古桥古塔教案
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三、制作：1、小组讨论，分工。2、小组合作制作，教师巡视指导。3、作品展示，说说自己的制作特点。4、评奖四、小结
5、动手做一做：折叠简易的纸质古桥和古塔。
（1）教师示范讲解折叠桥、塔的基本方法。
（2）学生做一做：运用各种方法，折叠纸质桥。
步骤：折纸；成型；装饰。
(3)师适时评价指导。
六、课后拓展
1.注意观察我们平时所遇到的桥与塔，继续收集古桥、古塔资料。
2、认识颐和园十七孔桥（出示图片介绍）
3、归纳出桥的结构：桥基、桥身、桥墩、桥洞、栏杆等组成；桥的类型：廊桥、拱桥、吊桥、九曲桥等。
4、认识中国一些有名的古塔（出示图片介绍）
开封的铁塔
河北正定城广惠寺花塔
北京八大处灵光寺佛牙舍利塔
5、认识开封的铁塔,河北正定城广惠寺花塔,北京八大处灵光寺佛牙舍利
6、归纳出塔的建造材料分木塔、石塔、金属塔等。
河北正定城广惠寺花塔
北京八大处灵光寺佛牙舍利塔
5、认识开封的铁塔,河北正定城广惠寺花塔,北京八大处灵光寺佛牙舍利
6、归纳出塔的建造材料分木塔、石塔、金属塔等。
三、制作：1、小组讨论，分工。2、小组合作制作，教师巡视指导。3、作品展示，说说自己的制作特点。4、评奖四、小结
5、动手做一做：折叠简易的纸质古桥和古塔。
3．情感目标：激发学生对古桥、古塔知识的探索热情，以及对中国传统建筑艺术的喜爱之前。
教学重难点：动手制作桥或塔
三、课前准备
学生：1.查询桥和塔建筑资料或有关的历史，故事等等（可从过去学过的课文中、图书馆、网上查找）。
2.常规绘画用具、剪刀、胶水等。
教师：1.查找古桥、古塔建筑资料，做相关的课件。
2.纸质梁折叠尝试。
2.常规绘画用具、剪刀、胶水等。
教师：1.查找古桥、古塔建筑资料，Baidu Nhomakorabea相关的课件。
2.纸质梁折叠尝试。
教学过程：
一、导入
多姿多彩的古桥古塔点缀着祖国的美好山河，成为旅游胜地的人文景观。作为炎黄子孙，
龙的传人，我们脚下每一寸土地都是美的风景，古桥古塔皆在图画中。今天老师带大家去认识一下我国一些有名的古桥古塔。（板书课题）
《古桥古塔》
一、教材分析
悠久的历史，古老的文明说不尽北京卢沟桥石狮子的千姿百态，道不完大雁塔玄奘取经的故事传说，在古老的中国大地，到处是美丽的风景，古桥古塔皆在图画中。课文中，首先通过展开桥和塔的历史、人文、艺术等方面的探索，激发对古桥、古塔知识的探索热情、了解建筑与生态的密切关系、环保意识、对桥、塔外观的审美意识，进而用绘画的形式勾画桥与塔的结构特征，再来引导学生寻找合适的材料，试着动手做一做。以达到循序渐进，深入浅出，以满足不同层次学生的学习要求的效果。
2.折或画一新型现代桥（独立或自由组合小组完成）。
3.展示所有作品、资料
4.风雨桥：坐落在广西三江县的程阳村边的林溪河上，全桥为石墩木面瓦顶结合而成。桥上建有五座宝塔形状的楼亭，可避风雨。整座桥无一铁钉，全用桁槽衔接，它斜穿直套、纵横交错，十分精致牢固。
三、课前准备
学生：1.查询桥和塔建筑资料或有关的历史，故事等等（可从过去学过的课文中、图书馆、网上查找）。
