领域是1.高效的废物生物处理技术;2.污染事故现场补救与现场修复技术;3.可降解材料的生物合成技术。

7.土著微生物指通过对自然界存在的大量微生物菌株筛选并驯化而获得对污染物具有高效降解能力的菌株或微生物群。

8.根据生物降解能力大小,将所有污染物分为1.易降解物质;2.难降解物质;3.不可降解物质。

9.所谓共代谢是指在某些特殊基质中或在其他微生物参与的特定条件下,微生物降解转化原来不能利用的化合物的现象。

微生物的共代谢有三种情况:1.靠基质中有机物提供能源;2.靠其他微生物协同作用;3.靠相似物诱导酶。

10.通过微生物对污染物的转化、降解、矿化等作用,使污染物的分子结构发生改变,从而降低或去除污染物的毒性的过程称为去毒,也称为钝化。

11.化学结构对生物降解性的影响有:1.取代基的种类;2.取代基的位置;3.取代基的数目;4.甲基的分支;5.其他因素。

12. 对生物降解影响的环境因素有温度、PH值、水分、盐分和压力。

《环境生物学》试卷A【考试试卷答案】

《环境生物学》试卷A【考试试卷答案】

《环境生物学》试卷 A适用专业: 考试日期:一、填空:(每空0.5分,共15分)1、影响毒物吸收的因素包括 、 和 。

2、致癌物可以分为 、 、 和 四种类型。

3、影响汞的甲基化的因素包括 和 。

4、解释多环芳烃类化合物结构和致癌活性之间关系的理论包括 、 和 三个理论。

5、湖泊的水质保障遵循 和 两个原则。

6、毒物通过生物膜的转运方式分为 、 、 和 四种方式。

7、水体中污染物的自净包括 、 和 三个过程。

8、毒作用的机理包括 、 、和 三种学说。

9、化合物的联合作用包括: 、 、 和 四种类型。

10、毒物的生物转化类型包括 和 两种二、判断题:将判断结果填入其后的()中,以“+”表示正确,“-”表示错误(本大题共10小题,每小题1分,共10分)。

1、凡具有致癌作用的PAH 只具有K 区,而不具有L 区。

( )2、用指示生物法进行监测时要选择抗性强的生物。

( )3、毒物在水中的溶解度愈大,毒性愈大。

( )4、同系物当碳原子数相同时,直链的毒性比支链大;成环的大于不成环的。

( )5、最大无作用剂量是对生物无毒害作用的最大剂量。

( )6、生物降解包括植物降解、动物降解和微生物降解。

( )7、环境污染物质在生物体内具有迭加的作用。

( )8、重金属汞和镉都具有生物放大作用。

( )9、卤代芳烃的转化与降解关键是卤代基的去除。

( ) 10、经典的生物操纵技术是遵循‘上行效应’。

( )院系: 专业班级: 姓名: 学号:装 订 线三、名词解释(共5小题,每小题3分,共15分):1、降解质粒:2、环境风险评价:3、超富集植物:4、最大无作用剂量:5、消除速度常数(k):四、问答题(共6小题,共45分):1.简述生物监测的理论依据.(8分)2.简述镉的毒作用机理。

(8分)3.简述水生植被优化设计基础。

(8分)4. 简述有机磷和氨基甲酸酯类农药毒作用的异同点。

(9分)5. 简述生物修复的原则。

南京师范大学环境生物学试题(a答案)

南京师范大学环境生物学试题(a答案)

南京师范大学环境生物学试题(a答案)化学与材料科学学院环境科学专业2008级《环境生物学》课程期末试卷(A)班级:任课教师:申卫收学号:姓名:一.名词解释(每词2分,共20 1. 生物转运:指环境污染物经各种途径和方式同生物机体接触而被吸收、分布和排泄等过程。

2. 生物浓缩系数:指生物体内某种元素或难分解的化合物的浓度同它所生存的环境中该物质的浓度比值,可用以表示生物浓缩的程度。

3. MFO: 即混合功能氧化酶,是污染物在体内进行生物转化相Ⅰ过程中的关键酶系。

存在与大多数组织的细胞内质网上,但肝脏的活性较其他组织中活性要高得多。

组成包括:细胞色素P450、NADPH 细胞色素P450还原酶和磷脂。

其作用是代谢非极性的亲脂性有机化合物。

许多外源性化合物进入生物体内,经混合功能氧化酶作用后发生各种变化,经代谢排出体外。

4. 敏感种:指对环境条件变化反应敏感的物种。

这类生物对环境因素的适应范围比较狭窄,环境条件稍有变化即不能忍受而死亡。

5. 环境激素(环境内分泌干扰物):指环境中存在一些天然物质和人工合成的环境污染物具有动物和人体激素的活性,这些物质能干扰和破坏野生动物和人内分泌功能,导致野生动物繁殖障碍,甚至能诱发人类重大疾病,如肿瘤。

又称为环境激素,外源性激素。

主要包括天然雌激素和合成雌激素,植物雌激素,具有雌激素活性的环境化学物。

6. LC 50:半数致死浓度,能引起一群动物的50%死亡的最低剂量。

7. 蓄积系数:分次给受试物后引起50%受试动物后出现某种毒效应的总剂量,与一次给受试物后引起50%受试动物出现同一毒效应的剂量的比值,专业:班级:副系主任签字:比值愈小,蓄积作用愈强。

