高一地理海水温度和盐度
3.3 海水的温度和盐度
思考： 思考：
人类活动对海岸带的影响？ 人类活动对海岸带的影响？
海水的温度
海水热量的收入来源与支出去处？ 海水温度的分布规律及其影响因素？ 海水对大气温度的调节作用？
二、海水的温度
海水热量收支状况
– 收入:主要是太阳辐射的热量 收入: – 支出:主要是海水蒸发所消耗的热量 支出:
乌拉特前旗第五中学
高一地理组
李 英
3.3 海水的温度和盐度
地球上的海洋 海水的温度 海水的盐度
地球上的海洋
地球上的水体的组成？ 为什么说海洋是大气的水源和热源？ 人类与海岸带之间的相互作用？
一、地球上的海洋
1、地球的水库Βιβλιοθήκη 29% 71% 海洋 陆地
全球海洋平均深度3800米，体积13.7亿立方千米， 蓄积水量占地球水体总水量的96.53%。
课堂练习
1.塑造海岸地形的重要因素是（ C ） 1.塑造海岸地形的重要因素是（ A．人类活动 B．入海河流 C．海水运动 D．大气运动 2.赤道地区海面水温为30℃，极圈海面温度为0℃， 2.赤道地区海面水温为30℃，极圈海面温度为0 它们在4000米的洋底，其海水温度之差可达（ 它们在4000米的洋底，其海水温度之差可达（ A ） A. 2℃～3℃ B. 20℃ C. 25℃ D. 30℃ 2℃ 20℃ 25℃ 30℃ 3．下列关于海水盐度分布规律叙述正确的是（ A ） A．盐度从南北半球副热带海区向两侧高低纬递减 B．赤道低盐度区位于赤道以南地区 C．同一纬度的海域的盐度基本上是一样的 D．南纬60°海域较北纬60°海域平均盐度低 ．南纬60°海域较北纬60°
4．海水表层热量的支出主要是（ B ） A．长波辐射带走的热量 B．蒸发所消耗的热量 C．洋流带走的热量 D．热对流带走的热量 5．有关下列叙述正确的是（ C ） A．世界大洋平均盐度为4．1% ．世界大洋平均盐度为4 B．暖流流经海区盐度低于寒流流经海区盐度 C．海洋中的总盐量基本稳定 D．海水盐度是单位质量海水中所含氯化钠的质量
高一地理海水温度和盐度
策略有：（）、简明、美感、（）。 [单选]根据企业所得税法律制度的规定，下列关于企业提供劳务确认收入的表述中，不正确的是（）。A.为特定客户开发软件的收费，应根据开发的完工进度确认收入B.包含在商品售价内可区分的服务费，在提供服务的期间分期确认收入C.广告制作费，应在相关的广告或商业行为出现于公众面前 [单选]疾病的三间分布是指（）A.年龄、性别和种族B.职业、家庭和环境C.国家、地区和城乡D.短期波动、季节性和周期性E.时间、地区和人间分布 [单选]原发性醛固酮增多症病人可出现碱中毒，与其有关的电解质紊乱是（）A.钠B.钾C.氯D.钙E.镁 [名词解释]审美阀原则 [单选]脑实质内出现局限性混合回声一般不见于下列哪个病变（）。A.血肿或脓肿未完全液化B.实质性肿瘤合并出血坏死C.脑手术后D.脑积水E.脓肿穿刺后 [单选]办理进口电池报检手续时应提供：A.进出口电池产品备案申请书B.进出口电池备案书C.电池产品汞含量检测合格确认书D.强制性产品认证证书 [单选,B1型题]治疗耳郭假性囊肿应用（）。A.氩离子激光B.准分子激光C.半导体激光D.CO2激光E.Nd：YAG激光 [填空题]若AP工作在3.8GHZ频段，此频段可利用的不重叠信道有（），可根据邻区情况灵活使用。 [单选,A1型题]T2期膀胱肿瘤浸润的组织是（）A.原位癌B.黏膜固有层C.浅肌层D.深肌层E.膀胱邻近组织 [单选,A2型题,A1/A2型题]0.1ml破伤风抗毒素过敏试验液含破伤风抗毒素（）A.5UB.150UC.100UD.15UE.1500U [单选,A2型题,A1/A2型题]DSA的中文全称叫做（）A.数字减影成像B.数字血管成像C.数字减影血管造影D.数字造影血管减影E.数字血管断层成像 [单选]根据劳动合同法律制度的规定，下列情形中，用人单位与劳动者可以不签订书面劳动合同的是()。A.试用期用工B.非全日制用工C.固定期限用工D.无固定期限用工 [单选]下列选项中，不属于我国《标准化法》对标准划分类型的是()。A.国家标准B.行业标准C.技术标准D.企业标准 [单选]对吸入性损伤早期诊断最有意义的是()A．颜面部烧伤B．密闭现场C．胸片D．烦躁E．声嘶及喘鸣 [单选,A2型题,A1/A2型题]关于会阴的描述，正确的是（）A.广义的会阴前方为耻骨联合上缘B.狭义的会阴是指尿道口与肛门之间的软组织C.会阴包括皮肤、肌肉、筋膜及骨骼D.会阴体厚3～4cm，呈楔状E.会阴组织妊娠时的延展性差，分娩时容易裂伤 [问答题]一个尺寸为36.5×48.5的货盘可承载的最大重量为多少？（地板承载限制112磅/平方英尺货盘重量45磅系留装置29磅） [单选]涡轮喷气式发动机温度最高的部分是（）.A.压缩机排气部分B.燃油喷嘴C.涡轮进气部分 [单选,A1型题]既能化湿，又能解暑的药物是（）A.藿香、佩兰B.苍术、厚朴C.砂仁、豆蔻D.橘皮、青皮E.茯苓、玉竹 [多选]注视打开的电灯几分钟后闭上眼睛，眼前会产生一片黑背景，黑背景中间有一电灯形式的光亮形状，这就是（）A．