《工程造价管理》课程设计HW
造价工程管理课程设计
造价工程管理课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握造价工程管理的基本概念、原理和方法，培养学生对工程造价管理的认识和兴趣，提高学生分析和解决工程造价问题的能力。
1.掌握工程造价的基本概念、分类和构成；2.理解工程造价管理的原理、方法和流程；3.熟悉工程造价控制的技术和策略。
4.能够运用工程造价管理的原理和方法进行分析和解题；5.能够运用计算机软件进行工程造价的计算和控制；6.能够独立完成工程造价管理的实务操作。
情感态度价值观目标：1.培养学生的责任感和使命感，使其认识到工程造价管理在工程建设和管理中的重要性；2.培养学生的团队合作精神，使其能够与他人合作完成工程造价管理工作；3.培养学生的创新意识，使其能够不断探索工程造价管理的新方法和技术。
二、教学内容根据课程目标，教学内容主要包括工程造价的基本概念、分类和构成，工程造价管理的原理、方法和流程，工程造价控制的技术和策略。
具体包括以下几个方面的内容：1.工程造价的基本概念、分类和构成；2.工程造价管理的原理、方法和流程；3.工程造价控制的技术和策略；4.工程造价管理的实务操作；5.工程造价管理的新方法和技术。
三、教学方法为了实现课程目标，我们将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
通过多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性，提高学生的分析和解决问题的能力。
1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握工程造价管理的基本概念、原理和方法；2.讨论法：通过学生的讨论，培养学生的团队合作精神和创新意识；3.案例分析法：通过分析实际案例，使学生掌握工程造价管理的实务操作；4.实验法：通过实验操作，使学生掌握工程造价管理的新方法和技术。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将选择和准备适当的教学资源，包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。
具体包括以下几个方面的教学资源：1.教材：选用国内知名出版社出版的工程造价管理教材；2.参考书：推荐学生阅读相关的工程造价管理参考书籍；3.多媒体资料：制作多媒体课件，为学生提供丰富的学习资源；4.实验设备：准备相应的实验设备，为学生提供实践操作的机会。
《工程造价管理》教案
《工程造价管理》教案一、教学目标1. 了解工程造价管理的基本概念、原则和流程。
2. 掌握工程造价的构成和计算方法。
3. 熟悉工程预算编制和决算的基本要求。
4. 了解工程造价管理的信息化手段和行业发展趋势。
二、教学内容1. 工程造价管理基本概念1.1 工程造价的定义1.2 工程造价管理的原则1.3 工程造价管理的流程2. 工程造价的构成2.1 直接成本2.2 间接成本2.3 利润和风险3. 工程造价计算方法3.1 工料单价法3.2 综合单价法3.3 全费用综合单价法4. 工程预算编制4.1 预算编制的原则和依据4.2 预算编制的程序和步骤4.3 预算编制的方法5. 工程决算5.1 决算的概念和作用5.2 决算的程序和步骤5.3 决算的注意事项三、教学方法1. 讲授法：讲解工程造价管理的基本概念、原则和流程。
2. 案例分析法：分析实际案例，让学生了解工程造价管理的具体应用。
3. 小组讨论法：分组讨论工程造价计算方法和预算编制技巧。
4. 实践操作法：引导学生参与实际工程项目，提高工程造价管理能力。
四、教学资源1. 教材：《工程造价管理》2. 课件：PowerPoint 文件3. 案例资料：实际工程项目案例4. 计算软件：工程造价计算工具五、教学评价1. 平时成绩：考察学生的出勤、课堂表现和作业完成情况。
2. 期中考试：测试学生对工程造价管理基本概念和计算方法的掌握。
3. 实践报告：评估学生在实际工程项目中的表现和能力提升。
4. 期末考试：全面考察学生对工程造价管理知识的掌握和应用能力。
六、教学安排1. 课时：共计32课时，每课时45分钟。
2. 课程安排：第1-4课时：工程造价管理基本概念和原则第5-8课时：工程造价的构成和计算方法第9-12课时：工程预算编制第13-16课时：工程决算第17-20课时：工程造价管理的信息化手段第21-24课时：行业发展趋势及实践应用七、教学步骤1. 引入新课：通过实际案例，引出工程造价管理的重要性。
工程造价管理课程教学设计
工程造价管理课程教学设计一、课程概述本课程旨在培养学生对于工程造价管理的理论与实践知识的掌握，以及培养学生在工程项目中进行造价控制与管理的能力。
通过本课程的学习，学生可以了解工程造价管理的基本概念、原理和方法，掌握工程造价估算、造价核算、造价控制等技术，并能够应用这些知识和技术解决实际工程项目中的造价管理问题。
二、课程目标1. 了解工程造价管理的基本概念和发展历程；2. 掌握工程造价估算的方法和技巧；3. 理解工程造价核算的原理和实施过程；4. 学习工程造价控制的方法和技术；5. 培养学生的团队合作和沟通能力；6. 培养学生解决实际问题的能力。
三、教学内容与安排1. 工程造价管理概述- 工程造价管理的定义和范畴- 工程造价管理的意义和作用- 工程造价管理的发展历程2. 工程造价估算- 工程造价估算的基本概念和原则- 工程造价估算的方法和技巧- 工程造价估算案例分析3. 工程造价核算- 工程造价核算的基本概念和原则- 工程造价核算的流程和方法- 工程造价核算案例分析4. 工程造价控制- 工程造价控制的基本概念和原则- 工程造价控制的方法和技术- 工程造价控制案例分析5. 应用软件在工程造价管理中的应用- 常用的工程造价软件介绍- 工程造价软件的使用方法- 工程造价软件在实际工程项目中的应用案例6. 实践案例分析- 分组进行工程造价管理实践项目- 结合实际工程案例，进行造价估算、核算和控制- 分析实践过程中的问题和解决方案四、教学方法与评价方式本课程采用多种教学方法，包括面授课程、案例分析、小组讨论、实践项目等。
