二次函数根与系数的关系课件经典.ppt

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新人教版九年级数学上册《一元二次方程的根与系数的关系》优质课课件(共30张PPT)

新人教版九年级数学上册《一元二次方程的根与系数的关系》优质课课件(共30张PPT)

①本题中的a 是一次项系数,而不是二次项系数。
②使用根与系数关系来方程的系数时,要注意它
的重要条件 0 ,一定要检验。

(2)、在

c . , x 1 x2 a
0 (1)、理解两根存在的前提是
b x1 x2 a
中,
是知三求二。
(3)、渗透数学转换 思想。
巩固练习
1、求下列方程两根的和与积:(教科书第43 页第7题) 两根的和 两根的积 3 2 (1) x 2 3x 2 0 1 -1 (2) 5x 2 x 5 0 5 (3) x 2 x 5x 6 -6 4 13 1 (4) 7 x 2 5 x 8 7 7
例1(教材中的例4) 根据一元二 次方程的根与系数的关系,求下 2 x x 15 x x 6 x 6 x 15 0 ( 1) 列方程两根的和与积: 7
1 2
1 2
( 2)
( 3)
3x 7 x 9 0
2
x1 x 2
5 4
3
x1 x2 3
1 4
5x 1 4 x
索发现——知识应用”的教学策略, 鼓励学生动脑、动口、动手,参与
教学活动,感悟知识的形成过程,
说教法学法
3、学 法
为了体现课标中“以学生为主体”的
教育理念,所以让学生采用了自主学习、
探究学习、合作学习的学习方式,帮助学
生思考,从而使学生长知识、长智慧,学
得生动、活泼,肯学、学会、会学。
说教法学法
交流展示
(1)得出 x1 x2 b 、 x1 x2 c
(2)获取知识过程,情感体验
学习主题
二次项系数不为1的一元二次方程根 与系数的探索

《一元二次方程根与系数的关系》数学教学PPT课件(3篇)

《一元二次方程根与系数的关系》数学教学PPT课件(3篇)
ax2 bx c 0(a 0)
2.一元二次方程的求根公式是什么?
x b b2 4ac (b2 4ac 0) 2a
3.一元二次方程的根的情况怎样确定?
0 两个不相等的实数根
b2 4ac 0 两个相等的实数根
0 没有实数根
填写下表:
方程
两个根
x1 x2
x2 3x 4 0 4 1
3.已知一元二次方程的 3x2 9x m 0
的一个根为1 ,则方程的另一根为___, m=___:
4.已知一元二次方程的 x2 px q 0 两
根分别为 -2 和 1 ,则:p =__ ; q=__
1、下列方程中,两根的和与两根的积各是多少?
1.x2 3x 1 0 2.3x2 2x 2
则x1+x2=
b a
,x1x2=
c a。
3、用根与系数关系解题的条件 是(1)a≠0 (2)△≥0 。
二、典型例题
例题1:已知方程 1 x2=2x+1的两根为
x1,x2,
2
不解方程,求下列各式的值。
(1)(x1-x2)2
x2 x1 (3) x1 x2
(2)x13x2+x1x23
提 3、已知:如图,直角梯形ABCD中,AB∥CD,
1.一元二次方程根与系数的关系是什么?
2.应用一元二次方程的根与系数关系时, 首先要把已知方程化成一般形式.
3.应用一元二次方程的根与系数关系时, 要特别注意,方程有实根的条件,即在初
中代数里,当且仅当 b2 4ac 0 时,才
能应用根与系数的关系.
请同学们在课后通过以下几道题检测 自己对本节知识的掌握情况:

AD⊥DC,AD=10cm,
练 以AD 为直径的⊙O切另

《一元二次方程根与系数的关系》PPT 图文

《一元二次方程根与系数的关系》PPT  图文

我幸,今生在最美的时光遇见了你。张 爱玲说 ,因为 爱了, 所以慈 悲。因 为懂得 ,所以 宽容。 总有那 么一个 人,即 便全世 界都不 爱你, 也会为 你低眉 ,为你 垂泪, 为你留 一盏温 暖的灯 ,默默 守护在 你身旁 ,在清 浅的时 光里, 陪你看 草长莺 飞,陪 你数散 落星辰 !
因为有缘,你我同住同修,同见同知, 相互依 靠,相 互取暖 。生死 契阔, 与子成 说;执子 之手, 与子携 老。爱 ,最长 情的告 白,不 是千万 句“我 爱你” ,也不 是春花 秋月前 的山盟 海誓, 天长地 久。而 是愿意 用其一 生的光 阴来陪 伴你, 来包容 你!即 便在寡 味的日 子里, 也会用 爱去 浇灌, 用心去 呵护, 为你种 出一朵 妖艳之 花,㶷 烂至极 。
“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。 千里孤 坟,无 处话凄 凉。纵 使相逢 应不识 ,尘满 面,鬓 如霜“ 。如若 今生, 你我遇 到一个 愿意为 自己陪 伴一生 的人, 那么, 请握紧 现在手 中的幸 福,珍 惜彼此 ,别等 失去, 再话凄 凉……
可惜,世间不是所有的缘份都来得刚刚 好,在 合适的 季节里 你我相 遇相逢 。就如 徐志摩 遇到林 徵因, 写下“ 轻轻的 我走了 ,正如 我轻轻 的来; 我轻轻 的招手 ,作别 西天的 云彩… …”一 首再别 康桥道 出无尽 的思念 ,却因 是一场 三角之 恋,不 得不放 手。还 有张爱 玲遇见 文人汉 奸胡兰 成,在 信里写 道:“ 在你面 前我变 得很低 很低, 低到尘 埃里。 但我的 心里是 喜欢的 ,从尘 埃里开 出花来 。”
4.6 一元二次方程根与 系数的关系
1. 填表
方程
x1, x2 x1+ x2 x1. x2
① x2-3x+2=0

《一元二次方程的根与系数的关系》ppt课件人教版初中数学1

《一元二次方程的根与系数的关系》ppt课件人教版初中数学1
第二十一章 一元二次方程 第二十一章 一元二次方程
出字母的值,得到一元二次方程,解这个方程;(2)设方程的 第7课时 *一元二次方程的根与系数的关系
第二十一章 一元二次方程 第二十一章 一元二次方程 第二十一章 一元二次方程
第第二二另十 十一一一章章 个一一元元根二二次次,方方程程根据根与系数的关系列出方程组求解.
小结:直接运用公式,注意符号的正确性.
变式练习
8.选择与填空:
(1)已知关于x的一元二次方程x2-3x+2=0两实数根为x1,
x2,则x1+x2=( A ) A.3
B.-3
C.1
D.-1
(2)若方程x2-x-4=0的两个实数根为α,β,
则α+β= 1 ,α·β= -4 , (α+1)(β+1)= -2 ; (3)若3和5是方程x2+px+q=0的两根,则p= -8 , q= 15 .
x2-9x+20=0 第7课时 *一元二次方程的根与系数的关系 第7课时 *一元二次方程的根与系数的关系
第x2二-(2十9x)一+求章20=证一0 元:二次不方程论a取何实数,该方程都有两个实数根.
x2-9x+20=0 第二十一章 一元二次方程
第二十一章 一元二次方程
x2-9x+20=0 x2-9x+20=0 第二十一章 一元二次方程
★12.已知关于x方程x2-6x+m+4=0有两个实数根x1,x2. (1)求m的取值范围; (2)若x1=2x2,求m的值.
(1)m≤5 (2)m=4
第二十一章 一元二次方程
实数根,则 第7课时 *一元二次方程的根与系数的关系
第7课时 *一元二次方程的根与系数的关系
第7课时 *一元二次方程的根与系数的关系
a= 2 ,b= -6 ,c= -1 . 第二十一章 一元二次方程

