北师大第五册《葡萄沟》第二课时PPT课件
葡萄沟ppt课件
颜色鲜 味道甜
真是 个好 地方
喜爱 讨厌 1.奶奶非常(喜欢)看京剧,但(讨厌)没完没
了的广告。 收拢 展开
2.孔雀原本(收拢)的尾巴(展开)了,吸引了 很多游客。
按要求写句子。 (1)梯田 种植 葡萄 山坡 在 的 上(连字词成句)
__葡__萄__种__植__在__山__坡__的__梯__田__上__。__________________________ (2)茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
(葡萄沟的葡萄美,人更美)
葡萄沟真是个好地方!
课堂小结
课文通过介绍葡萄沟盛产葡萄的情况和葡萄 干的制作方法,以及热情好客的维吾尔族老乡,说 明了葡萄沟真是个好地方,表达了作者对祖国各地 风情的向往和对少数民族的热爱之情。
结构图示
葡萄沟
盛产的水果—种类多
葡萄好
一大串一大串 五光十色
老乡热情好客 葡萄干有名
份
我会写
拼音 fèn
笔顺 组词 月份 年份 一份 造句 这是爸爸送给我的一份礼物。
坡
我会写
拼音 p ō
笔顺 组词 土坡 山坡 下坡 造句 山坡上长满了碧绿的小草。
枝
我会写
拼音 zhī
笔顺 组词 枝叶 树枝 枝条 造句 我家门前有一棵枝叶茂盛的
大树。
文章结构
段意: 第一自然段:新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟,那里出产水果。 第二自然段:介绍葡萄沟的葡萄,种植地方,样子。 第三自然段:制作葡萄干。 第四自然段:赞叹葡萄沟是个好地方。
(仿写) 粗壮的大树枝叶繁茂,就像一个___示__例__:__绿__色__的__大__伞___。 (3)收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到阴房里制成葡萄 干。(用加点词语造句) _示__例__:__天__上__的__云__彩__千__变__万__化__,__有__的__像__小__狗__,__有__的__像__绵__羊__。_
《葡萄沟》全文课件PPT2
杏子
香梨
二年级上册语文课件材-11 葡萄沟 第二课时人教(部编版) (共27张PPT)
二年级上册语文课件材-11 葡萄沟 第二课时人教(部编版) (共27张PPT)
蜜桃
沙果
二年级上册语文课件材-11 葡萄沟 第二课时人教(部编版) (共27张PPT)
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二 《年 葡级 萄上 沟》册全语文课件P材P-T121 葡萄沟 第二课时人教(部编版) (共27张PPT)
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了 绿色的凉棚。
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解读课文
到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶 底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的, 五光十色,美丽极了。
《葡萄沟》全文课件PPT2
紫的
暗红的
绿的
《葡萄沟》全文课件PPT2
《葡萄沟》全文课件PPT2
五光十色
《葡萄沟》全文课件PPT2
《葡萄沟》全文课件PPT2
我会填
到了( 秋季),葡萄一大串
一大串地挂在(绿叶 )底下,有
(红 )的、(白 )的、紫的、暗
红的、淡绿的、(五光十色
),
美丽极了。
《葡萄沟》全文课件PPT2
葡萄沟真是个好地方。
二 《年 葡级 萄上 沟》册全语文课件P材P-T121 葡萄沟 第二课时人教(部编版) (共27张PPT)
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《葡萄沟》PPT课文课件
11 葡萄沟二年级上册
趣味导入12ຫໍສະໝຸດ 资料链接走 近 作 者
笔名红丁、塞青,1948年毕业于西安高级师范。西安市文联作家协会副主席,陕西省作家协会名誉理事。
权宽浮
文学成绩
中篇小说《边城匿影容》获西安市文学奖,《左宗棠出塞》获西安市首届戏剧节创作奖。
主要作品
《牧场雪莲花》《古渠道之谜》《葡萄园的故事》等。
yīn fáng
堡
句段感知
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里盛产水果。五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、沙果,到了八九月份,人们最爱好的葡萄成熟了。
新疆吐鲁番都盛产哪些水果?
