《呐喊自序》课件

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《呐喊》自序课件

《呐喊》自序课件
从事写作,研究马列主义,成为坚定的无产阶级 战士,先后主编刊物和写作优秀杂文《记念刘和 珍君》《为了忘却的记念》《“友邦惊诧”论》 等,此外还翻译果戈理,法捷耶夫等外国作家的 作品。他是现代世界文坛最有成就的作家之一。 建国后出版了《鲁迅全集》20卷。
走近作者
作品集简况: 小说集两部:《呐喊》(1918——1922);《彷徨》(1924-1926) 历史小说集一部:《故事新编》(1922-1935) 散文集一部:《朝花夕拾》(1928,原名《旧事重提》) 散文诗集一部:《野草》(1927) 杂文集16部:《热风》《坟》《华盖集》《华盖集续编》(1926)《而已
课件制作:鄱阳一中 吴田心
什么是序言?
序言,简称序,又名“前言”、“引言”, 是写在著作正文前的文章。序言内容比较广 泛,形式也很自由,感情色彩比较浓厚,一 般应包含以下几个方面的内容:交代写作目 的,创作经过,成书的经过,揭示创作的主 旨等。
序言的分类 序言分为:自序和代序两类
什么是自序?
自序:作者自己写的序。一般说明自己写书 的宗旨和经过,如:交代写作目的,创作经 过,成书的经过,揭示创作的主旨等。
课前热身 高考题苑漫步,寻找试感定势
3、依次填入下面各句横线处的词语,最恰当的 一组是:( B )(3分)
1、这一地区曾一度山洪
,造成公路
被毁、交通中断。
2、我国的法律明确规定,成年子女对父母有
的义务。
3、商业广告不同于公益广告,其主要目的就
是为了

A、暴发 抚养 盈利 B、暴发 赡养 营利
C、爆发 赡养 盈利 D、爆发 抚养 营利
高考阅读练功
讨论介定文体,确定阅读方向
序言中的自序
Hale Waihona Puke 课前热身 高考题苑漫步,寻找试感定势

呐喊自序课件(2023版ppt)

呐喊自序课件(2023版ppt)
2
呐喊自序内容解析
呐喊自序的主要内容
鲁迅的童年经历:家庭背景、成长环境、教育经历等
鲁迅的文学创作历程:从学习到创作,从翻译到创作,从文学到社会
鲁迅的文学思想:对文学的理解,对文学创作的态度,对文学价值的追求
鲁迅的社会观:对社会现象的观察,对社会问题的思考,对社会发展的期望
呐喊自序的写作特点
自传体:以作者亲身经历为素材,真实地反映了作者的生活经历和思想变化。
呐喊自序课件
演讲人
1
呐喊自序背景
鲁迅生平简介
鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人
1881年出生,1936年去世
早年留学日本,学习医学,后转向文学创作
1918年,以“鲁迅”为笔名发表《呐喊》,成为中国现代文学的奠基人之一
鲁迅一生创作了大量的小说、散文、诗歌等作品,被誉为“中国文学的伟大旗手”
呐喊自序创作背景
教育价值观:呐喊自序强调教育价值观的重要性,启示我们树立正确的教育价值观,培养德智体美全面发展的人才。
5
呐喊自序的课件制作
课件制作原则
内容准确:保证课件内容的准确性,避免出现错误或误导
01
结构清晰:课件结构清晰,便于学生理解和掌握
02
互动性强:设置互动环节,提高学生的学习兴趣和参与度
03
形式多样:采用多种形式,如图片、视频、动画等,丰富课件的表现形式
4
呐喊自序对当代文学的启示
呐喊自序揭示了当时社会的黑暗与腐朽,对当代文学创作具有深刻的启示意义。
01
呐喊自序展示了鲁迅先生对民族、国家、人民的热爱与责任,对当代文学创作具有强烈的激励作用。
02
呐喊自序体现了鲁迅先生对文学创作的严肃态度和执着追求,对当代文学创作具有重要的启示意义。

