医学继续教育达标标准
继续医学教育学分管理规定
继续医学教育学分管理规定一、学分要求继续医学教育实行学分制，要求继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动。
（一）县级以上医疗卫生机构医务人员每年达标标准为25分，当年内的I类跟II类学分可以相互补充，补充比例不得超过该类别学分的50%。
其中一类不低于2.5分，II类不低于7.5分，总分不低于25分。
五年内通过参加国家级继续医学教育项目获得的学分数不得低于10学分。
（二）县级及县级以下医疗卫生机构医务人员每年达标标准为20分，取消县级及县级以下医疗卫生机构医务人员I，II类学分的划分。
（三）乡村医生每年获得的学分数不低于8分。
（四）取消“继续医学教育对象每年获得远程继续医学教育学分不超过10分”的规定。
（五）经单位批准，到外单位进修（含出国培训、援外）6个月及其以上，经考核合格者，视为完成当年规定的25学分（按I类学分5分，Ⅱ类20学分计算，学分所属年度归属进修时段最长的所在年度）；不足6个月的，按每一个月授予II类学分3分计算。
（六）参加住院医师规范化培训、专科医师规范化培训、助理全科医师培训、累计培训6个月及以上考核合格者，可视为当年继续医学教育学分合格。
二、学分分类继续医学教育的学分分为Ⅰ类学分和Ⅱ类学分两类。
（一）Ⅰ类学分。
国家级继续医学教育项目和省级继续医学教育项目可授予I类学分。
1.国家级继续医学教育项目。
（1）全国继续医学教育委员会评审，由国家卫生健康委员会批准和公布的项目。
（2）国家级继续医学教育基地举办，由国家卫生健康委员会公布的项目。
2.省级继续医学教育项目。
（1）省级继续医学教育委员会评审，由省级卫生健康委员会批准和公布的项目。
（2）省级继续医学教育基地举办，由省级卫生健康委员会评审公布的项目。
（3）中华医学会、中华口腔学会、中华预防医学会、中华护理学会等一级学科学会及全国继续医学教育委员会批准的远程医学教育机构向省级继续医学教育委员会备案的项目。
（二）Ⅱ类学分。
自学、发表论文、科研立项、科技成果和单位组织的学术活动等其它形式的继续医学教育活动授予Ⅱ类学分。
继续教育学分计算标准及要求(版)
继续教育学分计算标准及要求一、学分要求继续医学教育实行学分制。
要求继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动，所获得的学分不低于25学分，其中I类学分5—10学分，Ⅱ类学分不低于15～20学分，两类学分不可相互替代。
自治区级医疗卫生单位、三级医院和一级防保机构的继续医学教育对象，五年内必须通过参加国家级继续医学教育工程获得10学分。
二、学分分类继续医学教育的学分分为Ⅰ类学分和Ⅱ类学分两类。
〔一〕Ⅰ类学分：国家级继续医学教育工程和自治区〔省〕级继续医学教育工程可授予I类学分。
1、国家级继续医学教育工程〔1〕全国继续医学教育委员会评审，由卫生部批准和公布的工程。
〔2〕国家级继续医学教育基地举办，由卫生部公布的工程。
2、自治区〔省〕级继续医学教育工程〔1〕X继续医学教育委员会评审，由X区卫生厅批准和公布的工程。
〔2〕自治区级继续医学教育基地举办，由X区卫生厅公布的工程。
〔3〕中华医学会、中华口腔学会、中华预防医学会、中华护理学会等一级学科学会举办，并向全国继续医学教育委员会备案的工程。
〔二〕Ⅱ类学分：自学、发表论文、科研立项、科技成果和单位组织的学术活动等其它形式的继续医学教育活动授予Ⅱ类学分。
三、学分授予标准〔一〕I类学分计算方法1、参加国家级继续医学教育工程活动，参加者经考核合格，按3小时授予1学分；主讲人每小时授予2学分。
2、参加自治区〔省〕级继续医学教育工程活动，参加者经考核合格，按6小时授予1学分。
主讲人按每小时授予1学分。
3、上述1、2中每个工程所授学分数，最多不超过25学分。
〔二〕Ⅱ类学分计算方法：1、自学是继续医学教育的一种重要形式。
凡自学与本学科专业有关的知识者，应制定出自学方案，经本科室领导同意后执行。
写出综述，经审核，每202X 字可授予1学分，但每年最多不超过5学分。
