小学五人制足球竞赛制度
小学五人制足球比赛活动方案策划方案
小学五人制足球比赛活动方案策划方案嘿，各位看官，今天给大家带来一份专为小学五人制足球比赛量身打造的策划方案。
废话不多说，咱们直接进入主题！一、比赛目的1.提高小学生足球运动技能，增强身体素质。
2.培养团队协作精神，增强集体荣誉感。
3.丰富校园文化生活，促进学生全面发展。
二、比赛时间1.比赛时间：2023年5月1日-5月31日（每周六、周日上午9:00-11:30）2.比赛地点：学校足球场三、比赛分组1.比赛分为两个组别：男子组和女子组。
2.每组分为8个小组，每组5支队伍。
四、比赛规则1.比赛采用五人制足球规则，每场比赛30分钟，上下半场各15分钟。
2.比赛过程中，队员可随时替换。
3.比赛分为小组赛、淘汰赛两个阶段。
4.小组赛阶段，每队与其他队伍进行单循环比赛，每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。
小组前两名晋级淘汰赛。
5.淘汰赛阶段，采用单场淘汰制，胜者晋级下一轮。
五、比赛奖励1.比赛设男子组、女子组两个组别，分别设立一等奖、二等奖、三等奖。
2.获奖队伍将获得奖杯、奖牌及荣誉证书。
3.优秀运动员、教练员将获得表彰。
六、比赛筹备1.宣传发动：提前一个月进行比赛宣传，通过校园广播、海报、群等多种渠道，广泛动员学生报名参加。
2.报名方式：学生自主报名，填写报名表，报名截止时间为比赛前一周。
3.裁判员安排：聘请专业裁判员担任比赛裁判，确保比赛公平公正。
4.场地准备：提前一周对比赛场地进行清理、划线，确保场地符合比赛要求。
5.安全保障：比赛期间，安排专人对比赛现场进行安全巡查，确保比赛顺利进行。
七、比赛过程1.开幕式：比赛当天，举行简短的开幕式，校领导致辞，运动员代表宣誓。
2.比赛进行：按照赛程安排，进行小组赛和淘汰赛的比赛。
3.闭幕式：比赛结束后，举行闭幕式，宣布比赛成绩，颁发奖杯、奖牌及荣誉证书。
八、后续工作2.对获奖队伍进行表彰，鼓励他们在今后的学习和生活中继续发扬足球精神。
3.加强对足球运动的宣传，提高学生的足球兴趣，为校园足球运动的发展奠定基础。
5人制足球比赛竞赛规程与竞赛规则
5人制足球比赛竞赛规程与竞赛规则第一篇：5人制足球比赛竞赛规程与竞赛规则竞赛规程与竞赛规则一、赛事时间：1、确定7月27日（星期五）开赛—９月14日决赛（按8队设置赛程）2、活动时间均为每周星期五下午18:00，请个参赛队提前20分钟到达比赛场地进行热身及相关准备活动。
二、竞赛规程：1、确定比赛队伍后，抽签分组，四个队伍一组，分为A,B两组。
每组前两名晋级下一轮，淘汰赛对阵规则A1 VS B2，B1 VS A2。
2、小组赛：胜利积3分，平1分，负为0分，如果一个小组两支队伍积分相同，则比较净胜球，如净胜球也相同，则比较两者之间的胜负关系（如果两支队伍之间的胜负关系是平局则比进球数）；如果进球数也相同,则额外增加点球环节决定哪方晋级.3、淘汰赛：50分钟内胜者晋级，如双方打平，直接点球大战决胜。
三、赛制、比赛时间及竞赛规则1、比赛时间：每场比赛50分钟，上下半场各25分钟，中场休息10分钟2、5人制比赛，双方各上5名队员，包含1名守门员，4名球员，替补人员不限，各队可在死球的时候随时换人，换人时须通知裁判，经裁判同意入场。
3、队员不得使用或佩戴可能危及自己及其他队员的装备或任何物品包括各种珠宝饰物；参赛球员，自行解决装备，建议穿长球袜，带护腿板，球鞋鞋钉尽可能避免钢钉，建议穿着碎钉及软底足球鞋。
违规队员被令离场整理或配齐有关的必须装备，在重新入场前须先向一名裁判员报告，并经裁判员检查其装备符合规定后，方可在比赛成死球时入场。
4、踢界外球：踢界外球，而不能用手掷球，并必须用脚踢球开始比赛。
将球放在球出界处的边线上。
对方离球最近的队员必须保持离球至少3米距离，界外球不得直接射门得分。
界外球必须在5秒钟内将球踢出，裁判员将举手记时。
界外球不可直接射门。
发界外球时如无其他球员接触球直接进门，则为无效进球，发球门球重新开始比赛。
5、角球：角球应放在角球区内正常踢出。
角球必须在5秒钟内将球踢出。
角球直接入门算做得分。
石江学校小学五人制足球赛比赛规则
安宁石江学校小学五人制足球比赛规则一、比赛场地：长30米，宽23米二、比赛时间：全场时间40分钟，上半场：女生（20分钟），下半场男生（20分钟），中场休息5分钟。
三、赛制方式：单淘汰赛制四、赛场上规则（比赛开始）：（一）场上参赛队员必须服从场上主裁及边裁的任何判罚。
（二）开始前：1、掷币选择场地、猜中的选择场地或开球。
下半场开球和场地互换。
2、开球时双方队员站在己方半场内，开球的一方站在中间。
3、中圈开球可以直接射门得分。
4、违反比赛开始的有关规定的判罚按11人制足球规则相同。
