七年级下册课外古诗词阅读
课外古诗词--七年级下册

约客
赵师秀
• 黄梅时节家家雨, • 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半, • 闲敲棋子落灯花。
译文
• 黄梅时节一个梅雨绵绵的夜晚,
• 乡村的青草池塘中传来阵阵蛙鸣。
• 这时已经是半夜了,朋友却没有如约到来, • 无聊地敲着棋子,灯灰震落在棋盘上。
赏析
• 末句“闲敲棋子”是一个细节描写。诗人 约客下棋,可是时间已过夜半,客人还未 到来,诗人百无聊赖之际,有意无意地拿 起棋子在棋盘上敲打,将灯花都震落了。 这一细节貌似闲暇,实则反映出诗人内心 的焦躁烦闷。
泊秦淮
杜牧
• 烟笼寒水月笼沙, • 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨, • 隔江犹唱《后庭花》。
译文
• 烟雾和月色笼罩着秦淮河水 和沙滩,在这个夜里停泊在 接近酒家的地方。 • 歌女不知道亡国的痛楚,隔 着江,仍能听见在唱着亡国之 曲 《玉树后庭花》。
赏析
• 杜牧前期颇为关心政治,对当时百孔千疮的唐 王朝表示忧虑,他看到统治集团的腐朽昏庸, 看到藩镇的拥兵自固,看到边患的频繁,深感 社会危机四伏,唐王朝前景可悲。这种忧时伤 世的思想,促使他写了好些具有现实意义的诗 篇。 《泊秦淮》也就是在这种思想基础上产生的。当 他来到当时还是一片繁华的秦淮河上,听到酒 家歌女演唱《后庭花》曲,便感慨万千,写下 了这首诗。
贾生
李商隐
• 宣室求贤访逐臣, • 贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席, • 不问苍生问鬼神。
译文
• 汉文帝在宣室求问被贬谪的贤臣,
贾谊的才华和格调更是无可比伦。 谈至深夜汉文帝挪动双膝靠近他, 可惜他不垂询民生却是 ,意在借贾谊的遭遇, 抒写诗人怀才不遇的感慨。诗选取汉文帝 宣室召见贾谊,夜半倾谈的情节,写文帝 不能识贤,任贤;“不问苍生问鬼神”却 揭露了晚唐皇帝服药求仙,荒于政事,不 能任贤,不顾民生的昏庸特性。诗寓慨于 讽,讽刺效果颇好。
人教部编版语文七年级下册课外古诗词诵读 (一)

词语解释
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⑴竹里馆:辋川别墅胜景之一,房屋周围有竹林, 故名。 ⑵幽篁(huáng):幽深的竹林。 ⑶啸(xiào):嘬口发出长而清脆的声音,类似于 打口哨。 ⑷深林:指“幽篁”。 ⑸相照:与“独坐”相应,意思是说,左右无人相 伴,唯有明月似解人意,偏来相照。 ⑹长啸:撮口而呼,这里指吟咏、歌唱。古代一些 超逸之士常用来抒发感情。魏晋名士称吹口哨为啸。 也指吹口哨。
逢入京使
岑参
故园东望ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ漫漫,双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
作者档案
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岑参(715~770),唐代诗人。南 阳人。出身于官僚家庭。三十岁举进士, 授兵曹参军。天宝年间,两度出塞,居 边塞六年,颇有雄心壮志。安史乱后回 朝,由杜甫等推荐任右补阙,转起居舍 人等职,大历(766~779)年间官至 嘉州刺史,世称岑嘉州。
晚春
韩愈
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
作者档案
韩愈(768—824),字退之, 河南河阳(今河南省孟州市)人, 汉族,自称“郡望昌黎”,世称 “韩昌黎”、“昌黎先生”。唐代 杰出的文学家、思想家、哲学家, 政治家。
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词语解释
(1)久不归:即将结束。 (2)杨花:指柳絮。 (3)榆荚:亦称榆钱。榆未生叶时,先在枝间生 荚,荚小,形如钱,荚老呈白色,随风飘落。 (4)才思:才华和能力。 (5)惟解:只知道。
人教部编版
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课外古诗词诵读(一)
