2018年北京市中考 各区二模试题分类汇编(文言文阅读)含答案

合集下载

北京市各区2018年中考语文二模试题分类汇编 名著阅读及答案

北京市各区2018年中考语文二模试题分类汇编 名著阅读及答案

名著阅读【201东8城二模】三、名著阅读(共5分)15读.名著有很多种方法,如泛读法、精读法、写读书笔记等方法,由于读书方法的不同,你的阅读收获也会不同。

请结合你读过的名著,具体说说你读书采用了哪些不同的方法,有哪些不同的收获。

(2分)答:16《.论语》作为儒家经典,其中不少论述对今天的精神文明建设有着现实意义。

请从下面句子中选择一句,谈谈你的认识。

(3分)①道之以德,齐之以礼,有耻且格。

(《论语•为政》)②苟志于仁矣,无恶也。

(《论语•里仁》)③德不孤,必有邻。

(《论语•里仁》)答案:15.(2分)答案示例:我读《西游记》,先采用泛读法了解了唐僧师徒四人西天取经的故事,后来采用精读法读了“三打白骨精”的情节,充分了解了孙悟空爱憎分明的特点。

(具体答出两种方法与收获,各1分。

)16.(3分)答案示例一:选择第①句,这句话是说用道德和礼制去引领约束百姓,百姓就会有廉耻之心,遵守规范。

这样人人有荣辱感,会提高整个社会的文明程度。

答案示例二:选择第②句,这句话是说假如每个人立志施行仁德,不会做坏事,这样每人都充满正能量,大家和谐相处,对整个社会有好处。

答案示例三:选择第③句,这句话是说有道德的人不会孤单,一定会有志同道合的伙伴。

这样会引导更多的人树立文明意识,提高公众文明素质。

(结合句意1分,联系现实意义2分,意思对即可。

)【201西8城二模】三、名著阅读(共5分)17从.下面【甲】【乙】两题中任选一题作答。

(2分)....【甲】右图是《卑鄙的圣人》一书的封面选图,你觉得图中曹操的形象设计合适吗?请结合《三国演义》的相关情节,说明理由。

【乙】请你说说老舍先生的小说《骆驼祥子》得名的缘由。

选择:题答:18.《海底两万里》中尼摩船长畅游海底两万里,《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊荒岛生活二十八年,他们是个人奋斗的典型;《西游记》中师徒四人取得真经,《三国演义》中魏蜀吴各自雄踞一方,他们靠的是团队合作。

请从以上名著中任选一部,结合相关内容谈谈你对个人奋斗或团队合作的认识。

北京市各区2018年中考语文二模试题分类汇编古代诗歌阅读

北京市各区2018年中考语文二模试题分类汇编古代诗歌阅读

古代诗歌阅读【2018 东城二模】(二)阅读《天净沙•秋思》,完成问题。

(共4分)天净沙•秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

9.与这首元曲所表达的情感一致的一项是(1分)A.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄B.无可奈何花落去,似曾相识燕归来C.日暮乡关何处是,烟波江上使人愁D.山重水复疑无路,柳暗花明又一村10.有人对这首元曲所配插图提出了质疑,认为与本曲内容不符。

请根据你的理解,谈谈看法并说明理由。

(3分)答案:9.(1分) C10.(3分)答案示例一:我觉得不太符合。

这首元曲描绘了游子骑着瘦马,在苍凉的古道踽踽独行的场景,让人感受到乡愁之苦。

可画中之马很剽悍,毫无长途跋涉的疲乏,道路也无苍凉之感。

答案示例二:我觉得是符合的。

这首元曲描绘了游子骑着瘦马,在苍凉的古道踽踽独行的场景,让人感受到乡愁之苦。

画面中的游子苍老憔悴、满脸愁容,很好的表现了他的乡愁。

【2018 西城二模】(二)古诗词阅读(共5分)阅读《望岳》,回答问题。

望岳杜甫岱宗夫如何,齐鲁青未了?造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

11.诗人在《望岳》中借助描绘泰山之景,表达了。

(1分)12.阅读画线的两联诗句,从中任选一联,写出你的阅读体验。

(3分)13.下面是电视栏目《经典咏流传》的主题曲歌词(节选),其中涉及到很多古诗词,请你写出一句。

(1分)走在古城朱雀的小街听见太白唱醉的明月这是杜甫赞过的春雨王维的空山就在心里特别想念那东坡的月光梦想跟随在放翁的身旁就算我没有稼轩一般的才华挑灯看剑咱有的是担当吟一首诗看千年经典惹人恋歌一阕词让唇齿留香满心田13.古诗词中有许多送别诗,请你再写出两句表达送别之情的诗句。

(2分),。

(写出连续两句)答案:11.答案示例:对祖国河山的热爱之情或豪迈的气概或远大的志向(1分)12.答案示例一:“造化钟神秀,阴阳割昏晓”一联写望见泰山的神奇秀丽和巍峨高大,整个大自然如此有情致,把神奇和秀美都给了泰山。

