服装设计教程培训课件
合集下载
《服装设计教程》课件
介绍服装设计中的基本设计原则，以及构图方法和技巧。
设计流程
1
设计过程的步骤和顺序
详细说明从灵感到最终成品的设计过程，并解释每个步骤的重要性。
2
如何进行灵感搜集
分享各种寻找灵感的方法和技巧，包括观察周围环境和研究其他服装设计师的作 品。
3
如何进行设计草图和绘画
指导学习者如何将灵感转化为具体的设计草图和绘画，并展示一些技巧和示例。
分享学习服装设计的建议和学习方法，以便学习者能够持续提高自己的设计水平。
展望未来，提高己的设计水平
鼓励学习者继续学习和实践，以提高自己的设计水平，并展望未来在服装设计领域的发展。
如何进行设计灵感的延 伸和转化
指导学习者如何将灵感延伸 和转化为具体的设计，包括 形状、材料和色彩等方面。
如何进行个性化的设计 和定制
探讨个性化设计的重要性， 以及如何根据客户需求进行 定制设计。
总结
课程内容的总结和回顾
对整个课程内容进行总结和回顾，强调重要的知识点和技巧。
学习服装设计的建议和方法
面料与版型
面料的种类和用途
介绍常用的面料种类，以及它们在服装设计中的不同用途和特点。
版型设计的基本原则和技巧
解释版型设计的基本原则，以及如何根据不同的设计需求选择合适的版型。
如何进行面料的选择和搭配
分享如何根据设计需求选择合适的面料，并展示一些面料搭配的技巧。
样衣制作
1
样衣制作的步骤和流程
详细说明从设计到制作样衣的步骤和
《服装设计教程》PPT课件
# 《服装设计教程》PPT课件 ## 一、引言 - 什么是服装设计？ - 为什么学习服装设计？ - 本课程的安排和内容。
基础知识
设计流程
1
设计过程的步骤和顺序
详细说明从灵感到最终成品的设计过程，并解释每个步骤的重要性。
2
如何进行灵感搜集
分享各种寻找灵感的方法和技巧，包括观察周围环境和研究其他服装设计师的作 品。
3
如何进行设计草图和绘画
指导学习者如何将灵感转化为具体的设计草图和绘画，并展示一些技巧和示例。
分享学习服装设计的建议和学习方法，以便学习者能够持续提高自己的设计水平。
展望未来，提高己的设计水平
鼓励学习者继续学习和实践，以提高自己的设计水平，并展望未来在服装设计领域的发展。
如何进行设计灵感的延 伸和转化
指导学习者如何将灵感延伸 和转化为具体的设计，包括 形状、材料和色彩等方面。
如何进行个性化的设计 和定制
探讨个性化设计的重要性， 以及如何根据客户需求进行 定制设计。
总结
课程内容的总结和回顾
对整个课程内容进行总结和回顾，强调重要的知识点和技巧。
学习服装设计的建议和方法
面料与版型
面料的种类和用途
介绍常用的面料种类，以及它们在服装设计中的不同用途和特点。
版型设计的基本原则和技巧
解释版型设计的基本原则，以及如何根据不同的设计需求选择合适的版型。
如何进行面料的选择和搭配
分享如何根据设计需求选择合适的面料，并展示一些面料搭配的技巧。
样衣制作
1
样衣制作的步骤和流程
详细说明从设计到制作样衣的步骤和
《服装设计教程》PPT课件
# 《服装设计教程》PPT课件 ## 一、引言 - 什么是服装设计？ - 为什么学习服装设计？ - 本课程的安排和内容。
基础知识
服装设计师培训课件
化学纤维
涤纶、尼龙、氨纶等，具 有优良的耐用性和易洗易 干的特点。
混纺纤维
由天然纤维和化学纤维混 合制成的材料，兼具两者 的优点。
服装材料性能
01
02
03
04
质地
材料的柔软度、光滑度、厚薄 等物理性质。
颜色
材料的色泽、鲜艳度、耐褪色应能力 。
耐用性
材料对磨损、撕裂、变形等外 力的抵抗能力。
设计构思
根据市场需求、品牌定位和消 费者需求等因素，进行初步的 设计构思。
面料选择
根据款式和设计要求，选择合 适的面料和辅料，确保服装的 质感和舒适度。
