简述青海湖的水文特征

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2025版新教材高考地理全程一轮总复习课时作业26陆地水体及其相互关系新人教版

课时作业26 陆地水体及其相互关系[2024·深圳市高三调研]受全球气候改变的影响，近年来青海湖面积不断扩大、水量不断增加。

下图示意近年来青海湖月平均水位改变。

据此完成1～3题。

1．图中青海湖水量增加最明显的月份是( )A．1～3月B．4～6月C．6～8月D．10～12月2．近年来，青海湖面积不断扩大主要是因为( )A．补给水量增加B．水体蒸发加剧C．湖区退田还湖D．湖盆形态改变3．导致青海湖水量增加的干脆补给水源主要是( )A．地表径流和大气降水B．冰雪融水和大气降水C．冰雪融水和地下水D．地表径流和地下水每年三月下旬到四月上旬壶口瀑布水量骤增，每秒流量达到2440立方米，形成壮丽瀑布群。

由于恰逢沿岸山桃花盛开，故被称为“桃花汛”。

下图是该区域水系分布图和壶口瀑布景观图。

据此完成4～5题。

4．桃花汛形成的主要缘由是( )A．大气降水丰富B．季节性积雪融水多C．上游冰凌消融D．高山冰雪融水猛增5．壶口瀑布含沙量最大出现在( )A．春季B．夏季C．秋季D．冬季[答题区]题号 1 2 3 4 5答案6.阅读图文材料，回答下列问题。

(14分)图1为世界某区域等高线示意图，图2为甲河流量的时间改变曲线图。

图1 图2(1)描述图中甲河流量两昼夜的改变特点。

(6分)(2)描述图中甲河下游的水文特征。

(4分)(3)描述图中河流的水系特征。

(4分)课时作业26 陆地水体及其相互关系1～3.解析：第1题，读图可知，1～3月、10～12月水量在下降；4～6月水量增加幅度没有6～8月大。

故选C项。

第2题，从材料中可得，受全球气候改变的影响，青海湖的面积不断扩大。

全球气候变暖，高山冰雪融水增加，补给青海湖的水量增加，故湖泊面积加大，A项正确；青海湖面积不断扩大与水体蒸发加剧、湖区退田还湖、湖盆形态改变关系不大，B、C、D三项错误。

故选A。

第3题，青海湖位于我国青藏高原，青海湖四周有多条河流注入，且该地区会受到夏季风的影响，因此青海湖的干脆补给水源主要是地表径流和大气降水，A项正确。

高三地理水体的运动规律试题答案及解析

高三地理水体的运动规律试题答案及解析1.北疆阿尔泰山和准噶尔盆地以西山地的河流,常在4～6月发生洪水灾害,其特征为“一日一峰”,白天流量很大,夜晚消退。

结合材料,回答下面问题。

【1】此类洪水的直接补给水源为A．大气降水B．季节性积雪融水C．冰川融水D．湖泊决堤【答案】B【解析】该河流位于我国西北地区，且在4—6月发生洪水灾害，其特征为“一日一峰”，白天流量很大，夜晚消退。

故判断可能是受气温影响，而形成的季节性积雪融水补给。

若为冰川融水补给，则7、8月补给量最大，洪水应发生于7、8月。

该题注意将B、C两项区分开。

【2】“一日一峰”反映的当地环境特征是A．气候大陆性强B．降水变率大C．冰雪融化快D．自然灾害多【答案】A【解析】“一日一峰”反映了气温的日变化大，则应与该地区温带大陆性气候的气候特征，昼夜温差大相符合。

【考点】不同地区河流的补给类型；我国区域特征。

2.下右图为欧洲某河流入海口附近河道示意图，图中虚、实线分别表示夏、冬季节的水面宽度。

读图回答下列问题【1】下列关于该河流的描述，正确的是A．冬季有凌汛现象B．冬季输沙量较夏季大C．夏季径流量较冬季大D．径流量随气温的变化而变化【答案】B【解析】根据题意和所示的纬度，该河流位于西欧且位于地中海沿岸，主要是属于亚热带地中海气候,最冷月平均气温在0℃以上，所以该河流没有结冰期，所以冬季不会有凌汛现象，A项错误；由于地中海气候特点是夏季炎热干燥，冬季温和湿润，所以冬季降雨多，侵蚀作用就更明显，冬季的输沙量就较夏季大，B项正确，C项错误；该河流水来源主要是雨水补给为主，所以径流量主要是受降水的影响，随着降水的变化而变化，D项错误。

【2】关于图中区域，下列叙述正确的是A．四地中受流水侵蚀作用最显著的是乙处B．四地中受流水侵蚀作用最显著的是丙处C．图示区域植被类型以亚热带常绿阔叶林为主D．图示区域植被类型以温带落叶阔叶林为主【答案】A【解析】由于受到运动惯性的作用，在河流的弯道，河流的凸岸淤积，凹岸侵蚀，河道越弯曲，侵蚀作用越强；所以根据图示，甲丁两地淤积，乙丙两地侵蚀作用显著，乙处侵蚀作用最显著。