后像B．继时对比C．正后像D．无彩色对比 [单选]混凝土在硬化过程中，由于水泥水化生成物的固相体积，小于水化前反应物的总体积，从而致使混凝土产生体积减缩，这种现象称为（）。A.干湿变形B.徐变C.温度变形D.化学收缩 [单选,A2型题,A1/A2型题]下列哪类微生物是非细胞型微生物（）A.细菌B.放线菌C.真菌D.病毒E.立克次体 [单选]行政诉讼所要解决的行政争议，是（）之间发生的法律争议。A.行政机关B.行政机关与行政机关工作人员C.国有企业事业单位与职工D.行政主体和行政相对人 [单选,A4型题,A3/A4型题]男，55岁，间歇上腹不适5年，餐后加重，嗳气。胃液分析结果：基础胃酸分泌量(BAO)为0(正常值1～2mmol/h)，最大胃酸分泌量(MAO)为5mmol/h(正常值17～23mmol/h)，壁细胞总数(PCM)为2.5×10个。下列哪种疾病可见血清胃泌素减少()A．胃溃疡B．慢性十二指 [单选]患者恶寒较甚，发热，无汗，头痛身楚，咳嗽，痰白，咯痰无力，舌淡苔白，脉浮而无力。治法宜首选（）A.辛温解表B.辛凉解表C.祛湿解表D.益气解表E.滋阴解表 [单选,A2型题,A1/A2型题]宫颈视诊中应观察的项目是（）A.颜色B.外口形状C.有无出血D.宫颈大小E.以上都对 [单选,A型题]尿常规红细胞（++），腹部平片阴性。造影见右肾上极肾盏有充盈缺损，周边肾盂肾盏无异常，CT显示病变肾盏内有一较高密度影，应考虑为（）A.肾肿瘤B.肾结石C.肾囊肿D.肾盏憩室E.肾盏痉挛 [判断题]在商品经济中，商品的价格取决于商品的价格，因此价格与价值始终是一致的。（）A.正确B.错误 [单选,A1型题]世界上第一部《医学伦理学》发表在（）A.1913年B.1903年C.1883年D.1813年E.1803年 [单选]张三为债务人甲向债权人乙提供担保时，要求债务人甲提供反担保。反担保的方式可以是？（）A.债务人甲提供的保证B.债务人甲提供的定金C.甲的朋友丙提供的留置D.甲的朋友丙提供的质押 [单选]脱丙烷塔回流泵全坏，实质是精馏塔内没有（），影响全塔的传质过程。A、气相B、液相C、液相回流D、气液混合相 [单选,A2型题,A1/A2型题]预后最差的支气管癌是（）A.腺癌B.小细胞支气管癌C.肺泡细胞癌D.鳞癌E.以上所列举的支气管癌的预后相对都是好的 [单选]下列关于情报分析意义的说法不正确的是（）。A、情报来源的合法性是情报分析结论合法性的前提B、情报来源的可靠性和情报的确实性对情报分析结论的可靠性有重要影响C、情报的秘密等级是情报分发范围的依据D、情报分析的过程是通过对情报资料之间关系的认识来认识情报所代表的 [问答题,简答题]母亲节、父亲节分别是哪一天？ [单选]冯某，女，71岁，反复腰部疼痛3年，加重1月。X线检查：胸12椎体、腰2椎体压缩性骨折。诊断为骨质疏松症。下列对于该病人健康教育的说法正确的是（）A.出院后应减少运动，避免负重锻炼B.口服补钙最好在饭后服用C.应多摄入动物蛋白补充蛋白质D.二膦酸盐应晨起空腹服用并多饮水 [单选]肿块位于宫旁，大小、形状不一，有明显触痛，一般为()A．卵巢赘生性肿物B．盆腔炎C．输卵管妊娠D．卵巢非赘生性肿瘤E．全不是 [单选]小芳的父母均为大学毕业，从小受家庭的影响，很重视学习，初中期间，当她自己在看书学习时，旁边如果有人讲话，就特别反感。进入高中后，小芳成绩优秀，担任了班长，但同学们都认为她自以为是，什么工作都必须顺着她的思路和想法，一些同学很讨厌她，为此她感到十分的苦恼。 [单选]下列关于大额支付系统的处理，（）是不正确的。A、城市商业银行签发银行汇票，应及时通过行内系统将汇票资金移存至城市商业银行汇票处理中心。B、代理兑付行兑付银行汇票，应通过大额支付系统向汇票处理中心发送银行汇票资金清算请求。C、系统参与者应加强对查询、查复的管 [单选,A2型题,A1/A2型题]营养性缺铁性贫血患儿应用铁剂治疗后，护理人员为观察疗效，最早观察的指标是（）A.红细胞B.血红蛋白C.网织红细胞D.血清铁浓度E.血清铁蛋白 [单选]下列股利分配政策中，最有利于股价稳定的是()。A、剩余股利政策B、固定或持续增长的股利政策C、固定股利支付率政策D、低正常股利加额外股利政策
高一地理海水温度和盐度
为何盐度最低的地方不在赤道，而偏北？
为何南北半球高纬地区盐度分布不对称？
海水盐度高低，主要取决于蒸发量和降水量之差
总结海洋表层盐度随纬度变化的特点
;
/ 青岛室内装修