蓄积系数K= ∑LD50(n)/ LD50(1)8. 致突变效应:某些物质引起生物体的遗传物质发生基因结构的变化的作用,分为基因突变和染色体畸变。

9. 生物修复:利用生物(主要是微生物和植物)将土壤、地表水及地下水或海洋中的危险性污染物现场去除或降解的工程技术。

环境生物学试题一及答案

环境生物学试题一及答案

环境生物学试题一及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 环境生物学主要研究的是以下哪个方面?A. 生物与环境之间的相互作用B. 环境对生物的影响C. 生物对环境的适应D. 环境的保护与治理答案:A2. 以下哪项不是环境生物学的研究内容?A. 生态系统的功能B. 环境污染对生物的影响C. 物种的分类与演化D. 环境因素对生物种群的影响答案:C3. 环境生物学中,生物对环境的适应性主要体现在哪些方面?A. 生物形态和生理结构的改变B. 生物行为的改变C. 生物基因的改变D. 以上都是答案:D4. 环境生物学研究中,生物多样性的概念不包括以下哪项?A. 物种多样性B. 遗传多样性C. 生态系统多样性D. 个体多样性答案:D5. 环境污染对生物的影响主要表现在哪些方面?A. 生物形态的改变B. 生物生理功能的紊乱C. 生物种群结构的变化D. 以上都是答案:D6. 环境生物学中,生态系统服务的概念指的是什么?A. 生态系统为人类提供的直接和间接利益B. 生态系统内部各组分之间的相互作用C. 生态系统对环境变化的响应D. 生态系统内部能量的流动答案:A7. 以下哪项不是环境生物学研究的方法?A. 野外观察B. 实验模拟C. 计算机模拟D. 历史文献研究答案:D8. 环境生物学中,生物指示器的作用是什么?A. 指示环境质量的变化B. 指示生态系统的健康状况C. 指示生物多样性的变化D. 以上都是答案:D9. 环境生物学研究中,生物修复的概念指的是什么?A. 利用生物来净化环境B. 利用生物来修复受损的生态系统C. 利用生物来治理环境污染D. 以上都是答案:D10. 环境生物学中,可持续发展的概念不包括以下哪项?A. 经济的持续发展B. 环境的持续保护C. 社会的持续进步D. 资源的持续消耗答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 环境生物学研究的生物与环境之间的相互作用包括哪些方面?A. 生物对环境的适应B. 环境对生物的影响C. 生物对环境的改造D. 环境对生物的保护答案:A、B、C2. 环境生物学中,环境污染的类型主要包括哪些?A. 水污染B. 大气污染C. 土壤污染D. 噪音污染答案:A、B、C、D3. 环境生物学研究中,生物多样性的价值包括哪些?A. 直接价值B. 间接价值C. 潜在价值D. 非使用价值答案:A、B、C、D4. 环境生物学中,生态系统的功能主要包括哪些?A. 物质循环B. 能量流动C. 信息传递D. 生物多样性维持答案:A、B、C、D5. 环境生物学研究中,生物修复的方法主要包括哪些?A. 植物修复B. 微生物修复C. 动物修复D. 物理化学修复答案:A、B、C三、判断题(每题1分,共10分)1. 环境生物学是一门综合性学科,涉及生物学、生态学、环境科学等多个领域。

环境生物学考试试题及答案

环境生物学考试试题及答案

环境生物学考试试题及答案一、选择题1. 环境生物学的定义是什么?A. 研究生物物种的起源和进化历程B. 研究生物在环境中的相互关系和相互作用C. 研究生物的生理机制和行为方式D. 研究生物的遗传变异和适应性演化答案:B2. 下面哪个层次不属于生态系统的组成部分?A. 个体B. 种群C. 社区D. 地球答案:A3. 生态位描述了一个物种在生态系统中的角色,以下哪个陈述是正确的?A. 不同物种可占据相同的生态位B. 一个生态位可由多个物种共享C. 生态位仅仅与食物资源相关D. 一个生态位仅能支持一个物种答案:B4. 自然选择是进化的主要推动力,以下哪个陈述是正确的?A. 自然选择仅仅发生在群体层次B. 自然选择只考虑个体的生存能力C. 自然选择只与遗传变异有关D. 自然选择是环境与遗传的相互作用结果答案:D5. 以下哪个生态指标用于描述群落中的物种多样性?A. 生物量B. 种群密度C. 生产力D. 物种丰富度答案:D二、简答题1. 解释生态系统的概念,并描述其层次结构。

生态系统是指由生物和其非生物环境相互作用而形成的一个相互关联的功能单位。

生态系统包括了多个层次结构,从个体、种群、生物群落到生态位、生态区和生物圈等层次。

个体是生态系统的基本单元,种群是同一物种的个体构成的群体,生物群落是由不同物种组成的群体,生态位描述了一个物种在生态系统中的角色和功能,生态区是具有相似生态条件的生态系统的集合,生物圈则是地球上所有生态系统的总和。

2. 简要解释生态位的概念,并举例说明。

生态位是指一个物种在生态系统中占据的特定角色和功能。

它描述了一个物种与其他物种之间的相互依赖关系和竞争关系。

举例来说,老虎和狮子都属于大型食肉动物,在同一生态系统中占据着相似的生态位,它们都是顶级捕食者,以其他较小的动物为食。

然而,由于栖息地和食物资源的不同,它们的生态位有所差异,老虎主要栖息在森林中,而狮子则主要栖息在草原上。

三、论述题生态系统是地球上生物多样性和生态平衡的基础,而环境生物学的研究旨在理解和维护这个复杂的系统。

《环境生物技术》试卷A卷参考答案

《环境生物技术》试卷A卷参考答案

《环境⽣物技术》试卷A卷参考答案2012⾄2013学年第⼆学期《⽣物环境技术》课程期末考试A卷答案⼀、名词解释:(20分)1、湿地:指天然形成的沼泽地等带有静⽌或流动⽔体的成⽚浅⽔区,还包括在低潮时⽔深不超过6⽶的⽔域。

