关联词使用错误的四种病句类型

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病句类型关联词语语序不当

病句类型关联词语语序不当修改病句，指对⼀句有语病的句⼦进⾏修改，使其不改变原意，句⼦更通顺。

病句类型关联词语语序不当有哪些呢?下⾯是店铺整理的病句类型关联词语语序不当，欢迎阅读病句类型关联词语语序不当1 ①多项定语、状语语序不当。

1、(11年⼴东卷)我先来得展厅后⾯⼀座⼩⼭上，引⼊眼帘的，是⼀个巨⼤的由⼀块茶⾊玻璃构成的覆⽃形上盖，它保护着古墓的发掘现场。

【解析】语序不当，“巨⼤的”应是修饰“漏⽃形上盖”，所以就要紧随着这个词。

可以把巨⼤的移到“漏⽃形上盖”前⾯。

2、(11年四川卷)2010年4⽉10⽇，第8颗北⽃导航卫星的发射进⼊倒计时，西昌卫星发射中⼼各个岗位的操作⼈员对⽕箭起飞前进⾏了最后的检查，满怀信⼼等待着发射时刻的到来。

【解析】“对⽕箭起飞前进⾏了最后的检查”检查对象是⽕箭，所以⽕箭应该紧跟着“进⾏了最后的检查”，所以要把“对⽕箭”移到“进⾏”前。

⼜如，不能说“把你⽤⾃⾏车送⾛”⽽要说“我⽤⾃⾏车把你送⾛”。

【技巧提⽰】多层定语的正确语序为：国家队的(领属性的)⼀位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容)篮球(名词)教练。

多次状语的正确语序：许多⽼师昨天(时间)在休息室⾥(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。

②状语或定语位置混⽤。

3、(07全国ⅱ卷)这篇⽂章介绍了传统相声所⽤的押韵、谐⾳、摹声等⽅⾯的详细的语⾳技巧和表达效果，内容丰富，饶有趣味。

【解析】 “详细”是修饰“介绍”应该放到“介绍”前⾯。

③关联词位置不当。

这⾥主要指的是第⼀个分句的关联词和主语的位置关系。

4、由于技术⽔平太低，这些产品质量不是⽐沿海地区的同类产品低，就是成本⽐沿海的⾼。

【解析】这句话出现了“不是……就是……”的关联词，其搭配是对的。

第⼀个分句的主语是质量，第⼆个分句的主语是成本，主语不同，所以第⼀个分句的主语就放在第关联词的后⾯。

改成“这些产品不是质量……”。

关联词用法错误的四种病句类型

关联词用法错误是病句中的一种常见类型。

关联词使用不当就会出现结构混乱、表意不明等现象，甚至会造成病句。

关联词的主要作用是把句子的各部分联系起来，互相呼应，互相补充。

以下是四种常见的关联词用法错误：
1. 错用关联词语：在复句中，关联词语的使用非常灵活，如果错用或滥用，就容易造成病句。

例如：“他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。

”这个句子中，“以及”应改为“等”。

2. 配搭不当：有些关联词语是必须搭配使用的，如果随意改换，就会违背语言的习惯，造成病句。

例如：“既然你认识到自己错了，为什么还不改正？”这个句子中，“既然”和“为什么”应互换位置。

3. 分句残缺：在一些复句中，主语和谓语之间缺少一个起连接作用的词语，这就造成了分句残缺的现象。

例如：“最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。

”这个句子中应在“建立”前面加上“完成”，因为“建立”的主语是并列词组，而它前边的词组只包含一个动词“完成”，这就造成分句残缺的错误。

4. 两面对一面：在一个句子中，如果出现两个意思相对或
相反的词语，表示一个完整的意思时，就把它们看作一个整体来看待。

但是有些同学却把它分开来理解，从而造成语病。

例如：“能否考上大学是一个值得思考的问题。

”这个句子中应去掉“否”字或者把“能”改成“不能”。

关联词搭配不当的病句

关联词搭配不当的病句修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。

病句关联词错误有哪些呢?下面是整理的病句关联词错误，欢迎阅读病句关联词错误1一、搭配不当1、无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。

(和应改为还是)2、不管气候条件或地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。

(应改为尽管)3、我们在对某些教育政策做了一定的分析之后，从而思考教育的深层问题是十分是必要的。

(应改为进而)4、晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人，他们的节目，无论从创作到演出，都受到了观众的称赞。