《〈呐喊〉自序》-完整版课件

《〈呐喊〉自序》-完整版课件
作品集简况
•小说集两部《呐喊》、《彷徨》 •历史小说集一部《故事新编》 •散文集一部〈朝花夕拾》 •散文诗集一部〈野草》 •杂文集十六部《华盖集》、《且 介亭杂文》等 •翻译俄国作家果戈里的《死魂灵》, 原苏联作家法捷耶夫的《毁灭》
《呐喊 》 自序
• 介绍“序”
• 什么叫序?什么叫自序呢?请大家齐读“自读提示”前三句话。
“铁屋子”:
比喻辛亥革命后依旧黑暗的中国。
“熟睡的人们”:
比喻受封建思想毒害的精神麻木的国民。
“大嚷起来,惊起较为清醒的几个人 ”: 比喻用宣传的力量使较为明白的一些人认
识处境的险恶。
思 1、从作者的生活经历中我们可以看出作
者年青时的梦想共有三个好梦,请概括

1、洋务救国梦
2、学医救国梦
3、文艺救国梦
救国救民心ຫໍສະໝຸດ 来访 铁屋之争 (12~20)想走异路
绍兴侍父

惨遭打击
看透世态
领悟“要著”

(4)
北京抄碑 寂寞苦闷 (10~11)
“呐喊”含义:①唤醒民众,毁坏铁屋;②慰藉(jiè)猛士,不惮前驱。
走近《呐喊》
学习目标:
1、了解序言的有关常识 2、了解鲁迅生活经历和思想发展过程
3、理解写作《呐喊》的缘由及小说集 命名《呐喊》的含义
• 《呐喊》篇目表 • (1)《呐喊》自序(1922.12)(9)故乡(1921.1) • (2)狂人日记(1918.4)(10)阿Q正传(1921.12) • (3)孔乙己(1919.3)(11)端午节(1922.6) • (4)药(1919.4)(12)白光(1922.6) • (5)明天(1920.6)(13)兔和猫(1922.10) • (6)一件小事(1920.7)(14)鸭的戏剧(1922.10) • (7)头发的故事(1920.10)(15)社戏(1922.10) • (8)风波(1920.10)

高一语文课件-《呐喊》自序5 精品

高一语文课件-《呐喊》自序5 精品

课堂小结
五易其地:绍兴、南京、仙台、东京、北京 洋务 三改其志: 学医 文艺 救国梦
悲哀寂寞 奋起呐喊
一 九 零 三 年 二 月 十 六 日 于 东 京 。
寄 意 寒 星 荃 不 察 , 我 以 我 血 荐 轩 辕 。
灵 台 无 计 逃 神 矢 , 风 雨 如 磐 暗 故 园 。
《 自 题 小 像 》 鲁 迅
绍 兴 鲁 迅 故 居 及 其 他
上海鲁迅故居
北京鲁迅故居
广州鲁迅纪念馆
阅读课文18段,完成下表:
小说要素 鲁迅谈话 环 境
铁屋子
人 物
熟睡者 精神麻木 的国民
情 节
昏睡入死亡 没有觉醒的情 况下走向死亡 悲剧
鲁迅小说 冷漠黑暗的
社会

①唤醒民众,毁坏铁屋; ②慰藉(jiè )猛士,不惮前驱。
抄古碑
悲哀寂寞深刻反省
苦闷沉默思索追寻
应索稿
看到希望作文呐喊
我于一八八一年生于浙江省绍 兴府城里的一家姓周的家里。父亲 是读书的;母亲姓鲁,乡下人,她 以自修得到能够看书的学力。听人 说,在我幼小时候,家里还有四五 十亩水田,并不很愁生计。但到我 十三岁时,我家忽而遭了一场很大 的变故,几乎什么也没有了;我寄 住在一个亲戚家里,有时还被称为 乞食者。 ——《自传》
《 自 嘲 》
鲁迅 运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。
1932年12月12日写于上海
《呐喊》篇目表
(1)《呐喊》自序
(2)狂人日记
(1922.12)
(1918.4)
(9)故乡
(10)阿Q正传

鲁迅《呐喊》上课用课件(共329张PPT)

鲁迅《呐喊》上课用课件(共329张PPT)

