2019年中考备考工作汇报
学校中考考务工作总结
学校中考考务工作总结中考是学校学业水平考试的重要组成部分，对于学校及学生来说具有重要的意义。
作为学校的考务工作人员，我负责组织和管理中考考务工作，通过对这次考试的总结，我收获了很多宝贵的经验和教训。
首先，考前的准备工作是关键。
在考前，我负责与各个科目的考官沟通并组织考试试卷的编制工作。
在制定试卷的过程中，我需严格按照教育局的规定和要求进行，确保试题的质量和合理性。
此外，为了保证考试的公正性和保密性，我要做好保密工作，严格控制试卷的存放和发放。
第二，考场的管理需要细心和耐心。
在考试过程中，我要确保考场的秩序井然，学生能够安静地进行考试。
我要提前进行考场的布置工作，确保每个学生都有足够的空间和良好的环境进行考试。
同时，我要关注考场的通风和温度，确保学生的身体舒适。
第三，考后的工作也非常重要。
在考试结束后，我要负责试卷的收场和整理工作。
我要确保每个学生的试卷都被妥善处理，并做好相关的记录工作。
同时，我还要负责试卷的批阅工作，确保每个学生的成绩准确无误。
在这次中考考务工作中，我遇到了一些问题和挑战。
一方面，组织考试需要严格遵守各项规章制度和教育局的要求，这对于我来说是一项挑战。
在制定试卷时，我需要确保试题的难易程度和涵盖范围的合理性，这需要我对教育教学的理论和实践有深入的了解和把握。
另一方面，考场管理需要我具备良好的组织能力和应变能力。
有时候，会出现一些突发事件，我需要能够迅速做出应对并保持冷静。
通过这次中考考务工作，我意识到自身的不足之处，并在实践中获得了很多宝贵的经验。
首先，我需要不断提升自己的专业素养和能力，提高对教育教学的理解和把握，以更好地组织和管理考试工作。
其次，我需要不断学习和掌握一些新的考试技巧和管理方法，以应对各种应变情况。
最后，我还需要加强与其他同事的沟通和合作，共同努力，共同成长。
总之，通过这次中考考务工作，我取得了一定的成绩，但也发现了自身的不足之处。
我将继续努力，提升自己的专业素养和能力，争取在今后的考务工作中取得更好的成绩。
2019年中考备考计划
钦州市第七中学2019年中考备考计划为了确保我校在2019年的中考备考工作有序进行，力争中考成绩稳中有升，结合学校实际，特制定本工作方案：一、指导思想根据新《课标》和中考工作方案，以培养学生健康的体魄、健全的人格、高尚的情操、优异的成绩为目的，努力营造“紧张、有序、科学、高效”的备考氛围，促进学生整体稳步提高，确保中考成绩再上新台阶。
二、中考目标（一）力争保持2018年中考水平，考上示范性高中人数不低于35人，成绩排名进入全市23名，中考成绩各科A等人数达到18%，优秀率、及格率、平均分均比去年有提高。
（二）确保全体毕业班学生顺利毕业，无安全事故和重大违纪事件发生。
三、学情分析（一）学生基本情况：我校九年级学生6个班级357人，其中内宿班5个班级297人，外宿班1个60人。
学生整体水平参差一齐，尖子生比率太小，差生面积大，部分学生思想情绪不稳定，各种违纪现象时有发生。
（二）应考不利因素：一是尖子生层面太小。
二是差生面积大，学生学习主动性不高，要提高整体中考水平、质量水平，需要全体教量花费更多的时间，付出更多的智慧性的劳动。
三是个别教师第一次接手初三教学，其复习备考教学的有效性、实效性有待不断提高。
（三）应考有利因素：一是学校领导及学部把初三年级当作重点工作的重点年级来抓，给予初三年级教育教学科学指导，为初三年级备考工作提供强有力的支持。
二是初三科任教师多数为长期或多年任毕业班教学工作，教学经验丰富，年富力强。
三是内宿班的学生占多数，如果引导的好，组织复习到位，他们在中考复习冲刺阶段，成绩会有很大的提升空间。
四、主要措施（一）成立初三年级备考工作领导小组组长：吴彩树副组长：孙培春、刘敬军成员：叶多多、林樟业、熊清玲、符淑玲、张冬梅、胡毅、温享燕、吴志武、黄雅芝、邓建凤、丁立学及各初三班班主任。
领导小组职责：1.抓方向。
加强对毕业班工作的管理，把握方向，制定计划，安排实施。
2.抓协调。
协调各学科关系，协调教学进度，协调课时安排，协调作业布置，协调培优扶差，保证阶段工作科学有序。
中考第二学期工作总结报告
中考第二学期工作总结报告尊敬的领导、老师和同事们：时光荏苒，转眼间我们已经度过了中考第二学期。
在这个学期里，我们经历了许多挑战和困难，也取得了不少成绩和进步。
现在，我将对这个学期的工作进行总结和回顾，希望能够对接下来的工作有所启发和指导。
首先，让我们来回顾一下这个学期的工作成绩。
在学习方面，我们不断努力，取得了一些进步。
尤其是在数学和英语方面，同学们的成绩有了明显的提高。
在体育和艺术方面，我们也取得了一些优异的成绩，参加了不少比赛和比赛，并且取得了一些奖项。
在学科竞赛中，我们也有了不少的获奖者，为学校争得了荣誉。
其次，让我们来看看这个学期的工作困难和挑战。
