17难忘的八个字
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17、难忘的八个字
阅读第一自然段
• 1、“我”的长相有哪些与众不同？
• 2、“我”一跨进校门，同学们就开始嘲笑 我，使我怎样？
• 如果我们周围有这样的同学，我们应该怎 样对待？
阅读第二自然段
• 1、“我”对伦纳德老师的外貌做了哪些描 写？
• 2、我对伦纳德老师有怎样的特殊情感？
阅读第三自然段
1、耳语测验的程序是什么样的？
阅读第四自然段
1、我对耳语测验有哪些猜想？
Байду номын сангаас
阅读第五自然段
• 1、“紧紧捂住”“稍稍”“抬起”从这些 动作可以看出我是什么态度？
• 认真
阅读第六自然段
• 1、本段反复的提及“八个字”，这“八个 字”在文章中有什么作用？
• 设下悬念，引起下文
阅读第七自然段
• “我愿你是我的女儿”这八个字说明伦纳 德老师是怎样的人？
• 善解人意，深怀母爱的人。
阅读第一自然段
• 1、“我”的长相有哪些与众不同？
• 2、“我”一跨进校门，同学们就开始嘲笑 我，使我怎样？
• 如果我们周围有这样的同学，我们应该怎 样对待？
阅读第二自然段
• 1、“我”对伦纳德老师的外貌做了哪些描 写？
• 2、我对伦纳德老师有怎样的特殊情感？
阅读第三自然段
1、耳语测验的程序是什么样的？
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1、我对耳语测验有哪些猜想？
Байду номын сангаас
阅读第五自然段
• 1、“紧紧捂住”“稍稍”“抬起”从这些 动作可以看出我是什么态度？
• 认真
阅读第六自然段
• 1、本段反复的提及“八个字”，这“八个 字”在文章中有什么作用？
• 设下悬念，引起下文
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• “我愿你是我的女儿”这八个字说明伦纳 德老师是怎样的人？
• 善解人意，深怀母爱的人。