2017年陕西省中考数学试卷

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2017年陕西省中考数学试卷及答案

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数学试卷第Ⅰ卷(选择题 共30分)A 卷一、选择题(共10小题,每小题3分,计30分.每小题只有一个选项是符合题意的)1.计算:21()12--=( )A .54-B .14-C .34- D .0 2.如图所示的几何体是由一个长方体和一个圆柱体组成的,则它的主视图是( )A .B .C .D .3.若一个正比例函数的图象经过(3,6),(,4)A B m --两点,则m 的值为( )A .2B .8C .-2D .-84.如图,直线//a b ,Rt ABC ∆的直角顶点B 落在直线a 上.若125∠=o,则2∠的大小为( )A .55oB .75oC . 65oD .85o5.化简:x x x y x y--+,结果正确的是( ) A .1 B .2222x y x y+- C . x y x y -+ D .22x y + 6.如图,将两个大小、形状完全相同的ABC ∆和A B C '''∆拼在一起,其中点A '与点A 重合,点C '落在边AB 上,连接B C '.若90ACB AC B ''∠=∠=o ,3AC BC ==,则B C '的长为( )A .33B .6C . 32D .217.如图,已知直线1:24l y x =-+与直线2:(0)l y kx b k =+≠在第一象限交于点M .若直线2l 与x 轴的交点为(2,0)A -,则k 的取值范围是( )A .22k -<<B .20k -<<C . 04k <<D .02k <<8.如图,在矩形ABCD 中,2,3AB BC ==.若点E 是边CD 的中点,连接AE ,过点B 作BF AE ⊥交AE 于点F ,则BF 的长为( )A .3102B .3105C . 105D .3559.如图,ABC ∆是O e 的内接三角形,30C ∠=o ,O e 的半径为5.若点P 是O e 上的一点,在ABP∆中,PB AB =,则PA 的长为( )A .5B .532C . 52D .53 10.已知抛物线224(0)y x mx m =-->的顶点M 关于坐标原点O 的对称点为M '.若点M '在这条抛物线上,则点M 的坐标为( )A .(1,5)-B .(3,13)-C . (2,8)-D .(4,20)-B卷第Ⅱ卷(非选择题 共90分)二、填空题(共4小题,每小题3分,计12分)11.在实数5,3,0,,6π--中,最大的一个数是 .12.请从以下两个小题中任选一个....作答,若多选,则按第一题计分. A .如图,在ABC ∆中,BD 和CE 是ABC ∆的两条角平分线.若52A ∠=o,则12∠+∠的度数为 .B . 317tan3815'≈o .(结果精确到0.01) 13.已知,A B 两点分别在反比例函数3(0)m y m x =≠和255()2m y m x -=≠的图象上.若点A 与点B 关于x 轴对称,则m 的值为 .14.如图,在四边形ABCD 中,AB AD =,90BAD BCD ∠=∠=o ,连接AC .若6AC =,则四边形ABCD的面积为 .三、解答题 (共11小题,计78分.解答应写出过程)15.计算:11(2)6|32|()2--⨯+--.16.解方程:32133x x x +-=-+. 17.如图,在钝角ABC ∆中,过钝角顶点B 作BD BC ⊥交AC 于点D .请用尺规作图法在BC 边上求作一点P ,使得点P 到AC 的距离等于BP 的长.(保留作图痕迹,不写作法)18.养成良好的早锻炼习惯,对学生的学习和生活都非常有益.某中学为了了解七年级学生的早锻炼情况,校政教处在七年级随机抽取了部分学生,并对这些学生通常情况下一天的早锻炼时间x (分钟)进行了调查.现把调查结果分成A B C D 、、、四组,如右下表所示;同时,将调查结果绘制成下面两幅不完整的统计图.请你根据以上提供的信息,解答下列问题:(1)补全频数分布直方图和扇形统计图;(2)所抽取的七年级学生早锻炼时间的中位数落在_________区间内;(3)已知该校七年级共有1 200名学生,请你估计这个年级学生中约有多少人一天早锻炼的时间不少于20分钟.(早锻炼:指学生在早晨7:00~7:40之间的锻炼.)19.如图,在正方形ABCD 中,E F 、分别为边AD 和CD 上的点,且AE CF =,连接AF CE 、交于点G .求证:AG CG =.20.某市一湖的湖心岛有一棵百年古树,当地人称它为“乡思柳”,不乘船不易到达,每年初春时节,人们喜欢在“聚贤亭”观湖赏柳.小红和小军很想知道“聚贤亭”与“乡思柳”之间的大致距离,于是,有一天,他们俩带着测倾器和皮尺来测量这个距离。

2017年陕西省中考数学试卷及答案.doc

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数学试卷第Ⅰ卷(选择题 共30分)A 卷一、选择题(共10小题,每小题3分,计30分.每小题只有一个选项是符合题意的)1.计算:21()12--=( )A .54-B .14-C .34- D .0 2.如图所示的几何体是由一个长方体和一个圆柱体组成的,则它的主视图是( )A .B .C .D .3.若一个正比例函数的图象经过(3,6),(,4)A B m --两点,则m 的值为( )A .2B .8C .-2D .-84.如图,直线//a b ,Rt ABC ∆的直角顶点B 落在直线a 上.若125∠=o,则2∠的大小为( )A .55oB .75oC . 65oD .85o5.化简:x x x y x y--+,结果正确的是( ) A .1 B .2222x y x y +- C . x y x y-+ D .22x y + 6.如图,将两个大小、形状完全相同的ABC ∆和A B C '''∆拼在一起,其中点A '与点A 重合,点C '落在边AB 上,连接B C '.若90ACB AC B ''∠=∠=o ,3AC BC ==,则B C '的长为( )A .33B .6C . 32D .217.如图,已知直线1:24l y x =-+与直线2:(0)l y kx b k =+≠在第一象限交于点M .若直线2l 与x 轴的交点为(2,0)A -,则k 的取值范围是( )A .22k -<<B .20k -<<C . 04k <<D .02k <<8.如图,在矩形ABCD 中,2,3AB BC ==.若点E 是边CD 的中点,连接AE ,过点B 作BF AE ⊥交AE 于点F ,则BF 的长为( )A .3102B .3105C . 105D .3559.如图,ABC ∆是O e 的内接三角形,30C ∠=o ,O e 的半径为5.若点P 是O e 上的一点,在ABP∆中,PB AB =,则PA 的长为( )A .5B .532C . 52D .53 10.已知抛物线224(0)y x mx m =-->的顶点M 关于坐标原点O 的对称点为M '.若点M '在这条抛物线上,则点M 的坐标为( )A .(1,5)-B .(3,13)-C . (2,8)-D .(4,20)-B卷第Ⅱ卷(非选择题 共90分)二、填空题(共4小题,每小题3分,计12分)11.在实数5,3,0,,6π--中,最大的一个数是 .12.请从以下两个小题中任选一个....作答,若多选,则按第一题计分. A .如图,在ABC ∆中,BD 和CE 是ABC ∆的两条角平分线.若52A ∠=o,则12∠+∠的度数为 .B . 317tan 3815'≈o .(结果精确到0.01)13.已知,A B 两点分别在反比例函数3(0)m y m x =≠和255()2m y m x -=≠的图象上.若点A 与点B 关于x 轴对称,则m 的值为 .14.如图,在四边形ABCD 中,AB AD =,90BAD BCD ∠=∠=o,连接AC .若6AC =,则四边形ABCD 的面积为 .三、解答题 (共11小题,计78分.解答应写出过程)15.计算:11(2)6|32|()2--⨯+--.16.解方程:32133x x x +-=-+. 17.如图,在钝角ABC ∆中,过钝角顶点B 作BD BC ⊥交AC 于点D .请用尺规作图法在BC 边上求作一点P ,使得点P 到AC 的距离等于BP 的长.(保留作图痕迹,不写作法)18.养成良好的早锻炼习惯,对学生的学习和生活都非常有益.某中学为了了解七年级学生的早锻炼情况,校政教处在七年级随机抽取了部分学生,并对这些学生通常情况下一天的早锻炼时间x (分钟)进行了调查.现把调查结果分成A B C D 、、、四组,如右下表所示;同时,将调查结果绘制成下面两幅不完整的统计图.请你根据以上提供的信息,解答下列问题:(1)补全频数分布直方图和扇形统计图;(2)所抽取的七年级学生早锻炼时间的中位数落在_________区间内;(3)已知该校七年级共有1 200名学生,请你估计这个年级学生中约有多少人一天早锻炼的时间不少于20分钟.(早锻炼:指学生在早晨7:00~7:40之间的锻炼.)19.如图,在正方形ABCD 中,E F 、分别为边AD 和CD 上的点,且AE CF =,连接AF CE 、交于点G .求证:AG CG =.20.某市一湖的湖心岛有一棵百年古树,当地人称它为“乡思柳”,不乘船不易到达,每年初春时节,人们喜欢在“聚贤亭”观湖赏柳.小红和小军很想知道“聚贤亭”与“乡思柳”之间的大致距离,于是,有一天,他们俩带着测倾器和皮尺来测量这个距离。

陕西省2017年中考数学真题试卷和答案

陕西省2017年中考数学真题试卷和答案

省2017年中考数学真题试卷和答案一、选择题(每小题3分,共30分)。

1.计算:(﹣12)2﹣1=( )A .﹣54B .﹣14C .﹣34D .02.如图所示的几何体是由一个长方体和一个圆柱体组成的,则它的主视图是( )A .B .C .D .3.若一个正比例函数的图象经过A (3,﹣6),B (m ,﹣4)两点,则m 的值为( ) A .2B .8C .﹣2D .﹣84.如图,直线a ∥b ,Rt △ABC 的直角顶点B 落在直线a 上,若∠1=25°,则∠2的大小为( )A .55°B .75°C .65°D .85°5.化简:x x −x ﹣xx +x ,结果正确的是( )A .1B .x 2+x 2x 2−x2C .x −x x +xD .x 2+y 26.如图,将两个大小、形状完全相同的△ABC 和△A′B′C′拼在一起,其中点A′与点A 重合,点C′落在边AB 上,连接B′C.若∠ACB=∠AC′B′=90°,AC=BC=3,则B′C 的长为( )A .3√3B .6C .3√2D .√217.如图,已知直线l 1:y=﹣2x+4与直线l 2:y=kx+b (k ≠0)在第一象限交于点M .若直线l 2与x 轴的交点为A (﹣2,0),则k 的取值围是( )A .﹣2<k <2B .﹣2<k <0C .0<k <4D .0<k <28.如图,在矩形ABCD 中,AB=2,BC=3.若点E 是边CD 的中点,连接AE ,过点B 作BF ⊥AE 交AE 于点F ,则BF 的长为( )A .3√102B .3√105C .√105D .3√559.如图,△ABC 是⊙O 的接三角形,∠C=30°,⊙O 的半径为5,若点P 是⊙O 上的一点,在△ABP 中,PB=AB ,则PA 的长为( )A .5B .5√32C .5√2D .5√310.已知抛物线y=x 2﹣2mx ﹣4(m >0)的顶点M 关于坐标原点O 的对称点为M′,若点M′在这条抛物线上,则点M 的坐标为( )A .(1,﹣5)B .(3,﹣13)C .(2,﹣8)D .(4,﹣20)二、填空题(每小题3分,共12分)。

陕西省2017年中考数学真题有解析

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陕西省2017年中考数学真题(有解析)2017年陕西省中考数学试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.计算:=()A.B.C.D.0【答案】C.【解析】试题分析:原式=﹣1=,故选C.考点:有理数的混合运算.2.如图所示的几何体是由一个长方体和一个圆柱体组成的,则它的主视图是()A.B.C.D.【答案】B.【解析】试题分析:从正面看下边是一个较大的矩形,上便是一个角的矩形,故选B.考点:简单组合体的三视图.3.若一个正比例函数的图象经过A(3,﹣6),B(m,﹣4)两点,则m的值为()A.2B.8C.﹣2D.﹣8【答案】A.【解析】考点:一次函数图象上点的坐标特征.4.如图,直线a∥b,Rt△ABC的直角顶点B落在直线a 上,若∠1=25°,则∠2的大小为()A.55°B.75°C.65°D.85°【答案】C.【解析】试题分析:∵∠1=25°,∴∠3=90°﹣∠1=90°﹣25°=65°.∵a∥b,∴∠2=∠3=65°.故选C.考点:平行线的性质.5.化简:,结果正确的是()A.1B.C.D.【答案】B.【解析】试题分析:原式==.故选B.考点:分式的加减法.6.如图,将两个大小、形状完全相同的△ABC和△A′B′C′拼在一起,其中点A′与点A重合,点C′落在边AB上,连接B′C.若∠ACB=∠AC′B′=90°,AC=BC=3,则B′C的长为()A.B.6C.D.【答案】A.【解析】试题分析:∵∠ACB=∠AC′B′=90°,AC=BC=3,∴AB==,∠CAB=45°,∵△ABC和△A′B′C′大小、形状完全相同,∴∠C′AB′=∠CAB=45°,AB′=AB=,∴∠CAB′=90°,∴B′C==,故选A.考点:勾股定理.7.如图,已知直线l1:y=﹣2x+4与直线l2:y=kx+b(k≠0)在第一象限交于点M.若直线l2与x轴的交点为A(﹣2,0),则k的取值范围是()A.﹣2<k<2B.﹣2<k<0C.0<k<4D.0<k<2【答案】D.【解析】考点:两条直线相交或平行问题;一次函数图象上点的坐标特征.8.如图,在矩形ABCD中,AB=2,BC=3.若点E是边CD的中点,连接AE,过点B作BF⊥AE交AE于点F,则BF的长为()A.B.C.D.【答案】B.【解析】考点:相似三角形的判定与性质;矩形的性质.9.如图,△ABC是⊙O的内接三角形,∠C=30°,⊙O的半径为5,若点P是⊙O上的一点,在△ABP中,PB=AB,则PA的长为()A.5B.C.D.【答案】D.【解析】试题分析:连接OA、OB、OP,∵∠C=30°,∴∠APB=∠C=30°,∵PB=AB,∴∠PAB=∠APB=30°∴∠ABP=120°,∵PB=AB,∴OB⊥AP,AD=PD,∴∠OBP=∠OBA=60°,∵OB=OA,∴△AOB是等边三角形,∴AB=OA=5,则Rt△PBD中,PD=cos30°PB=×5=,∴AP=2PD=,故选D.考点:三角形的外接圆与外心;等腰三角形的性质.10.已知抛物线(m>0)的顶点M关于坐标原点O的对称点为M′,若点M′在这条抛物线上,则点M的坐标为()A.(1,﹣5)B.(3,﹣13)C.(2,﹣8)D.(4,﹣20)【答案】C.【解析】试题分析:=,∴点M(m,﹣m2﹣4),∴点M′(﹣m,m2+4),∴m2+2m2﹣4=m2+4.解得m=±2.∵m>0,∴m=2,∴M(2,﹣8).故选C.考点:二次函数的性质.二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)11.在实数﹣5,﹣,0,π,中,最大的一个数是.【答案】π.【解析】考点:实数大小比较.12.请从以下两个小题中任选一个作答,若多选,则按第一题计分.A.如图,在△ABC中,BD和CE是△ABC的两条角平分线.若∠A=52°,则∠1+∠2的度数为.B.tan38°15′≈.(结果精确到0.01)【答案】A.64°;B.2.03.【解析】考点:计算器—三角函数;计算器—数的开方;三角形内角和定理.13.已知A,B两点分别在反比例函数(m≠0)和(m≠)的图象上,若点A与点B关于x轴对称,则m的值为.【答案】1.【解析】试题分析:设A(a,b),则B(a,﹣b),依题意得:,所以=0,即5m﹣5=0,解得m=1.故答案为:1.考点:反比例函数图象上点的坐标特征;关于x轴、y轴对称的点的坐标.14.如图,在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=∠BCD=90°,连接AC.若AC=6,则四边形ABCD 的面积为.【答案】18.【解析】∴四边形ABCD的面积=正方形AMCN的面积;由勾股定理得:AC2=AM2+MC2,而AC=6;∴2λ2=36,λ2=18,故答案为:18.考点:全等三角形的判定与性质.三、解答题(本大题共11小题,共78分)15.计算:.【答案】.【解析】试题分析:根据二次根式的性质以及负整数指数幂的意义即可求出答案.试题解析:原式===.考点:二次根式的混合运算;负整数指数幂.16.解方程:.【答案】x=﹣6.【解析】试题分析:利用解分式方程的步骤和完全平方公式,平方差公式即可得出结论.试题解析:去分母得,(x+3)2﹣2(x﹣3)=(x﹣3)(x+3),去括号得,x2+6x+9﹣2x+6=x2﹣9,移项,系数化为1,得x=﹣6,经检验,x=﹣6是原方程的解.考点:解分式方程.17.如图,在钝角△ABC中,过钝角顶点B作BD⊥BC交AC于点D.请用尺规作图法在BC边上求作一点P,使得点P到AC的距离等于BP的长.(保留作图痕迹,不写作法)【答案】作图见解析.【解析】考点:作图—基本作图.18.养成良好的早锻炼习惯,对学生的学习和生活都非常有益,某中学为了了解七年级学生的早锻炼情况,校政教处在七年级随机抽取了部分学生,并对这些学生通常情况下一天的早锻炼时间x(分钟)进行了调查.现把调查结果分成A、B、C、D四组,如下表所示,同时,将调查结果绘制成下面两幅不完整的统计图.请你根据以上提供的信息,解答下列问题:(1)补全频数分布直方图和扇形统计图;(2)所抽取的七年级学生早锻炼时间的中位数落在区间内;(3)已知该校七年级共有1200名学生,请你估计这个年级学生中约有多少人一天早锻炼的时间不少于20分钟.(早锻炼:指学生在早晨7:00~7:40之间的锻炼)【答案】(1)作图见解析;(2)C;(3)1020.【解析】百分比为1﹣(5%+10%+65%)=20%,补全图形如下:(2)由于共有200个数据,其中位数是第100、101个数据的平均数,则其中位数位于C区间内,故答案为:C;(3)1200×(65%+20%)=1020(人).答:估计这个年级学生中约有1020人一天早锻炼的时间不少于20分钟.考点:频数(率)分布直方图;用样本估计总体;扇形统计图;中位数.19.如图,在正方形ABCD中,E、F分别为边AD和CD上的点,且AE=CF,连接AF、CE交于点G.求证:AG=CG.【答案】证明见解析.【解析】试题分析:根据正方向的性质,可得∠ADF=CDE=90°,AD=CD,根据全等三角形的判定与性质,可得答案.考点:正方形的性质;全等三角形的判定与性质.20.某市一湖的湖心岛有一颗百年古树,当地人称它为“乡思柳”,不乘船不易到达,每年初春时节,人们喜欢在“聚贤亭”观湖赏柳.小红和小军很想知道“聚贤亭”与“乡思柳”之间的大致距离,于是,有一天,他们俩带着侧倾器和皮尺来测量这个距离.测量方法如下:如图,首先,小军站在“聚贤亭”的A处,用侧倾器测得“乡思柳”顶端M点的仰角为23°,此时测得小军的眼睛距地面的高度AB为1.7米,然后,小军在A处蹲下,用侧倾器测得“乡思柳”顶端M点的仰角为24°,这时测得小军的眼睛距地面的高度AC为1米.请你利用以上测得的数据,计算“聚贤亭”与“乡思柳”之间的距离AN的长(结果精确到1米).(参考数据:sin23°≈0.3907,cos23°≈0.9205,tan23°≈0.4245,sin24°≈0.4067,cos24°≈0.9135,tan24°≈0.4452.)【答案】34米.【解析】试题分析:作BD⊥MN,CE⊥MN,垂足分别为点D、E,设AN=x米,则BD=CE=x米,再由锐角三角函数的定义即可得出结论.试题解析:如图,作BD⊥MN,CE⊥MN,垂足分别为点D、E,设AN=x米,则BD=CE=x米,在Rt△MBD中,MD=xtan23°,在Rt△MCE中,ME=xtan24°,∵ME﹣MD=DE=BC,∴xtan24°﹣xtan23°=1.7﹣1,∴x=,解得x≈34(米).答:“聚贤亭”与“乡思柳”之间的距离AN的长约为34米.考点:解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题.21.在精准扶贫中,某村的李师傅在县政府的扶持下,去年下半年,他对家里的3个温室大棚进行修整改造,然后,1个大棚种植香瓜,另外2个大棚种植甜瓜,今年上半年喜获丰收,现在他家的甜瓜和香瓜已全部售完,他高兴地说:“我的日子终于好了”.最近,李师傅在扶贫工作者的指导下,计划在农业合作社承包5个大棚,以后就用8个大棚继续种植香瓜和甜瓜,他根据种植经验及今年上半年的市场情况,打算下半年种植时,两个品种同时种,一个大棚只种一个品种的瓜,并预测明年两种瓜的产量、销售价格及成本如下:现假设李师傅今年下半年香瓜种植的大棚数为x个,明年上半年8个大棚中所产的瓜全部售完后,获得的利润为y元.根据以上提供的信息,请你解答下列问题:(1)求出y与x之间的函数关系式;(2)求出李师傅种植的8个大棚中,香瓜至少种植几个大棚?才能使获得的利润不低于10万元.【答案】(1)y=7500x+68000;(2)5.【解析】试题分析:(1)利用总利润=种植香瓜的利润+种植甜瓜的利润即可得出结论;(2)利用(1)得出的结论大于等于100000建立不等式,即可确定出结论.试题解析:(1)由题意得,y=(2000×12﹣8000)x+(4500×3﹣5000)(8﹣x)=7500x+68000;(2)由题意得,7500x+6800≥100000,∴x≥,∵x为整数,∴李师傅种植的8个大棚中,香瓜至少种植5个大棚.考点:一次函数的应用;最值问题.22.端午节“赛龙舟,吃粽子”是中华民族的传统习俗.节日期间,小邱家包了三种不同馅的粽子,分别是:红枣粽子(记为A),豆沙粽子(记为B),肉粽子(记为C),这些粽子除了馅不同,其余均相同.粽子煮好后,小邱的妈妈给一个白盘中放入了两个红枣粽子,一个豆沙粽子和一个肉粽子;给一个花盘中放入了两个肉粽子,一个红枣粽子和一个豆沙粽子.根据以上情况,请你回答下列问题:(1)假设小邱从白盘中随机取一个粽子,恰好取到红枣粽子的概率是多少?(2)若小邱先从白盘里的四个粽子中随机取一个粽子,再从花盘里的四个粽子中随机取一个粽子,请用列表法或画树状图的方法,求小邱取到的两个粽子中一个是红枣粽子、一个是豆沙粽子的概率.【答案】(1);(2).【解析】(A,A)、(A,B)、(A,C)、(A,C)、(A,A)、(A,B)、(A,C)、(A,C)、(B,A)、(B,B)、(B,C)、(B,C)、(C,A)、(C,B)、(C,C)、(C,C),∴小邱取到的两个粽子中一个是红枣粽子、一个是豆沙粽子的概率是:.考点:列表法与树状图法;概率公式.23.如图,已知⊙O的半径为5,PA是⊙O的一条切线,切点为A,连接PO并延长,交⊙O于点B,过点A作AC⊥PB交⊙O于点C、交PB于点D,连接BC,当∠P=30°时.(1)求弦AC的长;(2)求证:BC∥PA.【答案】(1);(2)证明见解析.【解析】在Rt△ODA中,AD=OAsin60°=,∴AC=2AD=;(2)∵AC⊥PB,∠P=30°,∴∠PAC=60°,∵∠AOP=60°,∴∠BOA=120°,∴∠BCA=60°,∴∠PAC=∠BCA,∴BC∥PA.考点:切线的性质.24.在同一直角坐标系中,抛物线y=ax2﹣2x﹣3与抛物线y=x2+mx+n关于y轴对称,C2与x轴交于A、B两点,其中点A在点B的左侧.(1)求抛物线C1,C2的函数表达式;(2)求A、B两点的坐标;(3)在抛物线C1上是否存在一点P,在抛物线C2上是否存在一点Q,使得以AB为边,且以A、B、P、Q四点为顶点的四边形是平行四边形?若存在,求出P、Q两点的坐标;若不存在,请说明理由.【答案】(1)C1的函数表示式为y=x2﹣2x﹣3,C2的函数表达式为y=x2+2x﹣3;(2)A(﹣3,0),B(1,0);(3)存在满足条件的点P、Q,其坐标为P(﹣2,5),Q (2,5)或P(﹣2,﹣3),Q(2,﹣3).【解析】试题分析:(1)由对称可求得a、n的值,则可求得两函数的对称轴,可求得m的值,则可求得两抛物线的函数表达式;(2)由C2的函数表达式可求得A、B的坐标;(3)由题意可知AB只能为平行四边形的边,利用平行四边形的性质,可设出P点坐标,表示出Q点坐标,代入C2的函数表达式可求得P、Q的坐标.试题解析:(t+4,t2﹣2t﹣3)或(t﹣4,t2﹣2t﹣3),①当Q(t+4,t2﹣2t﹣3)时,则t2﹣2t﹣3=(t+4)2+2(t+4)﹣3,解得t=﹣2,∴t2﹣2t﹣3=4+4﹣3=5,∴P(﹣2,5),Q (2,5);②当Q(t﹣4,t2﹣2t﹣3)时,则t2﹣2t﹣3=(t﹣4)2+2(t﹣4)﹣3,解得t=2,∴t2﹣2t﹣3=4﹣4﹣3=﹣3,∴P(﹣2,﹣3),Q(2,﹣3),综上可知存在满足条件的点P、Q,其坐标为P(﹣2,5),Q(2,5)或P(﹣2,﹣3),Q(2,﹣3).考点:二次函数综合题;存在型;分类讨论;轴对称的性质.25.问题提出(1)如图①,△ABC是等边三角形,AB=12,若点O是△ABC的内心,则OA的长为;问题探究(2)如图②,在矩形ABCD中,AB=12,AD=18,如果点P 是AD边上一点,且AP=3,那么BC边上是否存在一点Q,使得线段PQ将矩形ABCD的面积平分?若存在,求出PQ 的长;若不存在,请说明理由.问题解决(3)某城市街角有一草坪,草坪是由△ABM草地和弦AB 与其所对的劣弧围成的草地组成,如图③所示.管理员王师傅在M处的水管上安装了一喷灌龙头,以后,他想只用喷灌龙头来给这块草坪浇水,并且在用喷灌龙头浇水时,既要能确保草坪的每个角落都能浇上水,又能节约用水,于是,他让喷灌龙头的转角正好等于∠AMB(即每次喷灌时喷灌龙头由MA转到MB,然后再转回,这样往复喷灌.)同时,再合理设计好喷灌龙头喷水的射程就可以了.如图③,已测出AB=24m,MB=10m,△AMB的面积为96m2;过弦AB的中点D作DE⊥AB交于点E,又测得DE=8m.请你根据以上信息,帮助王师傅计算喷灌龙头的射程至少多少米时,才能实现他的想法?为什么?(结果保留根号或精确到0.01米)【答案】(1);(2)PQ=;(3)喷灌龙头的射程至少为19.71米.【解析】试题分析:(1)构建Rt△AOD中,利用cos∠OAD=cos30°=,可得OA的长;(2)经过矩形对角线交点的直线将矩形面积平分,根据此结论作出PQ,利用勾股定理进行计算即可;(3)如图3,作辅助线,先确定圆心和半径,根据勾股定理计算半径:在Rt△AOD中,由勾股定理解得:r=13根据三角形面积计算高MN的长,证明△ADC∽△ANM,列比例式求DC的长,确定点O在△AMB内部,利用勾股定理计算OM,则最大距离FM的长可利用相加得出结论.试题解析:(1)如图1,过O作OD⊥AC于D,则AD=AC=×12=6,∵O是内心,△ABC是等边三角形,∴∠OAD=∠BAC=×60°=30°,在Rt△AOD中,cos∠OAD=cos30°=,∴OA=6÷=,故答案为:;(r﹣8)2,解得:r=13,∴OD=5,过点M作MN⊥AB,垂足为N,∵S△ABM=96,AB=24,∴ABMN=96,×24×MN=96,∴MN=8,NB=6,AN=18,∵CD∥MN,∴△ADC∽△ANM,∴,∴,∴DC=,∴OD<CD,∴点O在△AMB内部,∴连接MO并延长交于点F,则MF为草坪上的点到M点的最大距离,∵在上任取一点异于点F的点G,连接GO,GM,∴MF=OM+OF=OM+OG>MG,即MF>MG,过O作OH⊥MN,垂足为H,则OH=DN=6,MH=3,∴OM===,∴MF=OM+r=+13≈19.71(米).答:喷灌龙头的射程至少为19.71米.考点:圆的综合题;最值问题;存在型;阅读型;压轴题.。