2、由全国继续医学教育委员会或省〔自治区〕、直辖市继续医学教育委负会制定或指定的杂志、音像、光盘等形式的有关四新的自学资料，学习后经考核，接委员会规定该资料的学分标准授予学分，每年最多不超过5学分。
今年医学继续教育达标
今年医学继续教育达标摘要：1.医学继续教育达标的重要性2.2022 年医学继续教育达标的具体要求3.如何满足医学继续教育达标的要求4.医学继续教育达标对医疗行业的意义正文：【一、医学继续教育达标的重要性】医学继续教育是指在医学领域内，为提高医务人员业务水平，不断更新医学知识和技能而进行的一种教育。
随着科学技术的不断发展，医学知识也在不断更新，医学继续教育对于提高医务人员业务水平，提升医疗服务质量具有重要意义。
医学继续教育达标，不仅可以促进医务人员个人能力的提升，还能够为我国医疗事业的发展做出积极贡献。
【二、2022 年医学继续教育达标的具体要求】2022 年医学继续教育达标的具体要求包括以下几个方面：1.学分要求：根据不同医务人员的岗位和职称，设定相应的学分要求。
例如，主治医师每年需完成不少于20 学分的继续教育，副主任医师每年需完成不少于30 学分的继续教育。
2.学习内容：医学继续教育涵盖了临床医学、基础医学、预防医学等多个领域，要求医务人员根据自身岗位和兴趣选择学习内容。
3.学习形式：医学继续教育可以通过参加学术会议、培训班、网络学习等多种形式进行。
【三、如何满足医学继续教育达标的要求】为满足医学继续教育达标的要求，医务人员可以从以下几个方面入手：1.制定学习计划：根据自身需求和学分要求，合理安排学习时间，制定学习计划。
2.参加学术会议和培训班：参加学术会议和培训班是获取新知识、技能的有效途径，可以拓展医务人员的知识面，提高业务能力。
3.利用网络资源：通过网络学习平台，医务人员可以在线学习相关课程，既方便又快捷。
【四、医学继续教育达标对医疗行业的意义】医学继续教育达标对医疗行业具有重要意义，主要表现在以下几个方面：1.提高医疗服务质量：通过医学继续教育，医务人员可以掌握最新的医学知识和技能，提高诊疗水平，从而提升医疗服务质量。
2.促进医疗技术创新：医学继续教育鼓励医务人员学习新技术、新方法，有助于推动医疗技术创新，提高医疗行业的整体水平。
卫生专业技术人员继续医学教育学分达标作为其年度考核、聘
卫生专业技术人员继续医学教育学分达标作为其年度考核、聘任、技术职务晋升和执业再注册的必备条件之一。
---卫生部、人事部联合下发2000【474号】文件一、学分达标要求：初级（每年20分）Ⅰ类、Ⅱ类都可，鼓励参加Ⅰ类学分项目学习中级及以上（每年25分）Ⅰ类学分：10分Ⅱ类学分：15分三级医院中级以上卫生专业技术人员，5年内必须有国家级Ⅰ类学分10分。
一类学分包括：国家级项目+省级项目二类学分包括：单位自管项目、市级项目、科研、论文、进修、援藏、援疆等注意：国家级学分必须由全国继教委审核批准，具备国家级项目编号，在卫生部网站可以查询到。
中级及以上职称人员每年均应完成一类学分学习不少于10学分。
2015年获得的一类学分超出10分的部分，2016年计入达标统计，从2017年起，按当年取得的学分计算是否达标。
按《江苏省继续医学教育项目及学分管理办法》（苏卫科教〔2007〕26号）规定的标准执行，非项目学分（非刷卡学分）由单位审核后先手工录入系统，并提交相应的证明材料，报省卫计委科教处审核。
参加好医生远程继续医学教育学习获取的学分，由经备案的项目主办单位提供数据，统一导入系统，不须手工录入。
二、正规证书检查标准1、证书编号需录入完整：例：国家级：2016-01-01-001 (国)国家级基地：J1-16-01 (国)6家学/协会一类：中华医学会：医学会继教备字[2016]001号中华预防医学会：预防医学会继教备字[2016-45-01-001]中华护理学会：2016-A01（护）中华口腔医学会：口继教字2016-01中国医院协会：医院协会继教备字[2016]01号中国医师协会：医协继教备字[2016]001号江苏省：20160401040012、一类项目核验网址：国家级/国家级基地：/national_project/login.jsp江苏省级：/（注：1、需提前备案，证书需两章齐全，左侧为项目举办地行政主管部门专用章，右侧为项目举办单位章（需与网上核验一致）2、6家中字打头的学/协会（中华医学会、中华预防医学会、中华护理学会、中华口腔医学会、中国医师协会、中国医院协会）的现在发放的是实名电子证书，需从官网查询并打印。