成品评估
对最终的成品进行质量检查和 评估，确保符合设计要求和市 场标准。
02
CATALOGUE
服装材料与工艺
服装材料分类
01
02
03
天然纤维
棉、麻、丝、毛等，具有 良好的透气性和保暖性。
THANKS
感谢观看
运动裤设计
讲解运动裤的基本款式和功能，以 及如何结合时尚元素进行创新设计 。
配饰款式设计
鞋履设计
从凉鞋、高跟鞋、运动鞋等不同鞋型出发，介绍鞋子的基本款式 和变化，以及如何与服装搭配。
包包设计
讲解不同风格的包包款式，如手提包、斜挎包、背包等，以及如何 根据流行趋势和个人喜好进行设计。
围巾、帽子、手套设计
创新工具
学习使用现代设计工具和技术，如数字绘画、3D建模等，提高设计效 率和表现力。
设计师团队协作能力
沟通技巧
提高设计师的沟通能力 ，学会与团队成员、客 户和供应商进行有效沟 通。
合作精神
培养设计师的团队合作 精神，共同完成项目目 标，实现团队利益最大 化。
服装设计的点线面培训课件(共62张PPT)
• 纽扣在点的运用上集中表现在纽扣的大小、聚散和色 彩的处理上。 • 当衣服上的纽扣有大小之分，需要注意大小之间的比 例。 • 在色彩上，应处理好纽扣和整体色彩的协调性。
点（纽扣）在服装造型中不同形式的处理
3、 首饰或者局部设计
• 在服饰的整体设计上，首饰也经常作为点的形式出现，如耳环、胸针、 项链坠等。由于首饰多为一些光色效应极强的材料制成的，因此，装 饰效果也极为醒目。但是，这种构成要素的运用不可过分强调其醒目 程度，以免使整体服饰失去视觉平衡感。
点的特性及点的不同构成形式
1、款式结构
• 在服装款式的外轮廓上，我们常常在其肩部、腰部、下摆 处设点，连接这些点可显示出服装的整体外形。 • 在款式的内部结构中，也可以用设点的方法进行处理。 • 点的排列和组合需要有主次、疏密之分，以求丰富的视觉 美感。
以设点的方式进行款式结构的处理
2、 纽扣
斜线在服装上的运用
2、 曲线
• 曲线与直线相比，特征是圆顺、飘逸、起 伏、委婉等，具有极强的跳跃感和律动感。 • 曲线分为几何学曲线和自由曲线两种。
几何形曲线
• 几何学曲线是指有一定规律的、在一定条 件下产生的曲线。 • 在服装的外部形态中，经常以几何学曲线 作为构成的要素。以几何学曲线构成服装 往往给人以一种女性的、柔美的效果。
服 装 设 计 的 点 、 线 、 面 i
• • •
服装是处在一定空间的立体造型，就其整体的形态而言，是由基本的构成要素— 点、线、面所构成。 这些构成要素在服装设计上既可以视为不可视的抽象要素，也可以表现为可视的 具象的构成要素。 这些要素在服装造型上则通过服装的外部形态、内部结构，装饰配件及内外空间 处理的有机组合体现出来。
几何学曲线的构成形式
点（纽扣）在服装造型中不同形式的处理
3、 首饰或者局部设计
• 在服饰的整体设计上，首饰也经常作为点的形式出现，如耳环、胸针、 项链坠等。由于首饰多为一些光色效应极强的材料制成的，因此，装 饰效果也极为醒目。但是，这种构成要素的运用不可过分强调其醒目 程度，以免使整体服饰失去视觉平衡感。
点的特性及点的不同构成形式
1、款式结构
• 在服装款式的外轮廓上，我们常常在其肩部、腰部、下摆 处设点，连接这些点可显示出服装的整体外形。 • 在款式的内部结构中，也可以用设点的方法进行处理。 • 点的排列和组合需要有主次、疏密之分，以求丰富的视觉 美感。
以设点的方式进行款式结构的处理
2、 纽扣
斜线在服装上的运用
2、 曲线
• 曲线与直线相比，特征是圆顺、飘逸、起 伏、委婉等，具有极强的跳跃感和律动感。 • 曲线分为几何学曲线和自由曲线两种。
几何形曲线
• 几何学曲线是指有一定规律的、在一定条 件下产生的曲线。 • 在服装的外部形态中，经常以几何学曲线 作为构成的要素。以几何学曲线构成服装 往往给人以一种女性的、柔美的效果。
