《我的母亲》阅读答案
老舍《我的母亲》优秀阅读答案
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什么类型的阅读答案才能有效帮助到我们呢？以下是整理的老舍《我的母亲》阅读答案，欢迎大家分享。
我的母亲母亲生在农家，勤俭诚实。
为我们的衣食，母亲要给大家洗衣服，缝补衣裳。
在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。
白天，她洗衣服，洗一两大盆。
她料理家务永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。
晚间，她抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。
她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。
桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。
院中，父亲遗留下的几盆石榴，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。
从这里，我学到了爱花，爱清洁，守秩序。
这些习惯至今我还保存着。
有客人来，无论手中怎么窘，母亲也要设法弄一点东西去款待。
舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食，这使她脸上羞得飞红，可是殷勤地给他们温酒作面，又给她一些喜悦。
到如今我的好客的习性，还未全改，因为自幼看惯了的事情是不易改掉的。
，母亲活到老，穷到老，辛苦到老。
可是，母亲并不软弱。
那时有多少变乱啊!有时候兵变了，有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着***炮。
这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的?可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。
她的泪会往心中落!这点软而硬的性格，也传给了我。
在做人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己画好的界限。
我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面;但是到了我非去不可的时候，我便不敢不去，正像我的母亲。
从私塾到小学，到中学，我经历过起码有二十位教师吧，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。
母亲并不识字，她给我的是生命的教育。
当我小学毕业的时候，亲友一致地愿意我去学手艺，好帮助母亲。
我的母亲阅读及答案
《我的母亲》一主题：本文通过回忆自己童年至少年时代如何在母亲的严格要求和深情关爱下成长的几件事，表现了母亲无比深挚的爱子之情和优秀的性格品质，表达自己对母亲的怀念和敬爱。
二结构(一)（1—4）写自己童年的身体、性格特点，表达对童年往事的追念和惋惜之情。
1.交代自己性格的主要成因——来自自身的原因和母亲的原因。
2.写自己爱学习的性格和儿时最活泼的游戏。
3.写作者两次失去了“发展的机会”。
4.过渡段（二）（5—12）写母亲对我直接的教育和对我在做人方面耳濡目染、潜移默化的影响。
1层.（5—7）母亲对我“教之严”“爱之慈”。
----严格督学5段每天叫我早起，谆谆教诲，催我上学。
----保护孩子自尊心，教子有方6段从不在别人面前骂我一句，打我一句。
-----严师慈母7段我说了轻薄话，受到重重责罚。
2层（8—11）母亲在当家的艰难处境中所表现出的宽容隐忍、仁慈温和的性格品质。
8段除夕夜大哥债主来讨债，母亲不骂一句，不露一点怒色——宽容的度量、善良的品格9、10、11段受了两个嫂子的气，忍到不可再忍，就痛哭一场，以解心中——容忍、温和的性格3层（12）写母亲很有刚气的一面：不受人格侮辱，让五叔当众认错赔罪。
（三）（13）写母亲对自己深远的影响。
三阅读1.课文标题为“我的母亲”，文章前三段内容似与“母亲”无关，这是为什么？前三段写作者的性格特点和童年生活，表明他的童年生活，除了看书之外，是贫乏的，有缺憾的，正是这一背景下，母亲给了我做人的训练，这不仅弥足珍贵，而且影响巨大，不仅为写母亲起到了很好的铺垫作用，而且与文末相呼应。