在学习方面，我们遇到了一些难题和障碍，有的同学学习不够主动，有的同学学习压力过大，有的同学学习方法不够科学。
在体育和艺术方面，我们也遇到了一些困难，比如比赛的准备不够充分，比赛中的失误等等。
在学科竞赛中，我们也遇到了一些强大的对手，有时候我们的表现并不尽如人意。
最后，让我们来总结一下这个学期的工作经验和教训。
在学习方面，我们要注重学习方法和学习态度的培养，要善于总结和归纳，要勇于挑战和创新。
在体育和艺术方面，我们要注重团队合作和个人能力的培养，要善于发现和弥补不足，要勇于接受失败和挑战。
在学科竞赛中，我们要注重对手情况的了解和心理素质的培养，要善于总结经验和教训，要勇于迎接挑战和竞争。
总之，这个学期的工作虽然有不少困难和挑战，但我们也取得了一些成绩和进步。
希望在接下来的工作中，我们能够继续努力，取得更好的成绩和进步。
让我们携手并进，共同努力，为学校的发展和进步做出更大的贡献！谢谢大家！。
2019年中考备考工作汇报
2019年中考备考工作汇报中考备考工作汇报2018年9月20日星期四中考，牵动着社会各方面的神经，受到各级教育行政部门、千万家庭、学校和学生重视。
为了有效地进行中考备考，取得理想的成绩，现结合我校实际情况特制定了今年中考备考计划。
一、备考目标：竭尽全力完成中考指标，实现中考上线人数再次突破，确保上重点线率超过去年,最终使我校的中考质量稳中有升。
二、现状分析：1.学情分析：到目前为止，本年级共有学生113，学生的学习状况基本稳定，基础较差，特别是四小科，学生对自己缺乏信心，学习动力不足，自主学习能力较差。
2.教师情况分析：本学期师资缺乏，部分教师须同时兼教2个科目或者跨级教学，工作量较大。
三、制定中考备考计划和措施1.召开中考迎考促进会学校已第一周星期六那天组织全体九年级师生召开2018年中考成绩分析总结会和中考表彰大会，同时也召开2019年中考迎考动员会，动员本届初三学生迎接初三生活，备战2019年中考。
2.签订中考升学目标责任书根据考试目标要求，我们将目标学生数分解至每班，并和班主任签订我校2019年中考升学目标责任书，要求班主任严格按照目标要求保质保量完成任务。
3.实施“人盯人”帮教活动根据测查考试，确定一定比例的必须上线人数以外，学校领导、级长、班主任、学科教师都必须有自己的帮扶对象，由级长进行分配，对临近临界生生进行有针对性的指导与帮扶，盯着他进步。
4.抓好晚自习的管理与课外辅导认真落实夜修常规管理，从第二周开始我校就组织晚自习跟班辅导，比去年提前了一个月时间。
按照教导处安排，每晚由教师对住宿生进行教学辅导，每位教师必须严格执行签到制和坐班辅导制，必须实行辅导讲授与练习巩固相结合，从而有效地利用晚自习，并加强晚自习的管理。
做好课外辅导安排，星期一至星期五午写时间安排弱科辅导，辅导对象为全级前30%学生中有严重偏科的学生，辅导科目为语、数、英、物理、化学五大科。
星期一至星期五下午放学后对全级前30%学生进行辅导，辅导科目为语、数、英、物理、化学五大科。
语文中考复习教学工作总结
语文中考复习教学工作总结
语文中考是学生们在学习生涯中的一次重要考试，对于语文教师来说，中考复
习教学工作是一项极为重要的任务。
在这个过程中，教师们需要精心设计教学计划，因材施教，帮助学生全面提高语文素养，为他们顺利通过中考打下坚实的基础。
首先，教师们需要对中考大纲进行深入研究，了解考试要求和重点，然后结合
学生的实际情况，制定合理的复习计划。
在复习教学中，教师们要注重学生的基础知识和能力的巩固和提高，因材施教，因人而异地进行个性化辅导，帮助学生找准重点，有针对性地进行复习。
其次，教师们需要注重语文素养的培养，不仅要注重学生的语文知识掌握，更
要注重学生的语文能力的培养。
通过多种教学手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的语文表达能力、阅读能力和写作能力，让他们在中考中游刃有余，取得优异的成绩。
另外，教师们还要注重对学生的心理辅导，帮助他们建立正确的学习态度和自
信心。
中考是一个重要的关卡，学生们往往会面临着各种心理压力，教师们要及时发现学生的问题，给予他们积极的鼓励和指导，帮助他们克服困难，保持良好的心态，以更好地迎接考试的挑战。
总的来说，语文中考复习教学工作需要教师们全力以赴，因材施教，注重语文
素养的培养和学生心理的辅导，帮助学生在中考中取得优异的成绩。
希望在教师们的努力下，学生们都能在中考中取得令人满意的成绩，为自己的未来打下坚实的基础。
班级中考工作总结
班级中考工作总结
经过一段时间的紧张备考和紧张的考试，我们班级的中考工作已经圆满结束了。
在这次中考工作中，我们班级取得了一些成绩，也遇到了一些困难和挑战。
接下来，让我们一起来总结一下这次中考工作的经验和教训，为未来的学习和备考做好准备。