湿地与森林、海洋并称全球三⼤⽣态系统,每年在⾜够长的时间内均具有浅的表⾯⽔层,能维持⼤型⽔⽣植物⽣长的⽣态系统。

⼈⼯湿地:根据⾃然湿地模拟的⼈⼯⽣态系统,⽤于处理废⽔。

2、BOD:即⽣物化学需(耗)氧量,表⽰在⼀定条件下(20℃),单位体积废⽔中所含的有机物被微⽣物完全分解所消耗的分⼦氧的数量。

单位为mg(氧)/L(废⽔)。

有BOD5和BOD20 之分,BOD5最常⽤。

COD:即化学耗氧量:⽤化学氧化剂氧化分解废⽔中的有机物,⽤所消耗的氧化剂中的氧来表⽰有机物的多少,单位仍为mg/L。

常⽤的氧化剂有K2Cr2O7和KMnO4,分别⽤CODCr 和CODMn表⽰(⾼锰酸盐指数,常⽤于测定地下⽔的指标)。

3、⾚潮和⽔华:当⼤量营养物质进⼊⽔体时,会使藻类⼤量繁殖,⽔⾯上积聚⼤量的动物和植物,这种现象在海洋中出现叫⾚潮,在湖泊中出现叫⽔华。

4、废⽔的好氧⽣物处理:在有游离氧(分⼦氧)存在的条件下,好氧微⽣物利⽤废⽔中的存在的有机污染物(以溶解状与胶体状的为主)作为营养源进⾏好氧代谢,使其稳定、⽆害化的处理⽅法。

5、菌胶团:在微⽣物学领域⾥,将动胶菌属形成的细菌团块称为菌胶团;在⽔处理⼯程领域内,则将所有具有荚膜或粘液的絮凝性细菌互相絮凝聚集成的团块都称为菌胶团。

菌胶团是絮凝体的中⼼,在其上⽣长着其他微⽣物。

6、活性污泥:在曝⽓状态下,由多种多样的好氧微⽣物和兼性厌氧微⽣物(兼有少量的厌氧微⽣物)与污(废)⽔中有机的和⽆机固体物混凝交织在⼀起,形成的絮状体或称绒粒。

由具有活性的微⽣物、微⽣物⾃⾝氧化的残留物、吸附在活性污泥上不能为⽣物所降解的有机物和⽆机物组成。

构成活性污泥的⾻架是菌胶团。

环境生物学试题及答案

环境生物学试题及答案

环境生物学试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 环境生物学是研究生物与环境之间相互关系的科学,下列哪项不是环境生物学的研究内容?A. 生物对环境的适应B. 环境污染对生物的影响C. 生物对环境的改造D. 生物的分类学答案:D2. 下列哪项不是环境污染物?A. 重金属B. 农药C. 放射性物质D. 氧气答案:D3. 生态系统的基本功能不包括以下哪项?A. 物质循环B. 能量流动C. 信息传递D. 物种多样性答案:D4. 下列哪项不是生物多样性的保护措施?A. 建立自然保护区B. 引入外来物种C. 生态恢复D. 制定相关法律法规答案:B5. 环境生物学中,生物指示器的作用是什么?A. 指示环境质量B. 指示气候变化C. 指示土壤类型D. 指示土壤肥力答案:A6. 环境生物学中,下列哪项不是生态系统服务?A. 食物供给B. 气候调节C. 文化娱乐D. 物种灭绝答案:D7. 下列哪项不是环境污染的来源?A. 工业排放B. 农业活动C. 自然灾害D. 生活垃圾答案:C8. 环境生物学中,下列哪项不是生物修复的方法?A. 植物修复B. 微生物修复C. 物理修复D. 化学修复答案:C9. 下列哪项不是环境生物学研究的生物?A. 微生物B. 植物C. 动物D. 病毒答案:D10. 环境生物学中,下列哪项不是生态风险评估的内容?A. 风险识别B. 风险评估C. 风险管理D. 生物分类答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 环境生物学研究的污染物类型包括以下哪些?A. 化学污染物B. 生物污染物C. 物理污染物D. 社会污染物答案:A、B、C12. 环境生物学中,下列哪些因素可以影响生物对环境的适应?A. 温度B. 湿度C. 光照D. 社会经济答案:A、B、C13. 环境生物学中,下列哪些是生态系统服务的例子?A. 空气净化B. 水资源供给C. 土壤保持D. 休闲娱乐答案:A、B、C、D14. 环境生物学中,下列哪些是生物修复的类型?A. 植物修复B. 微生物修复C. 物理修复D. 化学修复答案:A、B15. 环境生物学中,下列哪些是生物多样性保护的国际公约?A. 《生物多样性公约》B. 《濒危野生动植物种国际贸易公约》C. 《联合国气候变化框架公约》D. 《国际湿地公约》答案:A、B、D三、判断题(每题2分,共20分)16. 环境生物学只研究自然环境,不涉及人类活动对环境的影响。

环境生物学试题及答案

环境生物学试题及答案

环境生物学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪一项不是环境生物学的研究范畴?A. 污染物对生物的影响B. 生物多样性的保护C. 基因编辑技术D. 生态系统的平衡2. 生态系统服务功能不包括以下哪一项?A. 气候调节B. 土壤肥力C. 疾病传播D. 水源净化3. 环境生物学中,生物群落的结构主要取决于以下哪个因素?A. 土壤类型B. 气候条件C. 人类活动D. 物种多样性4. 以下哪个不是生态系统中的生产者?A. 植物B. 动物C. 真菌D. 蓝藻5. 环境生物学研究中,生物指示器通常用于评估以下哪一项?A. 物种多样性B. 环境质量C. 气候变化D. 土壤肥力6. 环境污染物的生物富集作用主要发生在哪个生态层级?A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 非生物环境7. 下列哪种物质不是大气污染物?A. 二氧化碳B. 一氧化碳C. 二氧化硫D. 氮氧化物8. 环境生物学中,生物降解是指什么?A. 生物对环境的适应B. 生物对污染物的分解C. 生物对环境的破坏D. 环境对生物的影响9. 以下哪种生物不是水生生态系统中的初级消费者?A. 水蚤B. 鱼类C. 浮游植物D. 甲壳类10. 环境生物学研究中,生物多样性的减少会导致以下哪种后果?A. 生态系统稳定性增强B. 生态系统服务功能增强C. 生态系统稳定性降低D. 生态系统服务功能降低二、填空题(每空1分,共10分)1. 环境生物学研究的目的是_________和_________。