教师将提供相应的教学材料和资源，并组织学生进行团队合作学习和实践操作。
学生的评价将综合考虑平时表现、课堂参与、课程作业和实践项目成果。
五、教学资料与参考书目1. 教学资料：- 朱正深，刘继平，姚华先等. 工程造价管理学[M]. 中国建材工业出版社，2008.- 张吉顺，程雄峰. 工程造价管理教程[M]. 中国建筑工业出版社，2012.2. 参考书目：- 曹迎红，傅鹏，贺西伟等. 工程造价管理[M]. 中国建材工业出版社，2010.- 张华. 工程造价管理实用教程[M]. 中国建筑工业出版社，2014.六、总结通过本课程的学习，学生将全面了解工程造价管理的理论和方法，培养良好的工程造价管理能力，为将来从事工程项目管理工作打下坚实的基础。
《工程造价管理》教案
《工程造价管理》教案一、教学目标1. 知识目标：（1）了解工程造价管理的概念、意义和目标；（2）掌握工程造价的构成要素和计算方法；（3）熟悉工程造价管理的流程和措施；（4）了解工程造价管理的发展趋势。
2. 能力目标：（1）能够运用工程造价管理的知识和方法进行工程造价的计算和控制；（2）能够分析和解决工程造价管理中的实际问题；（3）具备一定的工程造价管理能力和沟通协调能力。
3. 情感目标：（1）培养学生的责任感和使命感，使其认识到工程造价管理对工程质量和效益的重要性；（2）培养学生的团队合作精神，使其能够在工程造价管理中与他人协作共同完成任务。
二、教学内容1. 工程造价管理的概念和意义：介绍工程造价管理的定义、作用和重要性。
2. 工程造价的构成要素和计算方法：讲解工程造价的构成要素，包括直接成本和间接成本，以及常用的工程造价计算方法。
3. 工程造价管理的流程和措施：介绍工程造价管理的流程，包括工程预算编制、工程结算和工程审计等环节，以及相应的管理措施。
4. 工程造价管理的发展趋势：探讨工程造价管理的发展趋势，包括智能化、信息化和国际化等方面的内容。
三、教学方法1. 讲授法：讲解工程造价管理的概念、原则和方法。
2. 案例分析法：分析实际案例，让学生了解工程造价管理在实际工程中的应用和重要性。
3. 小组讨论法：分组讨论工程造价管理的问题和解决方案，培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。
四、教学资源1. 教材：选用权威、实用的工程造价管理教材。
2. 案例资料：收集相关的工程造价管理案例资料，用于分析和讨论。
3. 教学课件：制作精美的教学课件，辅助讲解和展示内容。
五、教学评价1. 课堂参与度：评价学生在课堂上的发言和讨论积极性。
2. 作业完成情况：评价学生完成作业的质量和效率。
3. 案例分析报告：评价学生在案例分析中的表现，包括分析的深度和广度、解决方案的可行性等。
4. 期末考试：设置期末考试，全面考察学生对工程造价管理的理解和应用能力。
《工程造价管理》教案
《工程造价管理》教案一、教学目标1. 理解工程造价管理的基本概念和原则。
2. 掌握工程造价管理的流程和方法。
3. 了解工程造价管理的意义和作用。
4. 培养学生的工程造价管理能力和素质。
二、教学内容1. 工程造价管理的基本概念和原则工程造价的定义和组成工程造价管理的目标和原则2. 工程造价管理的流程和方法工程造价管理的流程和步骤工程造价管理的常用方法和技术3. 工程造价管理的意义和作用工程造价管理对工程项目的影响和作用工程造价管理在工程项目中的应用和实例4. 工程造价管理的挑战和发展趋势工程造价管理面临的挑战和问题工程造价管理的发展趋势和未来展望三、教学方法1. 讲授法通过讲解和阐述，让学生理解工程造价管理的基本概念和原则。
通过案例分析和实例分享，让学生掌握工程造价管理的流程和方法。
2. 互动讨论法通过小组讨论和问题解答，让学生深入思考和探讨工程造价管理的意义和作用。
通过小组项目和研究，培养学生的工程造价管理能力和素质。
四、教学评估1. 课堂参与度和表现观察学生在课堂上的积极参与和表现，评估学生对工程造价管理的基本概念和原则的理解程度。
2. 小组讨论和项目报告-评估学生在小组讨论中的表现和贡献，以及对工程造价管理的流程和方法的掌握情况。
-评估学生小组项目的研究成果和报告质量，以及对工程造价管理的意义和作用的理解程度。
五、教学资源1. 教材和参考书籍《工程造价管理》教材或相关书籍，用于学生自学和参考。
2. 案例分析和实例分享提供相关的案例分析和实例分享，帮助学生更好地理解和应用工程造价管理的流程和方法。
3. 网络资源和学习平台利用网络资源和学习平台，提供更多的学习材料和资源，帮助学生深入研究和探索工程造价管理的挑战和发展趋势。
六、教学资源（续）4. 软件工具和模拟数据提供工程造价管理相关的软件工具，如项目管理软件、造价计算工具等，让学生能够实际操作并进行实践。
提供模拟数据和案例，让学生能够通过实际操作来运用所学知识，增强实践能力。
《工程造价管理》教案
《工程造价管理》教案一、教学目标1. 了解工程造价管理的基本概念、原则和作用。
2. 掌握工程造价管理的流程和方法。
3. 熟悉工程造价管理的现状和发展趋势。
4. 提高学生在工程造价管理方面的实际操作能力。
