教育厅中青年教师教育科研项目(社科类)申请书

教育厅中青年教师教育科研项目（社科

类）申请书

教育厅中青年教师教育科研项目（社科类）申请书项目名称项目负责人申报单位 AAAA 学院申报时间 2019 年 11 月 22 日

课题负责人承诺：

承诺对本申请书填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议，且选题没有同时申报过其他类别的项目。如获准立项，本人承诺以本申请书为有法律约束力的立项协议，遵守《AA 省中青年教师教育科研项目管理暂行办法》的相关规定，按计划认真开展研究工作，取得预期研究成果。AA 省教育厅有使用本申请书所有数据和资料的权利。若填报失实、违反规定，本人将承担全部责任。

填表说明一、申请书封面栏目由申请人用中文填写，学科分类按以下所列填写。

1、马哲和政治学（马列、科社、党建、哲学、政治学）；

2、经济学（理论经济、应用经济、统计学）；

3、社会学；

4、法学；

5、历史学（中国历史、世界历史、考古学）；

6、文学语言（中国文学、外国文学、语言学、新闻学与传播学）；

7、图书馆、情报与文献学；

8、管理学； 9、教育学心理学； 10、美术学音乐学； 11、体育学；

12、其它（人口学、民族问题研究、国际问题研究、闽台关系研究）

二、申报单位指项目负责人所在高校，须按单位公章填写全称。三、>申请书采用 A4 幅面。各栏空格不够时，请自行加页。

一、基本数据表项目名称关键词一级学科研究方向研究类型 A.基础研究 B.应用研究 C.综合研究负责人姓名性别民族出生日期年月日行政职务专业职务研究专长最后学历最后学位担任导师工作单位联系电话身份证件类型身份证件号码是否台湾籍（是/否）项目负责人所依托的高校科研创新平台和创新团队的名称主要参加者姓名出生年月专业职称学位工作单位研究专长本人签字第一推荐人专业职称工作单位

第二推荐人专业职称工作单位预期成果 A.专著 B.译著 C.论文 D.研究报告 E.工具书 F.其它字数（单位：千字）计划完成时间年月日二、项目设计论证本表参照以下提纲撰写，要求逻辑清晰，主题突出，层次分明，内容翔实，排版清晰。

1. [选题依据] 国内外相关研究的学术史梳理及研究动态；本课题相对于已有研究的独到学术价值和应用价值等。

2. [研究内容] 本课题的研究对象、总体框架、重点难点、主要目标等。

3.[思路方法] 本课题研究的基本思路、具体研究方法、研究计划及其可行性等。

4.[创新之处] 在学术思想、学术观点、研究方法等方面的特色和创新。

5.[预期成果] 成果形式、使用去向及预期社会效益等。

6.[参考文献] 开展本课题研究的主要中外参考文献。

（控制 3000 字以内，如需要可另行加页。）

三、研究基础和条件保障本表参照以下提纲撰写，要求填写内容真实准确。

1.[学术简历] 课题负责人的主要学术简历、学术兼职，在相关研究领域的学术积累和贡献等。

2.[研究基础] 课题负责人前期相关研究成果、核心观点及社会评价等。

3.[承担项目] 负责人承担的各级各类科研项目情况，包括项目名称、资助机构、资助金额、结

项情况、研究起止时间等。

4.[条件保障] 完成本课题研究的时间保证、资料设备等科研条件。

四、推荐人意见初级职称申请人，须由具有高级专业职称的同行专家推荐。推荐意见须说明申请人科研能力和该项目取得预期成果的可能性。推荐人姓名须本人签字。

推荐人姓名（签名）专业职务研究专长工作单位五、项目负责人所在单位及管理部门意见项目负责人所依托的高校科研创新平台和创新团队负责人的意见。（如无依托，本栏可不用填写）负责人（签字）：

年月日申请书所填写的内容是否属实；该课题负责人和参加者的政治业务素质是否适合承担本课题的研究工作；本单位能否提供完成本课题所需的时间和条件，是否同意承担本项目的管理任务和信誉保证。

申请书填写内容属实，课题负责人和参与者政治业务素质能够

承担本课题的研究工作。本单位能够提供完成本课题所需的时间和条件，同意承担本项目的管理任务和信誉保证。

单位科研管理部门公章单位公章 2019 年 12 月 2 日 2019 年 12 月 2 日省教育厅审批意见盖章年月日