2. 生态系统的组成包括生物部分和_________。

3. 环境污染物的类型包括化学污染物、_________和_________。

4. 生物富集是指某些污染物在生物体内_________的过程。

5. 生物多样性包括物种多样性、_________和_________。

三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述环境生物学中生态系统的功能。

2. 阐述生物指示器在环境监测中的作用及其重要性。

环境生物学考试模拟题

环境生物学考试模拟题

《环境工程微生物学》模拟题二一、名词解释(每题2分,共20分)1.分辨率2.原生质体3.衣原体衣原体(chlamydia)是一组极小的,非运动性的,专在细胞内生长的微生物。

4.脂多糖脂多糖是革兰氏阴性细菌细胞壁中的一种成分,脂多糖对宿主是有毒性的。

5. 质粒:(plasmid)一种独立于染色体外,能进行自主复制的细胞质遗传因子,主要存在于各种微生物细胞中。

6. 变构调节:变构调节是指某些调节物能与酶的调节部位结合使酶分子的构象发生改变,从而改变酶的活性,称酶的变构调节。

7. 拮抗:拮抗是一种物质(或过程)被另一种物质(或过程)所阻抑的现象,包括代谢物间或药物间的拮抗作用。

8. 系统发育树:通过比较生物大分子序列差异的数值构建的系统树称为分子系统树,其特点是用一种树状分枝的图型来概括各种(类)生物之间的亲缘关系。

9. 氧化磷酸化:(oxidative phosphorylation)在底物脱氢被氧化时,电子或氢原子在呼吸链上的传递过程中伴随ADP磷酸化生成A TP的作用,称为氧化磷酸化。

氧化磷酸化是生物体内的糖、脂肪、蛋白质氧化分解合成A TP的主要方式。

10. 石炭酸系数:指在一定时间内被试药剂能杀死全部供试菌的最高稀释度和达到同效的石炭酸的最高稀释度的比率。

一般规定处理时间为10分钟,而供试菌定为Salmonellatyphi(伤寒沙门氏菌)。

二、选择题(单选题,每题1分,共15分)1. 实验室常规高压蒸汽灭菌的条件是(C )A. 135℃—140℃,5—15秒B.72℃,15秒C.121℃,30分钟D.100℃,5小时2. 下列物质属于生长因子的是( D )A. 葡萄糖B. 蛋白胨C. NaClD. 维生素3. 革兰氏阳性菌肽聚糖分子的四肽尾结构中不包含以下哪种氨基酸(B )A.Ala B.Gly C. Lys D. Glu4. 细菌中参加光合作用的是(A )A. 紫细菌和绿硫细菌B. 肠道细菌如大肠杆菌C. 土壤细菌如放线菌D. 立克次氏体和衣原体5. 大量存在于真菌细胞壁中的一种多糖是(A )A.几丁质 B.肽聚糖 C.甲壳素 D. 脂多糖6. 在废水分析中,大肠埃希氏菌作为( A )A. 水中粪便污染的指示B. 进行平板计数的常规生物C. 水中固氮菌数量指示D. 水中氨基酸含量的尺度7. 培养亚硝化细菌时,要接种少量不含有机质的淤泥,进行加富培养时,加入的唯一能源是( B )。

《环境生物学》试卷A

《环境生物学》试卷A
福建师范大学网络与继续教育学院
《环境生物学》期末考试A卷
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一、单项选择题(15分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
B
A
A
C
B
11
12
13
14
15
A
C
1、大气污染引起“温室效应”的主要污染物包括()
A二氧化碳B二氧化碳和甲烷C二氧化硫D臭氧
2、()重金属污染会引起动物溶血性贫血和不成熟红细胞数量的增加。
2、温室效应:又称“花房效应”,是大气保温效应的俗称。
3、生物放大:指某些在自然界不能降解或难降解的化学物质,在环境中通过食物链的延长和营养级的增加在生物体内逐级富集,浓度越来越大的现象。
4、DNA加合物:是化学毒物经生物系统代谢并活化后的亲电活性产物与DNA分子特异位点结合形成的共价结合物。
5、他感作用:就是一种植物通过向体外分泌代谢过程中的化学物质,对其他植物产生直接或间接的影响。
13、()主要用于测定半数致死浓度LC50或半数抑制浓度IC50。
A.短期生物测试B.中期生物测试
C.长期生物测试D.三致试验
14、( )通常是低于中毒阈剂量的化合物,反复多次地与机体持续接触。
A.慢性毒性试验B.亚慢性毒性试验
C.蓄积毒性试验D.急性毒性试验
15、在污水生物系统的( )有藻类大量生长,包括蓝藻、绿藻、硅藻。
6、生物测试:是指系统的利用生物的反映测试一种或多种污染物或环境因素单独或联合存在时,所导致的影响或危害。
7、急性毒性试验:是指一次或24小时内多次染毒的试验
8、生态风险评价:评估由于一种或多种外界因素导致可能发生或正在发生的不利生态影响的过程。