二、教学内容1. 工程造价管理的基本概念1.1 工程造价的定义1.2 工程造价管理的意义2. 工程造价管理的原则2.1 合法性原则2.2 完整性原则2.3 准确性原则2.4 动态控制原则3. 工程造价管理的作用3.1 提高投资效益3.2 促进工程建设质量3.3 规范建筑市场秩序4. 工程造价管理的流程4.1 工程造价预测4.2 工程造价审核4.3 工程造价控制4.4 工程造价分析与评价5. 工程造价管理的方法5.1 参数法5.2 清单计价法5.3 工程量清单计价法5.4 动态清单计价法三、教学方法1. 讲授法：讲解工程造价管理的基本概念、原则、作用、流程和方法。
2. 案例分析法：分析典型工程造价管理案例，让学生了解实际操作过程。
3. 小组讨论法：分组讨论工程造价管理的方法和技巧。
4. 实践操作法：让学生参与实际工程造价管理操作，提高实际能力。
四、教学资源1. 教材：《工程造价管理》2. 课件：工程造价管理的基本概念、原则、作用、流程和方法。
3. 案例资料：典型工程造价管理案例。
4. 实践项目：安排学生参与实际工程造价管理项目。
五、教学评价1. 平时成绩：考察学生的出勤、课堂表现、作业完成情况。
2. 期中考试：测试学生对工程造价管理基本知识的掌握。
3. 实践报告：评估学生在实际工程造价管理项目中的表现。
4. 期末考试：全面考察学生对工程造价管理的理解和应用能力。
1. 课时：共计32课时，每课时45分钟。
2. 授课方式：理论课与实践课相结合。
3. 授课顺序：先讲解基本概念和原则，再进行流程和方法的学习，进行案例分析和实践操作。
七、教学重点与难点1. 教学重点：工程造价管理的基本概念、原则、作用、流程和方法。
《工程造价与管理》课程设计任务书
《工程造价与管理》课程设计任务书《工程造价》课程设计任务书1.课程设计的目的工程造价管理课程设计是“工程造价与管理”课程的一个重要教学环节，通过某工程施工图预算文件编制的实践，巩固课堂教学所学的基础知识，培养独立分析问题、解决问题和实际动手的工作能力。
学生除了掌握本专业必备的基础理论和专业知识外，还必需具备本专业领域的岗位职业能力，学会运用行业的书籍，和软件的应用，使学生在毕业后能到建设单位，施工企业、设计单位、工程咨询公司、工程造价管理等部门，从事工程造价的编制工作，运用计算机和应用软件进行工程计量、计价和招投标文件的编制等方面工作。
2.课程设计作业的任务与主要内容××办公楼工程施工图预算文件的编制。
主要内容：按《建设工程工程量清单计价规范GB50500-2008》列出清单、计算出对应的工程量；按《江苏省建筑与装饰工程计价表》列出清单子目并计算出对应的工程量；利用套价软件进行组价编制施工图预算文件。
文件应根据施工图、现行规范和业主的有关要求编制。
具体工作内容：（1）准备工作：熟悉图纸、清单规范、定额说明、计算规则（2）掌握08清单规范的应用（3）掌握04计价表的应用（4）分部分项工程的划分（5）建筑面积的计算（6）工程量的计算（7）定额的套用（8）市场价格的获取（报纸、Internet、专业杂志等）（9）有关取费费率的确定、各项费用的计算（10）算量软件和计价软件应用（11）整理汇总3.课程设计成果——手工编制的预算文件（1）根据所给图纸及相关资料，手工编制施工图预算文件一份，统一用A4纸抄正，内容包括：封面、工程概况、编制说明、工程量清单、工程量清单计价表（预算表）、费用表。
工料分析部分仅做：人工工日、砖，木成材、成型钢筋、砼、水泥、黄砂，相应价格按现行市场价格自行确定（需说明依据、来源）。
钢筋部分，仅计算梁的钢筋工程量。
（2）工程量计算手写稿。
分项、轴线位置列计算式。
（3）课程设计心得体会（不少于800字）备注：必须用黑色签字笔、钢笔、A4纸书写，附封面，否则以不及格论处！目录预算书封面一、编制说明二、费用表三、预算表四、工程量计算表五、工、料、机表(工料分析)六、其他附录封面1工程造价课程设计专业：班级：学号：姓名：授课教师：封面2__________________________工程工程量清单报价表投标人：_________________________ (单位盖章) 法定代表人：____________________ (签字盖章)造价工程师及注册证号：_________________ (签字盖执业专用章)编制时间：___________________________封面3投标总价建设单位：_________________________工程名称：_________________________投标总价（小写）：_________________（大写）：_________________投标人：_________________________ (单位盖章) 法定代表人：____________________ (签字盖章) 编制时间：___________________________编制说明工程名称：附表2费用表工程名称：共页第页附表3预算表工程名称：共页第页附表4工程量计算表附表5工料分析表。
《工程造价管理》教案
《工程造价管理》教案第一章：工程造价管理概述1.1 工程造价的定义与分类1.2 工程造价管理的目标与原则1.3 工程造价管理的流程与方法1.4 工程造价管理的发展趋势第二章：工程造价的构成与计算2.1 工程造价的构成要素2.2 工程造价的计算方法2.3 工程造价的计算案例分析2.4 工程造价计算的注意事项第三章：工程预算编制与管理3.1 工程预算的定义与作用3.2 工程预算的编制方法与步骤3.3 工程预算的管理与控制3.4 工程预算的调整与变更第四章：工程招投标与合同管理4.1 工程招投标的概述与流程4.2 工程招投标文件的编制与评审4.3 工程合同的类型与内容4.4 工程合同的管理与履行第五章：工程造价控制与审计5.1 工程造价控制的目标与方法5.2 工程造价控制的要点与措施5.3 工程造价审计的定义与作用5.4 工程造价审计的程序与要求第六章：工程量清单计价与造价控制6.1 工程量清单的编制与分类6.2 工程量清单计价的方法与步骤6.3 工程造价控制策略与措施6.4 