服 装 设 计 的 点 、 线 、 面 i
• • •
服装是处在一定空间的立体造型，就其整体的形态而言，是由基本的构成要素— 点、线、面所构成。 这些构成要素在服装设计上既可以视为不可视的抽象要素，也可以表现为可视的 具象的构成要素。 这些要素在服装造型上则通过服装的外部形态、内部结构，装饰配件及内外空间 处理的有机组合体现出来。
几何学曲线的构成形式
服装设计与图案培训课件(共55张PPT)
4、单独纹样从布局上分为对称式和均衡式两种形式。 5、对称式又称均齐式，可分为绝对对称和相对对称两种组织形式。
6、均衡式又称平衡式，它不受对称轴或对称点的限制，结构较自由。
7、适合纹样是将形态限制在一定形状的空间内，整体形象呈某种特定轮廓的一种装饰纹样。 8、适合纹样从外形上可归纳为几何形、自然形和人造形三种形式。
20 培训专用
认识图案
21
培训专用
认识图案
二、适合纹样 适合纹样是将形态限制在一定形状的空间内，整体形象呈某种特 定轮廓的一种装饰纹样。适合纹样外形完整，内部结构与外形巧 妙结合，常应用于造型相应的工艺美术装饰上。
22
培训专用
认识图案
从外形上看，适合纹样可归纳为几何形、自然形和人造形 三种形式。常见的几何形有方形、圆形、三角形、多边形 等。自然形有梅花形、海棠形、桃形、葫芦形等人造形有 器具形、建筑形、家具形、服装形等。
理图案的根本纹样与其构成形式之间的协调问题，具有较强的实 用性和目的性，组织的形式除了受作者的主观感受影响外，通常 还取决于装饰的对象、目的、材料、制作工艺等因素。从总体上 讲，图案的组织形式可分为单独纹样、适合纹样、连续纹样三大 类。而这三种形式又因各自的组台形式和骨法的不同，产生出多 种形式的变化。装饰构图一般有格律体、平视体和立视体三种形 式。
42 培训专用
认识图案
43 培训专用
认识图案
44
培训专用
认识图案
三〕边饰纹样
边饰纹样是指受一定外型的周边所制约的边框纹样。可以 是一个单位纹样单独出现 ，也可以是单位纹样的有限重复 或首尾相接，广泛用于陶瓷、服饰品、包装盒及各种器物 的周边。
45
培训专用
认识图案
46
6、均衡式又称平衡式，它不受对称轴或对称点的限制，结构较自由。
7、适合纹样是将形态限制在一定形状的空间内，整体形象呈某种特定轮廓的一种装饰纹样。 8、适合纹样从外形上可归纳为几何形、自然形和人造形三种形式。
20 培训专用
认识图案
21
培训专用
认识图案
二、适合纹样 适合纹样是将形态限制在一定形状的空间内，整体形象呈某种特 定轮廓的一种装饰纹样。适合纹样外形完整，内部结构与外形巧 妙结合，常应用于造型相应的工艺美术装饰上。
22
培训专用
认识图案
从外形上看，适合纹样可归纳为几何形、自然形和人造形 三种形式。常见的几何形有方形、圆形、三角形、多边形 等。自然形有梅花形、海棠形、桃形、葫芦形等人造形有 器具形、建筑形、家具形、服装形等。
理图案的根本纹样与其构成形式之间的协调问题，具有较强的实 用性和目的性，组织的形式除了受作者的主观感受影响外，通常 还取决于装饰的对象、目的、材料、制作工艺等因素。从总体上 讲，图案的组织形式可分为单独纹样、适合纹样、连续纹样三大 类。而这三种形式又因各自的组台形式和骨法的不同，产生出多 种形式的变化。装饰构图一般有格律体、平视体和立视体三种形 式。
42 培训专用
认识图案
43 培训专用
认识图案
44
培训专用
认识图案
三〕边饰纹样
边饰纹样是指受一定外型的周边所制约的边框纹样。可以 是一个单位纹样单独出现 ，也可以是单位纹样的有限重复 或首尾相接，广泛用于陶瓷、服饰品、包装盒及各种器物 的周边。
45
培训专用
认识图案
46
