《颐和园的长廊》PPT课件
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《颐和园的长廊》26页PPT
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境Байду номын сангаас
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
《颐和园的长廊》4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
五年级上册语文课件-8.29 颐和园的长廊｜西师大版 (共22张PPT) (1)
2019/7/21
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练习巩固
1、把下面词语补充完整。
引人（ 注）目
凉风（习）（习）
依山（傍）水
精（湛）技 艺
赏心（悦）目
意（犹）未 尽
装饰 烘（托）
引 人胜入 （ ）
2、仿写小练笔：观察一处景点（如学校、 公园、广场等），按总分形式把它介绍给 大家。
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自学提示
（1）用自己喜欢的方式自由读课文，注 意读准字音，读对停顿；
（2）边读边思考：课文是从哪几个方面 介绍颐和园的长廊的？
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长廊，可以说是 建筑艺术 和绘画艺术 的集中体现。
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小组合作学习
1 、 用自己喜欢的方式再读课文，边读边思 考：
（1）课文从哪几个方面介绍长廊建筑美的? 把让你感受到长廊建筑艺术美的语句用曲 线画出来。
（2）课文从哪几个方面介绍长廊绘画的艺术 美? 把你的理解批注在旁边。
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长廊依山傍水，构成美丽的图画。
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当人们在长廊里行走时，就会发现， 园中美景随水波而动，随四季而变，真 可谓是变化无穷。
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颐和园的长廊
颐和园长廊东起邀月门，西至石丈亭，全长728米， 共273间，中间建有象征春、夏、秋、冬的“留佳”、“ 寄澜”、“秋水”、“清遥”四座八角重檐的亭子。
长廊东西两边南向各有伸向湖岸的一段短廊，衔接着 对鸥舫和鱼藻轩两座临水建筑。西部北面又有一段短廊， 连接着一座八面三层的建筑——专为孝圣皇太后沿廊漫步 和观雨赏雪之用。雨天，湖面波涛汹涌，天水相连；飞雪 时，漫天皆白，冰上银絮飞扬。长廊沿途穿花透树，看山 赏水，景随步移，美不胜收。
《颐和园的长廊》课件
长廊的历史背景
长廊是颐和园中最为著名的景点之一 ，是中国现存最长的廊子，被誉为“ 世界廊子之冠”。
长廊始建于清朝乾隆年间，全长728 米，共273间，横跨昆明湖，连接万 寿山，是颐和园的标志性建筑之一。
02 长廊的建筑特色
建筑风格与特点
传统中国建筑风格
空间层次丰富
长廊的建筑风格体现了中国传统建筑 的特色，包括屋顶、斗拱、梁枋等元 素的运用。
长廊不仅是一个交通要道，还是一个观景的好地方，游客可以在这里欣赏到颐和园 的美丽景色。
长廊的建造还考虑了风水和环境因素，与周围的自然景观融为一体，增强了整个园 林的艺术效果。
对现代建ห้องสมุดไป่ตู้的启示与影响
长廊的设计理念对现代建筑设计有着重 要的启示作用，如注重人与自然的和谐 共生、追求建筑与环境的协调统一等。
长廊绿树成荫，为游客 提供了一个避暑的好去
处。
秋季
长廊周围的枫叶变红， 形成了一道美丽的风景
线。
冬季
雪后的长廊银装素裹， 宛如一幅美丽的画卷。
与其他景点的比较与联系
与万寿山的比较
万寿山是颐和园的另一个重要景点，与长廊形成了动静相宜 的对比。