(从到应改为是还是)4、 3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出奥委会。

第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细的报道。

(应改为对于)二、位置不当1、要是一篇作品里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。

(即使应移到文字前。

)2、他如果不能实事求是，事业就会受到损失。

(他应移到如果的后面。

两个分句同一主语时，关联词语在主语后边;不同主语时，关联词语在主语前边。

)3、要是一篇作品思想上有问题，文字即使很不错，也是要不得的。

(把即使放在文字之前。

)4、关联词语位置不当第一种正确格式是：主语A关联词(主语A)关联词第二种正确格式是：关联词主语A关联词主语B○要是一篇作品里的思想有问题，那么文笔即使很不错，也是要不得的。

(也是要不得的的主语这篇作品省略了，即使应移到文笔前。

)○同学们十分钦佩王老师，因为不仅她课讲得好，而且品德高尚，多才多艺。

(她不仅课讲得好，而且品德高尚，多才多艺。

这是一个复句作谓语的单句。

)○这样的教学，既使学生复习了旧课，又学到了新的知识，收到了良好的效果。

(既使学生改为使学生既。

)5、他如果不能实事求是，事业就会受到损失。

(前后两个分句主语一致，关联词应放在主语之后;主语不一致，关联词应放在主语之前。

本句他应移到如果后)三、分局内容不合逻辑1、无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会主义法制。

关联词使用错误的四种病句类型

并列关系中的关联词有：有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那么……那么、既然……又、一边……一边、也、又、还、同时。

选择关系中的关联词有：是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、与其……不如、宁可……也(决)不。

转折关系中的关联词有：可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却) 、却、不过、然而、只是。

因果关系中的关联词有：因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)。

条件关系中的关联词有：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有……才、除非……才、只要……就、无论 (不论、不管、任凭)……都(也、还) 。

递进关系中的关联词有：不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、不但 (不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至。

假设关系中的关联词有：如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(仍然、还是) 。

取舍关系中的关联词有：宁可……也不、与其……不如。

关联词使用错误的四种病句类型一、搭配不当1、无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。

（“和”应改为“还是”）2、不管气候条件或地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。

（应改为“尽管”）3、我们在对某些教育政策做了一定的分析之后，从而思考教育的深层问题是十分是必要的。

（应改为“进而”）4、晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人，他们的节目，无论从创作到演出，都受到了观众的称赞。

（“从……到”应改为“是……还是”）4、 3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出奥委会。

第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细的报道。

关联词使用错误的四种病句类型

关联词使用错误的四种病句类型并列关系中的关联词有：有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那么……那么、既然……又、一边……一边、也、又、还、同时。

选择关系中的关联词有：是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、与其……不如、宁可……也(决)不。

因果关系中的关联词有：因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)。

递进关系中的关联词有：不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、不但(不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至。

取舍关系中的关联词有：宁可……也不、与其……不如。

关联词使用错误的四种病句类型一、搭配不当1、无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。

（“和”应改为“还是”）2、不管气候条件或地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。

（应改为“尽管”）3、我们在对某些教育政策做了一定的分析之后，从而思考教育的深层问题是十分是必要的。

（应改为“进而”）4、晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人，他们的节目，无论从创作到演出，都受到了观众的称赞。

（“从……到”应改为“是……还是”）4、3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出奥委会。

关联词语使用常见错误

关联词语使用常见错误关联词语是复句的重要组成部分，它可以清晰地显示分句之间的意义关系和语法关系，使语意表达得严密而有条理，因此组织复句时要十分重视关联词语的运用。