《青海湖-梦幻般的湖》---教案

《青海湖-梦幻般的湖》教案章节一：课程导入教学目标：引导学生了解青海湖的地理位置和基本情况，激发学生对青海湖的兴趣。

教学内容：1. 介绍青海湖的地理位置和面积。

2. 简要介绍青海湖的自然特点和生态环境。

教学活动：1. 播放青海湖的美丽图片，引导学生观察并发表感受。

2. 教师简要介绍青海湖的地理位置和面积，让学生了解青海湖的大致情况。

3. 教师讲解青海湖的自然特点和生态环境，引导学生关注青海湖的生物多样性。

章节二：青海湖的起源与发展教学目标：帮助学生了解青海湖的起源和发展过程，培养学生对自然变迁的认知。

教学内容：1. 介绍青海湖的形成过程。

2. 讲解青海湖的发展历程和变迁。

教学活动：1. 教师通过图片和图表，讲解青海湖的形成过程，让学生了解青海湖的地质背景。

2. 教师讲解青海湖的发展历程和变迁，引导学生思考人类活动对湖泊的影响。

章节三：青海湖的自然特点教学目标：使学生了解青海湖的自然特点，培养学生对自然环境的认知。

教学内容：1. 介绍青海湖的水文特点。

2. 讲解青海湖的生物多样性。

教学活动：1. 教师讲解青海湖的水文特点，如湖水温度、水位变化等，引导学生关注湖水与气候的关系。

2. 教师讲解青海湖的生物多样性，如鱼类、鸟类等，引导学生关注湖泊生态环境的保护。

章节四：青海湖的文化内涵教学目标：帮助学生了解青海湖的文化内涵，培养学生的文化素养。

教学内容：1. 介绍青海湖地区的民族文化和宗教信仰。

2. 讲解青海湖在历史文化中的地位和影响。

教学活动：1. 教师讲解青海湖地区的民族文化和宗教信仰，如藏族、回族等，引导学生了解多元文化的共存。

2. 教师讲解青海湖在历史文化中的地位和影响，如古代丝绸之路的重要节点，引导学生关注湖泊在历史发展中的作用。

章节五：青海湖的保护与利用教学目标：使学生了解青海湖的保护与利用状况，培养学生的环保意识和社会责任感。

教学内容：1. 讲解青海湖的保护措施和成果。

2. 介绍青海湖的利用状况和可持续发展。

青海湖流域水环境状况分析及保护对策

青海湖流域水环境状况分析及保护对策刁玉美【摘要】Due to the influence of climate change and human activities, the problems emerge in Qinghai Lake such as water level drop, mineralization rise and water ecology deterioration, etc. , which threat to the ecological environment in the lake region and nearby area. The water resources quality situation of Qinghai Lake is introduced;the eutrophication of the lake and the up-to-standard situation of water quality in water function zone are evaluated and the major pollution sources in the lake region are determined. The protection measures to the water environment in the lake region are put forward, such as the promoting pollution receiving limitation system in water function zone, monitoring and controlling non-point source pollution, treating sewage of cit-ies and towns and perfecting water quality monitoring station network.%由于气候变化和人类活动的影响，青海湖出现水位下降、湖水矿化度升高、水生态恶化等问题，给湖区及周边生态环境带来威胁。

青海湖流域水资源变化特征研究

青海湖流域水资源变化特征研究张明;曹学章【摘要】利用青海省天峻、刚察、海晏和共和气象站建站到2010年的观测数据,以及布哈河口、刚察和下社水文站多年的观测数据,从降水量、气温、径流量和蒸发量的多年变化分析青海湖流域的气候变化趋势.结果表明,历年年平均降水量、蒸发量和径流量都没有明显的变化,处于相对比较稳定的状态,而气温变化则呈现明显的增加趋势;青海湖水位变化与降水量、气温关系密切.【期刊名称】《中国水土保持》【年(卷),期】2017(000)006【总页数】3页(P51-53)【关键词】气候变化;降水量;蒸发量;径流量;青海湖【作者】张明;曹学章【作者单位】环境保护部南京环境科学研究所,江苏南京 210042;环境保护部南京环境科学研究所,江苏南京 210042【正文语种】中文【中图分类】P333近100年来全球气候正经历一场以变暖为主要特征的显著变化，这种变化是由自然气候和人类活动共同引起的。

近50年来中国年平均气温升高了1.1 ℃，增温速率为0.22 ℃/10 a，比全球或北半球同期平均值高得多，尤其是青藏高原地区增温比较显著[1-3]。

作为世界的“第三极”，青藏高原是对气候变化最敏感的地区之一。

青海湖流域位于青藏高原东北边缘，处于黄土高原、西北干旱区和青藏高寒区的过渡地带，响应全球变化引起的青藏高原气候变化更加敏感。

流入青海湖的河流有50余条，这些河流均属于降水和冰雪融水补给型，降水和冰雪融水占年径流量的90%以上，径流量年内及年际变化大，与降水和冰雪融水同步变化。

流域的降水量、蒸发量是影响青海湖流域河流水文、水资源状况的主要因素，同时水文、水资源变化又对流域植被、水循环、生态环境等具有重要影响[4-6]。

因此，本研究拟从降水、蒸发和地表径流等方面研究青海湖流域近50年的水资源变化特征。

青海湖位于青藏高原东北端、祁连山地的东南部，四周高山环绕，地理位置介于北纬36°32′～37°15′、东经99°36′～100°46′之间，东西长106 km、南北宽63 km、周长约360 km，湖面海拔3 194 m ，湖水最深处26 m，平均深度16 m，2010年湖面面积4 331 km2。