工程量清单计价软件的应用第七章：工程项目投资估算与风险管理7.1 项目投资估算的定义与作用7.2 项目投资估算的方法与技巧7.3 项目投资风险的识别与管理7.4 项目投资估算案例分析第八章：工程造价咨询与计价规范8.1 工程造价咨询的业务与资质8.2 工程造价咨询规范与流程8.3 工程造价咨询案例分析8.4 工程造价咨询行业的发展趋势第九章：工程结算与决算9.1 工程结算的定义与作用9.2 工程结算的方法与程序9.3 工程决算的定义与内容9.4 工程决算的编制与审查第十章：工程造价管理的信息化10.1 工程造价管理信息化的意义与需求10.2 工程造价管理信息系统的功能与结构10.3 工程造价管理信息系统的应用与实施10.4 工程造价管理信息化的发展方向重点和难点解析一、工程造价的定义与分类：理解工程造价不仅仅是建设成本，还包括其他相关费用，如设计费、监理费等。
工程造价管理课程设计
工程造价管理课程设计一、教学目标本课程的学习目标包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。
通过本课程的学习，学生将掌握工程造价管理的基本概念、方法和流程，了解工程造价管理的意义和作用，提高工程造价管理的专业素养。
学生将能够运用所学的知识进行工程造价的计算和控制，具备工程造价管理的实际操作能力。
同时，学生将培养对工程造价管理的兴趣和热情，树立正确的工程造价管理观念，具备良好的职业道德和职业精神。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括工程造价管理的基本概念、方法和流程，工程造价的计算和控制，工程造价管理的实际操作等。
具体包括以下几个方面：1.工程造价管理的基本概念：包括工程造价的定义、分类和特点，工程造价管理的意义和作用等。
2.工程造价的计算和控制：包括工程造价的计算方法、计算公式和计算步骤，工程造价的控制原则、控制方法和控制策略等。
3.工程造价管理的实际操作：包括工程造价管理的流程和程序，工程造价管理的实际操作技巧和注意事项等。
三、教学方法本课程的教学方法主要包括讲授法、案例分析法和实验法。
通过讲授法，教师可以将工程造价管理的基本概念、方法和流程传授给学生；通过案例分析法，学生可以了解工程造价管理的实际操作和应用；通过实验法，学生可以亲自动手进行工程造价的计算和控制，提高实际操作能力。
同时，还可以采用讨论法、小组讨论法等教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性，促进学生的思考和交流。
四、教学资源本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。
教材和参考书可以提供工程造价管理的基本概念、方法和流程的学习，多媒体资料可以提供工程造价管理的实际操作和应用的案例分析，实验设备可以提供学生进行工程造价的计算和控制的实际操作。
同时，还可以利用网络资源、专业期刊、学术论文等教学资源，丰富学生的学习体验，拓展学生的知识面。
五、教学评估本课程的教学评估方式包括平时表现、作业、考试等。
平时表现评估学生的课堂参与度、提问回答、小组讨论等，占总成绩的20%。
工程造价管理课程设计
工程造价管理课程设计一、前言工程造价管理是建设工程的重要管理环节之一，它是指在建筑项目的设计、施工、竣工等全过程中，对建筑投资进行科学计划、严格控制和有效管理，以达到合理用资、降低工程成本，提高工程质量的目的。
本课程设计主要是为了探索工程造价管理的实践应用，以及分析和解决其中存在的问题，以提升工程造价管理的水平。
二、课程设计内容1.课程设计目标•理解工程造价管理的基本概念、原则和方法；•掌握工程造价预算的编制方法；•掌握施工进度控制和变更管理的方法；•掌握工程成本核算与控制方法；•熟悉工程造价管理案例分析，提高实践应用能力。
2.课程设计大纲（1）建设工程造价管理概述•工程造价管理的概念与意义；•工程经济学基础知识；•工程造价管理的主要功能和内容。
（2）工程造价预算•工程造价预算的基本概念和构成；•工程造价预算编制的基本方法；•工程造价预算编制的实例分析。
（3）施工进度控制和变更管理•施工进度控制的原则和方法；•施工进度控制的工具和技术；•施工变更管理的原则和方法。
（4）工程成本核算和控制•工程成本的构成和计算方法；•工程成本控制的原则和方法；•工程成本控制的实例分析。
（5）工程造价管理案例分析•工程造价管理案例分析的实践应用；•工程造价管理案例分析的方法和步骤。
3.课程设计要求•学生可以自由组队进行课程设计，每个小组的成员人数不多于5人；•每个小组需要根据自己所选的课题，进行综合分析和调研，并编写课程设计报告；•课程设计报告包含课题研究的背景，研究目的和意义，研究方法和步骤，结果分析和结论等内容；•课程设计报告需要使用表格、图表、图片等形式进行数据展示和说明；•课程设计报告需要准确地引用相关文献，并注明出处。
4.评分标准•课程报告内容的深度和广度；•报告的论述和分析是否合理；•报告的格式是否规范，数据的展示是否清晰；•成果的创新性和应用价值。
三、结语通过本课程设计的学习，学生们可以充分了解工程造价管理的基本概念和方法，并运用所学知识解决实际问题。
工程造价管理课程设计
工程造价管理课程设计一、教学目标本节课的教学目标是使学生掌握工程造价管理的基本概念、方法和流程，培养学生对工程造价管理的兴趣和认识，提高学生在实际工程项目中进行造价管理的能力。
1.了解工程造价管理的定义、目的和意义。
2.掌握工程造价管理的流程和主要环节。
3.熟悉工程造价管理的常用方法和工具。
4.能够运用工程造价管理的基本方法进行工程项目的造价估算和控制。
5.能够根据工程项目的特点选择合适的造价管理策略和方法。
6.能够对工程造价管理的过程进行有效监督和评价。