（三）比赛进行及死球：1、凡球从地面或空中全部出底线或边线，或裁判员已鸣哨作出的判罚均视为死球。
2、凡队员已有犯规但裁判员不鸣哨判罚，或球从门柱、横梁及场内裁判员、助理裁判员身上弹回场内均视为比赛继续。
3、死球后场上出现的犯规按规则处罚，处罚后按死球时的原来情况恢复比赛。
在比赛进行中的犯规按规则执行和恢复比赛。
（四）记胜方式1、凡符合《竞赛规则》将球的整体进入对方横梁下两门柱之间的球门线内，即为进球得分。
2、两队比赛，谁进球多谁为胜队，如果双方不进球即为“平局”。
出现平局开始“互踢点球”分胜负。
每个队射门五个球，谁进球多谁胜。
（五）犯规与不正当行为1、裁判员认为，如果队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲抢，被视为严重犯规，判给对方直接任决球，可根据犯规严重情况给予黄牌警告或罚出场。
2、没有越位犯规的判罚。
3、同一场比赛同一队员被出示两张黄牌应同时出示红牌罚该队员出场。
被红牌罚出场的队员不能坐在替补席上。
同时不能重新进场比赛，并停止下一场比赛，他所属的球队应在队员被罚出场2分钟后再重新补充队员上场(上场队员站到替换区由助理裁判示意或记录员允许方可进场)。
（六）任意球、球点球、界外球、球门球、角球、互踢点球罚则1、任意球：任意球有直接任意球和间接任意球两种，直接任意球直接入门得分，间接任意球直接入门不算得分，除非球入门前碰对方或本方队员进门可算得分。
小学生五人制足球比赛规则
五人制足球比赛规则一、队员人数（一）比赛应由两队参加，每队队员不超过5人而必须其中一人为守门员。
比赛开始时，每队队员不得少于5人。
如果比赛中某队有多个队员被罚出场而场上该队队员数少于3人时，比赛必须终止。
（二）各队替补队员不得超过5人。
（三）比赛中，“机动替换”次数不限，但如果替换守门员，无须在死球时进行。
充当守门员的球员服色要区别于其他运动员，被替换下场的队员可以重新上场替补其它队员。
（四）队员可在比赛进行期间随时“机动替换”，但须按以下要求进行：1、离场队员须由边线上的替换区离场。
2、上场队员也须由边线上的替换区入场，而且必须在离场队员完全跨出边线后方可入场。
3、替补队员不论上场与否，裁判员均有权对其行使职权。
4、当替补队员入场后，替换即告完成，该替补队员成为场上队员而被替换出场的队员不再为正式场上队员。
罚则：1、队员若违反第（四）项规则，比赛不应暂停，应在比赛成死球时立即警告有关队员。
2、在进行“机动替换”时，若替入队员在被换出球员还未完全离场之前就进场，裁判员应立即停止比赛，由裁判员令被换出球员离场，并对提前入场的替补队员给予警告，判由对方在停止比赛时球所处地点踢间接任意球恢复比赛。
如暂停时球在罚球区内，则在6米线上距停止比赛时球所在地点最近的地点踢出。
3、在进行“机动替换”时，替补队员入场或换出队员出场时未经替换区进行，裁判员应立即暂停比赛，裁判员除警告有关犯规队员外，并判由对方在停止比赛时球所在地点踢间接任意球恢复比赛。
如当时球在罚球区内，则应在停止比赛时距球所在地点最近的6米线上执行。
二、队员装备（一）队员不得穿戴对其它队员有危险的装备。
（二）队员通常的装备为球衣、短裤、护腿板、护袜与球鞋；（三）队员球衣须有编号，同队队员号码不得相同。
（四）守门员可穿着长裤，其球衣的颜色须容易与其它队员及裁判员分辨。
如其他球员替换守门员，无须待死球，但服色要明显有区别，并保留原有的号码上场。
三、比赛时间（一）比赛应分为两段相等的半场，每半场20分钟。
五人制足球比赛规则
五人制足球赛规则1、球场应是长方形的，由二条平行的底线和二条平行的边线组成；球场边线长32米-42米，底线宽16米-22米；2、球门高2米，宽3米，球门柱及横梁必须用木材、金属或被批准的其他材料制成；球场应在二条平行的边线中点画一条中线，中圈是一个5米直径的圆；禁区是以底线的中点为圆心，6米为半径画个半圆组成；点球点应距球门线5米，罚点球时罚球者不能助跑；3、比赛双方不得佩戴护腿板，不得佩戴危及双方的危险物品；比赛双方只能穿平底足球鞋或平底运动鞋；鞋面和鞋底要偏软，具体由当值主裁判决定；4、上场队员：一场比赛应由二队参加，每队上场队员不得多于5名，其中必须有1名为守门员.