高考英语阅读理解四类题型的提问方式及解题技巧
高中高考英语阅读理解解题技巧及经典题型
高考英语阅读理解解题技巧及经典题型我们可将阅读理解归纳为以下四大题型,依据阅读理解题观察角度的不一样,可采纳不一样的解题技巧来对付。
Ⅰ.事实细节题属于细节种类的阅读理解题一般只针对某个特定的细节,题型能够多种多样。
此类题型一般分两种。
第一种是直接理解题,在原文中能够直接找到答案。
第二种是词义变换题,正确选项是原文有关词语和句子的变换。
做此类试题必定要抓住事件发生的时间、地址、人物、发展过程和结局等环节,所选答案必定要切合原文,切不行望文生义。
这种题型的主要发问方式常为:①Which of the following is true/NOT true in the passage?②Which of the following statements is NOT discussed/mentioned in the passage?③Which is the right order of the events given in the passage?④All the following statements are NOTtrue except.细节题的破解一般采纳寻读法,即先看试题,再读文章。
对有关信息进行迅速定位,再将有关信息进行整合、甄别、解析、对照,有根有据地清除扰乱项,选出正确答案。
此法增强了阅读的针对性,提升了做题的正确率,节俭了可贵的时间。
寻读法还特别适用于对图形表格类题材的理解。
做此种类的题目还要特别注意句子的逻辑关系。
英语中有很多功能词,如:表因果关系的because,since, as 等;表转折关系的but, however ,on the contrary, on the other hand 等等。
Ⅱ. 猜想词义题在高考阅读题中,考生碰到的最大阻碍常常有两个:一是被已认识的单词的某一熟知含义所误导;二是被完好不认识的单词的意思所阻挡,进而出现理解误差或理解困难,影响阅读的速度。
完整版高中英语阅读理解解题技巧
? Sports can help you keep fit and get in touch with nature. However , whether you are on the mountains, in the waves, or on the grassland, you should be aware that your sport of choice might have great influence on the environment. Golf, as you may know, eats up not only large areas of countryside, but also tons of water.
一、高考试卷中常见题 型的特点及解题要点
1. 细节判断题 以原文中某一句话或某一个短语为入手点, 考查学生对细节的理解。这类题主要考查考 生对英语文章事实细节的掌握情况。很多同 学在做这种题目时比较喜欢在选项中寻找原 文中的句子。其答案几乎可以直接从原文中 找出来,考生只要根据题干中的关键词与原 文进行对照,就能找到答案; 做这类题目时,应关注选项和原句的细微差 别,选择与原文意思和所问问题都相符的答 案。
高中英语阅读理解 解题技巧
在英语试卷中,阅读理解在高考测试中占据的分量 越来越重。高考英语试题中有四篇阅读理解,每个 选项占 2分,其它选项的分值没有超过阅读理解的。 由此我们可以看出英语高考试题中阅读理解所占的 比重很大。常常听到不少同学在考试之后抱怨:时 间不够用,文章看不懂,题目做不对等等。但是如 果对高中英语阅读理解的题型和解题掌握一些技巧, 会对同学做阅读理解题能有所帮助。
4. 标题选择题 标题的选择要遵循“精、准、全”三原则。
“精”是指要用精炼的语言概括出文章的中心;
完整版高中英语阅读理解解题技巧
(3)文——题——文。
? 即先快速通读全文,对文章形成总体印象, 了解全文的题材、主要结构、中心思想、主 题段、主题句,然后读问题,明白该文章的 考查点,最后,再带着问题跳读文章,寻找 与答题内容有关的词句,这样既提高了做题 的准确性,又能有效地利用时间。因此, 文——题——文阅读理解方法是多数人采用 的,可提高阅读速度的有效方法。
2. 养成良好的阅读习惯
? 学生在平时训练时要养成良好的阅读习惯。首先要避免“指读”。很多 学生喜欢用手或笔指着文字读,这种阅读习惯容易使思维停留在手指着 的局部单词上,会阻碍对中心思想的理解。而且这种方法比默读慢得多, 会影响阅读的速度。其次要避免出声阅读。嘴唇随着文字而蠕动或发出 细小的声音都会大大地影响阅读速度。还要避免过多地停顿回读。在阅 读过程中由于对某个词语或句子不太明白,眼睛过多地重复同一个词语 或句子,这样既影响阅读速度,又影响对文章的连贯理解和较好地获取 中心意思,而且易使眼睛和大脑疲劳。
? What is the writer's attitude towards…?
? What does the writer think…?
? What is the purpose of the writer in this passage?
这类题的解题的关键是:
? 要看作者在文中用了什么样的口气。若用褒 义词,显然是赞成;若用贬义词,显然是反 对;若客观陈述,则是中性的立场,不偏不 倚。因此,同学们在做这种题目时,应注意 其中所使用的一些形容词,另外,我们可以 寻找文中的转折词,一般转折词后面的文段 表明了作者的观点。如:
What does the underlined word Paragraph 1 mean?