另外，这篇课文选自《四十自述》，是把母亲作为人生成长道路上的第一位“恩师”来写的，所以开头写了较多自己童年的经历。
2.作者主要写母亲是他的恩师，为什么除了写母亲怎样训导之外，还用更多的笔墨写她与家人相处的情形？写母亲与家人相处的情形，同样也是在，写“母亲是我的恩师”，写她以身示范对我的耳濡目染、潜移默化的教育和影响，也就是不仅写了母亲对“我”的“言教”，更写了母亲对我的“身教”。
我的母亲阅读题标准标准答案.doc
我的母亲阅读题答案
我的母亲阅读题答案我的母亲阅读题答案 1.阅读全文，简要概括文章写了母亲哪些事。
（4 分） 2.文章多次写母亲的泪。
请结合上下文，揣摩语句，体会情感，参照示例，完成表格。
（4 分）语句情感示例她的泪会往心中落母亲在变乱中承受苦难的酸楚、隐忍（ 1） ,, 而后合泪把我送出门去（ 2）她的回答只有一串串的眼泪 3.文中画线句富有表现力，请作简要赏析。
（4 分）·（1）母亲笑了。
及至听说我还须回校，她愣住了。
半天，她才叹出一口气来。
（2）唉！还说什么呢？心痛！心痛！ 4.结合丈章内容，写出你对她给我的是生命的教育这句话的理解。
联系自己的生活体验，谈谈你对此的感悟。
（不超过 60 字）（5 分）答案：1.写了母亲辛苦持家，热情待客，应对变乱，助儿升学，宽仁离别的事情。
（答出其中任何4 点、意思符合即可）2.（1）母亲和儿子分别的不舍；母亲艰难筹款的辛酸（对儿子选择的支持也可）（2）母亲对儿子学业有成、能帮衬家庭的欣慰。
3.（1）运用了动作、神态描写，生动形突地写出了母亲对儿子回
家过年的喜悦，得知儿子即刻就要返校的惊讶及无奈。
我的母亲丰子恺阅读答案_《我的母亲》阅读及参考答案
我的母亲丰子恺阅读答案_《我的母亲》阅读及参考答案我是我母亲最小的孩子。
我记忆中最早的一件事，是提着家里唯一的一把热水壶去公共食堂打开水。
因为饥饿无力，失手将热水瓶打碎，我吓得要命，钻进草垛，一天没敢出来。
傍晚的时候我听到母亲呼唤我的乳名，我从草垛里钻出来，以为会受到打骂，但母亲没有打我也没有骂我，只是抚摸着我的头，口中发出长长的叹息。
我记忆中最痛苦的一件事，就是跟着母亲去集体的地理拣麦穗，看守麦田的人来了，拣麦穗的人纷纷逃跑，我母亲是小脚，跑不快，被捉住，那个身材高大的看守人煽了她一个耳光，她摇晃着身体跌倒在地，看守人没收了我们拣到的麦穗，吹着口哨扬长而去。
我母亲嘴角流血，坐在地上，脸上那种绝望的神情深我终生难忘。
多年之后，当那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人，在集市上与我相逢，我冲上去想找他报仇，母亲拉住了我，平静的对我说：“儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是一个人。
”我记得最深刻的一件事是一个中秋节的中午，我们家难得的包了一顿饺子，每人只有一碗。
正当我们吃饺子时，一个乞讨的老人来到了我们家门口，我端起半碗红薯干打发他，他却愤愤不平地说：“我是一个老人，你们吃饺子，却让我吃红薯干。
你们的心是怎么长的？”我气急败坏的说：“我们一年也吃不了几次饺子，一人一小碗，连半饱都吃不了！给你红薯干就不错了，你要就要，不要就滚！”母亲训斥了我，然后端起她那半碗饺子，倒进了老人碗里。
我最后悔的一件事，就是跟着母亲去卖白菜，有意无意的多算了一位买白菜的老人一毛钱。
算完钱我就去了学校。
当我放学回家时，看到很少流泪的母亲泪流满面。
母亲并没有骂我，只是轻轻的说：“儿子，你让娘丢了脸。
”我十几岁时，母亲患了严重的肺病，饥饿，病痛，劳累，使我们这个家庭陷入了困境，看不到光明和希望。
我产生了一种强烈的不祥之兆，以为母亲随时都会自己寻短见。
每当我劳动归来，一进大门就高喊母亲，听到她的回应，心中才感到一块石头落了地。
如果一时听不到她的回应，我就心惊胆战，跑到厨房和磨坊里寻找。
《我的母亲老舍》阅读答案
《我的母亲老舍》阅读答案《我的母亲》(老舍)当我在小学毕了业的时候，亲友一致的愿意我去学手艺，好帮助母亲。
我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。
可是，我也愿意升学。
我偷偷的考入了师范学校——制服、饭食、书籍、宿处，都由学校供给，只有这样，我才敢对母亲提升学的话。
入学，要交十元的保证金。
这是一笔巨款!母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。
她不辞劳苦，只要儿子有出息。