环境生物考试题库及答案

环境生物考试题库及答案

环境生物考试题库及答案一、单项选择题1. 环境生物是指那些能够适应并影响环境的生物,下列哪项不是环境生物的特点?A. 适应环境B. 影响环境C. 改变环境D. 只能适应环境答案:D2. 环境生物多样性的保护对于生态系统的稳定性至关重要,以下哪项不是生物多样性保护的意义?A. 维持生态平衡B. 提供生态服务C. 促进经济发展D. 减少物种数量答案:D3. 环境污染对生物的影响是多方面的,以下哪项不是环境污染对生物的影响?A. 生物种群数量减少B. 生物种群结构改变C. 生物栖息地扩大D. 生物生理机能受损答案:C4. 环境生物修复技术是一种利用生物来净化环境的技术,以下哪项不是环境生物修复技术的应用?A. 利用植物吸收土壤中的重金属B. 利用微生物降解水体中的有机物C. 利用动物清除空气中的二氧化碳D. 利用细菌处理工业废水答案:C5. 环境生物监测是一种评估环境质量的方法,以下哪项不是环境生物监测的目的?A. 评估污染物对生物的影响B. 评估环境质量的变化C. 提供环境管理的依据D. 增加污染物的排放量答案:D二、多项选择题6. 环境生物在生态系统中扮演着多种角色,以下哪些是环境生物的功能?A. 生物生产者C. 生物分解者D. 生物污染物答案:A、B、C7. 环境生物技术在环境保护中的应用包括哪些方面?A. 污染监测B. 污染治理C. 资源回收D. 污染物排放答案:A、B、C8. 环境生物对污染物的敏感性不同,以下哪些因素会影响生物对污染物的敏感性?A. 生物种类B. 生物年龄D. 污染物浓度答案:A、B、C、D9. 环境生物多样性的丧失会导致哪些后果?A. 生态系统服务功能下降B. 生物资源减少C. 生态系统稳定性降低D. 生物进化速度加快答案:A、B、C10. 环境生物修复技术的优势包括哪些?A. 环境友好B. 成本低廉C. 操作简便D. 修复效果不稳定答案:A、B、C三、判断题11. 环境生物修复技术可以完全替代传统的物理化学修复技术。

环境生物学试题及答案

环境生物学试题及答案

环境生物学试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 环境生物学研究的主要内容是()。

A. 微生物的分类B. 植物的光合作用C. 环境对生物的影响D. 生物对环境的适应答案:C2. 下列哪项不是环境生物学的研究方法?()。

A. 野外调查B. 实验模拟C. 计算机模拟D. 历史文献研究答案:D3. 环境生物学中,生物多样性的保护属于()。

A. 遗传多样性B. 物种多样性C. 生态系统多样性D. 所有选项答案:D4. 环境污染对生物的影响主要表现在()。

A. 生物的形态B. 生物的生理C. 生物的行为D. 所有选项答案:D5. 环境生物学研究中,生物标志物是指()。

A. 用于指示环境变化的生物B. 用于指示生物变化的环境C. 用于指示环境变化的化学物质D. 用于指示生物变化的化学物质答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 环境生物学研究的领域包括()。

A. 环境污染B. 生物资源C. 生物多样性D. 生态系统服务答案:A、B、C、D2. 下列哪些因素会影响生物多样性?()A. 气候变化B. 土地利用变化C. 外来物种入侵D. 环境污染答案:A、B、C、D3. 环境生物学中,生态系统服务包括()。

A. 食物供应B. 气候调节C. 土壤保持D. 文化价值答案:A、B、C、D三、判断题(每题1分,共10分)1. 环境生物学只研究宏观层面的生物与环境的关系。

()答案:错误2. 环境生物学研究可以为环境保护提供理论依据。

()答案:正确3. 生物标志物不能用于环境监测。

()答案:错误4. 生态系统服务是无形的,因此无法进行经济评估。

()答案:错误5. 环境生物学研究不涉及生物的生理和行为。

()答案:错误四、简答题(每题5分,共20分)1. 简述环境生物学的研究目的。

答案:环境生物学的研究目的是理解生物与环境之间的相互作用,评估环境变化对生物的影响,并为环境保护和生物资源的可持续利用提供科学依据。

环境生物考试题目及答案

环境生物考试题目及答案

环境生物考试题目及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪个不是生态系统中的生物成分?A. 植物B. 动物C. 微生物D. 土壤答案:D2. 环境生物多样性的保护主要目的是什么?A. 增加经济收入B. 维持生态平衡C. 提高人类生活质量D. 促进旅游业发展答案:B3. 什么是生物圈?A. 地球上所有生物的总和B. 地球上所有生物和它们所生存的环境C. 地球上所有陆地的总和D. 地球上所有水域的总和答案:B4. 以下哪个是环境污染物?A. 氧气B. 二氧化碳C. 重金属D. 水答案:C5. 什么是生态足迹?A. 人类活动对环境的影响B. 人类在地球上的居住面积C. 人类对自然资源的消耗量D. 人类在地球上的移动距离答案:A6. 什么是生态平衡?A. 环境中生物数量的稳定B. 环境中生物种类的多样性C. 环境中生物和非生物因素的相互作用D. 环境中所有生物的和谐共存答案:D7. 什么是生态入侵?A. 外来物种对本地生态系统的影响B. 本地物种对其他地区的迁移C. 物种数量的增加D. 物种种类的减少答案:A8. 什么是生态系统服务?A. 生态系统为人类提供的直接或间接利益B. 生态系统内部的自我调节能力C. 生态系统中物种之间的相互作用D. 生态系统中能量的流动答案:A9. 什么是生物圈2号?A. 一个模拟地球生态系统的实验B. 一个国际空间站C. 一个大型的生态公园D. 一个全球性的环保组织答案:A10. 什么是环境适应性?A. 物种对环境变化的适应能力B. 物种对环境的破坏能力C. 物种对环境的依赖程度D. 物种对环境的改造能力答案:A二、填空题(每空1分,共10分)1. 生态系统是由生物群落和_______组成的。

