学会欣赏,赞美别人主题班会主持稿

《学会欣赏，学会赞美》主持稿

一、主持人出场

男：敬爱的老师！

女：亲爱的同学们！

合：大家好！（鞠躬）

男：欢迎大家来到本次“学会欣赏，赞美别人”主题班会！

女：我是这次班会的主持人XXX。

男：我是这次班会的主持人XXX。

女：同学们，是缘分让我们走在了一起，我们一起玩耍，一起学习。今天，我们再一起来学习相处。

男：相处是一门艺术，而欣赏和赞美，是学习这门艺术的一种技巧。

合：今天就让我们来学习这种技巧，掌握这门技术吧！

二、热身小游戏

男：首先请大家玩一个热身小游戏！请看屏幕！

女：游戏规则是：当听到主持人说“我”字的时候，就把自己的左手放在右手上。听到主持人说“最”字的时候，把自己的左手放回原位。

男：听到主持人说“优”字的时候，把自己的右手放在左手上。听到“秀”字，右手放回原位。

女：大家明白游戏规则了吗？

男：好！我们来试一次！

（主持人不停地从“我、最、优、秀”四个字中挑一个字来说，后面越说越快，形成掌声）女：谢谢大家的掌声！

三、故事分享

男：学会赞美，要先从学会欣赏开始。那么如何欣赏呢？

女：下面请大家观看一个小故事！请看屏幕！

（播放视频）

男：看完了视频，我们可以知道，要学会欣赏，就要善于发现优点！

四、小测试

女：下面，请同学们做一个小测试，请看频幕！

男：我们要学会勇敢地欣赏自己，请大家为自己打分吧！

女：给大家一首歌的时间，请同学们算出自己的分数！

（播放歌曲）

男：都算出来了吗？？

女：好！下面请几位同学来说一说自己的分数！有请学号尾数是9的同学！

（分别请9、19、29、39号同学分享。可以问一些问题：“为什么给自己这个分数”等等）男：谢谢各位同学的分享！掌声送给他们！

女：在这个世界上，每个人都既不是十全十美的，也不是一无是处的。对自己，要改正缺点，发扬优点。

男：对别人，要用欣赏的眼光，用真诚的赞美来增进友谊。

女：赞美的力量有多大呢？让我们来看一段视频，感受一下吧！

（播放视频）

男：可见，一句真诚的赞美是多么的可贵！它能给人快乐、让人自信！

五、小品表演

女：然而，赞美也是讲究技巧的！怎样的赞美，才是能让人接受呢？请看小品表演。

男：掌声有请演员上场！

（小品表演）

女：感谢同学们带来的精彩表演！掌声送给他们！

男：小品中，面试题目同样是“请赞美主考官”，但为什么最后却有不一样的结果呢？女：有哪位同学来发表一下自己的看法？

（请同学发言）

男：谢谢同学们的回答！大家说的都有道理！

女：其实，赞美是有技巧、有原则的。

男：怎样的赞美才是最让人欣然接受呢？请看频幕！

女：要真实的的赞美。

男：要适当的赞美。

女：还要实实在在的赞美！

男：让我一起大声齐读一遍频幕的要求吧！

（诚心赞美具体而准确避免滔滔不绝避免同时夸赞很多人不要在别人出错时还去赞美对方尽量不要在你有求于人的时候赞美对方）

女：谢谢大家的朗读！现在，就让我们来一次坦诚相告吧！

六、相互赞美小游戏

男：请大家拿起笔，写一写自己同桌的优点！真诚地赞美他吧！

女：同样给大家一首歌的时间，请大家想一想，写一写！

（播放歌曲）

男：好了！时间到！有请座位号尾数是0的同学来分享！掌声有请！

（请10号、20号、30号、40号同学分享）

女：谢谢各位同学！只有坚持赞美的原则，才能散发赞美的无穷魅力。

男：现在请同桌之间，把刚刚自己写的赞美句子，真诚地讲给同桌听吧！

（给同学们讨论20秒）

女：好！现在，我们有请3组同桌来为大家示范一下！

男：请第X组第x位的同桌起立，相互赞美对方！掌声有请！

（请3对同桌起立，彼此赞美）

女：谢谢这几位同学！掌声送给他们！

男：同学们，每个人都有美丽的地方。我们要学会用欣赏的目光去看别人。

女：让我们从此相互欣赏，相互赞美，坦诚相待吧！

七、齐唱班歌

男：现在，让我们一起齐唱班歌，《爱因为在心中》吧！

女：谢谢各位同学！

男：学会欣赏，学会赞美！今后，让我们用欣赏的目光去真诚赞美朋友吧！

女：最后，有请班主任发言！掌声有请！