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青并没有因为那天的小小不愉快，再表现出什么不高兴的和反常的举动来。108第三十四回 东伢子照面起风波|（兴冲冲前往 小树林，东伢子照面起风波；兴致全无扫兴归，小青耍小性真懊悔。）看到小青、耿英和耿直都不想再待在床上休息了，耿正 就对他们说：“我是一点儿也不累了。如果你们也不想再睡觉，不如和我一起到小树林那边去吧。咱们去告诉淋灰的人，来拉 他们的家伙什儿，顺便还可以在林子里边走一走呢！”大家都拍手称好。尤其是耿直，还高兴地蹦了一个高，大声说：“太好 了，到小树林里玩儿去喽，我看能不能抓到一只小兔子！”看他一边高兴地叫着，一边蹦跳着跑去开门了，小青笑着对耿英说： “直子小弟可真可爱啊，还顽皮呢！”耿英也笑着说：“他就是一个永远长不大的样子！”耿正高兴地一挥手，痛痛快快地大 声说：“小青姐，英子，咱们也走！”说着话，耿正领头出了过厅，忽然想起来没有带上那天卖石灰膏的头儿开的收据，就回 头对小青说：“对啦小青姐，你去向娘娘要上那个收据，我们好取回来押金！”小青恍然大悟，赶快回屋里跟姆妈要上收据， 出来了递给耿正，大家一起高高兴兴地出发了。不成想，四个人刚出院门儿，迎面就碰上了对门儿的东伢子正好挑着空水桶出 来。耿正和耿英同时向东伢子点点头打招呼：“嗨，东伢子，打水去啊？”东伢子憨厚地笑一笑，说：“啊，打水去。你们这 是要去哪里呀？”耿正和耿英还没有来得及回答呢，耿直就抢着说：“我们要去小树林里玩儿！”耿正也笑一笑，说：“我们 去小树林那边叫淋灰的人来拉他们的家伙什儿，顺便在林子里边走一走。”东伢子说：“小树林里是挺不错呢。天儿暖和了， 树上已经长出了新叶子，树下也有了小草小花儿的。走一走好哇，叫什么来着？”看他那可爱的憨厚样子，耿英忍不住笑了， 说：“你是想说‘踏青’吧？”东伢子说：“啊，对对对，踏青，踏青。春日里踏青，挺有意思的，我也很喜欢呢！”看耿正 兄妹三人和东伢子聊得很热乎，小青不乐意了。她偷偷地拽一拽耿英的衣角，大声说：“咱们快走啊，怎么说起来还没完了 呢！”耿正不解地看着小青，问：“小青姐，你这是怎么了？”小青赌气地一扭头，说：“没什么。你们去吧，我不去了，回 家去！”说着转身就要走，耿英赶快伸手拉住她，陪着笑脸说：“小青姐，这就是你的不对了。说好了一起去走一走的。你这 样赌气不去了，我们也玩儿不好啊！”抬头一看，东伢子已经很识趣儿地走了，就继续低声对她说：“人家东伢子又没有惹你， 你干吗要那样对待人家呢？”耿直也眨巴着眼睛说：“我也觉得刚才是小青姐姐不对。我很喜欢这个东伢子，他很像我们的大 壮哥哥呢！”耿直的后半句话让耿英心里一
高一地理课件-海水的温度和盐度.ppt
海洋表层海水盐度的分布规律 随纬度的分布规律： 从南北半球的副热带海区， 分别向两侧的低纬度（赤 道）和高纬度（两极）递 减。（呈马鞍型曲线）
南 北
赤道地区，虽然气温高，蒸发量也不小， 但由于受赤道低气压控制，降水丰沛，降水 量大于蒸发量，盐度稍低。
海洋表层海水盐度的分布规律 随纬度的分布规律： 从南北半球的副热带海区， 分别向两侧的低纬度（赤 道）和高纬度（两极）递 减。（呈马鞍型曲线）
海岸带在资源贮存和经济发展方面具有非常 明显的边缘效应，是现代社会发展经济最有利的 地带。 海岸带的区位优势表现在： 1、自然条件优越：地势低平、丰富的资源、 宜人的气候，有利于进行生产和生活活动。 2、交通便利；便于引进国际资本、技术，发 展经济，便于产品进入国际市场； 3、可直接利用海水； 4、海滨多荒地，征用购置土地费用低； 5、海洋自净能力强，废弃物、处置代价小；
世界盐度最高的海域：红海，盐度达4.1%
红海盐度高的原因： ①位于副热带海区，降水少而蒸发旺盛，蒸 发量大于降水量； ②红海两岸是干燥的沙漠地区，几乎没有陆 地淡水注入； ③红海海域较封闭，与低盐度的海水交换少。
思考：世界盐度最高的海域在哪儿？为什么？
海洋表层海水盐度的分布规律
波罗的海盐度低的原因： ①波罗的海海域位于副极地多雨带，降水较多而 蒸发量小，降水量大于蒸发量； ②波罗的海四周陆地河流众多，有大量的淡 水注入； ③波罗的海海域较封闭，高盐度的海水流入少。
时间分布 夏季高于冬低、昼高于夜 太阳辐射 影响因素 天气气候 洋流
海水的盐度
盐度的概念 海水盐度的分布规律 影响盐度的因素 世界盐度之最
盐度的概念
（一）、盐度的概念
海水中盐类物质的质量分数。
3.2海水的性质(教学设计)高一地理
第三章地球上的水第2节海水的性质【教材分析】新课标对于海水性质的内容要求为：运用图表等资料，说明海水性质和运动对人类活动的影响。
为了落实这一要求，鲁教版高中地理教材（2019年版）编排的“海水的性质”内容包括海水的温度、海水的盐度、海水的密度三部分。
教材除了提供了丰富的图表资料外，在活动探究中提供了大量的图文素材，旨在帮助学生完成课标要求，并在此基础上培养学生的地理实践力。
【教学目标和要求】1.理解温度、盐度和密度是海水重要的理化性质2.运用图表等资料，说出海水温度、盐度、密度的分布特点及其影响因素3.运用图表、实例等资料，说明海水温度、盐度、密度对人类活动的影响【重点和难点】运用图表等资料，说明海水性质对人类活动的影响。
【教学过程】情境创设：导入情境：美国马里兰州海岸地带海洋生物大量死亡，请观看新闻，回答视频显示的海水的什么性质对海洋生物造成影响？对我们有什么启示？视频显示海水的温度变化对海洋生物造成影响，启发我们适宜的海水温度对海生生物的重要性。
【情境1】游览虎跳峡惊险壮观的虎跳峡：暑假，周老师带着儿子东东游览长江。
他们从长江上流的云南省玉龙虎跳峡镇出发。
