每日一练的答案
小学数学1--6年级每日一题天天练(附答案)
一年级1.算一算，连一连2.开火车二年级1.填一填，说一说我知道算式表示的意思是。
2.算一算2×7=7×5=2×4=3×9=6×8=4×4=1×9=8×6=7×9=3.计算25+3×9=8×7-28=三年级1.万圣节到了，小余想买4个面具，每个面具14元，一共需要多少元？4个面具需要4个（）元。
列乘法算式是：×=（元）（1）可以这样思考：（2）还可以这样算：四年级1.运用加法交换律和乘法交换律填一填147+56=56+（）23×105=105×（）（）+（）=（）+（）（）×（）=（）×（）2.观察每个算式的特点，简便方法计算58+14+286321+54+79+14675+25+1253.画出下面两个图形的高五年级1.画出下面各图形给定底边上的高。
2.如果平行四边形的面积是24cm²，那么涂色部分三角形的面积是多少？3.竖式计算30.4÷9.516.8÷3.2六年级1.把下列小数化成百分数。
0.11（）0.05（）0.535（） 2.0（）2.把下列百分数化成小数或整数10.5%（）50%（）400%（）1%（）3.淘气和同学们一起参加绿色植树活动，共植树200棵，成活了182棵，这批树的成活率是多少？参考答案一年级1.2、二年级1.3×7=21（颗）表示7个3相加的和是21。
2.14358；274816948633.5228三年级1.1414×4=56（1）10×4=404×4=1640+16=56（2）401640+16=56四年级1.1472323+78=78+2312×13=13×12答案不唯一2.3586002253.五年级1.2.24÷2=12（cm²）答：涂色部分三角形的面积是12cm²。
一年级上册语文暑假作业-暑假提前学——(每日一练)小书包 部编版(含答案)
阅读理解指导
理解题目要求：仔细阅读题目，明确题目要求和考察点
提取关键信息：从文章中提取与题目相关的关键信息，如人物、事件、时间等
整合答案：将提取的关键信息进行整合，形成完整的答案 反思与总结：回顾答题过程，总结经验教训，提高阅读理解能力
小书包里的故事
写作题目推荐
小书包里的秘密
ห้องสมุดไป่ตู้
小书包里的宝藏
小书包里的友谊
汇报人：
目录
每日一练题目
题目：小书包里有什么？ 题目：我会整理小书包。 题目：我的小书包。 题目：我会认字，我会写字。
每日一练答案
一年级上册语文暑假作业-每日一练：小书包 每日一练答案：小书包 每日一练题目解析：小书包 每日一练答案解析：小书包
课本内容回顾
课本目录：简要回顾本学期所学内容 重点知识点：简要总结本学期所学的重点知识点 难点知识点：简要总结本学期所学的难点知识点 易错知识点：简要总结本学期学生易错的知识点
汇报人：
息和线索。
制定解题策略： 根据题目类型和 信息，制定相应 的解题策略，例 如选择题可以采 用排除法、比较
法等。
实施解题步骤： 按照解题策略， 逐步进行解题， 注意每一步的推 理和计算都要准
确无误。
检查结果：在完 成解题后，需要 对答案进行检查， 确保没有遗漏或
错误。
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观察与描述：引导学生观察小书包 的外观和内部物品，用生动的语言 描述出来。
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高中英语每日一练100套-含答案-151页
高中英语每日一练P1一、词形变化1. able —_________________ (v 使能够)—________________ (v 使残疾)_________________ (adj 残疾的；出故障的)—________________(adj 不能的)—________________ (n 能力)2. normal —_______________ (adj 不正常的)二、语法填空1. The ability _____________ (laugh) and smile is actually something we are born with.2. He lived in an _________________ (abandon) farm.3. Snowing in June is an _____________________ (normal) phenomena.4. It takes them about ______ hour and a half to go to work every day.5. Brian is gifted in writing music; he is very likely to be _______ Beethoven.三、补全句子1. I try to do my job ______________________________________ (尽全力).2. _______________________ (能够) make small talk is a very useful skill in relating with other people.3. _____________________ (欢迎乘坐) Flight BA 98 for Paris.四、英译汉或汉译英1. Snow forced many drivers to abandon their vehicles._______________________________________________________________________________2. 飞机失事，机上200人全部遇难。
每日一练 3上数学 千克与克(一)选择题及解析答案
每日一练-----三年级思维训练
千克与克（一）
练习--选择题
1、1枚2分硬币约重1克,5枚这样的硬币约重( )克。
A. 2
B. 5
C. 10
2、1千克大米比1克油重( )。
A. 900克
B. 99克
C. 999克
每日一练----三年级思维训练答案
千克与克（一）
1、1枚2分硬币约重1克,5枚这样的硬币约重( )克。
A. 2
B. 5
C. 10
【答案】B
【解析】【解答】1×5=5（克）
【分析】根据乘法的意义，求5枚这样的硬币重多少克，就是求5个1克是多少，用乘法计算.