首先，我们要感谢老师们的辛苦付出和精心指导。
老师们在备考期间给予了我
们很多的帮助和指导，他们不仅教授了我们知识，还耐心解答了我们的问题，帮助我们提高了学习效率。
在这次中考中，我们班的成绩有所提高，这离不开老师们的辛勤付出。
其次，我们要总结一下这次中考中存在的问题和不足。
在备考过程中，我们有
些同学存在着学习态度不端正，复习不够认真，导致了考试成绩不理想。
同时，我们也发现了自己在知识掌握和应试能力上的不足，这些都需要我们在未来的学习中加以改进和提高。
最后，我们要为未来的学习和备考制定一些计划和目标。
我们要改正学习中存
在的不良习惯，提高学习态度，认真对待每一门课程，努力提高自己的学习成绩。
同时，我们也要加强学科知识的掌握，提高应试能力，为将来的升学和发展打下坚实的基础。
总之，这次中考工作虽然有一些不足，但也取得了一些成绩。
通过这次总结，
我们更清楚了自己的不足和未来的努力方向，相信在老师和同学们的共同努力下，我们一定能取得更好的成绩。
让我们一起加油，为未来的学习和备考而努力！。
中考工作总结稿子
中考工作总结稿子
经过一年的紧张备考和有条不紊的组织，我校终于顺利完成了今年的中考工作。
在此，我对全校师生的辛勤付出表示衷心的感谢，并对中考工作进行一下总结。
首先，我们在中考备考过程中注重了学生的全面发展。
除了传授知识，我们还
注重培养学生的综合能力，包括逻辑思维能力、语言表达能力、团队合作能力等。
通过各种形式的综合训练，学生在中考中展现出了较好的综合素质，这也是我们备考工作的一大亮点。
其次，我们在中考备考过程中注重了学生的心理健康。
我们组织了各种形式的
心理辅导活动，帮助学生调整心态，保持良好的心理状态。
在中考期间，学生们表现出了较好的心理素质，这也是我们备考工作的一大亮点。
最后，我们在中考备考过程中注重了学生的个性发展。
我们尊重每个学生的个
性特点，注重发掘和培养学生的特长，让他们在中考中展现出自己的特色和风采。
在中考中，我们看到了很多学生的个性魅力，这也是我们备考工作的一大亮点。
总的来说，今年的中考备考工作取得了较好的成绩，这离不开全校师生的共同
努力。
在今后的工作中，我们将继续努力，不断完善备考工作，为学生的成长和发展提供更好的保障。
希望学生们能够在中考中取得满意的成绩，展现出自己的风采，为学校争光。
中考第二学期工作总结报告
中考第二学期工作总结报告
尊敬的领导、老师和同事们：
时光荏苒，转眼间中考第二学期即将结束。
在这个学期里，我们经历了许多挑
战和收获，也取得了一些成绩和进步。
在此，我代表全体同事，向大家汇报我们的工作总结。
首先，让我们来回顾一下这个学期我们所取得的成绩。
在教学方面，我们不断
探索创新教学方法，积极引入多媒体教学手段，提高了教学效果。
在学生成绩方面，我们通过精心设计的教学计划和个性化辅导，取得了一定的成果，学生成绩整体有了提升。
在学生管理方面，我们加强了学生的思想教育和行为管理，提高了学生的自律性和责任感。
其次，我们也要看到在工作中还存在一些不足之处。
在教学方面，我们需要进
一步提高教学质量，加强对学生的个性化辅导，满足不同学生的学习需求。
在学生管理方面，我们需要更加关注学生的心理健康，建立健全的心理辅导体系，帮助学生解决心理问题，健康成长。
最后，展望未来，我们要继续努力，不断提高自身的素质和能力，为学生的成
长和发展贡献更多的力量。
我们要加强团队协作，共同努力，为学生创造更好的学习环境和条件。
我们要不断探索创新，提高教学质量，培养更多的优秀学生。
我们要加强学生管理，关注学生的全面发展，帮助他们解决成长中的问题，健康成长。
总之，中考第二学期的工作总结报告就是我们过去工作的一次总结和回顾，也
是我们未来工作的一个规划和展望。
让我们携手并进，共同努力，为学生的成长和发展贡献更多的力量，为教育事业的发展贡献我们的力量！
谢谢大家！。
语文中考复习教学工作总结
语文中考复习教学工作总结
随着中考的临近，语文复习教学工作也进入了紧张的阶段。
在这段时间里，我
们教师们积极备课，精心设计复习教学方案，努力帮助学生备战中考。
在这个过程中，我深刻体会到了教学工作的重要性和意义，也收获了许多成长和进步。
首先，复习教学工作需要我们教师充分了解中考大纲和考试要求，因此我们不
断研读教材和中考真题，深入分析考点和难点，为学生的复习提供有力的指导。
同时，我们还要根据学生的实际情况，有针对性地进行教学设计，灵活运用多种教学手段，提高学生的学习效果。
其次，复习教学工作需要我们教师有耐心和细心，因为学生在复习阶段往往会
遇到各种问题和困难。
我们要倾听学生的心声，耐心解答他们的疑惑，给予他们鼓励和支持。
在这个过程中，我发现学生们的学习动力和自信心得到了提升，这也是我最大的收获。
最后，复习教学工作需要我们教师有责任心和使命感，因为语文中考对学生的
未来发展具有重要的影响。