《服装设计》ppt课件
服装设计的目的
旨在通过服装的款式、色 彩、面料等元素，满足人 们的审美需求，展现时代 精神和文化内涵。
服装设计的分类
包括成衣设计、定制设计、 舞台服装设计等。
服装设计的重要性
体现个人形象
服装是人们展现自我形象的重要方式， 好的设计能够突显个人气质和品味。
推动时尚产业发展
服装设计是时尚产业的核心，好的设 计能够引领时尚潮流，推动产业发展。
选用透气、吸湿、柔软等特性的材料，提高服装 的穿着舒适度。
装饰性功能
运用不同材料的质感和色彩，增强服装的装饰效 果，提升审美价值。
ABCD
防护性功能
选用耐磨、防火、防水等特性的材料，增强服装 的防护性能。
功能性服装的设计与应用
针对不同需求和场景，设计具有特定功能的服装， 如运动服、户外服装、职业装等。
通过手绘方式，展现服装的款式、色彩、图 案等。
立体裁剪
通过立体裁剪方式，制作服装样衣，更直观 地展现设计效果。
电脑效果图
运用设计软件，制作更为逼真的服装效果图。
细节处理
对服装的领口、袖口、口袋等细节进行设计 和处理。
服装设计的实物制作
打版与裁剪
根据效果图和尺寸要求，进行打版和 裁剪。
缝制与整烫
运用缝纫技术，将裁片缝制成完整的 服装，并进行整烫处理。
制定设计计划
明确设计任务、时间节点、人员 分工等。
服装设计的创意构思
灵感来源
从自然、艺术、文化等 方面获取设计灵感。
色彩搭配
运用色彩学原理，进行 色彩搭配和组合。
图案设计
设计符合主题的图案， 增加服装的视觉效果。
款式设计
根据消费者需求和流行 趋势，设计服装款式和
服装女装结构设计-PPT课件
第二章 女体体形特征与测量
图 2-1 人体的方位
第一节 人体的结构
图2-2 人体方位俯视图 第二章 女体体形特征与测量
图2-3 人体方位与结构因子
第一节 人体的结构
二、人体的构造 （一）骨骼（图2-4）
人体的骨骼包括头部骨骼、躯干骨骼、上肢骨骼、下肢骨骼。
图2-4 人体骨骼 第二章 女体体形特征与测量
三、常用工具
1. 测量工具 卷尺。 2. 作图工具 方格尺、直尺、角尺、弯形尺、6字尺等。
第三节 结构制图规则、符号与工具
3. 记号工具 划粉、复写纸、锥子。 4. 裁剪工具 工作台、裁剪裁刀、花齿裁刀。
第一章 绪论
第一章 绪论
思考题：
1.服装如何根据功能进行分类？ 2.服装结构、结构制图、结构平面构成、结构立体构成的概念。 3.基础线、结构线及轮廓线分别包括哪些线条，在结构制图中有什么区别？
第一节 服装结构设计课程概述
一、课程性质
服装学是一门跨学科的综合性学科，研究领域如图1-1：
社会学范畴
纺织品设计
服装学
哲学范畴 服装构成学范畴
款式设计 结构设计
商业范畴
缝制·生产
图1-1 服装学的学科体系
着装评价·管理
型常 学重 中要服 起的装 着课结 承程构 上之设 启一计 下，是 的它服 作在装 用整造 。个型
平面构成方法
服装结构 设计方法
图2-8 测量基准线
第二节 人体体型测量
3.测量项目（图2-9）
图2-9 测量项目 第二章 女体体形特征与测量
第二节 人体体型测量
四、测量工具
1.接触式
卷尺
马丁测量仪
角度计 皮质厚度计
第三章服装的造型设计课件(共29张PPT)《服装设计》同步教学(中国纺织出版社)
三、人体与服装造型的关系
服装具有两种状态，当它独立存在日才是一种状态，而 当它穿在人体上之后则呈现另一种状态，人体是具有三 维空间状 态的立体形式，所谓的服装美即包括了服装与 人体两个概念, 服装始终围绕着人体这个立体形态进行 造型，人体是服装的载体。
1.服装造型要符合人体工程学
人是这个世界最高级的生命体，他决定了服装最本质的 造型特征。任何一件服装，首先要建立在实用的基础上， 符合人体的机能构造。
服