来到了虎跳峡，东东发现礁石林立、犬牙交错、险滩密布、飞瀑荟萃，自己头顶绝壁，脚临激流，有点心惊胆战。
汹涌的流水和磅礴的地势深深吸引了他们！一、海水的温度2.海水温度的分布规律（1）海水温度的垂直分布规律①表层水温最高，1000通常情况下，米以内，海水温度随深度增加，迅速递减小②1000米以下，海水温度变化幅度很小，常年保持低温状态。
（2）海水温度的水平分布规律活动：根据世界海水温度分布图，描绘出180°经线上的海水温度曲线。
观察不同季节的海水温度图，比较同一海域海水温度的差异。
结论：空间上：全球海洋表面温度由低纬向高纬递减相同纬度海洋表层的水温大致相同时间上：不同季节，同一纬度海域，夏季水温高于冬季总结：海水温度的分布规律和影响因素分布规律影响因素垂直分布海水温度随深度增加而降低，通常情况下，表层水温最高太阳辐射、海水深度1 000 m以内的海水温度随深度变化幅度较大，1 000 m以下的深层海水温度变化幅度较小纬度分布海洋表层水温由低纬向高纬递减，相同纬度海洋表层的水温大致相同太阳辐射(纬度变化)季节分布同一海区表层水温，夏季普遍高于冬季太阳辐射(季节变化)洋流同纬度海区，暖流经过的海区海水温度较高，寒流经过的海区海水温度较低海陆分布离陆地近，水温年温差大，冬暖夏凉，日温差也大天气晴天太阳辐射强，水温较高情境探究：海滨浴场是当地居民和游客喜爱的去处。
高一地理海水性质知识点
高一地理海水性质知识点海水是地球表面上最为广泛的水体，它不仅是人类生活的重要水源，还对地球气候与生物生态等发挥着重要的影响。
了解海水的性质对于我们深入了解海洋科学至关重要。
本文将介绍高一地理中与海水性质相关的知识点。
一、海水的起源海水的起源主要与地球内部活动和外部因素有关。
地球内部活动包括火山喷发和地震等，这些活动释放出大量热能和物质，其中包括溶解在地下水中的化学元素。
外部因素包括降水、河流冲刷和台风等，这些因素带来了大量的淡水和溶解在其中的物质。
当这些物质进入海洋后，经过了长时间的混合作用，最终形成了咸味的海水。
二、海水的成分海水主要由水和其他物质组成。
其中，水是海水的主要成分，占据了海水总质量的大部分。
海水中还含有大量的溶解物质，主要包括盐类、气体和悬浮颗粒物等。
这些溶解物质的组成和含量因地理位置、季节和深度等因素而有所不同。
海水中的盐类主要由氯化钠、硫酸镁和硫酸钙等组成。
其中，氯化钠是最主要的盐类，在海水中的含量约占盐类总量的85%以上。
除了氯化钠，其他盐类的含量相对较低。
2. 气体海水中溶解的气体主要是氧气、氮气和二氧化碳等。
其中，氧气对于海洋生物的生存至关重要。
氮气主要来自大气层，而二氧化碳则是大气中的主要温室气体，其溶解和释放过程对海洋的酸碱性和气候变化有重要影响。
3. 悬浮颗粒物海水中的悬浮颗粒物主要是沉积物和有机物等微小颗粒。
它们对海水的浑浊度和透明度有影响，并通过吸附作用影响海洋中的生物和生态系统。
三、海水的物理特性除了成分的差异外，海水还具有一些特殊的物理性质。
海水的密度比淡水要大，这是由于海水中含有盐类等溶解物质。
密度的大小会受温度和盐度的影响，通常情况下，深海水密度较大，而河口和近海的海水密度较小。
2. 透明度海水的透明度取决于其中的悬浮物和溶解物质的含量。
透明度较高的海水通常清澈见底，而透明度较低的海水则呈现混浊的状态。
3. 热容量和导热性由于海水的密度较大，因此它的热容量也较高。
3.2.1海水温度和海水盐度优秀教学案例高一地理人教版必修第一册
5.情感性：本节课教师注重培养学生的情感态度与价值观，通过播放海洋生物、海洋灾害等视频资料，让学生直观地感受海水温度和海水盐度对海洋环境的影响，引导学生关注海洋环境保护和可持续发展。同时，教师鼓励学生进行拓展学习，如海洋环境保护、海洋资源开发等，提高学生的综合素质。此外，教师还注重激发学生的地理学科兴趣，培养学生的地理学科素养。
2.互动性：教师在授课过程中注重与学生的互动，引导学生提出问题、分析问题和解决问题，激发了学生的学习兴趣和主动性。在小组讨论环节，教师组织学生进行小组交流、互评和自我评价，提高了学生的团队协作能力和沟通表达能力。这种师生互动、生生互动的教学模式，使课堂氛围更加活跃，有助于提高教学效果。
3.创新性：本节课教师运用了现代技术工具，如地理信息系统（GIS）、遥感技术等，进行海水温度和海水盐度的数据处理和分析，引导学生运用所学的知识解释生活中的海洋现象，培养了学生的创新精神和实践能力。
2.学生热爱地理学科，培养地理学科兴趣，提高地理学科素养。
3.学生培养批判性思维，敢于质疑，勇于探索，提高创新精神。
4.学生增强社会责任感，关心国家大事，关注全球问题，提高综合素质。
三、教学策略
（一）情景创设
1.通过播放海洋生物、海洋灾害等视频资料，让学生直观地感受海水温度和海水盐度对海洋环境的影响。
2.学生能够分析海水温度和海水盐度变化的影响因素，如太阳辐射、海底地形、大气环流等。
3.学生能够运用所学的知识，解释生活中的海洋现象，如季节性渔场、海洋灾害等。
高一地理必修_第一册_《海水的性质》教学设计
第三章地球上的水第2节海水的性质【学习目标】1.理解温度、盐度和密度是海水重要的理化性质。