我们要不断激发学生学习的热情，引导他们树立正确的学习观念，培养他们良好的学习习惯。
只有这样，学生才能在中考中取得优异的成绩，为自己的未来铺平道路。
总的来说，语文中考复习教学工作是一项重要而艰巨的任务，需要我们教师付
出更多的心血和努力。
但是，正是这样的工作让我感到无比充实和满足，因为我知道，通过我们的努力，学生们一定能在中考中取得优异的成绩，迈向更美好的未来。
迎战中考工作总结
迎战中考工作总结
回首一年的辛勤付出，我们迎战中考的工作已经接近尾声。
在这段时间里，我
们经历了无数的辛苦和挑战，也收获了许多成果和成就。
在这个特殊的时期，我们团结一心，共同努力，为学生的中考备考工作做出了不懈的努力。
首先，我们在备考工作中制定了科学的教学计划和安排，确保每个学生都能够
在有限的时间内掌握所需的知识和技能。
我们注重个性化教学，针对不同学生的特点和需求，制定了不同的教学方案，确保每个学生都能够得到适合自己的指导和辅导。
其次，我们加强了学科知识的讲解和训练，注重了解学生的学习情况，及时调
整教学内容和方法，确保每个学生都能够有效地掌握知识点，并能够熟练运用。
我们还组织了各种形式的训练和模拟考试，帮助学生熟悉考试形式和节奏，增强他们的应试能力。
最后，我们还加强了与家长的沟通和合作，及时反馈学生的学习情况和问题，
积极与家长协商解决学生的学习困难和问题，共同关心和关注学生的成长和进步。
在迎战中考的工作中，我们克服了各种困难和挑战，取得了一定的成绩和进步。
但是，我们也看到了一些不足和问题，比如一些学生的学习态度和方法有待改进，一些教师的教学能力和水平有待提高。
因此，我们要进一步总结经验，查找不足，不断完善和提高我们的工作，为学生的中考备考工作做出更大的贡献。
总之，迎战中考的工作已经接近尾声，我们要对过去的工作进行总结和反思，
查找不足和问题，总结经验和教训，不断完善和提高我们的工作，为学生的中考备考工作做出更大的贡献。
希望我们的努力能够为学生的成长和发展做出更大的贡献，让他们能够在中考中取得优异的成绩。
2019初中学业水平考试(中考)命题方向分析及备考复习策略(历史)
0.76
0.67
1.51
1.34
0.76
0.67
题目
26（1）（2）
26（3）（4） 27（1）（2） 27（3）（4） 28（1）—（3）
及格人数 及格率
46301
45905 32941 56429 52329
优秀率
0.36
0.70 0.34 0.85 0.59
平均分
4.13
3.34 4.61 3.70 6.64
（一）认真研究云南省《考试说明》 （二）分析历年各地区考试的重点 （三）把握政治方向、关注时政热点 （四）注意提升学生历史应考能力
一般学校拥有的复习课时： 每周两节课：约32课时 每周三节课：约48课时 两次大型考试：减掉几周课 法定假日和文体活动：减掉几节课
《云南省初中学业水平标准与考试说明 历史》
历史学科选择题双向细目表
考试内容 我国恢复在联合国合法席位 经济特区的建立 港澳回归与“一国两制” 伯利克里时代雅典民主政治 造纸术和阿拉伯数字的传播 要求 Ⅰ级 Ⅱ级 Ⅰ、Ⅱ级 Ⅰ级 Ⅰ级 难度 易 易 易 易 易
19 20
21 22 23 24 25
林肯的功绩 《共产党宣言》与马克思主义诞生
第一次世界大战 十月革命 国际反法西斯联盟 “冷战”局面的形成 欧洲联盟
1.87
1.61 1.48 1.70 1.51 0.98 1.92 1.92 1.26 1.68
0.93
0.80 0.74 0.85 0.75 0.49 0.96 0.96 0.63 0.84
客观题12
客观题13
46011
60332
0.75
0.98
0.75
0.98
学校领导中考备考工作总结
学校领导中考备考工作总结
随着中考的临近，学校领导们在备考工作中发挥着至关重要的作用。
他们不仅
需要组织学校教师和学生进行系统的备考，还需要制定合理的备考计划和措施，以确保学生们能够在考试中取得优异的成绩。
在备考工作结束之际，让我们来总结一下学校领导在中考备考工作中所做出的努力和取得的成就。
首先，学校领导们在备考工作中起到了组织和协调的重要作用。
他们制定了详
细的备考计划，安排了各科目的复习时间表，并确保教师和学生们严格按照计划进行备考。
同时，他们还组织了模拟考试和复习讲座，帮助学生们熟悉考试形式和内容，提高他们的应试能力。
其次，学校领导们在备考工作中注重了教师队伍的建设和培训。
他们组织了教
师们的备课研讨会和教学观摩活动，让教师们相互学习和交流经验，提高教学水平。
同时，他们还加强了对教师的考核和指导，确保每个教师都能够充分发挥自己的教学能力，为学生们的备考提供有力的支持。
最后，学校领导们在备考工作中注重了学生的心理健康和考试心态的调整。
他
们组织了心理辅导活动，帮助学生们排解备考压力，调整考试心态，保持良好的心理状态。