装 的第 造三 型章
设
计
服 装 造
壹 型
与 人 体 的 关 系
服 装 造
型贰
与 廓 形 的 关 系
常 见
叁 的
服 装 造 型 手 段
CONTENT
目 录
壹
服 装 造 型 与 人 体 的 关 系
如前所述，服装造型设计是对人体的外包装设计 ，那么它的设计主体就应该是人体本身。服装的 作用不仅是将人体装扮得漂亮，更重要的是具有 实用功能，它在符合人体结构的同时还要符合人 体的运动机能，使人穿着后更为方便舒适。
(5) S廓形
款式上使肩部适体，腰部不收，下摆扩大，下装则收紧 腰部，扩大下摆，视觉上获得上窄下宽的A字形，这类廓 形往往给人以稳重、优雅、浪漫、活泼的效果。常见的 服装如喇叭裤、A型裙等，又被称为正三角形、正梯形、 帐篷形等。
(6) O廓形
造型重点在腰部，通过对腰部的夸大，肩部适体，下摆 收紧，使整体呈现出圆润的O型观感，多周于创意装的设 计，充满幽默而时髦的气息，是此种廓形独有的。常见 的生活装如孕妇装、灯笼裤等，又被称为椭图形、茧形、 灯笼形等。
(3) V廓形
此类服装上宽下窄，通过夸张肩部，收紧下摆, 获得洒 脱、干练、威严等造型感，具有较强的中性化色彩。这 类廓形在20世纪80年代极为流行，又被称为倒三角形、 倒梯形、锥形等。
服装设计(课堂PPT)
腰部的 臃肿感。搭配 上硬挺、质感 很强的面料， 使穿着H型的服 装的模特看起 来更加干练， 满溢自信、优 雅的气质
6
A型
A型是一种适 度的上窄下宽 的平直造型。 它通过收缩肩 部 夸大裙摆而造成一种 上小下大的梯形印象， 使整个廓型类似大写字 母A字。
7
A型
模 糊 了 腰 身 的 焦 点 。
8
A型
讨厌的小肚腩， 宽大的胯围始 终是困扰许多 女性的问题。 这时候一款A 型轮廓的衣服 是最适合不过 了！
9
A型
！能给人一种甜
美感
10
O型
O型具有夸 张肩部，收 缩下摆显示 夸张柔和 的特点。
11
O型
面积较大的O形 轮廓通过上下 身的轮廓反差 来塑造造型。
12
O型轮廓看起有稍许滑稽，但又让女孩看起来多了一份可爱
13
X型
X型是通过夸张肩部，衣裙下 摆而收紧腰部，使整体外形显 得上下部分宽松夸大，中间窄 小的类似字母X的造型。X型与 女性身体的优美曲线相吻合， 可充分展现和强调女性的魅力。
14
X
X型
，形 体是 现高 与挑 众女 不人 同的 的个 修性 长突 风 破 15
X型
多层比较 厚的面料 叠加形成 大大的裙 摆，宽松 的大领， 这些元素 形成X廓形。
20
坚硬面料制成 的盖袖，使服 装在肩线处横 向展开，形成 T形
21
几何型
22
几何造型法的优点就是设计时可以不以某个造 型为原型，设计自由度非常大，经过一番随心 所欲地排列组合，经常会得到意想不到的好的 服装轮廓。
23
在臀部特殊 工艺手段处 理后使服装 整体像一个 酒樽
24
郁金香型的 花瓣似的裙 摆，将花的 元素整合进 服装中，甜 美、浪漫。
6
A型
A型是一种适 度的上窄下宽 的平直造型。 它通过收缩肩 部 夸大裙摆而造成一种 上小下大的梯形印象， 使整个廓型类似大写字 母A字。
7
A型
模 糊 了 腰 身 的 焦 点 。
8
A型
讨厌的小肚腩， 宽大的胯围始 终是困扰许多 女性的问题。 这时候一款A 型轮廓的衣服 是最适合不过 了！
9
A型
！能给人一种甜
美感
10
O型
O型具有夸 张肩部，收 缩下摆显示 夸张柔和 的特点。
11
O型
面积较大的O形 轮廓通过上下 身的轮廓反差 来塑造造型。
12
O型轮廓看起有稍许滑稽，但又让女孩看起来多了一份可爱
13
X型
X型是通过夸张肩部，衣裙下 摆而收紧腰部，使整体外形显 得上下部分宽松夸大，中间窄 小的类似字母X的造型。X型与 女性身体的优美曲线相吻合， 可充分展现和强调女性的魅力。