青海湖介绍

第一节编制说明青海湖流域位于青藏高原东北部。

地处青海省西部柴达木盆地、东部湟水谷地、南部江河源头与北部祁连山地的枢纽地带，是连接甘肃河西走廊、西藏、新疆的通道，是青藏高原东北部重要的自然地理区域。

境内的青海湖，是我国最大咸水湖，湖面面积4264km2，湖面海拔3192.77m，平均水深16.85m。

鸟岛、海心山、海西皮、三块石、沙岛等连同湖区四周美丽的草原、人文景观和历史遗迹，共同构成了独特的高原旅游资源。

1994年被国务院批准为国家级重点风景名胜区；2005年青海湖又被评为我国最美的五大湖之一。

区域内独有的湖泊湿地，不仅为鸟类提供了绝佳生态环境，成为鸟类的天堂，而且还为人类提供了高原旅游观光胜地。

青海湖流域是青藏高原东北部的特殊生态功能区。

境内的青海湖是维系青藏高原东北部生态安全的重要水体，是阻挡西部荒漠化向东蔓延的天然屏障，是区域内最重要的水汽源和气候调节器，同时还是生物多样性与生物种质基因较为丰富的重要地区之一。

青海湖孕育了高原特色鱼类一青海湖裸鲤，还是濒危动物～普氏原羚的唯一栖息地。

由此可见，青海湖流域的生态地位十分重要。

可是，近几十年来，由于受自然环境恶化和人类活动的影响，致使青海湖水位持续下降，湖面面积逐渐缩小。

据资料统计，自1959年至2004年的45年间，青海湖水位从海拔3196.55m降至3192.77m，蓄水量由869.3亿m3降至690.7亿m3，湖面面积由4548.3km2缩小到4186km2，分别下降了3.78m，178.6亿m3和缩小了362.3km2。

与此同时，还加剧了流域内其他生态系统的退化趋势。

主要表现为土地沙漠化面积不断扩大、草地退化严重、草地鼠虫危害严重、渔业资源濒临枯竭，珍稀濒危野生动、植物栖息环境变劣等。

青海湖流域生态质量的下降己直接威胁到青海省乃至西北地区的生态安全，也对黄河上游水资源安全构成威胁，进而影响到西北地区人民的生产和生活。

青海湖流域的生态环境问题引起了党中央、国务院的高度重视，把青海湖环湖地区列为全国生态环境建设规划的重点地区。

专题16 河湖水文水系特征及演变的解题思路(原卷版)-2024年高考地理

专题16 河湖水文水系特征及其演变河流和湖泊是陆地主要的水体，河流的供水、航运、灌溉、发电等功能使其地位突出，同时河流又是塑造地表形态的外力作用之一。

在近些年高考试题中，时间尺度下，河湖水系的演变是重要的考点，其体现的格局变化及地理过程能较好检验地理思维能力。

2023年山西卷（5）根据洪泽湖的特征，解释洪泽湖溶解性有机物含量峰值出现时间常滞后的现象。

2022年山东18（2）说明左图中水系的演化过程。

2022年广东17（2）结合河流侵蚀的知识，分析图7（b）中虚线框所示区域水系演化过程与趋（6分）2022年广东17（3）从全球变暖的角度考虑，说明未来纳木错能够与仁错贯通的理由。

（8 分）一、河流的水文、水系特征及其演化河流特征包括河流水文特征和河流水系特征。

河流特征是自然地理环境整体性的表现，与区域的气候、植被、地形地势以及人类活动等都有密切的关系，把握河流特征的原因，才能应对复杂的实际问题。

1.河流的水文特征【内流河水文特征】① 内流河大部分是季节性河流；① 河水主要来自高山冰雪融水和山地降水；① 夏季气温高，冰雪融水量多，山地降水也较多，河流的水量就较丰富，为丰水期；① 径流量小，流程短且变化大，冬季甚至断流。

【理解】河流的主要补给类型2.河流的水系特征6种常见的河流水系形状河流水系的演化河流水系一直处于不断的动态变化之中，导致水系变化的因素主要有构造运动，气候变化，河流本身的侵蚀、沉积过程等。

因综合性思维较强，能较好的考察学生地理学科核心素养，近年来成为高考题的高频考察方向。

需要特别指明的是，河流水系的演化是多种因素综合作用的结果，只是在某一时期可能以某种因素为主。

【河流袭夺】：指分水岭一侧的河流夺取了另一侧河流上游段的现象。

4.河流渠道化河流渠道化：将河道取直，硬化河堤、河底，改造岸坡为直立砌墙或混凝土墙，把天然河道变成人工明渠。

河流裁弯取直的影响1.有利影响（1）改善航运条件河流截弯取直后，河流长度缩短，使得轮船通航时间缩短，提高航运效益；河道变得更笔直，水流速度加快，使得顺水航行的轮船速度加快，节约燃料。