2018最新试题资料-2018年北京市各区中考语文二模分类汇编:文言文阅读

2018最新试题资料-2018年北京市各区中考语文二模分类汇编:文言文阅读

2018年北京市各区中考语文二模分类汇编:文言文阅读
5 言阅读
【15题。

僧怀素①传
陆羽
怀素疏放,不拘细行,饮酒以养性,草书以畅志。

时酒酣兴发,遇寺壁里墙,衣裳器皿,靡②不书之。

贫无纸可书,尝于故里种芭蕉万余株,以供挥洒。

书不足,乃漆一盘书之,又漆一方板,书至再三,盘板皆穿。

怀素心悟曰“夫学无师授,如不由户而出。

”乃师邬彤③,授其笔法。

至中夕而谓怀素曰“‘孤蓬自振,惊沙坐飞,余师而为书,故得奇怪④。

’凡草圣尽于此。

”怀素连叫数十声曰“得之矣。

”经岁余,辞之去。

至晚岁,颜太师真卿问之曰“夫草书于师授之外,须自得之。

张长史⑤睹孤蓬、惊沙之外,见孙大娘剑器舞,始得低昂回翔之状。

师⑥亦有自得之乎?”素曰“贫道观夏云多奇峰,辄常师之。

夏云因风变化,乃无常势,又无壁坼⑦之路,一一自然。

”颜曰“噫!草书之渊妙,代不绝人,可谓闻所未闻之旨也。


(有删改)
注释①[怀素]唐代书法家,善草书,与张旭齐名。

②[靡]无。

③[邬彤]唐代书法家,张旭的学生。

④[奇怪]不寻常的事物。

⑤[张长史]张旭,唐代书法家。

⑥[师]学习。

⑦[壁坼]墙壁裂开。

12下列加点字意思不相同的一项是(2分)
A.如不由户而出月色入户
B.辞之去乃记之而去
c.须自得之得之心而寓之酒也。

北京市各区2018年中考语文二模试题分类汇编文言文阅读及答案

北京市各区2018年中考语文二模试题分类汇编文言文阅读及答案

文言文阅读【2018 东城二模】(三)文言文阅读(共8分)曹刿论战十年春,齐师伐我。

公将战。

曹刿请见。

其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。

”乃入见。

问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。

”对曰:“小惠未徧,民弗从也。

”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

”对曰:“小信未孚,神弗福也。

”公曰:“小大之狱.,虽不能察,必以情。

”对曰:“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”公与之乘,战于长勺。

公将鼓之。

刿曰:“未可。

”齐人三鼓。

刿曰:“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰:“未可。

”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。

”遂逐齐师。

既克,公问其故。

对曰:“夫战,勇气也。

一鼓作气,再而衰,三而竭。

彼竭我盈,故克之。

夫大国,难测也,惧有伏焉。

吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

”赵威后问齐使齐王使使者问赵威后。

书未发,威后问使者曰:“岁亦无恙邪?民亦无恙邪?王亦无恙邪?”使者不说,曰:“臣奉使使威后,今不问王而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:“不然。

苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故有舍本而问末者耶?”乃进而问之曰:“齐有处士①曰锺离子,无恙耶?是其为人也,有粮者亦食,无粮者亦食;有衣者亦衣,无衣者亦衣。

是助王养其民也,何以至今不业②也?叶阳子③无恙乎?是其为人,哀鳏寡,恤孤独,振困穷,补不足。

是助王息其民者也,何以至今不业也?北宫之女婴儿子④无恙耶?彻其环瑱⑤,至老不嫁,以养父母。

是皆率民而出于孝情者也,胡为至今不朝⑥也?此二士弗业,一女不朝,何以王.齐国,子万民乎?於陵子仲⑦尚存乎?是其为人也,上不臣⑧于王,下不治其家,中不索交诸侯。

此率民而出于无用者,何为至今不杀乎?”(选自《战国策·齐策四》)注:①处士:有才能而隐居不出来做官的人。

钟离:复姓。

②业:使之作官而成就功业。

用作动词,这里指重用。

③叶(shè)阳子:齐国的处士。

叶阳为复姓。

④北宫:复姓。

北京市各区2018年中考语文二模试题分类汇编古代诗歌阅读20180808414

北京市各区2018年中考语文二模试题分类汇编古代诗歌阅读20180808414

古代诗歌阅读【2018 东城二模】(二)阅读《天净沙•秋思》,完成问题。

(共4分)天净沙•秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

9.与这首元曲所表达的情感一致的一项是(1分)A.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄B.无可奈何花落去,似曾相识燕归来C.日暮乡关何处是,烟波江上使人愁D.山重水复疑无路,柳暗花明又一村10.有人对这首元曲所配插图提出了质疑,认为与本曲内容不符。

请根据你的理解,谈谈看法并说明理由。

(3分)答案:9.(1分) C10.(3分)答案示例一:我觉得不太符合。

这首元曲描绘了游子骑着瘦马,在苍凉的古道踽踽独行的场景,让人感受到乡愁之苦。

可画中之马很剽悍,毫无长途跋涉的疲乏,道路也无苍凉之感。

答案示例二:我觉得是符合的。

这首元曲描绘了游子骑着瘦马,在苍凉的古道踽踽独行的场景,让人感受到乡愁之苦。

画面中的游子苍老憔悴、满脸愁容,很好的表现了他的乡愁。

【2018 西城二模】(二)古诗词阅读(共5分)阅读《望岳》,回答问题。

望岳杜甫岱宗夫如何,齐鲁青未了?造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

11.诗人在《望岳》中借助描绘泰山之景,表达了。

(1分)12.阅读画线的两联诗句,从中任选一联,写出你的阅读体验。

(3分)13.下面是电视栏目《经典咏流传》的主题曲歌词(节选),其中涉及到很多古诗词,请你写出一句。

(1分)走在古城朱雀的小街听见太白唱醉的明月这是杜甫赞过的春雨王维的空山就在心里特别想念那东坡的月光梦想跟随在放翁的身旁就算我没有稼轩一般的才华挑灯看剑咱有的是担当吟一首诗看千年经典惹人恋歌一阕词让唇齿留香满心田13.古诗词中有许多送别诗,请你再写出两句表达送别之情的诗句。

(2分),。

(写出连续两句)答案:11.答案示例:对祖国河山的热爱之情或豪迈的气概或远大的志向(1分)12.答案示例一:“造化钟神秀,阴阳割昏晓”一联写望见泰山的神奇秀丽和巍峨高大,整个大自然如此有情致,把神奇和秀美都给了泰山。