14
X
X型
，形 体是 现高 与挑 众女 不人 同的 的个 修性 长突 风 破 15
X型
多层比较 厚的面料 叠加形成 大大的裙 摆，宽松 的大领， 这些元素 形成X廓形。
20
坚硬面料制成 的盖袖，使服 装在肩线处横 向展开，形成 T形
21
几何型
22
几何造型法的优点就是设计时可以不以某个造 型为原型，设计自由度非常大，经过一番随心 所欲地排列组合，经常会得到意想不到的好的 服装轮廓。
23
在臀部特殊 工艺手段处 理后使服装 整体像一个 酒樽
24
郁金香型的 花瓣似的裙 摆，将花的 元素整合进 服装中，甜 美、浪漫。
《服装设计学》PPT课件
A
20
A
18
相关知识
为完成此次设计任务需要掌握的知识
婴儿体型特征 婴儿生理特征 婴儿装设计特点 童装设计流程
A
19
任务实施
准备工作 实施步骤（包括具体、详细的操作过程及 操作注意事项）
邀请企业设计的一线人员谈谈设计的要点
图片资料收集（婴儿秋季流行的服装种类） 江苏地区婴儿装市场信息调研分析报告 (面料要求、价格 要求、地区气候情况、销售场所）
从知识体系来看，这些基础知识是从众多实践活动中抽离出来的，一 旦脱离了与服装设计相关的职业活动或者工作任务，这些内容就显得很苍白，
导致老师和学生都很困惑，觉的“教非所用，用非所学”，不能和服 装行业技术接轨。虽然通过改革，实践教学的比例增大，但并没有从根
本问题上解决理论和实践的整合问题，这种割裂状态，很难培养出融理论和 实践于一体的高技能人才。因此本课程实质性的改革势在必行。
A
2
2、课程现状
从教学过程来看，在开始的第一章节，都会把所谓的带有共性的概念、 原理、特征等作为基础知识或者概述来讲。教学与实践是分开进行的，这种 模式基本上是普通高等教育的翻版，不能完全体现高职教育的特色。
从课程内容来看，高职类的服装设计课程目前也是以理论知识为主， 实践仅被作为理论的应用和验证而置于次要位置。
A
14
谢谢各位
A
15
2、教学具体设计 童装设计项目
婴
幼
学
儿
儿
龄
装
装
儿
设
设
童
计
计
装
任
任
设
务
务
计
任
务
A
少 年 儿 童 装 设 计 任 务
第六章--服装设计概述PPT课件
.
3
• （二）、服装设计的条件 • 服装设计的条件可以概括为五个方面： • 1、什么人穿（Who）； • 2、什么时候穿(When)； • 3、什么地方穿(Where) • 4、什么场合穿(Occasion)； • 5、为什么穿(Why)。
.
4
• （三）、服装设计的过程
• 按服装设计和生产过程来分类，服装可以分为 成衣和定制服装两类。随着服装工业技术的迅 速发展，服装设备也逐步走向高速机械化、电 子自动化和设备专用化。服装的设计工作也日 趋标准化、国际化、专业化、计算机辅助化。 因此，服装工业生产成本大幅度下降，成衣的 消费已成为消费趋势。而定制服装作为成衣消 费的完善和补充，也会少量的长期存在于特殊 领域，如舞台服饰、高级手工艺礼服等。在服 装设计的过程中，定做服装和成衣的设计过程 有所不同。
.
5
市场调研
情报分析
开发计划
样品展示会 样衣试制与修改
工艺设计
效果图稿 版型制作
生产计划
投产
营销
图4—1
.
6
• （四）、服装设计的表达
• 服装设计做为一项集形、色、质、意综合的 创作思维过程，服装实物当然是其最终效果 的表达形式。但在设计过程中，服装效果图 能更快速、灵活和相对准确地表现和传达设 计意图。在规范的服装设计程序中，服装效 果图一般由四部分组成：
25
• 线——横线条花纹
.
26
• 3、面：面是造型中又一重要元素，它是由于 线的移动和围拢形成的，具有宽度和深度的 二维空间概念。
.
27
•面
.
28
•面
.
29
•面
.