比赛中任何一队因队员被罚出场或其他原因场上队员少于2名时，比赛视为结束，并判对方5:0获胜(如比分已超过5:0的，则以当时比分计).5、每队必须有二套深浅不同的比赛服装，球员比赛服装上的号码(上衣后面的高25厘米，胸前小号码高10厘米，短裤右腿前面高10厘米)必须与报名号码相符，无号、重号均不得上场；6、比赛时间全场40分钟，上、下半场各20分钟，半场补时不得超过5分钟，具体由主裁判掌握，中场休息5分钟；7、比赛换人不限制人数，换下的球员可重新上场，上场球员须经主裁判同意后才能进入场地；8、比赛预备开始，应通过掷币，猜中的队决定上半时要进攻那个球门；另一个队开球开始比赛；9、五人制比赛没有越位；开球(中圈开球)不能直接射门得分；0、犯规与不正当行为的判罚(详见:足球竞赛规则第十二章)；1、比赛中上场球员犯规每得一次黄牌者，罚下场1分钟，红牌下场3分钟，罚下场球员须经主裁判示意后才能重新进入场地参加比赛；对有严重违规违纪的、或有暴力行为的球队或球员将追加处罚；2、比赛不允许铲球，铲球碰到对方球员的，轻者应判罚黄牌，重者判罚红牌；3、球门球应由守门员来主罚，守门员持球不得超过6秒钟；球门球不能直接抛过半场，违规后由对方在中线任意一点罚间接任意球；4、界外球为间接任意球；罚任意球在距离够的情况下防守方应退出5米远；5、比赛每胜一场得3分，平一场得1分，负得0分；排列名次按在同一循环中的积分多少决定，积分多者名次列前；如积分相等，按积分相等队相互之间比赛的积分、净胜球、进球多少决定名次，多者列前；如再相等，按同一循环中的净胜球、进球多少决定名次，多者列前；如再相等，则以抽签的方法决定名次；6、在每场比赛开始前20分钟，各队必须把上场球员名单交到裁判员手里；7、换人区：换人区与球队座位在球场相同的一边。
黄海路小学五人制足球比赛章程
黄海路小学五人制足球比赛章程第一章比赛场地一．长度及宽度球场应为长方形。
边线的长度必定大于球门线的长度。
长度：最短25米最长42米宽度：最短15米最长25米二．场地标记1.比赛场地是用线来标明，这些线作为场地内各个区域的边线应该包含在各个区域之内。
2.两侧较长的界线是边线。
两端较短的界线是球门线。
3.所有的界线宽度8厘米。
球场中线划分球场为两个半场。
4.球场中央点应标示在中线的正中央。
以中央点为圆心，3米为半径，划一圆圈是中圈。
三．罚球区在球场两端依照下列规定各划一罚球区：以两球门柱为圆心，6米为半径，向场内各划一个四分之一圆弧。
圆弧由球门线划至从球门柱外侧与球门线垂直的假想线。
两圆弧的上端划一条平行于球门线的3.16米连接线。
两圆弧与连接线及球门线围绕的区域是罚球区。
四．罚球点从两球门柱之间的中点，垂直于球门向场内量6米设置一个罚球点，该罚球点在罚球区的线上。
五．角球弧以球场四角为圆心，25厘米为半径，在球场四角内各划一个四分之一圆弧线。
六．换人区1.换人区与球队座位在球场相同的一边。
换人区在替补席的前边。
球员替换时应从换人区进入及离开球场。
2.换人区的位置在各球队座位的正前方，长度5米。
两侧各划一线与边线垂直，宽度8厘米，长度80厘米，40厘米在球场内，40厘米在球场外。
3.两个换人区至中线与边线的交叉点的距离是5米。
两换人区之间的空间，在第二裁判桌子的正前方，应保持空旷，以便第二裁判观察场上情况。
七．球门1.球门应设在球门线的中央。
2.球门由两根直立门柱，上架一根水平横梁组成。
两根门柱与球场两角的距离相等。
两根球门柱（从门柱内缘丈量）距离3米，从球门横梁下缘至地面距离2米，两根门柱及横梁的宽度与厚度同为8厘米。
球门网用大麻、黄麻或尼龙绳编成。
球门网挂在球门后方，连接于门柱和横梁。
球门网的下缘应用弯曲铁棒或其它方法支撑固定。
球门的深度，从球门柱内缘向球场外侧延伸，上方至少80厘米，地面至少100厘米。
小学德育校本教研——5人制足球比赛规则讲稿
五人制足球的比赛规则五人制足球比赛通常是非正式的，因此比赛规则也相对灵活，有时是在比赛之前当场决定;这与规则由FIFA官方制定发布的室内足球相当不同。
竞赛性的或半正式热身赛的五人制比赛通常使用通用的一般规则。
一、球场(一)球场尺寸比赛场地必须是长方形，边线长度必须长于球门线的长度：长度:最长42米，最短25米宽度:最长25米，最短15米上述规定的原则下，比赛场地可因地制宜，长30米，宽23米，长35米，宽25米……等尺寸亦可。
(二)场地球场地面必须平坦，硬度合适，以不伤害运动员和不影响球的正常弹力和运动员为原则。
一般用砂泥混合土压平，表面盖有上公分厚度的细砂，赛前向场地洒水保持地表面的湿润为原则。
(三)界线比赛场地应画出界线，线的宽度一律为8厘米。
界线分为边线、球门线、中线、中圈线、罚球区线、替换区线。
连结球门的两条短线叫球门线，连结球门线两条较长的线叫边线，横穿球场中间连结两条边线的叫中线，在中线的中点画一个明显的标记，并以此为圆心，以3米为半径画一个圈叫中圈。
(四)罚球区在两条球门柱之间的球门线上取一中点，并以此中点为圆心，以6米为半径向场内画一弧线与门柱两边的球门线相连，这条弧线与球六线所形成的区域叫罚球区(若球场宽度在25米以上可用7米为半径，宽度15—20米用5米为半径)。
(五)罚球点在两门柱之间的球门线取一中点，向罚球区弧线引一垂直线与弧线相交之点作一标记，叫罚球点。
(六)替换区域在球场设置替换队员度的一侧边线上，以中线为准向两边3米垂直于边线处各画一条长80厘米的线，40厘米画进场内，40厘米画在场外，是规定运动员替换出进场的区域。