与昆明湖的联系
长廊紧邻昆明湖，游客可以在长廊上欣赏到昆明湖的美景。
游览路线
游客可以从东宫门进入颐和园， 沿着长廊向北走，经过排云门、 排云殿、佛香阁等景点，最后到 达万寿山。
观景点
长廊沿线有许多观景点，如排云 殿前的大平台、佛香阁后的后湖 等，游客可以在这些观景点欣赏 到长廊的美丽景色。
四季景色的变化
春季
夏季
长廊周围的桃花、杏花、 樱花等花卉盛开，一片
春意盎然的景象。
05 颐和园的长廊与其他古建筑
(精选)五年级语文上册第八单元颐和园的长廊PPT课件3西师大版
园中美景随水波而动，随四季而变，真 可谓是变化无穷。
“变化无穷”写出了长廊美景的四季不同， 美不胜收。
长廊是斗拱结构，全部是 由木头搭成的，竟没用一颗 钉子！
一个“竟”字，给人以出 人意料的惊奇。
长廊是斗拱结构，全部是由木头 搭成的，竟没用一颗钉子！
一个“竟”字，给人以出人意料 的惊奇。
1.读8－11自然段：想这三个自然 段主要是围绕哪一句话来写的？
2. 各部分的介绍能够 围绕总起句来写。
3. 运用了比喻、设问、 列数字等方法介绍。
73.过去只可以是用来回忆，别沉迷在阴影中，那永远看不清前面的路。 5.如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。 13.每一个清晨，记得告诉自己：没有奇迹，只有你努力的轨迹；没有运气，只有你坚持的勇气。每一分收获，都是你努力的结果；每一分汗水，都是你成功的累积！ 39.质变的积累，才有量变的爆发。你没有时间可以浪费！ 5.平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 77.没有人会为你的贫穷负责，却有人为你的富有而喝彩！所以不要活在别人的嘴巴里，做好自己！有路，就大胆的去走；有梦，就大胆的飞翔；前行的路，不怕万人阻挡，只怕自己投降！ 64.成功之秘诀，在始终不变其目的。 14.一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点；一个人有多成功，要看他有谁相伴。 46.战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要像和风一样温柔。 79.当事情已经发生，不要抱怨，不要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。 64.当我们遇到这样或那样的不开心时，不妨静下心想一想，我们做这些事究竟是为了什么。 31.趁着这个美好的时光，趁着时间与身体还允许你向前迈进，请珍惜你上场的机会，为家人的幸福努力，为精彩的未来拼搏，为自己的选择喝彩！铭记那些让你脚踏实地的坚持。 70.失败就是迈向成功应付出的代价。 65.过去不等于未来；没有失败，只有暂时停止成功；采取更大量的行动。 13.我成功因为我志在成功！ 89.永远不要怪别人不帮你，也永远别怪他人不关心你。活在世上，我们都是独立的个体，痛苦难受都得自己承受。没人能真正理解你，石头没砸在他脚上，他永远体会不到有多疼。人生路上， 我们都是孤独的行者，如人饮水冷暖自知，真正能帮你的，永远只有你自己。
颐和园长廊课件
建筑艺术（4-7） 绘画艺术（9、10）
作业
• 1、抄写词语。 • 2、熟读课文。
第二课时
长廊
• 长廊的建筑非常精美，人们称它有三绝。 这第一绝就是造型绝。全长728米的长廊， 整体造型从地面上是看不出来的，但是如 果坐在飞机上从空中看，就会发现它的形 状像一只倒挂着的蝙蝠。为什么要把它建 成蝙蝠形呢？因为我国民间有在建筑物上 画刻蝙蝠的习俗，而蝙蝠倒挂的意思就是 表示福到了
牛郎织女
水浒传
八仙的故事
注意划线词语，体会它们在表达上的作用
• 园中美景随水波而动，随四季而变，真可 谓是变化无穷 • 长廊是斗拱结构，全部是由木头搭成的， 竟没用一颗钉子 • 在273间长廊里，随处可见赏心悦目的彩墨 画，一共有14000多幅。
总结写法
• 1、作者以总分的形势介绍长廊的美， 结构合理，条理清楚。 • 2、各部分的介绍能够围绕总起句来写。 • 3、运用了比喻、设问、列数字等方法 来介绍。
29 课
颐和园长廊
