看图写话《课间十分钟》

写话要求
1、题目写在第一行的正中间。 2、开头空两格，标点符号独立占格。
3、把字写满格、写工整，不会写的字
用拼音代替。 4、用准词语，写通句子。
同学们正在足球场上踢足球。
同学们正在走廊上玩花绳。
同学们正在教学楼前跳房子。
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同学们正在篮球场上打篮球。
下课了，同学们有的在 ( 打乒乓球 ），有的在 （ 踢毽子 ），有的在 （ 跳绳 ），还有的在 （ 玩老鹰抓小鸡）。他们玩 得多（ 开心啊 ）！
快乐的课间十分钟 下课了，同学们像快乐的小鸟一样，飞奔向操 场，参加自己喜欢的活动。操场上顿时沸腾起来。 同学们有的踢毽子，有的打乒乓球，还有的跳大绳。 你看，打乒乓球的同学像欢快的小鹿，小小的乒乓 球忽高忽低，忽左忽右，打得难解难分。跳大绳的 同学玩得热火朝天，绳子有节奏地在头上和脚下甩 来甩去，脚尖轻轻地点着地面。踢毽子的同学把毽 子往空中一抛，抬起右脚，把毽子踢向空中，再迅 速地用右腿去接。五颜六色的毽子像蝴蝶一样翩翩 起舞，真是好看极了！我们的课间活动真是丰富多 彩啊！
看图说话写话——《课间十分钟》
时间： （下课了）
地点： （操场上） 人物： （同学们）
（玩游戏、做活动） 事件：
下课了，( 同学们 ）在（操场上）玩（游 戏）和（做活动）。
时间： （下课了）
地点： （操场上） 人物： （同学们）
（玩游戏、做活动） 事件： （……） 想象：
看图说话写话——《课间十分钟》
快乐的课间十分钟 “叮铃铃……”下课铃声响了。同学们像小鸟一样从教 室飞向操场，安静的操场马上变成了欢乐的海洋。 操场的左边，有两队同学正在进行乒乓球比赛，只见打 乒乓球的同学们挥动着球拍，瞪着眼睛看着球，来来回回打 了三四个回合，也不分胜负。操场的右边，有两个男同学在 玩踢毽子，毽子在他们的脚上，像灵活的小兔子一样跳上跳 下，他们踢得可真熟练呀！在旁边记数的女同学都快数不过 来了。操场的前面，我们班的同学正在跳大绳，只见小红和 小兰拿着绳子有节奏的挥动着胳膊，长长的绳子像彩带一样 飞舞着，小刚第一个跳进绳子里，他跳呀，跳呀，一连跳了 五十多个，连在旁边跳单绳的小明都被他吸引过来和同学们 一起给小刚加油。 “叮铃铃---”上课铃响了。虽然课间十分钟很短暂，但 是给我们带来了欢乐。
快乐的课间十分钟 下课了，下课了，同学们像小鸟一样飞到操场 上做运动。他们有的跳绳，有的踢毽子。安静的操 场操场顿时变成了欢乐的海洋。 瞧！小丽和小美用力地甩着大绳，小华在绳子 中间轻松自如地跳来跳去，把跳单绳的小刚也吸引 过来了。小松和小洋正在进行踢毽子比赛呢！他们 有节奏地摆动胳膊，右腿用力地一下一下地踢着， 毽子灵活地上下飞舞。小红一边拍手，一边数数。 小明和小飞正在打乒乓球呢！他们大战了十多个来 回，不分上下。观众为他们加油助威。 课间十分钟虽然短暂，可是给我们带来了无穷 无尽的欢乐。