当我由师范毕业，而被派为小学校长，母亲与我都一夜不曾合眼。
我只说了句：“以后，您可以歇一歇了!”她的回答只有一串串的眼泪。
我入学之后，三姐结了婚。
母亲对儿女都是一样疼爱的，但是假若她也有点偏爱的话，她应当偏爱三姐，因为自父亲死后，家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。
三姐是母亲的右手。
但是母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。
当花轿来到我们的破门外的.时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色——那是阴历四月，天气很暖。
大家都怕她晕过去。
可是，她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去。
不久，姑母死了。
三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住学校，家中只剩母亲自己。
她还须自晓至晚的操作，可是终日没人和她说一句话。
新年到了，正赶上政府倡用阳历，不许过旧年。
除夕，我请了两个小时的假，由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。
母亲笑了。
及至听说我还须回校，她愣住了。
半天，她才叹出一口气来。
到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子!”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。
今天，泪又遮住了我的眼，又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。
可是，慈母不会再候盼着我了，她已入了土!6.三姐出嫁时，母亲为什么手冰凉，脸上没有血色?为什么要交代那是阴历四月，天气很暖?(5分)答：____________________________________________________答案母亲和女儿共同撑持着家中的一切，母亲难以承受分别带来的痛苦，也为女儿今后的生活担忧。
我的母亲(阅读理解及答案解析)
我的母亲老舍①母亲生在农家，所以勤俭诚实，身体也好。
②为我们的衣食，母亲要给人家洗衣服，缝补衣裳。
在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。
白天，她洗衣服，洗一两大盆。
她做事永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。
晚间，她抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。
她终年没有休息，可是在忙碌中地还把院子屋中收拾得清清爽爽。
桌椅都是旧的，柜门的铜活儿久已残缺不全，可是她的手使破桌面上没有尘土，残破的铜活几发着光。
院中，父亲遗留下的几盆石榴，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。
③从这里，我学到了爱花，爱清洁，守秩序。
这些习惯至今我还保存着。
④有客人来，无论手中怎么窘，母亲也要设法弄一点东西去款待。
舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食，这使她脸上羞得飞红，可是殷勤地给他们温酒做面，又给她一些喜悦。
到如今我的好客的习性，还来全改，因为自幼看惯了的事情是不易改掉的。
⑤母亲活到老，穷到老，辛苦到老。
可是，母亲并不软弱。
那时有多少变乱啊!有时候兵变了，有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。
这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的chóu( )划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的?可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。
A地的泪会往心中落!这点软而硬的性格，也传给了我。
在做人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己划好的界限。