最全!高考英语阅读理解解题技巧+实战方法及“阅读理解” 的9种经典题型
阅读理解可谓是英语考试的大题了,常说得阅读者得高分,此话一点不假,那么英语阅读理解有没有什么方法来进行提升呢?一、阅读理解“潜规则”1.原句重复出现,200%错。
正确的一般都是有改动的,即同义替换。
2.文章是按顺序出题的。
你要觉得不是,就是你可能做错了。
3.选项中意思完全相反的2个选项,其中之一是对的。
(要有这个意识)。
4.就一般而言,some people,表作者不认同的观点。
few people,表作者的观点。
5.用文章里举例的句子来做为选项,直接排除。
200%错。
(要有能辨别这个选项是不是文章中例子的能力)。
6.某某人说的话,或者是带引号的,一定要高度重视。
尤其是在段落的后半部分,很有可能就是某个问题的同义替换。
即题眼。
7.有的时候,一句话可以设2个问题。
不过这种情况很少出现了,非常少。
8.文章基本以5段为主(也有6段、7段的),要把握每段之间的关系。
一般来说,一段一个题,只是一般来说哦。
9.一篇文章总会有5、6+个长难句,且总会在这里设问题。
所以,长难句必须要拿下!!10.每段的第一句很重要。
尤其总分结构的段。
有的时候第一句话就是题眼。
在英语考试中,总分结构或者总分总的段落很多。
11.若文章首段以why为开头的,这里若设题的话,选项里有because的,往往就是正确选项。
不过这种类型的题,很少见了。
12.有时候每段的第一句话,仅仅是一个表述。
而在第2或3句以后,会出现对比或者转折。
一般来说,转折后面的是作者的态度。
你要注意的是,作者对什么进行了转折。
那个关键词你要找出来。
13.在应该出现答案的地方,没有答案。
接着往下读。
答案可能会在下一段的开头部分。
因为文章都是接着说的,要有连贯性。
14.一个长句看不懂,接着往下看,下一句可能是这个长句的解释说明。
若是,这个地方可能会出题。
命出题的话,答案就在这附近。
而实际情况是,文章在谈论某个问题或提出某个观点时,有时会再做进一步的解释说明。
这种情况下,这里往往会设问题。
高考英语阅读理解的常见题型及解题方法
即要求考生根据一定的上下文猜测生词的词义。它是高考英语阅读理解中的一个难点,同学们应引起充分重视。猜测生词词义的方法很多,常用的有同义解释法、因果推断法、前后对比法、基本构词法、语境理解法、举例说明法、常识背景法、类属分析法等。请看2005年安徽卷中一道词义猜测题:
More American people take their troubles with them on holiday, according to a new survey. Although 40 percent said that the main reason for going away is to escape pressure(压力) from work, almost all said they worry more than they do at home. Only four in every 100 said that they are happy and free of care.
◎By saying“the prize so dearly won”in paragraph 5, the writer wants to ______.
In the course of working my way through school, I took many jobs I would rather forget. But none of these jobs was as dreadful as my job in an apple plant. The work was hard; the pay was poor; and, most of all, the working conditions were terrible.
高考英语阅读理解解题技巧和方法
高考英语阅读理解解题技巧和方法高考英语阅读理解是英语考试中的一个重要部分,也是考生们普遍认为难度较大的部分之一。
为了帮助考生更好地应对高考英语阅读理解,本文将介绍一些解题技巧和方法。
技巧一:快速浏览题目在进行阅读理解之前,建议先快速浏览一遍题目。
通过阅读问题,你可以预先了解文章的主题、内容和问题类型。
这样有助于你在阅读文章时有针对性地寻找答案,提高解题效率。
技巧二:掌握关键词在阅读理解中,关键词能帮助你更准确地找到答案。
当你阅读问题时,要特别注意问题中的关键词,并在阅读文章时有意识地寻找这些关键词出现的位置。
一旦找到关键词,你可以更有目的地阅读相关部分,提高解题的准确性。
技巧三:了解文章结构了解文章结构是解决阅读理解题的重要方法之一。
在阅读文章时,要注意文章的开头、中间和结尾部分,理解每个部分的主题和信息。
常见的文章结构包括问题引入、事实陈述、观点分析、等。
通过了解文章结构,可以更好地理解文章的总体思路,有助于解答问题。
技巧四:练习推理题阅读理解中的推理题是考察考生逻辑思维能力的重要部分。
在解答推理题时,要注意寻找文章中的线索,进行推断和判断。
推理题通常要求考生根据文章中的信息进行分析,得出一个合理的推断。
通过多次练习推理题,可以提高自己的逻辑思维能力,更好地解决这类题目。
技巧五:多读英语文章阅读理解的基础是对英语文章的理解能力。
为了提高阅读理解能力,我们建议多读英语文章。
可以选择报纸、杂志、小说等各种类型的英语文章进行阅读。
通过多读文章,可以提升阅读速度、提高对词汇和语法的理解,使自己更熟悉英语表达方式,有助于更好地理解和解答阅读理解题。
技巧六:划重点和做笔记在阅读文章时,可以使用划重点和做笔记的方法来帮助记忆和理解。