竹里馆
王维
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独坐幽篁里, 弹琴复长啸。 深林人不知, 明月来相照。
作者档案
王维(701-761),字摩诘。汉 族,唐朝太原祁州人(今山西省祁县 人),外号“诗佛”,唐代杰出诗人、 画家,开元进士,后官至尚书右丞。 王维精通佛学,佛教有一部《维摩诘 经》,是维摩诘向弟子们讲学的书, 王维很钦佩维摩诘,所以自己名为维, 字摩诘。
七年级下册语文课外古诗词八首原文

一、《登鹳雀楼》白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
二、《送元二使安西》渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
三、《望洛》洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
喝尽残杯废歌舞,暂凭东风吹我衣。
四、《江雪》千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
五、《杂诗》君自故乡来,应知故乡事。
来日绮窗前,寒梅著花未。
六、《凉州词》葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
七、《赋得古原草送别》离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孙去,萋萋满别情。
八、《江南逢李龟年》岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
正是江南好风景,落花时节又逢君。
以上是七年级下册语文课外古诗词八首的原文。
这八首古诗词是我国古代文学艺术的瑰宝,通过对这些古诗词的学习和欣赏,不仅可以感受到古代诗人的智慧和情感,还可以加深对我国传统文化的理解和认识,对于学习中华文化有着积极的作用。
《登鹳雀楼》是王之涣的代表作之一,描绘了登高望远的壮丽景象,表达了诗人对自然的热爱和对高远的向往之情。
《送元二使安西》是王维的代表作之一,通过描写雨后的渭城景色和送别的情景,表现了诗人对友人的深情告别和对远行的祝福之情。
《望洛》是杜牧的代表作之一,通过对洛阳的怀念和思乡之情的抒发,表达了诗人对故乡的眷恋和对旧日岁月的怀念之情。
《江雪》是柳宗元的代表作之一,通过对雪后孤舟独钓的场景描写,体现了诗人对自然的敬畏和对宁静境地的向往之情。
《杂诗》是刘禹锡的代表作之一,通过对来自故乡的客人的热情欢迎,表达了诗人对故乡风土人情的热爱之情。
《凉州词》是王昌龄的代表作之一,通过对葡萄美酒和战乱的描写,展现了诗人对美酒和凄凉战乱的感慨之情。
《赋得古原草送别》是白居易的代表作之一,通过对季节更替和离别的感慨,表达了诗人对友人的深情祝福和对岁月流逝的感叹之情。
《江南逢李龟年》是苏轼的代表作之一,通过对江南景色和逢人的情景描写,展现了诗人对江南风景的赞美和对友人的重逢之情。
七年级下册第六单元课外古诗词诵读

主旨归纳
这首诗是诗人夜泊秦淮时触景 感怀之作,借陈后主(陈叔宝)因 荒淫享乐终致亡国的历史,讽刺那 些不从中汲取教训而醉生梦死的晚 唐统治者,表现了诗人对国家命运 的无比关切和深深忧虑的情怀。
(一)泊秦淮 杜牧
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 1.《泊秦淮》中“ 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家 ”两句描绘了一幅朦胧的水 色夜景,渲染出一种凄清的氛围。嘲讽统治者只知寻欢作乐、不以国事为重的句子 是:商女不知亡国恨 ,隔江犹唱后庭花 。
C.第三句“夜半前席”,把汉文帝当时那种虚心垂询、凝神倾听,以至于“不自知膝之 前于席”的情状描绘得惟妙惟肖。
D.第四句说明了文帝郑重求贤,虚心垂询的原因,他不是为了寻求治国安民之道, 只是为了“问鬼神”,令人扼腕叹息。但也侧面烘托出贾谊学富五车、华彩照人的精神风貌, 表现出作者对他的仰慕之情。
课外古诗词诵读 (第六单元)