自嘲
运交华盖欲何求?未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。
这是鲁迅 旧体诗中最为人称颂的一首 诗。他以幽默的笔调,描写了自己在国民党 围剿中的艰难处境,但他从容镇定,顽强应 战,表现出“为敌为我,了了分明”的阶级 爱憎,和“嬉笑怒骂,皆成文章”的战斗风 格。
沉重氛围,帝制余孽还在向农民肆虐,农民还处于封建势力和封建思想的统治和控制之下,揭示了缺乏精神信仰的追求而陷于自私、苟活、 麻木、冷漠、盲从状态的国民性的弱点。
含着探索中的苦闷呼号。 ——《无题》
乡村的环境却是诗趣盎然、和谐醉人。 摘自家田里的豆叫“偷”,而且还要叫大家去“偷”,理由是他家的豆“大得多”。 质朴愚昧 狡黠圆滑 心事浩茫连广宇, 然而,他又买了四只“诚然是可爱,遍身松花黄”的小鸭。
• “熟睡的人们”比喻受封建思想毒害的 精神麻木的国民。
• “大嚷起来,惊起较为清醒的几个人”比喻 用宣传的力量使较为明白的一些人认识处境 的险恶。
• 《呐喊》含义的两个方面:
• 其含义有二,一是为唤醒精神 麻木、“熟睡”的人们起来抗 争,而发出战斗呼喊;一是为 慰藉战友,使之“不惮于前驱” 的呐喊助阵。
“ 聊 以 慰 藉 那 在 寂 寞 里 奔 驰 的 猛 士 , 阿Q要投革命党,结果投假洋鬼子门下不成,被“哭丧棒”赶出门。
第八章,写辛亥革命引起的未庄的变化,进一步刻画阿Q的性格。 这些地方反映了中国农民淳朴、热情的优良品质。
使 他 不 惮 于 前 驱 ” 。 当 然 , 也 隐 小说描写1917年张勋复辟事件在江南某水乡所引起的一场关于辫子的风波,以小见大,展示了辛亥革命后中国农村的封闭、愚昧、保守的
《呐喊》

高中人教普通版第一册第四单元之《呐喊》自序课件

高中人教普通版第一册第四单元之《呐喊》自序课件
《呐喊》自序
作者:鲁迅
《呐喊》
走 近 鲁 迅
自序
欣赏对联:
译书尚未成功,惊闻陨星, 中国何人领呐喊?
先生已经作古,痛忆旧雨, 文坛从此感彷徨。
先生是:鲁迅
这是一个奇异的生命现象。然而,他并不像 别的伟大人物那样,带给世间的惟是静止于历史 的或一阶段的炫目的光辉;与其说,他带来的是 “欣慰的纪念”,凯旋门,缤纷的花束,无宁说 是围城的缺口,断裂的盾,漫天无花的蔷薇。作 为现时代的一份精神遗产,它博大,沉重,燃烧 般的富于刺激,使人因深刻而受伤,痛楚,觉醒 ,甘于带着流血的脚踵奋力前行。 (林贤治《鲁迅的最后十年》)
《孔乙己》1919年3月 《药》1919年4月 《一件小事》1920年4月 《头发的故事》1920年10月
《风波》1920年10月 《故乡》1921年1月 《阿Q正传》1921年12月 《端午节》1922年6月
《白光》1922年6月
《兔和猫》1922年10月 《鸭的喜剧》1922年10月 《社戏》1922年10月
我一回国,就在浙江杭州的两级师范学堂做化学和生理学教员, 第二年就走出,到绍兴中学堂去做教务长,第三年又走出,没有地 方可去,想在一个书店去做编译员,到底被拒绝了。但革命也就发 生,绍兴光复后,我做了师范学校的校长。革命政府在南京成立, 教育部长招我去做部员,移入北京;后来又兼做北京大学,师范大 学,女子师范大学的国文系讲师。到一九二六年,有几个学者到段 祺瑞政府去告密,说我不好,要捕拿我,我便因了朋友林语堂⑶的 帮助逃到厦门,去做厦门大学教授,十二月走出,到广东做了中山 大学教授,四月辞职,九月出广东,一直住在上海。
领悟要著,弃医从文
东 京
• 生活经历
搞文艺
创办《新生》并失败