青海湖流域水文特征

青海湖流域水文特征
青海湖流域水文特征
青海湖流域位于青藏高原，与绿洲湖流域相邻接，是目前为止国内最大的未外流和自贡湖。

因其处于高海拔高原地区，收集的雨水具有非常丰富的温度和湿度，使得湖水阶层清澈，并具有优质的水文特征。

研究表明，青海湖流域的水文特征由整个复合河系确定，特别是湖水清澈而供水质量优良。

首先，青海湖流域有着比较丰富的水资源，主要来源于河流、湖泊、河床和地下水，从某种程度上保证了青海湖水文特征的丰富性。

其次，青海湖流域地处高海拔地带，具有较为清澈的水源。

湖水没有污染物的污染，水质优良，具有很好的生态环境。

另外，青海湖流域的水文特征也受到自然气候环境的影响，其中夏季降水量较高，秋季降水量较低，导致湖水变化更加明显。

最后，青海湖流域的水文特征由于湖水的不断贮存连接形成的复合河系，使得湖水阶层清澈，并具有优质的水文特征。

总之，青海湖流域水文特征丰富，因其处于高海拔高原地区，收集的雨水具有非常丰富的温度和湿度，湖水清澈而供水质量优良，且夏季降水量较高，秋季降水量较低，湖水变化更加明显，湖水不断贮存连接形成的复合河系，为青海水资源提供了保障。

青海湖高考知识点

青海湖高考知识点青海湖位于中国西北地区，是中国最大的咸水湖泊，也是青海省的地理标志性景点之一。

青海湖及其周边的自然环境、历史文化背景都是高考地理科目中常见的知识点。

本文将围绕青海湖展开，介绍与高考地理相关的知识点。

一、青海湖的地理位置和形成背景青海湖位于青海省西北部，坐落在青藏高原上。

地理位置位于27°30′至38°40′北纬，89°30′至103°40′东经之间。

青海湖的形成与构造运动、地貌演化密切相关。

高考常见的地理知识点包括构造运动的类型和地貌类型及其特征等。

二、青海湖的水文特征青海湖是一处高原内流湖，是青藏高原上的水网中心。

湖泊常见的水文特征包括面积、深度、水位变化以及湖泊水质等方面。

青海湖的水文特征与气候、降水量、蒸发量等因素密切相关，高考考察的常见知识点包括湖泊的形成与消失、水文循环等方面。

三、青海湖的生物资源和保护问题青海湖是我国重要的生物资源库，湖泊中生活着众多珍稀的动植物。

对于保护青海湖生物资源，高考考察的知识点主要包括物种多样性的保护、湿地保护、生态系统的平衡等。

四、青海湖的文化价值和旅游资源青海湖不仅是地理景观，也承载着丰富的历史文化价值。

湖泊周边的藏族和土族文化、传统手工艺品等都是青海湖文化价值的体现。

青海湖也是重要的旅游资源，吸引了众多游客前来观光、游玩。

五、青海湖的环境保护与可持续发展青海湖的地理环境保护和可持续发展是当今社会关注的热点问题之一。

高考考察的相关知识点主要包括环境污染与治理、可持续发展的实践和措施等。

综上所述，青海湖作为高考地理科目中的知识点，其地理位置、形成背景、水文特征、生物资源和保护、文化价值、旅游资源以及环境保护与可持续发展等方面都值得高考生们深入了解和学习。

考生们可以通过多方面的学习和阅读，培养自己的综合素质，为高考取得好成绩奠定一定的基础。

青海湖,梦幻般的湖(共9篇)