可以使用红笔或高亮笔来划出重要句子或段落,这些句子或段落通常包含了文章的关键信息。
同时,可以在文章旁边或笔记本上做一些简短的笔记,帮助自己更好地理解文章内容。
技巧七:做真题练习最后,建议考生进行大量的真题练习。
阅读理解4大题型解题技巧和5个解题步骤
阅读理解四大类题型解题技巧不论是中考还是高考,阅读理解始终是占分最大的一类题型。
而阅读理解主要考察的目标是阅读速度和对文章理解的正确率。
在英语的阅读理解题中,主要考察的有4大类题型:主旨大意型;事实细节型;推理判断型;词义猜测型。
在开始对这四大类题型进行解题复习前,大家首先要注意以下几个问题:1、正确处理好复杂句式、生词和选项的关系与题目无关,不影响理解文章大意的,就不必浪费时间和精力。
相反,那些和题目相关的长难句,我们就要首先分析其类型(是带有较多成分的简单句,还是含有多个简单句的并列句,还是含有多个从句的复合句,还是含有多个插入成分),理清句子成分,去除干扰成分,抓住句子主干!对待生词也应该采取同样的方法,首先看看生词是否与题目、文章的大意有关,如果是题目要求所必需的,我们就要弄清楚生词所处的语境,以及和下文的联系,推测生词含义,否则就忽略它!2、所选有据,忠实原文,避免主观必须以作者的思维模式为准绳,以原文提供的事实、细节和逻辑关系为基点,切忌自以为是。
同时,很多时候,我们要选出的是最佳选项,而不是符合原文的正确选项。
因此我们必须通盘考虑,取主要,舍枝节。
(1)阅读题干,明确问题------减少盲目性。
(2)快速掌握大意,不在细节上纠缠。
(3)可在文中相应处作出标记,以便进一步了解并最终确定答案。
(4)带着问题略读原文,确定答案。
3、知己知彼,减少失误有时四个选项中总有一个极易误选,因此,了解干扰项的特点,可大大减少失误。
干扰项可分为以下三种:1.与原文矛盾。
2.无中生有。
即选项与文章内容不矛盾,但在文中没有相关信息支持,没有根据。
这类选项的干扰较大。
在做此类题时,切忌把自己或他人观点作为选择依据。
3.答非所问。
在做此类题时,不仅要判断选项内容的正确性,还应注意选项是否针对题目。
一、主旨大意题要求在理解全文的基础上对全文进行高度概括或总结。
题干:Main idea, topic, title, purpose, aim, means to解题思路:1、寻找主题句,从而抓住全段中心思想,常见位置是段首句或第二句,但也可能在段尾或段中。
高考英语阅读理解之解题技巧点拨
高考英语阅读理解之解题技巧点拨1.读不懂阅读原文:字面意思(认识字词,分析长难句)、逻辑关系、中心思想、情感色彩2.读得懂原文却做不对题目3.不了解出题套路4.没掌握有效解题的方法1.课外积累阅读量,精读泛读结合,做题与只读结合,读得多了自然读得懂,读得多了自然读得快。
2.平时作业像考试般对待,切忌只为应付,文章不耐心看,题目随便选;作业评讲认真听老师解读分析,重新思考,切忌只听个答案,盲目接受,文章不求甚解,或者固执于自己错误答案的合理性,钻牛角尖;总结错误原因下次规避,培养正确的思维方式。
3.考试过程中保持冷静,不要着急抢时间,切忌因为读文章吃力就不读文章,直接做题找信息源,错误率奇高无比!耐着性子,通读全文,尽量读懂,之后根据题干和选项再回原文,重读考点内容,对比分析。
黄金法则1:做题步骤:先题干后文章1.看文章之前,先串读题干,好处是(1)根据题干关键词预判文章内容,比毫无概念的情况下直接读文章更有效率。
(2)大致判断题目类型(3)看出题目原文定位段落,判断是否适合读一两段做一两题2.并不是所有题干信息都直白和明显,但有个别题干信息能为我们所用就非常值得庆幸了。
3.但不要读选项,否则摄入信息太多,难以抓住重点,且读到的错误信息会造成信息干扰。
4.题干串读举例江苏2018 D65.Why did some secondary school students feel too much pressure?66.Some social app companies were to blame because ____________.67.Children's comparing themselves to others online may lead to ______________.68.According to Life in Likes, as children grew, they became more anxious to___________.69.What should parents do to solve the problem?70.What does the passage mainly talk about?黄金法则2:抓住重点,抓住考点(一篇阅读文章中,其内容包括重点与非重点,一般重点内容是考点,而非重点内容不设题考查。
英语阅读的四种设问形式
英语阅读的四种设问形式-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1英语阅读的四种设问形式1.主旨题:考查掌握所读材料的主旨和大意的能力。
主旨题所提问题主要涉及文章的中心思想、主要内容、标题、作者的态度、目的、文章的语气等。
我们首先要找出文章的主题句,我们通常可以在以下几个地方找到:(1)位于一段开头的段首句,演绎型文章的主题句通常能在段落的起始部分找到;(2)位于一段结尾的段末句,归纳型文章的主题句通常能在段落的终结部分找到;(3)若既不在段首,也不在段末,我们就应细心地在这段的中心部分去寻找;(4)有的主题句通过某种表达方式或修辞手段委婉、含蓄地提出来,这称为暗示句。
这种暗示句通常难度较大,它可能不是一句完整的话而仅是一个词语,也可能是通过一些具有感情色彩的词语来表达的,还可能是通过字里行间来表达的。