2018北京市各区年中考语文二模试题分类现代文阅读

2018北京市各区年中考语文二模试题分类现代文阅读

2018北京市各区年中考语文二模试题分类现代文阅读现代文阅读1【2018 东城二模】(一)阅读《山里有座榨油坊》,完成下面问题.(9分)山里有座榨油坊周华诚○1对坞村,地处偏僻,五百岁了;海拔也高,一千多米,是个的的确确的小山村.这个云生水起的地方,保留着太多古老的东西——大批的明清古民居散落在溪涧旁,鸡犬之声相闻;传统的黄泥夯土墙房子,与一树一树白梨花相映;两条潺潺流淌的溪流之上,架着六十多座石拱桥,桥头是苔痕上阶绿,溪边是古樟枝叶茂,那些古樟树动辄就是几百年、上千年.此外还有一座“天灯”,四百年来夜夜点亮,为小山村里樵夫耕者的夜行脚步照明.小村古风浩荡,保留了几百年来村民的生活图景.我们在村子里四处游走,老人与小孩的脸上,都是朴素天然的笑意.○2十年前,巍巍大山中动工兴建水库,这个小村的村民大多搬迁出去,住到离县城很近的地方.水库蓄水,进村的道路亦被淹没,进山改走一条更为蜿蜒曲折的道路,由此村外之人愈加少至.○3黑孩很早就出去读书了,父母还在村子里生活.后来他带着女友糖糖回来结婚.那是糖糖第一次见到山中那座古老的榨油坊.黑孩的父亲余金龙是一名老榨工,从十八岁开始操持这门技艺,至今四十多年.榨油坊每年秋冬开榨,山上采摘下来的山茶果,在烈日下晒干爆裂,人工剥去厚蒲,炒工把茶籽炒熟,再放进碾子,轰隆隆的碾子把茶籽碾碎,榨工把它包成茶饼,再上木榨.巨大的木龙油榨散发着摄人心魄的力量:几百斤重的石块吊在梁上,榨工用力荡之,荡出优美的弧线;它在一个制高点悠然下落,经验老到的榨工又调动千钧之力,推动这个石块去撞击撞针;撞针是硬木制成的楔子——无论是多么密匝的茶饼,依然可以挤出空间.随着一声巨大的撞击,榨工从胸腔中迸发出悠长的、高亢的、清亮的、穿云裂帛的声音.随着一声声的撞击与号子,楔子嵌进清亮的茶油,从木榨之中,汩汩地流淌下来,淌成一条细细的、长长的线.○4结婚的第二天,黑孩带着妻子在村里到处逛,惊讶地发现工人在拆榨油坊.○5看着伴随自己长大的榨油坊要拆了,黑孩觉得可惜.可人家说,要不拆它只能花五万五买下来.于是他跟新婚妻子商量,一咬牙,把刚收的几万元彩礼钱拿了出来,又找朋友同学借了一点,把这钱给凑齐了.○6榨油坊是保住了,黑孩却被一村人笑话.那榨油坊拆了一半,透风漏雨不说,一面土墙眼看就要倒了,角角落落都是蛛网,蜘蛛精都能爬出来.村民说,黑孩是念书念傻了吧.○7村民们一户户搬走了,留下古老民居二十来幢.青砖,黛瓦,高墙,木梁,有的还有大天井.可惜了,大多数风雨飘摇,破败不堪.按照政策,村民搬走异地安置了,住过的房子就得拆呀.黑孩念过美院,觉得这些老房子有历史价值,有文化价值;再说了,祖祖辈辈都住过,那是整个村庄的记忆.就这么一拆了之,简单是简单,多可惜呀!○8黑孩去找村里,找乡里.没用.于是跑到县里,找了县领导.县领导答应他暂时不拆,看看能干什么.这时候二十多幢老房子,只留下四五幢.最好的这栋房子有二百多年了,本来卖给了外地老板,老板要把这房子拆了整个儿搬走.黑孩去找屋主交涉,让他别卖了.几番交涉下来,拆是不拆了,卖也不卖了,违约金你得付吧?十五万元,最后也是黑孩掏的腰包.○9黑孩和妻子,本来玩玩琴棋书画,开开网店卖卖东西,小日子过得挺滋润,如今跟老房子较上了劲后,不仅茶饭不思,还把过日子的老本都掏空了.10琢磨了好几个晚上,他们一合计,决定做个民宿,让城里人也来乡下住住.朋友们来○了,还能一起喝喝酒.于是,黑孩和糖糖两个人自己拍照片,拍视频,在溪涧的石拱桥上坐着,神仙眷侣的样子,把自己的梦想说出来,挂到网上,要在村里办一个民宿,就叫“村上酒舍”.有熟悉的朋友看到,委婉地说一句:“祝你成功.”不委婉的呢,就直接多(说)了:“黑孩,你太理想主义了,你要看清现实.”11可黑孩说:他看到的,是困难后面,那一丝希望.说这话时,他的眼睛闪闪发光.○12他用了一年时间装修那座老房子.设计了九间客房、两个茶室和一个阳光餐厅,还有○一个院子.幸好自己是学设计的,连图纸都没画,爬上爬下跟七十岁的老木匠一起搞装修.没人知道这究竟有多艰难——装修的材料,都是他蚂蚁搬家一样,一趟趟从山外运进来的.还有很多东西是网上淘来的.快递送到山脚下的邻村,他一趟趟找车去运.一年下来花了一百多万元,除了众筹来的钱,自己又贴进去不少.13一年以后民宿开业,吸引不少山外人来看新鲜,也有客人住进来了.他们从没想到,○这样古老的房子,怎么会一下变得这么有文艺气息.也没想到,在这犄角旮旯的大山深处,还有这样闲适的生活:可以烤火、煨红薯,或者喝酒——喝的正是黑孩跟父亲学着酿的粮食酒;也可以看星星,趁着酒兴对月当歌,还可以挥毫泼墨.14黑孩和糖糖连带着一家人都忙得团团转.然而尽管劳累,这样的景象却让黑孩感到高○兴,因为这个古老的村庄似乎变得重新有了活力.15那个榨油坊已经整修过,高大的屋顶下,木榨和碾子散发着岁月的光泽.去年秋冬,○每个星期黑孩都和他的父亲余金龙在这里榨一次油.父亲的手艺依然那么精湛,他抚摸着木榨的时候就仿佛重回到二三十岁.包好的茶饼,用铁箍套好,一饼一饼整齐地排列在木榨里;父亲做好了准备工作,用力荡起那块巨大的撞石.一次又一次,撞石荡得越来越高,随后,高亢的、清亮的、悠长又起伏的榨油号子从父亲的胸腔里迸发出来,洞穿屋顶,那声音震得空气也嗡嗡作响;紧接着是“砰”的一声巨大的声响,撞石击打在木制撞针上,撞针挤进木榨与茶饼之间,于是那山茶油,那清亮的液体从木榨里流淌出来,连成线,越淌越多.16所有来自山外的人,忍不住鼓起掌来,一片叫好.接下来,父亲歇一歇,该黑孩上场○了……(有删改) 17.为了保护对坞村这个古老的村落,黑孩做了哪些事情?(3分)答:18.请分析文章最后一段划线句子的作用?(2分)答:19.如果对坞村去参加“江南水乡风物清嘉①的文化名县”的评选,请你为这个村写一段推荐的话,不少于100字.(4分)注:①清嘉:美好.答:答案:17.(3分)○1花钱买榨油坊○2付违约金给外地老板○3设计装修办民宿18.(2分)这句写出了山外的人为黑孩父亲古法榨油的精湛技艺和榨油时的场景所震撼,侧面表现出黑孩为保护这个古村落所做的努力和坚持是值得的.19. (4分)答案要点:古老村落、美丽风景、淳朴人情、古老的榨油技术【2018 西城二模】(二)阅读《遥远的土豆花》,完成22—24题.(共9分)遥远的土豆花肖复兴○1在北大荒,我们队的最西头是菜地.菜地里种得最多的是土豆.那时候,全队的人都得靠这片菜地吃菜.秋收土豆的时候,各家人来到菜地,一麻袋一麻袋地把土豆扛回家,放进地窖里.土豆是东北人的看家菜,一冬一春吃的菜基本就是它.②土豆夏天开花,并不显眼,要说好看,赶不上扁豆花和倭瓜花.扁豆花比土豆花鲜艳,紫莹莹的,一串一串的,梦一般串起小星星,随风摇曳,很优雅的样子.倭瓜花明黄黄的,颜色本身就跳,格外打眼,花盘又大,很是招摇,常常会有蜜蜂在上面飞,嗡嗡的,很得意地为花儿唱歌.土豆花和它们一比,一下子就站在了下风头.③土豆占地最多,种在菜地的最边上,外面就是一片荒原了.在半人高的萋萋荒草面前,土豆花越发显得弱小、微不足道.刚来北大荒的那几年,我常到菜地里帮忙干活,但从没有注意过土豆花,甚至还以为土豆是不开花的.④我第一次看到并认识土豆花,是来北大荒三年后的那个夏天,那时候,我在队上的小学校里当老师.⑤小学校里从一年级到六年级的所有课程,都是我和校长两个人教.校长负责低年级,我负责高年级.三个年级的学生挤在一个课堂里上课,常常是按下葫芦起了瓢,闹成一团.应该说,我还是一个负责的老师,很喜欢这样一群闹翻天却活泼可爱的孩子,所以当有一天发现五年级的一个女孩子一连好多天没有来上课的时候,心里很是惦记.一问,学生七嘴八舌嚷嚷起来:她爸不让她上学了!⑥为什么不来上学呢?在当地最主要的原因就是生活困难,家里孩子多,一般的家庭就不让女孩子上学,分担家里的困难.那时候,我的心里充满了自以为是的悲天悯人的感情和年轻人涌动的激情,希望自己能够帮助这个女孩子,说服她的父母,起码让孩子多上几年学.于是,在一个没有课的下午,我前往这个女孩子的家.⑦她是我们队菜地老李头的大女儿,家就在菜地最边上.这是荒原上开出的一片地,用拉禾辫盖起了茅草房.那天下午,老李头的女儿正在菜地里干活,大老远看见我,一边高声叫着“肖老师”,一边从菜地里跑了过来.她的身上粘着草,脚上带着泥,一顶破草帽下的脸膛挂满了汗珠.⑧我跟着她走进菜地.老李头不善言辞,但很有耐心地听我把劝他女儿继续上学的话砸姜磨蒜地说完,而后翻来覆去地对我说:“我也是没有办法呀,家里孩子多,她妈妈又有病.我也是没有办法呀!”她的女儿眼巴巴地望着我,又望着他.当地农民的生活压力,也许不是我们这些知青能够想象的,在沉重的生活面前,同情心显示不出一点份量.⑨和老李头分手后,我有一种上场还没打几个回合就落败下来的挫败感.老李头的女儿一直在后面跟着我,把我送出菜地,我不敢回头看她,觉得有些对不起她.走出菜地的时候,她倒是安慰我说:“没关系的,肖老师,在菜地里干活也挺好的.”听她这么说,我停下来,却也不知说些什么才好,猛然看到她头上的那顶破草帽上围着一圈手编的花环,是那种极小的、不知名的淡蓝色小花,一朵朵簇拥在一起,围在她破旧的草帽上,平添了几分生气.“你草帽上戴的这是什么花?”“土豆花,老师您看——”说着,她指向身后,原来那大片土豆正在开花.这是我第一次看到土豆花,一簇簇,一串串,像穗子一样串在一起,淡蓝色的花朵是那么的小,小得让人注意不到,平凡得就像这片土地上的人.⑩不知为什么,从那时候起,土豆花就在我的心里有了一种忧郁的感觉,让我总也忘记不了.记得离开北大荒调回北京的那一年夏天,我特意邀上几个朋友到队上的这片土豆地里照了几张照片留念.但是,照片上根本看不清土豆花,它们实在是太小了.11前几年的夏天,我有机会回北大荒.过七星河,直奔我曾经所在的生产队,我一眼就○。

