SE方法论

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

⑤在管理应用 SA 过程中,并不一定要(或能) 遍历并完成每一个具体过程(哪些必不可 少?)。
19
系统分析原理
3、SA的特点及原则 (要求)
(1)问题导向 (2)以整体为目标 (全面、重点) (3)多方案模型分析和选“优” (4)定量分析与定性分析相结合 (5)多次反复进行(多次反馈)
20
4.系统分析原理应用问题
7
二.SE基本工作过程——切克兰德方法论
问题及其环境的 识别与表达
根底定义 比较 寻求改善途径 选择 设计 实施 评估
建立概念模型 (目标系统概念化)
.
8
20世纪40~60年代期间,系统工程主要用来寻求各种“ 战术”问题的最优策略,或用来组织管理大型工程建设项 目,最适合应用霍尔方法论。 进入70年代以来,系统工程越来越多地用于研究社会经 济发展战略和组织管理问题,涉及的人、信息和社会等因 素相当复杂,使得系统工程的对象系统软化,并导致其中 的许多因素又难以量化 从70年代中期开始,许多学者在霍尔方法论基础上,进 一步提出了各种软系统工程方法论。80年代中前期由(英 )P · 切克兰德(P.Checkland) 提出的方法比较系统且具有 代表性。 P.切克兰德认为完全按照解决工程问题的思路来解决社 会问题或“软科学”问题,会碰到许多困难,尤其在设计 价值系统、模型化和最优化等步骤方面,有许多因素很难 进行定量分析 P.切克兰德把霍尔方法论称为“硬科学 ”的方法论,他提出了自己的方法论,并把它称之为“软 科学”方法论
9
P.切克兰德方法论的主要内容和工作过程
①认识问题 收集与问题有关的信息,表达问题现状,寻找构成或影响因素及其关 系,以便明确系统问题结构、现存过程及其相互之间的不适应之处, 确定有关的行为主体和利益主体 ②根底定义 初步弄清、改善与现状有关的各种因素及其相互关系,根底定义的目 的是弄清系统问题的关键要素以及关联因素,为系统的发展及其研究 确立各种基本的看法,并尽可能选择出最合适的基本观点 ③建立概念模型 在不能建立精确数学模型的情况下,用结构模型或语言模型来描述系 统的现状,概念模型来自于根底定义,是通过系统化语言对问题抽象 描述的结果,其结构及要素必须符合根底定义的思想,并能实现其要 求 ④比较及探寻 将现实问题和概念模型进行对比,找出符合决策者意图且可行的方案 或途径。有时通过比较,需要对根底定义的结果进行适当修正
4
时代背景:霍尔三维结构是上个世纪60年代末总结提出的, 而60年代末到70年代初是系统工程发展的重要阶段,之前主要 是应用在工程领域,后期逐渐转移到社会、经济、管理系统问 题上来,该结构更适合工程问题(硬问题、软问题)。
5
三大部分(三大结构)(T-L-K ) 时间维表示系统工程活动从开始到结束按时间顺序排列的全 过程,分为规划、拟定方案、研制、生产、安装、运行、更新 七个时间阶段。(时间维的七个阶段是依据系统发展的生命周 期来划分出来的,我们知道任何系统都是动态的,尤其是工程 系统的发展演变过程,不见得总是7个段,这是霍尔化得7个部 分) 逻辑维是指时间维的每一个阶段内所要进行的工作内容和应 该遵循的思维程序,包括明确问题、确定目标、系统综合、系 统分析。优化、决策、实施七个逻辑步骤。 知识维列举需要运用包括工程、医学、建筑、商业、法律、 管理、社会科学、艺术、等各种知识和技能。三维结构体系形 象地描述了系统工程研究的框架,对其中任一阶段和每一个步 骤,又可进一步展开,形成了分层次的树状体系。下面将逻辑 维的7个步骤逐项展开讨论,可以看出,这些内容几乎覆盖了系 统工程理论方法的各个方面。如上图所示,霍尔三维结构是由 时间维、逻辑维和知识维组成的立体空间结构。
13
问题 现状 说明
关联 要素 分析
方向目 标及指 标设计
对象 系统 的 再 认 识
变革 途径 探索
比较、 分析、 权衡、 评价
组织 行为 分析
实施 与 改进
三、系统分析原理及其应用问题
1.系统分析概念
系统分析(SA)是在对系统问题现状及目标充分 挖掘的基础上,运用建模及预测、优化、仿真、评 价等方法,对系统的有关方面进行定性与定量相结 合的分析,为决策者选择满意的系统方案提供决策 依据的分析研究过程。 SA是SE的核心内容、分析过程和基本方法。
霍尔的三维结构模式的出现,为解决大型复杂系统的规划、 组织、管理问题提供了一种统一的思想方法,因而在世界各国 得到了广泛应用。霍尔三维结构是将系统工程整个活动过程分 为前后紧密衔接的七个阶段和七个步骤,同时还考虑了为完成 这些阶段和步骤所需要的各种专业知识和技能。这样,就形成 了由时间维、逻辑维和知识维所组成的三维空间结构(T-L-K )。
时间维(T)
3
霍尔三维结构又称霍尔的系统工程,后人与软系统方法论 对比,称为硬系统方法论(HardSystemMethodology,HSM )。是美国系统工程专家霍尔(A· D· Hall)于1969年提出的一种 系统工程方法论。 美国贝尔公司是最早提出系统概念(上世纪40年代),而霍 尔就早年就工作在贝尔公司作技术工程师,随后负责管理工作 ,再后来到美国两所大学任教,最后创办了霍尔咨询公司。
5W1H(What/Why/Who/Where/When/How)方 法是做好这段工作的基本线索。
②在规范分析中一般需(或尽可应)建立结 构模型、数学模型或仿真模型。
18
系统分析原理----- SA程序
③每段结束后系统方案的变化轨迹是:可行 方案→非劣方案→经排序的非劣方案(或称 选择性方案)。 ④环境分析贯穿 SA 全过程,在 SA 中是十分重 要和必不可少的。
第二讲 SE方法论
一. SE基本工作过程 二.系统分析原理及其应用问题
0
一. 方法论
方法论,就是人们认识世界、改造世界的一般方法,是 人们用什么样的方式、方法(程序-思想方法)来观察事物 和处理问题。 世界观主要解决世界“是什么”的问题,方法论主要解 决“怎么办”的问题。
1
笛卡儿的方法论
《方法论》是笛卡儿在1637年出版的著名哲学论著,对西 方人的思维方式,思想观念和科学研究方法有极大的影响,有 人曾说:欧洲人在某种意义上都是笛卡儿主义者,就是指的受 方法论的影响。 笛卡儿在方法论中指出,研究问题的方法分四个步骤: 1永远不接受任何我自己不清楚的真理,就是说要尽量避免鲁莽 和偏见,只能是根据自己的判断非常清楚和确定,没有任何值 得怀疑的地方的真理。就是说只要没有经过自己切身体会的问 题,不管有什么权威的结论,都可以怀疑。这就是著名的“怀 疑一切”理论。例如亚里士多德曾下结论说,女人比男人少两 颗牙齿。但事实并非如此。 2可以将要研究的复杂问题,尽量分解为多个比较简单的小问题 ,一个一个地分开解决。 3将这些小问题从简单到复杂排列,先从容易解决的问题着手。 4将所有问题解决后,再综合起来检验,看是否完全,是否将问 2 题彻底解决了。
二.SE基本工作过程——霍尔三维结构