最新继续教育学分计算标准及要求(最新版)
继续教育学分计算标准及要求一、学分要求继续医学教育实行学分制。
要求继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动，所获得的学分不低于25学分，其中I类学分5—10学分，Ⅱ类学分不低于15～20学分，两类学分不可互相替代。
自治区级医疗卫生单位、三级医院和一级防保机构的继续医学教育对象，五年内必须通过参加国家级继续医学教育项目获得10学分。
二、学分分类继续医学教育的学分分为Ⅰ类学分和Ⅱ类学分两类。
（一）Ⅰ类学分：国家级继续医学教育项目和自治区（省）级继续医学教育项目可授予I类学分。
1、国家级继续医学教育项目（1）全国继续医学教育委员会评审，由卫生部批准和公布的项目。
（2）国家级继续医学教育基地举办，由卫生部公布的项目。
2、自治区（省）级继续医学教育项目（1）广西继续医学教育委员会评审，由广西区卫生厅批准和公布的项目。
（2）自治区级继续医学教育基地举办，由广西区卫生厅公布的项目。
（3）中华医学会、中华口腔学会、中华预防医学会、中华护理学会等一级学科学会举办，并向全国继续医学教育委员会备案的项目。
（二）Ⅱ类学分：自学、发表论文、科研立项、科技成果和单位组织的学术活动等其它形式的继续医学教育活动授予Ⅱ类学分。
三、学分授予标准（一）I类学分计算方法1、参加国家级继续医学教育项目活动，参加者经考核合格，按3小时授予1学分；主讲人每小时授予2学分。
2、参加自治区（省）级继续医学教育项目活动，参加者经考核合格，按6小时授予1学分。
主讲人按每小时授予1学分。
3、上述1、2中每个项目所授学分数，最多不超过25学分。
（二）Ⅱ类学分计算方法：1、自学是继续医学教育的一种重要形式。
凡自学与本学科专业有关的知识者，应制定出自学计划，经本科室领导同意后执行。
写出综述，经审核，每2000字可授予1学分，但每年最多不超过5学分。
2、由全国继续医学教育委员会或省（自治区）、直辖市继续医学教育委负会制定或指定的杂志、音像、光盘等形式的有关四新的自学资料，学习后经考核，接委员会规定该资料的学分标准授予学分，每年最多不超过5学分。
继续医学教育达标标准(三级医院)
继续医学教育学分标准（三级医院）
一、医、技、药、预防、保健类
1、中级及以上技术职务人员：其中每年至少完成Ⅰ学分15分，Ⅱ类学分10分，Ⅰ、Ⅱ类学分不可互相替代；
2、初级卫生专业技术人员：其中每年至少完成Ⅰ学分10分，Ⅱ类学分15分，学分可高代低（Ⅰ类学分可替代Ⅱ类学分、国家级可替代市区县级、以此类推）；
二、护理类
1、中级及以上技术人员：其中每年至少完成Ⅰ学分10分，Ⅱ类学分15分，Ⅰ、Ⅱ类学分不可互相替代；
2、初级卫生专业技术人员：其中每年至少完成Ⅰ学分10分，Ⅱ类学分15分，学分可高代低（Ⅰ类学分可替代Ⅱ类学分、国家级可替代市区县级、以此类推）；
三、产假人员每年完成继续医学教育学分12分（不区别Ⅰ、Ⅱ类学分，也不作远程继续医学教育学分限制，跨年只能适用其中一年）；
备注：学分限制性条件为（有效学分计算规则）：区县级学分超过5分以外的不计入总分；自学类学分超过5分以外的不计入总分；单位自管类学分超过10分以外的不计入总分；远程类学分总和超过10分以外的不计入总分；。
卫生技术人员继续医学教育学分标准
卫生技术人员继续医学教育学分标准按照江西省卫生厅继续医学教育管理办法规定，医院所有具有高、中、初级卫生专业技术职务的卫生技术人员每年接受学分数不低于25学分继续医学教育，学分要求国家级5学分、省级5学分、市级5学分和单位级10学分。