呐喊自序PPT教学课件

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(3)调查方法: 取样调查法 ①植物:样方法
一般步骤: ①取样面积,样方大小一般为一平方 米的正方形 ②随机取多个样方 ③算出每个样方的种群密度,求平均数即的种群密度
思考:如果是动物用这种方法好吗?如不好,请大家 讨论用何种方法来计算. 例如:调查校园里,某一种鼠的种群密度
②动物: 标志重捕法
捕获数 (全标记) =
(3)小结: 出生率和死亡率是决定种群大小和种群密度
的重要因素。 (4)应用:
计划生育和控制某些生物的种群数量
例 如:我国人口数量变化分析
联系实际:我国实行了 计划生育,现在人口仍 处于增长高峰期,是什 么原因?
思考:哪些因素会影响
? 出生率和死亡率呢
2、年龄组成
(1)概念:种群的年龄组成是指一个种群中各年龄期 个体数目的比例。 (2)类型
例: 1、一个鱼池中的某一种鱼的所有个体就是 一个种群,它是由鱼苗、小鱼和大鱼组成的; 2、一块棉田中的全部棉蚜就是一个种群, 它是由幼蚜、有翅和无翅的成熟蚜组成的;
对例1中我们何时捕捞,捕捞多少才能使我们获得 最大的经济效益,
例2中我们何时去灭虫才能对农作物取得好的收成, 而且投入的成本最少.要搞清楚这些问题,我们必 须搞清楚种群数量变化的规律和种群的特征,那么 种群有哪些特征呢
创作动机 (22~24)
救国救民
振笔呐喊 铁屋之争 (12~21)
想走异路
绍兴侍父

看透世态

惨遭打击 领悟“要著”
(4)
北京蛰居 寂寞苦闷 (11)
“呐喊”含义:①唤醒民众,毁坏铁屋;②慰藉(jiè)猛士,不惮前驱。
洋务救国梦
前提
学医救国梦
原因
文艺救国梦

呐喊自序 PPT课件 21 人教版

呐喊自序 PPT课件 21 人教版

1、再长的路一步一步得走也能走到终点,再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登,从恶如崩。 3、现在决定未来,知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时,球洞只是陷阱;打进时,它就是成功。 8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。 12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样,仍要坚持,没有梦想,永远到不了远方。 16、心态决定命运,自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生,创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中,自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。 25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。 27、智者,一切求自己;愚者,一切求他人。 28、有时候,生活不免走向低谷,才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断,水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍,好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈,但应掷地有声。 36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。 41、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。 42、自信人生二百年,会当水击三千里。 43、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能!只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里,每天都只是一瞬,活在今天,忘掉昨天。 47、小事成就大事,细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 49、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知,而是对无知的无知,才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时,梦想在心中激扬迸进,势不可挡,只是我们还没学会去战斗。经过一番努力,我们终于学会了战斗,却已没有了拼搏的勇气。因此,我们转向自身,攻击自己,成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 59、世上除了生死,都是小事。从今天开始,每天微笑吧。 60、一勤天下无难事,一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样,你越期待的会越行越远,你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后,成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心,就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次,我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利,你也可以发光。 69、任何山都可以移动,只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 71、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的,就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你,有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日,富贵十年。付诸行动,你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样,有错过有遗憾,最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你,我们现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时,上天总会给你一点希望;在你感到痛苦时,又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中,我们学会了看护自己,学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。

高中语文 第四单元之《呐喊》自序课件 人教版第一册

高中语文 第四单元之《呐喊》自序课件 人教版第一册

六、问题探究
1.分析第1段,第24段,尝试说明作者写《呐 喊》的缘由。
19.“假如一间铁屋子,是绝无窗户而万难破毁的,里面有许多熟睡 的人们,不久都要闷死了,然而是从昏睡入死灭,并不感到就死的 悲哀。现在你大嚷起来,惊起了较为清醒的几个人,使这不幸的少 数者来受无可挽救的临终的苦楚,你倒以为对得起他们么?” 20.“然而几个人既然起来,你不能说决没有毁坏这铁屋的希望。” 21.是的,我虽然自有我的确信,然而说到希望,却是不能抹杀的, 因为希望是在于将来,决不能以我之必无的证明,来折服了他之所 谓可有,于是我终于答应他也做文章了,这便是最初的一篇《狂人 日记》。从此以后,便一发而不可收,每写些小说模样的文章,以 敷衍朋友们的嘱托,积久了就有了十余篇。
“熟睡的人们”比喻什么?
“大嚷起来”比喻什么?
“毁坏这铁屋”比喻什么?
比喻当时异常黑暗顽固的旧社会。
受封建思想毒害、精神麻木的国民。
为唤醒广大民众而发出的“呐喊”。 摧毁这黑暗的旧世界。
Байду номын сангаас
4、阅读下文,完成(1)~(3)题:
至于我的喊声是勇猛或是悲哀,是可憎或是可笑,
那倒是不暇顾及的;但既然是呐喊,则当然须听将令 的了, 所以我往往不恤用了曲笔,在《药》的瑜儿的坟
了,但自己也并不以为可惜。所谓回忆者,虽说可以 使人欢欣,有时也不免使人寂寞,使精神的丝缕还牵 着己逝寂寞的时光,又有什么意味呢,而我偏苦于
不能全忘却,这不能全忘的一部分到现在便成了《呐 喊》的来由。
所以我竟将我的短篇小说结集起来,而且付印了, 又因为上面所说的缘由,缘便由称之为《呐喊》。
“上面所说的缘由”,上面是指哪些段?具体是什么?
环境
铁屋 子