下面是复句中关联词语运用的常见毛病。

一、关联词语残缺在复句中，如缺少了必要的关联词，分句之间的意义关系就表达不清，句子的语气就不顺畅。

例如：（1）只要想想先烈的英勇献身的事迹，我们面前的困难不在话下。

（2）虽然我们的工作还赶不上先进单位，我们要尽自己的最大努力干出好成绩来。

（3）一个人犯错误有时是难免的，不要重犯过去的错误，不要明知故犯。

例（1）的第二分句“不”字前应添上“就”，与第一分句中的“只要”相呼应，构成条件关系。

例（2）的第二分句头上应添上“但（是）”，与第一分句中的“虽然”相呼应，构成转折关系。

例（3）是个二重复句，第一与第二、三分句为第一层，是转折关系，第二与第三分句为第二层，是递进关系，因此须在第二分句头上添上“但是”，第三分句头上添上“更”。

二、关联词语误用所谓误用，是指本来应该用关联词语甲的，却用了乙，结果犯了张冠李戴的毛病。

例如：（4）我们在各项工作中，首先要有埋头苦干的精神，然后要有科学分析的头脑，发扬巧干精神。

（5）你们连队刚入伍不到一年的新战士枪法就那么准，况且你这位“身经百战”的老将？（6）你是三好生，何况又是语文科代表，这份语文试卷一定不成问题吧。

例（4）的第一分句与第二、三分句之间是并列关系，而不是一先一后的承接关系，因此应该改为“既……又……”。

如果要强调第二、第三分句的内容，则也可以改为“不但……而且……”，构成递进关系。

例（5）（6）中的“况且”和“何况”应对调。

这两个连词都能表示递进关系，但具体用法是有区别的：（1）“何况”，是通过对比更加逼进一层，表示甲这样，乙更是这样；或者甲都不能如此，乙当然就更不能如此。

“况且”，只是在举出的理由之外，再追加或补充一层新的理由，相当于口语中的“再说”。

（2）用“况且”的分句大都是陈述语气，用“何况”的分句大都是反问语气。

关联词使用错误的四种病句类型

关联词使用错误的四种病句类型————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期:并列关系中的关联词有:有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那么……那么、既然……又、一边……一边、也、又、还、同时。

选择关系中的关联词有：是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、与其……不如、宁可……也(决）不。

因果关系中的关联词有:因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以（因此、因而)、之所以……是因为、既然（既)……就(便、则、那么)。

递进关系中的关联词有:不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、不但 (不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至。

假设关系中的关联词有:如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(仍然、还是）。

取舍关系中的关联词有:宁可……也不、与其……不如。

关联词使用错误的四种病句类型一、搭配不当1、无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。

(“和”应改为“还是”）ﻫ２、不管气候条件或地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。

(应改为“尽管”)3、我们在对某些教育政策做了一定的分析之后,从而思考教育的深层问题是十分是必要的。

（应改为“进而”）4、晚会上,广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人,他们的节目，无论从创作到演出,都受到了观众的称赞。

关联词使用错误的四种病句类型

并列关系中的关联词有：有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那么……那么、既然……又、一边……一边、也、又、还、同时。

选择关系中的关联词有：是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、与其……不如、宁可……也(决)不。

因果关系中的关联词有：因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)。

取舍关系中的关联词有：宁可……也不、与其……不如。

关联词使用错误的四种病句类型一、搭配不当1、无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。

（“和”应改为“还是”）2、不管气候条件或地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。

（应改为“尽管”）3、我们在对某些教育政策做了一定的分析之后，从而思考教育的深层问题是十分是必要的。

（应改为“进而”）4、晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤v1.0 可编辑可修改劳动的环卫工人，他们的节目，无论从创作到演出，都受到了观众的称赞。