青海湖,梦幻般的湖(共9篇)青海湖,梦幻般的湖（一）: 青海湖梦幻般的湖为什么说青海湖是梦幻般的湖青海湖位于青海省海南藏族自治州、海北藏族自治州,距省会西宁151公里.青海湖东西长106公里,环湖一周360余公里,湖水面积4500平方公里.青海湖也是一座历史名湖.早在汉代以前,羌族先祖就在这里放牧,称此湖为“鲜卑羌海”,汉文献中称之为“鲜水”“仙海”,民间称“西海”,蒙古语称“库库诺尔”,藏族称“错温布”意即为“青蓝色的海”,青海省由此得名.由于湖中各处深浅不一或因流入河水水文特征的差异,或是不同季节天气状况的变化,即使在同一天的早、中、晚间湖水的颜色都会发生急剧的变化,令人难以猜测,给人以神秘莫测之感.每年4月,来自我国南方云贵一带及印度洋岛国的斑头雁、鱼鸥、棕头鸥和其他数十万余只候鸟在湖中岛上筑巢栖息.作为一个青海人,四个季节我都有去过那里,我觉得说它梦幻是因为它的颜色会随天气变化,微波粼粼的湖面总觉得暗藏着什么东西,它是内陆最大的咸水湖,只有一种生物就是湟鱼,也叫裸鲤,这种鱼十年才长一斤,全身几乎不覆盖鳞片.要想感受它的梦幻,一定要亲自去,在没有人的时候,环顾四周感觉不是在人间,仿若仙境.青海湖,梦幻般的湖（二）: “青海湖,梦幻般的湖”文章【青海湖,梦幻般的湖】青海湖 ,梦幻般的湖是：嗨!大家好!不知你们有没有到过青青海湖由以到过青海湖现在让我和大家一下几个部分起到那里去看看吧.组成,它们青海湖地处青海湖的西北部,长约500米,宽约150米,栖息着十万余只各类候鸟,称誉为“鸟的世界,鸟的王国”.青海湖位于西宁市以西100公里,是我国海拔最高、面积最大的内陆咸水湖.每年四月,来自我国南方和东南亚等地的班头雁、棕头鸥、赤麻鸭、鸬鹚等十多种侯鸟在这里繁衍生息；秋天,它们又携儿带女飞回南方,国家在岛上设有专门的保护机构.返回海心山海心山是青海湖的又一名胜.它位于青海湖湖心偏南,长２.３公里,宽约８0０米,高出湖面７.８米,自古以产“龙驹”而闻名.海心山环境幽雅.绿草如茵,轻风薄云,淡水清泉,景色宜人.山上古刹白塔隐存其间.犹如步入仙境一般.攀上海心山的顶端远眺青海湖的全貌,那海阔天空,天水相连,鸥翔鱼跃的壮丽景色,可以使游人尽情享受大自然的景观,陶冶情操,抒展胸怀.沙岛,位于青海湖东北部,海晏县境内,曾是湖中最大的岛屿,现已成为半岛,表面均由沙砾覆盖,基本无植被,是鱼鸥的栖息繁殖地 .返回青海湖,是中国最大的内陆咸水湖泊.从古到今,人们向往它的浩瀚、神奇、博大,为它的雄伟、秀丽而赞叹不矣,把它誉为青海高原上的一颗璀灿的明珠.青海湖,古称“西海”,又称“鲜水”或“鲜海”.蒙语称“库库诺尔”,藏语称“错温波”,意为“青色的海”、“蓝色的海洋”.由于青海湖一带早先属于卑禾羌的牧地,所以又叫“卑禾羌海”,汉代也有人称它为“仙海”.从北魏起才更名为“青海”.青海湖地处高原的东北部,湖的四周被巍巍高山所环抱.北面是崇宏壮丽的大通山,东面是巍峨雄伟的日月山,南面是逶迤绵延的青海南山,西面是峥嵘嵯峨的橡皮山.离西宁约200公里,海拔为3200米.它的周长360公里,面积达4583平方公里,是我国最大的咸水湖.青海湖由鸟岛、海心山、沙岛、三块石和海西皮五部分组成.其中鸟岛和海心山岛是著名的旅游圣地.青海湖,梦幻般的湖（三）: 青海湖梦幻般的湖从哪3个方面来描写青海湖的美丽,富饶,可爱1、沿途风景2、湖本身的清澈、深邃以及天水一色的壮观景象3、人文方面的例如：传说中的神话故事等.青海湖,梦幻般的湖（四）: 青海湖,梦幻般的湖青海湖,的由来青海湖,古代称为“西海”,又称“鲜水”或“鲜海”.藏语叫做“错温波”,意思是“青色的湖”；蒙古语称它为“库库诺尔”,即“蓝色的海洋”.由于青海湖一带早先属于卑禾族的牧地,所以又叫“卑禾羌海”,汉代也有人称它为“仙海”.从北魏起才更名为“青海”.简单的说,青海湖是由于地壳运动形成的,大约在上亿年前（具体时间我就不清楚咯）亚欧板块是西低东高,现在的青藏高原基本都是在海底,由于地壳的运动,印度洋板块深入亚欧板块将亚欧板块顶起来,逐步形成现在的青藏高原,由于海水的退化,慢慢形成了现在的青海湖.而现在的青海湖,也由于自然环境和人为影响,仍然逐步变小,所以我们更要保护这片蓝色的湖泊!青海湖,梦幻般的湖（五）: 《青海湖,梦幻般的湖》的主要内容是去青海湖的路上我沉浸在梦幻之中,到了青海湖,看到了青海湖梦幻般的美景,最后,作者对青海湖发出了赞美之情.青海湖,梦幻般的湖（六）: 青海湖梦幻般的湖,从课文中找出相关语句,说说作者是按怎样的顺序观赏青海湖的首先是“大兵”司机的话“青海湖到了,……”表明已经到达青海湖了,接着作者在下文写到“我的眼前,一片镶着露珠的绿茵茵的草滩……”作者在观赏草滩,然后又观赏湖水,从下文的“在着绿色和黄色的背后,又衔接着一派无边无际的蓝色的湖水……”可以看出,接下来作者写到“再顺眼望去,在水天相连的地方,是一道尚未退却的乌云……”可见她在观赏乌云了.既而作者写道“再往上,就是那雨后所特有的万里晴空了”她又转移观赏万里晴空了,接着又欣赏了草滩和山峦,从文章中“这淡蓝色的苍穹一直伸展到我的身后……草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦.”可以看出,接下来作者观赏了鸟岛,由文中“阳光越来越明媚,那蓝色的镜面上摇摇曳曳倒映出三五个鸟湖岛的轮廓……”得出,最后作者写道“我们沿着绿色的草滩,沿着蓝色的湖畔,继续赶路了”可见整个观赏结束.所以顺序是到达青海湖——观赏草滩——观赏湖水——观赏乌云——观赏万里晴空——欣赏了草滩和山峦——观赏了鸟岛——观赏结束.青海湖,梦幻般的湖（七）: 找《青海湖梦幻般的湖》的文章要全文啊,顺便说说作者是谁.作者：冯君莉,当代作家,天津人,1956年出生,曾任青海省文学艺术研究所副所长.曾发表过散文、报告文学、短篇小说等几十篇.我们同启明星上路了.和我们一起上路的,还有各种各样扑朔迷离的高原梦.汽车在青藏公路上行驶.窗外,是一片漆黑和寂静.我在轻轻的摇晃中,继续在那神奇的高原梦中徜徉.身子猛地朝前一倾,我从睡梦中惊醒.身旁年轻的司机,此时轻轻地说了声：“青海湖到了,下车看看吧!”我扑向七月的清晨,深深地呼吸着雨后甜润的空气.瞬间,我惊住了,像是无意中扑进一幅巨大的画卷.我的眼前是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩,草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花,在这绿色和黄色的背后,衔接着无边无际的蓝色的水.它蓝似海洋,可比海洋要蓝得纯正；它蓝似天空,可比天空要蓝得深沉.青海湖的蓝,蓝得净,蓝得深湛,也蓝得温柔恬雅,那蓝锦缎似的湖面上,起伏着一层微微的涟漪.像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子.青海湖水所以如此湛蓝,是因为湖面高出海平面3179米,比两个泰山还高,湖水中含氧量较低,浮游生物稀少,含盐量在百分之零点六左右,透明度达到八九米以上,因而,湖水晶莹明澈.抬眼望去,在雨后特有的万里无云的晴空下,是一片碧绿的草滩,草滩上耸立着连绵起伏的深褐色的山峦,银色的公路像是一条哈达,逶迤着伸向遥远的地方……草滩上那几匹漫步的牦牛,显得分外悠闲.我独自默默地伫立着,任大脑在美中陶醉,任心潮在美中起伏.我曾经领略过西湖的妩媚、东湖的清丽、南湖的辽阔,以及鄱阳湖的帆影、玄武湖的桨声、昆明湖的笑语……可是此时,我却被青海湖的质朴所震慑,原先那些华丽的感慨被一股大自然的魅力所推翻了.我幻想着,当年大自然在创造青海湖的时候,一定毫不犹豫地甩下那些精细的刻刀,酣畅淋漓地挥舞着最大的画笔,一抹黄,一抹绿,一抹蓝……尽情泼洒.因此,留下了这没有丝毫粉饰和雕琢的湖,留下这粗犷的美,自然的美,质朴的美.青海湖还是鸟的世界,是个绝妙的世外桃源.不然,为什么会一年又一年地吸引着数万乃至数十万不同种类的水鸟呢那红的、蓝的、花的鸟儿,甚至那洁白的天鹅、美丽的凤头潜鸭、欢快的云雀、优雅的黑颈鹤,年复一年地从我国江南,从东南亚,从尼泊尔,从印度,飞到这里,在这里畅游嬉戏,悠然自鸣,在这里安家落户,繁衍后代.只有这神奇、美丽、和平的地方,才能成为生气勃勃的鸟的世界,成为繁荣昌盛的鸟的王国啊!还有那满湖欢快地畅游着的鱼儿,恐怕谁也说不清楚究竟有多少吧.据说,到了盛夏时节,一群群、一层层的鱼儿自由自在地游着,金灿灿,红艳艳,美极了.谁能相信这是大自然的现实,而不是大胆的梦幻呢啊,青海湖,梦幻般的湖!青海湖,梦幻般的湖（八）: 问几道语文的阅读题《青海湖，梦幻般的湖》再顺眼望去，在水天相连的地方，是一道尚未退却的乌云，它翻滚着，好似奔腾的骏马。