情感态度价值观目标：1.培养学生的工程造价管理意识，认识到工程造价管理在工程项目中的重要性。
2.培养学生对工程造价管理的兴趣，激发学生学习工程造价管理的积极性和主动性。
3.培养学生团队合作精神，提高学生在工程造价管理中的沟通和协作能力。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括工程造价管理的定义、目的和意义，工程造价管理的流程和主要环节，以及工程造价管理的常用方法和工具。
1.工程造价管理的定义、目的和意义：介绍工程造价管理的概念，解释工程造价管理的重要性，引导学生认识到工程造价管理在工程项目中的作用。
2.工程造价管理的流程和主要环节：介绍工程造价管理的流程，包括项目立项、设计阶段、招投标阶段、施工阶段和竣工阶段，强调各个环节的重要性。
3.工程造价管理的常用方法和工具：介绍工程造价管理的常用方法，如预算编制、造价估算、成本控制等，以及常用的工具，如工程量清单、造价软件等。
为了激发学生的学习兴趣和主动性，本节课将采用多种教学方法，包括讲授法、案例分析法和小组讨论法。
1.讲授法：通过教师的讲解，向学生传授工程造价管理的基本概念、方法和流程。
2.案例分析法：通过分析实际工程项目中的案例，使学生更好地理解和掌握工程造价管理的原理和方法。
3.小组讨论法：通过小组讨论，促进学生之间的交流和合作，培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本节课将准备以下教学资源：1.教材：选用权威的工程造价管理教材，为学生提供系统、全面的学习资料。
《工程造价管理》课程标准
《工程造价管理》课程标准课程编号：032008使用专业：工程造价课程类别：专业学习领域修课方式：必修教学时数：48一、课程定位和课程设计（一）课程性质与作用《工程造价管理》是工程造价专业学习领域的主干课程之一，是一门系统讲解建设工程造价全过程管理的基本概念、理论、方法和基本应用的一门专业技术课，其任务是使学生全面领会建筑工程造价管理的基础理论，掌握建筑工程决策阶段、设计阶段、招投标阶段、施工阶段、竣工验收结算等阶段全过程造价的确定和控制方法，为培养造价专业学生从事造价相关工作奠定基础。
前导课程：《建筑工程计量与计价》、《工程施工组织》、《建筑经济》、《工程项目管理》、《工程招投标与合同管理》、《建筑工程施工工艺》。
后续课程：《综合实训》、《顶岗实习》。
（二）课程基本理念1、以学生为主体、突出职业能力的培养以专业培养目标为依据，以岗位需求为出发点，以职业能力要求为目标，在课程的教学设计、考核评价和教学资源开发等方面都突出以学生为主题的思想。
2、按照工程造价全过程管理体系进行课程的开发与设计通过与行业企业的技术专家进行交流沟通，分析出岗位群的实际工作任务，对这些工作任务进行分析、序化、提炼、整合，确定工作任务对知识的共性要求，并对所需的职业资格进行分析，构建以工作过程为导向的学习领域课程。
3、注重过程评价，促进学生发展建立激励学生学习兴趣、自主学习能力的评价体系，将过程评价与终结评价相结合。
在教学过程中将学生的学习积极性与自主性、分析问题、发现问题、解决问题的能力、沟通交流能力、耐心细致、工作责任心等能力纳入过程评价中。
（三）课程设计思路1．课程内容的选取以职业岗位能力调研为依据，遵循“必须、够用”原则，注重实践技能的培养。
2．以职业能力需求为目标，按照基于工作过程系统化将课程内容进行构解、重构、序化、整合、设计学习情境。
3．按照典型工作任务设计学习项目，并对知识目标、能力目标、教学内容、教学过程和教学时数制定参考标准4．课程实施按照工程造价全过程控制，采用理实一体来设计教学过程，以学生能接受为宜，采用多种教学方法组织教学过程。
工程造价管理与课程设计
工程造价管理与课程设计一、教学目标本章节的教学目标包括以下三个方面：1.知识目标：通过本章节的学习，学生需要掌握工程造价管理的基本概念、原理和方法，了解工程造价管理在工程项目中的重要性。
2.技能目标：学生能够运用所学的工程造价管理知识，分析和解决实际工程造价管理问题，具备一定的工程造价管理能力和技巧。
3.情感态度价值观目标：培养学生对工程造价管理工作的兴趣和热情，使其认识到工程造价管理对于社会和经济发展的贡献，培养学生的责任感和使命感。
二、教学内容本章节的教学内容主要包括以下几个方面：1.工程造价管理的基本概念和原理：包括工程造价的定义、分类和特点，工程造价管理的任务和目标等。
2.工程造价管理的方法：包括工程量清单计价方法、工程结算方法、工程成本控制方法等。
3.工程造价管理在工程项目中的应用：包括工程项目的投资决策、招投标管理、合同管理等。
4.工程造价管理的案例分析：通过案例分析，使学生更好地理解和应用所学的工程造价管理知识和技能。
三、教学方法为了实现本章节的教学目标，将采用以下几种教学方法：1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握工程造价管理的基本概念和原理。
2.案例分析法：通过分析实际工程案例，使学生更好地理解和应用所学的工程造价管理知识和技能。
3.讨论法：通过小组讨论，培养学生的思考能力和团队合作精神。
4.实验法：通过实验操作，使学生掌握工程造价管理的实际操作技巧。
四、教学资源为了支持本章节的教学内容和教学方法的实施，将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的工程造价管理教材，为学生提供系统的学习资料。
2.参考书：提供相关的工程造价管理参考书籍，丰富学生的知识储备。
3.多媒体资料：制作精美的PPT、教学视频等多媒体资料，提高学生的学习兴趣和效果。
4.实验设备：准备工程造价管理的实验设备，为学生提供实际操作的机会。
通过以上教学资源的支持，将有助于提高学生的学习体验，促进学生的全面发展。