第一课时
万寿山
昆明湖
1992年长廊被世界吉尼斯评为世 界上最长的画廊。那么，长廊到 底有什么地方引人注目呢？
长廊简介
• 全长728米，共273间。长廊以其精美的建 筑、曲折多变和极丰富的彩画而负盛名， 是我国古建筑和园林中最长的廊。长廊还 是一条五光十色的画廊，廊间的每根枋梁 上都绘有彩画，共14000余幅，色彩鲜明， 富丽堂皇，它的长度和丰富的彩画在1990 年就被收入了《吉尼斯世界纪录大全》。
作业
• 用所学的课文中的写作方法写一处你去游 览过的景观。
认读生字
• yí •颐 • zhàn • 湛 jí 辑 fàn 范 gǒng 拱
好词欣赏
• 颐和园 乾隆
作业
• 1、抄写词语。 • 2、熟读课文。
第二课时
长廊
• 长廊的建筑非常精美，人们称它有三绝。 这第一绝就是造型绝。全长728米的长廊， 整体造型从地面上是看不出来的，但是如 果坐在飞机上从空中看，就会发现它的形 状像一只倒挂着的蝙蝠。为什么要把它建 成蝙蝠形呢？因为我国民间有在建筑物上 画刻蝙蝠的习俗，而蝙蝠倒挂的意思就是 表示福到了
牛郎织女
水浒传
八仙的故事
注意划线词语，体会它们在表达上的作用
• 园中美景随水波而动，随四季而变，真可 谓是变化无穷 • 长廊是斗拱结构，全部是由木头搭成的， 竟没用一颗钉子 • 在273间长廊里，随处可见赏心悦目的彩墨 画，一共有14000多幅。
总结写法
• 1、作者以总分的形势介绍长廊的美， 结构合理，条理清楚。 • 2、各部分的介绍能够围绕总起句来写。 • 3、运用了比喻、设问、列数字等方法 来介绍。
29 课
颐和园长廊
第一课时
万寿山
昆明湖
1992年长廊被世界吉尼斯评为世 界上最长的画廊。那么，长廊到 底有什么地方引人注目呢？
长廊简介
• 全长728米，共273间。长廊以其精美的建 筑、曲折多变和极丰富的彩画而负盛名， 是我国古建筑和园林中最长的廊。长廊还 是一条五光十色的画廊，廊间的每根枋梁 上都绘有彩画，共14000余幅，色彩鲜明， 富丽堂皇，它的长度和丰富的彩画在1990 年就被收入了《吉尼斯世界纪录大全》。
作业
• 用所学的课文中的写作方法写一处你去游 览过的景观。
认读生字
• yí •颐 • zhàn • 湛 jí 辑 fàn 范 gǒng 拱
好词欣赏
• 颐和园 乾隆
五年级语文上册 第八单元 颐和园的长廊精选优质PPT课件1 西师大版
默默的等待是一场默默的徒劳 若付出必有回报,投入必有结果 那是不是,我还没有投入 是不是付出太少,我默默等待 默默考量自已的信心和爱的程度的做法 是否令我错过适当的机会? 愿你今夜能有一个好梦 如果你在梦中也露出甜美的笑容 那是我托明月清风祝福你 爱上你,毕竟也是淡淡的哀愁
1 园中美景随水波而动,随四季而 变,真可谓是变化无穷. 2 长廊是斗拱结构,全部是由木 头搭成,竟没有一颗钉子.
3 在273间长廊里,随处可见 赏心悦目的彩墨画,一共有 14000多幅。
总结写法
1. 作者以总分形式介 绍了长廊的美，结 构合理，条理清楚。
2. 各部分的介绍能够 围绕总起句来写。
3. 运用了比喻、设问、 列数字等方法介绍。
特点一：多
在273间长廊里， 随处可见赏心悦目 的 彩墨画，一共有 14000多幅。
你是从哪感受到 长廊的画很多的？ 这里作者运用了 什么说明方法？
特点二：题材广泛，内容丰富
1.画的题材和内 容有哪些？ 2.读句欣赏感悟 3.想象：还有 什么故事？
注意画线的词语,体会它们在表 达上的作用.
学习生字
yí jí gǒng zhàn fàn
颐辑 拱 湛 范
颐和园、雕刻、编辑 好
长廊、斗拱、引人注目 词
精湛、典范、赏心悦目
欣 赏
乾隆 引人入胜
在颐和园里，最著名的景致要 数长廊。
作者是从哪几个方面介绍长廊的 建筑艺术美的？
长廊的造型绝 长廊的风水绝 长廊的结构绝
和同桌交流：长廊的造型、风 水、结构分别绝在哪里？
29.颐和园的长廊
长廊:全长728米，1992年被世界吉尼 斯纪录评为世界上最长的画廊。
万 寿 山
昆明湖
长廊Байду номын сангаас
1 园中美景随水波而动,随四季而 变,真可谓是变化无穷. 2 长廊是斗拱结构,全部是由木 头搭成,竟没有一颗钉子.