北京市各区2018届中考语文二模试题分类汇编现代文阅读1(附答案)

北京市各区2018届中考语文二模试题分类汇编现代文阅读1(附答案)

现代文阅读2【2018 东城二模】(二)阅读下面材料,回答问题。

(共6分)【材料一】2011年4月12日上午,由中共北京市委宣传部、北京市新闻出版局联合主办的首届“北京阅读季”在通州区正式启动。

苏士澍、毕淑敏、周大新、梁晓声、周国平、白岩松六位社会知名人士被聘请为北京读书形象大使,以便进一步推广这一活动。

第一届“北京阅读季”活动期间将举办“悦读好书共享精品”大众有奖荐书活动、“诵经典忆光辉历程,赞幸福迎红色华诞”红色经典诵读活动、纪念建党九十周年红色知识竞赛、“百姓读书大讲堂”、“读书益民杯”有奖征文活动、“悦·读”读书风景摄影作品展览等一系列(五花八门丰富多彩)的群众性读书活动,推动全民阅读活动深入开展,为城市建设营造良好的读书氛.围。

第二届“北京阅读季”以“弘扬北京精神·共享全民阅读”为主题。

为推动全民阅读活动的蓬勃开展,在北京市委市政府的支持下,北京市委宣传部、市新闻出版局(版权局)、市直机关工委、首都精神文明办、市教委、市科委等17家单位成为第二届北京阅读季成员单位,以加大扶持力度。

主办者继续聘请文化名人担任“北京读书形象大使”,以提升活动的影响力。

同时聘请相关专家进行阅读指导。

【材料二】2017年12月5日,第七届“书香中国·北京阅读季”阅读盛典在京举行。

据相关人士介绍,“北京阅读季”在政府的引导推动下,“阅读+”“联结+创变”等阅读理念得到深度推广。

众多出版机构、社会团体、民间组织等力量汇聚整合,共同推动全民阅读公共服务平台和阅读推广体系不断丰富完善,加强全民阅读内容、活动、推广模式的创新,持续为广大人民日益增长的美好生活需要提供优质高效的阅读服务保障。

2018年北京全民阅读暨第八届书香中国·北京阅读季工作任务部署会日前召开。

据悉,2018年北京阅读季将按照“一条主线、四季呈现、逐月推进”进行总体布局,根据春夏秋冬季节特点,推出“水秀、山青、城美、人和”四季主题阅读,分人群开展形式新颖多样、内容丰富多彩的阅读活动,提升参与者人文素养和道德修养。