(七)球门球门设在两条球门线的中央。
由两根内侧相距3米的直立门柱与一根下沿地面2米的水平横梁连接而成。
门柱与横梁的宽度均为8厘米。
球门后挂有网，网与门柱、横梁应有一定空间、以不影响守门员活动和便于观察球进门为原则。
球门可以固定，亦可以搬动。
二、球全区比赛用球为4号球(基层比赛根据主办单位规程规定比赛用球)。
五人制足球竞赛规则
【竞赛】五人制足球竞赛规则国际足联审定的《五人制足球竞赛规则》1、球场：比赛场地为长方形，其长度为50米，宽度为25米。
以球门柱内侧为圆心，以6米为半径个画一个半圆的区域为罚球区。
2、球员人数：每队上场队员为5名，其中有1名守门员。
每队每场可有2名替补队员。
3、比赛时间：上下半场各25分钟，中场休息10分钟。
4、犯规：没有越位；不可铲球。
5、边线球：用脚主罚，防守队员规定退出5米的距离，边线球不能直接进球得分。
开（罚）球时，有五秒规定。
6、门将规则：守门员在罚球区内将球掷出罚球区外，但不能直接在空中越过中线，否则将由对方在中线的边线处踢间接任意球。
守门员用手接本队队员回传球，则由对方在中线上罚间接任意球。
7、任意球：防守队员离球最近5米。
后场任意球直接进球视为无效。
8、角球：在球场角主罚，防守队员离球3米以上，直接进球有效。
9、点球：防守方在罚球区内犯规判罚点球，罚球点在两条球门线中点垂直向场内6米处。
10、红牌：受罚球队两分钟或被进球后，可以补充队员。
11、替补：换人区、替补次数、时间不限制，但要先下后上。
五人制足球运动的特点与作用1、接触球的机会多由于五人制足球场地小和队员人数少，使每名参赛队员有更多的机会接触球。
而队员相互之间距离小，双方争夺的更加激烈，攻守转换的速度更快、技战术更灵活，所以脚尖踢球、脚底停球、快速的短传和低传配合及个人运控球技术运用的较多，对提高球员的实战能力大有好处。
2、射门多，比分高五人制足球比赛，每场比赛，每队可以射门26次以上，进球一般比11人制高出一倍以上，射门的方式主要是传切突破射、个人带球突破射、边路传中包抄射、补射等等。
所以不得争夺激烈，要求技术细致快速，而且进球多。
因此，既有良好的观赏性，又有利于培养队员的射门能力。
3、攻守转换的节奏快由于比赛的场地小、人数少，双方队员相互之间的距离较近，防守时主要采用紧逼盯人断球反击战术，进攻队员运用突然起动，假动作等突破对方防守，攻守双方常处在短兵相接的拼抢状态，攻守转换次数多、频率快、强度大。
五人制足球比赛竞赛规则
五人制足球比赛竞赛规则第一篇：五人制足球比赛竞赛规则五人制足球比赛竞赛规则（一）比赛场地1、长度及宽度球场应为长方形，长度：40米，宽度：20米。
2、场地标记所有的界线宽度8厘米。
球场中央点应标示在中线的正中央。
以中央点为圆心，3米为半径，划一圆圈是中圈。
3、罚球区在球场两端依照下列规定各划一罚球区：以两球门柱为圆心，6米为半径，向场内各划一个四分之一圆弧。
圆弧由球门线划至从球门柱外侧与球门线垂直的假想线。
两圆弧的上端划一条平行于球门线的3.16米连接线。
两圆弧与连接线及球门线围绕的区域是罚球区。
4、罚球点从两球门柱之间的中点，垂直于球门向场内量6米设臵一个罚球点，该罚球点在罚球区的线上。
5、角球弧以球场四角为圆心，25厘米为半径，在球场四角内各划一个四分之一圆弧线。
6、球门球门应设在球门线的中央。
两根球门柱（从门柱内缘丈量）距离3米，从球门横梁下缘至地面距离2米，两根门柱及横梁的宽度与厚度同为8厘米。
球门的设臵必须具有安全性，并有防止翻倒的装臵。
球门后面须悬挂球网，并被撑起有足够的空间。
7、场地类型比赛场地为天然草或人工草。
（二）比赛用球娃娃组比赛采用3号五人制专用球，气压标准不得超过0.4个大气压。
青少年和社会组采用4号五人制专用球，气压标准不得超过0.5个大气压。
比赛用球由组委会指定。
（三）比赛装备参赛球队至少准备深浅两套比赛服。
运动员不得穿金属底比赛鞋，必须戴护腿板，守门员上衣必须区别于双方球员。
（四）替换队员比赛中，无论比赛进行中还是死球状态下，队员在任何时候都可以进行替补交换，而且不用通知裁判员。
替换队员时，必须遵守以下规定：1、每场比赛开始前30分钟，各队教练员必须提交上场的5名队员和5名替补队员名单。
比赛替补席每队7个座席，官员2席、替补运动员5席，其他人员不得入座。
2、除非特殊情况（如队员受伤）外，离场队员须由本方换人区离场。
3、上场队员必须在离场队员完全越出边线后，方能从本方换人区进场。
小学五人制足球比赛规则
五人制足球比赛规则一、队员人数（一）比赛应由两队参加，每队队员不超过5人而必须其中一人为守门员。
比赛开始时，每队队员不得少于5人。
如果比赛中某队有多个队员被罚出场而场上该队队员数少于3人时，比赛必须终止。
（二）各队替补队员不得超过5人。
（三）比赛中，“机动替换”次数不限，但如果替换守门员，无须在死球时进行。