五、教学评估本章节的教学评估主要包括以下几个方面：1.平时表现评估：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答、小组讨论等表现，评估学生的学习态度和积极性。
工程造价管理课程设计 (2)
工程造价管理课程设计一、课程设计目的与任务本课程设计旨在通过实际案例分析，加深学生对于工程造价管理的理解和应用，培养学生的实际操作能力和独立解决问题的能力。
课程设计的任务主要有以下两个：1.让学生通过实际案例学习和掌握工程造价管理相关知识，使其能够在职业生涯中熟练应用所学知识。
2.通过对案例进行分析和解决方案的制定，培养学生的实际操作能力和独立解决问题的能力。
二、教学内容本课程设计主要涉及以下内容：1.工程造价管理的基本概念和原则2.工程造价管理的主要任务和工作内容3.工程造价控制的方法和技巧4.工程造价指标体系的分析和应用5.工程造价风险管理的方法和策略三、案例分析以某个城市某座高层住宅项目为例，进行案例分析和解决方案的制定。
1. 项目概述该项目位于城市的中心地带，占地面积约为10,000平方米，总建筑面积为10万平方米，总共包含两栋高层建筑，其中一栋为塔楼，高度为40层，另一栋为板楼，高度为20层。
项目总投资额约为5亿元。
2. 项目造价分析项目的造价分析主要包括以下几个方面：1.项目建设投资的预算编制2.项目造价的评估和分析3.项目成本控制和管理3. 项目造价控制方案在项目建设中，正确的造价控制方案是至关重要的，以下是本项目的造价控制方案：1.设立专门的造价管理部门2.建立科学的造价控制体系3.采用先进的造价控制技术4.加强审计和监管工作4. 项目成本管理在项目建设中，成本管理尤为重要，以下是本项目的成本管理措施：1.建立科学的成本管理指标体系2.加强成本分析和控制3.建立成本核算制度4.增强管理人员成本意识四、结语通过本次工程造价管理课程设计，学生们对于工程造价管理的理解和掌握更加深入，实际操作能力和独立解决问题能力也得到了比较好的提升。
本案例的分析和解决方案制定，也为实际项目的开展提供了有益的参考和指导。
工程造价管理综合课程设计
综合课程设计任务书石家庄铁道大学自学考试课程设计食品厂车库工程预算书专业工程造价管理准考证号学生姓名指导教师成绩完成日期 20 年月日目录投标总价 ............................................................................................................................................................................. 总说明 ...................................................................................................................................................................................... 工程项目投标报价汇总表............................................................................................................................................................ 单项工程投标报价汇总表............................................................................................................................................................ 单位工程投标报价汇总表............................................................................................................................................................ 分部分项工程量清单与计价表 ................................................................................................................................................... 程量清单综合单价分析表............................................................................................................................................................ 措施项目清单与计价表 ................................................................................................................................................................ 材料暂估单价表 ............................................................................................................................................................................. 