陕西省中考数学试卷含答案解析

陕西省中考数学试卷含答案解析

2017年陕西省中考数学试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.计算:21()12--==( ) A .54-B .14-C .34- D .0 【答案】C . 【解析】 试题分析:原式=14﹣1=34-,故选C . 考点:有理数的混合运算.2.如图所示的几何体是由一个长方体和一个圆柱体组成的,则它的主视图是( )A .B .C .D .【答案】B . 【解析】试题分析:从正面看下边是一个较大的矩形,上便是一个角的矩形,故选B . 考点:简单组合体的三视图.3.若一个正比例函数的图象经过A (3,﹣6),B (m ,﹣4)两点,则m 的值为( ) A .2 B .8 C .﹣2 D .﹣8 【答案】A . 【解析】考点:一次函数图象上点的坐标特征.4.如图,直线a ∥b ,Rt △ABC 的直角顶点B 落在直线a 上,若∠1=25°,则∠2的大小为( )A.55°B.75°C.65°D.85°【答案】C.【解析】试题分析:∵∠1=25°,∴∠3=90°﹣∠1=90°﹣25°=65°.∵a∥b,∴∠2=∠3=65°.故选C.考点:平行线的性质.5.化简:x xx y x y--+,结果正确的是()A.1B.2222x yx y+-C.x yx y-+D.22x y+【答案】B.【解析】试题分析:原式=2222x xy xy yx y+-+-=2222x yx y+-.故选B.考点:分式的加减法.6.如图,将两个大小、形状完全相同的△ABC和△A′B′C′拼在一起,其中点A′与点A重合,点C′落在边AB上,连接B′C.若∠ACB=∠AC′B′=90°,AC=BC=3,则B′C的长为()A.B.6C.D【答案】A.【解析】试题分析:∵∠ACB=∠AC′B′=90°,AC=BC=3,∴AB=CAB=45°,∵△ABC和△A′B′C′大小、形状完全相同,∴∠C′AB′=∠CAB=45°,AB′=AB=,∴∠CAB′=90°,∴B′C A.考点:勾股定理.7.如图,已知直线l1:y=﹣2x+4与直线l2:y=kx+b(k≠0)在第一象限交于点M.若直线l2与x轴的交点为A (﹣2,0),则k的取值范围是()A.﹣2<k<2B.﹣2<k<0C.0<k<4D.0<k<2【答案】D.【解析】考点:两条直线相交或平行问题;一次函数图象上点的坐标特征.8.如图,在矩形ABCD中,AB=2,BC=3.若点E是边CD的中点,连接AE,过点B作BF⊥AE交AE于点F,则BF的长为()A B C.D【答案】B.【解析】考点:相似三角形的判定与性质;矩形的性质.9.如图,△ABC是⊙O的内接三角形,∠C=30°,⊙O的半径为5,若点P是⊙O上的一点,在△ABP中,PB=AB,则P A的长为()A.5B 53C.52D.53【答案】D.【解析】试题分析:连接OA、OB、OP,∵∠C=30°,∴∠APB=∠C=30°,∵PB=AB,∴∠P AB=∠APB=30°∴∠ABP=120°,∵PB=AB,∴OB⊥AP,AD=PD,∴∠OBP=∠OBA=60°,∵OB=OA,∴△AOB是等边三角形,∴AB=OA=5,则Rt△PBD中,PD=cos30°•PB×5,∴AP=2PD=,故选D.考点:三角形的外接圆与外心;等腰三角形的性质.10.已知抛物线224y x mx =--(m >0)的顶点M 关于坐标原点O 的对称点为M ′,若点M ′在这条抛物线上,则点M 的坐标为( )A .(1,﹣5)B .(3,﹣13)C .(2,﹣8)D .(4,﹣20) 【答案】C . 【解析】试题分析:224y x mx =--=22()4x m m ---,∴点M (m ,﹣m 2﹣4),∴点M ′(﹣m ,m 2+4),∴m 2+2m 2﹣4=m 2+4.解得m =±2.∵m >0,∴m =2,∴M (2,﹣8).故选C . 考点:二次函数的性质.二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)11.在实数﹣53,0,π6中,最大的一个数是 . 【答案】π. 【解析】考点:实数大小比较.12.请从以下两个小题中任选一个作答,若多选,则按第一题计分.A .如图,在△ABC 中,BD 和CE 是△ABC 的两条角平分线.若∠A =52°,则∠1+∠2的度数为 .B tan38°15′≈ .(结果精确到0.01)【答案】A .64°;B .2.03. 【解析】考点:计算器—三角函数;计算器—数的开方;三角形内角和定理.13.已知A,B两点分别在反比例函数3myx=(m≠0)和25myx-=(m≠52)的图象上,若点A与点B关于x轴对称,则m的值为.【答案】1.【解析】试题分析:设A(a,b),则B(a,﹣b),依题意得:325mbamba⎧=⎪⎪⎨-⎪-=⎪⎩,所以325m ma+-=0,即5m﹣5=0,解得m=1.故答案为:1.考点:反比例函数图象上点的坐标特征;关于x轴、y轴对称的点的坐标.14.如图,在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=∠BCD=90°,连接AC.若AC=6,则四边形ABCD的面积为.【答案】18.【解析】∴四边形ABCD的面积=正方形AMCN的面积;由勾股定理得:AC2=AM2+MC2,而AC=6;∴2λ2=36,λ2=18,故答案为:18.考点:全等三角形的判定与性质.三、解答题(本大题共11小题,共78分)15.计算:11(2)6|32|()2---. 【答案】33- 【解析】试题分析:根据二次根式的性质以及负整数指数幂的意义即可求出答案. 试题解析:原式=12232+-=233-=33- 考点:二次根式的混合运算;负整数指数幂. 16.解方程:32133x x x +-=-+. 【答案】x =﹣6. 【解析】试题分析:利用解分式方程的步骤和完全平方公式,平方差公式即可得出结论.试题解析:去分母得,(x +3)2﹣2(x ﹣3)=(x ﹣3)(x +3),去括号得,x 2+6x +9﹣2x +6=x 2﹣9,移项,系数化为1,得x =﹣6,经检验,x =﹣6是原方程的解. 考点:解分式方程.17.如图,在钝角△ABC 中,过钝角顶点B 作BD ⊥BC 交AC 于点D .请用尺规作图法在BC 边上求作一点P ,使得点P 到AC 的距离等于BP 的长.(保留作图痕迹,不写作法)【答案】作图见解析. 【解析】考点:作图—基本作图.18.养成良好的早锻炼习惯,对学生的学习和生活都非常有益,某中学为了了解七年级学生的早锻炼情况,校政教处在七年级随机抽取了部分学生,并对这些学生通常情况下一天的早锻炼时间x(分钟)进行了调查.现把调查结果分成A、B、C、D四组,如下表所示,同时,将调查结果绘制成下面两幅不完整的统计图.请你根据以上提供的信息,解答下列问题:(1)补全频数分布直方图和扇形统计图;(2)所抽取的七年级学生早锻炼时间的中位数落在区间内;(3)已知该校七年级共有1200名学生,请你估计这个年级学生中约有多少人一天早锻炼的时间不少于20分钟.(早锻炼:指学生在早晨7:00~7:40之间的锻炼)【答案】(1)作图见解析;(2)C;(3)1020.【解析】百分比为1﹣(5%+10%+65%)=20%,补全图形如下:(2)由于共有200个数据,其中位数是第100、101个数据的平均数,则其中位数位于C区间内,故答案为:C;(3)1200×(65%+20%)=1020(人).答:估计这个年级学生中约有1020人一天早锻炼的时间不少于20分钟.考点:频数(率)分布直方图;用样本估计总体;扇形统计图;中位数.19.如图,在正方形ABCD中,E、F分别为边AD和CD上的点,且AE=CF,连接AF、CE交于点G.求证:AG=CG.【答案】证明见解析.【解析】试题分析:根据正方向的性质,可得∠ADF=CDE=90°,AD=CD,根据全等三角形的判定与性质,可得答案.考点:正方形的性质;全等三角形的判定与性质.20.某市一湖的湖心岛有一颗百年古树,当地人称它为“乡思柳”,不乘船不易到达,每年初春时节,人们喜欢在“聚贤亭”观湖赏柳.小红和小军很想知道“聚贤亭”与“乡思柳”之间的大致距离,于是,有一天,他们俩带着侧倾器和皮尺来测量这个距离.测量方法如下:如图,首先,小军站在“聚贤亭”的A处,用侧倾器测得“乡思柳”顶端M点的仰角为23°,此时测得小军的眼睛距地面的高度AB为1.7米,然后,小军在A处蹲下,用侧倾器测得“乡思柳”顶端M点的仰角为24°,这时测得小军的眼睛距地面的高度AC为1米.请你利用以上测得的数据,计算“聚贤亭”与“乡思柳”之间的距离AN的长(结果精确到1米).(参考数据:sin23°≈0.3907,cos23°≈0.9205,tan23°≈0.4245,sin24°≈0.4067,cos24°≈0.9135,tan24°≈0.4452.)【答案】34米.【解析】试题分析:作BD⊥MN,CE⊥MN,垂足分别为点D、E,设AN=x米,则BD=CE=x米,再由锐角三角函数的定义即可得出结论.试题解析:如图,作BD⊥MN,CE⊥MN,垂足分别为点D、E,设AN=x米,则BD=CE=x米,在Rt△MBD中,MD=x•tan23°,在Rt△MCE中,ME=x•tan24°,∵ME﹣MD=DE=BC,∴x•tan24°﹣x•tan23°=1.7﹣1,∴x=0.7tan24tan23,解得x≈34(米).答:“聚贤亭”与“乡思柳”之间的距离AN的长约为34米.考点:解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题.21.在精准扶贫中,某村的李师傅在县政府的扶持下,去年下半年,他对家里的3个温室大棚进行修整改造,然后,1个大棚种植香瓜,另外2个大棚种植甜瓜,今年上半年喜获丰收,现在他家的甜瓜和香瓜已全部售完,他高兴地说:“我的日子终于好了”.最近,李师傅在扶贫工作者的指导下,计划在农业合作社承包5个大棚,以后就用8个大棚继续种植香瓜和甜瓜,他根据种植经验及今年上半年的市场情况,打算下半年种植时,两个品种同时种,一个大棚只种一个品种的瓜,并预测明年两种瓜的产量、销售价格及成本如下:现假设李师傅今年下半年香瓜种植的大棚数为x个,明年上半年8个大棚中所产的瓜全部售完后,获得的利润为y元.根据以上提供的信息,请你解答下列问题:(1)求出y与x之间的函数关系式;(2)求出李师傅种植的8个大棚中,香瓜至少种植几个大棚?才能使获得的利润不低于10万元.【答案】(1)y=7500x+68000;(2)5.【解析】试题分析:(1)利用总利润=种植香瓜的利润+种植甜瓜的利润即可得出结论;(2)利用(1)得出的结论大于等于100000建立不等式,即可确定出结论.试题解析:(1)由题意得,y=(2000×12﹣8000)x+(4500×3﹣5000)(8﹣x)=7500x+68000;(2)由题意得,7500x+6800≥100000,∴x≥4415,∵x为整数,∴李师傅种植的8个大棚中,香瓜至少种植5个大棚.考点:一次函数的应用;最值问题.22.端午节“赛龙舟,吃粽子”是中华民族的传统习俗.节日期间,小邱家包了三种不同馅的粽子,分别是:红枣粽子(记为A),豆沙粽子(记为B),肉粽子(记为C),这些粽子除了馅不同,其余均相同.粽子煮好后,小邱的妈妈给一个白盘中放入了两个红枣粽子,一个豆沙粽子和一个肉粽子;给一个花盘中放入了两个肉粽子,一个红枣粽子和一个豆沙粽子.根据以上情况,请你回答下列问题:(1)假设小邱从白盘中随机取一个粽子,恰好取到红枣粽子的概率是多少?(2)若小邱先从白盘里的四个粽子中随机取一个粽子,再从花盘里的四个粽子中随机取一个粽子,请用列表法或画树状图的方法,求小邱取到的两个粽子中一个是红枣粽子、一个是豆沙粽子的概率.【答案】(1)12;(2)316.【解析】(A,A)、(A,B)、(A,C)、(A,C)、(A,A)、(A,B)、(A,C)、(A,C)、(B,A)、(B,B)、(B,C)、(B,C)、(C,A)、(C,B)、(C,C)、(C,C),∴小邱取到的两个粽子中一个是红枣粽子、一个是豆沙粽子的概率是:3 16.考点:列表法与树状图法;概率公式.23.如图,已知⊙O的半径为5,P A是⊙O的一条切线,切点为A,连接PO并延长,交⊙O于点B,过点A作AC⊥PB交⊙O于点C、交PB于点D,连接BC,当∠P=30°时.(1)求弦AC的长;(2)求证:BC∥P A.【答案】(1)53;(2)证明见解析.【解析】在Rt△ODA中,AD=OA•sin60,∴AC=2AD=;(2)∵AC⊥PB,∠P=30°,∴∠P AC=60°,∵∠AOP=60°,∴∠BOA=120°,∴∠BCA=60°,∴∠P AC=∠BCA,∴BC∥P A.考点:切线的性质.24.在同一直角坐标系中,抛物线y=ax2﹣2x﹣3与抛物线y=x2+mx+n关于y轴对称,C2与x轴交于A、B两点,其中点A在点B的左侧.(1)求抛物线C1,C2的函数表达式;(2)求A、B两点的坐标;(3)在抛物线C1上是否存在一点P,在抛物线C2上是否存在一点Q,使得以AB为边,且以A、B、P、Q四点为顶点的四边形是平行四边形?若存在,求出P、Q两点的坐标;若不存在,请说明理由.【答案】(1)C1的函数表示式为y=x2﹣2x﹣3,C2的函数表达式为y=x2+2x﹣3;(2)A(﹣3,0),B(1,0);(3)存在满足条件的点P、Q,其坐标为P(﹣2,5),Q(2,5)或P(﹣2,﹣3),Q(2,﹣3).【解析】试题分析:(1)由对称可求得a、n的值,则可求得两函数的对称轴,可求得m的值,则可求得两抛物线的函数表达式;(2)由C2的函数表达式可求得A、B的坐标;(3)由题意可知AB只能为平行四边形的边,利用平行四边形的性质,可设出P点坐标,表示出Q点坐标,代入C2的函数表达式可求得P、Q的坐标.试题解析:(t+4,t2﹣2t﹣3)或(t﹣4,t2﹣2t﹣3),①当Q(t+4,t2﹣2t﹣3)时,则t2﹣2t﹣3=(t+4)2+2(t+4)﹣3,解得t=﹣2,∴t2﹣2t﹣3=4+4﹣3=5,∴P(﹣2,5),Q(2,5);②当Q(t﹣4,t2﹣2t﹣3)时,则t2﹣2t﹣3=(t﹣4)2+2(t﹣4)﹣3,解得t=2,∴t2﹣2t﹣3=4﹣4﹣3=﹣3,∴P (﹣2,﹣3),Q(2,﹣3),综上可知存在满足条件的点P、Q,其坐标为P(﹣2,5),Q(2,5)或P(﹣2,﹣3),Q(2,﹣3).考点:二次函数综合题;存在型;分类讨论;轴对称的性质.25.问题提出(1)如图①,△ABC是等边三角形,AB=12,若点O是△ABC的内心,则OA的长为;问题探究(2)如图②,在矩形ABCD中,AB=12,AD=18,如果点P是AD边上一点,且AP=3,那么BC边上是否存在一点Q,使得线段PQ将矩形ABCD的面积平分?若存在,求出PQ的长;若不存在,请说明理由.问题解决(3)某城市街角有一草坪,草坪是由△ABM草地和弦AB与其所对的劣弧围成的草地组成,如图③所示.管理员王师傅在M处的水管上安装了一喷灌龙头,以后,他想只用喷灌龙头来给这块草坪浇水,并且在用喷灌龙头浇水时,既要能确保草坪的每个角落都能浇上水,又能节约用水,于是,他让喷灌龙头的转角正好等于∠AMB (即每次喷灌时喷灌龙头由MA转到MB,然后再转回,这样往复喷灌.)同时,再合理设计好喷灌龙头喷水的射程就可以了.如图③,已测出AB=24m,MB=10m,△AMB的面积为96m2;过弦AB的中点D作DE⊥AB交AB于点E,又测得DE=8m.请你根据以上信息,帮助王师傅计算喷灌龙头的射程至少多少米时,才能实现他的想法?为什么?(结果保留根号或精确到0.01米)【答案】(1)43;(2)PQ=122;(3)喷灌龙头的射程至少为19.71米.【解析】试题分析:(1)构建Rt△AOD中,利用cos∠OAD=cos30°=ADOA,可得OA的长;(2)经过矩形对角线交点的直线将矩形面积平分,根据此结论作出PQ,利用勾股定理进行计算即可;(3)如图3,作辅助线,先确定圆心和半径,根据勾股定理计算半径:在Rt△AOD中,由勾股定理解得:r=13根据三角形面积计算高MN的长,证明△ADC∽△ANM,列比例式求DC 的长,确定点O在△AMB内部,利用勾股定理计算OM,则最大距离FM的长可利用相加得出结论.试题解析:(1)如图1,过O作OD⊥AC于D,则AD=12AC=12×12=6,∵O是内心,△ABC是等边三角形,∴∠OAD=12∠BAC=12×60°=30°,在Rt△AOD中,cos∠OAD=cos30°=ADOA,∴OA=63=,故答案为:;(r﹣8)2,解得:r=13,∴OD=5,过点M作MN⊥AB,垂足为N,∵S△ABM=96,AB=24,∴12AB•MN=96,12×24×MN=96,∴MN=8,NB=6,AN=18,∵CD∥MN,∴△ADC∽△ANM,∴DC ADMN AN,∴12818DC,∴DC=163,∴OD<CD,∴点O在△AMB内部,∴连接MO并延长交AB于点F,则MF为草坪上的点到M点的最大距离,∵在AB上任取一点异于点F的点G,连接GO,GM,∴MF=OM+OF=OM+OG>MG,即MF>MG,过O作OH⊥MN,垂足为H,则OH=DN=6,MH=3,∴OM=,∴MF=OM+r=+13≈19.71(米).答:喷灌龙头的射程至少为19.71米.考点:圆的综合题;最值问题;存在型;阅读型;压轴题.。