30
• 4、体：
服装设计概论(ppt 58页)
40
41
42
43
44
45
46
3、设计构思，草图表现 4、设计调整 5、规格设计 6、结构设计 7、工艺逢制
47
48
49
50
51
52
二、设计形式及设计稿的完成 （一）、设计的形式 1、款式为先的设计 款式设计——寻找面料——完成设计 2、面料为先的设计 寻找面料——款式设计——完成设计 3、款式与面料并举的设计
家居服：这是指在特定场所、时间穿着，并具 有特定用途的服装。一般仅限于室内穿而不宜 进入公众场合，如睡衣、浴衣、晨袍、吸烟衣 等
35
运动服：这是体育活动时所穿的服装，可分为 运动竞赛服和活动服两类。运动竞赛服不仅要 适合不同竞赛项目的运动方式，而且还要有代 表参赛团体的标志。
舞台服：也称演出服，它是根据剧目的需要， 或是强调演员个性与风格而设计的展示性服装， 常以独特的装饰来达到令人惊叹的强烈效果。
服装设计
1
服装设计1
目录
第一章 概述 第二章 服装造型原理与应用 第三章 服装设计方法及应用 第四章 服装细节设计 第五讲 服装流行现象
2
第一节 概述
第一节 第二节 第三节
服装 服装设计程序 服装设计分类
3
服装设计1 第一讲 概述
第一节、服装 一、服装的涵义： 1.广义的服装：指附着在着
27
28
29
30
31
第二节 服装设计分类
一、常用服装分类方法 1、根据年龄分类 2、根据国际通用标准分类 高级定制女装、高级成衣、成衣 3、根据目的分类 比赛服装、发布服装、表演服装、销售服装、
指定服装 4、根据用途分类 日常装、礼仪装、特殊作业装、装扮装
服装设计完整ppt课件
20
创意服装
整理版课件
21
创意服装
整理版课件
22
创意服装
整理版课件
23
五、服装设计的条件
T.P.O
时间（T） 地点（P） 场合（O）
5W
Who？ 什么人穿？ When？ 什么时候穿？ Where？什么地方穿？ What？ 穿什么衣服？ Why？ 为什么穿？
以上五个方面反映了穿着者的着装需求，是服装设计 效果的努力方向，也是设计者必须要考虑到的条件
作用
整理版课件
14
服装设计的美观性
爱美是每个人的天性， 这一心理现象又影响 到我们设计时候要注 意的第二大特性，就 是美观性，着装的美 观大方与否直接影响 别人对你的第一感觉
整理版课件
15
服装设计的社会心理性
国家社会昌盛时期，人们的着装丰富多彩，风 格各异，人们追求个性，展现自我的欲望就强 烈，反之，就会影响服装的风格变化
整理版课件
24
小结
回顾所学内容和回答上课前提出的问题
本节课程注重理论学习，通过学习服装设计的有 关基础理论知识，对服装设计有一个大致的了解， 并通过学习提升学生对服装设计的兴趣，使学生 学会开拓自己的设计思维和创新能力。
整理版课件
25
课后练习
结合“服装设计的构成要素”构思一款夏季服 装，用8开纸表现出来。
整理版课件
16
服装设计的民族文化性
民族文化是人类文化的宝库，也是现代服装设计师的 创作灵感来源
整理版课件
17
四、服装设计的分类
1、实用服装设计 生活服装设计：是指在商店出售的适合一定消费
群体的生活服装，设计者要充分了解穿衣者的 服饰心理、审美观念和服装的款式、色彩及材 料等实际要求 高档服装设计：是依据一个人的具体要求，为其 设计出款式造型新颖、色彩搭配协调、工艺技 能精湛的高档服装
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二
周代是中国冠服制度 逐步完善的时期。这 时候，有关服饰的文 字记载十分多见。
三
春秋战国时期，各国 间不全遵守周之制度。 在衣冠制度上六国均 因各诸侯的爱好和奢 俭，以及当时兴起的 百家争鸣，在服饰上 也各显风采。
四
在秦始皇时代，规定 三品以上官员穿绿色 袍，平民穿白袍。
6
PART FIVE
服装设计效果图
效果图顾名思义，展示效果 用艺术的手法呈现大概效果
绘画
服装设计款式图
款式图就是给公司制版的版 师看的图，需要按标准人体
的规格去画
学习服装 设计基础 先打好手 绘掌握好 各种比例
！
详解：
20世纪初包豪斯曾经提出“设计的目的是人而不是产品”，特别是服装，本身就是 人体的外部覆盖物，与人体有着密切的关系，作为设计师只有对人体比例结构有 准确、全面的认识，才能更好地、立体地表达人体之美，这是设计的基础。
我们必须在失败中寻找胜利，在绝望中寻求希望
•
9、
。下 午4时14 分35秒 下午4 时14分1 6:14:35 20.10.1 6
• 10、一个人的梦想也许不值钱，但一个人的努力很值
市场营销 学与消费 心理学
论文总结
用户年龄 用户性别
04
地区
用户在想什么？0 1 03
爱好
02
消费心理学
致谢
THANKS!