3 在273间长廊里,随处可见 赏心悦目的彩墨画,一共有 14000多幅。
总结写法
1. 作者以总分形式介 绍了长廊的美，结 构合理，条理清楚。
2. 各部分的介绍能够 围绕总起句来写。
3. 运用了比喻、设问、 列数字等方法介绍。
特点一：多
在273间长廊里， 随处可见赏心悦目 的 彩墨画，一共有 14000多幅。
你是从哪感受到 长廊的画很多的？ 这里作者运用了 什么说明方法？
特点二：题材广泛，内容丰富
1.画的题材和内 容有哪些？ 2.读句欣赏感悟 3.想象：还有 什么故事？
注意画线的词语,体会它们在表 达上的作用.
学习生字
yí jí gǒng zhàn fàn
颐辑 拱 湛 范
颐和园、雕刻、编辑 好
长廊、斗拱、引人注目 词
精湛、典范、赏心悦目
欣 赏
乾隆 引人入胜
在颐和园里，最著名的景致要 数长廊。
作者是从哪几个方面介绍长廊的 建筑艺术美的？
长廊的造型绝 长廊的风水绝 长廊的结构绝
和同桌交流：长廊的造型、风 水、结构分别绝在哪里？
29.颐和园的长廊
长廊:全长728米，1992年被世界吉尼 斯纪录评为世界上最长的画廊。
万 寿 山
昆明湖
长廊Байду номын сангаас
西师大版五年级语文上册《颐和园的长廊》PPT课件
长廊的美还美在长廊上的那些画。
2.长廊的画有什么特点呢？请 同学们读一 读，然后用自己的语言概括。
特点一：多
在273间长廊里，随处可见赏心悦目的 彩墨画，一共有14000多幅。
你是从哪感受到长廊的画很多的？ 这里作者运用了什么说明方法？
特点二：题材广泛，内容丰富 1.画的题材和内容有哪些？ 2. 2.读句欣赏感悟 3.想象：还有什么故事？
注意画线的词语,体会它们在表 注意画线的词语 体会它们在表 达上的作用. 达上的作用
1 园中美景随水波而动,随四季而 变,真可谓是变化无穷. 2 长廊是斗拱结构,全部是由木 头搭成,竟没有一颗钉子. 3 在273间长廊里,随处可见 赏心悦目的彩墨画,一共有 14000多幅。
总结写法
1. 作者以总分形式介 绍了长廊的美，结 构合理，条理清楚。 2. 各部分的介绍能够 围绕总起句来写。 3. 运用了比喻、设问、 列数字等方法介绍。
学习生字
yí jí
颐
gǒng zhàn
辑
fàn
拱
湛
范
颐和园、雕刻、编辑 颐和园、雕刻、 长廊、斗拱、 长廊、斗拱、引人注目 精湛、典范、 精湛、典范、赏心悦目 乾隆 引人入胜
好 词 欣 赏
颐和园、雕刻、 颐和园、雕刻、编辑 长廊、斗拱、引人注目 长廊、斗拱、 精湛、典范、 精湛、典范、赏心悦目 乾隆 引人入胜
好 词 欣 赏
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
读文思考:
1.课文从几方面来写长廊的 课文从几方面来写长廊的? 课文从几方面来写长廊的
建筑艺术和绘画艺术
2.课文哪些自然段介绍了长廊的建筑艺术， 2.课文哪些自然段介绍了长廊的建筑艺术， 课文哪些自然段介绍了长廊的建筑艺术 哪些自然段介绍了长廊的绘画艺术？ 哪些自然段介绍了长廊的绘画艺术？ 建筑艺术（4－7） 绘画艺术（9、10）
2.长廊的画有什么特点呢？请 同学们读一 读，然后用自己的语言概括。
特点一：多
在273间长廊里，随处可见赏心悦目的 彩墨画，一共有14000多幅。
你是从哪感受到长廊的画很多的？ 这里作者运用了什么说明方法？
特点二：题材广泛，内容丰富 1.画的题材和内容有哪些？ 2. 2.读句欣赏感悟 3.想象：还有什么故事？
注意画线的词语,体会它们在表 注意画线的词语 体会它们在表 达上的作用. 达上的作用
1 园中美景随水波而动,随四季而 变,真可谓是变化无穷. 2 长廊是斗拱结构,全部是由木 头搭成,竟没有一颗钉子. 3 在273间长廊里,随处可见 赏心悦目的彩墨画,一共有 14000多幅。
总结写法
1. 作者以总分形式介 绍了长廊的美，结 构合理，条理清楚。 2. 各部分的介绍能够 围绕总起句来写。 3. 运用了比喻、设问、 列数字等方法介绍。
学习生字
yí jí
颐
gǒng zhàn
辑
fàn
拱
湛
范