题型04 自然地理环境的整体性与差异性-2024年高考地理答题技巧(原卷版)

04 自然地理环境的整体性的差异性模板01 自然地理环境的整体性模板02 地理环境的差异性模板03 植被特征描述模板04 森林的生态效益模板05 土壤肥力高低分析及土壤保护模板06 雪线高低的判读（2023·新课标卷）阅读图文材料，完成下列要求。

湖水中溶解性有机物可分为内源类有机物（主要来自湖中浮游生物排放和降解）和外源类有机物（主要为入湖河水挟带的腐殖质等）。

如图所示湖泊均为可人工调控水量的天然湖泊，其中洪泽湖有淮河注入，泥沙沉积多，湖底高于周边地面。

有研究表明，各湖溶解性有机物含量多在夏季达到峰值，外源类有机物降解量秋季大于夏季；洪水期不泄洪和泄洪两种情形下，湖水中溶解性有机物含量差异大；洪泽湖溶解性有机物含量峰值出现的时间常滞后于其他湖泊。

(1)指出冬、夏季高邮湖内源类有机物占湖水溶解性有机物比例的高低。

（4分）(2)说明图示湖泊溶解性有机物含量多在夏季达到峰值的气候原因。

（6分）(3)解释图示湖泊外源类有机物降解量秋季大于夏季的原因。

（4分）(4)分析洪水期不泄洪和泄洪两种情形下，湖水中溶解性有机物含量不同的原因。

（8分）(5)根据洪泽湖的特征，解释洪泽湖溶解性有机物含量峰值出现时间常滞后的现象。

（6分）第（1）小问尝试解答：第（2）小问尝试解答：第（3）小问尝试解答：第（4）小问尝试解答：第（5）小问凯尔盖朗群岛位于印度洋南部，面积约6675平方千米，由火山喷发形成，地表岩层裸露。