充当守门员的球员服色要区别于其他运动员，被替换下场的队员可以重新上场替补其它队员。
（四）队员可在比赛进行期间随时“机动替换”，但须按以下要求进行：1、离场队员须由边线上的替换区离场。
2、上场队员也须由边线上的替换区入场，而且必须在离场队员完全跨出边线后方可入场。
3、替补队员不论上场与否，裁判员均有权对其行使职权。
4、当替补队员入场后，替换即告完成，该替补队员成为场上队员而被替换出场的队员不再为正式场上队员。
罚则：1、队员若违反第（四）项规则，比赛不应暂停，应在比赛成死球时立即警告有关队员。
2、在进行“机动替换”时，若替入队员在被换出球员还未完全离场之前就进场，裁判员应立即停止比赛，由裁判员令被换出球员离场，并对提前入场的替补队员给予警告，判由对方在停止比赛时球所处地点踢间接任意球恢复比赛。
如暂停时球在罚球区内，则在6米线上距停止比赛时球所在地点最近的地点踢出。
3、在进行“机动替换”时，替补队员入场或换出队员出场时未经替换区进行，裁判员应立即暂停比赛，裁判员除警告有关犯规队员外，并判由对方在停止比赛时球所在地点踢间接任意球恢复比赛。
如当时球在罚球区内，则应在停止比赛时距球所在地点最近的6米线上执行。
二、队员装备（一）队员不得穿戴对其它队员有危险的装备。
（二）队员通常的装备为球衣、短裤、护腿板、护袜与球鞋；（三）队员球衣须有编号，同队队员号码不得相同。
（四）守门员可穿着长裤，其球衣的颜色须容易与其它队员及裁判员分辨。
如其他球员替换守门员，无须待死球，但服色要明显有区别，并保留原有的号码上场。
三、比赛时间（一）比赛应分为两段相等的半场，每半场20分钟。
小学五人制足球竞赛制度
小学五人制足球竞赛制度一、赛制概述二、比赛规则1.每场比赛以30分钟为一半场，两个半场中间休息5分钟。
2.每队可以进行三次替换，替换球员必须在球员区域内进行。
3.比赛过程中，无论进攻还是防守，球员都不能使用武力和踩踏对方球员。
4.犯规的球员将被罚以任意球或者间接任意球，严重犯规的球员将被罚以黄牌或者红牌。
5.比赛采用循环赛制，根据胜负情况决定晋级名次。
三、组队规则1.每队由5名球员组成，其中包括一个队长。
2.参赛球员必须是本校小学生，不得超过小学六年级。
3.每个学校可以报名多支球队参赛，每支队伍由不同的年级组成，确保队伍的均衡性。
四、比赛时间和地点1.比赛时间一般安排在周末或者课余时间进行，以确保足球比赛对学生学习的影响最小化。
2.比赛地点可以是学校的足球场，或者由主办方选择的其他适宜场地。
五、裁判员和教练员1.裁判员由学校老师或者专业裁判担任，确保比赛的公平公正。
2.每个队伍必须配备一个教练员，负责队伍的技战术指导和培养学生的足球素养。
六、奖励制度1.比赛结束后，根据比赛成绩，颁发相应的奖杯和荣誉证书给前三名的队伍。
2.对于表现出色的个人，也可颁发最佳球员、最佳射手、最佳守门员等奖项，鼓励他们在足球运动中的成长。
七、安全保障1.主办方必须在比赛前做好赛场安全检查，确保比赛场地符合安全要求。
2.每个参赛队伍必须有至少一名队医，及时处理比赛中出现的意外伤害。
八、家长参与1.鼓励家长们到比赛现场为孩子加油助威，提供饮品和小吃等。
2.家长们在比赛中要保持秩序，遵守比赛规则，尊重裁判员的判罚。
总结：小学五人制足球竞赛制度的制定旨在鼓励小学生积极参与足球运动，提高他们的足球技术和团队合作能力。
通过合理的比赛规则、奖励制度和安全保障，营造一个良好的足球竞赛氛围，激发孩子们的足球潜能，培养他们的足球兴趣，并促进他们的全面发展。
同时，也需要家长们的积极参与和支持，共同为小学五人制足球竞赛的成功举办努力！。
【小学生五人制足球规则】五人制足球竞赛规则,(2)
【小学生五人制足球规则】五人制足球竞赛规则,(2)五人制足球竞赛规则(2)五人制足球竞赛规则一、场地（略）二、球比赛用球为4号球（基层比赛根据主办单位规程规定比赛用球）。
一旦确定比赛用球，非经主办单位同意不得更改用球。
比赛进行中，未经裁判员允许不得更换球。
裁判员有权检查比赛用球，确定比赛用球。
在比赛中发生球破裂或损坏，裁判员根据规则换球和重新开始比赛。
有条件的比赛要有1—2个备用球。
三、队员人数（一）一场比赛应由两队参加，每队上场队员不得多于5人，其中必须有1人为守门员。
（二）替换队员不得超过5人。
（三）替换队员次数不受限，可以重复替换上场。
（四）替换队员可以在比赛进行中替换（守门员除外），替换时出进场队员必需到替换区进行，先出场后进场。
（五）守门员可以和任何队员互换位置，但必须报告裁判员，并在死球时互换。
（六）被替换队员未完全离场前进场，裁判员应停止比赛，令提前进场的替换队员出场，并对其实行黄牌警告。
判由对方队员在比赛暂停时球所在的位置踢间接任意球。
如果球当时在罚球区内，则该间接任意球应在比赛暂停时距球最近的罚球区线上执行。