呐喊自序 PPT课件 28 人教版

呐喊自序 PPT课件 28 人教版

假如一间铁屋子,是绝无 窗户而万难破毁的,里面有许 多熟睡的人们,不久就要闷死 了,然而是从昏睡入死灭,并 不感到就死的悲哀。现在你大 嚷起来,惊起了较为清醒的几 个人,使这不幸的少数者来受 无可挽救的临终的苦楚,你倒 以为对得起他们么?
问:这一段话的深刻含义 是什么(有哪些要素)?
环境 铁屋子 人物 熟睡的人们 情节 从昏睡入死灭
《呐喊》自序
走进鲁迅的心灵世界
凡是愚弱的国民 即使体格如何健全 如何茁壮 也只能做毫无意义的 示众的材料和看客 病死多少是不必以为不幸的
——鲁迅
鲁迅生在二十世纪而死在二十一世纪。
这是一个奇异的生命现象。然而,他并不像 别的伟大人物那样,带给世间的惟是静止于历史 的或一阶段的炫目的光辉;与其说,他带来的是 “欣慰的纪念”,凯旋门,缤纷的花束,无宁说 是围城的缺口,断裂的盾,漫天无花的蔷薇。作 为现时代的一份精神遗产,它博大,沉重,燃烧 般的富于刺激,使人因深刻而受伤,痛楚,觉醒 ,甘于带着流血的脚踵奋力前行。
感到者为寂寞。
寂寞:
鲁迅先生所说的 寂寞是指奋斗者苦于 找不到变革现实的途 径而产生的愤懑与彷 徨,是战士们在精神 上的孤独。
篇章结构
一、(1)总括叙述《呐喊》小说集 是由不能全部忘却的“梦”而形成 的。
二、(2─22)具体分述鲁迅思想变 化过程:学医救国,弃医从文,寂 寞苦闷,著文呐喊。
三、(23─24)记述小说成集并且 付印,并说明命名《呐喊》原由。
(1922.10)
教学目标 :
分析《呐喊》的来由和 命名的缘由,理解文章的主 要内容,体会鲁迅先生的爱 国之情。
阅读课文
鲁迅先生在创作《呐喊》之前:
•到过哪些地方 •产生过哪些想法 •人生道路上有哪些重大的转折

呐喊自序 PPT课件 48 人教版

呐喊自序 PPT课件 48 人教版

13、人生最大的错误是不断担心会犯错。

14、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。

15、不管怎样,仍要坚持,没有梦想,永远到不了远方。

16、心态决定命运,自信走向成功。

17、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。

18、励志照亮人生,创业改变命运。

2、两个梦破碎之后,面对人生的逆境,鲁迅的 感情是怎么样的呢? 请同学们齐读课文第7到第10段,并找出表示他 当时心情的词语。 寂寞、无聊、
悲哀、 痛苦
为什么会有这种感觉呢?
客观原因:国民精神麻木,群众不觉悟,对于呐喊, 既非赞同,也不反对。 主观原因:对自己寄托希望过高,认为自己是英雄, 思想不切实际,青年人特有的狂热病。