陕西省中考数学真题试题(含扫描答案)

陕西省中考数学真题试题(含扫描答案)

陕西省2017年中考数学真题试题第Ⅰ卷(选择题 共30分)A 卷一、选择题(共10小题,每小题3分,计30分.每小题只有一个选项是符合题意的) 1.计算:21()12--=( ) A .54-B .14-C .34- D .0 2.如图所示的几何体是由一个长方体和一个圆柱体组成的,则它的主视图是( )A .B .C .D .3.若一个正比例函数的图象经过(3,6),(,4)A B m --两点,则m 的值为( ) A .2 B .8 C .-2 D .-84.如图,直线//a b ,Rt ABC ∆的直角顶点B 落在直线a 上.若125∠=o,则2∠的大小为( )A .55oB .75oC . 65oD .85o5.化简:x xx y x y--+,结果正确的是( ) A .1 B .2222x y x y +- C . x y x y-+ D .22x y + 6.如图,将两个大小、形状完全相同的ABC ∆和A B C '''∆拼在一起,其中点A '与点A 重合,点C '落在边AB 上,连接B C '.若90ACB AC B ''∠=∠=o ,3AC BC ==,则B C '的长为( )A ..6 C . 7.如图,已知直线1:24l y x =-+与直线2:(0)l y kx b k =+≠在第一象限交于点M .若直线2l 与x 轴的交点为(2,0)A -,则k 的取值范围是( )A .22k -<<B .20k -<<C . 04k <<D .02k <<8.如图,在矩形ABCD 中,2,3AB BC ==.若点E 是边CD 的中点,连接AE ,过点B 作BF AE ⊥交AE 于点F ,则BF 的长为( )A .2 B .5 C . 5 D .59.如图,ABC ∆是O e 的内接三角形,30C ∠=o,O e 的半径为5.若点P 是O e 上的一点,在ABP ∆中,PB AB =,则PA 的长为( )A .5BC . . 10.已知抛物线224(0)y x mx m =-->的顶点M 关于坐标原点O 的对称点为M '.若点M '在这条抛物线上,则点M 的坐标为( )A .(1,5)-B .(3,13)-C . (2,8)-D .(4,20)-B卷第Ⅱ卷(非选择题 共90分)二、填空题(共4小题,每小题3分,计12分)11.在实数5,π-中,最大的一个数是 . 12.请从以下两个小题中任选一个....作答,若多选,则按第一题计分. A .如图,在ABC ∆中,BD 和CE 是ABC ∆的两条角平分线.若52A ∠=o,则12∠+∠的度数为 .B .3815'≈o.(结果精确到0.01) 13.已知,A B 两点分别在反比例函数3(0)m y m x =≠和255()2m y m x -=≠的图象上.若点A 与点B 关于x 轴对称,则m 的值为 .14.如图,在四边形ABCD 中,AB AD =,90BAD BCD ∠=∠=o,连接AC .若6AC =,则四边形ABCD 的面积为 .三、解答题 (共11小题,计78分.解答应写出过程)15.计算:11(|2|()2--. 16.解方程:32133x x x +-=-+. 17.如图,在钝角ABC ∆中,过钝角顶点B 作BD BC ⊥交AC 于点D .请用尺规作图法在BC 边上求作一点P ,使得点P 到AC 的距离等于BP 的长.(保留作图痕迹,不写作法)18.养成良好的早锻炼习惯,对学生的学习和生活都非常有益.某中学为了了解七年级学生的早锻炼情况,校政教处在七年级随机抽取了部分学生,并对这些学生通常情况下一天的早锻炼时间x (分钟)进行了调查.现把调查结果分成A B C D 、、、四组,如右下表所示;同时,将调查结果绘制成下面两幅不完整的统计图.请你根据以上提供的信息,解答下列问题: (1)补全频数分布直方图和扇形统计图;(2)所抽取的七年级学生早锻炼时间的中位数落在_________区间内;(3)已知该校七年级共有1 200名学生,请你估计这个年级学生中约有多少人一天早锻炼的时间不少于20分钟.(早锻炼:指学生在早晨7:00~7:40之间的锻炼.)19.如图,在正方形ABCD 中,E F 、分别为边AD 和CD 上的点,且AE CF =,连接AF CE 、交于点G .求证:AG CG =.20.某市一湖的湖心岛有一棵百年古树,当地人称它为“乡思柳”,不乘船不易到达,每年初春时节,人们喜欢在“聚贤亭”观湖赏柳.小红和小军很想知道“聚贤亭”与“乡思柳”之间的大致距离,于是,有一天,他们俩带着测倾器和皮尺来测量这个距离。

2017年陕西省中考数学试卷含答案解析

2017年陕西省中考数学试卷含答案解析

2017年陕西省中考数学试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.计算:=( )21()12--=A . B . C . D .054-14-34-【答案】C .【解析】试题分析:原式=﹣1=,故选C .1434-考点:有理数的混合运算.2.如图所示的几何体是由一个长方体和一个圆柱体组成的,则它的主视图是( )A .B .C .D .【答案】B .【解析】试题分析:从正面看下边是一个较大的矩形,上便是一个角的矩形,故选B .考点:简单组合体的三视图.3.若一个正比例函数的图象经过A (3,﹣6),B (m ,﹣4)两点,则m 的值为( )A .2B .8C .﹣2D .﹣8【答案】A .【解析】考点:一次函数图象上点的坐标特征.4.如图,直线a ∥b ,Rt △ABC 的直角顶点B 落在直线a 上,若∠1=25°,则∠2的大小为( )A .55°B .75°C .65°D .85°【答案】C .【解析】试题分析:∵∠1=25°,∴∠3=90°﹣∠1=90°﹣25°=65°.∵a ∥b ,∴∠2=∠3=65°.故选C .考点:平行线的性质.5.化简:,结果正确的是( )x x x y x y--+A .1 B . C . D .2222x y x y +-x y x y-+22x y +【答案】B .【解析】试题分析:原式= =.故选B .2222x xy xy y x y +-+-2222x y x y +-考点:分式的加减法.6.如图,将两个大小、形状完全相同的△ABC 和△A ′B ′C ′拼在一起,其中点A ′与点A 重合,点C ′落在边AB 上,连接B ′C .若∠ACB =∠AC ′B ′=90°,AC =BC =3,则B ′C 的长为( )A.B.6 C. D【答案】A.【解析】试题分析:∵∠ACB=∠AC′B′=90°,AC=BC=3,∴AB∠CAB=45°,∵△ABC和△A′B′C′大小、形状完全相同,∴∠C′AB′=∠CAB=45°,AB′=AB=CAB′=90°,∴B′C A.考点:勾股定理.7.如图,已知直线l1:y=﹣2x+4与直线l2:y=kx+b(k≠0)在第一象限交于点M.若直线l2与x轴的交点为A(﹣2,0),则k的取值范围是( )A.﹣2<k<2 B.﹣2<k<0 C.0<k<4 D.0<k<2【答案】D.【解析】考点:两条直线相交或平行问题;一次函数图象上点的坐标特征.8.如图,在矩形ABCD中,AB=2,BC=3.若点E是边CD的中点,连接AE,过点B作BF⊥AE 交AE于点F,则BF的长为( )A B C.D【答案】B.【解析】考点:相似三角形的判定与性质;矩形的性质.9.如图,△ABC是⊙O的内接三角形,∠C=30°,⊙O的半径为5,若点P是⊙O上的一点,在△ABP中,PB=AB,则PA的长为( )A .5BC .D .【答案】D .【解析】试题分析:连接OA 、OB 、OP ,∵∠C =30°,∴∠APB =∠C =30°,∵PB =AB ,∴∠PAB =∠APB =30°∴∠ABP =120°,∵PB =AB ,∴OB ⊥AP ,AD =PD ,∴∠OBP =∠OBA =60°,∵OB =OA ,∴△AOB是等边三角形,∴AB =OA =5,则Rt △PBD 中,PD =cos30°•PB ×5,∴AP =2PD =,故选D .考点:三角形的外接圆与外心;等腰三角形的性质.10.已知抛物线(m >0)的顶点M 关于坐标原点O 的对称点为M ′,若224y x mx =--点M ′在这条抛物线上,则点M 的坐标为( )A .(1,﹣5)B .(3,﹣13)C .(2,﹣8)D .(4,﹣20)【答案】C .【解析】试题分析:=,∴点M (m ,﹣m 2﹣4),∴点M ′(﹣m ,224y x mx =--22()4x m m ---m 2+4),∴m 2+2m 2﹣4=m 2+4.解得m =±2.∵m >0,∴m =2,∴M (2,﹣8).故选C .考点:二次函数的性质.二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)11.在实数﹣50中,最大的一个数是 .【答案】π.【解析】考点:实数大小比较.12.请从以下两个小题中任选一个作答,若多选,则按第一题计分.A .如图,在△ABC 中,BD 和CE 是△ABC 的两条角平分线.若∠A =52°,则∠1+∠2的度数为 .B tan38°15′≈ .(结果精确到0.01)【答案】A .64°;B .2.03.【解析】考点:计算器—三角函数;计算器—数的开方;三角形内角和定理.13.已知A ,B 两点分别在反比例函数(m ≠0)和(m ≠)的图象上,3m y x =25m y x -=52若点A 与点B 关于x 轴对称,则m 的值为 .【答案】1.【解析】试题分析:设A (a ,b ),则B (a ,﹣b ),依题意得:,所以 =0,325m b a m b a ⎧=⎪⎪⎨-⎪-=⎪⎩325m m a +-即5m ﹣5=0,解得m =1.故答案为:1.考点:反比例函数图象上点的坐标特征;关于x 轴、y 轴对称的点的坐标.14.如图,在四边形ABCD 中,AB =AD ,∠BAD =∠BCD =90°,连接AC .若AC =6,则四边形ABCD 的面积为 .【答案】18.【解析】∴四边形ABCD 的面积=正方形AMCN 的面积;由勾股定理得:AC 2=AM 2+MC 2,而AC =6;∴2λ2=36,λ2=18,故答案为:18.考点:全等三角形的判定与性质.三、解答题(本大题共11小题,共78分)15.计算:.11(|2|(2---【答案】-【解析】试题分析:根据二次根式的性质以及负整数指数幂的意义即可求出答案.试题解析:原式===22+---考点:二次根式的混合运算;负整数指数幂.16.解方程:.32133x x x +-=-+【答案】x =﹣6.【解析】试题分析:利用解分式方程的步骤和完全平方公式,平方差公式即可得出结论.试题解析:去分母得,(x +3)2﹣2(x ﹣3)=(x ﹣3)(x +3),去括号得,x 2+6x +9﹣2x +6=x 2﹣9,移项,系数化为1,得x =﹣6,经检验,x =﹣6是原方程的解.考点:解分式方程.17.如图,在钝角△ABC 中,过钝角顶点B 作BD ⊥BC 交AC 于点D .请用尺规作图法在BC 边上求作一点P ,使得点P 到AC 的距离等于BP 的长.(保留作图痕迹,不写作法)【答案】作图见解析.【解析】考点:作图—基本作图.18.养成良好的早锻炼习惯,对学生的学习和生活都非常有益,某中学为了了解七年级学生的早锻炼情况,校政教处在七年级随机抽取了部分学生,并对这些学生通常情况下一天的早锻炼时间x(分钟)进行了调查.现把调查结果分成A、B、C、D四组,如下表所示,同时,将调查结果绘制成下面两幅不完整的统计图.请你根据以上提供的信息,解答下列问题:(1)补全频数分布直方图和扇形统计图;(2)所抽取的七年级学生早锻炼时间的中位数落在区间内;(3)已知该校七年级共有1200名学生,请你估计这个年级学生中约有多少人一天早锻炼的时间不少于20分钟.(早锻炼:指学生在早晨7:00~7:40之间的锻炼)【答案】(1)作图见解析;(2)C;(3)1020.【解析】百分比为1﹣(5%+10%+65%)=20%,补全图形如下:(2)由于共有200个数据,其中位数是第100、101个数据的平均数,则其中位数位于C区间内,故答案为:C;(3)1200×(65%+20%)=1020(人).答:估计这个年级学生中约有1020人一天早锻炼的时间不少于20分钟.考点:频数(率)分布直方图;用样本估计总体;扇形统计图;中位数.19.如图,在正方形ABCD中,E、F分别为边AD和CD上的点,且AE=CF,连接AF、CE 交于点G.求证:AG=CG.【答案】证明见解析.【解析】试题分析:根据正方向的性质,可得∠ADF=CDE=90°,AD=CD,根据全等三角形的判定与性质,可得答案.考点:正方形的性质;全等三角形的判定与性质.20.某市一湖的湖心岛有一颗百年古树,当地人称它为“乡思柳”,不乘船不易到达,每年初春时节,人们喜欢在“聚贤亭”观湖赏柳.小红和小军很想知道“聚贤亭”与“乡思柳”之间的大致距离,于是,有一天,他们俩带着侧倾器和皮尺来测量这个距离.测量方法如下:如图,首先,小军站在“聚贤亭”的A处,用侧倾器测得“乡思柳”顶端M点的仰角为23°,此时测得小军的眼睛距地面的高度AB为1.7米,然后,小军在A处蹲下,用侧倾器测得“乡思柳”顶端M点的仰角为24°,这时测得小军的眼睛距地面的高度AC为1米.请你利用以上测得的数据,计算“聚贤亭”与“乡思柳”之间的距离AN的长(结果精确到1米).(参考数据:sin23°≈0.3907,cos23°≈0.9205,tan23°≈0.4245,sin24°≈0.4067,cos24°≈0.9135,tan24°≈0.4452.)【答案】34米.【解析】试题分析:作BD ⊥MN ,CE ⊥MN ,垂足分别为点D 、E ,设AN =x 米,则BD =CE =x 米,再由锐角三角函数的定义即可得出结论.试题解析:如图,作BD ⊥MN ,CE ⊥MN ,垂足分别为点D 、E ,设AN =x 米,则BD =CE =x 米,在Rt △MBD 中,MD =x •tan23°,在Rt △MCE 中,ME =x •tan24°,∵ME ﹣MD =DE =BC ,∴x •tan24°﹣x •tan23°=1.7﹣1,∴x =,解得x ≈34(米).0.7tan 24tan 23 o o答:“聚贤亭”与“乡思柳”之间的距离AN 的长约为34米.考点:解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题.21.在精准扶贫中,某村的李师傅在县政府的扶持下,去年下半年,他对家里的3个温室大棚进行修整改造,然后,1个大棚种植香瓜,另外2个大棚种植甜瓜,今年上半年喜获丰收,现在他家的甜瓜和香瓜已全部售完,他高兴地说:“我的日子终于好了”.最近,李师傅在扶贫工作者的指导下,计划在农业合作社承包5个大棚,以后就用8个大棚继续种植香瓜和甜瓜,他根据种植经验及今年上半年的市场情况,打算下半年种植时,两个品种同时种,一个大棚只种一个品种的瓜,并预测明年两种瓜的产量、销售价格及成本如下:现假设李师傅今年下半年香瓜种植的大棚数为x 个,明年上半年8个大棚中所产的瓜全部售完后,获得的利润为y 元.根据以上提供的信息,请你解答下列问题:(1)求出y 与x 之间的函数关系式;(2)求出李师傅种植的8个大棚中,香瓜至少种植几个大棚?才能使获得的利润不低于10万元.【答案】(1)y =7500x +68000;(2)5.【解析】试题分析:(1)利用总利润=种植香瓜的利润+种植甜瓜的利润即可得出结论;(2)利用(1)得出的结论大于等于100000建立不等式,即可确定出结论.试题解析:(1)由题意得,y =(2000×12﹣8000)x +(4500×3﹣5000)(8﹣x )=7500x +68000;(2)由题意得,7500x +6800≥100000,∴x ≥,∵x 为整数,∴李师傅种植的8个大棚4415中,香瓜至少种植5个大棚.考点:一次函数的应用;最值问题.22.端午节“赛龙舟,吃粽子”是中华民族的传统习俗.节日期间,小邱家包了三种不同馅的粽子,分别是:红枣粽子(记为A ),豆沙粽子(记为B ),肉粽子(记为C ),这些粽子除了馅不同,其余均相同.粽子煮好后,小邱的妈妈给一个白盘中放入了两个红枣粽子,一个豆沙粽子和一个肉粽子;给一个花盘中放入了两个肉粽子,一个红枣粽子和一个豆沙粽子.根据以上情况,请你回答下列问题:(1)假设小邱从白盘中随机取一个粽子,恰好取到红枣粽子的概率是多少?(2)若小邱先从白盘里的四个粽子中随机取一个粽子,再从花盘里的四个粽子中随机取一个粽子,请用列表法或画树状图的方法,求小邱取到的两个粽子中一个是红枣粽子、一个是豆沙粽子的概率.【答案】(1);(2).12316【解析】(A ,A )、(A ,B )、(A ,C )、(A ,C )、(A ,A )、(A ,B )、(A ,C )、(A ,C )、(B ,A )、(B ,B )、(B ,C )、(B ,C )、(C ,A )、(C ,B )、(C ,C )、(C ,C ),∴小邱取到的两个粽子中一个是红枣粽子、一个是豆沙粽子的概率是:.316考点:列表法与树状图法;概率公式.23.如图,已知⊙O 的半径为5,PA 是⊙O 的一条切线,切点为A ,连接PO 并延长,交⊙O 于点B ,过点A 作AC ⊥PB 交⊙O 于点C 、交PB 于点D ,连接BC ,当∠P =30°时.(1)求弦AC 的长;(2)求证:BC ∥PA .【答案】(1);(2)证明见解析.【解析】在Rt△ODA中,AD=OA•sin60,∴AC=2AD=;(2)∵AC⊥PB,∠P=30°,∴∠PAC=60°,∵∠AOP=60°,∴∠BOA=120°,∴∠BCA=60°,∴∠PAC=∠BCA,∴BC∥PA.考点:切线的性质.24.在同一直角坐标系中,抛物线y=ax2﹣2x﹣3与抛物线y=x2+mx+n关于y轴对称,C2与x 轴交于A、B两点,其中点A在点B的左侧.(1)求抛物线C1,C2的函数表达式;(2)求A、B两点的坐标;(3)在抛物线C1上是否存在一点P,在抛物线C2上是否存在一点Q,使得以AB为边,且以A、B、P、Q四点为顶点的四边形是平行四边形?若存在,求出P、Q两点的坐标;若不存在,请说明理由.【答案】(1)C1的函数表示式为y=x2﹣2x﹣3,C2的函数表达式为y=x2+2x﹣3;(2)A(﹣3,0),B(1,0);(3)存在满足条件的点P、Q,其坐标为P(﹣2,5),Q(2,5)或P(﹣2,﹣3),Q(2,﹣3).【解析】试题分析:(1)由对称可求得a、n的值,则可求得两函数的对称轴,可求得m的值,则可求得两抛物线的函数表达式;(2)由C2的函数表达式可求得A、B的坐标;(3)由题意可知AB只能为平行四边形的边,利用平行四边形的性质,可设出P点坐标,表示出Q点坐标,代入C2的函数表达式可求得P、Q的坐标.试题解析:(t+4,t2﹣2t﹣3)或(t﹣4,t2﹣2t﹣3),①当Q(t+4,t2﹣2t﹣3)时,则t2﹣2t﹣3=(t+4)2+2(t+4)﹣3,解得t=﹣2,∴t2﹣2t﹣3=4+4﹣3=5,∴P(﹣2,5),Q(2,5);②当Q(t﹣4,t2﹣2t﹣3)时,则t2﹣2t﹣3=(t﹣4)2+2(t﹣4)﹣3,解得t=2,∴t2﹣2t﹣3=4﹣4﹣3=﹣3,∴P(﹣2,﹣3),Q(2,﹣3),综上可知存在满足条件的点P、Q,其坐标为P(﹣2,5),Q(2,5)或P(﹣2,﹣3),Q(2,﹣3).考点:二次函数综合题;存在型;分类讨论;轴对称的性质.25.问题提出(1)如图①,△ABC是等边三角形,AB=12,若点O是△ABC的内心,则OA的长为;问题探究(2)如图②,在矩形ABCD中,AB=12,AD=18,如果点P是AD边上一点,且AP=3,那么BC边上是否存在一点Q,使得线段PQ将矩形ABCD的面积平分?若存在,求出PQ的长;若不存在,请说明理由.问题解决(3)某城市街角有一草坪,草坪是由△ABM 草地和弦AB 与其所对的劣弧围成的草地组成,如图③所示.管理员王师傅在M 处的水管上安装了一喷灌龙头,以后,他想只用喷灌龙头来给这块草坪浇水,并且在用喷灌龙头浇水时,既要能确保草坪的每个角落都能浇上水,又能节约用水,于是,他让喷灌龙头的转角正好等于∠AMB (即每次喷灌时喷灌龙头由MA 转到MB ,然后再转回,这样往复喷灌.)同时,再合理设计好喷灌龙头喷水的射程就可以了.如图③,已测出AB =24m ,MB =10m ,△AMB 的面积为96m 2;过弦AB 的中点D 作DE ⊥AB 交于点E ,又测得DE =8m .»AB 请你根据以上信息,帮助王师傅计算喷灌龙头的射程至少多少米时,才能实现他的想法?为什么?(结果保留根号或精确到0.01米)【答案】(1)2)PQ =;(3)喷灌龙头的射程至少为19.71米.【解析】试题分析:(1)构建Rt △AOD 中,利用cos ∠OAD =cos30°=,可得OA 的长;AD OA(2)经过矩形对角线交点的直线将矩形面积平分,根据此结论作出PQ ,利用勾股定理进行计算即可;(3)如图3,作辅助线,先确定圆心和半径,根据勾股定理计算半径:在Rt △AOD 中,由勾股定理解得:r =13根据三角形面积计算高MN 的长,证明△ADC ∽△ANM ,列比例式求DC 的长,确定点O 在△AMB 内部,利用勾股定理计算OM ,则最大距离FM 的长可利用相加得出结论.试题解析:(1)如图1,过O 作OD ⊥AC 于D ,则AD =AC =×12=6,∵O 是内心,△ABC 1212是等边三角形,∴∠OAD =∠BAC =×60°=30°,在Rt △AOD 中,cos ∠OAD =cos30°=1212,∴OA =6=,故答案为:AD OA(r ﹣8)2,解得:r =13,∴OD =5,过点M 作MN ⊥AB ,垂足为N ,∵S △ABM =96,AB =24,∴AB •MN =96,×24×MN =96,∴MN =8,NB =6,AN =18,∵CD ∥MN ,∴△ADC ∽△ANM ,1212∴,∴,∴DC =,∴OD <CD ,∴点O 在△AMB 内部,∴连接MO DC AD MN AN =12818DC 163并延长交于点F ,则MF 为草坪上的点到M 点的最大距离,∵在上任取一点异于点F »AB »AB 的点G ,连接GO ,GM ,∴MF =OM +OF =OM +OG >MG ,即MF >MG ,过O 作OH ⊥MN ,垂足为H ,则OH =DN =6,MH =3,∴OM =,∴MF =OM +r =+13≈19.71(米).答:喷灌龙头的射程至少为19.71米.考点:圆的综合题;最值问题;存在型;阅读型;压轴题.数学试卷第Ⅰ卷(选择题 共30分)A 卷一、选择题(共10小题,每小题3分,计30分.每小题只有一个选项是符合题意的)1.计算:( )21()12--=A . B . C . D .054-14-34-2.如图所示的几何体是由一个长方体和一个圆柱体组成的,则它的主视图是( )A .B .C .D .3.若一个正比例函数的图象经过两点,则的值为( )(3,6),(,4)A B m --m A .2 B .8 C .-2 D .-84.如图,直线,的直角顶点落在直线上.若,则的大小//a b Rt ABC ∆B a 125∠=o2∠为( )A .B .C .D .55o 75o 65o 85o 5.化简:,结果正确的是( )x x x y x y--+A .1 B . C . D .2222x y x y +-x y x y -+22x y +6.如图,将两个大小、形状完全相同的和拼在一起,其中点与点重合,ABC ∆A B C '''∆A 'A点落在边上,连接.若,,则的长C 'AB B C '90ACB AC B ''∠=∠=o3AC BC ==B C '为( )A ..6 C . D 7.如图,已知直线与直线在第一象限交于点.若1:24l y x =-+2:(0)l y kx b k =+≠M 直线与轴的交点为,则的取值范围是( )2l x (2,0)A -kA .B .C .D .22k -<<20k -<<04k <<02k <<8.如图,在矩形中,.若点是边的中点,连接,过点ABCD 2,3AB BC ==E CD AE B 作交于点,则的长为( )BF AE ⊥AE F BFA B C .9.如图,是的内接三角形,,的半径为5.若点是上的ABC ∆O e 30C ∠=o O e P O e 一点,在中,,则的长为( )ABP ∆PB AB =PAA .5BC . .10.已知抛物线的顶点关于坐标原点的对称点为.若点224(0)y x mx m =-->M O M '在这条抛物线上,则点M 的坐标为( )M 'A . B . C . D .(1,5)-(3,13)-(2,8)-(4,20)-B卷第Ⅱ卷(非选择题 共90分)二、填空题(共4小题,每小题3分,计12分)11.在实数中,最大的一个数是 .5,π-12.请从以下两个小题中任选一个作答,若多选,则按第一题计分.A .如图,在中,和是的两条角平分线.若,则ABC ∆BD CE ABC ∆52A ∠=o12∠+∠的度数为 .B . .(结果精确到0.01)3815'≈o 13.已知两点分别在反比例函数和的图象上.若,A B 3(0)m y m x =≠255()2m y m x -=≠点与点关于轴对称,则的值为 .A B x m 14.如图,在四边形中,,,连接.若ABCD AB AD =90BAD BCD ∠=∠=o AC 6AC =,则四边形的面积为 .ABCD三、解答题 (共11小题,计78分.解答应写出过程)15.计算:.11(2|()2--16.解方程:.32133x x x +-=-+17.如图,在钝角中,过钝角顶点作交于点.请用尺规作图法ABC ∆B BD BC ⊥AC D 在边上求作一点,使得点到的距离等于的长.(保留作图痕迹,不写作法)BC P P AC BP18.养成良好的早锻炼习惯,对学生的学习和生活都非常有益.某中学为了了解七年级学生的早锻炼情况,校政教处在七年级随机抽取了部分学生,并对这些学生通常情况下一天的早锻炼时间(分钟)进行了调查.现把调查结果分成四组,如右下表所示;x A B C D 、、、同时,将调查结果绘制成下面两幅不完整的统计图.请你根据以上提供的信息,解答下列问题:(1)补全频数分布直方图和扇形统计图;(2)所抽取的七年级学生早锻炼时间的中位数落在_________区间内;(3)已知该校七年级共有1 200名学生,请你估计这个年级学生中约有多少人一天早锻炼的时间不少于20分钟.(早锻炼:指学生在早晨7:00~7:40之间的锻炼.)19.如图,在正方形中,分别为边和上的点,且,连接ABCD E F 、AD CD AE CF =交于点.求证:.AF CE 、G AG CG =20.某市一湖的湖心岛有一棵百年古树,当地人称它为“乡思柳”,不乘船不易到达,每年初春时节,人们喜欢在“聚贤亭”观湖赏柳.小红和小军很想知道“聚贤亭”与“乡思柳”之间的大致距离,于是,有一天,他们俩带着测倾器和皮尺来测量这个距离。