2、1千克大米比1克油重( )。
A. 900克
B. 99克
C. 999克
【答案】C
【解析】【解答】1千克=1000克，1000-1=999（克）.
【分析】质量的单位换算，根据千克和克的进率可知，1千克=1000克，要求1千克大米比1克油重多少，用减法计算，据此解答.。
四升五暑假语文阅读训练《每日一练》(30篇)(含答案) (1)
四升五暑假阅读理解《每日一练》（35篇）（一）相濡以血几位探险者在一个荒凉的孤岛上发现了一种生存了14年的吸血蝙蝠，它们是一种100%靠其他动物的鲜血来维持生命的可怕的嗜血动物，已经成为了这个荒岛的霸主。
然而令动物学家不解的是，这个荒岛上的鲜血并不容易找到。
那么，它们是怎样生存下来，并发展成为这样一个庞大的集团的呢？经过长时间的深入观察，探险者惊奇地发现，面对着奄奄一息的同伴，这群面目狰狞的小东西，它们的无私超出了人们的想象，在找不到猎物的情况下，它们甚至会把自己腹中的鲜血反刍个没有进食的同伴，以解缓它的饥饿。
吸血蝙蝠的援助对象，首先是小蝙蝠，然后是有血缘关系的成年蝙蝠，之后是无血缘关系的蝙蝠。
不过，这些被援助的无血缘关系的同伴，必须以前也援助过别人，否则就不会得到同伴的援助。
这样一来，被挽救回生命的蝙蝠就有足够的时间去寻找食物，继而再用自己的鲜血来还清这笔感情债。
这种互相帮助的特殊亲密关系在那个荒岛上持续了14年，而且还会持续更长时间。
这个答案相信是很多人没有想到的，因为我们通常认为，动物世界中一直奉行着弱肉强食，优胜劣汰的“丛林法则”。
这群吸血蝙蝠之所以能够生存壮大，正是因为颠覆了“丛林法则”，在同伴出于危难关头，选择了其他动物无法做到的“相濡以沫”。
人其实也是生活在一个个集体当中的，家庭、单位、国家、社会。
而这一个个集体当中，也不可避免地要遭遇这样那样的危机。
我们可以发现，一个衰败的集体中的人几乎都选择了各种形式的明哲保身，他们并没有考虑到这种做法不仅伤害到整体利益也会伤害自身利益。
事实上，在一个集体败落以后，损失最大的还是生活在这个集体中的人。
在危难中选择“相濡以血”，是一种勇气，更是一种大智慧，因为这是一个集体能够度过难关发展壮大的关键所在。
阅读训练一、填空。
“相濡以血”这个词是由（）这个成语转变而来的。
二、选择正确的读音。
鲜血（xuèxiě）奄(yǎn yān)奄一息处(chǔchù)于三、“这笔感情债”指的是什么？怎么还？四、为什么“相濡以血”是一种大智慧？五、根据课文内容判断对错。
每日一练日题目及标准答案解析
第一部分常识判断根据题目要求，在四个选项中选出一个正确答案。
1. 2011年度国家最高科学技术奖得主是（）。
A.谢家麟和吴良镛B.师昌绪和王振义B.C.孙家栋和谷超豪 D.吴文俊和袁隆平2. 货币政策是国家宏观调控经济的一项重要政策。
货币政策工具主要包括（）。
A.存款准备金、公开市场业务、利率B.存款准备金、利率、国债C.存款准备金、公开市场业务、国债D.公开市场业务、利率、国债3. 下列关于人民币升值的说法错误的是（）。
A.人民币升值意味着人民币的购买力增强B.人民币升值有利于扩大国内消费者对进口产品的需求，使他们得到更多实惠C.人民币升值将对我国出口企业特别是技术密集型企业造成冲击D.人民币升值或贬值是由汇率直观反映出来的4. 下列有关利率的说法错误的是（）。
A.利率又称利息率，表示一定时期内利息量与本金的比率，通常用百分比表示B.利率是宏观经济调控的重要工具，当经济过热、通货膨胀上升时，应当提高利率C.基准利率是人民银行公布的商业银行存款、贷款、贴现等业务的指导性利率D.中央银行在制定存款利率水平的理想状态为：物价上涨率<有价证券收益率<银行存款利率5. 甲委托乙为其购买木材，乙为此花去了一定的时间和精力，但甲不想要这批木材，于是电话告诉乙取消委托，乙不同意。