主旨题的提问形式主要有:(1)What' s the main idea of thepassage?(2)Which is the best title of thepassage?(3)Which of the following is thispassage about?(4)The passage tells usthat__________.(5)This passage mainly talksabout__________.2.细节题:考查把握文章的事实和细节的能力。
在做阅读理解题时,除了首先要抓住文章的主旨和大意外,还必须弄清楚文中的一些重要细节或事实。
细节题在阅读理解部分占相当大一部分,涉及的内容很广,如时间、地点、人物、数字、原因、结果、文字结构等。
这类题目相对容易一些。
这些题目有两个共同特点:(1)凡属针对特定细节的考题,其正确答案大都可以在阅读材料中找到对应的文字部分作为验证。
这一部分可能是一个词或短语,也可能是一个句子或相关的若干句子,但句式、用词和表达方式不同。
高考英语阅读理解4类题型解题攻略+7大解题技巧
高考英语阅读理解4类题型解题攻略+7大解题技巧题型分类一、主旨大意题这类题在设题时常会用到title, subject, main idea, topic, theme等词。
1.归纳标题题特点:短小精悍,一般多为一个短语;涵盖性强,一般能覆盖全文意思;精确性强,表达范围要恰当,不能随意改变语意程度或色彩。
常见命题形式有:What’s the best title for the text?The best title for this passage is ___.Which of the following can be the best title for the passage?2. 概括大意题包括寻找段落大意(topic)和文章中心思想(main idea),常见命题形式有:What is the general/main idea of the passage?Which of the following expresses the main idea?What is the subject discussed in the text?What’s the article mainly about ?解题技巧阅读理解文章多是议论文和说明文,这两种文体的结构可归纳为:提出问题——论述问题——得出结论或者阐明观点。
对于这类文章,抓主题句是快速掌握文章大意的主要方法。
主题句一般出现在文章的开头或结尾。
主题句具有简洁性、概括性的特点。
主题句在文章中的位置主要有以下几种情况。
位于段首:一般而言,以演绎法撰写的文章,主题句往往在文章的开头,即先点出主题,然后围绕这一主题作具体的陈述。
判断第一句是否为主题句,可具体分析段落的首句与第二,三句的关系;如果从第二句就开始对第一句进行说明,论述或描述,那第一句就是主题句。
有些段落,在主题句后面有明显引出细节的信号词,如for example, an example of; first, second, next, last, finally; to begin with, also, besides; one, the other; some, others等。
全攻略-高中英语阅读理解题型体裁解读、解题技巧及练习(附答案)
高考英语阅读理解技巧点拨—推理判断题(一)题型复习阅读理解归纳为以下四大题型,根据阅读理解题考查角度的不同,可采用不同的解题技巧来应付。
Ⅰ.事实细节题Ⅱ.猜测词义题学会”顺藤摸瓜",通过构词,语法,定义,同位,对比,因果,常识,上下文等线索确定词义。
在阅读解题时要注意从以下七个方面着手:1)根据定义或解释、说明猜测生词的词义2)根据对比关系猜测生词的词义3)通过因果关系猜测词义4)根据生活常识猜测词义5)根据同等关系猜测词义6)根据列举的事例猜测词义7)根据构词法知识猜测词义Ⅲ.推理判断题做这类题要求考生在阅读理解整体语篇的同时,又要求学生对作者的态度、意图及文章细节的发展作正确的推理判断,力求从作者的角度去考虑,不要固守自己的看法或观点。
不要主观臆断,凭空想象,任意发挥,而走入误区。
学生要学会运用主题句去推测、揣摩文字背后作者的意图,运用归纳、对比、演绎技能,运用背景知识去挖掘文章深层含义,从而正确理解作者的言外之意,同时认真体会文章的语气与感情基调(如:否定、厌恶、反问、讽刺等).这类试题常以如下句式发问:①What can you conclude/ imply from this passage?②What’s the author's attitude(态度)towards.。
?③We can infer /learn from the passage that...Ⅳ.主旨大意题这种题型要求考生能够把握文章的总体,并真正理解主题和中心;要求能较好地运用概括、判断、归纳、推理等逻辑思维方法解题,难度较大,属于高层次题.一般主旨大意题可以分为两类:1.确定文章的标题和主题(title or topic)标题位于文章之首,用来高度概括文章内容,点明文章主题。
它可以是单词,短语,也可以是句子。
要确定文章标题,首先,要在阅读原文的基础上,考虑标题是否与主题密切相关;其次,看标题是否能概括全文内容。
高中英语阅读理解的答题方法和技巧
高中英语阅读理解的答题方法和技巧【1】一、先看题干,带着问题读文章。
即先看试题,再读文章。
阅读题干,首先要掌握问题的类型,分清是客观信息题还是主观判断题。
客观信息题可以从文章中直接找到答案;而主观判断题考查的是对文章的感情基调,作者未加陈述的观点以及贯穿全文的中心主旨的理解等,这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。