颐和园、雕刻、编辑 颐和园、雕刻、 长廊、斗拱、 长廊、斗拱、引人注目 精湛、典范、 精湛、典范、赏心悦目 乾隆 引人入胜
好 词 欣 赏
颐和园、雕刻、 颐和园、雕刻、编辑 长廊、斗拱、引人注目 长廊、斗拱、 精湛、典范、 精湛、典范、赏心悦目 乾隆 引人入胜
好 词 欣 赏
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
读文思考:
1.课文从几方面来写长廊的 课文从几方面来写长廊的? 课文从几方面来写长廊的
建筑艺术和绘画艺术
2.课文哪些自然段介绍了长廊的建筑艺术， 2.课文哪些自然段介绍了长廊的建筑艺术， 课文哪些自然段介绍了长廊的建筑艺术 哪些自然段介绍了长廊的绘画艺术？ 哪些自然段介绍了长廊的绘画艺术？ 建筑艺术（4－7） 绘画艺术（9、10）
29、《颐和园的长廊》课件1
第三绝是结构绝。长廊是斗 拱结构，全部是由木头搭成的， 竟没用一颗钉子。这是祖先留 下来的精湛技艺。在273间长廊 里，一间一景，一景一画，景 色变化和谐。真是人在廊中走， 景在身边移。
细读课文8-10自然段，想一想，长廊的绘画艺 术有何特点？美在何处，勾出相关的语句，写出
自己的感受。也可以和你的同桌交流交流。
第二绝是风水绝。长廊北倚万寿山， 南临昆明湖。从气候上看，冬天，万 寿山挡住了北边的寒风；夏天,从南面 昆明湖上吹来阵阵凉风。因此，夏天 天气再热，长廊中也是凉风习习。从 环境上看，长廊依山傍水，构成美丽 的图画。当人们在长廊里行走时，就 会发现，园中美景随水波而动，随四 季而变，真可谓是变化无穷。
（三分钟后比赛，看谁学得最棒）
在273间长廊 里，随处可见赏心 悦目的彩画，一共 有14000多幅。
这些画是有来由的。当 年乾隆皇帝下江南，游山玩 水，犹未尽，很留恋江南 的景致，连做梦都经常梦到 江南。
作业：
观察校园，用总分的写作方法,
写一个小片段。
长廊:全长728米，1992年被世界吉尼斯 纪录评为世界上最长的画廊。
西师版五年级上
=
29、颐和园的长廊
自学提示： 1、快速浏览课文第3-10段。 2、这部分内容是围绕哪句话来写的？是
按什么顺序介绍的？哪些段落在介绍长 廊的建筑艺术？哪些段落在介绍长廊的
绘画艺术？ （3分钟后比赛，看谁学得最认真）
词语库
惊奇 和谐 烘托 精湛 精美 留恋 编辑 典范 引人注目 变幻无穷 引人入胜 颐和园 依山傍水 赏心悦目 凉风习习 拱形
这第一绝就是造型绝。全长 728米的长廊，整体造型从地面上 看是看不出来的，但是如果坐在 飞机上从空中看，就会发现他的 形状像一只倒挂着的蝙蝠。为什 么要把它建成蝙蝠型呢？因为我 国明间有在建筑物上画刻蝙蝠的 习俗，而蝙蝠倒挂的意思就是福 到了。
颐和园的长廊课件
绘画技法
长廊的绘画采用中国传统绘画技法，如工笔、写意等，画面层次分明，线条流畅，色彩丰富，具有很高的艺术价 值。
雕刻艺术
雕刻题材
长廊的梁枋、门窗、栏杆等部位，雕刻 有各种传统图案和纹样，如云纹、龙纹 、凤纹、花卉等。这些雕刻精细入微， 形态各异，寓意吉祥。
VS
雕刻技法
长廊的雕刻采用中国传统雕刻技法，如浮 雕、镂雕、圆雕等，雕刻技艺高超，形象 生动，具有很高的艺术价值。
传统园林的韵味。
拍照留念
长廊的美丽景色吸引了众多游客前 来拍照留念，记录美好的瞬间。
文化体验
游客可以在长廊参加各种文化活动 ，如书法、绘画、茶艺等，深入了 解中国传统文化的内涵。
05
长廊的保护与开发
保护现状
历史背景
长廊始建于18世纪，是中国传统 木结构建筑的代表，也是颐和园
的重要景点之一。
现状问题
石材装饰
长廊的地面、台阶和栏杆等部位采用石材进行装饰，增强了 长廊的质感和视觉效果。
建筑布局
蜿蜒曲折
长廊的布局设计蜿蜒曲折，富有变化 ，不仅增加了游览的趣味性和探索性 ，也形成了丰富的空间层次感。
依山傍水
长廊的布局充分考虑了周围的环境因 素，依山傍水，与周围的自然景观融 为一体，增强了景观的整体性。
文化底蕴
长廊是中国传统园林艺术的代表，游 客可以在这里领略到中国传统文化的 独特魅力。
旅游设施
01
02
03
休息设施
长廊沿线设有多个休息区 ，供游客休息、聊天、观 赏风景。
餐饮设施