下列说法正确的是（）。
A.甲无权单方取消委托，否则应赔偿乙的损失B.甲可以单方取消委托，但必须以书面形式进行C.甲可以单方取消委托，但需承担乙受到的损失D. 甲可以单方取消委托，但仍需按合同约定支付乙报酬第二部分言语理解与表达本部分包括表达与理解两方面的内容。
请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。
6. 行业壁垒表现为行业收入差距的不_______，原本只要劳动力的价值相等即使在不同行业也可以获得相同报酬，但是在行业壁垒存在的情况下，即使能力相等的人也会因为所在行业不同，而获得_______的待遇和报酬。
填入文段横线处恰当的一项是：（）A.合理大相径庭B.公平截然不同C.合适相差甚远D.统一天壤之别7. 在介绍产品时应实事求是，着重宣传本企业产品与市场上同类产品的不同点和优越性，切忌故弄玄虚，_______。
高三化学下学期每日一练习题(附答案)
高三化学下学期每日一练习题学校：___________注意事项： 2、请将答案正确填写在答题卡上第1卷一、单选题A ．古人煮沸海水制取淡水，现代可通过向海水加入明矾实现海水淡化B ．秦始皇统一币制，规定金为上币，铜为下币，金铜均属于有色金属C ．“结草为庐”所用的秸秆，经现代科技可转化为苯乙酸、苯乙烯等芳香烃D ．我国山水画所用的炭黑与“嫦娥四号”卫星所使用的碳纤维为同素异形体 2.设A N 为阿伏加德罗常数的值，下列有关说法正确的是( )A. 0.2L 31mol L ⋅－的4NH Cl 溶液与0.3L 21mol L ⋅－的4NHCl 溶液中+4NH 的数目均为0.6A N B. 标准状况下，11.2L 乙烯和环丙烷的混合气体中，共用电子对的数目为3A N C. 常温下，1L pH=13的()2Ba OH 溶液中含有的OH －数目为0.1A N D. a g 某气体所含分子数为b 个，则c g 该气体的体积为A22.4bcL a N 3.某种利用垃圾渗透液发电的装置示意图如下。
工作时,下列说法中不正确的是( )A.盐桥中-Cl 向Y 极移动B.化学能转变为电能C.电子由X 极沿导线流向Y 极D.Y 极发生的反应为--+3222NO +10e +12H N +6H O =, 周围pH 增大4.短周期主族元素m 、n 、p 、q 的原子序数依次增大，它们的最外层电子数之和为18，3- n 与2+p 具有相同的电子层结构。
下列叙述错误的是( ) A.p 单质可以在n 单质中燃烧 B.简单离子半径的大小：q > n > pC.最高价氧化物对应水化物的酸性：q > n > mD.m 、n 、p 分别与q 形成的二元化合物均含有共价键 5.下列有关实验能达到相应实验目的的是( )A.实验①用于实验室制备氯气B.实验②用于制备干燥的氨气C.实验③用于石油分馏制备汽油D.实验④用于制备乙酸乙酯6.草酸(H 2C 2O 4)是一种二元弱酸,在菠菜、苋菜、甜菜等植物中含量较高。
天天向上每日一练之1-17参考答案
1.【答案】A。
解析：材料先是用理查德·比特纳的话对美国次贷危机中的借款人做了一个描述，接着简单地评论，“银行把钱贷给这样一些人显然是不可行的，政府监管也是不得力的”，最后提出自己的疑问，一个“但”字，强调了作者的真正想法，那就是：美国社会为什么会有这么多穷人？由此引发作者对美国次贷危机的深层次原因的思考。
四个选项中只有A项体现了对这一社会现象的深层次思考。
2.【答案】C。
解析：材料前三句指出“恰当学术”的涵义：符合时代意义、满足历史需求。
