《溶液的形成》教学设计【初中化学人教版九年级下册】

【教学方案】《溶液的形成》教学设计教学目标

【知识目标】

1．认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质的概念。

2．知道一些常见的乳化现象。

3．知道溶液是一类重要的物质，在生产和生活中有重要的应用。

【能力目标】

1．通过搭建支架的方法，让学生逐步形成构建概念的能力。

2．通过动手实验过程，提高学生掌握从实验中提取信息的能力和学会“比较分析”的方法。【情感目标】

培养学生的合作精神及实事求是的科学态度。

◆教学重难点

【教学重点】

1．建立溶液的概念。

2．认识溶液、溶质、溶剂三者的关系。

【教学难点】

1．从微观上认识溶液。

2．理解溶质、溶剂的辩证关系。

◆教学过程

◆