根与系数的关系公开课课件

根与系数的关系公开课课件
若一元二一元二次方程的根与bxax的两个如果一元二次方程3x20解下列方程并完成填空
根与系数的关系公开课课件
视频导入
-3,11、 C. 如果一元x2二 p次 xq方 0的程 两
(2)x2+3x-4=0
根是 x和x,则xx -_ p,xx q_。 还可以把
代入方程的两边,求出
-3,-1 D.
1例、3、方程一元二次方程的1两根的之一和个为根26是,两根之,积那为么81另,一那个么根这是个_方2?程为___?(只要求1写出一2个〕
根与系数的关系公开课课件
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1、方程
的两根之和为_,两根之积为_?
我能行1
例1、不解方程,求方程两根的和与两根的
积:
(1)
我能行1
(2)
1、方程 x23x10的两根之和为_,两根
之积为_?
√A.3,1 B.-3,1 C.-3,-1
D.3,-1
我能行2
例2.方程 2x2k x的1一 20个根是2求它的另
-3,1 C1.
2
12
解以下方程并完成填空:
〔1〕x2-7x+12=0 (2)x2+3x-4=0 (3) 2x2+3x-2=0
方程
1 x2-7x+12=0 1x2+3x-4=0 2x2+3x-2=0
两根
x1x23 Nhomakorabea4
1
-4
-2
1
2
两根和 两根积
X1+x2 7
x1x2 12
-3
-4
3
-1
2
韦达定理视频讲解
外一个根及k的值。
解:设方程的另一根是 x 1 ,那么

人教版九年级数学上册 21.2.4 根与系数的关系 课件 (共27张PPT)

人教版九年级数学上册 21.2.4 根与系数的关系 课件 (共27张PPT)

• 口答下列方程的两根之和与两根之积。
1. 2. 3. 4. 5.
x 2 x 15 0 2 x 6x 4 0
2
2 x 3x 5 0
2
3x 7 x 0
2
2x 5
2
例1:根据一元二次方程的根与系数的关系,求下列方程两 个根的和与积.
1.x
2
6x 15 0
x2+7x+10=0 问题1:从求这些方程的过程中你发现根 与各项系数之间有什么关系?
④(x+5)(x+2)=0
1. 填表,观察、猜想
x1,, x2 方程 数 学 1,1 x2-2x+1=0 活 x +3x-10=0 2,-5 动 x +5x +4=0 -1,-4 二 问题:你发现什么规律?
2 2
例3: 已知方程 5x kx 6 0 的一个根
2
是2,求它的另一个根及k的值. 2 解:设方程 5x kx 6 0 的两个根 x1 2 。 分别是 x1 、x 2 ,其中 6 x1 x2 2 x2 所以: 5 3 即: x 5 3 k 由于 x1 x2 2 ( 5 ) 5 得:k=-7 3 答:方程的另一个根是 5 ,k=-7
2
23x
2
7x 9 0
3 5x 1 4x
x2 是方程 例2:已知 x1、 的两个实数根,求
解: 根据根与系数的关系:
的值。
x1 x2 2, x1 x2 1 2
举一反三:1、利用根与系数的关系,求一元二次方程
2 x 3x 1 0
2
两个根的;(1)(x1+2)(x2+2);(2) 解:设方程的两个根是x1 x2,那么

《一元二次方程根与系数的关系》PPT课件 (共16张PPT)

《一元二次方程根与系数的关系》PPT课件 (共16张PPT)

一、知识要点:
1、一元二次方程的一般形

ax2+bx+c=0 (a≠0)

2、若一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根分别为x1 、x2 c b 则x1+x2= ,x1x2= a 。 a
3、用根与系数关系解题的条件 是 (1)a≠0 (2)△≥0 。
二、典型例题
例题1:已知方程 x1,x2, (1)(x1-x2)2
( 3)
1 2
x2=2x+1的两根为
不解方程,求下列各式的值。 (2)x13x2+x1x23
x2 x1 x1 x2
提 高 练 习
3、已知:如图,直角梯形ABCD中,AB∥CD, AD⊥DC,AD=10cm, A B 以AD 为直径的⊙O切另 E 一腰于E,以AB、CD为 O 根的方程是X2-12X+m=0, 求m的值。
x,则
2
答:方程的另一个根是 k根的和与两根
的积各是多少?(不解方程)
(1)x2-3x+1=0
(2)3x2-2x=2 (3)2x2+3x=0 (4)3x2=1
2、设x1.x2是方程2x2+4x-3=0的两个根,利用
根与系数的关系,求下列各式的值。 x2 x1 (1)( x1+1)(x2+1)(2)— + — x1 x2
一元二次方程根与系数的关系?
如果ax bx C 0(a 0)的两根分别是 b c x1 , x2 则有 x1 x2 a ; x1. x2 a
2
例题2:
(1)若关于x的方程2x2+5x+n=0的一个根是 -2,求它的另一个根及n的值。
(2)若关于x的方程x2+kx-6=0的一个根是- 2,求它的另一个根及k的值。