2.运用图表等资料，说出海水温度、盐度、密度的分布特点及其影响因素。
3.运用图表、实例等资料，说明海水温度、盐度、密度对人类活动的影响。
【素养目标】综合思维：运用图表等资料，归纳海水温度、盐度、密度的分布规律及影响因素。
区域认知：通过图表分析，不同海域海水温度、盐度、密度的差异，找出世界盐度最高和最低的海区，并解释原因。
地理实践力：以现实生活的事项为例，走近海洋，利用地图册和新闻影视资料，让学生更直观地理解有关海洋知识，海水的一些物理、化学性质，由浅入深，增强对知识的理解。
人地协调观：学生通过对海洋的认识，理解人类与海洋的相互关系，合理利用和保护海洋，促进可持续发展。
【教学重难点】本节教学的重点是“说明海水性质对人类活动的影响”，“盐度分布和密度分布”是难点。
【教学过程】课时建议2课时。
实施建议第一课时【导入】教科书以“长尾鲨”号核潜艇事件设计情境，既激发了学生探索海洋世界的兴趣，又巧妙地引出了海水理化性质的学习主题。
实际教学中可以海水的温度、盐度、密度等理化性质之一或者全部为主题，以实例或故事导入。
方式一：从海水的密度导入。
选择教科书案例或者选择类似的案例导入，如1968年以色列“达喀尔号”潜艇“失踪”事件、2014年中国372号潜艇遭遇“海中断崖”成功脱险的故事。
方式二：从海水的温度导入。
①可选择海水温度过低导致鱼群死亡的事件。
例如，2011年1月初，美国马里兰州持续低温，导致沿海地区大约200万条斑鱼死亡。
②可选择海水温度过高导致鱼群死亡的事件。
例如，2000年8月，科威特遭遇高温，海水温度最高达到34℃，造成浅水鱼大批死亡。
再如，秘鲁渔场以冷水性鱼类为主，海水急剧升温会导致鱼群数量锐减。
③介绍学生熟悉的海洋鱼类及其适宜的温度范围，如黄鱼、带鱼、大麻哈鱼、鳕鱼、罗非鱼、石斑鱼、小沙丁鱼、金枪鱼等。
方式三：从海水的盐度导入。
海水的性质(第1课时)高一地理必修第一册(中图版2019)
11
海水的温度
读“海洋水温随纬度和深度变化曲线图”，
回答1～2题。 1．影响曲线②的主要因素是(
D)
A．海陆热力性质差异
B．海水比热容
C．大气环流
D．太阳辐射
2．若曲线①表示的是某地海水温度的垂直变
化，则下列说法正确的是( A．该地处于高纬度海区
（2）影响海洋渔业活动
人类的渔业活动要考虑各海域的水温状况 和海洋生物对水温的要求。
11
海水的温度
概念
分布规律 影响因素 主要影响
读资料思考：
北极东北航道与传统航道相比最大的限制因 素是什么？
（3）影响海洋运输
纬度高→海水水温低→海域结冰期长→ 通航时间短→封冻海域航行需破冰船
11
海水的温度
概念
箭头代表海水运动的
方向。
A的温度_高_于_C的温度， 影响因素是_太__阳__辐_射__;
A的温度高__于_D的温度， 影响因素是_季__节_____;
A的温度高__于_B的温度， 影响因素是_海_水__运__动__;
E的温度_较__高____， 影响因素是_海_陆__分__布_和_。大气运动
分布规律 影响因素 主要影响
主题8 海水的性质（第一课时）
高中地理必修一·第三单元 水环境
11
主题8 海水的性质
11
目录
CONTENTS
01 海水的温度 02 海水的盐度 03 海水的密度
11
世界海洋性质
海洋
性质
地球表面越有71%的面积被海洋覆盖。海水的温 度、盐度和密度是海水最重要的理化性质。
3.2海水的性质 高一地理(新教材人教版必修1)
海水的性质
课标要求
运用图表等资料，说明海水性质和运动对人类活动的影响。
学习目标
1、理解海水温度和盐度的变化和分布。 2、学会运用有关图示说明海洋表层平均盐度,温度的分布规律。 3、结合案例分析，能根据有关图表分析海水盐度、温度的分布与特点。
新课导入
1963年4月，美国海军“长尾鲨”号核潜艇遭遇了“海中断崖”而失事， 百余名官兵无一生还。而第二次世界大战后，多国海军潜艇经历过“海中断 崖”事件。“海中断崖”为何导致掉深？这一现象涉及海水的什么理化性质？
海水温度对地理环境的影响
海水温度对海洋生物的影响
①深度差异：深度越深，海洋生物的种类和量减少。 ②纬度差异：纬度不同，海洋生物的类型不同。 ③季节差异：海温变化导致某些海洋生物发生季节性游动。
海水温度对地理环境的影响
海水温度对海洋运输的影响
纬度较高的海域，海水有结冰期，通航时间较短，在冰封海域航行需要 装备破冰设施。
海水性质
海水的温度
海水的盐度
海水的密度
海水的温度
海水的温度反映海水的冷热状况，它主要取决于海洋热量的收支情况。 世界海洋每年热量的收入和支出基本上是平衡的。
海水的热量收入：太阳辐射
海水的热量支出：海水的蒸发所 消耗的热量。
海水温度的水平分布规律
表层海水的温度分布规律：从低纬度向高纬度递减
◆大致从低纬向高纬递减（太阳辐射影响）。
A. 春季
B. 夏季
C. 秋季
D. 冬季
随堂检测
3、北黄海冷水团（ D ）
A. 增温增湿，丰富沿岸动植物类型 B. 相对高盐的水体非常适合用来晒盐 C. 对全球大气环流意义重大 D. 稳定的水环境为部分生物提供适宜的生长环境