答案:非生物环境2. 环境生物多样性的减少会导致生态系统的_______能力下降。

答案:抵抗力和恢复力3. 环境污染物中的重金属可以通过食物链进行_______。

答案:生物放大4. 环境生物的遗传多样性是指在基因水平上,同种生物个体之间_______的差异。

环境生物考试题目及答案

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环境生物考试题目及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 环境生物是指在环境系统中,通过其生命活动能够直接或间接影响环境的生物。

以下哪项不属于环境生物?A. 藻类植物B. 细菌C. 原生动物D. 工业设备答案:D2. 生物多样性是指在一个特定生态系统中,生物种类的丰富程度和基因多样性。

以下哪项不是生物多样性的组成部分?A. 物种多样性B. 基因多样性C. 生态系统多样性D. 气候多样性答案:D3. 环境污染物的生物富集是指环境中的污染物通过食物链在生物体内不断积累的过程。

以下哪种生物富集现象最为严重?A. 浮游植物B. 浮游动物C. 鱼类D. 顶级捕食者答案:D4. 环境激素是指那些能够干扰生物体内激素系统正常功能的化学物质。

以下哪种物质不属于环境激素?A. DDTB. 多氯联苯C. 铅D. 二氧化碳答案:D5. 生态系统服务是指生态系统为人类社会提供的直接或间接的利益。

以下哪项不是生态系统服务?A. 食物供给B. 气候调节C. 废物处理D. 工业制造答案:D6. 环境生物修复是指利用生物(植物、微生物等)的代谢功能,去除环境中的污染物,修复受污染环境的技术。

以下哪种技术不属于环境生物修复?A. 植物修复B. 微生物修复C. 物理修复D. 生物反应器答案:C7. 环境微生物是指在环境中能够生存并影响环境质量的微生物。

以下哪种微生物不属于环境微生物?A. 土壤细菌B. 空气细菌C. 肠道细菌D. 水体细菌答案:C8. 环境毒理学是研究化学物质对生物体的毒性效应及其机制的科学。

以下哪项不是环境毒理学的研究内容?A. 毒性测试B. 毒物代谢C. 毒物分布D. 药物合成答案:D9. 生态风险评估是指对化学物质或其他压力因素对生态系统可能产生的不利影响进行评估的过程。

以下哪项不是生态风险评估的步骤?A. 问题定义B. 暴露评估C. 效应评估D. 药物研发答案:D10. 环境生物监测是指利用生物对环境污染物的敏感反应来监测环境质量的方法。

高中生物环境卫生学模拟试卷

高中生物环境卫生学模拟试卷
2.绘制食物链和食物网示意图。
###七、案例分析题(共5分)
某地区近年来由于工业发展,排放的工业废水和生活污水增加,导致当地河流水质恶化,水生生物种类减少,试分析可能导致这种情况的原因,并提出至少三种可能的改善措施。
请根据高中生物环境卫生学的相关知识点进行答题。这份试卷旨在模拟真实考试环境,帮助您评估和巩固所学知识。祝您模拟测试顺利!
-开展生物多样性监测和科学研究,为保护提供科学依据。
###十、思考题(共10分)
请结合生物环境卫生学的知识,谈谈你对人与自然和谐共生的理解,以及在实际生活中如何实践环境保护的理念。可以从以下几个方面进行阐述:
-生态系统的服务功能与人类福祉的关系。
-生物多样性的重要性及其对环境稳定性的影响。
-个人生活习惯的改变,如节能减排、绿色出行等。
C.氮氧化物
D.甲烷
6.以下哪个过程是生态系统物质循环的关键环节?
A.生产
B.消费
C.分解
D.生物放大
7.下列哪种生物群落是水域生态系统的典型代表?
A.森林
B.草原
C.湖泊
D.沙漠
8.关于生物入侵,以下哪项描述是正确的?
A.对当地生态系统没有负面影响
B.不会影响生物多样性
C.通常会因为缺少天敌而造成生态失衡
-生态金字塔的构建及其意义。
2. **生物多样性与环境保护:**
-生物多样性的概念及其重要性。
-生物多样性的保护措施,如建立自然保护区。
-生物入侵对本地生物多样性的影响。
3. **环境污染与生物适应:**
-常见环境污染类型及其对生物的影响。
-生物对环境污染的适应机制。
-生物放大现象及其环境意义。
4. **全球环境变化与人类活动:**