的观赏，觉得不错，请收藏鹅：951290271
服装设计教程-服装设计专业
1 手绘基础与造型ຫໍສະໝຸດ 力 4 结构裁剪和缝制的理解2 创意
5 设计理论及历史的了解
3 对款式和面料的掌握 6 市场营销学与消费心理学
越分享，越快乐，让我们一起学习吧！
手绘与造型能力：
设计稿是设计思维的表现方式，能够表达出设计者的想法和意图！所以学好设计稿首先得要有绘画和造型的 能力！
款式面料
PART THREE
对款式和面料的掌握
面料款式
面料
柔软型面料
挺爽型面料
光泽型面料
柔软型面料一般较为轻薄、 悬垂感好，造型线条光滑， 服装轮廓自然舒展。柔软型 面料主要包括织物结构疏散 的针织面料和丝绸面料以及
软薄的麻纱面料等。
爽型面料线条清晰有体量感， 能形成丰满的服装轮廓。
光泽型面料表面光滑并能反 射出亮光，有熠熠生辉之感。 这类面料包括缎纹结构的织
每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成
•
1、
功的路 。20.10.1620.10.16Friday, October 16, 2020
成功源于不懈的努力，人生最大的敌人是自己怯懦
•
2、
。1 6:14:35 16:14:3 516:141 0/16/2 020 4:14:35 PM
每天只看目标，别老想障碍
丰富的想 象力
B
天马行空的思维 源自扎实的基础
想象力
A 设计思维来源：
生活 交流 体验 时尚
设计思维 在设计和规划领域，对定义不清的问题进行调查、获取多种资讯、分析各种因素，并设定解决方案的方法与处 理。
如何提升想象力：
生活 创意来源生活
社交 提高自己圈子
时尚元素
不断学习潮流 元素
模仿 学习大师制作
•
3、
。20.1 0.1616: 14:351 6:14Oct-2016-Oct-20
宁愿辛苦一阵子，不要辛苦一辈子
•
4、
。16:1 4:3516: 14:351 6:14Friday, October 16, 2020
• •
积极向上的心态，是成功者的最基本要素 5、
。20.1 0.1620. 10.161 6:14:35 16:14:3 5Octobe r 16, 2020
生活总会给你谢另一个谢机会，大这个机家会叫明天 6、
。2 020年1 0月16 日星期 五下午4 时14分 35秒16: 14:352 0.10.16
人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走
•
7、
。202 0年10 月下午4 时14分 20.10.1 616:14October 16, 2020
•
8、业余生活要有意义，不要越轨。20 20年10 月16日 星期五 4时14 分35秒1 6:14:35 16 October 2020
缝制工艺 内容涵盖了服装标准术语、服装常用工 业标准、服装设计基础知识、服装打板与排版、局 部缝制工艺方法、成衣结构设计与裁剪方法、成衣 缝制工艺方法、服装材料的选择与应用、
立裁 缝制
发展史
PART FOUR
设计理论及历史的 了解
发展史：
一
中国服饰发展史 我国 服饰文化的历史源流， 可溯源自三皇五帝。 殷 商时期，社会生产力的 发展，物质的文明、尊 卑贵贱的生产关系， 促 使服饰也开始形成其固 有的制度。
绘画基础与造型能力是服装设计师的基本技能之一。服装设计值播教学参与添 加企鹅：951290271 当然，以前的设计大师也有个别不会画画的，但他需要
详解：
首先：你可以先学绘画基础：画直线，画人体模特，学着上色，画布纹，画时装 画； 再学 画各种衣服的款式图，全面提高自己绘图能力；
详解：
其次：学认识面料，辅料，了解服装的结构，廓形，细节；单个款式的设计； 再学 服装的风格，系列设计等
物。
厚重型面料
厚重型面料厚实挺刮，能产 生稳定的造型效果，包括各 类厚型呢绒和绗缝织物。服 装设计值播教学参与添加企
鹅：951290271
款式面料案例:
服装设计免费公开课参与 QQ：939168289
PART TWO
结构裁剪和缝制的 理解
关键技术
结构裁剪 用立体裁剪的方法可以设制作出富于人体 表现力的时装