高一地理必修一盐度知识点
高一地理必修一盐度知识点盐度是指海洋水中溶解在其中的溶质与水的质量之比。
在海洋中，主要的溶质是各种无机盐，如氯化钠、硫酸镁等。
盐度是海洋水体的重要物理性质之一，对海洋的温度、密度、地球的气候、生物的分布等都有重要影响。
下面，将就高一地理必修一中的盐度知识点进行详细讲解。
一、盐度的计算方法盐度的计算方法有两种，一种是原位盐度法，另一种是化学盐度法。
原位盐度法是通过测量海水的电导率来计算盐度。
电导率是海水中所溶质的离子对电流产生的阻力的一种度量。
一般使用电导仪进行测量，通过仪器读数即可得到盐度值。
化学盐度法是通过测量海水中氯离子的浓度来计算盐度。
氯离子是海水中主要的溶质之一，其浓度与盐度呈正比关系。
可以使用离子色谱仪等设备进行测量，得到盐度的数值。
二、影响盐度的因素盐度主要受到以下因素的影响：蒸发、降水、冰的融化、河流输入和水汽混合等。
1. 蒸发：当海水蒸发时，其中的水分减少，而溶质的浓度增加，导致盐度升高。
盐度高的海域多分布在赤道附近及中纬度干旱地区。
2. 降水：降水会稀释海水，使盐度降低。
降水多的海域盐度相对较低，如热带地区和高纬度地区。
3. 冰的融化：冰的融化会向海洋中输入淡水，稀释海水，使盐度降低。
这种现象多发生在极地地区。
4. 河流输入：河流输入带来的淡水也会稀释海水，使盐度降低。
大量河流注入的海域盐度相对较低。
5. 水汽混合：当风将气候冷却时，携带的水汽凝结成为降水，因此，水汽的混合也会影响盐度。
三、盐度的空间分布盐度的空间分布呈现出一定的特点。
在赤道附近和中纬度干旱地区，由于蒸发量大于降水量，所以海水盐度相对较高。
而在热带地区和高纬度地区，由于降水量大于蒸发量，所以海水盐度相对较低。
此外，在海洋中，盐度还会随着深度的增加而变化。
通常情况下，表层海水的盐度相对较低，而深层海水的盐度相对较高。
这是因为海洋中的蒸发和降水主要发生在表层，而海水的混合主要发生在深层。
四、盐度对海洋环境的影响盐度对海洋的温度、密度、地球的气候、生物的分布等都有重要影响。
第三章 第二节 海水的性质 高一地理人教版(2019)必修第一册教案
第三章地球上的水第二节海水的性质【教学内容】水圈是自然地理环境的四个基本地圈之一,而海洋是水圈的主体,其中,海水的理化性质与人类生产生活联系十分密切,是个值得关注的主题。
【教学目标】1.知识与技能（1）了解海水的温度、海水的盐度、海水的密度三大海水性质的概念。
（2）理解影响三大海水性质的因素。
（3）掌握海水的温度、海水的盐度、海水的密度时空分布规律。
（4）理解不同海水性质对人类生产生活的影响。
2.过程与方法（1）通过海水热量的收支情况，结合不同季节、不同纬度的海水温度分布图表，分析海水温度的时空分布规律，说明影响海水温度的主要因素。
（2）通过世界海水盐度和密度分布图分析海水盐度和密度的空间分布特点，总结主要影响因素。
3.情感、态度与价值观激发学生探究问题的动力，培养学生钻研科学的态度。
【教学重点】1．理解海水性质的时空分布与变化规律。
2．理解海水的性质与人类生产生活的联系。
【教学难点】海水性质的时空分布与变化规律。
【教学方法】读图分析比较法、自主学习与合作探究。
【教学过程】问题导入：海水从何而来，有多久的历史？这节课我们一起来学习海水的理化性质及其与人类生产生活的联系。
一、海水的温度1．海水温度的水平分布规律对不同纬度海区，纬度较低处水温较高，纬度较高处水温较低，水温由高纬向低纬递减。
同一海区，夏季水温高、冬季水温低。
夏季大洋表面水温普遍高温，温度梯度小于冬季。
纬度相当的海区，暖流流经海区温度较高，寒流流经海区温度较低。
2．海水温度的垂直分布规律海水的温度随深度的增加变化而递减。
1000m以内的海水温度随深度变化幅度较大；1000m以下的深层海水温度随深度变化幅度较小。
3．影响海水温度分布的主要因素影响海洋水温的因素除海水热量平衡的分布及变化（纬度和季节）之外，还有海陆分布、大气运动、海水运动等。
4.海水温度对人类活动的影响（1）海水温度影响海洋生物的分布。
（2）海水温度影响海洋运输。
（3）海水对大气温度起着调节作用。
高一必修一海水性质知识点
高一必修一海水性质知识点海洋是地球上占据绝大部分的水域，它在地球生态系统中扮演着极其重要的角色。
而了解海洋的性质则是了解和保护海洋生态的基础。
本文将对高一必修一中关于海水性质的知识点进行探讨。
一、海水的组成海水是指封闭的海洋或海湾中的水体。
它是由水和各种溶解物组成的。
其中，水的含量最高，约占海水总质量的96.5%。
其他主要溶解物包括氯化物、硫酸盐、碳酸盐、溴化物等。
这些物质的存在使得海水具有独特的性质。
二、海水的盐度盐度是指海水中所含溶解物的质量浓度，通常以千分之一计算。
海水的平均盐度约为35‰，即每公斤海水中约含有35克的溶解物。
盐度会因为地理位置和季节的不同而有所变化。
例如，靠近河口的海域盐度较低，而季节性的降水会导致盐度降低。
三、海水的密度海水比纯水密度高，这是因为海水中的溶解物增加了水的质量。