环境生物考试题及答案

环境生物考试题及答案

环境生物考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 环境生物是指在特定环境条件下生长、繁殖和活动的生物,下列哪项不属于环境生物?A. 土壤微生物B. 水生植物C. 城市绿化植物D. 实验室培养的细菌答案:D2. 环境生物多样性的保护不包括以下哪项?A. 保护濒危物种B. 保护生态系统C. 保护基因多样性D. 增加物种入侵答案:D3. 下列哪项不是环境污染对生物的影响?A. 生物种群数量减少B. 生物种群结构变化C. 生物个体发育正常D. 生物栖息地破坏答案:C4. 环境生物修复技术不包括以下哪项?A. 植物修复B. 微生物修复C. 物理修复D. 化学修复答案:C5. 环境生物监测的主要目的是什么?A. 评估环境质量B. 预测环境变化C. 指导环境管理D. 所有以上选项答案:D6. 哪种生物通常被用作环境污染物的生物指示器?A. 鱼类B. 鸟类C. 昆虫D. 所有以上选项答案:D7. 环境激素是指那些能够干扰生物内分泌系统的化学物质,它们主要来源于哪里?A. 工业排放B. 农业使用C. 生活垃圾D. 所有以上选项答案:D8. 下列哪项不是生物放大作用的特点?A. 污染物在食物链中逐级积累B. 高营养级生物体内污染物浓度高C. 低营养级生物体内污染物浓度低D. 污染物在生物体内分解速度快答案:D9. 哪种生物修复技术利用了植物对重金属的吸收能力?A. 植物稳定化B. 植物提取C. 植物挥发D. 植物降解答案:B10. 环境生物技术在废水处理中的主要作用是什么?A. 去除悬浮固体B. 去除有机物C. 去除病原体D. 去除营养盐答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 环境生物技术在环境治理中的主要应用包括哪些?A. 废水处理B. 废气净化C. 固体废物处理D. 土壤修复答案:A, B, C, D12. 环境生物监测的常用方法包括哪些?A. 生物指示器法B. 生物积累法C. 生物效应法D. 生物群落结构分析法答案:A, B, C, D13. 环境生物修复技术的优点包括哪些?A. 环境友好B. 经济效益高C. 操作简便D. 修复彻底答案:A, B, C14. 环境激素对生物的影响包括哪些?A. 生殖系统损伤B. 免疫系统抑制C. 神经系统损害D. 行为异常答案:A, B, C, D15. 环境生物多样性保护的国际公约包括哪些?A. 《生物多样性公约》B. 《濒危野生动植物种国际贸易公约》C. 《湿地公约》D. 《气候变化框架公约》答案:A, B, C三、判断题(每题1分,共10分)16. 环境生物修复是一种利用生物(植物、动物和微生物)降解有机污染物的方法。

生物生态环境模拟试卷

生物生态环境模拟试卷
###应用题(每题2分,共10分)
1.根据你所学的知识,分析如何通过生态农业的方法提高农田生态系统的生物多样性。
2.应用生态学原理,设计一个简单的城市绿地规划方案,以提高城市生态环境质量。
###思考题(共10分)
结合当前全球生态环境面临的问题,谈谈你对生物多样性保护的看法,并提出你认为可行的保护策略和措施。
4.气候变化对生物生态环境的影响主要表现在:
A.物种分布B.物种繁殖C.食物链结构D.所有以上选项
5.下列哪种现象属于生物入侵?
A.蚂蚁搬家B.麻雀吃稻谷C.水葫芦在我国南方水域大量繁殖D.蝗虫迁徙
...(共10道)
###判断题(每题2分,共10分)
1.生物多样性越高,生态系统的自动调节能力越强。()
##知识点分类总结
###基础理论知识
-生态系统的定义、组成和功能
-生物多样性的层次和价值
-能量流动与物质循环的基本原理
###生态影响与保护
-生物入侵的概念、影响和防控
-人类活动对生态环境的影响(城市化、农业活动等)
-生态系统管理与保护策略(生态农业、城市绿地规划等)
###实际应用与案例分析
-生态保护计划的设计与实施
...(共2道)
###案例分析题(共5分)
请结合以下案例,分析生物入侵对生态环境的影响及应对措施。
案例:水葫芦在我国南方水域大量繁殖,导致当地水生生物多样性降低,水质恶化,影响渔业生产。
#其余试题
##生物生态环境模拟试卷
###案例设计题(共5分)
设计一个实验案例,探讨城市化进程对周边农田生态环境的影响。
#其余试题
##生物生态环境模拟试卷
###案例设计题(共5分)
请设计一项针对本地某种珍稀濒危物种的保护计划,包括保护目标、措施、预期效果及监测方法。
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《环境工程微生物学》模拟题一
一、名词解释(每题2分,共20分)
1.荚膜
2. 活性污泥污水处理过程中的具有活性的微生物絮凝体
3. 无氧呼吸一般是指在无氧条件下,通过酶的催化作用,动植物细胞把糖类等有机物分解成为不彻底的氧化产物,同时释放出少量能量的过程。

4. 质粒: (plasmid)一种独立于染色体外,能进行自主复制的细胞质遗传因子,主要存在于各种微生物细胞中。

5. 菌落
6. 营养物质糖类、脂类、蛋白质、维生素、无机盐、水和纤维素七大类,通常被称为营养物质。

7. 反硝化作用
8. 磷细菌存在于自然界,主要是土壤中的一类溶解磷酸化合物能力较强的细菌的总称。

9. 水体富营养化
10. 培养基
二、选择题(每题1分,共15分)
1.发生在废水处理系统中的微生物氨化作用的主要产物是(D)。

A. 尿素
B. 氨基酸
C. 蛋白质
D. 氨
2. 霉菌是一类形成菌丝体的(D)的俗称。

A.原核生物B.原生生物C.细菌D.真菌
3. 下列哪种生物可能属于真核生物(A )。

A.Protists(原生生物) B. Bacteria(细菌) C. Actinomycetes(放线菌) D. Archaea(古细菌)
4. 产甲烷菌属于( A )。

A.古细菌
B.真细菌
C.放线菌
D.蓝细菌
5. 无氧呼吸作用(C )。

A.生成的能量与有氧呼吸一样多B.不存在磷酸化作用
C.部分能量转移到最终电子受体中D.产生的ATP比有氧呼吸多
6. 水生植物的存在具有维持水生生态系统健康、控制水体营养化、改善水环境质量的作用,主要类群不包括( D )
A.漂浮植物B.挺水植物C.沉水植物D.藻类植物
7. 原核生物(D )。

A. 有细胞核
B. 发生有丝分裂
C.有线粒体
D. 有细胞壁
8. 研究不同微生物群落及其环境之间的关系的是(C )。

A. 微生物进化
B. 微生物生理学
C. 微生物生态学
D. 微生物生物
9. 自然界中存在的各种形态的原核生物中,最常见的形态是(B )。

A. 球状
B.杆状
C.螺旋状
D.分枝丝状
10. 放线菌中种数最多的属是(A )。

A.链霉菌属B.青霉属C.诺卡氏菌属D.假单孢菌属
11.不是微生物吸收营养的方式的是( D )
A. 单纯扩散
B. 主动运输
C. 促进扩散
D. 胞口吞咽
12.好氧塘污水处理系统中中,细菌、藻类和原生动物的关系是(C )。