一元二次方程的根与系数的关系ppt课件

一元二次方程的根与系数的关系ppt课件
2
2
3
1 13
2 ;
2
2 4
2.整体代入:运用韦
达定理.
【整体思想】
【类比学习】常见的变式求值
利用根与系数的关系,求一元二次
方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个根x1,x2的
相关代数式的值.
x1 x2 x1 x2
( x1 x2 ) 2 2 x1 x2
1
2
【发现、猜想】
当二次项系数不为1时,两根之
和等于一次项系数与二次项系数
的比的相反数;
两根之积等于常数项与二次项系数
的比.
探究新知(二)
【类比学习 】当二次项系数不为1时, 一元二次方程的两
根之和、两根之积与系数有什么关系呢?
如:
9x2 6x 1 0
方法2 二次项系数化为1,得:
6
1
两根之积等于常数项.
【猜想】当二次项系数为1时,方程 x2+px+q=0的两根为 x1,x2
x1+x2= -p , x1 ·x2=q
探究新知(一)
【验证】方程(x-x1)(x-x2)=0 (x1,x2为已知数)的两根为x1
和x2,将方程化为x2+px+q=0的形式,你能看出x1,x2与
p,q之间的关系吗?
∵x1+x2=6,x1=2,
∴x2=4.
又∵x1 ·x2=p2-2p+5=2×4=8,
∴p2-2p-3=0,
解得 p=3或p=-1.
答:方程的另一个根是4 ,p=3或p=-1.
【解题方法】
知:二次项和一次项系数
求:常数项
①先运用两根之和求出另一根;

8.5一元二次方程的根与系数的关系 (共19张PPT)

8.5一元二次方程的根与系数的关系 (共19张PPT)

东平县初中数学
根与系数关系
如果关于x的方程 x2 pxq0
的两根是 x1 , x2 ,则:
如果方程二次项系数不为1呢?
东平县初中数学

方 程 x1,, x2 x1,+ x2 x1. x2

2x2-3x-2=0

3x2-4x+1=0
动 三 问题:上面发现的结论在这里成立吗?请完善规律;
①用语言叙述发现的规律;
(3)(x1- x2)2
东平县初中数学
例2、已知方程x2-(k+1)x+3k=0的一 个根是2 ,求它的另一个根及k的值。
东平县初中数学
1、已知方程3x2-19x+m=0的一 个根是1,求它的另一个根及m的 值。 2、设x1,x2是方程2x2+4x-3=0 的两个根,求(x1+1)(x2+1)的值。
1.x2 3x 1 0 2.3x2 2x 2
3.2x2 3x 0
4.4x2 1 2x
东平县初中数学
2.设x1,x2是方程2x2+4x- 3=0的两个根, 利用根与系数的关系,求下列各式的值。
(1) (x1 1)( x2 1)
(2)
x2 x1 x1 x2
=
4ac 4a 2
=
东平县初中数学
1、 x2 - 2x - 1=0 2、 2x2 - 3x + 12=0 3、 2x2 - 6x =0 4、 3x2 = 4
东平县初中数学
利用根与系数的关系,求下列方程的两根之 和、两根之积:
(1)x2+7x+6=0 (2)2x2-3x-2=0
东平县初中数学
1、下列方程中,两根的和与两根 的积各是多少?

根与系数的关系(课堂PPT)

根与系数的关系(课堂PPT)
∴a.b是方程x2-15x-5=0的两根
∴a+b=15,ab= -5
aba2b2(ab)22ab ba ab ab
ab1252(5)47 b a 5
9
(3)已知a、b、c满足a+b+c=0,abc=16,
求正数c的最小值。
解:
∵a+b+c=0,abc=16,c>0
abc,ab16
c ∴a、b是一元二次方程x2+cx+
两实数根和为-4的是( D )
A.x2+2x- 4=0
B.x2-4x+4=0
C.x2+4x+10=0 D.x2+4x-5=0
例4(2012广西来宾3分)已知关于x的一元二次方程
x2+x+m=0的一个实数根为1,那么它的另一个实数根是( B )
A.-2 B.0 C.1 D.2 4
二、求对称代数式的值:
与已知不符,不符合题意
∴c≠0
∴所求方程为cy2+by+a=0(c≠0)。
13
∴ mx12- 4m2x1x2+mx22=m[(x1+x2)2-2x1x2]-4m2x1x2=12
∴ m2+5m-6=0,解得,m=-6或m=1
11
例3:(2012贵州黔西南14分)问题:已知方程x2+x -1=0,
求一个一元二次方程,使它的根分别是已知方程根的2倍。
解:设所求方程的根为y,则y=2x,所以x
(2)设(1)中方程的两根分别为x1,x2,且 mx12- 4m2x1x2+mx22的值为12,求m的值.
解(1)
设到2013年底,这两年中投入资金的平均年增长率为x,