平均海水的密度约为1.025 g/cm³。
密度对海洋环流和混合起着重要的作用。
密度差异可以产生密度流，从而推动海洋环流。
四、海水的颜色海水在不同的地方呈现出不同的颜色。
大部分情况下，海水呈现蓝色或绿蓝色。
这是因为海水在吸收和散射光线时，吸收了红光和黄光，留下了蓝光。
此外，海洋中的浮游生物和溶解物质也会影响海水的颜色。
五、海水的温度海水的温度会因季节、地理位置和深度的不同而有所变化。
通常，海水的温度在沿海地区较高，而远离沿海的地方较低。
而深海水则呈现出相对恒定的低温。
海水的温度会对海洋生物的分布和生态系统的稳定性产生重要影响。
六、海水的pH值pH值用于衡量溶液的酸碱性。
海水的平均pH值约为8.1，属于微碱性。
然而，由于人类活动等因素的影响，海水的pH值可能会发生变化，使海洋生物受到威胁。
七、海水的透明度海水的透明度受到混浊度和溶解气体的影响。
在沿海地区和近岸海域，透明度相对较低。
而远离陆地的深海水透明度较高。
透明度的变化会影响海洋生物的视觉和浮游生物的光合作用。
综上所述，了解海水的性质有助于我们更好地保护和管理海洋生态系统。
学案6：3.1海水的温度和盐度
第一节 海水的温度和盐度学习目标1．了解海水温度和盐度的概念。
2．理解海水温度和盐度的分布规律及其影响因素。
3．海水温度、盐度的分布规律。
(重难点)基础知识一、海水的温度1．影响海水温度的因素海水的温度取决于海水热量的 状况。
海水热量的收入，主要是来自 的热量；海水热量的支出，主要是 所消耗的热量。
此外，洋流、海陆分布等因素也影响海水的温度。
2．海水温度的分布规律由于海水的比热容陆地，因此海水温度变化比陆地 得多，这就使得海洋上空的气温变化较 ，从而对大气温度起着 作用。
思考交流1．海水温度的变化受哪些因素影响？二、海水的盐度1．海水中的盐类物质主要是 和 。
2．盐度的分布规律从南、北半球的 ，分别向两侧的 和 递减。
世界上盐度最高的海区在 ，盐度超过4%；盐度最低的海区在波罗的海，盐度低于1%。
3．影响海水盐度的因素入海径流有大量江河淡水注入的海区，盐度偏低；大洋边缘盐度往往比中心，如大江大河入海口处海水盐度比周围海区海水盐度低洋流同纬度地带，经过的海区，盐度偏低；经过的海区，盐度偏高思考交流2．影响海洋表层海水盐度的因素有哪些？疑难问题预习完成后，请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中问题1问题2问题3问题4合作探究探究一海水的温度第1步‖探究——分层设问，破解疑难1．海水热量的收入与支出，主要形式是什么？2．海水温度随海水深度的变化规律是什么？第2步‖结论——自我总结，素能培养1．海水热量的收入和支出海水温度取决于它的热量收支状况。
海水热量的收入主要是太阳辐射，支出主要是海水的蒸发所消耗的热量。
世界海洋每年热量的收支基本平衡，但不同季节各个海区收支并不平衡，低纬度海区收入大于支出，中高纬度海区支出大于收入。
此外，表层海水温度的分布与变化，还受沿岸地形、气象、洋流等因素的影响。
2．海水温度的分布规律海水温度的分布，既有时间分布的差异，也有空间分布的差异；既有水平分布的差异，也有垂直分布的差异。
高一地理海水密度知识点
高一地理海水密度知识点海水密度是指单位体积海水所具有的质量，它是海洋科学研究和海洋工程建设不可或缺的重要参数。
在高一地理学习中，我们需要了解海水密度的各种因素和变化规律，以及其在海洋环境中的重要作用。
一、海水密度的定义和计算方法海水密度一般用公式表示为：ρ = m/V，其中ρ代表海水密度，m代表海水的质量，V代表海水的体积。
海水密度通常用千克/立方米（kg/m³）来表示。
二、影响海水密度的因素1. 温度：海水的密度随着温度的增加而减小，随着温度的降低而增加。
这是因为温度的变化会引起海水中水分子的热胀冷缩现象，从而影响海水的密度。
2. 盐度：海水中含盐量越高，海水的密度越大。
这是因为盐度的增加会导致海水中的溶质浓度增加，从而提高了海水的相对密度。
3. 压力：在深海中，由于水柱的压力增加，海水的密度也会增加。
这是因为海洋底部的巨大压力会使海水分子更加紧密地排列在一起，导致密度增加。
三、海水密度的垂直分布特征海洋中海水密度的分布呈现出明显的垂直变化特征。
通常情况下，海水密度随着深度的增加而增大。
1. 表层水密度低：表层水的密度较低，主要是由于温度较高和盐度较低的原因。
这是由于太阳辐射热量使得海水表层温度升高，同时海水表层受淡水注入或者降水的影响盐度较低。
2. 深层水密度高：海洋深层水的密度相对较高，主要受到盐度的影响。
在深海中，盐度相对较高，使得海水的密度增加。
四、海水密度的水平分布特征海洋中海水密度的水平分布也受到诸多因素的影响，比如纬度、海洋环流和淡水输入等。
1. 纬度影响：随着纬度的增加，海水的密度逐渐增大。
这是由于高纬度地区天气寒冷，海水温度较低，导致海水密度增加。
2. 海洋环流影响：海洋环流使得海水在不同区域产生水平运动，进而影响海水密度分布。
例如，赤道附近的物理环流使得赤道地区海水密度较低。
