第10课 鸦片战争(多元史观)

A．英国史学观／文明冲突，中国史学观／侵略战争，文明史观 ／商业战争 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ．英国史学观／商业战争，中国史学观／侵略战争，文明史观 ／文明冲突 C．英国史学观／侵略战争，中国史学观／商业战争，文明史观 ／文明冲突 D．英国史学观／商业战争，中国史学观／文明冲突，文明史观 ／侵略战争
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（2013·课标全国）1877年，清政府采纳驻 英公使郭嵩焘的建议，在新加坡设立领事馆。 此后，又在美国旧金山，日本横滨、神户、 大阪及南洋华侨聚居的商埠设立了领事馆。 这反映了清政府（ ） A．力图摆脱不平等条约的约束 B．外交上开始出现制度性变化 C．逐步向近代外交转变 D．国际地位得到提高
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（2014南京质检）《鸦片战争：一个帝国的沉迷 和另一个帝国的堕落》中写道：“当（英）舰突 破虎门要塞，沿江北上，开向马乌涌（炮台）时， （珠）江两岸聚集了数以万计的当地居民，平静 地观看自己朝廷与我军的战事，好像观看两个不 相干的人的争斗”材料主要说明（ ） A、国人对世界形势一无所知 B、普通民众对战争比较茫然 C、英军笼络了广东下层民众 D、清政府已完全失去了人民的支持
多元史观下的鸦片战争
革命史观 所谓革命史观，就是从现实革命斗争的需要出发， 从革命者的立场与视野来研究和品评以往革命斗 争史中的事件与人物的一种历史观。 解读：
英国是侵略者，破坏了中国领土主权完整，开启了中国半 殖民地半封建社会的灾难， 中国是维护正义的反侵略战争
多元史观下的鸦片战争 全球史观(整体史观) 将人类社会的历史作为一个整体来看待的，又称 为整体史观。它从世界历史的整体发展和统一性 方面考查历史，认为人类历史的发展过程是从分 散向整体发展转变的过程。 解读：
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（2013河北二调）“对一个民族来说，更重 要的是从民族灾难中获得新生。”下列说法 符合该观点的是（ ） A．鸦片战争使中国社会开始了半殖民地化 B．鸦片战争是中国近代史的开端 C．太平天国运动形式上仍是旧式农民运动 D．义和团运动是两种文明的碰撞
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（2009广东）马克思在评论鸦片战争时说,，“在 这场决斗中，陈腐世界的代表是激于道义，而最 现代的社会的代表却是为了获得贱买贵卖的特 权——这真是任何诗人想也不敢想的的一种奇异 的对联式悲歌。”据此，下列表述正确的是（ ） A．“陈腐世界的代表”是指固守旧制度的清政 府 B．“贱买贵卖的特权”说明英国侵华与鸦片无 关 C．“对联式悲歌” 是指中英两国在战争中两 败俱伤 D．“最现代的社会的代表”体现出人类的正义 和道德
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美国历史学家写道：“想像一下，哥伦比亚 麦德林可卡因垄断集团成功发动一起对美国 的军事袭击，迫使其允许可卡因合法化，还 须支付巨额战争赔款――这幅场景当然荒廖 绝伦，但类似的事件在19世纪的中国确曾发 生过。”“类似的事件”是指（ ） A．八国联军侵华战争 B．甲午战争 C．中法战争 D．鸦片战争
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（2014南京质检）费正清在《中国：传统与革命》 中称：“在中国近代史上没有哪一段插曲比鸦片 战争为谴责‘帝国主义侵略’提供了更多的机会， 他成为中国人对西方武力入侵和在以后机会整整 一个世纪使中国沦为半殖民地地位的不慢情绪的 内容。除了从这一角度看鸦片战争外，还有必要 将其放到近代历史的主要趋势之中去观察”在该 “趋势”背景下，费正清认为（ ） A、鸦片战争是近代中华民族灾难的开端 B、鸦片战争阻碍了中国现代化历程 C、侵略者是历史发展过程中的进步者 D、鸦片战争是西方工业文明的扩张
社会性质：半殖民地半封建社会 革命任务：反封建反侵略 革命性质：民主革命 革命主题：独立、民主 分期：
列强侵华史
前期：两次鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华 后期：日本全面侵华战争、1946年美国经济侵略 （地主阶级、农民阶级、资产阶级） 前期：
中国人民的抗争与探索史
（资产阶级、无产阶级） 后期：
四、要点点拨
三、基础巩固
结合课本和练习册相关章节内容 采用背诵识记、自我检测、组队互检等方式 巩固强化基础知识的记忆与理解
政治
经济
军事 外交 文化 综合
列表一（19世纪中期的中英对比） 中国 英国 封建专制,衰落腐败 先进的资本主义制度 自然经济占统治地位， 完成了工业革命 商品经济发达 重农抑商 装备陈旧,营务废弛 船坚炮利 闭关锁国,盲目自大 殖民扩张 八股取士，文化专制 近代科技，理性思潮 封建统治,危机四伏 资本主义迅速崛起