如果替换队员不在换人区进行替换，裁判员可在死球时对这违规替换上场队员和下场队员进行黄牌警告。
四、队员装备（一）队员不得使用或佩戴可能危及自己及其他队员的装备或任何物件（包括各种珠宝饰物）。
（二）运动上衣（颜色相同，有号码），短裤（同一颜色）。
守门员上衣颜色与队员区别，可穿长运动裤。
（三）帆布面胶钉鞋，帆布面胶平底鞋。
（四）违反上述规定裁判员可令其更换，不更换不准上场。
五、裁判员（一）每场比赛由一名裁判员控制，具有全权执行与比赛有关的竞赛规则的权力。
裁判员的权限和职责与11人制足球规则相同。
（二）裁判员在记分台对面的边线沿边线执法、必要时可适当进入场地内执法。
（三）只有裁判员才能向违规队员出示黄红牌。
（四）裁判员执法时应具备的器材是哨子、手表、黄红牌、园珠笔和记录卡。
（五）裁判员的裁判服应区别于队员的服装颜色。
小学校园足球比赛方案
小学校园足球比赛方案清晨的阳光透过窗户洒在案头，一支笔在纸上轻轻勾勒出比赛的轮廓。
思绪如同翻滚的潮水，带着十年方案写作的经验，我决定用意识流的方式，为这场小学校园足球比赛打造一份独特的方案。
一、比赛宗旨二、比赛时间与地点时间：比赛定在每周六上午9点至11点，为期一个月。
地点：学校足球场三、参赛对象与分组参赛对象：全校三至六年级学生分组：根据年级分为四个组别，每组别设置A、B两个小组，进行小组赛。
四、比赛形式与规则1.比赛形式：采用五人制足球赛，每场比赛30分钟，上下半场各15分钟，中场休息10分钟。
2.比赛规则：遵循国际五人制足球赛规则，如有特殊规定，将另行通知。
3.赛制：小组赛采用单循环赛制，每个小组前两名晋级淘汰赛。
淘汰赛采用单场淘汰制，直至产生冠军。
五、比赛奖励1.个人奖励：最佳射手、最佳门将、最佳球员各一名，颁发荣誉证书及奖品。
2.团队奖励：冠军、亚军、季军各一名，颁发奖杯及荣誉证书。
六、赛事组织与宣传1.组织：学校体育组负责比赛的筹备、组织及裁判工作。
2.宣传：利用校园广播、公众号、班级群等渠道，进行赛事宣传，提高比赛的知名度和影响力。
七、赛事筹备1.场地准备：提前检查足球场设施，确保比赛顺利进行。
2.装备准备：为参赛队伍提供比赛用球、裁判器材等。
3.人员准备：选拔裁判员、计时员、记录员等，确保比赛公正、有序。
八、比赛进程1.开幕式：比赛开始前，举行简短的开幕式，领导致辞，运动员代表发言。
2.小组赛：按照分组进行比赛，每个小组进行四轮比赛，决出晋级队伍。
3.淘汰赛：晋级队伍进行淘汰赛，直至产生冠军。
九、赛事安全1.安全宣传：比赛前，对参赛队员进行安全教育，提醒注意事项。
2.安全措施：比赛现场设置医疗救护点，配备急救箱、血压计等器材。
3.安全监管：比赛期间，安排专人负责现场安全监管，确保比赛顺利进行。
十、赛事结束思绪渐渐回到现实，看着这份充满激情的方案，我满意地笑了。
这是一份充满活力、充满梦想的方案，希望能为孩子们带来一场难忘的足球盛宴。
五人制小学校园足球比赛规则x
汇报人：
紧急处理：对于严重伤病应立 即拨打急救电话并在现场进行 必要的紧急处理
现场急救：在比赛现场配备专 业急救人员和设备确保伤员得 到及时救治
医疗保障：与当地医疗机构建 立合作关系确保伤员得到专业
的后续治疗
安全意识：加强队员和观众的 安全意识教育提高预防意识减
少意外伤害的发生
球员必须接受安全教育了解比赛规则和自我保护措施。 教练和裁判员应强调安全意识确保球员在比赛中不发生意外伤害。 球员应遵守安全规定不进行危险动作和行为确保自身和他人的安全。 家长和社会应关注和支持学校足球比赛加强对球员的安全教育和管理。
比赛规则
比赛场地：长度为25米至42米 宽度为15米至25米
球门：高2米宽3米必须用明显 的颜色标记
球门区：长5米宽4米从球门杆 向场内延伸
罚球区：长40米宽20米从球门 线向场内延伸
球员数量：每队场上球员数量为5人替补球员数量不超过7人 替补程序：比赛期间教练员可以在比赛中断时替换球员 球员装备：球员必须穿着足球鞋、足球袜、护腿板和足球服 球员行为：球员应遵守比赛规则不得使用任何不正当手段获取胜利
定义：在比赛进行中如果一名球员在禁区内犯规裁判会判罚点球 执行方式：由被犯规的球队在罚球点进行射门 得分方式：如果球进则得1分 注意事项：守门员在点球时不能移动只能站在球门线上
比赛流程
确定比赛时间、 地点和参赛队伍
制定赛制和比赛 规则
组织报名和抽签
安排裁判员和相 关工作人员
争球后双方队员应迅速将球 踢向对方半场的任何方向。
比赛规则与标准足球比赛规则类似但根据小学生身体条件和技能水平进行了适当调整。
促进小学生身心健康提高身体素质 培养学生对足球的兴趣和热爱普及足球运动 提高学生的团队协作能力和竞技水平 增强学生荣誉感和拼搏精神培养良好的体育道德风尚
五人制比赛规则
五人制比赛规则第一篇：五人制比赛规则五人制足球比赛规则（１）球员人数：比赛应有两队参加，每队上场队员不得多于5名，其中必须有1名守门员。