北京市各城区2018中考语文二模分类汇编:文言文阅读及参考译含答案

北京市各城区2018中考语文二模分类汇编:文言文阅读及参考译含答案

文言文阅读及参考译文【西城二模】阅读下面的文言文,完成9-14题。

世主有先醒者,有后醒者,有不醒者。

昔楚庄王即位,乃.退僻邪而进.忠正,能者任事。

当是时也,宋郑无道,庄王围宋伐郑,诸侯说服。

庄王归,过申侯之邑。

申侯进饭,日中而王不食,申侯请罪曰:“臣斋而具食甚洁,日中而不饭,臣敢请罪。

”庄王喟然叹曰:“非子之罪也。

吾闻之曰,其君贤君也,而又有师者,王;其君中君也,而有师者,伯;其君下君也,而群臣又莫若者,亡。

今我下君也,而群臣又莫若不谷①,不谷恐亡无日也。

吾闻之,世不绝贤。

天下有贤,而我独不得。

若吾生者,何以食为.?”故庄王思得贤佐,日中忘饭,谓先寤.所以存亡,此先醒也。

昔宋昭公出亡,至于境,喟然叹曰:“呜呼!吾知所以亡矣。

吾被服而.立,侍御者数百人,无不曰吾君丽者。

吾发政举事,朝臣千人,无不曰吾君圣者。

吾外内不闻吾过,吾是以至此。

吾困宜矣。

”于是革心易行,衣苴布,食疄馂,昼学道而夕讲之。

二年美闻于宋,宋人车徒迎而复位,卒为贤君。

既亡矣,而乃寤所以存,此后醒者也。

昔者虢君骄恣自伐,谄谀亲贵,谏臣诘.逐,晋师伐之。

虢君出走,至于泽中,曰:“吾渴而欲饮。

”御者乃进清酒。

曰:“吾饥而欲食。

”御进腶脯粱糗。

虢君喜曰:“何给也?”御曰:“储之久矣。

”曰:“何故储之?”对曰:“为君出亡而道饥渴也。

”君曰:“知寡人亡邪?”对曰:“知之。

”曰:“知之,何以不谏?”对曰:“君好谄谀,而恶至言,臣愿谏,恐先虢亡。

”虢君作色而怒,御谢.曰:“臣之言过也。

”为闲,君曰:“吾之亡者诚何也?”其御曰:“君弗知耶?君之所以亡者,以.大贤也。

”虢君曰:“贤人之所以存也,乃.亡,何也?”对曰:“天下之君皆不肖,夫疾吾君之独贤也,故亡。

”虢君喜,据轼而笑曰:“嗟!贤固若是苦耶?”遂徒行而于山中居,饥倦,枕御膝而.卧,御以.块自易,逃行而去,君遂饿死,为.禽兽食。

此已亡矣,犹不寤所以亡,此不醒者也。

(取材于汉·贾谊《新书·先醒》)【注】①不谷:诸侯自称的谦辞。

北京市各区2018年中考语文二模试题分类汇编 古代诗歌阅读

北京市各区2018年中考语文二模试题分类汇编 古代诗歌阅读

古代诗歌阅读【2018 东城二模】(二)阅读《天净沙•秋思》,完成问题。

(共4分)天净沙•秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

9.与这首元曲所表达的情感一致的一项是(1分)A.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄B.无可奈何花落去,似曾相识燕归来C.日暮乡关何处是,烟波江上使人愁D.山重水复疑无路,柳暗花明又一村10.有人对这首元曲所配插图提出了质疑,认为与本曲内容不符。

请根据你的理解,谈谈看法并说明理由。

(3分)答案:9.(1分) C10.(3分)答案示例一:我觉得不太符合。

这首元曲描绘了游子骑着瘦马,在苍凉的古道踽踽独行的场景,让人感受到乡愁之苦。

可画中之马很剽悍,毫无长途跋涉的疲乏,道路也无苍凉之感。

答案示例二:我觉得是符合的。

这首元曲描绘了游子骑着瘦马,在苍凉的古道踽踽独行的场景,让人感受到乡愁之苦。

画面中的游子苍老憔悴、满脸愁容,很好的表现了他的乡愁。

【2018 西城二模】(二)古诗词阅读(共5分)阅读《望岳》,回答问题。

望岳杜甫岱宗夫如何,齐鲁青未了?造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

11.诗人在《望岳》中借助描绘泰山之景,表达了。

(1分)12.阅读画线的两联诗句,从中任选一联,写出你的阅读体验。

(3分)13.下面是电视栏目《经典咏流传》的主题曲歌词(节选),其中涉及到很多古诗词,请你写出一句。

(1分)走在古城朱雀的小街听见太白唱醉的明月这是杜甫赞过的春雨王维的空山就在心里特别想念那东坡的月光梦想跟随在放翁的身旁就算我没有稼轩一般的才华挑灯看剑咱有的是担当吟一首诗看千年经典惹人恋歌一阕词让唇齿留香满心田13.古诗词中有许多送别诗,请你再写出两句表达送别之情的诗句。

(2分),。

(写出连续两句)答案:11.答案示例:对祖国河山的热爱之情或豪迈的气概或远大的志向(1分)12.答案示例一:“造化钟神秀,阴阳割昏晓”一联写望见泰山的神奇秀丽和巍峨高大,整个大自然如此有情致,把神奇和秀美都给了泰山。

(共124页)北京市各区2018年中考语文二模真题分类汇编

(共124页)北京市各区2018年中考语文二模真题分类汇编

超级资源(共9套124页)北京市各区2018年中考语文二模真题分类汇编古代诗歌阅读【2018 东城二模】(二)阅读《天净沙•秋思》, 完成问题。

(共4分)天净沙•秋思马致远枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。

夕阳西下, 断肠人在天涯。

9.与这首元曲所表达的情感一致的一项是(1分)A.乱花渐欲迷人眼, 浅草才能没马蹄B.无可奈何花落去, 似曾相识燕归来C.日暮乡关何处是, 烟波江上使人愁D.山重水复疑无路, 柳暗花明又一村10.有人对这首元曲所配插图提出了质疑, 认为与本曲内容不符。

请根据你的理解, 谈谈看法并说明理由。

(3分)答案:9.(1分) C10.(3分)答案示例一:我觉得不太符合。

这首元曲描绘了游子骑着瘦马, 在苍凉的古道踽踽独行的场景, 让人感受到乡愁之苦。

可画中之马很剽悍, 毫无长途跋涉的疲乏, 道路也无苍凉之感。

答案示例二:我觉得是符合的。

这首元曲描绘了游子骑着瘦马, 在苍凉的古道踽踽独行的场景, 让人感受到乡愁之苦。

画面中的游子苍老憔悴、满脸愁容, 很好的表现了他的乡愁。

【2018 西城二模】(二)古诗词阅读(共5分)阅读《望岳》, 回答问题。

望岳杜甫岱宗夫如何, 齐鲁青未了?造化钟神秀, 阴阳割昏晓。

荡胸生曾云, 决眦入归鸟。

会当凌绝顶, 一览众山小。

11.诗人在《望岳》中借助描绘泰山之景, 表达了。

(1分)12.阅读画线的两联诗句, 从中任选一联, 写出你的阅读体验。

(3分)13.下面是电视栏目《经典咏流传》的主题曲歌词(节选), 其中涉及到很多古诗词, 请你写出一句。

(1分)走在古城朱雀的小街听见太白唱醉的明月这是杜甫赞过的春雨王维的空山就在心里特别想念那东坡的月光梦想跟随在放翁的身旁就算我没有稼轩一般的才华挑灯看剑咱有的是担当吟一首诗看千年经典惹人恋歌一阕词让唇齿留香满心田13.古诗词中有许多送别诗, 请你再写出两句表达送别之情的诗句。