规费、税金项目清单与计价表 ................................................................................................................................................... 附录 ................................................................................................................................................................................................... 工程量计算............................................................................................................................................................................................ 附图：...............................................................................................................................................................................................投标总价招标人：食品厂工程名称：食品厂车库工程投标总价（小写）： 1 4618.006 元（大写）：壹万肆仟陆佰壹拾捌元零壹分投标人：第一建筑公司（单位盖章）法定代表人或其授权人：李 X X（签字或盖章）编制人：张 X X（造价人员签字盖专用章）编制时间： 20 年月日总说明工程名称：食品厂车库工程第1页，共1页工程名称：食品厂车库工程第1页，共1页单位工程投标报价汇总表工程名称：厂车库工程第1页，共1页分部分项工程量清单与计价表工程名称：食品厂车库工程第1页，共4页分部分项工程量清单与计价表工程名称：食品厂车库工程第2页，共4页分部分项工程量清单与计价表工程名称：食品厂车库工程第3页，共4页分部分项工程量清单与计价表工程名称：食品厂车库工程第4页，共4页程量清单综合单价分析表工程名称：食品厂车库工程第1页，共4页程量清单综合单价分析表工程名称：食品厂车库工程第2页，共4页程量清单综合单价分析表工程名称：食品厂车库工程第3页，共4页程量清单综合单价分析表工程名称：食品厂车库工程第4页，共4页措施项目清单与计价表工程名称：食品厂车库工程第1页共1页材料暂估单价表工程名称：食品厂车库工程第1页共1页规费、税金项目清单与计价表工程名称：食品厂车库工程第1页共1页附录工程量计算工程名称：食品厂车库工程第1页，共1页工程量计算工程名称：食品厂车库工程第1页，共4页工程量计算工程名称：食品厂车库工程第2页，共4页工程量计算工程名称：食品厂车库工程第3页，共4页附图：内墙基础柱基础。
《工程造价管理》教案
教案所在单位课程名称工程造价管理授课教师《工程造价》教案内容一、章节内容:第一章工程造价及管理的基础知识二、课时：5学时三、教学目的要求学生通过本章学习,了解工程造价的概念及特征；认识工程造价的组成成分；熟悉工程造价管理的思想；了解工程造价的构成和计价依据.四、教学重点与难点本章重点：工程造价的构成；工程造价的计价依据。
本章难点:工程造价的计价依据五、教学方法：讲授法六、教学过程设计1. 为什么要学习本课，本课的性质、任务、内容,本课的学习方法以及教学安排与要求；2．第一节工程造价的含义及特点（1)提问:什么是工程造价？工程造价的直意就是工程的建造价格。
这理所说的工程泛指一切建设工程，它的范围及内涵具有很大的不确定性。
（房屋建筑、公路、铁路、桥梁、电力设施等）。
工程造价有两种含义：第一种含义：是指进行某种工程建设预期或实际花费的全部固定资产投资费用。
第二种含义：工程造价是指工程价格，即为建成一项工程预计或实际在土地市场、设备市场、技术劳务市场以及承包市场等交易活动中形成的建筑安装工程的价格和建设工程总价格。
所谓工程造价的两种含义是从不同角度把握同一事物的本质，对建设工程的投资者来说工程造价就是项目投资，是“购买”项目付出的价格;对承包商来说，工程造价就是他们作为市场供给主体出售商品和劳务的价格总和,或是指特定范围的工程造价,如建筑工程造价。
（2)引入工程造价的特点1、大额性2、个别性3、动态性4、兼容性5、层次性重点介绍工程造价的层次性.基本建设项目是一个复杂的综合体，是一个系统工程，为了对工程进行管理和确定工程造价，需将基本建设的项目进行逐层划分，使其成为能够进行定量计算的单元,一般将其划分为五个层次：建设项目、单项工程、单位工程、分部工程、分项工程。
举例：(3）介绍工程造价的计价特征1、单件性计价特征—每项工程都必须单独计算造价2、多次性计价特征—一项工程的实际造价是经过多次计算最终得到。
3、组合性特征—-其计算过程和计算顺序是：分部分项工程单价→单位工程造价→单项工程造价→建设项目总造价。
工程造价管理修订本教学设计
工程造价管理修订本教学设计一、教学目标在本次课程的学习过程中，学生将理解和掌握如下内容：•工程造价管理的基本概念和原理；•工程造价管理的主要工作流程和方法；•工程造价管理在项目管理中的重要性和作用。