诗词总览 《泊秦淮》杜牧 《贾生》李商隐 《过松源晨炊漆公店(其五)》杨万里 《约客》赵师秀
泊 秦 淮杜
牧
作者简介 杜牧
杜牧(803—852),字___牧__之___,号 __樊__川__居__士__。京兆万年(今陕西西安)人, __唐__代文学家,与李商隐并称_“__小__李__杜__”__。 代表作品有_《__泊__秦__淮__》__《__阿__房__宫__赋__》__等。
迷蒙的月色和轻烟笼罩着寒水和沙滩,夜
晚在秦淮河岸停船,靠近一家酒馆。歌女不懂
什么叫亡国之恨,在秦淮河对岸,还唱着《玉
树后庭花》。
重点赏析
诗歌首句写迷蒙的月色和轻烟笼罩着寒水和沙滩,运用了 互文的修辞手法,“烟”和“月”既笼“寒水”有笼“沙”, 贴切传神地勾画出秦淮河两岸迷蒙的景象,渲染了一种凄清的 气氛。第二句叙事,交代“烟笼寒水月笼沙”的景色是夜泊秦 淮所见,并照应诗题。“夜”点明了时间,“秦淮”指明了地 点,“近”酒家为下文商女吟唱《玉树后庭花》引发历史兴衰 之感。表面上说“商女”不知亡国之恨而唱亡国之音,看似是 在斥责“商女”,实际上是在斥责那些欣赏者——封建贵族、 官僚、豪绅。“隔江”二字,承“亡国恨”的故事儿俩,指当 年隋兵陈师江北,一江之隔的南朝小朝廷危在旦夕,而陈后主 依然沉湎声色。诗人借用这个典故,将矛头直指当朝的统治者, 体现了诗人忧国忧民的情怀。
部编本七下语文课外古诗词诵读(共八首)

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课外古诗词诵读(一)
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竹 里 馆
王 维
独坐幽篁里, 弹琴复长啸。 深林人不知,
明月来相照。
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作者档案
王维(701-761),字摩诘。汉 族,唐朝太原祁州人(今山西省祁县 人),外号“诗佛”,唐代杰出诗人 、画家,开元进士,后官至尚书右丞 。王维精通佛学,佛教有一部《维摩 诘经》,是维摩诘向弟子们讲学的书 ,王维很钦佩维摩诘,所以自己名为 维,字摩诘。
词语解释
①入京使:回京城长安的使者。 ②故园:指长安和自己在长安的家。 ③漫漫:形容路途十分遥远。 ④龙钟:涕泪淋漓的样子,这里是沾湿的意思。卞 和《退怨之歌》:“空山歔欷泪龙钟。” ⑤凭:托,烦,请。 ⑥传语:捎口信。
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参考译文
回头向东看自己的故乡,路途遥远, 满面泪水沾湿了衣袖,涕泪依然擦不干。 途中与君马上相遇,想要写封信却没有纸与笔, 唯有托你捎个口信,回家帮我报个平安。
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诗歌赏析
诗的第一句“故园东望路漫漫”是写眼前的 实景。“故园”指自己的家园,“东望”点明家园 的位置,也说明自己在走马西行.“路漫漫”三字,说 明离家之远。诗人辞家远征,回首望故乡,自觉长路 漫漫,平沙莽莽,真不知家山何处?“漫漫”二字,给 人以茫茫然的感觉。下句诗“双袖龙钟泪不干” 写思乡的情状,思乡之泪,龙钟交横,涕泗滂沱。
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写作背景
这首诗是唐玄宗开元二十三年(735年)李白 游洛城(即洛阳)时所作。洛阳在唐代是一个很 繁华的都市,时称东都。当时李白客居洛城,大 概正在客栈里,因偶然听到笛声而触发故园情, 作此诗。
部编版七年级语文下册 课外古诗词诵读 (一)

诗歌赏析
“马上相逢无纸笔”句,“逢”字点出了题目,在 赴安西的途中,遇到作为入京使者的故人,彼此都鞍 马倥偬,交臂而过,一个继续西行,一个东归长安,而自 己的妻子也正在长安,正好托故人带封平安家信回 去,可偏偏又无纸笔,彼此行色匆匆,只好托故人带个 口信,“凭君传语报平安”吧。这最后一句诗处理 得很简单,收束得很干净利落,但简净之中寄寓着诗 人的一片深情,寄至味于淡薄,颇有韵味。
逢入京使
岑 参
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