五月有杏子
六七月有香梨、蜜桃、沙果
八九月的葡萄
这里的水果品种多,非常丰富。
葡萄种在山坡的梯田上。茂盛的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
D
tao
二、 照样子,写句子。到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,( )。
五彩斑斓,好看极了
三、下面哪些句子能体现出葡萄沟是个好地方?请在括号里打“√”。(1)热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。( )。( )
葡萄干的制作过程是怎样的呢?
运到阴房
挂在架上
蒸发水分
制成葡萄干
阴房修在山坡上,样子很像碉堡。
阴房
比作
碉堡
葡萄沟真是个好地方!
总结全文的作用。
当堂测评
一、下列红色字注音不完全正确的一组是( ) A.城市(chéng) 胜利(shèng) B.丰收(shōu) 一份(fèn) C.做客(kè) 梯田(tī) D.山坡(pō) 葡萄(táo)
《葡萄沟》ppt课件(10篇)
你知道葡萄有哪些作用吗?
各色各样的葡萄,红如玫瑰,绿似翠玉,白若水晶,无不晶莹可爱,而且 味道甘美,香甜多汁,真是又好看又好吃。
葡萄是一种滋补药品,具有补虚健胃的功效。身体虚弱、营养不良的人, 多吃些葡萄或葡萄干,有助于恢复健康,因为葡萄含有蛋白质、氨基酸、卵 磷脂、维生索及矿物质等多种营养成分,特别是糖分的含量很高,而且主要 是葡萄糖,容易被人体直接吸收。
北师大版 三年级 语文 上册 第四单元
生字学习
葡萄沟概况及 特产
课文学习
葡萄沟
pú táo dā chǎn
葡 萄 搭产
jià yán liú guà
架 颜 留挂
茂密 凉棚 钉子 碉堡 搭起 蜜桃 留下 山坡 阴房 新疆 四季 葡萄沟 热情好客 维吾尔族 五光十色
❖ 读一读
gōu 葡萄沟
mì 蜜桃
gòu 足够
jiāng
lǔ fān
新疆 吐鲁 番
tī
wéi wú
梯田 维 吾 尔
diāo bǎo 碉堡
❖ 读一读
hǎo
gàn
fēn dīng
好 地方 干 活 分 开 钉 子
hào
gān fèn dìng
好 客 葡萄干 水 分 钉 着
❖ 写一写
吾季留杏密蜜 坡搭摘钉沟够
吐鲁番独居榜首。吐鲁番盆地种植葡萄历 史悠久,在国内外享有较高的声誉。这里生 产的无核白葡萄、皮薄、肉嫩、多汁、味
美,营养丰富,素有“珍珠”美称,其含糖 量高达20-24%,超过美国加利福尼亚州的 葡萄,居世界之冠。
用无核白鲜葡萄晾制的葡萄干,含糖量高 达60%,被人们视为葡萄中的珍品。
朗读课文,我们来看一看新疆的好地 方葡萄沟。借助拼音认读生字,同学间 可交流识字方法。
《葡萄沟》教学PPT课件
葡萄沟
学习目标:
1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.读悟结合,体会到葡萄沟真是个好地方。 3.情境中激发学生对葡萄沟的喜爱之情, 对祖国的热爱之情。
会读的字
gōu jiāng lǔ fān mì tī
沟 疆 鲁 番 蜜梯
wéi wú gòu diāo bǎo
维吾 够 碉 堡
会读的字 沟 疆 鲁 番 蜜梯 维吾 够 碉 堡
四人小组讨论: 如果你去葡萄沟,
想做什么?
我会读
茂密 吐鲁番 凉棚
碉堡
搭起 蜜桃 五光十色 葡萄沟
阴房 新疆 钉着 不够
梯田 热情好客 维吾尔族
学习提示(一):
1.想一想葡萄沟是个怎样的 地方?