霍尔三维结构
知识维(K) 运筹学 控制论 社会科学 工程技术 …… 逻辑来自百度文库(L)
A.D.Hall 1969 系统工程活动 矩阵:T-L
规划阶段 设计阶段 分析阶段
运筹阶段
实施阶段 运行阶段 摆 明 问 题 系 统 设 计 方 模 最 决 实 案 型 优 策 施 综 化 化 计 合 划 更新阶段
10
⑤选择 针对比较的结果,考虑有关人员的态度及其它社会、行为等因素, 选出现实可行的改善方案 ⑥设计与实施 通过详尽和有针对性的设计,形成具有可操作性的方案,并使得有 关人员乐于接受和愿意为方案的实现竭尽全力 ⑦评估与反馈 根据在实施过程中获得的新的认识,修正问题描述、根底定义及概 念模型等 切克兰德方法论的出发点 根据在实施过程中获得的新的认识,修正问题描述、根底定义及概 念模型等 社会经济系统中的问题往往很难象工程技术系统中的问题那样,事 先将“需求”给定清楚,因而也难以按价值系统的评价准则设计出 符合这种“需求”的最优系统方案 切克兰德方法论的核心不是“最优化”而是“比较”,或者说是“ 学习”从模型和现状的比较中来学习改善现状的途径 “比较”这一步骤,含有组织讨论、听取各方面有关人员意见的意 思,不拘泥于非要进行定量分析的要求,能更好地反映人的因素和 社会经济系统的特点
11
二、SE基本工作过程——两种方法轮的比较
相同点:问题导向;注重程序及阶段;… 不同点: (研究对象或应用领域、基本方法、 核心内容或关键点、反馈机制、…)
12
应用——企业管理系统工程活动矩阵(框架——H;内容——C)
活动项目 逻辑 步骤 工作过程 1.企业诊断与 环境分析 2.企业发展战 略与规划 3.产品研究与 开发管理 4.企业经营决 策与计划 5.生产要素的 准备及投入 管理 6.生产过程的 组织与控制 7.销售服务与 资金回收管 理 8.企业管理系 统更新和企 业经营环境 改善
15
系统分析原理——SA要素