其次,了解试题题干以及各个选项所包含的信息,然后有针对性地对文章进行扫读,对有关信息进行快速定位,再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比,有根有据地排除干扰项,选出正确答案。
此法加强了阅读的针对性,提高了做题的准确率,节省了宝贵的时间。
特别适用于对图形表格类题材的理解。
二、速读全文,了解大意知主题。
阅读的目的是获取信息。
一个人的阅读能力的高低决定了他能否快速高效吸收有用信息。
阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。
阅读速度是阅读最基本的能力。
没有一定的阅读速度就不能顺利地输入信息,更谈不上运用英语。
近几年的高考阅读速度大约是每分钟40个词左右。
考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读,搜寻关键词、主题句,捕捉时空、顺序、情节、人物、观点,并且理清文章脉络,把握语篇实质。
抓主题句这是快速掌握文章大意的主要方法。
主题句一般出现在文章的开头和结尾。
用归纳法撰写的文章,都是表述细节的句子在前,概述性的句子居后。
此时主题句就是文章的最后一句。
通常用演绎法撰写的文章,大都遵循从一般到个别的写作程序,即从概述开始,随之辅以细说。
这时,主题句就是文章的第一句。
当然也有些文章没有主题句,需要读者自己去归纳。
主题句往往对全文起提示、启迪、概括、归纳之作用,主旨大意题,归纳概括题,中心思想题往往直接可从主题句中找到答案。
三、详读细节,理顺思路与文章脉络。
文章绝不是互不相干的句子杂乱无章的堆砌。
作者为文,有脉可循。
如记叙文多以人物为中心,以时间或空间为线索,按事件的发生、发展、结局展开故事;论述体则包含论点、论据、结论三大要素,通过解释、举例来阐述观点。
英语阅读理解题型分类与解题技巧
英语阅读理解题型分类与解题技巧阅读理解是英语考试中常见的题型之一,它考察了考生对于阅读材料的理解及相关技巧的运用。
本文将介绍英语阅读理解题型的分类以及相应的解题技巧,帮助考生在备考过程中更加高效地应对这一题型。
一、题型分类1.主旨大意题主旨大意题要求考生从整个文章中理解并归纳出主要观点或中心思想。
解题技巧包括:仔细阅读每一段落,尤其是开头和结尾;注意文章的标题、副标题和首句;排除细节和次要信息。
2.细节题细节题要求考生理解文章中的具体信息细节。
解题技巧包括:注意关键词和信息词;找到并理解与问题相关的句子或段落;使用标记法,如下划线、圈出关键词等。
3.推理判断题推理判断题要求考生根据文章中的信息进行推理判断。
解题技巧包括:寻找线索词或提示词;从文章中获取暗示和暗示的信息;运用逻辑推理和常识判断。
4.态度观点题态度观点题要求考生理解作者在文章中表达的态度或观点。
解题技巧包括:仔细阅读首尾段;注意修辞手法;识别情感色彩和评价性词语。
5.词义推测题词义推测题要求考生根据上下文推测给定词语的意思。
解题技巧包括:分析句子结构和语法关系;关注上下文中的同义词、反义词、暗示词等;通过前后文语境进行推测。
二、解题技巧1.提高阅读速度快速阅读对于理解文章整体内容非常重要。
建议考生通过多读英文原著或相关英文文章,培养阅读速度和技巧。
2.理解关键句关键句通常包含了文章的关键信息和观点。
考生在解题时要特别注意这些关键句,理解其含义和作用。
3.划分段落结构合理划分段落结构有助于提高阅读的效率和理解文章的整体逻辑。
考生应通过标记等方式,将段落划分清晰,并理解每个段落的主题和要点。
4.预测答案通过快速浏览题目,考生可以提前预测答案,然后在阅读文章时有针对性地查找相关信息。
这样可以节省时间,提高解题准确率。
5.利用标记法考生可以使用标记法,如下划线、圈出关键词等,帮助理清文章结构、找到关键信息和加深对文章的理解。
6.复述主要观点为了确保自己对文章的理解准确,考生可以尝试复述文章的主要观点。
英语高考阅读理解问题类型总结
英语高考阅读理解问题类型总结英语高考阅读理解主要有4种题型,具体总结如下。
1、主旨归纳题顾名思义,主旨归纳题主要考察同学们对文章内容以及段落大意的总体掌握。
主旨归纳题目常见的形式有:1.What is the text mainly about?2.What does the passage mainly talk about?3.What could be the best title of the passage?4.What does the last paragraph talk about?该题型的选项往往都能在文章中找到。
而正确答案通常是概括性强及主题突出的句子。
做这类题目容易以偏概全,所以同学们尤其要注意从文章结构中来找寻主旨句。
主题句一般出现在文中三个位置:①段首句是主题句②but后是主题句③段尾句是主题句(文章首段)例如:Modern America was born on the road,behind a wheel.(主题句)The car shaped some of the most lasting aspects of American culture:the roadside diner,the billboard,the motel,even the hamburger.For most of the last century,the car represented what it meant to be American—going forward at high speed to find new worlds.Time is money,but that principle means different things for different types of restaurants.