教学活动定位：学习的历史，桥、塔的种类、起源、作用、外观与基本结构；学习收集资料，总结学习结果；理解建筑艺术与环境的和谐美的重要性，建立环保意识；利用纸材进行立体的桥和塔的制作。
课时：二课时
第一课时：
二、教学目标
1．知识目标：收集有关古桥、古塔的资料：
2．能力目标：尝试制作和绘画出一座有创意的桥或塔的模型，培养学生的动手能力，体验创造的快乐。
二、欣赏
1、首先我们来认识一下中国的四大古桥
河北的赵州桥，北京的卢沟桥，广东的广济桥，广西的风雨桥。（出示图片介绍）
2、认识颐和园十七孔桥（出示图片介绍）
3、归纳出桥的结构：桥基、桥身、桥墩、桥洞、栏杆等组成；桥的类型：廊桥、拱桥、吊桥、九曲桥等。
4、认识中国一些有名的古塔（出示图片介绍）
开封的铁塔
教学过程：
一、导入
多姿多彩的古桥古塔点缀着祖国的美好山河，成为旅游胜地的人文景观。作为炎黄子孙，
龙的传人，我们脚下每一寸土地都是美的风景，古桥古塔皆在图画中。今天老师带大家去认识一下我国一些有名的古桥古塔。（板书课题）
二、欣赏
1、首先我们来认识一下中国的四大古桥
河北的赵州桥，北京的卢沟桥，广东的广济桥，广西的风雨桥。（出示图片介绍）
（1）教师示范讲解折叠桥、塔的基本方法。
（2）学生做一做：运用各种方法，折叠纸质桥。
步骤：折纸；成型；装饰。
(3)师适时评价指导。
六、课后拓展
1.注意观察我们平时所遇到的桥与塔，继续收集古桥、古塔资料。
2.折或画一新型现代桥（独立或自由组合小组完成）。
3.展示所有作品、资料
4.风雨桥：坐落在广西三江县的程阳村边的林溪河上，全桥为石墩木面瓦顶结合而成。桥上建有五座宝塔形状的楼亭，可避风雨。整座桥无一铁钉，全用桁槽衔接，它斜穿直套、纵横交错，十分精致牢固。
5、动手做一做：折叠简易的纸质古桥和古塔。
（1）教师示范讲解折叠桥、塔的基本方法。
（2）学生做一做：运用各种方法，折叠纸质桥。
步骤：折纸；成型；装饰。
(3)师适时评价指导。
六、课后拓展
1.注意观察我们平时所遇到的桥与塔，继续收集古桥、古塔资料。
2、认识颐和园十七孔桥（出示图片介绍）
3、归纳出桥的结构：桥基、桥身、桥墩、桥洞、栏杆等组成；桥的类型：廊桥、拱桥、吊桥、九曲桥等。
4、认识中国一些有名的古塔（出示图片介绍）
开封的铁塔
河北正定城广惠寺花塔
北京八大处灵光寺佛牙舍利塔
5、认识开封的铁塔,河北正定城广惠寺花塔,北京八大处灵光寺佛牙舍利
6、归纳出塔的建造材料分木塔、石塔、金属塔等。
河北正定城广惠寺花塔
北京八大处灵光寺佛牙舍利塔
5、认识开封的铁塔,河北正定城广惠寺花塔,北京八大处灵光寺佛牙舍利
6、归纳出塔的建造材料分木塔、石塔、金属塔等。
三、制作：1、小组讨论，分工。2、小组合作制作，教师巡视指导。3、作品展示，说说自己的制作特点。4、评奖四、小结
5、动手做一做：折叠简易的纸质古桥和古塔。
3．情感目标：激发学生对古桥、古塔知识的探索热情，以及对中国传统建筑艺术的喜爱之前。
教学重难点：动手制作桥或塔
三、课前准备
学生：1.查询桥和塔建筑资料或有关的历史，故事等等（可从过去学过的课文中、图书馆、网上查找）。
2.常规绘画用具、剪刀、胶水等。
教师：1.查找古桥、古塔建筑资料，做相关的课件。