游客可以在园内的小吃摊 点品尝到各种地道的中国 小吃和饮品。
导游服务
长廊提供专业的导游服务 ，为游客提供详细的讲解 和导览。
长廊的绘画采用中国传统绘画技法，如工笔、写意等，画面层次分明，线条流畅，色彩丰富，具有很高的艺术价 值。
雕刻艺术
雕刻题材
长廊的梁枋、门窗、栏杆等部位，雕刻 有各种传统图案和纹样，如云纹、龙纹 、凤纹、花卉等。这些雕刻精细入微， 形态各异，寓意吉祥。
VS
雕刻技法
长廊的雕刻采用中国传统雕刻技法，如浮 雕、镂雕、圆雕等，雕刻技艺高超，形象 生动，具有很高的艺术价值。
传统园林的韵味。
拍照留念
长廊的美丽景色吸引了众多游客前 来拍照留念，记录美好的瞬间。
文化体验
游客可以在长廊参加各种文化活动 ，如书法、绘画、茶艺等，深入了 解中国传统文化的内涵。
05
长廊的保护与开发
保护现状
历史背景
长廊始建于18世纪，是中国传统 木结构建筑的代表，也是颐和园
的重要景点之一。
现状问题
石材装饰
长廊的地面、台阶和栏杆等部位采用石材进行装饰，增强了 长廊的质感和视觉效果。
建筑布局
蜿蜒曲折
长廊的布局设计蜿蜒曲折，富有变化 ，不仅增加了游览的趣味性和探索性 ，也形成了丰富的空间层次感。
依山傍水
长廊的布局充分考虑了周围的环境因 素，依山傍水，与周围的自然景观融 为一体，增强了景观的整体性。
文化底蕴
长廊是中国传统园林艺术的代表，游 客可以在这里领略到中国传统文化的 独特魅力。
旅游设施
01
02
03
休息设施
长廊沿线设有多个休息区 ，供游客休息、聊天、观 赏风景。
餐饮设施
游客可以在园内的小吃摊 点品尝到各种地道的中国 小吃和饮品。
导游服务
长廊提供专业的导游服务 ，为游客提供详细的讲解 和导览。
颐和园的长廊课件
29 颐和园的长廊
半川小学
李海莹
自学提示：
请同学们自由读课文，边读边 思考刚才提出的问题，画出有关的 句子，并在感受深刻的地方作批注。
长廊北倚万寿山，南临昆明湖。 从气候上看，冬天，万寿山挡住了北 边的寒风；夏天，从南边的昆明湖上 吹来阵阵的凉风。因此，夏天天气再 热，长廊中也是凉风习习。从环境上 看，长廊依山傍水，构成美丽的图画。 当人们在长廊里行走时，就会发现， 园中美景随水波而动，随四季而动， 真可谓是变化无穷。
长廊是斗拱结构，全部是 由木头搭成的，竟没用一颗钉 子。这是祖先留下来的精湛技 艺。在273 间长廊里，一间一 景，一景一画，景色变化和谐。 真是人在廊中走，景在身边移。
在273间长廊里， 随处可见赏心悦目的彩 墨画，一共有14000多 幅。
质疑再探
你还有哪些不明白的 地方？提出来大家共同解 决。
自主编题： 自主编题：
请你根据课文内容， 请你根据课文内容，设 设计一份作业题测试自己 计一份作业题测试自己或同 或同学。 桌。
小练笔：
观察我们学校的一个 地方，按总分形式把它介 绍给
半川小学
李海莹
自学提示：
请同学们自由读课文，边读边 思考刚才提出的问题，画出有关的 句子，并在感受深刻的地方作批注。
长廊北倚万寿山，南临昆明湖。 从气候上看，冬天，万寿山挡住了北 边的寒风；夏天，从南边的昆明湖上 吹来阵阵的凉风。因此，夏天天气再 热，长廊中也是凉风习习。从环境上 看，长廊依山傍水，构成美丽的图画。 当人们在长廊里行走时，就会发现， 园中美景随水波而动，随四季而动， 真可谓是变化无穷。
长廊是斗拱结构，全部是 由木头搭成的，竟没用一颗钉 子。这是祖先留下来的精湛技 艺。在273 间长廊里，一间一 景，一景一画，景色变化和谐。 真是人在廊中走，景在身边移。
在273间长廊里， 随处可见赏心悦目的彩 墨画，一共有14000多 幅。
质疑再探
你还有哪些不明白的 地方？提出来大家共同解 决。
自主编题： 自主编题：
请你根据课文内容， 请你根据课文内容，设 设计一份作业题测试自己 计一份作业题测试自己或同 或同学。 桌。
小练笔：
观察我们学校的一个 地方，按总分形式把它介 绍给
29、《颐和园的长廊》课件1
全长728米的长廊整体造型从地面上看是看不出来的但是如果坐在飞机上从空中看就会发现他的形状像一只倒挂着的蝙蝠
西师版五年级上
=
颐和园的长廊
执教教师 黄萍
交流资料：