我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了我非去不可的时候，我便不得不去，正像我的母亲。
从私塾到小学，到中学，我经历过起码有二十位教师吧，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。
母亲并不识宇，她给我的是生命的教育。
⑥当我在小学毕了业的时候，亲友一致的愿意我去学手艺，好帮助母亲。
我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。
可是，我也愿意升学。
我偷偷的考入了师范学校——制服，饭食，书籍，宿处，都由学校供给。
中考现代文欧阳夏丹《我的母亲》阅读练习及答案
中考现代文欧阳夏丹《我的母亲》阅读练习及答案（一）现代文阅读（13分）我的母亲欧阳夏丹①这几天在家里收拾旧衣物的时候，无意间翻出了母亲的老照片，不禁看呆了。
年轻时的她可真美：笑颜如花、青春飞扬，眼神是那么的单纯、干净。
我久久地凝视着照片中的她，已然很难将其和此刻在厨房里弯着腰、驼着背，还忙前忙后的母亲联系在一起。
②1994年，我上高二，正在苦读备战高考。
也正是在这一年，父亲被查出是肝癌晚期，家里的顶梁柱倒下了，剩下的三个女人：母亲、姐姐和我一下子慌了神，不知所措。
但很快，母亲做出决定，让我每天正常上学，复习功课，而她和姐姐则轮流倒班，去医院照顾父亲。
我印象中从那以后，母亲就再没睡过一个踏实觉，经常是夜里低眉垂眼地拖着疲惫不堪的身躯回到家中。
而不用去医院的日子，她还得照顾家里的大事小情，做饭烧菜、换灯泡修水管……③日子就这样一天天的过去，转眼，快过年了。
除夕那天，母亲早早地起来准备年夜饭，芋头扣肉、豆腐圆子、蛋饺，这些都是父亲最爱吃的，母亲做好后把它们像艺术品一样的仔细装进饭盒里，盖得严严实实，就拉着我们姐妹俩去医院了。
病房里，我们一边吃着，一边给父亲讲各种笑话逗他乐，父亲吃东西要嚼很久，他不怎么说话，只是微笑着一会儿看看母亲，一会儿又看看我和姐姐，生怕这段难得的相聚时光会戛然而止似的。
④然而，父亲终究还是没能熬过去，他永远离开了我们。
那一天，真的成了我们在一起团聚的最后一个春节。
母亲因为操劳、伤心过度，两年后即被查出罹患乳腺癌，做了大手术。
手术后，母亲消沉了一段时间，也许，对一个那么美，又那么爱美的女人来说，身体的残缺是一个无法言说的伤痛吧。
但没过多久，母亲就从阴影里走了出来，她重新挺直腰杆儿，穿上漂亮的衣服，带着自信的笑容跟别人打招呼，甚至，连一度不愿意去尝试的推拿按摩，也变成了她每周必选的项目，当按摩人员充满疑惑地看着母亲的身体时，母亲坦然解释说：“噢，别担心，我就是做过手术而已。
”这就是我的母亲。
《我的母亲》阅读及答案解析
《我的母亲》阅读及答案解析 全天下没有不爱⾃⼰孩⼦的母亲，母亲是伟⼤的名词，是爱与包容。
下⾯就是⼩编给⼤家带来的阅读《我的母亲》，希望⼤家能够喜欢! 我的母亲 丰⼦恺 中国馆要我写⼀篇《我的母亲》，并寄我母亲的照⽚⼀张。
照⽚我有⼀张四⼨的肖像。
⼀向挂在我的书桌的对⾯。
已有放⼤的挂在堂上，这⼀张⼩的不妨送⼈。
但是《我的母亲》⼀⽂从何处说起呢?看看母亲的肖像，想起了母亲的坐姿。
母亲⽣前没有摄取坐像的照⽚，但这姿态清楚地摄⼊在我脑海中的底⽚上，不过没有晒出。
现在就⽤笔墨代替显影液和定影液，把我母亲的坐像晒出来吧： 我的母亲坐在我家⽼屋的西北⾓⾥的⼋仙椅⼦上，眼睛⾥发出严肃的光辉，⼝⾓上表出慈爱的笑容。
⽼屋的西北⾓⾥的⼋仙椅⼦，是母亲的⽼位⼦。
从我⼩时候直到她逝世前数⽉，母亲空下来总是坐在这把椅⼦上，这是很不舒服的⼀个座位：我家的⽼屋是⼀所三开间的楼厅，右边是我的堂兄家，左边⼀间是我的堂叔家，中央⼀间是我家。
但是没有板壁隔开，只拿在左右的两排⼋仙椅⼦当作三份⼈家的界限。
所以母亲坐的椅⼦，背后凌空。
若是沙发椅⼦，三⾯是柔软的厚壁，凌空原⽆妨碍。
但我家的⼋仙椅⼦是⽊造的，坐板和靠背成九⼗度⾓，靠背只是疏疏的⼏根⽊条，其⾼只及⼈的肩膀。
母亲坐着没处搁头，很不安稳。
母亲⼜防椅⼦的脚摆在泥⼟上要霉烂，⽤⼆三⼨⾼的⽊座⼦衬在椅⼦脚下，因此这只⼋仙椅⼦特别⾼，母亲坐上去两脚须得挂空，很不便利。
所谓西北⾓，就是左边最⾥⾯的⼀只椅⼦。
这椅⼦的⾥⾯就是通过退堂的门。
退堂⾥就是灶间。
母亲坐在椅⼦上向⾥⾯顾，可以看见灶头。
风从⾥⾯吹出的时候，烟灰和油⽓都吹在母亲⾝上，很不卫⽣。
堂前隔着三四尺阔的⼀条天井便是墙门。
墙外⾯便是我们的染坊店。
母亲坐在椅⼦⾥向外⾯望，可以看见杂沓往来的顾客，听到沸翻盈天的市井声，很不清静。