学分授予标准：一、本单位继续医学教育学分：10学分（一）参加本院继续医学教育的各专业学术活动、专题讲座等项目，时间大于1小时的，每次1学分，主讲人2学分。
（二）参加本院组织的外院专家学术讲座，每次2学分。
（三）列为院级科研项目、新技术引进项目在当年内按以下标准授予学分。
负责人排序一二三学分 4 3 2（四）参加科研活动通过了医院科技项目验收，按以下标准授予学分参加者排序一二三学分 7 5 3 （五）上级学分可以替代本单位继续医学教育学分。
二、国家级、省市级学分按江西省继续医学教育学分标准执行。
附：江西省继续医学教育学分标准（修订稿）继续医学教育是以学习新理论、新知识、新技术和新方法为主的一种终身教育，继续医学教育实行学分制，为加强和规范继续医学教育学分管理，特重新修订本学分标准。
一、继续医学教育学分合格标准继续医学教育学分分为国家级、省级、市级、县级和单位级继续医学教育学分。
其学分合格标准如下：（一）年度教育学分合格标准继续医学教育对象每年接受学分数不低于25学分，学分要求如下：（二）阶段性教育学分合格标准参加公共科目培训应达到省人事厅规定的学时数，参加卫生专业科目培训应达到省卫分健委规定的学分数。
（三）参加住院医师/专科医师规范化培训、全科医师、社区护士培训、乡镇卫生院卫生技术人员培训和取得执业助理医师资格的乡村医生培训按相关规定授予学分或按本标准的学分等级授予相应学分。
二、继续医学教育学分授予标准（一）国家级继续医学教育学分授予标准1、参加全国继续医学教育委员会批准认可的国家级继续医学教育项目活动，按全国继续医学教育委员会公布的学分标准授予学分。
2、参加由全国继续医学教育委员会批准认可的远程医学教育项目，如“华医网”双卫网”等远程医学教育机构举办的远程医学教育项目，按全国继续医学教育委员会公布的学分标准授予学分；作为主讲人参与编制远程教育课件，按国家级继续医学教育项目主讲人学时数授予学分。
继续医学教育年度达标标准
继续医学教育年度达标标准是指医学工作者在每年度（一般为一年）内，参加继续医学教育所需达到的标准。
以下是国家卫生健康委员会发布的《医师继续教育实施办法》（卫教〔2018〕4号）中规定的继续医学教育年度达标标准：
1. 学时要求：医师每年须参加20学时的继续医学教育活动，其中临床岗位医师应当参加临床实践类学分不少于10学时的学习。
2. 学分范围：继续医学教育的学分应当涵盖医学和人文类别，其中医学类别学分不少于70%，人文类别学分不多于30%。
3. 学分获取渠道：医师可以通过公开发行的继续医学教育学分认证课程、现场学习、远程学习、学术会议、学术讲座等多种途径获取学分。
4. 学分认定：医师应当在医师继续教育管理信息系统中进行学分认证，并保留相关学习证明文件。
需要注意的是，不同地区和医疗机构可能会有略微不同的实施细则和标准。
因此，在具体操作时，应当根据实际情况进
行规划和执行。
继续教育学分计算标准及要求(最新版)
继续教育学分计算标准及要求一、学分要求继续医学教育实行学分制。
要求继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动，所获得的学分不低于25学分，其中I类学分5—10学分，Ⅱ类学分不低于15～20学分，两类学分不可互相替代。
自治区级医疗卫生单位、三级医院和一级防保机构的继续医学教育对象，五年内必须通过参加国家级继续医学教育项目获得10学分。
二、学分分类继续医学教育的学分分为Ⅰ类学分和Ⅱ类学分两类。
（一）Ⅰ类学分：国家级继续医学教育项目和自治区（省）级继续医学教育项目可授予I类学分。
1、国家级继续医学教育项目（1）全国继续医学教育委员会评审，由卫生部批准和公布的项目。
（2）国家级继续医学教育基地举办，由卫生部公布的项目。
2、自治区（省）级继续医学教育项目（1）广西继续医学教育委员会评审，由广西区卫生厅批准和公布的项目。
（2）自治区级继续医学教育基地举办，由广西区卫生厅公布的项目。
（3）中华医学会、中华口腔学会、中华预防医学会、中华护理学会等一级学科学会举办，并向全国继续医学教育委员会备案的项目。