2.葡萄沟出产哪些水果?用 “ ”划出来。
葡萄沟真是个好地方。
?
五月 :
七八月 :
香 梨
九十月份 :
杏子
蜜
沙
桃
果
葡萄
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那 里出产水果,五月有杏子,七八月有 香梨、蜜桃、沙果,到了八九月份人 们最喜爱的葡萄成熟了
成串的葡萄挂在架子上,利用流 动的热空气,把水分蒸发掉,就成了 葡萄干。
这里生产的葡萄干颜色 鲜,味道甜,非常有名。
你从哪几个方面看出葡萄沟是个好地方?
1 葡萄沟水果多; 2 葡萄沟葡萄多,而且长得好; 3 葡萄沟的葡萄干有名;
4 葡萄沟的人热情、好客;
(葡萄沟的葡萄美,人更美)
葡萄沟真是个好地方。
。
学习提示(二):
自由读第二自然段,思考: 1.葡萄种在哪里?用“ ” 划出来。 2.这里的葡萄长得怎么样?
葡萄种在山 坡的梯田上。
梯田:沿山坡开辟的一级一级的农田,形 状像梯子。
《葡萄沟》ppt课件
zhēngfā liàngfáng sìbì dìngzhe liúdòng
蒸发 晾房 四壁 钉着 流动
xiǎokǒng
小孔
wǔguāngshísè
五光十色
rèqínghàokè
热情好客
多音字
种
zhòng(种植)(种树) zhǒng(种子)(播种)
自主学习
自读课文第一自然段,想一想:第一自然段写了 什么地方?哪些月份有什么水果?
葡萄沟在什么地方?
新疆
吐鲁 番
葡萄 沟
大
小
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。
五月有桑椹,六月有杏子、无花果,到了七月份,
人们最喜爱的葡萄成熟了。
五月:桑葚 六月:杏子、无花果 七月:葡萄
杏子
香
梨
蜜桃
沙
果
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
这句话用了什么样的修辞手法? 把什么比作了什么? 把茂密的枝叶比作了绿色的凉棚。
葡萄沟
学习目标
1.学习本课生字,能正确读写生字词语。 2.正确、流利朗读、背诵课文,初步感知数量词的用
法。(重点)
新课导入
葡萄沟 位于新疆市区东北11千米 处,南北长约8千米、东西宽约2千米, 是火焰山下的一处峡谷,人口8972人。 沟内有布依鲁克河流过,主要水源为 高山融雪,因盛产葡萄而得名,是新 疆吐鲁番地区的旅游胜地。
要是这时候你到葡萄沟去, 热情好客c 的维吾尔族老乡,准会 摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
1.葡萄沟的人们怎样? 2.从哪些词语可以看出?
朗读指导:读这句话时要充
人 美
满赞美,“准会、最甜、吃
个够”要重读。
《葡萄沟》PPT优秀课件【完美版课件】38页PPT
谢谢!