作者档案
岑参(715~770),唐代诗人。南 阳人。出身于官僚家庭。三十岁举进士 ,授兵曹参军。天宝年间,两度出塞, 居边塞六年,颇有雄心壮志。安史乱后 回朝,由杜甫等推荐任右补阙,转起居 舍人等职,大历(766~779)年间官 至嘉州刺史,世称岑嘉州。
春夜洛城闻笛
李 白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
作者档案
李白(701~762),字太白, 号青莲居士。是屈原之后最具个 性特色、最伟大的浪漫主义诗人。 有“诗仙”之美誉,与杜甫并称 “李杜”。其诗以抒情为主,表 现出蔑视权贵的傲岸精神,对人 民疾苦表示同情,又善于描绘自 然景色,表达对祖国山河的热爱。
参考译文
独自坐在幽深的竹林里, 我又是弹琴又是长啸。 竹林深处清幽寂静无人知晓, 只有那天上的明月将我相照。
诗歌赏析
这是一首写隐者的闲适生活情趣的诗,描绘了 诗人月下独坐、弹琴长啸ห้องสมุดไป่ตู้悠闲生活。这首小诗总 共四句。拆开来看,既无动人的景语,也无动人的 情语;既找不到哪个字是诗眼,也很难说哪一句是 警策。且诗的用字造语、写景,写人都极平淡无奇。 然而它的妙处也就在于以自然平淡的笔调,描绘出 清新诱人的月夜幽林的意境,夜静人寂融情景为一 体,蕴含着一种特殊的美的艺术魅力,使其成为千 古佳品。
初中语文 七年级课外古诗词诵读

《夜上受降城闻笛》
李益
诗人:李益
李益(公元748-829年),字君虞,
凉州姑臧(今甘肃武威)人。广德二年(764) 随家迁居洛阳。大历四年(769)进士,授华 州郑县(今陕西华县)尉。多次从军边塞出任 幕僚,脱离军府后漫游江淮,入长安历任中书 舍人、集贤殿学士、右散骑常侍等职,终于礼 部尚书衔。中晚唐的重要诗人,尤以七言绝句 和边塞诗著称。
第三句写诗人在佳节之际想到了长安家园。
“遥”渲染自己和故园长安相隔之远,烘托 了诗人深切的思乡之情。接着诗人将对亲朋好 友思念的感情,浓缩到了“故园菊”上。
“怜”不仅写出诗人对故乡之菊的眷恋,更 写出诗人对故园之菊开在战场上的长长叹息, 百般怜惜。他想到故园今日黄花堆积的情景, 只能遥遥寄去一片深沉的乡情。
课外古诗词诵读(一)
《峨眉山月歌》《江南逢李龟年》 《行军九日思长安故园》《夜上受降城闻笛》
《峨眉山月歌》
李白
李白(701-762),字太白,
号青莲居士,唐代浪漫主义诗人。
诗人简介
官至供奉翰林。因性格傲岸,不为
权贵所容,使他对腐败社会加深了
认识,写下了许多抨击帝王权贵荒
淫奢侈和控诉现实政治黑暗的诗篇。
遍谒诸侯,海县清一:拜访天下诸侯,使国家安定,天下统 一。
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋, 影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡, 思君不见下渝州。
峨眉山月歌 李白
峨眉山月半轮秋, 影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡, 思君不见下渝州。
峨眉山巅悬挂着
半轮秋月,月影倒 映在缓缓流动的平 羌江水中。夜间乘 船从青溪驿出发, 向三峡驶去。很想 念你却很难相见, 恋恋不舍的到渝州 去。
• 这是一首抒写戍边将士思乡愁情的名 作。诗意在抒写边防将士的思乡之情。前二句
2017部编人教版七年级下册课外古诗词诵读

2.诗中表现作者强烈思想感情的是?
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
“故园东望路漫漫”,写的是眼前的实际感受。 诗人已经离开家多日,正行进在去往西域的途中,回 望东边的家乡长安城当然是漫漫长路,思念之情不免 涌上心头。乡愁难收。“故园”,指的是在长安的家。 “东望”是点明长安的位置。
“双袖龙钟泪不干”,意思是说思乡之泪怎么也 擦不干,以至于把两支袖子都擦湿了,可眼泪就是止 不住。这句运用了夸张的修辞手法表现思念亲人之情, 也为下文写捎书回家“报平安”做了一个很高的铺垫。
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3.作者逢入京使为什么要托他报平安?