(2分), 。

(写出连续两句)答案:11.答案示例:对祖国河山的热爱之情或豪迈的气概或远大的志向(1分)12.答案示例一:“造化钟神秀, 阴阳割昏晓”一联写望见泰山的神奇秀丽和巍峨高大, 整个大自然如此有情致, 把神奇和秀美都给了泰山。

2018届北京各区高三二模语文试题分类汇编-(文言文阅读)学生版

2018届北京各区高三二模语文试题分类汇编-(文言文阅读)学生版

2018届北京各区高三二模语文试题分类汇编(文言文阅读)学生版2018海淀二模景祐中,审刑院断狱,有使臣何次公具狱。

主判官方进呈,上忽问:“此人名‘次公’者何义?”主判官不能对,是时庞庄敏为殿中丞审判院详议官,从官长上殿,乃越次.对曰:“臣尝读《前汉书》,黄霸字次公,盖以‘霸'次‘王’也。

此人必慕黄霸之为人."上颔.之。

异日复进讞,上顾知院官问曰:“前时姓庞详议官何故不来?”知院官对:“任满,已出外官。

"上遽指挥中书与在京差遣,除三司检法官,俄擢三司判官,庆历中,遂入相。

(取材于沈括《梦溪笔谈》)【注释】①上:指宋仁宗。

9.下列对句中加点词的解释,不正确的一项是(3分)A.刁绎亦不谕.其由谕:告诉,告知B.明年除.馆阁校勘除:任命授职C.乃越次.对日等次职位次:等次,职位D.上颔.之颔:点头,指同意10.下列各组语句中加点词的意义和用法,相同的一项是(3分)A.其.令可知其.孰能讥之乎B. 乃为一简答之,方.去甚器重者方.召一饭C.或云乃.天章阁待制杜杞也今乃.不读其诗D.乃往见文肃而.问之青,取之于蓝,而.青于蓝11.下列对文中语句的理解,不正确的一项是(3分)A.遂为之延誉于是为他传扬声誉B.简重少所许可简静持重,(对人)少有称许、肯定C.诗中得无激触否诗中恐怕没有什么地方激发、触动他吧D.盖以“霸”次“王”也大概是因为把严苛的执法放在宽仁的王道之后了12.将下面的句子译为现代汉语。

(7分)①不然,令必健者,能使人不敢慢其命令如此。

②有章殊不意,往见通判刁绎,具言所以。

13.根据文意概括回答蒋堂和宋仁宗是如何察人的.(4分)14.请用自己的话回答盛文肃对夏有章的态度前后有何变化,并谈谈你对这种变化的看法。

(5分)2018朝阳二模二、本大题共6小题,共24分。

阅读下面的文言文,完成9—14题。

槐里先生传戚澜先生姓王,名杰,字世杰,居秘图湖之后。

其先世尝植三槐于.门,自号槐里子,学者因.称曰槐里先生。

北京市各区2018年中考语文二模试题分类汇编 名著阅读

北京市各区2018年中考语文二模试题分类汇编 名著阅读

名著阅读【2018 东城二模】三、名著阅读(共5分)15.读名著有很多种方法,如泛读法、精读法、写读书笔记等方法,由于读书方法的不同,你的阅读收获也会不同。

请结合你读过的名著,具体说说你读书采用了哪些不同的方法,有哪些不同的收获。

(2分)答:16.《论语》作为儒家经典,其中不少论述对今天的精神文明建设有着现实意义。

请从下面句子中选择一句,谈谈你的认识。

(3分)①道之以德,齐之以礼,有耻且格。

(《论语·为政》)②苟志于仁矣,无恶也。

(《论语·里仁》)③德不孤,必有邻。

(《论语·里仁》)答案:15. (2分)答案示例:我读《西游记》,先采用泛读法了解了唐僧师徒四人西天取经的故事,后来采用精读法读了“三打白骨精”的情节,充分了解了孙悟空爱憎分明的特点。

(具体答出两种方法与收获,各1分。

)16. (3分)答案示例一:选择第①句,这句话是说用道德和礼制去引领约束百姓,百姓就会有廉耻之心,遵守规范。

这样人人有荣辱感,会提高整个社会的文明程度。

答案示例二:选择第②句,这句话是说假如每个人立志施行仁德,不会做坏事,这样每人都充满正能量,大家和谐相处,对整个社会有好处。

答案示例三:选择第③句,这句话是说有道德的人不会孤单,一定会有志同道合的伙伴。

这样会引导更多的人树立文明意识,提高公众文明素质。

(结合句意1分,联系现实意义2分,意思对即可。

)【2018 西城二模】三、名著阅读(共5分)17.从下面【甲】【乙】两题中任选一题....作答。

(2分)【甲】右图是《卑鄙的圣人》一书的封面选图,你觉得图中曹操的形象设计合适吗?请结合《三国演义》的相关情节,说明理由。

【乙】请你说说老舍先生的小说《骆驼祥子》得名的缘由。

选择:题答:18.《海底两万里》中尼摩船长畅游海底两万里,《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊荒岛生活二十八年,他们是个人奋斗的典型;《西游记》中师徒四人取得真经,《三国演义》中魏蜀吴各自雄踞一方,他们靠的是团队合作。

2018届北京各区初三二模语文试卷分类汇编(诗歌鉴赏)教师版

2018届北京各区初三二模语文试卷分类汇编(诗歌鉴赏)教师版

2018届北京各区初三二模语文试卷分类汇编(诗歌鉴赏)教师版【西城二模】(二)古诗词阅读(共5分)阅读《望岳》,回答问题。

望岳杜甫岱宗夫如何,齐鲁青未了?造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

11.诗人在《望岳》中借助描绘泰山之景,表达了。

(1分)12.阅读画线的两联诗句,从中任选一联,写出你的阅读体验。

(3分)答:13.下面是电视栏目《经典咏流传》的主题曲歌词(节选),其中涉及到很多古诗词,请你写出一句。

(1分)走在古城朱雀的小街听见太白唱醉的明月这是杜甫赞过的春雨王维的空山就在心里特别想念那东坡的月光梦想跟随在放翁的身旁就算我没有稼轩一般的才华挑灯看剑咱有的是担当吟一首诗看千年经典惹人恋歌一阕词让唇齿留香满心田答:(二)古诗词阅读(共5分)11.答案示例:对祖国河山的热爱之情或豪迈的气概或远大的志向(1分)12.答案示例一:“造化钟神秀,阴阳割昏晓”一联写望见泰山的神奇秀丽和巍峨高大,整个大自然如此有情致,把神奇和秀美都给了泰山。