同时，他们还加强了对学生的考勤和学习情况的监督，确保每个学生都能够全身心投入到备考中，取得优异的成绩。
总的来说，学校领导们在中考备考工作中发挥了至关重要的作用。
他们通过组
织和协调、教师队伍的建设和培训、学生心理健康的关注等方面的努力，为学生们的备考提供了有力的支持，取得了显著的成绩。
相信在学校领导的带领下，学生们一定能够在中考中取得优异的成绩，为学校争光。
中考备考工作的情况汇报
中考备考工作的情况汇报
尊敬的领导：
我是XX中学的XX老师，现在给大家汇报一下我们学校中考备考工作的情况。
首先，我们学校在备考工作上进行了全面的规划和部署。
我们成立了备考工作
领导小组，明确了各科目的备考重点和难点，制定了详细的备考计划，并明确了教师的备考任务和责任。
同时，学校还组织了备考工作的培训会议，对备考工作进行了系统的安排和部署，确保备考工作的顺利进行。
其次，针对学生的备考情况，学校采取了有针对性的措施。
我们对学生进行了
全面的学情分析，针对不同学生的学习特点和问题，制定了个性化的备考方案。
同时，学校还组织了各科目的模拟考试和真题训练，帮助学生熟悉考试形式和题型，提高他们的应试能力。
此外，学校还注重对学生的心理辅导和压力释放。
我们开展了备考心理辅导活动，帮助学生调整心态，保持良好的学习状态。
同时，学校还组织了一系列的课外活动，让学生在紧张备考之余能够得到放松和休息，保持身心健康。
最后，备考工作中，学校与家长保持了密切的沟通和合作。
我们定期举行家长会，向家长们介绍备考工作的进展情况，征求家长们的意见和建议，共同为学生的备考工作助力。
总的来说，我们学校的中考备考工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
我们将继续加强备考工作的组织和管理，进一步完善备考方案，提高备考质量，确保学生取得更好的成绩。
谢谢领导们的关注和支持！
XX中学备考工作领导小组敬上。
语文中考复习教学工作总结
语文中考复习教学工作总结语文中考复习教学工作已经接近尾声，回顾这段时间的教学工作，我们不禁感慨万分。
在这段时间里，我们经历了无数的辛苦和付出，也收获了无数的成就和喜悦。
在这篇文章中，我将对这段时间的教学工作进行总结，分享我们的经验和收获。
首先，我们要感谢学校领导对语文中考复习工作的大力支持。
学校领导高度重视语文中考复习工作，为我们提供了充分的条件和保障。
学校领导不仅给予了我们充分的教学自由，还为我们提供了各种教学资源和支持。
在这样的环境下，我们能够更加专心地投入到教学工作中，为学生的中考复习提供更好的帮助。
其次，我们要感谢语文教研组的老师们。
在这段时间里，语文教研组的老师们密切配合，共同努力，为学生的中考复习提供了最好的帮助。
我们相互之间进行了经验的交流和分享，相互之间进行了教学的观摩和评课，相互之间进行了资源的共享和互助。
正是因为有了这样的团队合作，我们才能够在语文中考复习教学工作中取得如此的成绩。
最后，我们要感谢学生们和家长们。
在这段时间里，学生们全力以赴，认真复习，积极配合我们的教学工作。
他们在课堂上认真听讲，课后积极复习，认真完成作业。
家长们也给予了我们充分的信任和支持，他们在家里给予了学生们充分的关爱和鼓励，为学生们的中考复习提供了最好的保障。
总之，语文中考复习教学工作虽然辛苦，但是我们收获了很多。
我们在这段时间里不仅提高了自己的教学水平，也为学生们的中考复习提供了最好的帮助。
我们相信，在学生们的共同努力下，他们一定能够取得优异的成绩。
希望在以后的工作中，我们能够继续努力，为学生们的学习提供更好的帮助。
中考地理备考情况汇报
中考地理备考情况汇报
近期，我们对学生的中考地理备考情况进行了全面的调研和分析，以下是我们
的汇报情况：
首先，我们发现学生对于地理知识的掌握整体情况良好。
通过对学生的知识点
掌握情况进行了抽样调查，发现绝大多数学生对于地理基础知识点的掌握情况良好，能够正确理解和运用地理概念，对地理基础知识有着较为扎实的掌握。
其次，学生在地理技能运用方面还存在一些薄弱环节。
我们发现，部分学生对
于地图的绘制和地理数据的解读能力相对较弱，需要在这方面加强练习和指导。
此外，部分学生在地理实地考察和实验方面的经验较为匮乏，需要加强实践环节的学习和实践机会。
另外，学生对于地理案例分析和实际问题解决能力还有待提高。
在调研中我们
发现，部分学生在地理案例分析和实际问题解决能力上存在一定的欠缺，需要在这方面加强训练和指导，提高学生的综合应用能力。
最后，我们建议学校在中考地理备考过程中，应该注重对学生地理技能的培养
和提高，加强对地理实践环节的引导和指导，提高学生的地理实际运用能力。
同时，也要加强对地理案例分析和实际问题解决能力的培养，引导学生在实际问题中灵活运用地理知识，提高学生的地理综合应用能力。