2.纸质梁折叠尝试。
2.常规绘画用具、剪刀、胶水等。
教师：1.查找古桥、古塔建筑资料，Baidu Nhomakorabea相关的课件。
2.纸质梁折叠尝试。
教学过程：
一、导入
多姿多彩的古桥古塔点缀着祖国的美好山河，成为旅游胜地的人文景观。作为炎黄子孙，
龙的传人，我们脚下每一寸土地都是美的风景，古桥古塔皆在图画中。今天老师带大家去认识一下我国一些有名的古桥古塔。（板书课题）
《古桥古塔》
一、教材分析
悠久的历史，古老的文明说不尽北京卢沟桥石狮子的千姿百态，道不完大雁塔玄奘取经的故事传说，在古老的中国大地，到处是美丽的风景，古桥古塔皆在图画中。课文中，首先通过展开桥和塔的历史、人文、艺术等方面的探索，激发对古桥、古塔知识的探索热情、了解建筑与生态的密切关系、环保意识、对桥、塔外观的审美意识，进而用绘画的形式勾画桥与塔的结构特征，再来引导学生寻找合适的材料，试着动手做一做。以达到循序渐进，深入浅出，以满足不同层次学生的学习要求的效果。
2.折或画一新型现代桥（独立或自由组合小组完成）。
3.展示所有作品、资料
4.风雨桥：坐落在广西三江县的程阳村边的林溪河上，全桥为石墩木面瓦顶结合而成。桥上建有五座宝塔形状的楼亭，可避风雨。整座桥无一铁钉，全用桁槽衔接，它斜穿直套、纵横交错，十分精致牢固。
三、课前准备
学生：1.查询桥和塔建筑资料或有关的历史，故事等等（可从过去学过的课文中、图书馆、网上查找）。
教学活动定位：学习的历史，桥、塔的种类、起源、作用、外观与基本结构；学习收集资料，总结学习结果；理解建筑艺术与环境的和谐美的重要性，建立环保意识；利用纸材进行立体的桥和塔的制作。
课时：二课时
第一课时：
二、教学目标
1．知识目标：收集有关古桥、古塔的资料：
2．能力目标：尝试制作和绘画出一座有创意的桥或塔的模型，培养学生的动手能力，体验创造的快乐。
二、欣赏
1、首先我们来认识一下中国的四大古桥
河北的赵州桥，北京的卢沟桥，广东的广济桥，广西的风雨桥。（出示图片介绍）
2、认识颐和园十七孔桥（出示图片介绍）
3、归纳出桥的结构：桥基、桥身、桥墩、桥洞、栏杆等组成；桥的类型：廊桥、拱桥、吊桥、九曲桥等。
4、认识中国一些有名的古塔（出示图片介绍）
开封的铁塔
教学过程：
一、导入
多姿多彩的古桥古塔点缀着祖国的美好山河，成为旅游胜地的人文景观。作为炎黄子孙，
龙的传人，我们脚下每一寸土地都是美的风景，古桥古塔皆在图画中。今天老师带大家去认识一下我国一些有名的古桥古塔。（板书课题）
二、欣赏
1、首先我们来认识一下中国的四大古桥
河北的赵州桥，北京的卢沟桥，广东的广济桥，广西的风雨桥。（出示图片介绍）
（1）教师示范讲解折叠桥、塔的基本方法。
（2）学生做一做：运用各种方法，折叠纸质桥。
步骤：折纸；成型；装饰。
(3)师适时评价指导。
六、课后拓展
1.注意观察我们平时所遇到的桥与塔，继续收集古桥、古塔资料。
2.折或画一新型现代桥（独立或自由组合小组完成）。
3.展示所有作品、资料
4.风雨桥：坐落在广西三江县的程阳村边的林溪河上，全桥为石墩木面瓦顶结合而成。桥上建有五座宝塔形状的楼亭，可避风雨。整座桥无一铁钉，全用桁槽衔接，它斜穿直套、纵横交错，十分精致牢固。