由于山高,天色的一昏一晓被割于山的阴、阳两面。

这联诗句让我感到泰山仿佛有一种雄浑的主宰力量,令人震撼。

答案示例二:“荡胸生曾云,决眦入归鸟”一联写望见泰山中云气层出不穷,心胸为之荡漾。

为了把这一切看个够,诗人使劲地睁大眼睛张望,眼眶就像开裂一样。

这联诗句让我觉得泰山的景色如此令人陶醉,不禁让人流连忘返。

(共3分,写出本联诗句的大意2分,说出自己的阅读体验1分)13. 答案示例:朱雀桥边野草花 /好雨知时节/醉里挑灯看剑(1分,该空有错不得分)【海淀二模】(一)阅读《观沧海》,完成5—6题。

(共7分)观沧海曹操东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

5.用自己的话分别概括诗人眼中的大海、山岛、草木的特点。

(3分)答:________________6.这首诗写得意境宏阔,请结合画线诗句,说说你阅读后的体验。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

小惠未徧,民弗从也。

”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

”对曰:“小信未孚,神弗福也。

公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。

”对曰:“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”公与之乘,战于长勺。

公将鼓之。

刿曰:“未可。

”齐人三鼓。

刿曰:“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰:“未可。

”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。

”遂逐齐师。

既克,公问其故。

对曰:“夫战,勇气也。

一鼓作气,再而衰,三而竭。

彼竭我盈,故克之。

夫大国,难测也,惧有伏焉。

吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

”赵威后问齐使齐王使使者问赵威后。

书未发,威后问使者曰:“岁亦无恙邪?民亦无恙邪?王亦无恙邪?”者不说,曰:“臣奉使使威后,今不问王而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:“不然。

苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故有舍本而问末者耶?”乃进而问之曰:“齐有处士①曰锺离子,无恙耶?是其为人也,有粮者亦食,无粮者亦食;有衣者亦衣,无衣者亦衣。

是助王养其民也,何以至今不业②也?叶阳子③无恙乎?是其为人,哀鳏寡,恤孤独,振困穷,补不足。

是助王息其民者也,何以至今不业也?北宫之女婴儿子④无恙耶?彻其环瑱,至老不嫁,以养父母。

是皆率民而出于孝情者也,胡为至今不朝⑥也?此二士弗业,一女不朝,何)何以王齐国王:用现代汉语翻译划线句的意思。

(2分)小信未孚,神弗福也请根据两篇文章的内容找出相同的地方,填写表格。

(3分)塑造人物的方法作为国君的特点给你的启示(答一点即可)《曹刿论战》○1○2○3《赵威后问齐使》齐襄王派遣使者问候赵威后,还没有打开国书,赵威后问使者:“今年收成不错吧?百姓平安无事吧?(你们的)大王身体好吧?”使者(有点)不开心,说:“臣奉大王之命向太后问好,您不先问我们大王状况却打听收成、百姓的状况,怎能把低贱者放在前头而把尊贵者放在后边呢?”赵威后回答说:“不是这样的。

如果没有收成,百姓凭什么繁衍生息?如果没有百姓,怎么会有国君?哪有不问根本而去问末梢的人呢?”她接着又问:“齐有隐士钟离子,还好吧?他的为人,不论有粮的或无粮的,他都给他们饭吃;不管有衣服还是没有衣服的,他都给他们衣服穿。

这是在帮助君王养活百姓,齐王为何至今未有重用他?叶阳子还好吧?他主张怜恤鳏寡孤独,振济穷困不足,这是个帮助国君使其百姓安宁的人,为何至今还不加以任用?北宫家的女儿婴儿子还好吗?她摘去耳环玉饰,至今不嫁,一心奉养双亲,用孝道为百姓作出表率,为何至今未被朝廷褒奖?这样的两位隐士不受重用,一位孝女不被接见,齐王怎能治理齐国、抚恤万民呢?於陵的子仲这个人还活在世上吗?他在上对君王不行臣道,在下不能很好地治理家业,又不和诸侯交往,这是在引导百姓朝无所事事的地方走呀!齐王为什么至今还不处死他呢?”【2018西城二模】(三)文言文阅读(共9分)阅读下面两段文字,完成14-16题。

【甲】十年春,齐师伐我。

公将战。

曹刿请见。

其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。

”乃入见。

问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。

”对曰:“小惠未徧,民弗从也。

”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

”对曰:“小信未孚,神弗福也。

”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。

”对曰:“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

” 公与之乘。

战于长勺。

公将鼓之。

刿曰:“未可。

”齐人三鼓。

刿曰:“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰:“未可。

”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。

”遂逐齐师。

既克,公问其故。

对曰:“夫战,勇气也。

一鼓作气,再而衰,三而竭。

彼竭我盈,故克之。

夫大国,难测也,惧有伏焉。

吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

”(选自《左传·庄公十年》)【乙】○1董宣为洛阳令。

时湖阳公主苍头白日杀人,因匿主家,吏不能得。

及主出行,而以奴骖乘②。

宣于夏门亭候之,乃驻车叩马,以刀画地,大言数主之失。

叱奴下车,因格杀之。

○3公主即还宫诉帝,帝大怒,召宣,欲棰杀之。

宣叩头曰:“愿乞一言而死。

”帝曰:“欲何言?”宣曰:“陛下圣德中兴,而纵奴杀良人,将何以理天下乎?臣不须棰,请得自杀。

”即以头击楹,流○4血被面。

帝令小黄门持之,使宣叩头谢主。

宣不从,强使顿之,宣两手据地,终不肯俯。

主曰:“文叔为白衣时,藏亡匿死,吏不敢至门。

今为天子,威不能行一令乎?”帝笑曰:“天子不与白衣同。

”因敕:“强项令⑤出。

”赐钱三十万。

宣悉以班诸吏。

由是搏击豪强,莫不震栗。

(选自《资治通鉴·汉纪三十五》)【注】○1[苍头]奴仆。

○2[骖乘]古代乘车时居右边陪乘的人,其任务在于随侍尊者。

③[帝]指东汉开国皇帝光武帝刘秀。

湖阳公主是他的姐姐。

○4[小黄门]泛指宦官。

○5[强项令]硬脖子县令。

强,硬。

项,脖子。

14.下面加点词语意思不同的一项是(2分)A.肉食者鄙先帝不以臣卑鄙 B.使宣叩头谢主长跪而谢之C.公将鼓之欲棰杀之D.何以战欲何言15.用现代汉语翻译下面的语句。