但我的母亲⼀向坐在我家⽼屋西北⾓⾥的这样不安稳、不便利、不卫⽣、不清静的⼀只⼋仙椅⼦上，眼睛发出严肃的光辉，⼝⾓上表出慈爱的笑容。
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《我的母亲》阅读答案
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【1】老舍《我的母亲》阅读训练及参考答案
我的母亲
母亲生在农家，勤俭诚实。
为我们的衣食，母亲要给大家洗衣服，缝补衣裳。
在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。
白天，她洗衣服，洗一两大盆。
她料理家务永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。
晚间，她抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。
她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。
桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。
院中，父亲遗留下的几盆石榴，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。
从这里，我学到了爱花，爱清洁，守秩序。
这些习惯至今我还保存着。
有客人来，无论手中怎么窘，母亲也要设法弄一点东西去款待。
舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食，这使她脸上羞得飞红，可是殷勤地给他们温酒作面，又给她一些喜悦。
到如今我的好客的习性，还未全改，因为自幼看惯了的事情是不易改掉的。
母亲活到老，穷到老，辛苦到老。
可是，母亲并不软弱。
那时有多少变乱啊!有时候兵变了，有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。
这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的?可是，在这种时候，
母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。
她的泪会往心中落!这点软而硬的性格，也传给了我。
在做人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己画好的界限。
我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面;但是到了我非去不可的时候，我便不敢不去，正像我的母亲。
从私塾到小学，到中学，我经历过起码有二十位教师吧，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。
母亲并不识字，她给我的是生命的教育。
当我小学毕业的时候，亲友一致地愿意我去学手艺，好帮助母亲。
我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的困苦。
可是，我也愿意升学。
我偷偷地考入了师范学校——制服、饭食、书籍、住处，都由学校供给。
只有这样，我才敢对母亲说升学的话。
入学，要交十元的保证金。
这是一笔巨款!母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。
当我由师范毕业，被派为小学校的校长，母亲与我都一夜不曾合眼。
我只说了句：“以后，您可以歇一歇了!”她的回答只有一串串的眼泪。
新年到了，正赶上倡用阳历，不许过旧年。
除夕，我请了两小时的假，由拥挤不堪的街市回到请炉冷灶的家中。
母亲笑了。
及至听说我还须回校，她愣住了。
半天，她才叹出一口气来。
到我该走的时候，地递给我一些花生说：“去吧，小子!”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。
生命是母亲给我的。
我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的;
我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。
她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。
唉!还说什么呢?心痛!心痛!