该群岛地形以山地和高原为主，主火山海拔约1850米，山地表面多被冰川覆盖，多幽深狭长海湾和较大半岛。

该群岛距离南极洲约2000千米，气候寒冷，年平均温度只有4℃。

岛上植被类型单一，土壤贫瘠，昆虫很少，能够生存下来的昆虫，翅膀已退化，只能爬行。

该群岛适合建设航空测控站。

下图为凯尔盖朗群岛位置示意图。

(1)说出该群岛河流的水文特征。

(2)推测该群岛多幽深狭长海湾和较大半岛的原因。

(3)分析岛上生存的昆虫翅膀退化的原因。

简述青海湖流域的主要自然环境特征

简述青海湖流域的主要自然环境特征
青海湖流域位于青藏高原东缘，是黄河上游的重要水源地。

其主要自然环境特征如下：
1. 地形地貌：青海湖流域地势高大，平均海拔3000米以上，地形复杂，山峦起伏，高原湖泊、河流、草原等多样地貌构成。

2. 气候：青海湖流域属于高寒半干旱气候，四季分明，日温差大，年均降水量100-400毫米左右，冬季长，夏季短，气候干燥。

3. 植被：青海湖流域植被类型丰富，主要有高山草甸、高山沼泽、高山裸岩和河谷林带等。

其中，草甸面积广阔，是青海牛羊等畜牧业的重要牧区。

4. 动物：青海湖流域动物资源十分丰富，有藏羚羊、野牦牛、藏野驴等珍稀物种，也有狐狸、黄鼠狼、鸟类等常见动物。

5. 水文地质：青海湖流域地层构成复杂，由寒武系至第四纪地层构成，富含矿产资源，如铁、铜、铅、锌等。

同时，青海湖水资源丰富，是黄河上游的重要水源地。

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人教版高中地理必修一第三章《地球上的水》综合题提升训练 (12)(含答案解析)