(主题句)Unlike fast-food places.fine dining shops prefer customers to stay longer and spend.Music is nice,people seem to say,but not important.Too often it is viewed as mere entertainment,but certainly not an education priority(优先).This view is shortsighted.(主题句)从以上例子来看,这三个位置是我们在做主旨归纳题时首要关注的地方。
2021高考英语阅读理解4类题型解题攻略及解题技巧
高考英语阅读理解4类题型解题攻略及解题技巧题型分类一、主旨大意题这类题在设题时常会用到title, subject, main idea, topic, theme等词。
1.归纳标题题特点:短小精悍,一般多为一个短语;涵盖性强,一般能覆盖全文意思;精确性强,表达范围要恰当,不能随意改变语意程度或色彩。
常见命题形式有:What’s the best title for the text?The best title for this passage is ___.Which of the following can be the best title for the passage?2. 概括大意题包括寻找段落大意(topic)和文章中心思想(main idea),常见命题形式有:What is the general/main idea of the passage?Which of the following expresses the main idea?What is the subject discussed in the text?What’s the article mainly about ?解题技巧阅读理解文章多是议论文和说明文,这两种文体的结构可归纳为:提出问题——论述问题——得出结论或者阐明观点。
对于这类文章,抓主题句是快速掌握文章大意的主要方法。
主题句一般出现在文章的开头或结尾。
主题句具有简洁性、概括性的特点。
主题句在文章中的位置主要有以下几种情况。
位于段首:一般而言,以演绎法撰写的文章,主题句往往在文章的开头,即先点出主题,然后围绕这一主题作具体的陈述。
判断第一句是否为主题句,可具体分析段落的首句与第二,三句的关系;如果从第二句就开始对第一句进行说明,论述或描述,那第一句就是主题句。
有些段落,在主题句后面有明显引出细节的信号词,如for example, an example of; first, second, next, last, finally; to begin with, also, besides; one, the other; some, others等。
高考英语阅读理解题型与解题技巧
高考英语阅读理解主要有以下几种题型:
1.细节理解题:要求考生根据文章提供的信息,回答关于时间、地
点、人物、事件等方面的问题。
2.推理判断题:要求考生根据文章的内容和逻辑关系,进行推理和
判断,回答关于作者的态度、观点、意图等问题。
3.主旨大意题:要求考生概括文章的主题或中心思想。
4.猜测词义题:要求考生根据上下文猜测单词或短语的含义。
5.指代关系题:要求考生理解文中代词或其他词语所指代的内容。
针对这些题型,以下是一些解题技巧:
1.快速浏览文章:在阅读理解考试中,时间通常比较紧张,因此快
速浏览文章是非常重要的。
可以先阅读文章的标题、开头和结尾,以及每段的首句和尾句,了解文章的大致内容和结构。
2.注意关键词:在阅读文章时,可以注意一些关键词,如人名、地
名、时间、数字、连词等,这些关键词可以帮助理解文章的内容和逻辑关系。
3.理解文章的主旨大意:在阅读文章时,要注意理解文章的主旨大
意,这可以帮助回答主旨大意题和推理判断题。
4.猜测词义:在遇到不认识的单词或短语时,可以根据上下文猜测
词义。
5.注意细节:在回答细节理解题时,要注意文章中的细节信息,如
时间、地点、人物、事件等。
6.排除干扰项:在回答问题时,要注意排除干扰项,选择最符合文
章内容和逻辑关系的答案。
高考英语阅读理解四类题型的提问方式及解题技巧
高考英语阅读理解四类题型的提问方式及解题技巧1.细节题型【提问方式】Wh-特殊问句;From the text...According to...True/not true划线词语、句子,简单计算、排列事件顺序、识图等。
【解题方法】抓住提问中的关键字眼,仔细阅读相关细节的材料内容,一般可以在短文中直接找到或稍加归纳就可以找到正确答案。
注意排除下列干扰项:(1)扩缩范围文章为了表达得准确严密,很注意对范围的限定。
有的是通过加上相应的词语限制,如涉及到数量时常用manyalmost allnearlymore thanoveronly a fewnormally等限制.有些干扰项是通过改变或去掉限定词语,甚至是扩大或缩小了语言范围。
(2)偷换概念命题者设计试题时往往把原文的概念偷换成另一个不同的概念。
望文生义是造成错误的主要原因。
(3)正误并存在一干扰项中,某个句子或词语是正确的,其他分句或词语是错误的或表达不全面,正误并存,命题者借此以假乱真。
要排除这类干扰项,只要一个选项局部有误或选项不全面,都属排除的干扰项。