每队每场可有5名替补队员。
如在比赛中，某队因有队员被罚下场而场上队员少于3人(包括守门员)，比赛必须中止，并判对方胜。
替补队员无论上场与否，裁判员均有权对其行使职权（２）比赛服装：各参赛队服装，并统一着装（３）比赛球鞋：比赛一律穿平底足球鞋、皮足碎钉或胶钉鞋，带护腿板，不得佩带硬质饰物，不得留长指甲，选手上场前必须获得裁判员的检验合作才能比赛；（４）比赛时间：每场比赛总时间40分钟，上下半场各20分钟（每队上、下各有一次暂停，时间为1分钟，暂停次数不累计，每队只有教练员可以向计时员申请暂停，等比赛死球的时候示意裁判暂停比赛）（５）到场时间：规定比赛时间10分钟以后未到，视为该队弃权；（７）比赛开始：Ａ、比赛开始前通过掷币方式选择场地，赢得选择权的队决定上半场比赛的进攻方向，另一队开球开始比赛；Ｂ、比赛应在裁判员发出信号后，球被开球队员踢并向前移动时比赛即为开始(球应放定在球场中点上)，开球可以直接进球得分；Ｃ、在球被踢出前，每个队员都应在本方半场内，开球队的对方球员还应保持距离不少于3米。
如有球员犯规，裁判员将重新开始比赛；Ｄ、开球队员在球未经其他队员触及前不得再次触球。
如果触球，应由对方队在犯规地点踢间接任意球。
如犯规地点在犯规队员的罚球区内，则应在距犯规地点最近的罚球区线上踢间接任意球；Ｅ、在进一球后，应由失球队的一名队员按上述同样方式重新开球继续比赛。
下半场开始时，两队应互换场地，并由上半场开球队的对方队员开球；F、每队换人不计次数，必须是先下后上，上场队员需在换人区等待。
（８）违规处理：Ａ、越位：不设越位，球员可站在场内任何位置。
Ｂ、犯规及不正当行为，如裁判员认为，队员违反下列犯规中的任何一种，应判罚由对方队员在犯规地点踢直接任意球：1）踢或企图踢对方队员；2）绊摔或企图绊摔对方队员；3）跳向对方球员；4）冲撞对方球员，即使用肩部也不允许；5）打或企图打对方队员；6）推对方队员；7）拉扯对方队员；8）向对方队员吐唾沫；9）当对方队员踢球或正欲踢球时，对其进行铲球。
小学五人制足球比赛方案范文（通用10篇）
小学五人制足球比赛方案小学五人制足球比赛方案范文（通用10篇）为了确保事情或工作扎实开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编帮大家整理的小学五人制足球比赛方案范文（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五人制足球比赛方案1一、指导思想以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高我校足球运动水平。
二、工作方针依据市体育局、教育局要从全局的高度通力合作精神;全校掀起足球热潮，充分发挥各自年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、职责分工(一)学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。
(二)体育组利用体育课，课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，负责组队参加年级、班级的足球比赛活动;负责参赛运动员的报名及注册管理;负责制定校园足球活动方案与教学计划。
四、校园足球比赛组织方案学校通过小型比赛选择优秀人才进入校足球队参加市级比赛。
学校通过开展足球活动周进行各项足球技术的训练和比赛，并通过足球技术比赛来刺激队员训练的积极性，主要分为：运球过杆计时比赛，传球精准度比赛，颠球比赛和年段内的班级5对5对抗赛等一系列比赛。
在足球活动周成绩优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练，得与代表学校参加区和市级的足球联赛。
校级年龄段：1-2年级、3-4年级、5-6年级活动规程：参照《xx-xx年度全国青少年校园足球联赛规程》五、对开展校园足球活动的要求(一)由校长亲自负责校园足球活动;(二)提供完善充足的“校园足球活动”场地条件;(三)组织足球训练的教师(教练)参加相关培训;(四)学校在教学中加大体育足球教学的比例;(五)按时组织校内班级和年级间的比赛。
小学五人制足球比赛方案4篇
小学五人制足球比赛方案小学五人制足球比赛方案4篇为了确保工作或事情顺利进行，常常需要预先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。
那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编帮大家整理的小学五人制足球比赛方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五人制足球比赛方案1为了丰富同学的课余生活，提高我校学生对足球的热情和运动水平，体会足球的真正魅力，促进我校足球运动事业的发展，加强同学们之间的友谊，提高学生学习兴趣，培养学生班级荣誉感，发挥学生个性特长，推动素质教育，丰富师生的校园文化生活。