人教版高中地理必修一第三章《地球上的水》综合题提升训练 (12)一、综合题（本大题共29小题，共580.0分）1.阅读材料，完成下列问题。

材料一2012年9月，青海湖面积为4402.55平方千米，达到近12年来的最大值。

材料二图1为2001年～2009年每年9月份青海湖面积统计图。

图2为中国局部区域图。

（1）我国南方与北方地区大致以______一线为界，北方地区主要气候类型是______，种植的粮食作物以______为主。

（2）在西电东送中，甲线调配的电力主要来自______。

该工程对东部地区大气环境的积极影响是______。

（3）图中甘肃省城市等级有______级，其中西北部城镇主要分布在______。

（4）指出青海湖2001年以来每年9月份水量变化的特点，并分析其丰水期出现的季节。

2.纳木错位于青藏高原南部，西藏自治区中部（如图甲所示），是西藏第二大湖泊，也是我国第三大咸水湖，近些年出现湖水水位上涨的现象。

湖面海拔4718 米，形状近似长方形，东西长70多千米，南北宽30 多千米，面积1920多平方米，湖区周边风力较大且变化明显。

纳木错沿岸虽然河流众多，但在入湖口处均没有形成河口三角洲。

在湖区特殊的地理环境作用下，湖区a 气象站检测该地的降水情况（如图乙所示）。

（1）指出纳木错沿岸河流的分布特点。

（2）推断纳木错近些年湖水水位上涨的主要原因。

（3）说明纳木错夏季降水的日变化规律，并解释其成因。

（4）说明纳木错沿岸河流入湖口难以形成河口三角洲的主要原因。

3.20世纪90年代，韩国京畿道政府开始在黄海沿海地区兴建防波堤，进行围海造陆。

1994年1月，连接京畿道始兴市乌耳岛与安山市大阜岛的主防波堤究工以后，始华湖也随之形成。

始华湖的面积为56.5平方千米，是一片巨型的人工湖。

1994 年截流工程竣工后，始华湖开始出现环境问题。

于是韩国政府计划在此建一个潮汐能发电站，通过大规模的海水流通来改善始华湖的水质。

关于青海湖调研提纲

关于青海湖调研提纲青海湖是位于中国青海省西北部的一座大型内陆湖泊，是中国最大的咸水湖，也是世界上海拔最高、底部最深、面积最大的内陆湖泊之一。

青海湖以其壮丽的自然景观、丰富的生态资源和独特的地理特点而闻名于世。

为了更好地了解青海湖的情况并保护湖泊的生态环境，有必要进行相关调研。

本文将从以下几个方面对青海湖进行调研。

一、青海湖的地理特点1. 静态特点：青海湖的位置、面积、海拔高度、水深、水体类型等。

2. 动态特点：青海湖的水文特征、水质情况、湖泊面积变化、水位变化、水文气象关系等。

二、青海湖的生态环境1. 生态系统：青海湖的湖泊生态系统、湿地生态系统、湖泊生物多样性等情况。

2. 生态破坏：近年来青海湖生态环境所面临的主要问题，如河流入湖污染、湖泊河岸带生态系统破坏等。

3. 生态保护：青海湖生态保护工作的进展和成果，包括湖泊蓝藻基础研究、湖岸带生物多样性保护、河流水质净化等。

三、青海湖的旅游资源1. 自然景观：青海湖周边的自然风光、湖水颜色、湖滨沙滩、湖岸植被、鸟类资源等。

2. 人文景观：青海湖周边的人文历史、民族文化、特色乡村、民俗风情等。

四、青海湖的经济利用1. 渔业资源：青海湖的渔业资源状况、渔业开发利用情况以及渔业经济带动效应等。

2. 植被资源：青海湖周边的草原资源、农牧业发展情况以及生态经济建设等。

3. 旅游业：青海湖的旅游业发展现状、发展模式、游客数量、旅游收入等。

五、青海湖的保护与管理1. 环境保护政策：对保护青海湖生态环境的相关政策、法规和措施进行调研。

2. 管理机构：青海湖保护管理机构的组织结构、职责和工作开展情况。

3. 保护成果：青海湖保护工作中取得的成果以及仍需解决的问题。

六、青海湖的气候变化1. 气候特点：青海湖所处的气候带、季风情况、气温变化、降水情况等。

2. 气候变化趋势：近年来青海湖气候变化的趋势、影响因素以及对湖泊生态的影响等。

通过对青海湖的全面调研，可以更好地了解湖泊的地理特点、生态环境、旅游资源、经济利用、保护与管理等各方面的情况，为制定青海湖的保护与发展规划提供科学依据，同时加强对湖泊的监测与管理，保护青海湖的生态环境，实现可持续发展的目标。

关于青海湖调研提纲

关于青海湖调研提纲一、引言青海湖是中国最大的内陆湖泊，位于青海省西北部，是中国西北地区的重要水域。

其独特的地理环境、丰富的生态资源和文化遗产吸引了众多学者、游客的目光。

本文将从不同的角度对青海湖进行调研，为读者带来关于青海湖的全面了解。

二、地理环境与气候特点1.青海湖的地理位置及周边地区的地理特点。

2.青海湖的水文特征和湖泊生态系统。

3.青海湖的气候特点及对湖泊生态的影响。

三、生物多样性与保护1.青海湖的生物多样性及其重要性。

2.青海湖保护区的建设与保护工作。

3.青海湖周边地区的生态环境问题及应对措施。

四、文化遗产与旅游开发1.青海湖周边的文化遗产及其价值。

2.青海湖旅游开发的现状与问题。

3.青海湖旅游的发展前景及可持续发展的路径。

五、对青海湖的个人感受与体验1.作者亲身经历的青海湖之旅。

2.对青海湖的美景、文化和生态的感悟。

3.对青海湖保护与发展的个人建议。

六、结语通过对青海湖的调研，我们深入了解了这一美丽湖泊的地理环境、生态资源和文化遗产。

同时，我们也看到了青海湖旅游开发与保护面临的挑战和前景。

希望通过本文的介绍，读者能对青海湖有更全面的了解，并共同关注和保护这一独特的自然宝藏。

参考词汇：地理环境：geographical environment生态资源：ecological resources文化遗产：cultural heritage保护工作：conservation efforts生态环境问题：ecological environmental issues可持续发展：sustainable development旅游开发：tourism development个人感受：personal experience美景：scenic beauty感悟：insight。

青海湖水位演变及其影响因子分析

青海湖水位演变及其影响因子分析王梦晓;文莉娟【期刊名称】《高原气象》【年(卷),期】2024(43)3【摘要】青海湖不仅是我国最大的湖泊,也是国家生态安全战略格局的重要组成部分。

在全球变暖的背景下,青海湖水位急剧变化,其对周边的交通设施、居民安全和畜牧业发展等影响较大,因此需要对气候变化下的青海湖水位演变特征及其水量平衡进行研究。

本文基于布哈河口水文站、下社水文站的水文数据,刚察气象站、CMFD气象数据以及水量平衡方程,首先分析了青海湖1956-2020年的年际水位演变特征和年内水位变化特征,以及水量平衡分量——入湖径流(R_(s))、湖面降水(P)和湖面蒸发(E)对水位变化的影响;其次揭示了相同月份计算的水位值变化与R_(s)、P和E的变化是同步的;最后进一步通过岭回归方法定量计算了R_(s)、P和E对基于12月份计算的青海湖水位变化的贡献率。

研究结果表明:青海湖年均水位在1956-2004年以0.8 m·(10a)^(-1)的速率下降,其中在1979-2004年间下降的主要原因是E大于(P+R_(s));2004-2020年以1.9 m·(10a)^(-1)的速率上升,其中在2004-2018年间上升的主要原因是P和R_(s)的增加;青海湖水位有明显的年内变化,5月水位开始上涨,9月达到最高,其与R_(s)、P和E的月变化一致;当年的P、R_(s)、E变化对9-12月相同月份年均水位变化的影响大于去年,当年的P、R_(s)、E对12月年均水位变化的贡献率分别为10%、70%和20%。

【总页数】9页(P561-569)【作者】王梦晓;文莉娟【作者单位】中国科学院西北生态环境资源研究院冰冻圈科学与冻土工程重点实验室;中国科学院青海湖综合观测研究站【正文语种】中文【中图分类】P461.5【相关文献】1.青海湖流域气候变化对湖泊水位变化的影响2.青海湖水位下降与湖区生态环境演变研究3.青海湖地区潜在蒸散发变化特征及影响因子分析4.青海湖裸鲤(湟鱼)鱼骨产出层位及其耳石微化学对明朝青海湖水位的指示5.气候变化对青海湖水位的影响及机理分析因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。