天利38套之2017年陕西省中考数学试卷及答案

天利38套之2017年陕西省中考数学试卷及答案

2017年陕西省中考数学试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.(3分)计算:(﹣12)2﹣1=( ) A .﹣54 B .﹣14 C .﹣34 D .02.(3分)如图所示的几何体是由一个长方体和一个圆柱体组成的,则它的主视图是( )A .B .C .D .3.(3分)若一个正比例函数的图象经过A (3,﹣6),B (m ,﹣4)两点,则m 的值为( )A .2B .8C .﹣2D .﹣84.(3分)如图,直线a ∥b ,Rt △ABC 的直角顶点B 落在直线a 上,若∠1=25°,则∠2的大小为( )A .55°B .75°C .65°D .85°5.(3分)化简:x x−y ﹣y x+y,结果正确的是( ) A .1 B .x 2+y 2x −y C .x−y x+y D .x 2+y 26.(3分)如图,将两个大小、形状完全相同的△ABC 和△A′B′C′拼在一起,其中点A′与点A 重合,点C′落在边AB 上,连接B′C .若∠ACB=∠AC′B′=90°,AC=BC=3,则B′C 的长为( )A.3√3B.6 C.3√2D.√217.(3分)如图,已知直线l1:y=﹣2x+4与直线l2:y=kx+b(k≠0)在第一象限交于点M.若直线l2与x轴的交点为A(﹣2,0),则k的取值范围是()A.﹣2<k<2 B.﹣2<k<0 C.0<k<4 D.0<k<28.(3分)如图,在矩形ABCD中,AB=2,BC=3.若点E是边CD的中点,连接AE,过点B作BF⊥AE交AE于点F,则BF的长为()A.3√102B.3√105C.√105D.3√559.(3分)如图,△ABC是⊙O的内接三角形,∠C=30°,⊙O的半径为5,若点P是⊙O上的一点,在△ABP中,PB=AB,则PA的长为()A .5B .5√32C .5√2D .5√3 10.(3分)已知抛物线y=x 2﹣2mx ﹣4(m >0)的顶点M 关于坐标原点O 的对称点为M′,若点M′在这条抛物线上,则点M 的坐标为( )A .(1,﹣5)B .(3,﹣13)C .(2,﹣8)D .(4,﹣20)二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)11.(3分)在实数﹣5,﹣√3,0,π,√6中,最大的一个数是 .12.(3分)请从以下两个小题中任选一个作答,若多选,则按第一题计分.A .如图,在△ABC 中,BD 和CE 是△ABC 的两条角平分线.若∠A=52°,则∠1+∠2的度数为 .B.√173tan38°15′≈ .(结果精确到0.01)13.(3分)已知A ,B 两点分别在反比例函数y=3m x (m ≠0)和y=2m−5x (m≠52)的图象上,若点A 与点B 关于x 轴对称,则m 的值为 . 14.(3分)如图,在四边形ABCD 中,AB=AD ,∠BAD=∠BCD=90°,连接AC .若AC=6,则四边形ABCD 的面积为 .三、解答题(本大题共11小题,共78分)15.(5分)计算:(﹣√2)×√6+|√3﹣2|﹣(12)﹣1.16.(5分)解方程:x+3x−3﹣2x+3=1.17.(5分)如图,在钝角△ABC中,过钝角顶点B作BD⊥BC交AC于点D.请用尺规作图法在BC边上求作一点P,使得点P到AC的距离等于BP的长.(保留作图痕迹,不写作法)18.(5分)养成良好的早锻炼习惯,对学生的学习和生活都非常有益,某中学为了了解七年级学生的早锻炼情况,校政教处在七年级随机抽取了部分学生,并对这些学生通常情况下一天的早锻炼时间x(分钟)进行了调查.现把调查结果分成A、B、C、D四组,如下表所示,同时,将调查结果绘制成下面两幅不完整的统计图.请你根据以上提供的信息,解答下列问题:(1)补全频数分布直方图和扇形统计图;(2)所抽取的七年级学生早锻炼时间的中位数落在区间内;(3)已知该校七年级共有1200名学生,请你估计这个年级学生中约有多少人一天早锻炼的时间不少于20分钟.(早锻炼:指学生在早晨7:00~7:40之间的锻炼)19.(7分)如图,在正方形ABCD中,E、F分别为边AD和CD上的点,且AE=CF,连接AF、CE交于点G.求证:AG=CG.20.(7分)某市一湖的湖心岛有一颗百年古树,当地人称它为“乡思柳”,不乘船不易到达,每年初春时节,人们喜欢在“聚贤亭”观湖赏柳.小红和小军很想知道“聚贤亭”与“乡思柳”之间的大致距离,于是,有一天,他们俩带着侧倾器和皮尺来测量这个距离.测量方法如下:如图,首先,小军站在“聚贤亭”的A处,用侧倾器测得“乡思柳”顶端M点的仰角为23°,此时测得小军的眼睛距地面的高度AB为1.7米,然后,小军在A处蹲下,用侧倾器测得“乡思柳”顶端M点的仰角为24°,这时测得小军的眼睛距地面的高度AC为1米.请你利用以上测得的数据,计算“聚贤亭”与“乡思柳”之间的距离AN的长(结果精确到1米).(参考数据:sin23°≈0.3907,cos23°≈0.9205,tan23°≈0.4245,sin24°≈0.4067,cos24°≈0.9135,tan24°≈0.4452.)21.(7分)在精准扶贫中,某村的李师傅在县政府的扶持下,去年下半年,他对家里的3个温室大棚进行修整改造,然后,1个大棚种植香瓜,另外2个大棚种植甜瓜,今年上半年喜获丰收,现在他家的甜瓜和香瓜已全部售完,他高兴地说:“我的日子终于好了”.最近,李师傅在扶贫工作者的指导下,计划在农业合作社承包5个大棚,以后就用8个大棚继续种植香瓜和甜瓜,他根据种植经验及今年上半年的市场情况,打算下半年种植时,两个品种同时种,一个大棚只种一个品种的瓜,并预测明年两种瓜的产量、销售价格及成本如下:产量(斤/每棚)销售价(元/每斤)成本(元/每棚)品种项目香瓜2000128000甜瓜450035000现假设李师傅今年下半年香瓜种植的大棚数为x个,明年上半年8个大棚中所产的瓜全部售完后,获得的利润为y元.根据以上提供的信息,请你解答下列问题:(1)求出y与x之间的函数关系式;(2)求出李师傅种植的8个大棚中,香瓜至少种植几个大棚?才能使获得的利润不低于10万元.22.(7分)端午节“赛龙舟,吃粽子”是中华民族的传统习俗.节日期间,小邱家包了三种不同馅的粽子,分别是:红枣粽子(记为A),豆沙粽子(记为B),肉粽子(记为C),这些粽子除了馅不同,其余均相同.粽子煮好后,小邱的妈妈给一个白盘中放入了两个红枣粽子,一个豆沙粽子和一个肉粽子;给一个花盘中放入了两个肉粽子,一个红枣粽子和一个豆沙粽子.根据以上情况,请你回答下列问题:(1)假设小邱从白盘中随机取一个粽子,恰好取到红枣粽子的概率是多少?(2)若小邱先从白盘里的四个粽子中随机取一个粽子,再从花盘里的四个粽子中随机取一个粽子,请用列表法或画树状图的方法,求小邱取到的两个粽子中一个是红枣粽子、一个是豆沙粽子的概率.23.(8分)如图,已知⊙O的半径为5,PA是⊙O的一条切线,切点为A,连接PO并延长,交⊙O于点B,过点A作AC⊥PB交⊙O于点C、交PB于点D,连接BC,当∠P=30°时,(1)求弦AC的长;(2)求证:BC∥PA.24.(10分)在同一直角坐标系中,抛物线C1:y=ax2﹣2x﹣3与抛物线C2:y=x2+mx+n 关于y轴对称,C2与x轴交于A、B两点,其中点A在点B的左侧.(1)求抛物线C1,C2的函数表达式;(2)求A、B两点的坐标;(3)在抛物线C1上是否存在一点P,在抛物线C2上是否存在一点Q,使得以AB 为边,且以A、B、P、Q四点为顶点的四边形是平行四边形?若存在,求出P、Q两点的坐标;若不存在,请说明理由.25.(12分)问题提出(1)如图①,△ABC是等边三角形,AB=12,若点O是△ABC的内心,则OA的长为;问题探究(2)如图②,在矩形ABCD中,AB=12,AD=18,如果点P是AD边上一点,且AP=3,那么BC边上是否存在一点Q,使得线段PQ将矩形ABCD的面积平分?若存在,求出PQ的长;若不存在,请说明理由.问题解决(3)某城市街角有一草坪,草坪是由△ABM草地和弦AB与其所对的劣弧围成的草地组成,如图③所示.管理员王师傅在M处的水管上安装了一喷灌龙头,以后,他想只用喷灌龙头来给这块草坪浇水,并且在用喷灌龙头浇水时,既要能确保草坪的每个角落都能浇上水,又能节约用水,于是,他让喷灌龙头的转角正好等于∠AMB(即每次喷灌时喷灌龙头由MA转到MB,然后再转回,这样往复喷灌.)同时,再合理设计好喷灌龙头喷水的射程就可以了.如图③,已测出AB=24m,MB=10m,△AMB的面积为96m2;过弦AB的中点D ̂于点E,又测得DE=8m.作DE⊥AB交AB请你根据以上信息,帮助王师傅计算喷灌龙头的射程至少多少米时,才能实现他的想法?为什么?(结果保留根号或精确到0.01米)2017年陕西省中考数学试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.(3分)计算:(﹣12)2﹣1=( ) A .﹣54 B .﹣14 C .﹣34 D .0【考点】 有理数的混合运算.【专题】 计算题;实数.【分析】 原式先计算乘方运算,再计算加减运算即可得到结果.【解答】 解:原式=14﹣1=﹣34, 故选C 【点评】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.2.(3分)如图所示的几何体是由一个长方体和一个圆柱体组成的,则它的主视图是( )B . B .C .D .【考点】 简单组合体的三视图.【分析】 根据从正面看得到的图形是主视图,可得答案.【解答】 解:从正面看下边是一个较大的矩形,上便是一个角的矩形,故选:B .【点评】 本题考查了简单组合体的三视图,从正面看得到的图形是主视图.3.(3分)若一个正比例函数的图象经过A (3,﹣6),B (m ,﹣4)两点,则m 的值为( )A .2B .8C .﹣2D .﹣8【考点】 一次函数图象上点的坐标特征.【分析】 运用待定系数法求得正比例函数解析式,把点B 的坐标代入所得的函数解析式,即可求出m的值.【解答】解:设正比例函数解析式为:y=kx,将点A(3,﹣6)代入可得:3k=﹣6,解得:k=﹣2,∴函数解析式为:y=﹣2x,将B(m,﹣4)代入可得:﹣2m=﹣4,解得m=2,故选:A.【点评】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征.解题时需灵活运用待定系数法建立函数解析式,然后将点的坐标代入解析式,利用方程解决问题.4.(3分)如图,直线a∥b,Rt△ABC的直角顶点B落在直线a上,若∠1=25°,则∠2的大小为()A.55°B.75°C.65°D.85°【考点】平行线的性质.【分析】由余角的定义求出∠3的度数,再根据平行线的性质求出∠2的度数,即可得出结论.【解答】解:∵∠1=25°,∴∠3=90°﹣∠1=90°﹣25°=65°.∵a∥b,∴∠2=∠3=65°.故选:C.【点评】本题考查的是平行线的性质,解题时注意:两直线平行,同位角相等.5.(3分)化简:xx−y ﹣yx+y,结果正确的是()A.1 B.x2+y2x2−y2C.x−yx+yD.x2+y2【考点】分式的加减法.【专题】计算题;分式.【分析】原式通分并利用同分母分式的减法法则计算即可得到结果.【解答】解:原式=x2+xy−xy+y2x−y=x2+y2x−y.故选B【点评】此题考查了分式的加减法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.6.(3分)如图,将两个大小、形状完全相同的△ABC和△A′B′C′拼在一起,其中点A′与点A重合,点C′落在边AB上,连接B′C.若∠ACB=∠AC′B′=90°,AC=BC=3,则B′C的长为()A.3√3B.6 C.3√2D.√21【考点】勾股定理.【分析】根据勾股定理求出AB,根据等腰直角三角形的性质得到∠CAB′=90°,根据勾股定理计算.【解答】解:∵∠ACB=∠AC′B′=90°,AC=BC=3,∴AB=√AC 2+BC 2=3√2,∠CAB=45°,∵△ABC 和△A′B′C′大小、形状完全相同,∴∠C′AB′=∠CAB=45°,AB′=AB=3√2,∴∠CAB′=90°,∴B′C=√CA 2+B′A 2=3√3,故选:A .【点评】本题考查的是勾股定理的应用、等腰直角三角形的性质,在任何一个直角三角形中,两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方.7.(3分)如图,已知直线l 1:y=﹣2x +4与直线l 2:y=kx +b (k ≠0)在第一象限交于点M .若直线l 2与x 轴的交点为A (﹣2,0),则k 的取值范围是( )B .﹣2<k <2 B .﹣2<k <0C .0<k <4D .0<k <2【考点】 两条直线相交或平行问题;F8:一次函数图象上点的坐标特征.【专题】 推理填空题.【分析】 首先根据直线l 2与x 轴的交点为A (﹣2,0),求出k 、b 的关系;然后求出直线l 1、直线l 2的交点坐标,根据直线l 1、直线l 2的交点横坐标、纵坐标都大于0,求出k 的取值范围即可.【解答】 解:∵直线l 2与x 轴的交点为A (﹣2,0),∴﹣2k +b=0,∴{y =−2x +4y =kx +2k 解得{x =4−2k k+2y =8k k+2∵直线l 1:y=﹣2x +4与直线l 2:y=kx +b (k ≠0)的交点在第一象限,∴{4−2k k+2>08k k+2>0 解得0<k <2. 故选:D .【点评】此题主要考查了两条直线的相交问题,以及一次函数图象的点的特征,要熟练掌握.8.(3分)如图,在矩形ABCD 中,AB=2,BC=3.若点E 是边CD 的中点,连接AE ,过点B 作BF ⊥AE 交AE 于点F ,则BF 的长为( )B .3√102 B .3√105 C .√105 D .3√55【考点】 相似三角形的判定与性质;LB :矩形的性质. 【分析】 根据S △ABE =12S 矩形ABCD =3=12•AE•BF ,先求出AE ,再求出BF 即可. 【解答】 解:如图,连接BE .∵四边形ABCD 是矩形,∴AB=CD=2,BC=AD=3,∠D=90°,在Rt △ADE 中,AE=√AD 2+DE 2=√32+12=√10,∵S △ABE =12S 矩形ABCD =3=12•AE•BF , ∴BF=3√105. 故选B .【点评】本题考查矩形的性质、勾股定理、三角形的面积公式等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,学会用面积法解决有关线段问题,属于中考常考题型.9.(3分)如图,△ABC 是⊙O 的内接三角形,∠C=30°,⊙O 的半径为5,若点P 是⊙O 上的一点,在△ABP 中,PB=AB ,则PA 的长为( )A .5B .5√32C .5√2D .5√3 【考点】 三角形的外接圆与外心;KH :等腰三角形的性质.【分析】 连接OA 、OB 、OP ,根据圆周角定理求得∠APB=∠C=30°,进而求得∠PAB=∠APB=30°,∠ABP=120°,根据垂径定理得到OB ⊥AP ,AD=PD ,∠OBP=∠OBA=60°,即可求得△AOB 是等边三角形,从而求得PB=OA=5,解直角三角形求得PD ,即可求得PA .【解答】 解:连接OA 、OB 、OP ,∵∠C=30°,∴∠APB=∠C=30°,∵PB=AB ,∴∠PAB=∠APB=30°∴∠ABP=120°,∵PB=AB ,∴OB ⊥AP ,AD=PD ,∴∠OBP=∠OBA=60°,∵OB=OA ,∴△AOB 是等边三角形,∴AB=OA=5,则Rt △PBD 中,PD=cos30°•PB=√32×5=5√32, ∴AP=2PD=5√3,故选D .【点评】本题考查了圆周角定理、垂径定理、等边三角形的判定和性质以及解直角三角形等,作出辅助性构建等边三角形是解题的关键.10.(3分)已知抛物线y=x2﹣2mx﹣4(m>0)的顶点M关于坐标原点O的对称点为M′,若点M′在这条抛物线上,则点M的坐标为()A.(1,﹣5)B.(3,﹣13)C.(2,﹣8)D.(4,﹣20)【考点】二次函数的性质.