颐和园位于北京西郊，是清朝皇家的行宫花园，为 我国的明园之一。颐和园是我国现存最完好、规模最宏 大的古代园林，它位于北京市海淀区内，占地约 290公顷， 是全国重点文物保护单位。颐和园包括万寿山、昆明湖 两大部分，园内山水秀美，建筑宏伟。全园有各式建筑 3000余间，布局和谐，浑然一体，在世界古典园林中享 有盛誉。
特点二：题材广泛，内容丰富
江南美景 花鸟山水 人物 民间传说 文学名著 神话传说
拓展延伸，情感深化：
你能设计一下本课的板书吗？ 小组合 作完成。
作业：
观察校园，用总分的写作方法,
写一个小片段。
我的思考:
问题一：第1自然段在全文中起什么 作用？文中哪句话可以看出颐和园长廊 的景致能在全世界引以为豪？ 问题二：长廊美，美在哪些方面， 你知道吗?每个方面都有什么特点？你 都有些什么感受？ 问题三： 课文第3、8段在文中起什 么作用？
自主学习：
请同学们自读课文，结合刚才提出的 问题，在文中找出相应的段落，用“—” 画出相关的语句、用“▲”标出相关的 重点词语，批注下自己读懂的地方，希 望独立完成问题一和问题三，搞不懂的 问题或发现新的问题自己记录下来，提 到学习小组讨论。
问题一：第一自然段在全文中起 什么作用？文中哪句话可以看出 颐和园长廊的景致能在全世界引 以为豪？
长廊:全长728米，1992年被世界吉尼斯 纪录评为世界上最长的画廊。
小组合作学习：
重点讨论第二个问题，组长主持分工。 副组长主持讨论，组员依次发言；组长负 责纠错。组员在书中做好批注，记录员记 录好小组归纳的意见和没搞明白的问题。 每个孩子都做好在全班汇报交流的准备工 作。 问题二：长廊美，美在哪些方面， 你知道吗?每个方面都有什么特点？你 都有些什么感受？
西师版五年级上
=
颐和园的长廊
执教教师 黄萍
交流资料：
颐和园位于北京西郊，是清朝皇家的行宫花园，为 我国的明园之一。颐和园是我国现存最完好、规模最宏 大的古代园林，它位于北京市海淀区内，占地约 290公顷， 是全国重点文物保护单位。颐和园包括万寿山、昆明湖 两大部分，园内山水秀美，建筑宏伟。全园有各式建筑 3000余间，布局和谐，浑然一体，在世界古典园林中享 有盛誉。
特点二：题材广泛，内容丰富
江南美景 花鸟山水 人物 民间传说 文学名著 神话传说
拓展延伸，情感深化：
你能设计一下本课的板书吗？ 小组合 作完成。
作业：
观察校园，用总分的写作方法,
写一个小片段。
我的思考:
问题一：第1自然段在全文中起什么 作用？文中哪句话可以看出颐和园长廊 的景致能在全世界引以为豪？ 问题二：长廊美，美在哪些方面， 你知道吗?每个方面都有什么特点？你 都有些什么感受？ 问题三： 课文第3、8段在文中起什 么作用？
自主学习：
请同学们自读课文，结合刚才提出的 问题，在文中找出相应的段落，用“—” 画出相关的语句、用“▲”标出相关的 重点词语，批注下自己读懂的地方，希 望独立完成问题一和问题三，搞不懂的 问题或发现新的问题自己记录下来，提 到学习小组讨论。
问题一：第一自然段在全文中起 什么作用？文中哪句话可以看出 颐和园长廊的景致能在全世界引 以为豪？
长廊:全长728米，1992年被世界吉尼斯 纪录评为世界上最长的画廊。
小组合作学习：
重点讨论第二个问题，组长主持分工。 副组长主持讨论，组员依次发言；组长负 责纠错。组员在书中做好批注，记录员记 录好小组归纳的意见和没搞明白的问题。 每个孩子都做好在全班汇报交流的准备工 作。 问题二：长廊美，美在哪些方面， 你知道吗?每个方面都有什么特点？你 都有些什么感受？
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学习生字
yí
jí
颐
辑
gǒng zhàn fàn
拱湛范
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7
颐和园、雕刻、编辑
长廊、斗拱、引人注目 好
Hale Waihona Puke 精湛、典范、赏心悦目 词乾隆 引人入胜
欣
赏
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8
读文思考:
1.课文从几方面来写长廊的?