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（2004广东）鸦片战争后，中国经济逐渐被 卷入世界资本主义市场，这对中国的影响不 包括（ ） A.封建地主土地所有制瓦解 B.自给自足的自然经济逐步解体 C.西方的先进生产技术逐步传入 D.英国输华商品激增
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《南京条约》中的“五口”，是英国人基于
“广州是传统的外贸口岸；福州靠近盛产红 茶的武夷山；上海地处长江入海口附近，且 临近富饶的江浙”等理由选择的结果。这种 选择( ) A．便利英国向中国大量倾销鸦片 B．便利英国掠夺中国劳动力办厂 C．表明英国的目的是打开中国市场 D．表明英国要向中国大量投资
列表二
时间
1840年6月—1842年8月 （1）根本原因：英国完成工业革命，为开拓海外市场和掠 夺原料，决定用武力打开中国大门。 （2）主要原因：清政府政治腐败，经济落后，闭关锁国， 国力衰弱。 （3）直接原因：英国走私鸦片，林则徐禁烟
原因
理解必要 性和可能 性
直接：扭转对华贸易逆差 理解出超 目的 根本：打开中国市场，变中国为其原料产地和商品销 （顺差)和 售市场 入超(逆差） 第一阶段：广东—厦门—浙江—天津白河口 （林则徐被罢免，由战到议和） 经过 第二阶段：香港岛—东南沿海（镇江）—南京下关 （战而后和） 结果 清政府求和，签订《南京条约》，割地、赔款、通商、 详细理解 协定关税。 影响
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宿豫实验高中2017届高 三历史组一轮复习课件
第10课： 鸦片战争
专注、积累、高效、规范
一、考纲考情
1、考纲要求 鸦片战争与中英《南京条约》 第二次鸦片战争
2、考情分析
项目 考查 频率 本讲内容 （江苏）近5年1考，考查频率低
考查 角度
2014年第5题：考查《南京条约》内容
3分
二、复习建议
1、多角度对比19世纪中期中英差异，理解鸦片战争爆发 的原因（必要性与可能性）。 2、多角度理解鸦片战争给中国带来的影响和变化。 3、学会用不同史观认识近代中国的历史，梳理近代中国 历史的线索，架构近代中国历史的知识体系。
详细理解 影响
主权和领土完整进一步遭破坏，半殖民地半封建程度 影响 加深；清政府开始被列强控制，中外反动势力公开勾 结，共同镇压中国人民反抗（太平天国）
四、要点点拨
时间：1840—1949
近代中国历史的分期
1840—1919 近代前期（旧民主主义革命时期） 1919—1949 近代后期（新民主主义革命时期）
鸦片战争体现了古老中国农业文明与英国先进工业文明 的激烈交锋，中国的战败充分体现了中国农业文明落后性。
多元史观下的鸦片战争 现代化史观（近代化）
它是指由传统社会向现代社会变迁的过程(传统农业社会 向工业社会的变迁过程)，包括政治上的法制化、民主化， 即从人治到法治、从专制到民主等；经济上的工业化，即 从传统农业到现代工业、从自然经济到商品经济等；思想 文化上的科学化、理性化；社会生活的现代化。现代化是 一场全方位的社会变革，其核心是经济的工业化和政治的 民主化。 解读： 鸦片战争促进了中国自然经济的解体，为民族资本主义的 产生与发展创造了条件（经济）；一部分先进的知识分子 开始“开眼看世界”，萌发向西方学习的新思潮（思想）
鸦片战争打开了中国大门，使中国被迫卷入资本主义世界 市场，成为资本主义世界市场的一部分。（由封闭走向开 放）
多元史观下的鸦片战争 文明史观 人类社会的发展，从本质上说就是人类文明演进 的历史。人类文明演变分为农业文明时代和工业 文明时代，也分物质文明、精神文明和政治文明， 三者在相互作用、协调互补中交替促进、共同发 展。 解读：
多元史观下的鸦片战争 社会史观 主要指从社会的角度观察历史。着重研究历史的 结构和进程，注重分析研究广义的社会问题包括 政治问题、经济问题、文化问题等所有问题。
解读： 鸦片战争后，在欧风美雨的冲击下，人们的生活 方式逐渐西化
五、测量目标
(2009浙江义乌)人们在研究历史中，由于立场和观点的 差异，对历史事件的解释往往会有不同，如关于鸦片战 争这一事件：过去，英国史学家总以英国利益为中心来 理解；我国史学家则从民族命运来思考这一战争；在当 今文明史观认识下，人们又会有新的结论。能正确反映 上述说法的排列是 ( )
国门大开，主权和领土完整遭破坏，开始沦为半殖民 影响 地半封建国家
列表三
时间
1856年—1860
（1）根本原因：列强不满既得利益，寻求进一步开 原因 拓中国市场，加大商品倾销。 （2）直接原因：“修约”遭拒
目的 根本：进一步打开中国市场，变扩大侵略权益
是第一次 的继承与 扩大
第一阶段：进攻广州—天津（签订《天津条约》） 经过 第二阶段：攻陷天津、北京火烧圆明园（咸丰外逃， 签订《北京条约》，美俄趁火打劫签约、吞并土地） 结果 签约：割地、赔款、通商、公使进京。