特举办此次班级足球对抗赛。
1，活动主题：发展校园足球，展现健康风貌，强身健体，增进友谊，弘扬体育运动精神。
2，参与对象：二至六年级的同学，以班为单位，每班不限男女可报10人，3，比赛时间：以学校通知为准。
4，比赛场地：东站路小学五人制足球场。
5，比赛活动流程：1、比赛方式及时间：形式设定为班级5人制足球对抗赛。
（注：4+1模式，3+2模式，4名男生加1名女生或3名男生加2名女生）。
比赛时间为上下半场各15分钟，中场休息5分钟。
2、比赛流程：各年级为大组，不跨年级比赛。
组内比赛采取双循环，以总进球数最多排名，三个班级的抽签分组。
（详情解释权校体育组）6，奖项设置和录取名次：1、2――6年级每个年级，一等奖一名，（奖品和奖状）。
2、最佳射手奖：2――6年级各年级一名，（奖品和奖状）。
3、最佳团队奖一名：以道德风尚，团队精神表现为评判，（奖品和奖状）。
7，应急预案：如比赛过程中参赛运动员发生扭伤、擦伤等情况，到学校体育组进行简单处理。
8，预期效果：在新学期紧张的学习下，举办班级足球对抗比赛，可以提高同学们的身体素质，激发学生的学习兴趣，使同学们在学习之余不忘锻炼身体，并增强同学之间的交流，团结一致，从而提升班级凝聚力，为下一次班级活动做好准备。
小学五人制足球比赛方案2一、活动主题：挥洒阳光，激情足球寒冷的腊月，火热的足球，让我们随着运动的旋律，一起走进这块人类的绿色圣地，感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧，诉说我们无法表达的愿望。
五人制小学校园足球比赛规则
纪律制裁
可罚令出场的犯规
1、严重犯规 2、暴力行为 3、向对方或其他人吐唾沫 4、用故意手球破坏对方的进球或明显的进球得分机会（不包括守门员在 本方罚球区内） 5、用可判为任意球或球点球的犯规，破坏对方向本方球门进攻的明显进 球得分机会 6、使用无礼的、侮辱性的或辱骂性的语言及动作 7、在同一场比赛中得到第二次警告
决议一
队员一旦被罚令出场，不得重新参加该场比赛，也不能坐在替补席上，该对可在队员罚令出 场满2分钟后，（自被罚队员离场后比赛恢复开始计时，在满2分钟）经任何一名裁判员允许 队员入场。如在2分钟内，其中一队有入球，则引用下列条款：
4、裁判员如需停止比赛进行警告，在比赛成死球时所在地点由对方踢间接任意球恢 复比赛
主裁判员
第五章：裁判员
1、每场比赛由一名主裁判员控制，具有全权执行与比赛有关的竞赛规则的权力。
2、主裁判员在记分台对面的边线沿边线执法、必要时可适当进入场地内执法。
3、只有主裁判员才能向违规队员出示黄红牌。
4、裁判员执法时应具备的器材是哨子、手表、黄红牌、园珠笔和记录卡。
进球得分
凡符合《竞赛规则》将球的整体进入对方横梁下两门柱及横梁之间的球门线内，为进球得分。 （如此球由进攻队员以手掷入、带入或故意以手或手臂击打进入，开球直接进球，界外球直 进球等方式，都不算进球得分）
比赛结果
两队比赛，谁进球多谁为胜队，如果双方不进球或进球数量一致即为“平局”。
思考 如果比赛中球门被移动后，球被射入球门，裁判员应怎样判罚？
5、裁判员的裁判服应区别于队员（包括守门员）的服装颜色。
助理裁判员
1、每场比赛应委派一名副裁判员，他与裁判员隔着场地对面沿边线执行任务，必要 时也可适当进入场地执法。他的职责（由裁判员决定）应为：
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小学五人制足球竞赛制度
石莲子镇莲花小学
五人制足球竞赛制度
第一章比赛场地
长度及宽度
长度：最短38米宽度：最短18米
所有线的宽度为8厘米；比赛场地被中线划分为两个半场；中圈3米为半径画一个圆圈。
罚球区
罚球区在场地的两端，规定如下：
从两球门柱外侧沿球门线量6米，以此为半径向场内各画一条四分之一圆。
并与垂直于
球门柱向场内画的假想线相交。
两弧线的上部与一段长3.16米的直线相接。
此直线与球
门线平行。
弧线与球门线组成的区域范围，即为罚球区。
罚球点
从两球门柱之间的中点，垂直于球门向场内量6米设置一个罚球点，该罚球点应在罚球
区线上。
第二罚球点
从两球门柱之间的中点，垂直于球门线向场内量10米设置一个罚球点，为第二罚球点。
角球弧
在比赛场地内，以距每个角25厘米为半径画一个四分之一圆。
换人区
换人区设在场地同一边两个替补席的前面，队员在此区域进行替换。
• 换人区在替补席的
前面，为5米长。
由两条80厘米长、8厘米宽的直线限定，此两段直线与边线垂直相交，40厘米在场内，40厘米在场外。