建筑艺术和绘画艺术
2.课文哪些自然段介绍了长廊的建筑艺术， 哪些自然段介绍了长廊的绘画艺术？
结构：斗拱结构，没有用一颗钉子。
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1.自由读8－11自然段：想这三个 自然段主 要是围绕哪一句话来写的？
长廊的美还美在长廊上的那些画。
2.长廊的画有什么特点呢？请 同学们读一 读，然后用自己的语言概括。
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西师大版五年级语文上册
颐和园的长廊
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1
第一课时
学习生字词,初步感知课文.
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2
昆明湖
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3
万 寿 山
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4
长廊:全长728米，1992年被世界吉尼 斯纪录评为世界上最长的画廊。
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5
长廊
颐和园主要由万寿山和昆明湖组 成，水面占全园的四分之三。集中了 全国园林艺术的精华，构思最巧妙、 最有特色的是她的长达728米的长廊， 长廊和廊中的绘画本身就有很高的艺 术价值，另外她还起到了将园内各个 景点有机联系起来的作用，烘托出园 林整体的美。
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特点一：多
在273间长廊里，随处可见赏心悦目的 彩墨画，一共有14000多幅。
你是从哪感受到长廊的画很多的？ 这里作者运用了什么说明方法？
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特点二：题材广泛，内容丰富
1.画的题材和内容有哪些？ 2.读句欣赏感悟 3.想象：还有什么故事？
建筑艺术（4－7） 绘画艺术（9、10）
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作业:
1 . 抄写词语. 2 .熟读课文.
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第二课时
1. 了解长廊的建筑艺术和绘 画艺术的美.
2 .培养学生的民族自豪感.
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颐和园、雕刻、编辑
长廊、斗拱、引人注目 好
精湛、典范、赏心悦目 词
乾隆 引人入胜
欣
赏
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在颐和园里，最著名的景致要 数长廊。
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作者是从哪几个方面介绍长廊的 建筑艺术美的？
长廊的造型绝 长廊的风水绝 长廊的结构绝
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和同桌交流：长廊的造型、风 水、结构分别绝在哪里？
造型：像倒挂的蝙蝠
风水：从气候上看，冬暖夏凉；从环境 上看，依山傍水。园中美景随水 波而动，随四季而变。
2. 各部分的介绍能够 围绕总起句来写。
3. 运用了比喻、设问、 列数字等方法介绍。
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作业:
仿照本课介绍景观的写作手法， 你也能用上一定的表达手法、按照 一定的顺序向我们介绍你曾经去过 的一处景观吗？
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