（“从……到”应改为“是……还是”）4、 3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出奥委会。

小学语文常见病句类型：关联词语使用不当

定义关联词语使用不当是指前后两个分句和使用的关联词之间关系不协调.类型一、搭配不当1.无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制.（“和”应改为“还是”）2.不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰.（应改“不管”为“尽管”）3.我们在对某些教育政策做了一定的分析之后，从而思考教育的深层问题是十分必要的.（应改“从而”为“进而”）4.晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人，他们的节目，无论从创作到演出，都受到了观众的称赞.（“从……到”应改为“是……还是”）5.大家走得很快，但不一会儿就赶到了目的地.（“但”改为“所以”.）6.只要具备了自学能力，才能掌握更多的知识.（有些关联词必须配套使用.如，“只有……才……”“只要……就……”.）8.只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广.(“只有”与“才”搭配)9.由于改编者没有很好地理解原作的精髓，任凭主观想象，加入了许多不恰当的情节，反而大大地减弱了原作的思想性.（前讲原因，后讲结果.该句中“反而”用错了，应为“从而”.）二、关联词语位置不当1.他如果不能实事求是，事业就会受到损失.（前后两个分句主语一致，关联词应放在主语之后；主语不一致，关联词应放在主语之前.本句“他”应移到“如果”后）2.同学们十分钦佩王老师，因为不仅她课讲得好，而且品德高尚，多才多艺.（“不仅课讲得好，而且品德高尚，多才多艺.”主语都是“她”，前后两个分句主语一致，关联词应放在主语之后.）3.这样的教学，既使学生复习了旧课，又学到了新的知识，收到了良好的效果.（“使”放到“学生”后面.）4.农民一方面向化肥厂提出合理的要求和建议，另一方面化肥厂积极改进技术，提高质量，保证化肥的供应.（前后主语不一样，一个是“农民”，一个是“化肥厂”，所以关联词语“一方面”要放在“农民”之前.）5.要是一篇作品里的思想是有问题的，那么文笔即使很不错，也是要不得的.（“即使”应移到“文字”前.）6.我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且不爱说话的小明也上去演讲了.（把“不但”放在“表达能力强的同学”前面）三、语序不当、不合逻辑1.目前中小学生复习资料的泛滥成灾不仅使教学走上了耗时多、效率低、质量差的恶性循环之路，而且严重干扰了正常的教学秩序，加重了学生的学业和经济负担.（将" 不仅"和"而且" 后的内容对调.）2.这个人，我既不了解他，更没见过他.（语序不当或不合逻辑.应为“既没见过他，更不了解他”.）3.只有提高群众的劳动积极性，才能提高群众的觉悟，实行责任制.（条件和结果颠倒）4.终身教育制度的建立，不仅为那些对知识有着更高需求的人提供了机会，也为那些因这样那样的原因未能完成学业的人打开了一扇门.（该句阐明了“终身教育制度”建立的意义，关联词“不仅……也……”所连接的两个分句有先后顺序，最直接的受惠者应放在前面，即“不仅……也……”前后的两个分句顺序颠倒一下才对.）5.邓亚萍现在给大家的印象，不是日渐成熟的仪表风度，而是依然保留的拼搏精神.（“不是……而是”表示否定一方，肯定另一方，表并列关系；“不仅是……而且是”表递进关系，更能表现出邓亚萍的内外兼修，成熟向上.）四、滥用、错用、漏用关联词1.因为由于得到厂家的踊跃支持，所以此次展销会可以顺利举行.（“因为”和“由于”意思相同，故可删去其一.）2.过去一年，本公司的业绩大幅增长，但是ABC产品更获得『全年销售大奖』殊荣.（“但是”用以表达转折关系，但此句并没有转折关系，故应删去“但是”.）3.他自己不跟老师讲，并且要我讲.（是转折关系，不是递进关系.滥用“并且”，应把“并且”改为“却”.）4.本品是用银花、连翘等中药配制而成，并且具有祛寒退热的功能.（此句前讲配制，后讲功能，两者之间并无语意上的并列关系，故"并且"这个关联词就滥用了.）5.宋朝皇帝只知道吃喝玩乐.为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉.(把“为了”改为“因为”)6.自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊.（在意思上有递进的关系，但缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语“而且”，让人读了以后，感觉话没有说完，递进的关系也不清楚.）7.如果我们齐心协力，把这件事情办好.（在后一分句前加上“就能”，与“如果”构成假设关系）8.陈晓晓要不是长得实在不好看，否则凭实力绝对引领华语乐坛.（“要不是”与“否则”前后重复，去掉一个.）9.时代要求我们以高度的责任感和科学态度，像学习和把握马克思列宁主义理论一样，从而来理解和把握建设有中国特色的社会主义理论.（去掉“从而”，句子才通畅，因为该句是个单句，带“从而”的部分只是全句的谓语部分.）。

