第一节 物体的质量

填一填
一头象质量 t 约5__ 一个中学生的质 kg 量大约是50___ 一张邮票质 mg 量约50__
一枚1元硬币 g 质Fra Baidu bibliotek约10__
看一看：测质量的工具
杆秤
磅秤
案秤
电子秤
托盘天平
学生天平
活动1： 请认真看课本P.110的托盘天平结构图，结合 桌上的托盘天平认识各部分名称，准备回答。
分度盘 横 梁 砝码 游码 平衡螺母 标尺 指 针 托盘
（1）把天平放在水平台上，把游码放在 标尺左端的零刻线处； （2）调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在 分度盘的中线处，这时横梁平衡； （3）测量物体质量时，应将物体放在天平左 盘；用镊子向右盘里从大到小加减砝码；移动 游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
（4）物体的质量=砝码总质量+游码所示质量
想一想：质量会变化吗？
欢迎领导、专家指导
泰兴市洋思中学 朱洪潮
新人教版八年级物理 第六章 质量与密度
一、质
量
执教：江苏省泰兴市洋思中学
朱洪潮
学习目标:
1.知道质量的概念和单位。 2.理解质量是物体自身的属性。 3.了解托盘天平的构造,会用托盘 天平测物体的质量。
活动1:
请认真看书P.108-109质量部分的内容,思 考下列问题,2分钟后比谁能正确回答: (1)什么叫质量?请举例说明“物体”和“物 质”的区别。 (2)你能用符号按从大到小写出质量的单位 并能换算吗? 0.15kg=_____g 6.0×103kg=____t
（1）调节天平平衡； （2）测量空烧杯质量m0；
（3）将水倒入烧杯，
测量总质量m总； （4）水的质量m=m总− m0。
思考：能否先测杯子和水的总质量，再把
水倒掉测杯子的质量？
塑料
水桶 尺子
铁 图钉 物 体 物 质
夹子
活动1:
请认真看书P.108-109质量部分的内容,思 考下列问题,2分钟后比谁能正确回答: (1)什么叫质量?请举例说明“物体”和“物 质”的区别。 (2)你能用符号从大到小写出质量的单位并 能换算吗? 6 150 0.15kg=_____g 6.0×103kg=____t
底座
镊子
使用托盘天平的注意事项：
1．用天平称物体的质量不能超过天平的最大 测量值。 2. 不要用手直接拿砝码，不要把砝码弄湿弄 脏，以免锈蚀．用镊子往盘里加减砝码时要 轻拿轻放． 3．保持天平干燥、清洁．不要把潮湿的物体 或化学药品直接放在天平盘里．
活动2：
请认真阅读投影展示的托盘天平使用方法， 边看边尝试使用托盘天平测量小金属块的质量。
形状变化 不变 质量_______ 泥团
泥人
想一想：质量会变化吗？
状态变化 不变 质量_______
冰
水
想一想：质量会变化吗？
位置变化
不变 质量_______
质量与物体的形状、状态和位置 无关 。 （有关/无关）
本节课你有收获吗？
熟练运用托盘天平 测某一文具的质量。
看谁最聪明！
• 如何测一枚邮票的质量？ • 如何测水的质量？