（二）Ⅱ类学分：自学、发表论文、科研立项、科技成果和单位组织的学术活动等其它形式的继续医学教育活动授予Ⅱ类学分。
三、学分授予标准（一）I类学分计算方法1、参加国家级继续医学教育项目活动，参加者经考核合格，按3小时授予1学分；主讲人每小时授予2学分。
2、参加自治区（省）级继续医学教育项目活动，参加者经考核合格，按6小时授予1学分。
主讲人按每小时授予1学分。
3、上述1、2中每个项目所授学分数，最多不超过25学分。
（二）Ⅱ类学分计算方法：1、自学是继续医学教育的一种重要形式。
凡自学与本学科专业有关的知识者，应制定出自学计划，经本科室领导同意后执行。
写出综述，经审核，每2000字可授予1学分，但每年最多不超过5学分。
2、由全国继续医学教育委员会或省（自治区）、直辖市继续医学教育委负会制定或指定的杂志、音像、光盘等形式的有关四新的自学资料，学习后经考核，接委员会规定该资料的学分标准授予学分，每年最多不超过5学分。
继续教育学分要求
继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动，所获得的总学分不得低于25学分。乡镇卫生院卫生技术人员及社区卫生服务人员每年所获得的学分不得低于20学分。其中Ⅰ类、Ⅱ类学分的达标要求分别为：
人员类别
总学分
Ⅰ类学分
Ⅱ类学分
备注
乡镇卫生院卫技人员及
社区卫生服务人员
20学分
Ⅰ、Ⅱ类学分均可
护理师
以上护
理人员
县级医疗卫生单位
25学分
5学分
20学分
地市级医疗卫生单位
25学分
10学分
15学分
省级医疗卫生单位、三
级医院、一级(或省级)
防保机构Βιβλιοθήκη 25学分10学分15学分
其中5年内须获得国家
级继续医学教育项目
10学分
其他中
级以上
卫技人
员
县级医疗卫生单位
25学分
8学分
17学分
地市级医疗卫生单位
25学分
10学分
15学分
省级医疗卫生单位、三
级医院、一级(或省级)
防保机构
25学分
10学分
15学分
其中5年内须获得国家
级继续医学教育项目
10学分
除乡镇卫生院卫技人员及社区卫生服务人员外，继续医学教育对象每年Ⅰ类、Ⅱ类学分不可互相替代。
2014年1月7日
医学继续教育学分达标要求
医学继续教育学分达标要求1. 继续教育的重要性说到继续教育，大家可能会觉得有点沉重，毕竟在忙碌的工作之余，还得抽出时间来学习，真是让人头疼。
不过，想想当医生、护士们，如果不继续学习，那就像一锅老汤，不但没滋味，关键是还可能出问题！所以，继续教育其实是为了让大家保持在这个快速发展的医学世界中不掉队。
新技术、新疗法层出不穷，谁能想到一夜之间，什么东西就成了“新潮流”？所以，继续教育可谓是“时刻保持热度”的秘诀。
2. 学分达标要求2.1 学分的计算那么，学分到底是个啥？其实，学分就像你玩游戏时的经验值，学得越多，经验值越高，升职加薪的机会就越大。
一般来说，医生、护士们每年需要获得一定数量的学分，像是一个“必须打卡”的任务，听起来是不是有点像学校时的作业？不过这次可不是为了考试，而是为了提升自己的专业水平。
这种学分一般通过参加各种培训、讲座或者学习课程获得，真是像开了个“自我充电”的模式。
2.2 达标的方式说到达标，大家可能会想，难不成我得熬夜读书，甚至牺牲周末？其实未必！现在的继续教育有很多方式，可以选择网络课程、现场讲座，甚至还可以参加一些行业会议。
想象一下，你在家里穿着拖鞋，喝着茶，看着视频，学习新知识，多轻松啊！只要能够在规定的时间内完成，就能轻松达标，顺便还可以扩展人脉，真是一举多得的好事。
3. 学习的乐趣3.1 轻松学习学习其实不一定是枯燥无味的，可以把它当作一种乐趣。
比如说，参加一个主题鲜明的培训，有时候内容有趣得让你忍不住哈哈大笑，甚至跟同学们分享个小段子，生活一下子就充满了乐趣。
医生们有时候也会用幽默的方式来解释复杂的医学知识，这样一来，既消除了大家的紧张感，又增加了学习的积极性，真是“笑中带学”。
3.2 实践中的应用而且，学到的知识能在工作中派上用场，那种成就感就像是捡到了宝藏。
想象一下，你学了新的治疗方法，结果真的帮助了患者，患者感激地说：“谢谢你，医生！”那种感觉，简直就像是打了鸡血，瞬间充满动力。