《一元二次方程的根与系数的关系》》PPT1人教版

《一元二次方程的根与系数的关系》》PPT1人教版

3
2
2
1
13
2 2 4
2 1 1 x1 x2 3 1 3
x1 x2 x1x2 2 2
返回
用根与系数的关系,不解方程,几种常见的求值
1. 1 1 x1 x2
x1 x2
x1 x2
2. x1 x2 x12 x22
x2 x1
x1 x2
(x1 x2 )2 2x1x2 x1 x2
别为x1=
,x2=

答:方程的另一个根是 ,k=-7.
(1)x2-3x+2=0;
课堂小结
内容
如果方程x2+px+q=0的两根是x1,x2,那么 x1+x2= -p ,x1 ·x2=q.
根与系数的关系 (韦达定理)
应用
如果一元二次方程 ax2+bx+c=0(a≠0)的
两个x1 根x分2 别是ba x1、xx1 2,x2 那 么ac
猜一猜
(2)如果一元二次方程 ax2+bx+c=0(a≠0)的两个根分别
是x1、 x2,那么,你可以发现什么结论?
x1
x2
b a
x1
x2
c a
已知方程ax2+bx+c=0(a≠0),当b2-4ac≥0时,两根分
b b2 4ac
别为x1=
2a
,x2=
b b2 4ac
2a 。
b b2 4ac b b2 4ac 2b b
关于x的方程x2+px+q=0的根为x1=1+ ,x2=1- ,则p= ,q= .
2x2+3x-5=0;
①(x-2)(x-3)=0 一元二次方程的根与系数的关系的应用
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△=0时抛物线与x轴有()个交点
△.<.....0.... 时抛物线于x轴()交点
5
小结:二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的系数a,b,c,
△与抛物线的关系


a a决定开口方向:a>0时开口向上,
a<0时开口向下
a、b同时决定对称轴位置:a、b同号时对称轴在y轴左侧
b
a、b异号时对称轴在y轴右侧
b=0时对称轴是y轴
c决定抛物线与y轴的交点:c>0时抛物线交于y轴的正半轴
c
c=0时抛物线过原点
c<0时抛物线交于y轴的负半轴
△决定抛物线与x轴的交点:△>0时抛物线与x轴有两个交点

△=0时抛物线与x轴有一个交点
....△...<... 0时抛物线于x轴没有交点 6
快速抢答:
抛物线y=ax2+bx+c如图所示,试 确定a、b、c、△的符号:
..........
19
口诀
❖ 二次函数抛物线
❖ 选定需要三个点
❖ a的正负开口判
❖ C的大小y轴看
❖ △的符号最简便
❖ 在x轴上数交点,
❖ ab同号轴左边
❖ 图像平移a不变
❖ 顶点牵着图象转
❖ 三种形式可变换
❖ 配方作用最关键
..........
20


通过这节课,你

学到了什么?