因为岑参是第一次到西域,他告别了在 长安的妻子,踏上漫漫征途。 也不知走了多 少天,就在通西域的大路上,他忽地迎面碰 见一个老相识。立马而谈,互叙寒温,知道 对方要返京,顿时想到请他捎封家信回长安 去。
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全诗表达了作者怎样的思想感情? 他一方面有对故园相思眷恋的
的竹林之中,一边弹着琴弦,一边又发出
长长的啸声。其实,不论“弹琴”还是
“长啸”,都体现出诗人高雅闲淡的气质。
后两句意思是说,自己僻居深林之中,也
并不为此感到孤独,因为那一轮皎洁的月
亮还在时时照耀自己。这里使用了拟人化
的手法,把倾洒着银辉的一轮明月当成了
知己朋友,显示出诗人新颖而独到的想象
力。
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逢入京使
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逢入京使 [唐]岑参 故园东望路漫漫, 双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔, 凭君传语报平安。
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岑参 (715~770)唐代诗人。是唐代著名的边塞
诗人。岑参与高适并称“高岑”,同为盛唐边 塞诗派的代表。其诗题材广泛,除一般感叹身 世、赠答朋友的诗外,出塞以前曾写了不少山 水诗,诗风颇似谢朓、何逊,但有意境新奇的 特色。有《岑嘉州集》。其诗歌富有浪漫主义 的特色,气势雄伟,想象丰富,色彩瑰丽,热 情奔放,尤其擅长七言歌行。
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课外古诗词文学常识填空1.《山中杂诗》的作者是南朝文学家。
2.《竹里馆》选自《》,作者,是朝著名诗人。
3.李白,字,唐代著名诗人,有“”的美称。
我们曾经学过他的诗歌有《》、《》、《》等,本册语文书中我们又接触了两首,它们分别是《》和《》,两诗均出自《》。
4.《逢入京使》是(填朝代)著名(填派别)诗人(填名字)的思乡怀亲之作。
5.韦应物,唐代诗人。
《滁州西涧》是他诗中的佳作。
其中末两句“,”以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景,可谓,。
6.素有“”之称的唐代大诗人杜甫是现实主义诗歌的代表人物,我们曾经学过他的诗歌有《》、《》、《》等,本学年我们又学了一首《》。
7.赵翼,字,号,阳糊人,朝著名史学家,着有《》。
本次我们学的《论诗》出自《》。
课外古诗词第一首山中杂诗山际见来烟,竹中窥落日。
鸟向檐上飞,云从窗里出。
译文:山与天相接的地方缭绕着阵阵岚气云烟,从竹林的缝隙里看洒落下夕阳的余晖。
鸟儿欢快地在房檐上飞来飞去,洁白的云儿竟然从窗户里飘了出来。
赏析这首小诗以单纯白描的手法写了四处场景:山际来烟、竹中落日、鸟飞向檐、云出窗里。
展现了一片山村的景象,诗歌描写的是诗人住在山中的有趣生活:山峰环绕,竹木茂盛,鸟在人家的房檐上飞,云彩从窗里飘出来,全诗体现了山居的清静超脱,远离尘嚣;表达了诗人闲适的思想,也表达了诗人对大自然的热爱之情。
“竹中窥落日”中的“窥”字可否改为“望”字?谈谈你的看法。
不能。
因为“窥”是从缝隙中看的意思,表现出竹林幽深茂密,意境清幽;“望”则是向远处看的意思,境界开阔疏朗,与诗歌整体意境不合,所以不能改。
课外古诗词第二首竹里馆独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
背诵课文中导语部分内容①月夜竹林的幽静,以弹琴长啸来反衬。
②全诗传达出诗人怎样的心境?能体现诗人思想感情的词语有哪些?答:传达出诗人宁静、淡泊(或悠然自得、自在)和愉悦的心境。
独坐、弹琴、长啸。