3. 淡水输入影响：在陆地和海洋交接的区域，淡水的输入会改变海洋的盐度，进而影响海水的密度。
海水的性质教学设计
海水的性质高一地理必修一教学目标：1、理解温度、盐度和密度是海水重要的理化性质。
2、运用图表资料，描述海水温度的分布规律及其影响因素。
3、说明海水温度的变化对人类活动及地理环境的影响。
重、难点：1、海水温度的分布规律及其影响因素。
2、海水温度的变化对人类活动及地理环境的影响教学过程：一、导入视频：“长尾鲨”号核潜艇遭遇“海水断崖”现象沉没视频中提及了海水的三大主要理化性质——温度、盐度和密度。
二、海水的温度1．热量来源：太阳辐射海水的温度取决于海洋热量的收支情况，即海水温度＝热量收入－热量支出2．变化规律：①海水表层温度的空间分布规律：温度随纬度的升高而降低。
原因：受太阳辐射影响，由低纬向高纬递减。
活动：绘制大洋表层温度随纬度变化的曲线图注意：选取同一经线上赤道、南北回归线、南北极圈处的表层水温描点，用平滑的曲线连线。
赤道地区表层水温约25℃—30℃，回归线地区高于20℃，极圈附近约0℃②南北半球等温线特征的差异及影响因素：海陆分布北半球等温线弯曲：北半球下垫面性质不均一，陆地面积较南半球更大。
南半球等温线较为平直并与纬线是平行：南半球下垫面性质较均一，海洋面积广阔。
③同纬度不同海域表层水温差异及影响因素：海水运动（洋流）以北回归线穿过的北美洲东西两岸为例：东岸属于大西洋海域，沿岸洋流由低纬向高纬流（暖流），使表层水温升高。
西岸属于太平洋海域，沿岸洋流由高纬向低纬流（寒流），是表层水温降低。
④海水垂直方向温度的变化规律：随深度的加深海水温度递减低纬度：1000m以上海水受太阳辐射影响较大，水温迅速下降；1000m以下海水几乎不受太阳辐射的影响，也无法和表层海水形成对流交换热量，水温缓慢下降。
中纬度：趋势与低纬地区相似；浅海海域表层海水显示出季节性差异：夏季太阳辐射强，水温高；冬季太阳辐射弱，水温低。
高纬度：迅速降低又在500m处反常增加。
表层海水遇冷收缩，密度变大，冷水体在密度差的作用下下沉，沉到暖水体以下，形成冷水下沉的冷中间层，下部暖水体受压被迫托举抬升。
3.2.1海水温度和海水盐度教学设计高一地理人教版
《海水温度和海水盐度》教学设计
【自主探究】
水平：绘制世界大洋表层海
水温度示意图，总结世界大
洋表层海水温度随纬度变
化规律。
垂直：根据图表总结海水温
度随深度变化规律。
时间：根据图表对比夏季冬
季同一海域海水温度。
【合作探究1】
结合视频和文字材料，引导学生思考“珊瑚白化”现象产生的原因，为减少”珊瑚白化“现象提出建议
（引导学生在提建议时从不同主体出发，扩宽思路）
【课堂实验二—尝一尝】
么变化
【合作探究2.1】
水循环使得地球上的各种水体处于不断更新状态。
结合水循环示意图引发学生思考影响海水盐度的因素。
在水循环示意图中哪些环节使得海水质量发生增多和减少的变化。
高一地理海水盐度知识点
高一地理海水盐度知识点海水盐度是指海水中含有的盐分的浓度，通常以盐度作为衡量指标。
高一地理中学习海水盐度的知识点是了解海水的化学组成和特性，掌握盐度的计算方法以及理解海水盐度变化的原因和影响。
一、海水的化学组成和特性海水是地球上最广泛的水资源，其主要组成是水分和溶解在水中的各种物质。
其中主要的溶解物质是氯化物、硫酸盐、碳酸盐、溴化物、钙化物等。
海水还含有微量元素和生物体代谢产物。
海水中的盐分浓度在不同地区和季节会有差异。
海水还具有高度的稳定性，即使在不同季节和周围环境条件的变化下，其化学组成变化较小。
这是由于海洋环流、混合和生态过程的影响，保持了海水的相对稳定性。
二、盐度的计算方法盐度是表示海水中盐分浓度的指标，通常使用单位为盐度单位（practical salinity unit，psu）。
盐度的计算方法主要有两种。
1.折射盐度计算法：折射盐度是通过测量海水的折射率来计算盐度的方法。
利用光线穿过海水时的折射角度变化，可以推算出海水中的盐分浓度。
2.电导率盐度计算法：电导率盐度是通过测量海水的导电性来计算盐度的方法。
由于海水中的盐分能够增加电导率，通过测量电导率的变化可以得到盐度的信息。
三、海水盐度变化的原因和影响海水盐度的变化主要受到以下因素的影响：1.蒸发和降水：在高温环境下，水分会从海洋中蒸发，而降水会使得盐度减小。
这是因为蒸发过程中，水分蒸发，但盐分仍然保留在海水中，使得海水中盐分的浓度增加。
2.淡水输入：河流的注入和冰川融化会导致淡水输入海洋，使得盐度减小。
这是因为河水和融化的冰川水中的盐分相对较低，会稀释海水的盐度。
3.海水的循环：海水的运动和混合会导致盐度变化。
例如，海洋表层的暖流和寒流的交汇会引起盐度变化。
暖流中的水分蒸发较少，盐度相对较高；而寒流中的水分蒸发较多，盐度相对较低。
海水盐度的变化对海洋生态系统和全球气候产生重要影响。
盐度变化会导致海洋生物的迁移和适应性变化，进而影响渔业资源的分布和数量。
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