【分析】先利用配方法求得点M的坐标,然后利用关于原点对称点的特点得到点M′的坐标,然后将点M′的坐标代入抛物线的解析式求解即可.【解答】解:y=x2﹣2mx﹣4=x2﹣2mx+m2﹣m2﹣4=(x﹣m)2﹣m2﹣4.∴点M(m,﹣m2﹣4).∴点M′(﹣m,m2+4).∴m2+2m2﹣4=m2+4.解得m=±2.∵m>0,∴m=2.∴M(2,﹣8).故选C.【点评】本题主要考查的是二次函数的性质、关于原点对称的点的坐标特点,求得点M′的坐标是解题的关键.二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)11.(3分)在实数﹣5,﹣√3,0,π,√6中,最大的一个数是.【考点】实数大小比较.【分析】根据正数大于0,0大于负数,正数大于负数,比较即可.【解答】解:根据实数比较大小的方法,可得π>√6>0>−√3>﹣5,故实数﹣5,−√3,0,π,√6其中最大的数是π.故答案为:π.【点评】 此题主要考查了实数大小比较的方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:正实数>0>负实数,两个负实数绝对值大的反而小.12.(3分)请从以下两个小题中任选一个作答,若多选,则按第一题计分.A .如图,在△ABC 中,BD 和CE 是△ABC 的两条角平分线.若∠A=52°,则∠1+∠2的度数为 .B.√173tan38°15′≈ .(结果精确到0.01)【考点】 计算器—三角函数;25:计算器—数的开方;K7:三角形内角和定理.【分析】 A :由三角形内角和得∠ABC +∠ACB=180°﹣∠A=128°,根据角平分线定义得∠1+∠2=12∠ABC +12∠ACB=12(∠ABC +∠ACB ); B :利用科学计算器计算可得.【解答】 解:A 、∵∠A=52°,∴∠ABC +∠ACB=180°﹣∠A=128°,∵BD 平分∠ABC 、CE 平分∠ACB ,∴∠1=12∠ABC 、∠2=12∠ACB , 则∠1+∠2=12∠ABC +12∠ACB=12(∠ABC +∠ACB )=64°, 故答案为:64°;B 、√173tan38°15′≈2.5713×0.7883≈2.03,故答案为:2.03.【点评】本题主要考查三角形内角和定理、角平分线的定义及科学计算器的运用,熟练掌握三角形内角和定理、角平分线的定义是解题的关键.14.(3分)已知A ,B 两点分别在反比例函数y=3m x (m ≠0)和y=2m−5x (m≠52)的图象上,若点A 与点B 关于x 轴对称,则m 的值为 . 【考点】 反比例函数图象上点的坐标特征;关于x 轴、y 轴对称的点的坐标.【分析】 设A (a ,b ),则B (a ,﹣b ),将它们的坐标分别代入各自所在的函数解析式,通过方程来求m 的值.【解答】 解:设A (a ,b ),则B (a ,﹣b ),依题意得:{b =3m a −b =2m−5a , 所以3m+2m−5a=0,即5m ﹣5=0, 解得m=1.故答案是:1.【点评】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征,关于x 轴,y 轴对称的点的坐标.根据题意得3m+2m−5a=0,即5m ﹣5=0是解题的难点.14.(3分)如图,在四边形ABCD 中,AB=AD ,∠BAD=∠BCD=90°,连接AC .若AC=6,则四边形ABCD 的面积为 .【考点】 全等三角形的判定与性质.【分析】 作辅助线;证明△ABM ≌△ADN ,得到AM=AN ,△ABM 与△ADN 的面积相等;求出正方形AMCN 的面积即可解决问题.【解答】 解:如图,作AM ⊥BC 、AN ⊥CD ,交CD 的延长线于点N ;∵∠BAD=∠BCD=90°∴四边形AMCN 为矩形,∠MAN=90°;∵∠BAD=90°,∴∠BAM=∠DAN ;在△ABM 与△ADN 中,{∠BAM =∠DAN ∠AMB =∠AND AB =AD,∴△ABM ≌△ADN (AAS ),∴AM=AN (设为λ);△ABM 与△ADN 的面积相等;∴四边形ABCD 的面积=正方形AMCN 的面积;由勾股定理得:AC 2=AM 2+MC 2,而AC=6;∴2λ2=36,λ2=18,故答案为:18.【点评】本题主要考查了全等三角形的判定及其性质、正方形的判定及其性质等几何知识点的应用问题;解题的关键是作辅助线,构造全等三角形和正方形.三、解答题(本大题共11小题,共78分)15.(5分)计算:(﹣√2)×√6+|√3﹣2|﹣(12)﹣1. 【考点】 二次根式的混合运算;负整数指数幂.【分析】 根据二次根式的性质以及负整数指数幂的意义即可求出答案.【解答】 解: 原式=﹣√12+2﹣√3﹣2=﹣2√3﹣√3=﹣3√3【点评】本题考查学生的运算能力,解题的关键是熟练运用运算法则,本题属于基础题型.17.(5分)解方程:x+3x−3﹣2x+3=1.【考点】解分式方程.【分析】利用解分式方程的步骤和完全平方公式,平方差公式即可得出结论.【解答】解:去分母得,(x+3)2﹣2(x﹣3)=(x﹣3)(x+3),去括号得,x2+6x+9﹣2x+6=x2﹣9,移项,系数化为1,得x=﹣6,经检验,x=﹣6是原方程的解.【点评】此题是解分式方程,主要考查了解分式方程的方法和完全平方公式,平方差公式,解本题的关键是将分式方程转化为整式方程.17.(5分)如图,在钝角△ABC中,过钝角顶点B作BD⊥BC交AC于点D.请用尺规作图法在BC边上求作一点P,使得点P到AC的距离等于BP的长.(保留作图痕迹,不写作法)【考点】作图—基本作图.【分析】根据题意可知,作∠BDC的平分线交BC于点P即可.【解答】解:如图,点P即为所求.【点评】本题考查的是作图﹣基本作图,熟知角平分线的作法和性质是解答此题的关键.18.(5分)养成良好的早锻炼习惯,对学生的学习和生活都非常有益,某中学为了了解七年级学生的早锻炼情况,校政教处在七年级随机抽取了部分学生,并对这些学生通常情况下一天的早锻炼时间x(分钟)进行了调查.现把调查结果分成A、B、C、D四组,如下表所示,同时,将调查结果绘制成下面两幅不完整的统计图.请你根据以上提供的信息,解答下列问题:(1)补全频数分布直方图和扇形统计图;(2)所抽取的七年级学生早锻炼时间的中位数落在区间内;(3)已知该校七年级共有1200名学生,请你估计这个年级学生中约有多少人一天早锻炼的时间不少于20分钟.(早锻炼:指学生在早晨7:00~7:40之间的锻炼)【考点】频数(率)分布直方图;V5:用样本估计总体;VB:扇形统计图;W4:中位数.【分析】(1)先根据A区间人数及其百分比求得总人数,再根据各区间人数之和等于总人数、百分比之和为1求得C区间人数及D区间百分比可得答案;(2)根据中位数的定义求解可得;(3)利用样本估计总体思想求解可得.【解答】解:(1)本次调查的总人数为10÷5%=200,则20~30分钟的人数为200×65%=130(人),D项目的百分比为1﹣(5%+10%+65%)=20%,补全图形如下:(2)由于共有200个数据,其中位数是第100、101个数据的平均数, 则其中位数位于C 区间内, 故答案为:C ;(3)1200×(65%+20%)=1020(人),答:估计这个年级学生中约有1020人一天早锻炼的时间不少于20分钟. 【点评】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.19.(7分)如图,在正方形ABCD 中,E 、F 分别为边AD 和CD 上的点,且AE=CF ,连接AF 、CE 交于点G .求证:AG=CG .【考点】 正方形的性质;KD :全等三角形的判定与性质.【分析】 根据正方向的性质,可得∠ADF=CDE=90°,AD=CD ,根据全等三角形的判定与性质,可得答案.【解答】 证明: ∵四边形ABCD 是正方形,∴∠ADF=CDE=90°,AD=CD . ∵AE=CF , ∴DE=DF ,在△ADF 和△CDE 中{AD =CD∠ADF =∠CDE DF =DE ,∴△ADF ≌△CDE (SAS ), ∴∠DAF=∠DCE ,在△AGE 和△CGF 中,{∠GAE =∠GCF ∠AGE =∠CGF AE =CF,∴△AGE≌△CGF(AAS),∴AG=CG.【点评】本题考查了正方形的性质,利用全等三角形的判定与性质是解题关键,又利用了正方形的性质.20.(7分)某市一湖的湖心岛有一颗百年古树,当地人称它为“乡思柳”,不乘船不易到达,每年初春时节,人们喜欢在“聚贤亭”观湖赏柳.小红和小军很想知道“聚贤亭”与“乡思柳”之间的大致距离,于是,有一天,他们俩带着侧倾器和皮尺来测量这个距离.测量方法如下:如图,首先,小军站在“聚贤亭”的A处,用侧倾器测得“乡思柳”顶端M点的仰角为23°,此时测得小军的眼睛距地面的高度AB为1.7米,然后,小军在A处蹲下,用侧倾器测得“乡思柳”顶端M点的仰角为24°,这时测得小军的眼睛距地面的高度AC为1米.请你利用以上测得的数据,计算“聚贤亭”与“乡思柳”之间的距离AN的长(结果精确到1米).(参考数据:sin23°≈0.3907,cos23°≈0.9205,tan23°≈0.4245,sin24°≈0.4067,cos24°≈0.9135,tan24°≈0.4452.)【考点】解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题.【分析】作BD⊥MN,CE⊥MN,垂足分别为点D、E,设AN=x米,则BD=CE=x 米,再由锐角三角函数的定义即可得出结论.【解答】解:如图,作BD⊥MN,CE⊥MN,垂足分别为点D、E,设AN=x米,则BD=CE=x米,在Rt△MBD中,MD=x•tan23°,在Rt△MCE中,ME=x•tan24°,∵ME﹣MD=DE=BC,∴x•tan24°﹣x•tan23°=1.7﹣1,∴x=0.7tan24°−tan23°,解得x≈34(米).答:“聚贤亭”与“乡思柳”之间的距离AN的长约为34米.【点评】本题考查的是解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题,熟记锐角三角函数的定义是解答此题的关键.21.(7分)在精准扶贫中,某村的李师傅在县政府的扶持下,去年下半年,他对家里的3个温室大棚进行修整改造,然后,1个大棚种植香瓜,另外2个大棚种植甜瓜,今年上半年喜获丰收,现在他家的甜瓜和香瓜已全部售完,他高兴地说:“我的日子终于好了”.最近,李师傅在扶贫工作者的指导下,计划在农业合作社承包5个大棚,以后就用8个大棚继续种植香瓜和甜瓜,他根据种植经验及今年上半年的市场情况,打算下半年种植时,两个品种同时种,一个大棚只种一个品种的瓜,并预测明年两种瓜的产量、销售价格及成本如下:品种项目产量(斤/每棚)销售价(元/每斤)成本(元/每棚)香瓜2000128000甜瓜450035000现假设李师傅今年下半年香瓜种植的大棚数为x个,明年上半年8个大棚中所产的瓜全部售完后,获得的利润为y元.根据以上提供的信息,请你解答下列问题:(1)求出y与x之间的函数关系式;(2)求出李师傅种植的8个大棚中,香瓜至少种植几个大棚?才能使获得的利润不低于10万元.【考点】一次函数的应用.【分析】(1)利用总利润=种植香瓜的利润+种植甜瓜的利润即可得出结论;(2)利用(1)得出的结论大于等于100000建立不等式,即可确定出结论.【解答】解:(1)由题意得,y=(2000×12﹣8000)x+(4500×3﹣5000)(8﹣x)=7500x+68000,(2)由题意得,7500x+6800≥100000,∴x≥44 15,∵x为整数,∴李师傅种植的8个大棚中,香瓜至少种植5个大棚.【点评】此题是一次函数的应用,主要考查了一次函数的应用以及解一元一次不等式,解题的关键是:(1)根据数量关系,列出函数关系式;(2)根据题意建立不等式,是一道基础题目.22.(7分)端午节“赛龙舟,吃粽子”是中华民族的传统习俗.节日期间,小邱家包了三种不同馅的粽子,分别是:红枣粽子(记为A),豆沙粽子(记为B),肉粽子(记为C),这些粽子除了馅不同,其余均相同.粽子煮好后,小邱的妈妈给一个白盘中放入了两个红枣粽子,一个豆沙粽子和一个肉粽子;给一个花盘中放入了两个肉粽子,一个红枣粽子和一个豆沙粽子.根据以上情况,请你回答下列问题:(1)假设小邱从白盘中随机取一个粽子,恰好取到红枣粽子的概率是多少?(2)若小邱先从白盘里的四个粽子中随机取一个粽子,再从花盘里的四个粽子中随机取一个粽子,请用列表法或画树状图的方法,求小邱取到的两个粽子中一个是红枣粽子、一个是豆沙粽子的概率.【考点】列表法与树状图法;X4:概率公式.【分析】(1)根据题意可以得到小邱从白盘中随机取一个粽子,恰好取到红枣粽子的概率;(2)根据题意可以写出所有的可能性,从而可以解答本题.【解答】解:(1)由题意可得,小邱从白盘中随机取一个粽子,恰好取到红枣粽子的概率是:24=1 2,即小邱从白盘中随机取一个粽子,恰好取到红枣粽子的概率是1 2;(2)由题意可得,出现的所有可能性是:(A,A)、(A,B)、(A,C)、(A,C)、(A,A)、(A,B)、(A,C)、(A,C)、(B,A)、(B,B)、(B,C)、(B,C)、(C,A)、(C,B)、(C,C)、(C,C),∴小邱取到的两个粽子中一个是红枣粽子、一个是豆沙粽子的概率是:316.【点评】本题考查列表法与树状图法、概率公式,解答本题的关键是明确题意,写出所有的可能性,利用概率的知识解答.23.(8分)如图,已知⊙O的半径为5,PA是⊙O的一条切线,切点为A,连接PO并延长,交⊙O于点B,过点A作AC⊥PB交⊙O于点C、交PB于点D,连接BC,当∠P=30°时,(1)求弦AC的长;(2)求证:BC∥PA.【考点】切线的性质.【分析】(1)连接OA,由于PA是⊙O的切线,从而可求出∠AOD=60°,由垂径定理可知:AD=DC,由锐角三角函数即可求出AC的长度.(2)由于∠AOP=60°,所以∠BOA=120°,从而由圆周角定理即可求出∠BCA=60°,从而可证明BC∥PA【解答】解:(1)连接OA,∵PA 是⊙O 的切线, ∴∠PAO=90° ∵∠P=30°, ∴∠AOD=60°,∵AC ⊥PB ,PB 过圆心O , ∴AD=DC在Rt △ODA 中,AD=OA•sin60°=5√32∴AC=2AD=5√3(2)∵AC ⊥PB ,∠P=30°,∴∠PAC=60°, ∵∠AOP=60° ∴∠BOA=120°, ∴∠BCA=60°, ∴∠PAC=∠BCA ∴BC ∥PA【点评】 本题考查圆的综合问题,涉及切线的性质,解直角三角形,平行线的判定等知识,综合程度较高,属于中等题型.24.(10分)在同一直角坐标系中,抛物线C 1:y=ax 2﹣2x ﹣3与抛物线C 2:y=x 2+mx +n 关于y 轴对称,C 2与x 轴交于A 、B 两点,其中点A 在点B 的左侧. (1)求抛物线C 1,C 2的函数表达式; (2)求A 、B 两点的坐标;(3)在抛物线C 1上是否存在一点P ,在抛物线C 2上是否存在一点Q ,使得以AB 为边,且以A 、B 、P 、Q 四点为顶点的四边形是平行四边形?若存在,求出P 、Q 两点的坐标;若不存在,请说明理由.【考点】二次函数综合题.【分析】(1)由对称可求得a、n的值,则可求得两函数的对称轴,可求得m 的值,则可求得两抛物线的函数表达式;(2)由C2的函数表达式可求得A、B的坐标;(3)由题意可知AB只能为平行四边形的边,利用平行四边形的性质,可设出P点坐标,表示出Q点坐标,代入C2的函数表达式可求得P、Q的坐标.【解答】解:(1)∵C1、C2关于y轴对称,∴C1与C2的交点一定在y轴上,且C1与C2的形状、大小均相同,∴a=1,n=﹣3,∴C1的对称轴为x=1,∴C2的对称轴为x=﹣1,∴m=2,∴C1的函数表示式为y=x2﹣2x﹣3,C2的函数表达式为y=x2+2x﹣3;(2)在C2的函数表达式为y=x2+2x﹣3中,令y=0可得x2+2x﹣3=0,解得x=﹣3或x=1,∴A(﹣3,0),B(1,0);(3)存在.∵AB的中点为(﹣1,0),且点P在抛物线C1上,点Q在抛物线C2上,∴AB只能为平行四边形的一边,∴PQ∥AB且PQ=AB,由(2)可知AB=1﹣(﹣3)=4,∴PQ=4,。

2017年陕西省中考数学试卷(含答案解析)

2017年陕西省中考数学试卷(含答案解析)