③诗歌后两句写出了怎样的景象?答:写出了夜深人寂、明月相伴的景象。
课外古诗词第三首峨眉山月歌⑴这首诗构思精巧,历来为人称道。
其精巧之处主要表现在哪里?连用五个地名构成一种清朗秀美的意境。
⑵第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景?月影映入江水,又随江水流去,同时暗点秋夜行船之事。
(3)全诗表达诗人对故友的深深怀念和诚挚情谊。
课外古诗词第四首春夜洛城闻笛1、用生动的语言描述诗中“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”的画面。
在一个春风沉醉的晚上,不知从何而来的一曲低迴呜咽的笛声飘入耳际,曲声随着春风飘扬,传遍洛阳城的每一个角落。
2、诗中的“闻折柳”是什么意思?这首诗表达了诗人怎样的情感?听到《折杨柳》笛曲,表达了诗人对家乡和亲人的思念之情。
3、前人在评论这首诗时曾说,“折柳”二字是全诗的关键。
你是否同意“关键”之说?为什么?本诗抒写了思乡之情,而这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的,可见“折柳”是全诗的关键。
课外古诗词第五首《逢入京使》故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
1、根据诗句,诗人是在向什么方向行进的途中逢入京使的?诗人是在从京城向西行进的途中逢入京使的。
此时作者东望故园,“故园”指的是在长安自己的家,回望东面则表明作者面向西而行。
2、作者用什么修辞手法写自己“龙钟泪不干”?意在表达怎样的思想感情? 夸张表达了诗人对长安亲人的无限眷恋之情3、展开联想与想象,描绘一下前两句所展现的画面。
离开长安已经好多天了,回头一望,只觉长路漫漫,尘烟蔽天.诗人又思念起家乡和亲人,不禁掩面抽泣,泪水很快就沾湿了双袖4、“凭君传语报平安”表达了诗人怎样的心理?表达了诗人怎样的心理?表达了诗人挂念亲人而又无可寄托,担心亲人挂念自己的复杂心理.5、任选一个角度,赏析诗的后两句。
这两句诗好就好在诗人提炼出特定环境下的典型环节,别出心裁,体现浓厚的边塞生活气息。
“马上相逢”的情节,很有军旅生活的特色,描绘出彼此行色匆匆的情景,因无纸笔而用口信代家书,既合情合理,又给人以新鲜之感。
课外古诗词第六首滁州西涧唐韦应物独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
【译文】我只怜爱这河边生长那幽静的野草,树阴深处黄莺发出诱人的叫声。
因傍晚下了春雨,河面像潮水一样流得更急了,在那暮色苍茫的荒野渡口,已没有人渡河,只有小船独自横漂在河边上。
(1)诗的第一句表明了作者对涧边草的什么情感?最能体现这一情感的是哪个字?喜爱怜(2)后两句历来为人们称道,这两句描绘了哪些意象?这些意象又创设出一种怎样的意境?表达出作者什么样的感情。
这首小诗表达了诗人怎样的思想感情?意象:春潮、雨、野渡、舟自横意境:诗人通过这些意象,创设出一种孤寂、闲适的意境感情:作者自甘寂寞的恬淡胸襟(3)人们普遍认为“横”字用得好,请你说说它好在哪里?“横”字用得好,从全诗看,因在“野渡”且又“无人”,故能“自横”,加上诗人当时闲居两涧的境遇,自然使他偏爱这寂寞“幽草”,符合他当时心境。
(4)这首小诗表达了诗人怎样的思想感情?反映了诗人厌恶喧嚣,寻求宁静的政治情怀和审美心态。
课外古诗词第七首江南逢李龟年唐杜甫岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
正是江南好风景,落花时节又逢君。
【译文】当年在岐王宅里,常常见到你的演出,在崔九堂前,也曾多次听到你的演唱,欣赏到你的文采。
眼下正是江南暮春的落花时节,没有想到能在这时巧遇你这位老相识。
1、“①落花时节”有什么特殊含义?①比喻国运衰微,人生落魄,盛时不再。
(不只是写景。
不仅点明暮春时令,而且隐喻着彼此飘零、社会动乱、民生凋敝等家国之情。
