小组合作学习-有效教学分享会ppt
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市的第五名，超市平均分约 20分
•Thank百度文库you!
二、在教研基础上转变观 念，推动“小组合作学习
课堂教学模式
1、转变观念 、以优促弱 、
营造共赢团队
对学生-----“博其学，才能见其远”
对教师----坦诚相对，畅所欲言 ，师师 合作打造共赢团队
团队要解决的问题:
1）小组长的跟踪培训 2）礼仪的培训、 3）学生的管理，评价、督查 4）课堂活动的设计与执行 5）编制作业与单元测试题。
创设活动，激扬生命
---- 英语“小组合作学习”课堂 有效教学分享会
☆目标：
创建小组合作学习 模式，创设乐学活动， 把“乏味枯燥”课堂变 为“兴趣盎然”。
☆具体做法:
一、分享式活动，创建小组
合作学习环境
实施合作学习小组,教师必须做好以下的准备: 1、划分合作学习小组与座位编排
• 2、引导学生建设小组 • 3、明确评分激励制度 • 4、培养学生明确分工与具体操作 • 5、明确个人与小组职责 • 6、教授小组合作活动微技能
2、完善合作中的 听评课制度
• 有效设置课前作业和选切入点进 行适度点拨
• 学生有准备，有兴趣参与到各项 活动
3、优化集体备课 优化课堂教学
版块式备课:例如阅读课例
• 1）设计活动检测单词 2）导入阅读背景 3）设计活动进行第一次阅读 4）设计活动进行第二次阅读 5）设计活动进行第三次阅读 6）知识点点拨，习题巩固 7）设计活动重复运用知识点。
4、坚持教研课题化,课题研究 教研化的思路,推动课堂改革
三、成长式活动评价， 促进小组合作学习
• （1）鼓励开口参与 共同管理 • （2）创设活动 增强竞争 • （3）互动点评，激发思维 • （4）开展第二课堂 学会合作 • （5）参与无限 展示精彩
☆效果：
• 1、学生的精神面貌变好了 • 2、德育改变了 • 3、成绩各年级五年来名列
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二、在教研基础上转变观 念，推动“小组合作学习
课堂教学模式
1、转变观念 、以优促弱 、
营造共赢团队
对学生-----“博其学，才能见其远”
对教师----坦诚相对，畅所欲言 ，师师 合作打造共赢团队
团队要解决的问题:
1）小组长的跟踪培训 2）礼仪的培训、 3）学生的管理，评价、督查 4）课堂活动的设计与执行 5）编制作业与单元测试题。
创设活动，激扬生命
---- 英语“小组合作学习”课堂 有效教学分享会
☆目标：
创建小组合作学习 模式，创设乐学活动， 把“乏味枯燥”课堂变 为“兴趣盎然”。
☆具体做法:
一、分享式活动，创建小组
合作学习环境
实施合作学习小组,教师必须做好以下的准备: 1、划分合作学习小组与座位编排
• 2、引导学生建设小组 • 3、明确评分激励制度 • 4、培养学生明确分工与具体操作 • 5、明确个人与小组职责 • 6、教授小组合作活动微技能
2、完善合作中的 听评课制度
• 有效设置课前作业和选切入点进 行适度点拨
• 学生有准备，有兴趣参与到各项 活动
3、优化集体备课 优化课堂教学
版块式备课:例如阅读课例
• 1）设计活动检测单词 2）导入阅读背景 3）设计活动进行第一次阅读 4）设计活动进行第二次阅读 5）设计活动进行第三次阅读 6）知识点点拨，习题巩固 7）设计活动重复运用知识点。
4、坚持教研课题化,课题研究 教研化的思路,推动课堂改革
三、成长式活动评价， 促进小组合作学习
• （1）鼓励开口参与 共同管理 • （2）创设活动 增强竞争 • （3）互动点评，激发思维 • （4）开展第二课堂 学会合作 • （5）参与无限 展示精彩
☆效果：
• 1、学生的精神面貌变好了 • 2、德育改变了 • 3、成绩各年级五年来名列