2017 年陕西省中考数学试卷一、选择题(本大题共10 小题,每小题3 分,共 30 分)1.( 3 分)计算:(﹣ 1)2﹣ 1= ()2A .﹣ 5B .﹣1 C . ﹣3 444D . 0【考点】 有理数的混合运算.【专题】 计算题;实数.【分析】 原式先计算乘方运算,再计算加减运算即可得到结果.【解答】解:原式 =1﹣ 1= ﹣ 3, 故选 C44【点评】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则 是解本题的关键.2.( 3 分)如图所示的几何体是由一个长方体和一个圆柱体 组成的,则它的主视图是()A .B .C .D .【考点】简单组合体的三视图.【分析】根据从正面看得到的图形是主视图,可得答案.【解答】解:从正面看下边是一个较大的矩形,上便是一个角的矩形,故选: B .【点评】本题考查了简单组合体的三视图,从正面看得到的图形是主视图.3.(3 分)若一个正比例函数的图象经过A(3,﹣ 6),B (m ,﹣ 4 )两点,则 m 的值为()A. 2 B . 8C.﹣ 2D.﹣ 8【考点】一次函数图象上点的坐标特征.【分析】运用待定系数法求得正比例函数解析式,把点B 的坐标代入所得的函数解析式,即可求出m 的值.【解答】解:设正比例函数解析式为:y=kx ,将点 A( 3 ,﹣ 6 )代入可得:3k= ﹣6,解得: k= ﹣2 ,∴函数解析式为:y= ﹣ 2x ,将 B (m ,﹣ 4 )代入可得:﹣ 2m= ﹣ 4,解得 m=2 ,故选: A.【点评】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征.解题时需灵活运用待定系数法建立函数解析式,然后将点的坐标代入解析式,利用方程解决问题.4.( 3 分)如图,直线 a∥ b ,Rt △ ABC 的直角顶点 B 落在直线 a 上,若∠1=25 °,则∠2 的大小为()A. 55°B. 75°C. 65°D. 85°【考点】平行线的性质.【分析】由余角的定义求出∠ 3 的度数,再根据平行线的性质求出∠ 2 的度数,即可得出结论.【解答】解:∵∠1=25 °,∴∠ 3=90 °﹣∠1=90 °﹣ 25 ° =65 °.∵a∥b ,∴∠ 2= ∠ 3=65 °.故选: C.【点评】本题考查的是平行线的性质,解题时注意:两直线平行,同位角相等.5.( 3 分)化简:x﹣y,结果正确的是()x-y x+yx 2+y2x-yD . x 2+y 2A. 1B.x 2-y 2C.x+y【考点】分式的加减法.【专题】计算题;分式.【分析】原式通分并利用同分母分式的减法法则计算即可得到结果.x 2+xy-xy+y2x2+y2【解答】解:原式 =x2 -y 2= x2-y2.故选B【点评】此题考查了分式的加减法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.6.( 3 分)如图,将两个大小、形状完全相同的△ ABC 和△ A′B′C′拼在一起,其中点A′与点A 重合,点C′落在边AB 上,连接 B′ C.若∠ ACB= ∠ AC′ B′ =90 °,AC=BC=3,则B′C 的长为()A.3√3B.6C.3√2D.√21【考点】勾股定理.【分析】根据勾股定理求出 AB ,根据等腰直角三角形的性质得到∠ CAB′ =90 °,根据勾股定理计算.【解答】解:∵∠ACB= ∠ AC′ B′ =90 °, AC=BC=3 ,22∴AB= √ AC+ BC=3 √2,∠ CAB=45 °,∵△ ABC和△ A′ B′ C′大小、形状完全相同,∴ ∠ C′ AB′= ∠ CAB=45 °, AB′ =AB=3 √2,∴∠ CAB′ =90 °,22√3,∴ B′ C=√ CA′A=3+ B故选: A.【点评】本题考查的是勾股定理的应用、等腰直角三角形的性质,在任何一个直角三角形中,两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方.7.( 3 分)如图,已知直线 l 1:y= ﹣ 2x+4 与直线 l2:y=kx+b (k ≠ 0 )在第一象限交于点M .若直线 l 2与 x 轴的交点为A (﹣ 2 , 0 ),则 k 的取值范围是()A.﹣ 2 < k < 2B .﹣ 2 < k < 0 C. 0 < k < 4 D .0 <k < 2【考点】两条直线相交或平行问题;F8 :一次函数图象上点的坐标特征.【专题】推理填空题.【分析】首先根据直线l 2与 x 轴的交点为A(﹣ 2 ,0),求出 k 、b 的关系;然后求出直线l 1、直线 l 2的交点坐标,根据直线 l 1、直线 l 2的交点横坐标、纵坐标都大于0 ,求出 k的取值范围即可.【解答】解:∵直线l 2与 x 轴的交点为A(﹣ 2 , 0 ),∴﹣ 2k+b=0,∴{y = -2x + 4x =解得 {y = kx + 2k y =4-2kk+2 8k k+2∵直线 l1:y= ﹣ 2x+4与直线l2:y=kx+b(k ≠0 )的交点在第一象限,4-2k> 0∴ {k+2解得 0 <k < 2 .8k>0k+2故选: D.【点评】此题主要考查了两条直线的相交问题,以及一次函数图象的点的特征,要熟练掌握.8.( 3 分)如图,在矩形ABCD中,AB=2,BC=3.若点E 是边 CD 的中点,连接A E ,过点 B 作 BF ⊥AE 交 AE 于点 F,则 BF 的长为()A.3√10B.3√10 C .√10 D .3√5 2555【考点】相似三角形的判定与性质;LB :矩形的性质.11【分析】 根据 S △ ABE =2S 矩形 ABCD =3= 2?AE?BF ,先求出 AE ,再求出 BF 即可.【解答】 解:如图,连接BE .∵四边形 ABCD 是矩形,∴ AB=CD=2 , BC=AD=3 , ∠D=90 °,在Rt△ADE中,2222=√10 ,AE= √ AD+ DE=√3+ 1∵ S △ ABE =21S 矩形 ABCD =3= 21?AE?BF ,∴ BF= 3√510.故选 B .【点评】本题考查矩形的性质、勾股定理、三角形的面积公式等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,学会用面积法解决有关线段问题,属于中考常考题型.9.( 3 分)如图,△ ABC 是⊙ O 的内接三角形, ∠ C=30 °, ⊙O 的半径为 5 ,若点 P 是⊙ O 上的一点,在△ ABP 中,PB=AB ,则 PA 的长为()5√3A.5B.2C.5√2D.5 √3【考点】三角形的外接圆与外心; KH :等腰三角形的性质.【分析】连接 OA 、OB 、OP ,根据圆周角定理求得∠APB=∠C=30 °,进而求得∠ PAB= ∠ APB=30 °,∠ ABP=120 °,根据垂径定理得到 OB ⊥AP,AD=PD ,∠OBP= ∠ OBA=60 °,即可求得△ AOB 是等边三角形,从而求得 PB=OA=5 ,解直角三角形求得 PD ,即可求得 PA .【解答】解:连接 OA 、 OB 、OP ,∵∠ C=30 °,∴∠ APB= ∠ C=30 °,∵PB=AB ,∴∠ PAB= ∠ APB=30 °∴∠ ABP=120 °,∵PB=AB ,∴OB ⊥ AP, AD=PD ,第 9页(共 38页)∵OB=OA ,∴△ AOB 是等边三角形,∴ AB=OA=5 ,√35√3则 Rt △ PBD 中,PD=cos30 ° ?PB= 2× 5= 2,∴ AP=2PD=5 √3,故选 D.【点评】本题考查了圆周角定理、垂径定理、等边三角形的判定和性质以及解直角三角形等,作出辅助性构建等边三角形是解题的关键.10 .( 3 分)已知抛物线y=x 2﹣ 2mx ﹣ 4(m > 0 )的顶点 M 关于坐标原点O 的对称点为M′,若点M′在这条抛物线上,则点 M的坐标为()A.(1,﹣ 5) B.(3,﹣ 13 )C.(2 ,﹣ 8) D.(4,﹣20 )【考点】二次函数的性质.【分析】先利用配方法求得点M 的坐标,然后利用关于原点对称点的特点得到点M′的坐标,然后将点 M′的坐标代入抛物线的解析式求解即可.【解答】解: y=x 2﹣ 2mx ﹣4=x 2﹣ 2mx+m2﹣m2﹣4=(x ﹣m )2﹣ m 2﹣ 4 .∴点 M (m ,﹣ m 2﹣4).∴点 M′(﹣ m , m 2+4 ).∴m 2 +2m 2﹣ 4=m 2+4 .解得 m= ±2 .∵ m > 0 ,∴m=2 .∴M( 2,﹣ 8 ).故选 C.【点评】本题主要考查的是二次函数的性质、关于原点对称的点的坐标特点,求得点 M′的坐标是解题的关键.二、填空题(本大题共 4 小题,每小题 3 分,共 12 分)11 .( 3 分)在实数﹣ 5,﹣√3, 0 ,π,√6中,最大的一个数是.【考点】实数大小比较.【分析】根据正数大于0 ,0 大于负数,正数大于负数,比第11页(共 38页)较即可.【解答】解:根据实数比较大小的方法,可得π>√6> 0> - √3>﹣ 5 ,故实数﹣ 5 , - √3, 0 ,π,√6其中最大的数是π.故答案为:π.【点评】此题主要考查了实数大小比较的方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:正实数> 0 >负实数,两个负实数绝对值大的反而小.12 .( 3 分)请从以下两个小题中任选一个作答,若多选,则按第一题计分.A.如图,在△ ABC 中, BD 和 CE 是△ ABC 的两条角平分线.若∠A=52 °,则∠1+ ∠ 2 的度数为.3B. √17 tan38 ° 15 ′≈.(结果精确到0.01)【考点】计算器—三角函数; 25 :计算器—数的开方;K7 :三角形内角和定理.【分析】 A :由三角形内角和得∠ABC+ ∠ ACB=180 °﹣∠ A=128 °,根据角平分线定义得∠1+ ∠2=1∠ABC+ 1∠22 ACB= 1(∠ ABC+ ∠ ACB );2B :利用科学计算器计算可得.【解答】解: A 、∵∠ A=52 °,∴∠ ABC+ ∠ ACB=180 °﹣∠ A=128 °,∵ BD 平分∠ ABC 、 CE 平分∠ ACB ,∴∠ 1= 21∠ABC 、∠ 2=21∠ACB ,则∠ 1+ ∠ 2= 21∠ ABC+21∠ ACB=21(∠ABC+ ∠ ACB ) =64 °,故答案为:64 °;3B 、√17 tan38 ° 15 ′≈2.5713× 0.7883≈2.03,故答案为: 2.03 .【点评】本题主要考查三角形内角和定理、角平分线的定义及科学计算器的运用,熟练掌握三角形内角和定理、角平分线的定义是解题的关键.3m13 .( 3 分)已知 A ,B 两点分别在反比例函数y= x( m≠0 )和 y= 2m-5(m ≠ 5 )的图象上,若点A 与点B 关于 xx2轴对称,则 m 的值为.【考点】 反比例函数图象上点的坐标特征;关于 x 轴、 y 轴对称的点的坐标.【分析】 设 A ( a , b ),则 B ( a ,﹣ b ),将它们的坐标分别代入各自所在的函数解析式,通过方程来求 m 的值.【解答】 解:设 A ( a , b ),则 B (a ,﹣ b ),b = 3m依题意得: {a-b2m-5,=a所以 3m+2m-5 =0 ,即 5m ﹣ 5=0 ,a解得 m=1 .故答案是: 1 .【点评】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征,关于x 轴, y 轴对称的点的坐标.根据题意得﹣5=0 是解题的难点.3m+2m-5a=0 ,即 5m14 .( 3 分)如图,在四边形 ABCD 中, AB=AD ,∠ BAD=∠ BCD=90 °,连接 AC .若 AC=6 ,则四边形 ABCD 的面积为.【考点】全等三角形的判定与性质.【分析】作辅助线;证明△ ABM ≌△ ADN ,得到 AM=AN ,△A BM 与△ ADN 的面积相等;求出正方形 AMCN 的面积即可解决问题.【解答】解:如图,作 AM ⊥ BC 、AN ⊥CD ,交 CD 的延长线于点 N ;∵∠ BAD= ∠ BCD=90 °∴四边形 AMCN 为矩形,∠MAN=90°;∵∠ BAD=90 °,∴∠ BAM= ∠ DAN ;在△ ABM与△ ADN中,∠BAM= ∠ DAN{∠AMB= ∠AND,AB= AD∴△ ABM ≌△ ADN ( AAS ),∴ AM=AN (设为λ);△ ABM 与△ ADN 的面积相等;∴四边形 ABCD的面积=正方形AMCN的面积;由勾股定理得:AC 2 =AM 2 +MC 2,而 AC=6 ;22∴ 2λ=36,λ =18,故答案为: 18 .【点评】本题主要考查了全等三角形的判定及其性质、正方形的判定及其性质等几何知识点的应用问题;解题的关键是作辅助线,构造全等三角形和正方形.三、解答题(本大题共11 小题,共 78 分)15 .( 5 分)计算:(﹣√2)×√6+| √3﹣ 2| ﹣(12)﹣1.【考点】二次根式的混合运算;负整数指数幂.【分析】根据二次根式的性质以及负整数指数幂的意义即可求出答案.【解答】解:原式=﹣√12+2﹣√3﹣2=﹣ 2 √3﹣√3=﹣3√3【点评】本题考查学生的运算能力,解题的关键是熟练运用运算法则,本题属于基础题型.16 .( 5 分)解方程:x+3﹣2=1 .x-3x+3【考点】解分式方程.【分析】利用解分式方程的步骤和完全平方公式,平方差公式即可得出结论.【解答】解:去分母得,(x+3)2﹣2(x﹣3)=(x﹣3)(x+3 ),去括号得, x 2 +6x+9 ﹣ 2x+6=x 2﹣9 ,移项,系数化为1,得x= ﹣6 ,经检验,x= ﹣6 是原方程的解.【点评】此题是解分式方程,主要考查了解分式方程的方法和完全平方公式,平方差公式,解本题的关键是将分式方程转化为整式方程.17 .( 5 分)如图,在钝角△ABC 中,过钝角顶点 B 作 BD⊥B C 交 AC 于点 D .请用尺规作图法在 BC 边上求作一点 P,使得点P 到AC 的距离等于BP 的长.(保留作图痕迹,不写作法)第17页(共 38页)【考点】作图—基本作图.【分析】根据题意可知,作∠BDC 的平分线交BC 于点 P 即可.【解答】解:如图,点P 即为所求.【点评】本题考查的是作图﹣基本作图,熟知角平分线的作法和性质是解答此题的关键.18 .( 5 分)养成良好的早锻炼习惯,对学生的学习和生活都非常有益,某中学为了了解七年级学生的早锻炼情况,校政教处在七年级随机抽取了部分学生,并对这些学生通常情况下一天的早锻炼时间x (分钟)进行了调查.现把调查结果分成 A 、B 、 C 、D 四组,如下表所示,同时,将调查结果绘制成下面两幅不完整的统计图.请你根据以上提供的信息,解答下列问题:(1 )补全频数分布直方图和扇形统计图;( 2 )所抽取的七年级学生早锻炼时间的中位数落在区间内;(3 )已知该校七年级共有1200名学生,请你估计这个年级学生中约有多少人一天早锻炼的时间不少于20 分钟.(早锻炼:指学生在早晨7 :00 ~ 7 : 40 之间的锻炼)【考点】频数(率)分布直方图;V5 :用样本估计总体;VB :扇形统计图;W4 :中位数.【分析】(1)先根据A 区间人数及其百分比求得总人数,再根据各区间人数之和等于总人数、百分比之和为 1 求得 C 区间人数及 D 区间百分比可得答案;(2 )根据中位数的定义求解可得;(3 )利用样本估计总体思想求解可得.【解答】解:(1)本次调查的总人数为10 ÷5%=200,则 20 ~ 30 分钟的人数为200 × 65%=130(人),D 项目的百分比为1﹣( 5%+10%+65%)=20% ,补全图形如下:(2)由于共有 200 个数据,其中位数是第 100 、101 个数据的平均数,则其中位数位于 C 区间内,故答案为: C ;(3) 1200 ×( 65%+20% ) =1020 (人),答:估计这个年级学生中约有 1020 人一天早锻炼的时间不少于20 分钟.【点评】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.19 .(7 分)如图,在正方形ABCD 中,E 、F 分别为边AD 和 CD 上的点,且 AE=CF ,连接 AF 、CE 交于点 G.求证:AG=CG .【考点】正方形的性质;KD :全等三角形的判定与性质.【分析】根据正方向的性质,可得∠ADF=CDE=90 °,AD=CD ,根据全等三角形的判定与性质,可得答案.【解答】证明:∵四边形ABCD 是正方形,∴∠ ADF=CDE=90 °,AD=CD .∵AE=CF ,∴ DE=DF ,AD=CD在△ ADF 和△ CDE 中 {∠ ADF= ∠ CDE,DF= DE∴△ ADF ≌△ CDE ( SAS ),∴∠ DAF= ∠DCE ,∠ GAE= ∠ GCF在△ AGE 和△ CGF 中, {∠ AGE= ∠ CGF,AE=CF∴△ AGE ≌△ CGF ( AAS ),∴AG=CG .【点评】本题考查了正方形的性质,利用全等三角形的判定与性质是解题关键,又利用了正方形的性质.20 .(7 分)某市一湖的湖心岛有一颗百年古树,当地人称它为“乡思柳”,不乘船不易到达,每年初春时节,人们喜欢在“聚贤亭”观湖赏柳.小红和小军很想知道“聚贤亭”与“乡思柳”之间的大致距离,于是,有一天,他们俩带着侧倾器和皮尺来测量这个距离.测量方法如下:如图,首先,小军站在“聚贤亭”的 A 处,用侧倾器测得“乡思柳”顶端M 点的仰角为23 °,此时测得小军的眼睛距地面的高度AB为 1.7 米,然后,小军在 A 处蹲下,用侧倾器测得“乡思柳”顶端 M 点的仰角为 24 °,这时测得小军的眼睛距地面的高度 AC 为 1 米.请你利用以上测得的数据,计算“聚贤亭”与“乡思柳”之间的距离 AN 的长(结果精确到 1 米).(参考数据:sin23°≈0.3907,cos23°≈0.9205,tan23°≈0.4245,sin24°≈0.4067,cos24°≈ 0.9135,tan24°≈0.4452 .)【考点】解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题.【分析】作BD⊥MN,CE⊥MN,垂足分别为点 D 、E,设 AN=x 米,则 BD=CE=x 米,再由锐角三角函数的定义即可得出结论.【解答】解:如图,作 BD ⊥MN ,CE ⊥MN ,垂足分别为点D、E,设 AN=x 米,则 BD=CE=x 米,在 Rt △ MBD 中, MD=x?tan23 °,在Rt △MCE 中,ME=x?tan24 °,∵ME ﹣ MD=DE=BC ,∴x?tan24 °﹣ x?tan23 ° =1.7 1﹣,∴ x=0.7,解得 x ≈ 34 (米).°-tan23tan24°答:“聚贤亭”与“乡思柳”之间的距离AN的长约为 34 米.【点评】本题考查的是解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题,熟记锐角三角函数的定义是解答此题的关键.21 .( 7 分)在精准扶贫中,某村的李师傅在县政府的扶持下,去年下半年,他对家里的 3 个温室大棚进行修整改造,然后, 1 个大棚种植香瓜,另外 2 个大棚种植甜瓜,今年上半年喜获丰收,现在他家的甜瓜和香瓜已全部售完,他高兴地说:“我的日子终于好了”.最近,李师傅在扶贫工作者的指导下,计划在农业合作社承包 5 个大棚,以后就用 8 个大棚继续种植香瓜和甜瓜,他根据种植经验及今年上半年的市场情况,打算下半年种植时,两个品种同时种,一个大棚只种一个品种的瓜,并预测明年两种瓜的产量、销售价格及成本如下:品种产量(斤 / 每销售价(元/每成本(元/每项目棚)斤)棚)香瓜2000128000甜瓜450035000现假设李师傅今年下半年香瓜种植的大棚数为x 个,明年上半年 8 个大棚中所产的瓜全部售完后,获得的利润为y 元.根据以上提供的信息,请你解答下列问题:(1)求出 y 与 x 之间的函数关系式;(2)求出李师傅种植的 8 个大棚中,香瓜至少种植几个大棚?才能使获得的利润不低于 10 万元.【考点】一次函数的应用.【分析】( 1)利用总利润 =种植香瓜的利润 +种植甜瓜的利润即可得出结论;(2)利用( 1 )得出的结论大于等于 100000 建立不等式,即可确定出结论.【解答】解:( 1)由题意得,y= (2000 × 12 ﹣ 8000 ) x+ ( 4500 × 3 ﹣5000 )( 8 ﹣ x )=7500x+68000,( 2)由题意得, 7500x+6800≥ 100000,4,∴x ≥ 4 15∵x 为整数,∴李师傅种植的8 个大棚中,香瓜至少种植5个大棚.【点评】此题是一次函数的应用,主要考查了一次函数的应用以及解一元一次不等式,解题的关键是:( 1 )根据数量关系,列出函数关系式;(2)根据题意建立不等式,是一道基础题目.22 .( 7 分)端午节“赛龙舟,吃粽子”是中华民族的传统习俗.节日期间,小邱家包了三种不同馅的粽子,分别是:红枣粽子(记为 A ),豆沙粽子(记为 B ),肉粽子(记为 C ),这些粽子除了馅不同,其余均相同.粽子煮好后,小邱的妈妈给一个白盘中放入了两个红枣粽子,一个豆沙粽子和一个肉粽子;给一个花盘中放入了两个肉粽子,一个红枣粽子和一个豆沙粽子.根据以上情况,请你回答下列问题:(1 )假设小邱从白盘中随机取一个粽子,恰好取到红枣粽子的概率是多少?(2 )若小邱先从白盘里的四个粽子中随机取一个粽子,再从花盘里的四个粽子中随机取一个粽子,请用列表法或画树状图的方法,求小邱取到的两个粽子中一个是红枣粽子、一个是豆沙粽子的概率.【考点】列表法与树状图法; X4 :概率公式.【分析】( 1 )根据题意可以得到小邱从白盘中随机取一个粽子,恰好取到红枣粽子的概率;(2)根据题意可以写出所有的可能性,从而可以解答本题.【解答】解:( 1)由题意可得,小邱从白盘中随机取一个粽子,恰好取到红枣粽子的概率是:2= 1,42即小邱从白盘中随机取一个粽子,恰好取到红枣粽子的概率是12;(2)由题意可得,出现的所有可能性是:(A,A)、(A,B)、(A,C)、( A, C)、(A,A)、(A,B)、(A,C)、( A, C)、(B,A)、(B, B)、(B, C)、(B ,C)、(C,A)、(C, B)、(C, C)、(C ,C),∴小邱取到的两个粽子中一个是红枣粽子、一个是豆沙粽子的概率是:163.【点评】本题考查列表法与树状图法、概率公式,解答本题的关键是明确题意,写出所有的可能性,利用概率的知识解答.23 .( 8 分)如图,已知⊙ O 的半径为 5 ,PA 是⊙ O 的一条切线,切点为 A,连接 PO 并延长,交⊙ O 于点 B ,过点 A 作 AC⊥PB 交⊙ O 于点 C、交 PB 于点 D,连接 BC ,当∠P=30 °时,(1)求弦 AC 的长;(2)求证: BC ∥PA .【考点】切线的性质.【分析】(1)连接OA,由于PA是⊙ O的切线,从而可求出∠AOD=60°,由垂径定理可知:AD=DC ,由锐角三角函数即可求出AC 的长度.( 2 )由于∠AOP=60 °,所以∠BOA=120 °,从而由圆周角定理即可求出∠BCA=60 °,从而可证明BC ∥PA【解答】 解:( 1)连接 OA ,∵PA 是⊙ O 的切线,∴∠ PAO=90 °∵∠ P=30 °,∴∠ AOD=60°,∵AC ⊥PB ,PB 过圆心 O ,∴AD=DC在 Rt △ ODA 中, AD=OA?sin60 °=5√23∴AC=2AD=5 √3(2)∵AC ⊥PB ,∠P=30 °,∴∠ PAC=60 °,∵∠ AOP=60 °∴∠ BOA=120 °,∴∠ BCA=60 °,∴∠ PAC= ∠BCA∴BC ∥ PA【点评】 本题考查圆的综合问题,涉及切线的性质,解直角三角形,平行线的判定等知识,综合程度较高,属于中等题型.24 .( 10 分)在同一直角坐标系中,抛物线C1:y=ax 2﹣ 2x ﹣3 与抛物线 C 2:y=x 2 +mx+n关于y轴对称,C2与x轴交于 A 、B 两点,其中点 A 在点 B 的左侧.(1 )求抛物线 C 1, C 2的函数表达式;(2 )求 A、 B 两点的坐标;(3 )在抛物线C1上是否存在一点P,在抛物线C2上是否存在一点 Q,使得以 AB 为边,且以 A 、B 、P、Q 四点为顶点的四边形是平行四边形?若存在,求出 P、Q 两点的坐标;若不存在,请说明理由.【考点】二次函数综合题.【分析】(1 )由对称可求得a、n 的值,则可求得两函数的对称轴,可求得 m 的值,则可求得两抛物线的函数表达式;( 2 )由 C 2的函数表达式可求得 A 、B 的坐标;( 3 )由题意可知AB只能为平行四边形的边,利用平行四边形的性质,可设出P 点坐标,表示出Q 点坐标,代入 C2的函数表达式可求得P、Q 的坐标.【解答】解:(1 )∵C 1、 C 2关于 y 轴对称,∴C 1与 C 2的交点一定在y 轴上,且 C 1与 C2的形状、大小均相同,∴a=1 , n= ﹣ 3 ,∴C 1的对称轴为x=1 ,∴C 2的对称轴为x= ﹣ 1,∴m=2 ,∴C 1的函数表示式为 y=x 2﹣ 2x ﹣ 3 , C2的函数表达式为 y=x 2 +2x ﹣ 3 ;(2 )在 C 2的函数表达式为 y=x 2 +2x ﹣ 3 中,令 y=0 可得 x 2+2x ﹣ 3=0 ,解得 x= ﹣ 3 或 x=1 ,∴A(﹣ 3,0),B(1,0);(3 )存在.∵AB 的中点为(﹣ 1 ,0 ),且点 P 在抛物线 C 1上,点 Q 在抛物线 C2上,∴A B 只能为平行四边形的一边,∴P Q ∥ AB 且 PQ=AB ,由( 2 )可知 AB=1 ﹣(﹣ 3 ) =4 ,∴P Q=4 ,设 P( t , t 2﹣ 2t ﹣ 3 ),则 Q( t+4 ,t 2﹣2t ﹣ 3)或( t ﹣ 4 ,t 2﹣2t ﹣ 3 ),①当Q( t+4 ,t 2﹣2t ﹣ 3 )时,则t 2﹣2t ﹣3= (t+4 )2+2(t+4 )﹣ 3 ,解得 t= ﹣ 2 ,∴t2﹣ 2t ﹣ 3=4+4 ﹣ 3=5 ,∴P(﹣ 2,5 ),Q(2,5);②当 Q(t ﹣ 4 ,t 2﹣ 2t ﹣ 3)时,则 t 2﹣2t ﹣ 3= ( t ﹣ 4)2+2(t﹣4)﹣ 3 ,解得 t=2 ,∴t 2﹣ 2t ﹣ 3=4 ﹣ 4﹣ 3= ﹣3 ,∴P(﹣ 2,﹣ 3),Q(2,﹣ 3),综上可知存在满足条件的点P、 Q,其坐标为 P(﹣ 2 , 5 ),Q(2,5)或 P(﹣ 2,﹣ 3 ),Q(2,﹣ 3).【点评】本题为二次函数的综合应用,涉及待定系数法、对称的性质、函数图象与坐标轴的交点、平行四边形的性质、方程思想及分类讨论思想等知识.在( 1 )中由对称性质求得 a、n 的值是解题的关键,在( 2 )中注意函数图象与坐标轴的交点的求法即可,在( 3 )中确定出 PQ 的长度,设 P点坐标表示出Q 点的坐标是解题的关键.本题考查知识点较多,综合性较强,难度适中.25 .( 12 分)问题提出(1 )如图①,△ ABC是等边三角形,AB=12 ,若点O 是△ABC 的内心,则OA 的长为;问题探究(2)如图②,在矩形 ABCD 中, AB=12 , AD=18 ,如果点 P是 AD 边上一点,且 AP=3 ,那么 BC 边上是否存在一点 Q ,使得线段 PQ 将矩形 ABCD 的面积平分?若存在,求出 PQ 的长;若不存在,请说明理由.问题解决(3)某城市街角有一草坪,草坪是由△ABM 草地和弦 AB与其所对的劣弧围成的草地组成,如图③所示.管理员王师傅在 M 处的水管上安装了一喷灌龙头,以后,他想只用喷灌龙头来给这块草坪浇水,并且在用喷灌龙头浇水时,既要能确保草坪的每个角落都能浇上水,又能节约用水,于是,他让喷灌龙头的转角正好等于∠AMB(即每次喷灌时喷灌龙头由 MA 转到 MB ,然后再转回,这样往复喷灌.)同时,再合理设计好喷灌龙头喷水的射程就可以了.如图③,已测出 AB=24m ,MB=10m ,△ AMB 的面积为96m 2;过弦 AB 的中点 D 作 DE ⊥ AB 交 AB ?于点 E ,又测得DE=8m.请你根据以上信息,帮助王师傅计算喷灌龙头的射程至少多少米时,才能实现他的想法?为什么?(结果保留根号或精确到 0.01 米)【考点】圆的综合题.【分析】( 1 )构建 Rt △ AOD中,利用 cos ∠OAD=cos30 °=OA AD,可得 OA 的长;( 2 )经过矩形对角线交点的直线将矩形面积平分,根据此结论作出PQ ,利用勾股定理进行计算即可;(3 )如图 3 ,作辅助线,先确定圆心和半径,根据勾股定理计算半径:在 Rt △ AOD 中, r 2=12 2+( r ﹣8 )2,解得: r=13 根据三角形面积计算高 MN 的长,证明△ ADC ∽△ ANM ,列比例式求DC 的长,确定点 O 在△ AMB 内部,利用勾股定理计算OM ,则最大距离FM 的长可利用相加得出结论.【解答】解:(1)如图 1,过 O 作 OD ⊥AC 于 D,则 AD=1AC= 1×12=6 ,22∵O 是内心,△ ABC 是等边三角形,∴∠OAD= 12∠ BAC= 12× 60 ° =30 °,在 Rt △ AOD 中, cos ∠ OAD=cos30 °=ADOA,∴OA=6 ÷√23=4 √3,故答案为: 4 √3;(2)存在,如图 2 ,连接 AC 、 BD 交于点 O,连接 PO 并延长交 BC 于 Q ,则线段 PQ 将矩形 ABCD 的面积平分,∵点 O 为矩形 ABCD 的对称中心,∴CQ=AP=3 ,过 P 作 PM ⊥ BC 于点,则 PM=AB=12 , MQ=18 ﹣ 3 ﹣3=12 ,由勾股定理得: 22=√12+ 12 2=12 √2 ;PQ= √ PM + MQ(3 )如图 3 ,作射线 ED 交 AM 于点 C∵ AD=DB , ED ⊥ AB , AB ?是劣弧, ∴ AB ?所在圆的圆心在射线 DC 上,假设圆心为 O ,半径为 r ,连接 OA ,则 OA=r ,OD=r ﹣ 8 ,1AD= 2AB=12 ,在 Rt △ AOD 中, r 2=12 2+( r ﹣ 8 )2,解得: r=13 ,∴ OD=5 ,过点 M 作 MN ⊥AB ,垂足为N ,∵ S △ABM =96 ,AB=24 ,∴ 12AB?MN=96,12×24 ×MN=96 ,∴ MN=8 ,NB=6 , AN=18 , ∵CD ∥MN ,∴△ ADC ∽△ ANM ,DC AD∴MN=AN,∴DC =12,818∴ DC= 163 ,∴ OD <CD ,∴点 O 在△ AMB 内部,∴连接 MO 并延长交 AB?于点 F ,则 MF 为草坪上的点到M点的最大距离,?F 的点G ,连接 GO ,GM , ∵在 AB 上任取一点异于点 ∴ MF=OM+OF=OM+OG>MG ,即 MF >MG ,过 O 作 OH ⊥ MN ,垂足为 H ,则 OH=DN=6 ,MH=3 ,22 22=3 √5,∴OM= √ MH + OH =√3+ 6∴ MF=OM+r=3 √5+13 ≈ 19.71 (米),答:喷灌龙头的射程至少为19.71 米.【点评】本题是圆的综合题,考查了三角形相似的性质和判定、勾股定理、等边三角形的性质及内心的定义、特殊的三角函数值、矩形的性质等知识,明确在特殊的四边形中将面积平分的直线一定过对角线的交点,本题的第三问比较复杂,辅助线的作出是关键,根据三角形的三角关系确定其最大射程为 MF.。