8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。

9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。

10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。

11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。

12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。

(11)端午节
(1922.6)
(12)白光
(1922.6)
(13)兔和猫
(1922.10)
(14)鸭的戏剧 (1922.10)
(15)社戏
(1922.10)
1、青春少时鲁迅都做了哪些梦?
背景:鲁迅幼时家庭经济比较宽裕,家里有四五十 亩水田,并不愁生计。但十三岁那年,家庭突遭变 故,祖父因科举案件下狱,继之而来的是父亲患了 重病,家庭陷入困顿,只得靠典当衣服首饰来换钱 给父亲治病,在侮蔑里接了钱,昔日闰土眼中的 “少爷”遭到了别人的歧视与白眼,倍感人间的冷 漠,看透世态炎凉,于是想走异路。

呐喊自序ppt1

呐喊自序ppt1

地点 [绍兴] [南京] [仙台] [东京] [北京] [北京]
事件 (家道中落) (进入学堂) (看时事片) (杂志失败) (誊抄古碑) (朋友索稿)
思想发展 世态炎凉 立志学医 弃医从文 自我反省 失望彷徨 奋起战斗
梦——主观的精神发展,内心体验的 历史。 ——读书应试梦? ——医学救国梦? ——文学启蒙梦?
阅读材料
没有伟大人物出现的 民族,是世界上最可怜的生 物之群;有了伟大的人物, 而不知拥护、爱戴、崇仰的 国家,是没有希望的奴隶之 邦。因鲁迅之一死,使人们 自觉出了民族的尚可以有为; 也因鲁迅之一死,使人家看 出了中国还是奴隶性很浓厚 的半绝望的国家。 ————郁达夫《怀鲁迅》
66、生命有如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的;任何幻灭都不能动摇他们的信仰:因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同,而他们是不能选 选择的,只有往这条路走,别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前,先得受尽悲痛,流尽眼泪。可是这样是好的,应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方才可以显出非常的气节;风平浪静的海面,所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候,候,只有大勇大智的人才能够处之泰然;……—— 莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处) 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜,天才是长在恶性土壤中的最好。 —— 培 根 72、失去财产的人损失很大,失去朋友的人损失更大,失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的,因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在,因为那就是你,毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。 —— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老。—— 拜 伦 75、一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果 76、信仰是伟大的情感,一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲,时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处) 81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的,但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱,也就是说,我们不得不接触生活中最甜蜜的事情,不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石,不是由于它力量大,而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧,因此,我们可以确切地说:说:不积跬步,无以致千里。—— 贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰,但可以爬上半山腰,这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮,我们面前前 又有理想,那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量,而是依据他在迈向成功的过程中,到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿 名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处) 91、理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、 成功,从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉,别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海,围绕着人们小小的岛屿,而信念则鞭策人,使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何,人生来就不是野蛮人,也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲,那么我宁愿自己被烧死,让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜,打开那些紧闭的眼睛,将人类引进光明 的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺 97、走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走很多人(包括我自己)觉得面试时没话说,于是找了一些名言,可以在答题的时候将其穿插其中,按照当场的需要或简要或详细解释一番,也算是一种应对的方法吧 1.天行健,君子以自强不息。 ——《周易》 译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。 3.见善如不及,见不善如探汤。 ——《论语》 译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。 4.躬自厚而薄责于人,则远怨矣。 ——《论语》 译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。 5.君子成人之美,不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。 6.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ——《论语》 译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7.己所不欲,勿施于人。 ——《论语》 译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……),就不要把它强加到别人身上去。 8.当仁,不让于师。 ——《论语》 译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9.君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。 10.二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。 ——《周易》 译:同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。 11.君子藏器于身,待时而动。 ——《周易》 译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12.满招损,谦受益。 ——《尚书》 译:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。 13.人不知而不愠,不亦君子乎? ——《论语》 译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?知缘斋主人 14.言必信 ,行必果。 ——《论语》 译:说了的话,一定要守信用;确定了要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。 15.毋意,毋必,毋固,毋我。 ——《论语》 译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。 16.三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》 译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。 17.君子求诸己,小人求诸人。 ——《论语》 译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。 18.君子坦荡荡,小人长戚戚。 ——《论语》 译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定,站不稳的样子。 得快
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阅读文 章的2段--6 段,结合作 者的生活经 历和思想变 化,追寻鲁 迅年青时候 做过的梦。
绍 兴
生活经历
侍亲疾
看见世人的真面目, 想走异路,逃异地, 去寻求别样的人们。
思想发展
看透世态,想走异路
南 京
生活经历
求新知
渐悟中医是骗子,并 由此产生对于“被骗 的病人和他的家族的 同情”,知道西方医 学能维新。
鲁迅 ﹙1881-1936﹚:原 名周树人, 字豫才,
鲁迅﹙1881--1936﹚:原 名周树人,字豫才,浙江 绍兴人。伟大的文学家、 思想家、革命家,中国现 代文学的奠基人。“鲁迅” 是发表《狂人日记》时开 始用的笔名。代表作品有: 小说集《呐喊》、《彷 徨》、《续集》 等。
《兔和猫》1922年10月 《鸭的喜剧》1922年10月 《社戏》1922年10月
序:是写在著作正文前的文章。
作者写的序叫自序,一般说明 自己写书的宗旨和经过;也有 他人写的,叫做他序,多介绍 作者或评论书的内容;还有把 与本书相关的文章放在书前来 代替序言的,叫代序。
朗读12段---21段
思考: 金心异来访时,鲁迅在干什么? 处于怎样一种精神状态?金心异来 访的目的是什么?金心异的来访是 不是鲁迅创作《呐喊》的主要原因?
鲁 迅 自 题 小 像 --
我 以 我 血 荐 轩 辕
寄 意 寒 星 荃 不 察
风 雨 如 磐 暗 故 园
灵 台 无 计 逃 神 矢