二、教学内容2.1 工程造价管理基础知识主要内容：•工程造价管理的定义和概念；•工程造价管理的作用和重要性；•工程造价管理的发展历程。
2.2 工程造价管理的主要工作流程主要内容：•工程造价管理的主要工作流程；•工程造价管理的具体工作内容；•工程造价管理中的主要工具和方法。
2.3 工程造价管理在项目管理中的作用主要内容：•工程造价管理在项目管理中的作用；•工程造价管理在项目成本管理中的作用；•工程造价管理在工程变更管理中的作用。
三、教学方法本课程采取如下教学方法：3.1 讲授通过讲述工程造价管理的基本概念、主要工作流程和方法，以及在项目管理中的作用，让学生全面理解和掌握工程造价管理的相关知识点和技能。
3.2 实例分析通过对实际工程项目中的造价管理案例进行分析和讨论，让学生更好地理解和应用工程造价管理知识。
3.3 课堂演练通过课堂演练，让学生能够进一步提高自己对工程造价管理的理解和掌握程度。
四、教学评估本课程采取如下教学评估方法：4.1 平时成绩班级平时成绩占总成绩的20%，其中包括：•作业的完成情况；•课堂表现和交流互动。
4.2 期末考试期末考试占总成绩的80%，主要考察学生对工程造价管理的理解和应用能力。
五、参考教材《工程造价管理》（第三版），作者：陈海均，出版社：清华大学出版社。
工程造价管理 教案
工程造价管理教案教案标题：工程造价管理教学目标：1. 了解工程造价管理的基本概念和重要性；2. 掌握工程造价管理的基本原理和方法；3. 能够运用工程造价管理知识解决实际问题。
教学内容：1. 工程造价管理的概念和定义；2. 工程造价管理的重要性和作用；3. 工程造价管理的基本原理和方法；4. 工程造价管理的主要流程和步骤；5. 工程造价管理中的常见问题和解决方法。
教学步骤：第一课时：工程造价管理概述1. 介绍工程造价管理的概念和定义；2. 解释工程造价管理在工程项目中的重要性和作用；3. 分析工程造价管理对项目成本控制和效益提升的影响。
第二课时：工程造价管理的基本原理和方法1. 介绍工程造价管理的基本原理，包括成本控制、资源管理和风险评估等；2. 探讨工程造价管理的基本方法，如成本估算、成本核算和成本控制等；3. 案例分析：运用工程造价管理的原理和方法解决实际工程项目中的成本问题。
第三课时：工程造价管理的主要流程和步骤1. 介绍工程造价管理的主要流程和步骤，包括项目前期准备、成本估算、成本核算和成本控制等；2. 解释每个流程和步骤的具体内容和要求；3. 案例分析：运用工程造价管理的流程和步骤解决实际工程项目中的成本控制问题。
第四课时：工程造价管理中的常见问题和解决方法1. 分析工程造价管理中常见的问题，如成本超支、资源浪费和风险管理等；2. 提供解决这些问题的方法和策略；3. 案例分析：运用工程造价管理的知识和方法解决实际工程项目中的常见问题。
教学方法：1. 讲授：通过教师讲解介绍工程造价管理的基本概念、原理和方法；2. 案例分析：通过实际案例分析，让学生运用工程造价管理的知识解决实际问题；3. 讨论：组织学生进行小组或全班讨论，深入探讨工程造价管理的相关问题和解决方法。
教学评估：1. 课堂练习：通过课堂练习，检验学生对工程造价管理知识的理解和掌握程度；2. 案例分析报告：要求学生独立完成一份工程造价管理案例分析报告，评估学生运用工程造价管理知识解决实际问题的能力。
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文华学院
《工程造价管理》课程设计
题目：某基础单位工程施工图预算的编制学部：城市建设工程学部
专业班级：房地产经营与估价1601
学生姓名：黄唯
学号：160302720017
指导教师：周文昉
2018年 6月 18日至2018年 6月 24日
内容
1. 综合税率的计算
2. 人工费的计算
3. 材料费的计算
4. 机械费的计算
5. 施工图预算费用计算表
6. 总结
1.综合税率的计算
按照建标（2013) 44号文件关于建安工程费用的组成和规定取费，各项费用的费率为：措施费为分部分项工程人材机费之和的8%，企业管理费和利润分别为（分部分项工程人材机费与措施费之和）的7%和4. 5%，规费为分部分项工程费、措施费、企业管理费、利润之和的3%，该地区征收2%的地方教育附加。
2.人工费的计算
人工费=人工工日消耗量×工日单价=42500
3.材料费的计算（列表1）
4. 机械费的计算（列表2）
5. 施工图预算费用计算表（列表3）
6. 总结
工程造价总结
上老师的课有一段时间了，接触发现一个很友善又负责的老师，上课不会让课堂冷场，说话声音也是很大，我们提的问题老师也一一回答，在我们上课的时候很严肃，下课就好很多，跟我们解释问题，讨论问题。
言归正传，老师讲的知识还是很难的，我们不仅要知道建筑材料多少钱，还要知道各种收费标准，分析工程项目，各种各样的例子解析说实话，有点难理解。
老师在台上讲的天花乱坠，我自己感觉似懂非懂，老师第一次做课堂练习的，我慌的不行，题目根本无从下手，脑袋像一锅粥，老师下楼解疑的时候，我也不敢说。
最后老师解题。
才发现很简单，是自己想多。
俗话说纸上来的终觉浅，我很少有看书的习惯，在书本上的知识似乎通俗易懂，当我自己亲自计算时，才知道难上加难，不听老师课和预习，也只有当自己意识到能力不足缺欠知识的时候，才知道自己根本不懂，自我感觉对内容都掌握了，但每次跟老师对答案的时候，总是这个不对那个出错，现在才知道对于一个学生来说，听讲和自己动手才是真正掌握知识的好办法，在这里还要感谢我的同学，在我遇到不会的点，他们也会帮我解释问题，给了我很多学习的方法，让我自己有了做题的感觉，不会一拿题就脑袋疼，
从无到有，从学习到实用知识到解决问题，让我对这门课有了更深
刻的认识，他不是一下子就能学会的学科，从各个阶段学，认真对待每个内容，努力把细节做好，不断完善自己。
一句学无止境送给自己，希望自己不断接近自己的目标。