2、赏析后两句诗的表现手法及思想感情。
表现手法:用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世。
思想感情:抒发对时世之凋敝丧乱与人生凄凉飘零的感慨之情。
3、全诗表达了诗人怎样的思想感情?对开元盛世的无限怀念,对国运衰微的现实的无限感慨和自身身世飘零的深切感伤。
课外古诗词第八首送灵澈上人唐刘长卿苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。
荷笠带夕阳,青山独归远。
【译文】深青色的竹林寺里,远远传来黄昏报时的钟声,你(指友人:灵澈上人)背着斗笠披着斜阳,独自向青山归去,越走越远。
(1)用自己的语言把这首诗前两句展现的画面描绘出来。
暮色苍茫中,青山深处,竹林寺掩映其中,袅袅钟声,从寺院飘出,如千里梵音,若有若无。
(2)这首诗中的“独”字写出了什么景象?表达了作者什么样的情感?“独”字写出了诗人伫立日送友人独自远去的情景,表达了作者依依不舍之情,构成了一种闲淡的意境。
表现了诗人的清闲、寂寞的情感课外古诗词第九首约客南宋赵师秀黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
【译文】梅子黄时,家家都被笼罩在雨中,长满青草的池塘边上,传来阵阵蛙声。
时已过午夜,已约请好的客人还没有来,诗人(赵师秀)无聊地轻敲棋子,震落了点油灯时灯芯结出的疙瘩。
1、诗歌前两句写的是什么季节?烘托出什么样的氛围?写出了江南梅雨季节的夏夜之景,雨声不断,蛙声一片。
读来使人如身临其境,仿佛细雨就在身边飘,蛙声就在身边叫。
这看似表现得很“热闹”的环境,实际上诗人要反衬出它的“寂静”。
2、“闲敲棋子落灯花”中“敲”字用得好,请简述理由。
是一个细节描写,写出了诗人约客久候不到,内心十分焦燥、失望、惆怅的心情。
3、请用自己的话生动地描述这首诗优美的意境。
在一个烟雨迷蒙的夜晚,乡村池塘中传来阵阵蛙鸣。
直到半夜诗人也没有等到他约请的朋友,只好一个人伴着昏黄的油灯,无聊地敲着棋子棋子震落了灯花。
4.第四句诗中的“闲”字能否改为“忙”字?为什么?不能。
因为“闲”字恰如其分地表现了诗人焦急等待客人到来而客人却迟迟不到的无聊和无奈的心情。
“忙”字则与诗的意境和诗人的心情不协调。
5.请你自选角度,对“闲敲棋子落灯花”一句进行赏析。
示例一:一个“闲”字,恰如其分地表现了诗人焦急等待客人到来而客人却迟迟不到的无聊和无奈的心情。
一个“敲”字,把主人约客久等不至的心境(急、气、失落、无奈等)刻画得极为生动,使本句成为揭示内心世界的佳句。
示例二:一个细节描写,诗人约客久候不到,灯芯很长,他在百无聊赖之际,下意识地将黑白棋子在棋盘上轻轻敲打,而笃笃的敲棋声又将灯花都震落了。
这种姿态貌似闲逸,其实反映出诗人对友人“有约不来”,只能自己独自打发时光时内心的落寞、失望、焦躁、怅惘,可谓写一细节而尽传精神。
课外古诗词第十首论诗清赵翼李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。
江山代有才人出,各领风骚数百年[译文]李白,杜甫的诗篇流传千古,现在已经不觉得新鲜了。
国家代代都有很多有才华的人现在,各自都会在文坛上享誉好几百年。
1、诗歌第一句中的“李杜”分别指谁?第四句中的“风骚”又指什么?李白杜甫2、诗中采用了怎样的手法?突出了作者怎样的观点?古今之人李杜诗篇的态度对比,诗歌应随着时代不断发展,诗人在创作上应求变创新,而不要刻意模仿,跟在古人后面亦步亦趋,才能领时代之风骚的观点。
3、.一二两句是否在否定李白,杜甫的成就吗?为什么这样说?诗的前两句以李白、杜甫的诗为例来说理:“李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜”,李白杜甫的诗歌万古流传,无人能与之相比,然而,就是如此伟大的诗篇,至今也觉得不新鲜了,引用前者是为了突出后者。