四种关联词使用错误的句子类型

四种关联词使用错误的句子类型
本文将介绍四种常见的关联词使用错误的句子类型，并提供相应的纠正方法。

1. 错误类型一：关联词与前后句之间逻辑关系不一致。

例如：
原句：虽然他研究很努力，但他没有成功。

修正：虽然他研究很努力，但他没有取得成功。

解释：原句中的“成功”与前后句之间的逻辑关系不一致，应该与前句的“研究很努力”相对应，改为“取得成功”。

2. 错误类型二：关联词与前后句之间结构或语义不一致。

例如：
原句：尽管他研究了很多，可是他的成绩并不好。

修正：尽管他研究了很多，但他的成绩并不好。

解释：原句中的“可是”在语义上与前后句之间不一致，应该改为“但”。

3. 错误类型三：关联词使用错误导致句子不通顺。

例如：
原句：或许我会和他见面，而不是取消行程。

修正：或许我会和他见面，而不会取消行程。

解释：原句中的“而不是”在结构上与前后句之间不一致，应该改为“而不会”。

4. 错误类型四：关联词用法错误导致句子意义模糊或不准确。

例如：
原句：我不喜欢他，但还是接受了他的邀请。

修正：我不喜欢他，却还是接受了他的邀请。

解释：原句中的“但”在用法上与前后句之间不一致，应该改为“却”。

通过纠正这四种关联词使用错误的句子类型，我们可以使句子表达更准确、连贯和流畅。

在写作中，使用正确的关联词是非常重要的，有助于体现句子之间的逻辑关系和准确传达思想。

希望本文对你有所帮助！。

关联词用错的病句例子

关联词用错的病句例子关联词是连接句子和段落的重要元素，能够使文章结构更加严谨，逻辑更加清晰。

然而，在使用关联词的过程中，有时会出现错误使用的情况。

以下是一些关联词用错的病句例子，并对其进行解析，希望对大家正确使用关联词有所指导。

1. "因此，我决定去购物。

"（错误）问题：因此是表示因果关系的关联词，用在这里将导致句子的逻辑关系混乱。

改正："所以，我决定去购物。

"或者"为此，我决定去购物。

"2. "尽管下雨，但我们仍然去了海滩。

"（错误）问题：尽管用于表达转折关系，但后面的句子没有表达与之对应的情况，导致句意不连贯。

改正： "虽然下雨，但我们还是去了海滩。

"3. "无论你喜欢不喜欢运动，但你应该保持身体健康。

"（错误）问题：无论用于引导选择关系，后续句子应该表达两种不同情况，与此处逻辑不符合。

改正：无论你喜欢不喜欢运动，你都应该保持身体健康。

"4. "首先，我会介绍一下自己。

然后，我去了旅行。

"（错误）问题：首先和然后都表示时间顺序，用在这里将导致前后事件的先后关系混乱。

改正： "首先，我会介绍一下自己。

接着，我去了旅行。

"5. "除此之外，你应该努力学习。

然而，也别忘了休息。

"（错误）问题：除此之外和然而都表示转折关系，用在这里将导致句子之间的逻辑关系混淆。

改正： "在此之外，你应该努力学习。

另外，也别忘了休息。

"6. "据统计，越来越多的人选择自驾游。

因此，旅游景点的交通状况会越来越拥堵。

"（错误）问题：因此用于表示因果关系，但前后句子之间并没有明确的因果关系。

改正： "据统计，越来越多的人选择自驾游。

结果导致旅游景点的交通状况会越来越拥堵。

"正确使用关联词可以使文章的逻辑关系更加清晰，句子之间的衔接更加自然。

使用错误关联词的四种病句类型

使用错误关联词的四种病句类型
一、逻辑转折错误
逻辑转折错误是指在句子中使用了不当的关联词造成逻辑关系的混淆或矛盾。

常见的逻辑转折错误有以下四种类型：
1. 顺承转折错误
顺承转折错误是指在表达顺承关系时，使用了转折关联词，导致句子的意思出现矛盾。

例如：“虽然他试图努力研究，但成绩却一直没有提高。

”这个句子中，“虽然”表示转折关系，与“一直没有提高”的意思相矛盾。

2. 因果转折错误
因果转折错误是指在表达因果关系时，使用了转折关联词，使得句子的逻辑关系混淆。

例如：“由于下雨的原因，所以今天阳光明媚。

”这个句子中，“由于”本应表示因果关系，但与“今天阳光明媚”的意思相矛盾。

3. 条件转折错误
条件转折错误是指在表达条件关系时，使用了转折关联词，导致句子的含义不清晰或矛盾。

例如：“只要你好好研究，但你就会取得好成绩。

”这个句子中，“只要”表示条件关系，与“但你就会取得好成绩”的意思相矛盾。

4. 对比转折错误
对比转折错误是指在表达对比关系时，使用了转折关联词，使得句子的对比关系不正确。

例如：“与其他城市相比，但这个城市更加现代。

”这个句子中，“与其他城市相比”表示对比关系，与“这个城市更加现代”的意思相矛盾。

总结：
正确使用关联词是保证句子逻辑清晰、准确表达的关键。

在避免逻辑转折错误时，我们应当注意选择恰当的关联词，以确保句子的意思与逻辑关系一致。

关联词使用不当的病句例子

关联词使用不当的病句例子
1. "我喜欢吃苹果是因为它们又甜又好吃。

"
问题：在这个句子中，“又甜又好吃”是重复的。

使用关联词“又”是不必要的。

改正： "我喜欢吃苹果因为它们甜且好吃。

"
2. "虽然天气不好，但我还是去散步了因为我喜欢享受清新的空气。

"
问题：原句使用了关联词“因为”，但这个关联词没有实际联系前后两个分句的作用。