36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
《葡萄沟》PPT优秀课件 【完美版课件】
41、实际上,我们想要的不是针对犯 罪的法 律,而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民,就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律,法律受力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
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红的
白的
紫的
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总结全文,点明葡萄 沟是个好地方。
葡萄沟真是个好地方。
朗读指导:读这句话时要充满赞美,“真”要重读。
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比较不同
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。 茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个绿色的凉棚。
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“一个个”说明葡萄沟的葡萄架数量多, “一个”表示只有一个。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫 的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花, ____五__彩__缤__纷__,__美__丽__极__了__。__________
葡萄沟第2课时
第2课时课时目标:1.有感情地朗读课文。
2.领略葡萄沟的风土人情,产生对葡萄沟的向往之情。
3.积累和运用本课的词语和句子。
一、复习回顾,引入新课。
课前先板书课题过渡:同学们,通过上节课我们对本文的初步的学习,让我们对葡萄沟这个美丽的地方有了初步的了解,这节课请跟随老师一起,伴着美妙的音乐,再次重温这篇课文。
1.齐读,配乐读文。
(课件出示)2.用自己的话介绍葡萄沟的葡萄。
二、品读课文,感受形象。
(课件出示)1.学习第1自然段。
(1)指名读,并让其他同学思考:这一自然段主要讲什么?(2)指名回答后,课件出示:出产水果,葡萄特别多。
(黑板上板书:出产水果种类多)(3)(课件出示):葡萄沟出产哪些水果呢?(课件出示内容):老师引读第二句(引读表示月份的词,生回答:桑葚、杏子、无花果,葡萄),灯片提问:说说这些都是表示什么的词?(生:月份)这句话是按什么顺序写的?(时间)学生回答后出示灯片:(时间顺序)(4)课件出示:瓜果熟了的图片。
(5)师小结过渡:葡萄沟不但是个盛产水果的好地方,而且是个景美人美的地方。
2.图文对照,学习第2自然段。
(1)课件出示:默读:想一想:这一段中的句子基本上是按什么顺序写的?你是从哪些词语看出来的?用“____”画出这些词语。
(2)学习第2自然段。
①指读第二句,其他同学思考:这句话写的是什么?(葡萄枝叶长得茂密)②你从哪些词看出枝叶长得密?(茂密)枝叶怎么会像凉棚?(四面展开)③老师出示课件“凉棚”,图上的葡萄枝叶茂密像搭起的凉棚,引导想象:在烈日炎炎的夏日里,新疆的气温可达49℃,如果这时你来到葡萄沟,钻进这枝叶搭起的凉棚,你会有什么感受?预设1:凉快。
预设2:舒服。
预设3:这里真是个好地方。
⑥师:是呀,葡萄沟是个好地方。
(课件显示此句)指导读此句,读完后提问:茂密的葡萄叶预示着什么?(葡萄丰收了)那你能带着丰收的喜悦读这句话吗?先指名读,再齐读。
(随时注意朗读情感)(3)学习第三句。
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这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜, 非常有名。
葡萄沟真是个好地方。因为
那里有最好的( 葡萄),那
里有最好的( 葡)萄,干那里
还有(
)
热情好客的维吾尔老乡
(用学)
你的家乡有什 么风景名胜或者特 产?你也来夸夸自 己的家乡吧!
江西省西山学校 执教人 廖羡芳
和词语打招呼吧!
葡萄沟 蜜桃 吃个够
新疆 吐鲁番 维吾尔族 碉堡 梯田
自学
(1)课文是从哪些方面介绍葡萄沟 的?
(2)为什么说葡 萄沟是个好地方?
五月有杏子,七 八月有香梨、蜜桃、 沙果,到了九十月份, 人们最喜爱的葡萄成 熟了。
葡萄种在山坡的梯田上 。茂密的 枝叶向四面展开,就像搭起了一个个 绿色的凉棚。
要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维 吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个 够。
收下来的葡萄 有的运到城市去, 有的运到阴房里 制成葡萄干。
同桌互相学习第三段: 1、用—画出描写阴房样子的句
子。 2、用﹏画出描写葡萄干特点的
句子。
阴房修在山 坡上,样子很像 碉堡,四壁留着 许多小孔,里面 钉着许多木架 子。成串的葡萄 挂在架子上,利 用流动的热空 气,把水分蒸发 掉,就成了葡萄 干。
到了秋季,葡萄一大串 一大串地挂在绿叶底下,有 红的、白的、紫的、暗红的、 淡绿的、五光十色,美丽极 了。
比较句子:
到了秋季,葡萄一大串一大串 挂在绿叶底下,有红的、白的、 紫的、暗红的、淡绿的,五光十 色,美丽极了。
到了秋季,葡萄一大串挂在绿 叶底下,有红的、白的、紫的、 暗红的、淡绿的,五颜六色,美 丽极了。