总的来说，学生在中考地理备考情况整体良好，但也存在一些薄弱环节需要加强。
我们将根据调研结果，进一步制定针对性的教学计划和措施，帮助学生全面提高地理知识和技能水平，为顺利通过中考打下坚实的基础。
希望学校和家长们能够共同关注学生的地理学习情况，共同努力，为学生的中考备考提供更好的支持和帮助。
中考复课备考汇报材料
中考复课备考汇报材料
尊敬的老师们：
大家好！我是X班的XX同学。
今天我给大家汇报一下我在
复课备考方面所做的努力和取得的成绩。
首先，在语文方面，我重点复习了课本上的重要知识点，并做了大量的习题练习。
我发现通过这样的复习方式，我对语文知识有了更深入的理解，并且我在应试技巧上也有所提高。
经过多次模拟考试，我的语文成绩也有了显著的提升。
其次，在数学方面，我主要以课本知识为基础进行了系统的复习。
我分析了自己的薄弱环节，并加强了相关的练习。
我发现通过经常性的练习，我对数学题型有了更熟悉的掌握，并且对解题思路也有了更清晰的认识。
这使得我在数学考试中能够更快速、准确地解答问题。
此外，在英语方面，我重点记忆了课本和教材中的单词和短语，通过反复听说读写的练习，我提高了自己的英语听力和口语表达能力。
我还通过背诵范文并做题训练来提高自己的写作能力。
我相信这种坚持不懈的努力必将收到好的效果。
最后，在理科方面，我认真学习了物理和化学的基础知识，并通过实验进行了实践操作。
我发现通过动手实验，我能更加深入地了解和掌握其中的规律和原理。
同时，我也积极参与了科学实验竞赛，并获得了一定的成果。
总的来说，我在复课备考期间努力学习，不断进取。
我相信通过自己的努力和老师的指导，我一定能取得优异的成绩。
谢谢！。
中考筹备情况汇报
中考筹备情况汇报
尊敬的各位领导、老师和家长：
大家好！我是某某中学的一名老师，今天我来向大家汇报我校学生们的中考筹备情况。
首先，我要说的是学生们的学习态度。
在过去的一段时间里，学生们都非常努力地备战中考。
他们每天都按时到校，认真听讲，积极完成作业，课下也会自觉进行复习。
他们知道中考对他们的未来非常重要，所以他们都非常努力，希望能取得优异的成绩。
其次，我要谈一谈学校为学生们做的中考辅导工作。
学校为了帮助学生们更好地备考，制定了详细的中考辅导计划。
老师们利用课余时间为学生们进行补习和辅导，针对学生们的不同问题进行有针对性的指导。
学校还组织了模拟考试，让学生们在考场上磨练自己，适应考试的氛围。
另外，学校还注重学生们的心理辅导。
中考是一个非常紧张的考试，学生们的心理压力很大。
因此，学校组织了心理辅导专家为学生们进行心理疏导，帮助他们调整心态，保持良好的心理状态，迎接中考的挑战。
最后，我要说的是学校和家长的配合。
学校和家长之间保持着良好的沟通和合作。
学校会定期召开家长会，向家长们汇报学生们的学习情况，征求家长们的意见和建议。
家长们也会积极配合学校的工作，关心孩子的学习情况，给予他们必要的支持和鼓励。
总的来说，学生们的中考筹备情况良好。
学生们努力学习，学校和家长们也都在尽自己的努力为学生们提供支持和帮助。
相信在大家的共同努力下，学生们一定能取得优异的成绩，迎接人生的新挑战。
谢谢大家！。
2019年中考备考工作汇报
2019年中考备考工作汇报中考备考工作汇报XX年9月20日星期四中考，牵动着社会各方面的神经，受到各级教育行政部门、千万家庭、学校和学生重视。
为了有效地进行中考备考, 取得理想的成绩，现结合我校实际情况特制定了今年中考备考计划。
一、备考目标：竭尽全力完成中考指标，实现中考上线人数再次突破，确保上重点线率超过去年，最终使我校的中考质量稳中有升。
二、现状分析：1 •学情分析：到目前为止，本年级共有学生113,学生的学习状况基本稳定，基础较差，特别是四小科，学生对自己缺乏信心，学习动力不足，自主学习能力较差。
2•教师情况分析：本学期师资缺乏，部分教师须同时兼教2个科目或者跨级教学，工作量较大。
三、制定中考备考计划和措施1.召开中考迎考促进会学校已第一周星期六那天组织全体九年级师生召开XX 年中考成绩分析总结会和中考表彰大会，同时也召开2019 年中考迎考动员会，动员本届初三学生迎接初三生活，备战2019年中考。
2.签订中考升学目标责任书根据考试目标要求，我们将目标学生数分解至每班，并和班主任签订我校2019年中考升学目标责任书，要求班主任严格按照目标要求保质保量完成任务。
3.实施“人盯人”帮教活动根据测查考试，确定一定比例的必须上线人数以外，学校领导、级长、班主任、学科教师都必须有自己的帮扶对象, 由级长进行分配，对临近临界生生进行有针对性的指导与帮扶，盯着他进步。
4.抓好晚自习的管理与课外辅导认真落实夜修常规管理，从第二周开始我校就组织晚自习跟班辅导，比去年提前了一个月时间。
按照教导处安排，每晚由教师对住宿生进行教学辅导，每位教师必须严格执行签到制和坐班辅导制，必须实行辅导讲授与练习巩固相结合，从而有效地利用晚自习，并加强晚自习的管理。