(作者老舍有删改)
1、阅读全文，简要概括文章写了母亲哪些事。
2、文章多次写母亲的“泪”。
请结合上下文，揣摩语句，体会情感，参照示例，完成表格。
3、文中画线句富有表现力，请作简要赏析。
(1)母亲笑了。
及至听说我还须回校，她愣住了。
半天，她才叹出一口气来。
(2)唉!还说什么呢?心痛!心痛!
4、结合丈章内容，写出你对“她给我的是生命的教育”这句话的理解。
联系自己的生活体验，谈谈你对此的感悟。
(不超过60字) 【参考答案】
1、写了母亲辛苦持家，热情待客，应对变乱，助儿升学，宽仁离别的事情。
(答出其中任何4点、意思符合即可)
2、(1)母亲和儿子分别的不舍;母亲艰难筹款的辛酸(“对儿子
选择的支持”也可)
(2)母亲对儿子学业有成、能帮衬家庭的欣慰。
3、
(1)运用了动作、神态描写，生动形突地写出了母亲对儿子回家过年的喜悦，得知儿子即刻就要返校的惊讶及无奈。
(意思符合即可) (2)运用反复(或反问)的修辞手法，强调了对母亲去世的痛惜和不能奉养的遗憾之情，总结全文。
4、理解：母亲不仅养育了我，同时影响到我的习惯、个性、精神，影响了我一生。
感悟：【示例】父母是我们生活中的第一任老师，当我们遇到困难、意志消沉的时候，总是教导我们鼓起勇气，战胜困难，走向未来。
(只要言之成理即可)
【2】胡适《我的母亲》阅读习题及答案
母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。
但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。
我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。
犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。
犯的事大,她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。
她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
②有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。
这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。
我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。
”我随口回答：“娘(凉)什么!老子都不老子呀。
我刚说了这一句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。
但她已听见这句轻薄的话了。
晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。
她说：“你没了老子，是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。
我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。
医来医去，总医不好。
我母亲心里又悔又急，
听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。
这是我的严师，我的慈母。
③我母亲待人最仁慈，最温和，从来没有一句伤人感情的话。
但她有时候也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。
我家五叔是个无正业的浪人，有一天在烟馆里发牢骚，说我母亲家中有事总请某人帮忙，大概总有什么好处给他。
这句话传到了我母亲耳朵里，她气得大哭，请了几位本家来，把五叔喊来，她当面质问他她给了某人什么好处。
直到五叔当众认错赔罪，她才罢休。
(节选自义务教育课程标准实验教科书八年级下册《我的母亲》) 1.写了些什么?节选部分第②③段写了母亲哪几件事?请简要概括。
(4分)
2.为什么写这些?节选部分第②③段写母亲这几件事表现了母
亲什么品性(是怎样的人)?〈4分)
3.怎样写的?节选部分第①段在语言和写法上有怎样的特点?(4分)
4.为什么这样写?请读节选部分第①段后回答。
(4分)
(1)“但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。
”作者为什么用一个转折连词“但”来强调这一句?(2分)
(2)请品味加点词“只”“等”“才”“等”“先……然后”“无论……总”的作用。
(2分)
参考答案：
1.
①作者因说了一句轻薄的话而受到母亲重重的责罚;
②作者患眼疾,母亲想尽办法为其医治;?母亲与五叔的冲突。
(4分)
2.第②段体现了母亲“教之严”“爱之慈”的品性;第③段则体现了母亲做人的刚强。
(4分)
3.语言上：质朴无华、感情真挚、毫无雕琢的痕迹。
写法上：
记叙与抒情相结合，主要采用记叙的表达方式，辅之以画龙点睛的直抒胸臆。
(4分)
4.
(1)转折连词“但”强调了后文叙述的母亲总是无一例外地对“我”严厉管教;这管教既有她向己的方法，又维护了“我”的自尊。
〈2分)
(2)加点词连缀起来的语句，强调说明了母亲处罚孩子的惟一目的，就是对孩子有所惩戒，叫孩子有所反省，而不是借此出气，叫别人听的。
(2分)
内容仅供参考。