..........
16
质疑再探
通过本节课的学习,你还有哪些不明 白的地方或者又产生了哪些新的疑问?请 提出来,大家一起解决。
..........
17
编题练习:根据给出的函数图象,编题考考我们
大家。
-3
1
..........
18
运用拓展:
1.如图是二次函数y1=ax2+bx+c和 一次函数y2=mx+n的图象,观察 图象写出y2 ≥y1时,x的取值范围 是________;
3、请进行评价的同学做好准备,点评声音洪亮,彩笔批注,对知识点进行讲解 同时给展示同学打分,并给出相应的变式训练题。
①abc>0;
② b2-4ac > 0
y
③ b-2a =0
④b >a+c
5. 4a+2b+c >0 其中正确的结论有: -1 o 1 x
..........
14
二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的几个特例:
1、当x=1 时, y=a+b+c
y
2、当x=-1时,y=a-b+c
3、当x=2时, y=4a+2b+c
..........
2
二次函数图像与系数的关系
..........
3
学习目标:
❖ 1.探索发现二次函数的系数a.b.c. △ 的符号 及图像之间的关系。
❖ 2.由抛物线确定a.b.c. △ 及相关代数式的符 号。
..........
4
自学提示:结合左边图象完成右边表格 (5分钟)
a a决定开口( ):a>0时开口向( ),
y
o
x
..........
10
快速抢答:
抛物线y=ax2+bx+c如图所示,试 确定a、b、c、△的符号:
y
o
x
..........
11
中考试题分析
(重庆)二次函数y=ax2+bx+c的图 像如图所示,则点M(b,c/a)在
( D)
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D. 第四象限
a <0,b >0,c >0
❖ 勤思则得 ❖ 善问则裕 ❖ 广泛交流 ❖ 深入切磋
..........
1
1、二次函数的定义:
形如“y=ax2+bx+c (a、b、c为常数
,≠a0 )”的函数叫二次函数。注意:自 变量x的最高次项为2 次, 变量的关系 是 整 式。
2、抛物线 y ax2 bx c(a≠0)的顶点
坐标为_(_2_ba_, _4a_c4_a_b2 ), 对称轴为直线_x___2_ba
2.若关于x的函数y=(a-2)x2-(2a-1)x+a的图象与坐标轴有两个 交点,则a可取的值为 ;
3.已知抛物线y=ax2+bx+c (a<0)经过点(-1,0), 且满足4a+2b+c>0.以下结论:①a+b>0;②a+c>0;③
-a+b+c>0;④b2-2ac>5a2.其中正确的个数有(

(A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个
y
o
x
..........
7
快速抢答:
抛物线y=ax2+bx+c如图所示,试 确定a、b、c、△的符号:
y
o
x
..........
8
快速抢答:
抛物线y=ax2+bx+c如图所示,试 确定a、b、c、△的符号:
y
o
x
..........
9
快速抢答:
抛物线y=ax2+bx+c如图所示,试 确定a、b、c、△的符号:
已知二次函数y=ax2+bx+c的
图像如图所示,下列结论:
① a+b+c<0,②a-b+c>0;
③ abc>0;④b=2a
中正确个数为 ( A)
A.4个
B.3个
C.2个
D.1个
当x= 1时,y=a+b+c
a <0,b <0,c>0
当x=-1时,y=a-b+c x=- b/2a=-1
..........

x
4、当x=-2时,y=4a-2b+c
-2 -1 o 1 2
…………… ……………
练习:二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如上图所示,
那么下列判断正确的有(填序号)
③ ⑦.
①、abc>0, ②、b2-4ac<0, ③、2a+b>0, ④、
a+b+c<0,
⑤、a-b+c>0,⑥、4a+2b.....+..... c<0,⑦、4a-2b+c<0. 15
..........
12
中考试题分析
(绵阳)二次函数y=ax2+bx+c的
图像如图,则不等式bx+a>0
的解为
( D)
A.x > a/b B.x > -a/b
C.x < a/b D.x < -a/b
a <0,b <0
..........
13
(上海) 已知:二次函数
y=ax2+bx+c的图象如下:
a<0时开口向( )
a.b同时决定对称轴位置 a、b同号时对称轴在y轴( )侧
b
a、b异号时对称轴在y轴( )侧
b=0时对称轴是( )轴
c决定抛物线与y轴的交点 c>0时抛物线交于y轴的( )半轴
c
c=0时抛物线过( )点
c<0时抛物线交于y轴的()半轴
△决定抛物线与x轴的交点△>0时抛物线与x轴有()个交点
21
..........
22
..........
23
..........
24
..........
25
解疑合探
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ题目 展示同学 展示形式
做一做
口述
做一做
口述
评价同学
展示评价要求: 1、展示要板书工整、规范、快速;不仅要有结果,还要概括出所考查的知识点。
2、未展示的同学在组长的带领下组内交流收获,解决疑难。组长做好分工。
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