做好课外辅导安排，星期一至星期五午写时间安排弱科辅导，辅导对彖为全级前30%学生中有严重偏科的学生，辅导科目为语、数、英、物理、化学五大科。
星期一至星期五下午放学后对全级前30%学生进行辅导，辅导科目为语、数、英、物理、化学五大科。
校长中考备考情况汇报
校长中考备考情况汇报
尊敬的各位领导、老师们：
我代表全体教师向大家汇报我校学生中考备考情况。
在各位的关心
和支持下，我校学生经过了一段时间的紧张备考，取得了一些成绩，也存在一些问题，具体情况如下：
首先，我校学生在备考过程中取得了一些进步。
经过老师们的精心
指导和学生们的努力学习，学生们的知识水平有了明显提高，许多
学生在模拟考试中取得了较好的成绩。
他们在各科目的考试中都取
得了一定的进步，这充分显示了学生们在备考过程中的积极性和努
力程度。
此外，学校还组织了各种形式的辅导活动，帮助学生们查
漏补缺，提高了备考效果。
其次，备考过程中也暴露出了一些问题。
一些学生在备考过程中存
在着复习不够全面、不够深入的情况，还有一些学生在备考过程中
存在焦虑情绪，影响了正常的备考进程。
此外，一些学生在备考过
程中缺乏科学的备考方法，导致了效率不高。
这些问题需要我们进
一步关注和解决。
针对上述情况，我们将采取以下措施：一是加强学生的心理辅导工作，帮助他们调整好备考心态，保持良好的学习状态。
二是进一步
加强学科知识的巩固和提高，帮助学生们找到适合自己的备考方法，提高备考效率。
三是加强与家长的沟通，让家长们更好地配合学校
的备考工作，共同关心和支持学生的备考工作。
最后，我相信在全体教师和学生的共同努力下，我校学生的中考备
考工作一定会取得更好的成绩。
我们将继续保持良好的备考状态，
为学生们的美好未来而努力奋斗。
谢谢大家！。
学校领导中考备考工作总结
学校领导中考备考工作总结
随着中考的临近，学校领导们在过去的几个月里一直在为学生们的备考工作进
行着精心的安排和组织。
现在，让我们来总结一下学校领导中考备考工作的成果和经验。
首先，学校领导们在备考工作中非常注重学生的心理健康和情绪管理。
他们通
过组织心理辅导课程和活动，帮助学生们释放压力，调整心态，保持积极的学习状态。
这种关注学生全面发展的做法，受到了广大师生和家长的一致好评。
其次，学校领导们注重考试内容的科学分析和总结。
他们认真研究往年的考试
情况和趋势，根据这些数据制定了有针对性的备考计划和策略。
这种科学的备考方式，让学生们在备考过程中更加有针对性，更有信心。
此外，学校领导们还注重教师团队的培训和指导。
他们组织了一系列的教研活
动和培训课程，让教师们不断提升自己的教学水平和备考能力。
这种注重教师队伍建设的做法，为学生提供了更好的备考资源和保障。
最后，学校领导们还注重与家长的沟通和合作。
他们通过家长会、家访等形式，与家长们保持密切的联系，了解学生的学习情况和需求，共同为学生的备考工作做出努力。
这种与家长紧密合作的做法，为学生提供了更多的学习支持和关怀。
总的来说，学校领导中考备考工作总结，充分展现了学校领导们的用心和努力。
他们不仅注重学生的心理健康和情绪管理，还注重考试内容的科学分析和总结，教师团队的培训和指导，以及与家长的沟通和合作。
相信在学校领导们的精心组织下，学生们一定能够取得优异的成绩，展现出自己的风采。
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2019年中考备考工作汇报
2018年9月20日星期四
中考，牵动着社会各方面的神经，受到各级教育行政部门、千万家庭、学校和学生重视。
为了有效地进行中考备考，取得理想的成绩，现结合我校实际情况特制定了今年中考备考计划。
一、备考目标：竭尽全力完成中考指标，实现中考上线人数再次突破，确保上重点线率超过去年,最终使我校的中考质量稳中有升。
二、现状分析：
1.学情分析：到目前为止，本年级共有学生113，学生的学习状况基本稳定，基础较差，特别是四小科，学生对自己缺乏信心，学习动力不足，自主学习能力较差。
2.教师情况分析：本学期师资缺乏，部分教师须同时兼教2个科目或者跨级教学，工作量较大。
三、制定中考备考计划和措施
1.召开中考迎考促进会
学校已第一周星期六那天组织全体九年级师生召开2018年中考成绩分析总结会和中考表彰大会，同时也召开2019年中考迎考动员会，动员本届初三学生迎接初三生活，备战2019年中考。
2.签订中考升学目标责任书
根据考试目标要求，我们将目标学生数分解至每班，并和班主任签订我校2019年中考升学目标责任书，要求班主任严格按照目标要求保质保量完成任务。
3.实施“人盯人”帮教活动
根据测查考试，确定一定比例的必须上线人数以外，学校领导、级长、班主任、学科教师都必须有自己的帮扶对象，由级长进行分配，对临近临界生生进行有针对性的指导与帮扶，盯着他进步。