2.主旨大意题型【提问方式】What` s the topic/subject of the text/the second paragraph?What is stated in...? The text is cheifly concerned with_______。
【解题方法】(1)最常用的方法是仔细研读短文的1、2两句-----即短文的主题句,或辅以阅读各段的第1、2句----即段落中心句。
此方法多适用于说明文、议论文。
(2)记叙文等需要通读全文,抓住关键事或论题来归纳意思(常说明一个道理)。
(3)全文末尾(段)找答案。
此类文章的特点是以列举事实开头,通过论证,最后阐述核心观点。
在处理文章标题的选择时,要避免下列三种错误:①概括不够(多表现为部分代整体,从而导致范围太小);②过度概括(多表现为人为扩大范围);③以事实或细节代替抽象具体的大意。
高考英语阅读理解题型及解题技巧有哪些
高考英语阅读理解题型及解题技巧有哪些高考英语阅读理解题型是占分值比较大的一个题型,那么他的解答技巧有哪些呢?下面是由小编为大家整理的“高考英语阅读理解题型及解题技巧有哪些”,仅供参考,欢迎大家阅读。
高考英语阅读理解题型及解题技巧有哪些1、阅读细节题解题技巧。
细节题,顾名思义,就是指针对阅读文章的某个细节而设置的试题。
解答这类阅读试题时,一个常用的方法就是运用定位法,即根据题干或选项中的线索词从原文中找到相关的句子,与选项进行比较从而确定答案。
2、做英语阅读的时候一定要读清题目。
高考阅读时不要急于去选择,看清题目说的是什么,问的是什么。
同时也要进行对照阅读,将题目的问题与文章相应的部分进行对照阅读,能够帮助我们快速的寻找出答案所在。
3、掌握阅读材料的主旨大意。
中心思想,而且要求掌握文章中的详细事实与细节,对于具体事实情节的理解,而且要求对其抽象含义的理解,既要理解字面意思,又要理解其深层含义,包括作者的态度、观点、意图等。
理解文章中某句、某段的含义及全文的逻辑关系,又要求根据其含义及逻辑关系进行判断和推理。
4、英语阅读词义句意题解题技巧。
要求考生通过阅读上下文,结合中学生应有的赏识来推测尚不熟悉的词或者词组的意思。
出现特征:划线或者引号。
解题方法:根据上下文,往往是本句中的同位关系进行猜测。
拓展阅读:高考英语完形填空解题技巧1、无关词排除法:完形文章一般都有非常明确的中心主线,且整个文章很紧凑,就是紧紧围绕着中心主线展开。
因此,理论上正确的选项一定是紧扣文章的主题和中心主线的。
故而,一些看上去明显和文章主题和中心主线毫无关系的选项基本上可以排除在正确答案之外。
2、同现:同现是一种词汇的衔接手段。
完形文章由于常常有明确的中心主线,所以作者往往会使用一些重点词汇围绕着中心主线贯穿全文。
同现实际上就是一组具有相同倾向性的词语,这些词语所表现的倾向性往往与中心主线中的导向一致,或者说这些同现词语的任务就是对文章的导向进行展开支持。
浅谈高考英语阅读理解题的题型及解题技巧
浅谈高考英语阅读理解题的题型及解题技巧在我国现行的高考英语试题中,阅读理解题占有举足轻重的地位。
该题不仅是整体上占总分比重最大的题型(约占26.7%,也是每小题分值最高的题型。
阅读理解题分数的高低直接决定着考生英语考试的成败。
为此,我们要对阅读理解题这个题型予以高度重视,并探讨与之相应的解题技巧。
纵观近十年的高考试卷,阅读理解题大致分为四种题型,即:事实细节题型、猜测词义题型、主旨大意题型和推理判断题型。
一、事实细节题型在高考阅读的四个题型中,该题型难度最小、得分率最高,所占比重也较大,但随着英语试题难度的加大,近几年得分率呈下降的趋势。
其常见的提问方式有以下几种: 1、针对文章的某一细节对具体内容提问,如:How was the fire put out according to the text?(NMET 1995We learn from the text that on 24 May (.(NMET19982、要求针对文章的某一细节进行正、误判断,如:Which of the following statements is true according to the text?(NMET ,北京 Which of the following is NOT TRUE according to author's description of the disa ster in 2094?(上海3、要求针对文章的某一细节进行简单的计算,如:At a place where surface temperature is 15℃,how deep do you have to dig so as t o get a temperature of 75℃?(NMET 1994How long did the power failure last?(NMET 20004、要求针对文章的某一细节进行识图,如:Which of the following drawings shows the right way to get geothermal energy? (NMET l994Which of the four pictures below is the closest to the igloo hotel as descri bed in the text?(NMET 20015、要求针对文章的某一细节进行排序,如:Which of the following shows the right order of what happened to the d iary?(NMET 1999Choose the right time order of the following events in Thomas's life.(北京从以上的提问方式我们可以看出,事实细节题型是针对文章某一细节进行提问,一般来说答案都可以在文中直接找到。