它使得前后两个分句之间缺少联系。

改正： "虽然天气不好，但我还是去散步了。

我喜欢享受清新的空气。

"
3. "这本书不但富有启发性同时也很有趣。

"
问题：原句使用了关联词“不但”，但后面的分句并没有提到与前面分句相反的事情。

改正： "这本书既富有启发性，又很有趣。

"
4. "我从小就喜欢跳舞，因为我母亲是一位跳舞老师，所以她经常让我参加她的班级。

"
问题：原句使用了关联词“因为”，但这个关联词没有实际的联
系前后两个分句的作用。

另外，在这个语境下，“从小就喜欢跳舞”和“参加班级”是重复的。

改正： "我母亲是一位跳舞老师，她经常让我参加她的班级。

从那时起，我就喜欢跳舞了。

"。

关联词使用错误的四种病句类型

并列关系中的关联词有：有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那么……那么、既然……又、一边……一边、也、又、还、同时。

选择关系中的关联词有：是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、与其……不如、宁可……也(决)不。

因果关系中的关联词有：因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)。

取舍关系中的关联词有：宁可……也不、与其……不如。

关联词使用错误的四种病句类型一、搭配不当1、无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。

（“和”应改为“还是”）2、不管气候条件或地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。

（应改为“尽管”）3、我们在对某些教育政策做了一定的分析之后，从而思考教育的深层问题是十分是必要的。

（应改为“进而”）4、晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人，他们的节目，无论从创作到演出，都受到了观众的称赞。

（“从……到”应改为“是……还是”）4、3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出奥委会。

第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细的报道。

关联词搭配不当的病句

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病句关联词错误有哪些呢？下面是整理的病句关联词错误，欢迎阅读病句关联词错误1一、搭配不当1、无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。

（和应改为还是）2、不管气候条件或地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。

（应改为尽管）3、我们在对莫些教育政策做了一定的分析之后，从而思考教育的深层问题是十分是必要的。

（应改为进而）4、晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人，他们的节目，无论从创作到演由，都受到了观众的称赞。

（从到应改为是还是）4、3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐由奥委会。

第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细的报道。

（应改为对于）2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作法家原创1/10.精品文档.二、位置不当1、要是一篇作品里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。

（即使应移到文字前。

）2、他如果不能实事求是，事业就会受到损失。

（他应移到如果的后面。

两个分句同一主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边。

）3、要是一篇作品思想上有问题，文字即使很不错，也是要不得的。

（把即使放在文字之前。

）4、关联词语位置不当第一种正确格式是：主语A关联词（主语A）关联词第二种正确格式是：关联词主语A关联词主语B。

要是一篇作品里的思想有问题，那么文笔即使很不错，也是要不得的。

（也是要不得的的主语这篇作品省略了，即使应移到文笔前。

）。

同学们十分钦佩王老师，因为不仅她课讲得好，而且品德高尚，多才多艺。

（她不仅课讲得好，而且品德高尚，多才多艺。

这是一个复句作谓语的单句。

）O这样的教学，既使学生复习了旧课，又学到了新的知识，收到了良好的效果。

（既使学生改为使学生既。

）5、他如果不能实事求是，事业就会受到损失。

（前后两2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作法家原创2/10.精品文档.个分句主语一致，关联词应放在主语之后；主语不一致，关联词应放在主语之前。