鲁 迅

运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。
既然有人起来, 就有可能破毁。
金心异
通过分析,我们得出结论:先 前的思想发展是形成《呐喊》的深 厚的思想基础,而金心异的来访则 是写作《呐喊》的直接契机。 呐喊的对象: 麻木的国民 革命的先驱者
作者呐喊的目 的有两个: 一是为唤醒精神 麻木、“熟睡” 的人们起来抗争, 而发出战斗呼喊; 一是为慰藉战友, 使之“不惮于前 驱”的呐喊助阵。
思想发展
选择学医,救民报国
仙 台
生活经历
攻医学
凡是愚弱的国民,即使体 格如何健全,如何茁壮, 也只能做毫无意义的示众 的材料和看客,病死多少 是不必以为不幸的。所以 我们的第一要著,是在改 变他们的精神,而善于改 变精神的是,我那时以为 当然要推文艺,于是想提 倡文艺运动了。
思想发展
我决不是一个振臂 一呼应者云集的英 雄。
小结:造成作者寂寞的原因
客观原因
国民精神麻木,群众不觉悟,对于 呐喊,既非赞同,也不反对。
主观原因
对自己寄托希望过高,认为自己是 英雄,思想不切实际,青年人特有的 狂热病。
结合鲁迅的梦想,他在探寻什么呢?
国家和社会的前途、出路。
读19段鲁迅关于铁屋子的论断
领悟要著,弃医从文
东 京
生活经历
搞文艺
创办《新生》并失败
默读课文第7段--10段,找出表示鲁迅 当时心情的词语。 寂寞 无聊 悲哀 痛苦 问题:鲁迅为什么感到如置身毫无边 际的荒原的寂寞?
凡有一人的主张,得了赞和,是 促其 前进的,得了反对是促其奋斗 的,独有叫 喊于生人中,而生人并 无反应,既非赞同, 也无反对…
“假如一间铁屋子,是绝无窗户而万难破 毁的,里面有许多熟睡的人们,不久都要 闷死了,然而是从昏睡入死灭,并不感到 就死的悲哀。现在你大嚷起来,惊起了较 为清醒的几个人,使这不幸的少数者来受 无可挽救的临终的苦楚,你倒以为对得起 他们么?”
“铁屋子”:比喻黑暗的、禁锢得极为严密的旧中 国。 “熟睡的人们”:比喻愚昧、麻木的国民。 “大嚷起来”:比喻为唤醒广大民众而发出的“呐 喊”。 “大嚷起来,惊起较为清醒的几个人”比喻用宣 传的力量使较为明白的一些人认识处境的险恶。
《呐喊》是鲁迅的第一部小 说集,其中收集了1918年--1922年所写的14篇小说
《孔乙己》1919年3月 《药》1919年4月 《一件小事》1920年4月 《头发的故事》1920年10月
《风波》1920年10月 《故乡》1921年1月 《阿Q正传》1921年12月 《端午节》1922年6月
《白光》1922年6月
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