继续医学教育学分达标的标准(一)
继续医学教育学分达标的标准(一)继续医学教育学分达标的标准引言•医学是一门不断更新和发展的学科，医生需要不断学习新知识和技能，以提供高质量的医疗服务。
•继续医学教育（Continuing Medical Education, CME）是医生在执业期间进行的持续学习和培训活动。
继续医学教育的背景和意义•随着医学科学的飞速发展，医生需要掌握最新的医学知识和技术，提升自身的医疗水平。
•继续医学教育可以帮助医生保持专业技能的更新与提升，提高对患者的诊治水平和医疗质量。
继续医学教育学分的定义和分类•继续医学教育学分是衡量医生参加继续医学教育活动的单位，用于记录医生的学习进程和学习成果。
•学分可以分为必修学分和选修学分，医生需要达到一定数量的学分才能满足标准。
继续医学教育学分达标的标准•不同国家和地区对继续医学教育学分达标的标准有所不同，一般包括学分总量和学分类别两方面。
•学分总量要求医生在一定时间内获得一定数量的学分，常见的要求为每年获得特定学分数量。
•学分类别要求医生在不同领域获得特定的学分，涵盖基础医学、临床医学、医学伦理等多个领域。
继续医学教育学分的获取方式•医生可以通过参加学术会议、研讨会、培训课程等形式获取继续医学教育学分。
•医生还可以通过阅读医学相关文献、参与科研项目等方式积累学分。
继续医学教育学分的管理和监督•继续医学教育学分的管理和监督由医学协会、医学教育机构、医院等相关部门负责。
•相关部门会对医生的学分进行记录和审核，确保学分的真实性和有效性。
结论•继续医学教育学分达标的标准是医生不断学习和提升的一项重要指标。
•医生通过积极参与继续医学教育活动，合理获取学分，可以不断提升自身的医疗水平，为患者提供更好的医疗服务。
继续医学教育达标标准（三级医院）
继续医学教育达标标准（三级医院）
继续医学教育学分标准（三级医院）
一、医、技、药、预防、保健类
1、中级及以上技术职务人员：其中每年至少完成Ⅰ学分15分，Ⅱ类学分10分，Ⅰ、Ⅱ类学分不可互相替代；
2、初级卫生专业技术人员：其中每年至少完成Ⅰ学分10分，Ⅱ类学分15分，学分可高代低（Ⅰ类学分可替代Ⅱ类学分、国家级可替代市区县级、以此类推）；
二、护理类
1、中级及以上技术人员：其中每年至少完成Ⅰ学分10分，Ⅱ类学分15分，Ⅰ、Ⅱ类学分不可互相替代；
2、初级卫生专业技术人员：其中每年至少完成Ⅰ学分10分，Ⅱ类学分15分，学分可高代低（Ⅰ类学分可替代Ⅱ类学分、国家级可替代市区县级、以此类推）；
三、产假人员每年完成继续医学教育学分12分（不区别Ⅰ、Ⅱ类学分，也不作远程继续医学教育学分限制，跨年只能适用其中一年）；
备注：学分限制性条件为（有效学分计算规则）：区县级学分超过5分以外的不计入总分；自学类学分超过5分以外的不计入总分；单位自管类学分超过10分以外的不计入总分；远程类学分总和超过10分以外的不计入总分；。
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医学继续教育达标标准
医学继续教育的达标标准因专业和地区而异，以下是一些常见的医学继续教育达标标准：
1.基层医疗卫生机构专业技术人员每年应完成20学分，其中初级专
业技术职务卫生专业技术人员获得的学分不低于20学分，中级及以上专业技术职务的卫生专业技术人员获得的学分不低于25学分。
2.参加市级继续医学教育学习学分应每年至少不低于5学分。
3.每年参加各种医学教育形式的学习，如国家级和自治区级继教项
目活动、自学、进修培训、在刊物发布论文和综述、申报并获得科研立项、参加远程继教项目等，并达到相应的学分要求。
4.参加各种形式的继教活动，如工作坊、研讨会、讲座等，并达到
相应的学分要求。
5.每年完成一定数量的继教项目，如继教项目的设计、实施和评估
等，并达到相应的学分要求。
需要注意的是，不同的专业和地区可能会有不同的医学继续教育达标标准，因此具体的达标标准应参考当地或相关专业的规定。
同时，医学继续教育的学习和考核应该坚持严谨、规范、有序的原则，以确保达到良好的教育效果。