(4分)(1)一鼓作气翻译:(2)宣两手据地,终不肯俯。

翻译:○116.【甲】【乙】两文都有君臣相对的场面。

面对鲁庄公,臣民曹刿为鲁庄公指明才是作战取胜的条○2○3件,鲁庄公请曹刿同行参战;面对光武帝,县令董宣据理力争,誓死不认罪,光武帝,。

(3分)答案:14.答案:C(2分)15.答案示例:(1)第一次击鼓能振作士兵们的勇气(2分)(2)董宣两手撑着地,终究不肯低头。

(2分)○1○2○316.答案示例:取信于民称他为“强项令”(将其赦免)赐钱三十万(共3分,每空1分)参考译文:董宣做了洛阳县令。

湖阳公主的奴仆大白天杀了人,于是藏在公主家,官吏不能捉到他。

等到公主出行,让这个奴仆在车右边陪乘,董宣在夏门亭等候,拦住公主的车拉住马,用刀在地上一画,大声列举公主的过失;呵斥这个奴仆下车,就地处决了他。

公主立即回到宫中向皇帝诉说,皇帝大怒,叫来董宣,想要用棍棒打死他。

董宣磕头说:“希望让我说一句话就死。

”皇帝说:“你想要说什么?”董宣说:“陛下您有圣明道德使国家中兴,可是放纵奴仆杀人,将要凭什么治理天下呢?我不用棍棒打,请允许能够自杀!”他立即用头撞柱子,鲜血流了满脸。

皇帝命令小宦官抓住了他。

皇帝让董宣磕头向公主道歉,董宣不听从;小宦官强迫他磕头,董宣两手撑着地,终究不肯低头。

公主说:“文叔你当百姓时,敢藏匿犯死罪逃跑的人,官吏都不敢到你家来查。

现在你是天子,你的威力还不能制服一个县令吗?”皇帝笑着说:“天子不能跟百姓一样!”于是下令:“硬脖子县令出去吧。

”赏赐了他三十万钱。

董宣把它全部分给手下众官吏。

从此捕捉打击依仗权势横行不法之人,没有谁不害怕得发抖。

【2018海淀二模】(二)阅读【甲】【乙】两文,完成7—9题。

(6分)【甲】板印书籍,唐人尚未盛为之。

五代时始印五经,已后典籍皆为板本。

庆历中有布衣毕昇,又为活板。

其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。

先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。

欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之,药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。

若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。

常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。

每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。

(选自[宋]沈括《活板》)【乙】(毕昇)活字之法,斯其权舆。

然泥字既不精整,又易破碎。

松脂诸物亦繁重周章,故王桢《农书》所载活字之法,易以木版。

其贮字之盘,则设以转轮,较为径捷,而亦未详备。

至陆深《金台纪闻》所云铅字之法,则质柔易损,更为费日损工矣。

是编参酌旧制,而变通以新意。

(选自[清]金简《武英殿聚珍版程式》,有删改)7.下列各组语句中加点词的意思相同的一项是(2分)A.持就火炀之瞬息可就____②_____,明代陆深记载的铅活字印刷。

到了清代,金简奉旨勘印《四库全书》,要“变通以新意可见,我们的祖先从未停止过改良印刷术的脚步。

从中我们看到了中国古代劳动人民的______③______精神。

(3分)答案:7.答案:B(2分)8.答案:它(铁板)的上面用松脂、蜡混合纸灰一类的东西覆盖好(1分。

意思对即可)9.答案:①雕版印刷(板印书籍)②木活字印刷③创新(探索)(3分。

每空1分,意思对即参考译文】活字印刷的方法,是从毕昇开始的。

然而泥活字既不精细齐整,又容易破碎。

松脂之类的东西也繁琐累赘,需要大费周折,所以王桢在《农书》中所记载的活字印刷之法,用木活字代替了泥活字。

木活字印刷贮存字印的盘子,设置了转轮,比较快捷,但(木活字印刷)也不够周详完备。

到了陆深至晚岁,颜太师真卿问之曰:“夫草书于师授之外,须自得之。

张长史⑤睹孤蓬、惊沙之外,见公孙大娘剑器舞,始得低昂回翔之状。

师⑥亦有自得之乎?”素曰:“贫道观夏云多奇峰,辄常师之。

夏云因风变化,乃无常势,又无壁坼⑦之路,一一自然。

”颜公曰:“噫!草书之渊妙,代不绝人,可谓闻所未闻之旨也。

”(有删改)注释:①[怀素]唐代书法家,善草书,与张旭齐名。

②[靡]无。

③[邬彤]唐代书法家,张旭的学生。

④[奇怪]不寻常的事物。

⑤[张长史]张旭,唐代书法家。

⑥[师]学习。

⑦[壁坼]墙壁裂开。

下列加点字意思不相同的一项是(2分).如不由户而出月色入户.辞之去乃记之而去似蚕头,如燕尾,飘逸而不失端庄。

或如丝,或如发,风吹欲绝又不绝。

恰似强弓劲弩射千里,疾劲有力。

若辕门列兵,森然环卫,庄严肃穆。

答案:12.答案:D(评分标准:2分)纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。

有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可就。

不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。

(沈括《活板》【乙】张衡性精微,有巧艺。

作地动仪,以精铜铸其器,圆径八尺,形似倾樽;其盖穹隆①,饰以篆文;外有八龙,首衔铜丸,下有蟾蜍承之。

其牙发机,皆隐在樽中,周密无际,如一体焉。

地动机发,龙即吐丸,蟾蜍张口受丸,声乃振扬。

司者觉知,即省龙机,其馀七首不发,则知地震所从起来也。

合契若神,观之莫不服其奇丽。

自古所来,未尝有也。

(选自李昉《太平御览》,有改动)【注】①[穹隆] 像天空一样中央高高拱起。

(2分)(1)字印平整得像磨刀石。

(2)(龙首)的下面有铜铸的蟾蜍张着嘴(准备)接铜丸。

评分说明:每句1分。

(2分)①不易变形②“地动机发”,能准确判断地震的方向评分说明:每空1分,意思对即可。

【2018石景山二模】(三)阅读【甲】【乙】两篇文章,完成第9–12题。

(共8分)【甲】邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。

朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。

忌不自信,而复问其妾曰:“孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?客曰:“徐公不若君之美也。

相关文档
最新文档