SA要素: ①问题 ②目的及目标 ③方案 ④模型(结构、数学、仿真) ⑤评价 ⑥决策者
16
系统分析原理
2.SA程序*
认识 问题
探寻 目标
综合 方案
模型 化
优化或 仿真 分析
Y
系统 评价
决策 (分析)
N
初步SA
规范分析
综合分析
17
系统分析原理----- SA程序*
SA 程序图是 SA 的一般过程,也为全课程 提供了基本的逻辑框架,因而十分重要。在 对其理解和应用上应注意以下各点: ①重视做好初步SA.


应用领域广泛(如教学参考书中的习题、实例) 对系统分析的技术方法(所有)具有指导作 用 充分发挥系统分析小组的作用(一般3-4人)


问题应尽可能具体,且贴近实际 注意对多目标和多方案的挖掘,并以此来检验问 题 首先注重SA原理框架的应用
21
系统是由两个以上相互联系的要素所构成,且具有特定功能、结构、环境的整体。 系统工程(SE)是用来开发、运行、革新一个大规模复杂系统所需思想、程序、 方法的总和(或总称)。
14
在进行系统分析时,系统分析人员对与问题有关的要素 进行探索和展开,对系统的目的和功能、环境、费用与 效果等进行充分的调查研究,并分析处理有关的资料和 数据,据此对若干备选的系统方案建立必要的模型,进 行优化计算或仿真试验,把计算、实验、分析的结果同 预定的任务或目标进行比较和评价,最后把少数较好的 可行方案整理成完整的综合资料,作为决策者选择最优 或满意的系统方案的主要依据。
6
其中,时间维表示系统工程活动从开始到结束按时间顺序 排列的全过程,分为规划、拟定方案、研制、生产、安装、运 行、更新七个时间阶段。逻辑维是指时间维的每一个阶段内所 要进行的工作内容和应该遵循的思维程序,包括明确问题、确 定目标、系统综合、系统分析。优化、决策、实施七个逻辑步 骤。知识维列举需要运用包括工程、医学、建筑、商业、法律 、管理、社会科学、艺术、等各种知识和技能。三维结构体系 形象地描述了系统工程研究的框架,对其中任一阶段和每一个 步骤,又可进一步展开,形成了分层次的树状体系。下面将逻 辑维的7个步骤逐项展开讨论,可以看出,这些内容几乎覆盖了 系统工程理论方法的各个方面。如上图所示,霍尔三维结构是 由时间维、逻辑维和知识维组成的立体空间结构。
相关文档
最新文档