4.抓好晚自习的管理与课外辅导
认真落实夜修常规管理，从第二周开始我校就组织晚自习跟班辅导，比去年提前了一个月时间。
按照教导处安排，每晚由教师对住宿
生进行教学辅导，每位教师必须严格执行签到制和坐班辅导制，必须实行辅导讲授与练习巩固相结合，从而有效地利用晚自习，并加强晚自习的管理。
做好课外辅导安排，星期一至星期五午写时间安排弱科辅导，辅导对象为全级前30%学生中有严重偏科的学生，辅导科目为语、数、英、物理、化学五大科。
星期一至星期五下午放学后对全级前30%学生进行辅导，辅导科目为语、数、英、物理、化学五大科。
（期中考试后再根据实际情况进行学科调整）
5.班主任根据本班的实际情况制定本班的奋斗目标。
6.每个学生要制定自己的奋斗目标和学习计划。
7.请有经验的一些老师进行学法辅导，中考前做应试技巧培训和中考心理辅导。
8.本学年计划召开家长会两次，11月份召开一次，中考前召开一次。
9.在中考100天倒计时到来之际，制作中考宣传横幅，开展中考动员活动，鼓舞学生学习的士气。
四、注意事项
1.注重培养尖子生。
(1)全面分析把握尖子学生，引导他们不断超越自我。
(2)为成绩较好的学生提供特殊政策。
例如，在平时教学、复习中，可以给成绩较好的学生一定的自由空间，课堂上教师讲述的内容掌握后可自行安排学习内容。
(3)教师在指导尖子生时要注意对知识和能力的整合，要及时准确地把握他们在测试、模拟考试中的失分点，并对此进行重点训练。
2.要切实及早抓好临界生和后进生的提高工作。
①面对“临界生”、“学困生”时，教师要付出更多的爱心。
从身体、生活、学习、思想各方面多予关心。
对他们有“压”，更要有爱、有导。
要有高度的责任感，要善于发现他们的亮点。
我们教师应做到“喜教、会教、善教”，特别对中下层次的学生做到不离、不弃、不歧视，让他们感受到老师对他们充满关怀和支持，增强他们克服困难的信念，使他们看到希望。
②在教学中，要注意调动这部分学生学习的积极性和主动性，通过抓课堂听课、作业、基础测试等环节，把他们“要我学”改为“我要学”，从而缩小与尖子生的成绩差距。
③班主任要明确这些学生的成绩差在哪科，差在哪里，差的原因是什么，与科任教师共同研究采取什么措施去补救。
每次的测试、模拟考试，都应进行对照分析“临界生”的分布与变化，对进步快的应及时给予表扬，让他们有成功感。
④帮扶领导和教师要高度负责这部分学生的学习和生活情况，定期与不定期召开小型会议，为他们树立信心。
5利用好有限时间，合理安排好上课内容、测验、辅导等工作。
6从上课、作业到考试、辅导等都要与中考接轨，务必做到有的放矢，提高效率。
五、具体安排
（一）2018年9月。
1.召开初三级全体科任会议制定各科教学计划和复习安排。
2.召开年级部分学生备考会议，做好学生的思想准备工作，解决学习动力问题，营造良好的班风、校风、学风和浓厚的严肃紧张、拼搏进取的备考氛围。
3.安排，及时了解教与学的情况，及时调整教学方案。
4.组织优秀生进行夜修和课后培优。
（二）2018年10月。
1.第一次阶段考，分学科召开考后质量分析会。
2.第二次年级组教师大会，分析学生现状，有针对性采取相关措施，确保教学高效。
3.全体初三年级学生大会，分析阶段考和期中考动员。
4.个别学习困难学生座谈，及时联系家长。
（三）2018年11月
1.召开第一次家长会，镇第一次联考考试质量分析，激发学生振作士气和发扬拼搏精神。
2.第三次年级组教师大会，分析研究教与学的情况，提出改进意
见，落实措施要求。
3.了解师生教与学的情况。
4.各科教师进行专题研究。
（四）2018年12月。
对优秀生开设提高讲座开始启动。
（五）2019年1月。
1.期终复习动员。
2.期末考试及学期结束工作。
3.年级教学的再次专题研讨。
4.各科期考质量分析。
（六）2019年2-3月。
1.各学科制定总复习计划。
2.年级组教师会，统一进度和计划。
3.年级组学生再动员，帮助学生调整心态，明确目标，端正态度，树立信心。
4.组织初三教师考纲学习及中考备考工作培训。
（七）2019年4月。
1.认真组织好初三模拟考试及质量分析。
2.各学科开设复习指导讲座。
3.召开优秀生工作会议，提要求，多鼓励，调动学生学习的积极性。
4.初三师生誓师大会，鼓动师生士气。
（八）2019年5月。
1.调整复习计划，实施第二轮复习。
2.增强与各兄弟学校毕业班工作交流活动。
3.全面复习及相关研究。
4.组织学生参加体育测试及理化生实验操作测试。
5.做好填报中考志愿、学生综合素质评价等工作。
6.学生的思想教育，各人订2个月目标进行冲刺。
（十）2019年6月。
1.全面复习，强化训练，练考点、讲重点、破难点，提高优秀率。
2.考前答题、考试技能指导，以适应考试环境。
3.对考生进行心理辅导。
4.组织学生参加升学考。