2017年陕西省中考数学试题及答案ABC版

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文档目录:A.陕西省2017年中考数学试题及答案B.北京市2017年中考数学试题及答案C.上海市2017年中考数学试题及答案A.陕西省2017年中考数学试题及答案第Ⅰ卷(选择题 共30分)A 卷一、选择题(共10小题,每小题3分,计30分.每小题只有一个选项是符合题意的)1.计算:21()12--=( )A .54-B .14-C .34-D .02.如图所示的几何体是由一个长方体和一个圆柱体组成的,则它的主视图是( )3.若一个正比例函数的图象经过(3,6),(,4)A B m --两点,则m 的值为( )A .2B .8C .-2D .-84.如图,直线//a b ,Rt ABC ∆的直角顶点B 落在直线a 上.若125∠=o ,则2∠的大小为( )A .55oB .75oC . 65oD .85o5.化简:x x x y x y--+,结果正确的是( ) A .1 B .2222x y x y+- C . x y x y -+ D .22x y + 6.如图,将两个大小、形状完全相同的ABC ∆和A B C '''∆拼在一起,其中点A '与点A 重合,点C '落在边AB 上,连接B C '.若90ACB AC B ''∠=∠=o ,3AC BC ==,则B C '的长为( )A ..6 C . 7.如图,已知直线1:24l y x =-+与直线2:(0)l y kx b k =+≠在第一象限交于点M .若直线2l 与x 轴的交点为(2,0)A -,则k 的取值范围是( )A .22k -<<B .20k -<<C . 04k <<D .02k <<8.如图,在矩形ABCD 中,2,3AB BC ==.若点E 是边CD 的中点,连接AE ,过点B 作BF AE ⊥交AE 于点F ,则BF 的长为( )A B C . 9.如图,ABC ∆是O e 的内接三角形,30C ∠=o ,O e 的半径为5.若点P 是O e 上的一点,在ABP ∆中,PB AB =,则PA 的长为( )A .5 BC . . 10.已知抛物线224(0)y x mx m =-->的顶点M 关于坐标原点O 的对称点为M '.若点M '在这条抛物线上,则点M 的坐标为( )A .(1,5)-B .(3,13)-C . (2,8)-D .(4,20)-B卷第Ⅱ卷(非选择题 共90分)二、填空题(共4小题,每小题3分,计12分)11.在实数5,π-中,最大的一个数是.12.请从以下两个小题中任选一个....作答,若多选,则按第一题计分.A .如图,在ABC ∆中,BD 和CE 是ABC ∆的两条角平分线.若52A ∠=o ,则12∠+∠的度数为.B .15'≈o .(结果精确到0.01)13.已知,A B 两点分别在反比例函数3(0)m y m x =≠和255()2m y m x -=≠的图象上.若点A 与点B 关于x 轴对称,则m 的值为.14.如图,在四边形ABCD 中,AB AD =,90BAD BCD ∠=∠=o ,连接AC .若6AC =,则四边形ABCD 的面积为.三、解答题 (共11小题,计78分.解答应写出过程)15.计算:11(|2|()2--.16.解方程:32133x x x +-=-+. 17.如图,在钝角ABC ∆中,过钝角顶点B 作BD BC ⊥交AC 于点D .请用尺规作图法在BC 边上求作一点P ,使得点P 到AC 的距离等于BP 的长.(保留作图痕迹,不写作法)18.养成良好的早锻炼习惯,对学生的学习和生活都非常有益.某中学为了了解七年级学生的早锻炼情况,校政教处在七年级随机抽取了部分学生,并对这些学生通常情况下一天的早锻炼时间x(分钟)进行了调查.现把调查结果分成A B C D、、、四组,如右下表所示;同时,将调查结果绘制成下面两幅不完整的统计图.请你根据以上提供的信息,解答下列问题:(1)补全频数分布直方图和扇形统计图;(2)所抽取的七年级学生早锻炼时间的中位数落在_________区间内;(3)已知该校七年级共有1 200名学生,请你估计这个年级学生中约有多少人一天早锻炼的时间不少于20分钟.(早锻炼:指学生在早晨7:00~7:40之间的锻炼.)19.如图,在正方形ABCD 中,E F 、分别为边AD 和CD 上的点,且AE CF =,连接AF CE 、交于点G .求证:AG CG =.20.某市一湖的湖心岛有一棵百年古树,当地人称它为“乡思柳”,不乘船不易到达,每年初春时节,人们喜欢在“聚贤亭”观湖赏柳.小红和小军很想知道“聚贤亭”与“乡思柳”之间的大致距离,于是,有一天,他们俩带着测倾器和皮尺来测量这个距离。

2017年陕西省中考数学试卷(含答案解析版)(K12教育文档)

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2017年陕西省中考数学试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.(3分)计算:(﹣)2﹣1=()A.﹣B.﹣C.﹣D.02.(3分)如图所示的几何体是由一个长方体和一个圆柱体组成的,则它的主视图是( )A.B.C.D.3.(3分)若一个正比例函数的图象经过A(3,﹣6),B(m,﹣4)两点,则m的值为()A.2 B.8 C.﹣2 D.﹣84.(3分)如图,直线a∥b,Rt△ABC的直角顶点B落在直线a上,若∠1=25°,则∠2的大小为()A.55°B.75°C.65°D.85°5.(3分)化简:﹣,结果正确的是()A.1 B.C.D.x2+y26.(3分)如图,将两个大小、形状完全相同的△ABC和△A′B′C′拼在一起,其中点A′与点A重合,点C′落在边AB上,连接B′C.若∠ACB=∠AC′B′=90°,AC=BC=3,则B′C的长为( )A.3B.6 C.3D.7.(3分)如图,已知直线l1:y=﹣2x+4与直线l2:y=kx+b(k≠0)在第一象限交于点M.若直线l2与x轴的交点为A(﹣2,0),则k的取值范围是()A.﹣2<k<2 B.﹣2<k<0 C.0<k<4 D.0<k<28.(3分)如图,在矩形ABCD中,AB=2,BC=3.若点E是边CD的中点,连接AE,过点B作BF⊥AE交AE于点F,则BF的长为( )A.B.C.D.9.(3分)如图,△ABC是⊙O的内接三角形,∠C=30°,⊙O的半径为5,若点P是⊙O上的一点,在△ABP中,PB=AB,则PA的长为()A.5 B.C.5D.5(3分)已知抛物线y=x2﹣2mx﹣4(m>0)的顶点M关于坐标原点O的对称点为M′,10.若点M′在这条抛物线上,则点M的坐标为()A.(1,﹣5)B.(3,﹣13) C.(2,﹣8) D.(4,﹣20)二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)11.(3分)在实数﹣5,﹣,0,π,中,最大的一个数是.12.(3分)请从以下两个小题中任选一个作答,若多选,则按第一题计分.A.如图,在△ABC中,BD和CE是△ABC的两条角平分线.若∠A=52°,则∠1+∠2的度数为.B。