高考英语阅读理解中的提问方式及解题方法
高考英语阅读理解中的提问方式及解题方法一、猜题思路分析纵观近几年的高考英语阅读题,阅读选材广泛,各种文体各占一定的比例,在内容上贴近生活,语言能够体现当代英语的特点,语篇逻辑经得起推敲,与学生的阅读水平相吻合。
阅读理解设计题目的结构难度基本稳定,方式大致相同。
但词汇总量加大,阅读速度提高,且非考纲词汇有所增加,长难句有所增加。
时文报道类、科普知识类、应用广告类、史地文化、短篇故事、说理小品、幽默小品是高考热门文章。
二、高考英语考纲对阅读理解题的要求英语考试大纲对阅读理解题要求为:考生能读懂公告、说明、广告及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。
1.理解主旨和要义;2.理解文中具体信息;3.根据上下文推断生词的词义;4.做出简单判断和推理;5.理解文章的基本结构;6.理解作者的意图、观点和态度。
三、高考英语阅读理解命题原则高考英语阅读理解题的阅读材料的选取遵循以下原则:1.共5篇文章,阅读量不少于2000个单词。
文章的长度可能比以前略有增加,词汇量也可能稍有增大。
2.题材多样化,贴近生活,涉及政治、经济、历史、地理、文化、教育、新闻报道、人物故事、科技信息、海外风情等多方面题材。
3.体裁分布均匀,所选语篇包括记叙文、说明文、议论文和应用文。
四、高考阅读理解题命题特点1.强调语篇选材的真实性,贴近时代、贴近生活、贴近学生。
阅读材料多选于英美国家近期报刊杂志上原汁原味的文章,反映外国生活,语言规范、地道、真实,且难度合理,符合中学生学习英语的目的和实践。
2.较大的阅读量和信息量。
篇目稳定在5篇,词汇量稳定在2000-2700之间,所选语篇负有高含量的信息。
从语言的表层看,各段文字并不是很难理解,但要理解文章的深层含义有所难度。
3.题型多样。
所设题型有:主旨题、细节题、推理题、词义猜测题,但大多数为细节理解题。
4.加大了阅读材料的文字难度。
文章的生词率不超过3%,但根据构词法知识能判断出词性和词义的单词不算生词。
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1.细节题型
【提问方式】Wh-特殊问句; From the text...According to...True/not true划线词语、句子,简
单计算、排列事件顺序、识图等。
【解题方法】抓住提问中的关键字眼,仔细阅读相关细节的材料内容,一般可以在短文中直
接找到或稍加归纳就可以找到正确答案。
注意排除下列干扰项:
(1)扩缩范围
文章为了表达得准确严密,很注意对范围的限定。
有的是通过加上相应的词语限制,如涉及
到数量时常用manyalmost allnearlymore thanoveronly a fewnormally等限制.有些干扰项是通过
改变或去掉限定词语,甚至是扩大或缩小了语言范围。
(2)偷换概念
命题者设计试题时往往把原文的概念偷换成另一个不同的概念。
望文生义是造成错误的主要
原因。
(3)正误并存
在一干扰项中,某个句子或词语是正确的,其他分句或词语是错误的或表达不全面,正误并存,命题者借此以假乱真。
要排除这类干扰项,只要一个选项局部有误或选项不全面,都属
排除的干扰项。
2.主旨大意题型
【提问方式】What` s the topic/subject of the text/the second paragraph?
What is stated in...? The text is cheifly concerned with_______。
【解题方法】
(1)最常用的方法是仔细研读短文的1、2两句-----即短文的主题句,或辅以阅读各段的第1、
2句----即段落中心句。
此方法多适用于说明文、议论文。
(2)记叙文等需要通读全文,抓住关键事或论题来归纳意思(常说明一个道理)。
(3)全文末尾(段)找答案。
此类文章的特点是以列举事实开头,通过论证,最后阐述核心观点。
在处理文章标题的选择时,要避免下列三种错误:①概括不够(多表现为部分代整体,从而导
致范围太小);②过度概括(多表现为人为扩大范围);③以事实或细节代替抽象具体的大意。
3.推理判断题型
【提问方式】
The story suggests that___________. It can be inferred that_____________。
The story implies that _____________. It can be concluded that __________。
We can learn that _______________。
【解题方法】推断题是考查学生透过文章表面的文字信息进行分析、综合、归纳等逻辑推理
的能力。
学生不仅要弄懂文章的字面意思,更重要的是要知道文章的潜在涵义。
【注意点】
(1)那些文章中直接陈述的内容不能选,要选择根据文章推理出来的选项。
(2)推理不是凭空猜测,而是立足已知推断未知;作出正确答案时一定要在文中找到依据或理由。
(3)不能以自己的观点代替作者的想法;不要脱离原文主观臆断。
4.词义猜测题
①利用构词法猜词;②利用语境及逻辑关系猜词。
有时完全可以利用上下文语境和前后句之
间的并列、因果、转折、对比、解释定义和举例等关系来猜测词义。
同时特别留心某些词语,
例如:or that is in other words including although but or even if on the other hand on the contrary other than rather than more than instead of等词语之后的内容。