A. 拮抗
B. 捕食
C. 共生
D. 寄生
13.活性污泥中的微生物有(C )。

A.好氧微生物B.专性厌氧微生物
C.兼性厌氧微生物D.专性好氧、专性厌氧及兼性厌氧微生
14.厌氧生物处理系统中,不产甲烷菌和产甲烷菌之间不存在的关系是( C )。

A. 不产甲烷菌为产甲烷菌提供生长和产甲烷所需基质
B. 不产甲烷菌为产甲烷菌提供适宜的氧化还原条件
C. 不产甲烷菌对产甲烷菌产生大量有毒物质
D. 产甲烷菌为不产甲烷菌的生化反应解除反馈抑制
15. 下面不是菌胶团的作用的选项是(D )。

A. 有较强的生物絮凝、吸附和氧化能力
B. 为原生动物提供良好的生存环境
C. 具有指示活性污泥等作用
D. 增大污水浊度
三、填空题(每空1分, 共20分)
1、革兰氏染色主要染色步骤为
2、原核微生物的主要类群包括细菌、蓝藻、支原体、放线体和衣原体等。

3、好氧生物膜工艺、深井曝气法、A-B 法(吸附-生物降解工艺) 等。

4、实验室常规的灭菌条件是:时间30分钟,温度121 °C。

5
6. 真核微生物主要类群有原生动物、真菌和藻类。

四、简答题(5题,每题6分,共30分)
1. 简述微生物的生长曲线及四个时期。

答:微生物生长:单位时间里微生物数量或生物量(Biomass)的变化
生长曲线(GrowthCurve):细菌接种到定量的液体培养基中,定时取样测定细胞数量,以培养时间为横坐标,以菌数为纵坐标作图,得到的一条反映细菌在整个培养期间菌数变化规律的曲线。

一条典型的生长曲线至少可以分为迟缓期,对数期,稳定期和衰亡期等四个生长时期。

2.简述好氧分解及厌氧分解的定义及优劣。

1.有机物的好氧生物分解是在有氧的条件下,借好氧微生物的作用来进行的.
2.有机物的厌氧生物分解是在无氧条件下,借厌氧微生物,主要是厌氧菌(包括兼性菌)的作用来进行的.
与厌氧生物分解相比,有机物的好氧分解往往具有分解速率快、分解程度彻底、能量利用率高、转化为细胞的比例大(即细胞转化率高)等特点.
好氧生物处理是在有游离氧(分子氧)存在的条件下,好氧微生物降解有机物,使其稳定、无害化的处理方法.优点有反应速度较快,废水停留时间较短,故处理构筑物容积较小;处理过程中散发的臭气较少;对能降解有机物分解完全等.缺点有对难降解有机物去除率低、污泥量较厌氧处理多、运行费用较高等.
厌氧生物处理是有机物在无氧的条件下,借助转性厌氧菌和兼性厌氧菌的作用下,将大部分的有机物转化为甲烷等简单小分子有机物与无机物,从而使污水得到净化.优点有有机物去除率高、污泥量少、运行费用少等.缺点有废水停留时间较长、有机物分解不完全、臭气产生多等.
3. 简述微生物在生态系统中的作用。

答:A、微生物在生态系统中主要作为分解者,在分解者亚系统中发挥重要作用;
B、许多微生物在许多特定生态系统中作为生产者,在生产者亚系统中发挥重要作用;
C、从利用有机物的角度出发,微生物也是重要的消费者,具有传递系统中能量的作用。

D、因此微生物是生态系统构成和正常运转的必不可少的功能群。

1)、微生物是生态系统中的初级生产者
(1)微型藻类:这里包括原核藻类(蓝细菌、原绿菌目)及真核藻类。

(2)光合细菌:光合细菌利用光作能源,以CO2作碳源,大多利用H2S作还原剂(电子供体)进行光能自养生长,有些是以有机化合物作碳源,进行光能异养生长。

(3)化能自养细菌:化能自养细菌从无机物氧化中取得能量同化CO2。

2)、微生物是有机物的主要分解者
微生物主要作为生物圈中的分解者而存在,其最大的价值也在于其分解功能。

这类微生物称为异养微生物。

它们分解生物圈内存在的动物和植物残体等复杂有机物质,并最后将其转变成最简单的无机物,再供初级者使用。

3)、微生物是物质循环中的重要成员
微生物作为生态系统的主要分解者,它们的分解作用实际上是物质循环中的最关键过程,起关键作用。

在一些元素的循环中微生物是主要的成员,起主要作用。

而在一起过程中,只有微生物才能进行,起独特作用(参阅第四章微生物与生物地球化学循环)。

4)、微生物是物质和能量的贮存者
微生物和动物,植物一样也是生命有机体,是由物质组成和能量维持的生命有机体。

在土壤,水体中有大量的微生物生物量,贮存着大量的物质和能量。

5)、微生物是地球生物演化中的先锋种类
微生物是最早出现的生物体,微生物的分化、进化成为后来出现的动、植物。

藻类的产氧作用及固N 作用改变了大气圈中的化学组成,提供可利用N源为后来的动、植物的出现打下基础。

3.简述好氧生物膜的净化作用机理。

5. 简述微生物的几种营养类型。

微生物营养类型是根据微生物需要的主要营养元素即能源和碳源的不同而划分的微生物类型。

它分为:光能自养型、光能异养型、化能自养型和化能异养型四种。

五、论述题(1题,共15分)
1. 某富营养化水体中,含有较高的总N和氨氮,试述利用微生物对其进行脱氮基本工艺。

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