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2017年陕西省中考数学试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.(3分)计算:(﹣)2﹣1=()A.﹣ B.﹣ C.﹣ D.02.(3分)如图所示的几何体是由一个长方体和一个圆柱体组成的,则它的主视图是()A.B.C.D.3.(3分)若一个正比例函数的图象经过A(3,﹣6),B(m,﹣4)两点,则m 的值为()A.2 B.8 C.﹣2 D.﹣84.(3分)如图,直线a∥b,Rt△ABC的直角顶点B落在直线a上,若∠1=25°,则∠2的大小为()A.55°B.75°C.65°D.85°5.(3分)化简:﹣,结果正确的是()A.1 B.C. D.x2+y26.(3分)如图,将两个大小、形状完全相同的△ABC和△A′B′C′拼在一起,其中点A′与点A重合,点C′落在边AB上,连接B′C.若∠ACB=∠AC′B′=90°,AC=BC=3,则B′C的长为()A.3 B.6 C.3 D.7.(3分)如图,已知直线l1:y=﹣2x+4与直线l2:y=kx+b(k≠0)在第一象限交于点M.若直线l2与x轴的交点为A(﹣2,0),则k的取值范围是()A.﹣2<k<2 B.﹣2<k<0 C.0<k<4 D.0<k<28.(3分)如图,在矩形ABCD中,AB=2,BC=3.若点E是边CD的中点,连接AE,过点B作BF⊥AE交AE于点F,则BF的长为()A.B.C.D.9.(3分)如图,△ABC是⊙O的内接三角形,∠C=30°,⊙O的半径为5,若点P是⊙O上的一点,在△ABP中,PB=AB,则PA的长为()A.5 B.C.5 D.510.(3分)已知抛物线y=x2﹣2mx﹣4(m>0)的顶点M关于坐标原点O的对称点为M′,若点M′在这条抛物线上,则点M的坐标为()A.(1,﹣5)B.(3,﹣13)C.(2,﹣8)D.(4,﹣20)二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)11.(3分)在实数﹣5,﹣,0,π,中,最大的一个数是.12.(3分)请从以下两个小题中任选一个作答,若多选,则按第一题计分.A.如图,在△ABC中,BD和CE是△ABC的两条角平分线.若∠A=52°,则∠1+∠2的度数为.B.tan38°15′≈.(结果精确到0.01)13.(3分)已知A,B两点分别在反比例函数y=(m≠0)和y=(m≠)的图象上,若点A与点B关于x轴对称,则m的值为.14.(3分)如图,在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=∠BCD=90°,连接AC.若AC=6,则四边形ABCD的面积为.三、解答题(本大题共11小题,共78分)15.(5分)计算:(﹣)×+|﹣2|﹣()﹣1.16.(5分)解方程:﹣=1.17.(5分)如图,在钝角△ABC中,过钝角顶点B作BD⊥BC交AC于点D.请用尺规作图法在BC边上求作一点P,使得点P到AC的距离等于BP的长.(保留作图痕迹,不写作法)18.(5分)养成良好的早锻炼习惯,对学生的学习和生活都非常有益,某中学为了了解七年级学生的早锻炼情况,校政教处在七年级随机抽取了部分学生,并对这些学生通常情况下一天的早锻炼时间x(分钟)进行了调查.现把调查结果分成A、B、C、D四组,如下表所示,同时,将调查结果绘制成下面两幅不完整的统计图.请你根据以上提供的信息,解答下列问题:(1)补全频数分布直方图和扇形统计图;(2)所抽取的七年级学生早锻炼时间的中位数落在区间内;(3)已知该校七年级共有1200名学生,请你估计这个年级学生中约有多少人一天早锻炼的时间不少于20分钟.(早锻炼:指学生在早晨7:00~7:40之间的锻炼)19.(7分)如图,在正方形ABCD中,E、F分别为边AD和CD上的点,且AE=CF,连接AF、CE交于点G.求证:AG=CG.20.(7分)某市一湖的湖心岛有一棵百年古树,当地人称它为“乡思柳”,不乘船不易到达,每年初春时节,人们喜欢在“聚贤亭”观湖赏柳.小红和小军很想知道“聚贤亭”与“乡思柳”之间的大致距离,于是,有一天,他们俩带着侧倾器和皮尺来测量这个距离.测量方法如下:如图,首先,小军站在“聚贤亭”的A处,用侧倾器测得“乡思柳”顶端M点的仰角为23°,此时测得小军的眼睛距地面的高度AB为1.7米,然后,小军在A处蹲下,用侧倾器测得“乡思柳”顶端M点的仰角为24°,这时测得小军的眼睛距地面的高度AC为1米.请你利用以上测得的数据,计算“聚贤亭”与“乡思柳”之间的距离AN的长(结果精确到1米).(参考数据:sin23°≈0.3907,cos23°≈0.9205,tan23°≈0.4245,sin24°≈0.4067,cos24°≈0.9135,tan24°≈0.4452.)21.(7分)在精准扶贫中,某村的李师傅在县政府的扶持下,去年下半年,他对家里的3个温室大棚进行修整改造,然后,1个大棚种植香瓜,另外2个大棚种植甜瓜,今年上半年喜获丰收,现在他家的甜瓜和香瓜已全部售完,他高兴地说:“我的日子终于好了”.最近,李师傅在扶贫工作者的指导下,计划在农业合作社承包5个大棚,以后就用8个大棚继续种植香瓜和甜瓜,他根据种植经验及今年上半年的市场情况,打算下半年种植时,两个品种同时种,一个大棚只种一个品种的瓜,并预测明年两种瓜的产量、销售价格及成本如下:品种产量(斤/每棚)销售价(元/每斤)成本(元/每棚)项目香瓜2000128000甜瓜450035000现假设李师傅今年下半年香瓜种植的大棚数为x个,明年上半年8个大棚中所产的瓜全部售完后,获得的利润为y元.根据以上提供的信息,请你解答下列问题:(1)求出y与x之间的函数关系式;(2)求出李师傅种植的8个大棚中,香瓜至少种植几个大棚?才能使获得的利润不低于10万元.22.(7分)端午节“赛龙舟,吃粽子”是中华民族的传统习俗.节日期间,小邱家包了三种不同馅的粽子,分别是:红枣粽子(记为A),豆沙粽子(记为B),肉粽子(记为C),这些粽子除了馅不同,其余均相同.粽子煮好后,小邱的妈妈给一个白盘中放入了两个红枣粽子,一个豆沙粽子和一个肉粽子;给一个花盘中放入了两个肉粽子,一个红枣粽子和一个豆沙粽子.根据以上情况,请你回答下列问题:(1)假设小邱从白盘中随机取一个粽子,恰好取到红枣粽子的概率是多少?(2)若小邱先从白盘里的四个粽子中随机取一个粽子,再从花盘里的四个粽子中随机取一个粽子,请用列表法或画树状图的方法,求小邱取到的两个粽子中一个是红枣粽子、一个是豆沙粽子的概率.23.(8分)如图,已知⊙O的半径为5,PA是⊙O的一条切线,切点为A,连接PO并延长,交⊙O于点B,过点A作AC⊥PB交⊙O于点C、交PB于点D,连接BC,当∠P=30°时,(1)求弦AC的长;(2)求证:BC∥PA.24.(10分)在同一直角坐标系中,抛物线C1:y=ax2﹣2x﹣3与抛物线C2:y=x2+mx+n关于y轴对称,C2与x轴交于A、B两点,其中点A在点B的左侧.(1)求抛物线C1,C2的函数表达式;(2)求A、B两点的坐标;(3)在抛物线C1上是否存在一点P,在抛物线C2上是否存在一点Q,使得以AB 为边,且以A、B、P、Q四点为顶点的四边形是平行四边形?若存在,求出P、Q两点的坐标;若不存在,请说明理由.25.(12分)问题提出(1)如图①,△ABC是等边三角形,AB=12,若点O是△ABC的内心,则OA的长为;问题探究(2)如图②,在矩形ABCD中,AB=12,AD=18,如果点P是AD边上一点,且AP=3,那么BC边上是否存在一点Q,使得线段PQ将矩形ABCD的面积平分?若存在,求出PQ的长;若不存在,请说明理由.问题解决(3)某城市街角有一草坪,草坪是由△ABM草地和弦AB与其所对的劣弧围成的草地组成,如图③所示.管理员王师傅在M处的水管上安装了一喷灌龙头,以后,他想只用喷灌龙头来给这块草坪浇水,并且在用喷灌龙头浇水时,既要能确保草坪的每个角落都能浇上水,又能节约用水,于是,他让喷灌龙头的转角正好等于∠AMB(即每次喷灌时喷灌龙头由MA转到MB,然后再转回,这样往复喷灌.)同时,再合理设计好喷灌龙头喷水的射程就可以了.如图③,已测出AB=24m,MB=10m,△AMB的面积为96m2;过弦AB的中点D 作DE⊥AB交于点E,又测得DE=8m.请你根据以上信息,帮助王师傅计算喷灌龙头的射程至少多少米时,才能实现他的想法?为什么?(结果保留根号或精确到0.01米)2017年陕西省中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.(3分)(2017•陕西)计算:(﹣)2﹣1=()A.﹣ B.﹣ C.﹣ D.0【分析】原式先计算乘方运算,再计算加减运算即可得到结果.【解答】解:原式=﹣1=﹣,故选C【点评】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.2.(3分)(2017•陕西)如图所示的几何体是由一个长方体和一个圆柱体组成的,则它的主视图是()A.B.C.D.【分析】根据从正面看得到的图形是主视图,可得答案.【解答】解:从正面看下边是一个较大的矩形,上边是一个较小的矩形,故选:B.【点评】本题考查了简单组合体的三视图,从正面看得到的图形是主视图.3.(3分)(2017•陕西)若一个正比例函数的图象经过A(3,﹣6),B(m,﹣4)两点,则m的值为()A.2 B.8 C.﹣2 D.﹣8【分析】运用待定系数法求得正比例函数解析式,把点B的坐标代入所得的函数解析式,即可求出m的值.【解答】解:设正比例函数解析式为:y=kx,将点A(3,﹣6)代入可得:3k=﹣6,解得:k=﹣2,∴函数解析式为:y=﹣2x,将B(m,﹣4)代入可得:﹣2m=﹣4,解得m=2,故选:A.4.(3分)(2017•陕西)如图,直线a∥b,Rt△ABC的直角顶点B落在直线a上,若∠1=25°,则∠2的大小为()A.55°B.75°C.65°D.85°【分析】由余角的定义求出∠3的度数,再根据平行线的性质求出∠2的度数,即可得出结论.【解答】解:∵∠1=25°,∴∠3=90°﹣∠1=90°﹣25°=65°.∵a∥b,∴∠2=∠3=65°.故选:C.【点评】本题考查的是平行线的性质,解题时注意:两直线平行,同位角相等.5.(3分)(2017•陕西)化简:﹣,结果正确的是()A.1 B.C. D.x2+y2【分析】原式通分并利用同分母分式的减法法则计算即可得到结果.【解答】解:原式==.故选B【点评】此题考查了分式的加减法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.6.(3分)(2017•陕西)如图,将两个大小、形状完全相同的△ABC和△A′B′C′拼在一起,其中点A′与点A重合,点C′落在边AB上,连接B′C.若∠ACB=∠AC′B′=90°,AC=BC=3,则B′C的长为()A.3 B.6 C.3 D.【解答】解:∵∠ACB=∠AC′B′=90°,AC=BC=3,∴AB==3,∠CAB=45°,∵△ABC和△A′B′C′大小、形状完全相同,∴∠C′AB′=∠CAB=45°,AB′=AB=3,∴∠CAB′=90°,∴B′C==3,故选:A.【点评】本题考查的是勾股定理的应用、等腰直角三角形的性质,在任何一个直角三角形中,两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方.7.(3分)(2017•陕西)如图,已知直线l1:y=﹣2x+4与直线l2:y=kx+b(k≠0)在第一象限交于点M.若直线l2与x轴的交点为A(﹣2,0),则k的取值范围是()A.﹣2<k<2 B.﹣2<k<0 C.0<k<4 D.0<k<2【解答】解:∵直线l2与x轴的交点为A(﹣2,0),∴﹣2k+b=0,∴解得∵直线l1:y=﹣2x+4与直线l2:y=kx+b(k≠0)的交点在第一象限,∴解得0<k<2.故选:D.【点评】此题主要考查了两条直线的相交问题,以及一次函数图象的点的特征,要熟练掌握.8.(3分)(2017•陕西)如图,在矩形ABCD中,AB=2,BC=3.若点E是边CD 的中点,连接AE,过点B作BF⊥AE交AE于点F,则BF的长为()A.B.C.D.【分析】根据S△ABE =S矩形ABCD=3=•AE•BF,先求出AE,再求出BF即可.【解答】解:如图,连接BE.∵四边形ABCD是矩形,∴AB=CD=2,BC=AD=3,∠D=90°,在Rt△ADE中,AE===,∵S△ABE =S矩形ABCD=3=•AE•BF,∴BF=.故选B.【点评】本题考查矩形的性质、勾股定理、三角形的面积公式等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,学会用面积法解决有关线段问题,属于中考常考题型.9.(3分)(2017•陕西)如图,△ABC是⊙O的内接三角形,∠C=30°,⊙O的半径为5,若点P是⊙O上的一点,在△ABP中,PB=AB,则PA的长为()A.5 B.C.5 D.5【解答】解:连接OA、OB、OP,∵∠C=30°,∴∠APB=∠C=30°,∴∠PAB=∠APB=30°∴∠ABP=120°,∵PB=AB,∴OB⊥AP,AD=PD,∴∠OBP=∠OBA=60°,∵OB=OA,∴△AOB是等边三角形,∴AB=OA=5,则Rt△PBD中,PD=cos30°•PB=×5=,∴AP=2PD=5,故选D.【点评】本题考查了圆周角定理、垂径定理、等边三角形的判定和性质以及解直角三角形等,作出辅助性构建等边三角形是解题的关键.10.(3分)(2017•陕西)已知抛物线y=x2﹣2mx﹣4(m>0)的顶点M关于坐标原点O的对称点为M′,若点M′在这条抛物线上,则点M的坐标为()A.(1,﹣5)B.(3,﹣13)C.(2,﹣8)D.(4,﹣20)【分析】先利用配方法求得点M的坐标,然后利用关于原点对称点的特点得到点M′的坐标,然后将点M′的坐标代入抛物线的解析式求解即可.【解答】解:y=x2﹣2mx﹣4=x2﹣2mx+m2﹣m2﹣4=(x﹣m)2﹣m2﹣4.∴点M(m,﹣m2﹣4).∴点M′(﹣m,m2+4).∴m2+2m2﹣4=m2+4.解得m=±2.∴m=2.∴M(2,﹣8).故选C.【点评】本题主要考查的是二次函数的性质、关于原点对称的点的坐标特点,求得点M′的坐标是解题的关键.二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)11.(3分)(2017•陕西)在实数﹣5,﹣,0,π,中,最大的一个数是π.【分析】根据正数大于0,0大于负数,正数大于负数,比较即可.【解答】解:根据实数比较大小的方法,可得π>>0>>﹣5,故实数﹣5,,0,π,其中最大的数是π.故答案为:π.【点评】此题主要考查了实数大小比较的方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:正实数>0>负实数,两个负实数绝对值大的反而小.12.(3分)(2017•陕西)请从以下两个小题中任选一个作答,若多选,则按第一题计分.A.如图,在△ABC中,BD和CE是△ABC的两条角平分线.若∠A=52°,则∠1+∠2的度数为64°.B.tan38°15′≈ 2.03.(结果精确到0.01)【解答】解:A、∵∠A=52°,∴∠ABC+∠ACB=180°﹣∠A=128°,∵BD平分∠ABC、CE平分∠ACB,∴∠1=∠ABC、∠2=∠ACB,则∠1+∠2=∠ABC+∠ACB=(∠ABC+∠ACB)=64°,故答案为:64°;B、tan38°15′≈2.5713×0.7883≈2.03,故答案为:2.03.【点评】本题主要考查三角形内角和定理、角平分线的定义及科学计算器的运用,熟练掌握三角形内角和定理、角平分线的定义是解题的关键.13.(3分)(2017•陕西)已知A,B两点分别在反比例函数y=(m≠0)和y=(m≠)的图象上,若点A与点B关于x轴对称,则m的值为1.【分析】设A(a,b),则B(a,﹣b),将它们的坐标分别代入各自所在的函数解析式,通过方程来求m的值.【解答】解:设A(a,b),则B(a,﹣b),依题意得:,所以=0,即5m﹣5=0,解得m=1.故答案是:1.【点评】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征,关于x轴,y轴对称的点的坐标.根据题意得=0,即5m﹣5=0是解题的难点.14.(3分)(2017•陕西)如图,在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=∠BCD=90°,连接AC.若AC=6,则四边形ABCD的面积为18.【分析】作辅助线;证明△ABM≌△ADN,得到AM=AN,△ABM与△ADN的面积相等;求出正方形AMCN的面积即可解决问题.【解答】解:如图,作AM⊥BC、AN⊥CD,交CD的延长线于点N;∵∠BAD=∠BCD=90°∴四边形AMCN为矩形,∠MAN=90°;∵∠BAD=90°,∴∠BAM=∠DAN;在△ABM与△ADN中,,∴△ABM≌△ADN(AAS),∴AM=AN(设为λ);△ABM与△ADN的面积相等;∴四边形ABCD的面积=正方形AMCN的面积;由勾股定理得:AC2=AM2+MC2,而AC=6;∴2λ2=36,λ2=18,故答案为:18.【点评】本题主要考查了全等三角形的判定及其性质、正方形的判定及其性质等几何知识点的应用问题;解题的关键是作辅助线,构造全等三角形和正方形.三、解答题(本大题共11小题,共78分)15.(5分)(2017•陕西)计算:(﹣)×+|﹣2|﹣()﹣1.【分析】根据二次根式的性质以及负整数指数幂的意义即可求出答案.【解答】解:原式=﹣+2﹣﹣2=﹣2﹣=﹣3【点评】本题考查学生的运算能力,解题的关键是熟练运用运算法则,本题属于基础题型.16.(5分)(2017•陕西)解方程:﹣=1.【分析】利用解分式方程的步骤和完全平方公式,平方差公式即可得出结论.【解答】解:去分母得,(x+3)2﹣2(x﹣3)=(x﹣3)(x+3),去括号得,x2+6x+9﹣2x+6=x2﹣9,移项,系数化为1,得x=﹣6,经检验,x=﹣6是原方程的解.【点评】此题是解分式方程,主要考查了解分式方程的方法和完全平方公式,平方差公式,解本题的关键是将分式方程转化为整式方程.17.(5分)(2017•陕西)如图,在钝角△ABC中,过钝角顶点B作BD⊥BC交AC于点D.请用尺规作图法在BC边上求作一点P,使得点P到AC的距离等于BP的长.(保留作图痕迹,不写作法)【分析】根据题意可知,作∠BDC的平分线交BC于点P即可.【解答】解:如图,点P即为所求.【点评】本题考查的是作图﹣基本作图,熟知角平分线的作法和性质是解答此题的关键.18.(5分)(2017•陕西)养成良好的早锻炼习惯,对学生的学习和生活都非常有益,某中学为了了解七年级学生的早锻炼情况,校政教处在七年级随机抽取了部分学生,并对这些学生通常情况下一天的早锻炼时间x(分钟)进行了调查.现把调查结果分成A、B、C、D四组,如下表所示,同时,将调查结果绘制成下面两幅不完整的统计图.请你根据以上提供的信息,解答下列问题:(1)补全频数分布直方图和扇形统计图;(2)所抽取的七年级学生早锻炼时间的中位数落在C区间内;(3)已知该校七年级共有1200名学生,请你估计这个年级学生中约有多少人一天早锻炼的时间不少于20分钟.(早锻炼:指学生在早晨7:00~7:40之间的锻炼)【解答】解:(1)本次调查的总人数为10÷5%=200,则20~30分钟的人数为200×65%=130(人),D项目的百分比为1﹣(5%+10%+65%)=20%,补全图形如下:(2)由于共有200个数据,其中位数是第100、101个数据的平均数,则其中位数位于C区间内,故答案为:C;(3)1200×(65%+20%)=1020(人),答:估计这个年级学生中约有1020人一天早锻炼的时间不少于20分钟.19.(7分)(2017•陕西)如图,在正方形ABCD中,E、F分别为边AD和CD上的点,且AE=CF,连接AF、CE交于点G.求证:AG=CG.【分析】根据正方向的性质,可得∠ADF=CDE=90°,AD=CD,根据全等三角形的判定与性质,可得答案.【解答】证明:∵四边形ABCD是正方形,∴∠ADF=CDE=90°,AD=CD.∵AE=CF,∴DE=DF,在△ADF和△CDE中,∴△ADF≌△CDE(SAS),∴∠DAF=∠DCE,在△AGE和△CGF中,,∴△AGE≌△CGF(AAS),∴AG=CG.【点评】本题考查了正方形的性质,利用全等三角形的判定与性质是解题关键,又利用了正方形的性质.20.(7分)(2017•陕西)某市一湖的湖心岛有一棵百年古树,当地人称它为“乡思柳”,不乘船不易到达,每年初春时节,人们喜欢在“聚贤亭”观湖赏柳.小红和小军很想知道“聚贤亭”与“乡思柳”之间的大致距离,于是,有一天,他们俩带着侧倾器和皮尺来测量这个距离.测量方法如下:如图,首先,小军站在“聚贤亭”的A处,用侧倾器测得“乡思柳”顶端M点的仰角为23°,此时测得小军的眼睛距地面的高度AB为1.7米,然后,小军在A处蹲下,用侧倾器测得“乡思柳”顶端M点的仰角为24°,这时测得小军的眼睛距地面的高度AC为1米.请你利用以上测得的数据,计算“聚贤亭”与“乡思柳”之间的距离AN的长(结果精确到1米).(参考数据:sin23°≈0.3907,cos23°≈0.9205,tan23°≈0.4245,sin24°≈0.4067,cos24°≈0.9135,tan24°≈0.4452.)【分析】作BD⊥MN,CE⊥MN,垂足分别为点D、E,设AN=x米,则BD=CE=x 米,再由锐角三角函数的定义即可得出结论.【解答】解:如图,作BD⊥MN,CE⊥MN,垂足分别为点D、E,设AN=x米,则BD=CE=x米,在Rt△MBD中,MD=x•tan23°,在Rt△MCE中,ME=x•tan24°,∵ME﹣MD=DE=BC,∴x•tan24°﹣x•tan23°=1.7﹣1,∴x=,解得x≈34(米).答:“聚贤亭”与“乡思柳”之间的距离AN的长约为34米.【点评】本题考查的是解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题,熟记锐角三角函数的定义是解答此题的关键.21.(7分)(2017•陕西)在精准扶贫中,某村的李师傅在县政府的扶持下,去年下半年,他对家里的3个温室大棚进行修整改造,然后,1个大棚种植香瓜,另外2个大棚种植甜瓜,今年上半年喜获丰收,现在他家的甜瓜和香瓜已全部售完,他高兴地说:“我的日子终于好了”.最近,李师傅在扶贫工作者的指导下,计划在农业合作社承包5个大棚,以后就用8个大棚继续种植香瓜和甜瓜,他根据种植经验及今年上半年的市场情况,打算下半年种植时,两个品种同时种,一个大棚只种一个品种的瓜,并预测明年两种瓜的产量、销售价格及成本如下:产量(斤/每棚)销售价(元/每斤)成本(元/每棚)品种项目香瓜2000128000甜瓜450035000现假设李师傅今年下半年香瓜种植的大棚数为x个,明年上半年8个大棚中所产的瓜全部售完后,获得的利润为y元.根据以上提供的信息,请你解答下列问题:(1)求出y与x之间的函数关系式;(2)求出李师傅种植的8个大棚中,香瓜至少种植几个大棚?才能使获得的利润不低于10万元.【分析】(1)利用总利润=种植香瓜的利润+种植甜瓜的利润即可得出结论;(2)利用(1)得出的结论大于等于100000建立不等式,即可确定出结论.【解答】解:(1)由题意得,y=(2000×12﹣8000)x+(4500×3﹣5000)(8﹣x)=7500x+68000,(2)由题意得,7500x+6800≥100000,∴x≥4,∵x为整数,∴李师傅种植的8个大棚中,香瓜至少种植5个大棚.【点评】此题是一次函数的应用,主要考查了一次函数的应用以及解一元一次不等式,解题的关键是:(1)根据数量关系,列出函数关系式;(2)根据题意建立不等式,是一道基础题目.22.(7分)(2017•陕西)端午节“赛龙舟,吃粽子”是中华民族的传统习俗.节日期间,小邱家包了三种不同馅的粽子,分别是:红枣粽子(记为A),豆沙粽子(记为B),肉粽子(记为C),这些粽子除了馅不同,其余均相同.粽子煮好后,小邱的妈妈给一个白盘中放入了两个红枣粽子,一个豆沙粽子和一个肉粽子;给一个花盘中放入了两个肉粽子,一个红枣粽子和一个豆沙粽子.根据以上情况,请你回答下列问题:(1)假设小邱从白盘中随机取一个粽子,恰好取到红枣粽子的概率是多少?(2)若小邱先从白盘里的四个粽子中随机取一个粽子,再从花盘里的四个粽子中随机取一个粽子,请用列表法或画树状图的方法,求小邱取到的两个粽子中一个是红枣粽子、一个是豆沙粽子的概率.【分析】(1)根据题意可以得到小邱从白盘中随机取一个粽子,恰好取到红枣粽子的概率;(2)根据题意可以写出所有的可能性,从而可以解答本题.【解答】解:(1)由题意可得,小邱从白盘中随机取一个粽子,恰好取到红枣粽子的概率是:=,即小邱从白盘中随机取一个粽子,恰好取到红枣粽子的概率是;(2)由题意可得,出现的所有可能性是:(A,A)、(A,B)、(A,C)、(A,C)、(A,A)、(A,B)、(A,C)、(A,C)、(B,A)、(B,B)、(B,C)、(B,C)、(C,A)、(C,B)、(C,C)、(C,C),∴小邱取到的两个粽子中一个是红枣粽子、一个是豆沙粽子的概率是:.【点评】本题考查列表法与树状图法、概率公式,解答本题的关键是明确题意,写出所有的可能性,利用概率的知识解答.23.(8分)(2017•陕西)如图,已知⊙O的半径为5,PA是⊙O的一条切线,切点为A,连接PO并延长,交⊙O于点B,过点A作AC⊥PB交⊙O于点C、交PB于点D,连接BC,当∠P=30°时,(1)求弦AC的长;(2)求证:BC∥PA.【解答】解:(1)连接OA,∵PA是⊙O的切线,∴∠PAO=90°∵∠P=30°,∴∠AOD=60°,∵AC⊥PB,PB过圆心O,∴AD=DC在Rt△ODA中,AD=OA•sin60°=∴AC=2AD=5(2)∵AC⊥PB,∠P=30°,∴∠PAC=60°,∵∠AOP=60°∴∠BOA=120°,∴∠BCA=60°,∴∠PAC=∠BCA∴BC∥PA【点评】本题考查圆的综合问题,涉及切线的性质,解直角三角形,平行线的判定等知识,综合程度较高,属于中等题型.24.(10分)(2017•陕西)在同一直角坐标系中,抛物线C1:y=ax2﹣2x﹣3与抛物线C2:y=x2+mx+n关于y轴对称,C2与x轴交于A、B两点,其中点A在点B 的左侧.(1)求抛物线C1,C2的函数表达式;(2)求A、B两点的坐标;(3)在抛物线C1上是否存在一点P,在抛物线C2上是否存在一点Q,使得以AB 为边,且以A、B、P、Q四点为顶点的四边形是平行四边形?若存在,求出P、Q两点的坐标;若不存在,请说明理由.【解答】解:(1)∵C1、C2关于y轴对称,∴C1与C2的交点一定在y轴上,且C1与C2的形状、大小均相同,∴a=1,n=﹣3,∴C1的对称轴为x=1,∴C2的对称轴为x=﹣1,∴m=2,∴C1的函数表示式为y=x2﹣2x﹣3,C2的函数表达式为y=x2+2x﹣3;(2)在C2的函数表达式为y=x2+2x﹣3中,令y=0可得x2+2x﹣3=0,解得x=﹣3或x=1,∴A(﹣3,0),B(1,0);(3)存在.∵AB的中点为(﹣1,0),且点P在抛物线C1上,点Q在抛物线C2上,∴AB只能为平行四边形的一边,∴PQ∥AB且PQ=AB,由(2)可知AB=1﹣(﹣3)=4,∴PQ=4,设P(t,t2﹣2t﹣3),则Q(t+4,t2﹣2t﹣3)或(t﹣4,t2﹣2t﹣3),①当Q(t+4,t2﹣2t﹣3)时,则t2﹣2t﹣3=(t+4)2+2(t+4)﹣3,解得t=﹣2,∴t2﹣2t﹣3=4+4﹣3=5,∴P(﹣2,5),Q(2,5);②当Q(t﹣4,t2﹣2t﹣3)时,则t2﹣2t﹣3=(t﹣4)2+2(t﹣4)﹣3,解得t=2,∴t2﹣2t﹣3=4﹣4﹣3=﹣3,∴P(2,﹣3),Q(﹣2,﹣3),综上可知存在满足条件的点P、Q,其坐标为P(﹣2,5),Q(2,5)或P(2,﹣3),Q(﹣2,﹣3).25.(12分)(2017•陕西)问题提出(1)如图①,△ABC是等边三角形,AB=12,若点O是△ABC的内心,则OA的长为4;问题探究(2)如图②,在矩形ABCD中,AB=12,AD=18,如果点P是AD边上一点,且AP=3,那么BC边上是否存在一点Q,使得线段PQ将矩形ABCD的面积平分?若存在,求出PQ的长;若不存在,请说明理由.问题解决(3)某城市街角有一草坪,草坪是由△ABM草地和弦AB与其所对的劣弧围成的草地组成,如图③所示.管理员王师傅在M处的水管上安装了一喷灌龙头,以后,他想只用喷灌龙头来给这块草坪浇水,并且在用喷灌龙头浇水时,既要能确保草坪的每个角落都能浇上水,又能节约用水,于是,他让喷灌龙头的转角正好等于∠AMB(即每次喷灌时喷灌龙头由MA转到MB,然后再转回,这样往复喷灌.)同时,再合理设计好喷灌龙头喷水的射程就可以了.如图③,已测出AB=24m,MB=10m,△AMB的面积为96m2;过弦AB的中点D 作DE⊥AB交于点E,又测得DE=8m.请你根据以上信息,帮助王师傅计算喷灌龙头的射程至少多少米时,才能实现他的想法?为什么?(结果保留根号或精确到0.01米)【解答】解:(1)如图1,过O作OD⊥AC于D,则AD=AC=×12=6,∵O是内心,△ABC是等边三角形,∴∠OAD=∠BAC=×60°=30°,在Rt△AOD中,cos∠OAD=cos30°=,∴OA=6÷=4,故答案为:4;(2)存在,如图2,连接AC、BD交于点O,连接PO并延长交BC于Q,则线段PQ将矩形ABCD的面积平分,∵点O为矩形ABCD的对称中心,∴CQ=AP=3,过P作PM⊥BC于点,则PM=AB=12,MQ=18﹣3﹣3=12,由勾股定理得:PQ===12;(3)如图3,作射线ED交AM于点C∵AD=DB,ED⊥AB,是劣弧,∴所在圆的圆心在射线DC上,假设圆心为O,半径为r,连接OA,则OA=r,OD=r﹣8,AD=AB=12,在Rt△AOD中,r2=122+(r﹣8)2,解得:r=13,∴OD=5,过点M作MN⊥AB,垂足为N,=96,AB=24,∵S△ABM∴AB•MN=96,×24×MN=96,∴MN=8,NB=6,AN=18,∵CD∥MN,∴△ADC∽△ANM,∴,∴,∴DC=,∴OD<CD,∴点O在△AMB内部,∴连接MO并延长交于点F,则MF为草坪上的点到M点的最大距离,∵在上任取一点异于点F的点G,连接GO,GM,∴MF=OM+OF=OM+OG>MG,即MF>MG,过O作OH⊥MN,垂足为H,则OH=DN=6,MH=3,∴OM===3,∴MF=OM+r=3+13≈19.71(米),答:喷灌龙头的射程至少为19.71米.【点评】本题是圆的综合题,考查了三角形相似的性质和判定、勾股定理、等边三角形的性质及内心的定义、特殊的三角函数值、矩形的性质等知识,明确在特殊的四边形中将面积平分的直线一定过对角线的交点,本题的第三问比较复杂,辅助线的作出是关键,根据三角形的三角关系确定其最大射程为MF.。

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