其后以“实验主义”和“新人文主义”为例，进一步说明学术应当满足历史需求，适合时代需要，故文段的主题是“时代与学术”。
3.【答案】A。
解析：材料首先提出一个论点，即如果市场机制成为唯一的指导者，将破坏社会。
接着以作为商品的劳动力为例，对这个观点进行了具体阐释。
综上可知，正确答案是A。
4.【答案】B。
解析：材料谈论了社会冲突的作用以及条件。
首先说社会冲突的作用是激发、改进和调整，接着笔锋一转，以“但是”引出作者谈论的重点，那就是“社会冲突是否有利于内部适应，取决于是在什么样的问题上发生冲突，以及冲突发生的社会结构”，也就是说，社会冲突是否能起到有利的作用，是有条件限制的，B选项的表述正合题意。
5.【答案】D。
解析：由文段最后一句“我们就应该……去维护……”这一总结性的、号召性的语句可知，材料应当是置于文末，是对前文进行总结或点睛。
因此正确答案是D。
6.【答案】B。
解析：材料首先提出问题：为什么我之前的见解（认为不抵抗主义有些消极）实在是大谬？接着从正反两方面对这一问题进行回答，得出结论“不抵抗主义貌似消极，实则积极”。
故本题答案为B项。
7．【答案】B。
解析：在文段中，作者先谈到了“全球化”这一概念，然后引出作者所理解的“世界化”的概念。
从最后一句话“这就是我所界定的‘世界化’”可以得知，作者要谈的主要观点是关于“世界化的。
”由此可排除A、C。
再看世界化的定义，“不仅仅包括跨边界的相互联系，而且还要将内在于民族国家社会的社会与政治属性加以转化”，B选项是最合适的。
天天向上每日一练之1-19参考答案
1.【答案】B。
解析：题干图形的封闭区域数依次是2、3、4、5、（6），只有B项封闭区域是6。
2.【答案】D。
解析：题干图形直线数都为12，选项中只有D符合。
3.【答案】A。
解析：黑色方块每次顺时针移动2格、3格、4格得到下一个图，第四个图的黑色方块移动5格得到选项A。
4.【答案】A。
解析：考虑图形中线条之间的交点数，题干图形依次是3、4、5、6，应选择线条之间交点数为7的图形，选项中只有A符合。
5.【答案】D。
解析：五角星都出现在表格的对角线上，三角形都出现在表格的最外层。
选项中只有D符合。
6.【答案】B。
解析：将一个方形看成4个三角形，一个圆圈看成5个三角形，则每个图形都有22个三角形，选项中只有B符合。
【技巧点拨】当遇到题中的小图形数目较多时，可应用此种方法，解决这类问题。
7.【答案】B。
解析：每行中半黑半白的图形都有且只有一个。
8.【答案】B。
解析：每行的共同特点是：有一个图形中两条线段相互平行，有一个图形中两条线段成直角，有一个图形中两条线段成135°角，且均有一个两条线段相交的图形，选项中只有B符合。
9.【答案】C。
解析：从每行来看，前两个图形的直线数之和等于第三个图形的直线数，问号处图形应有28条直线，选项中只有C符合。
10.【答案】B。
解析：从每行来看，前两个图形去同存异得到第三个图形。
11.【答案】C。
解析：奢华的反义词是简朴；敏捷的反义词是迟钝。
A项虚伪是诚实的反义词；B项聪明的反义词是蠢笨。
12.【答案】D。
解析：杯酒释兵权的主人公是宋太祖；纸上谈兵的主人公是赵括。
暗渡陈仓的主人公是韩信；不入虎穴，焉得虎子的主人公是班超；才高八斗说的是曹植。
13.【答案】A。
解析：动宾关系。
履行诺言；交流思想。
14.【答案】B。
解析：班门弄斧和布鼓雷门都表示在能手面前卖弄手艺；囫囵吞枣和不求甚解也都表示学习时不多加思考和分析。
15.【答案】C。
解析：阴霾和瑞雪都是天气的一种，失意和欢欣都是情绪的一种，而阴霾对失意，瑞雪对欢欣都是用天气来映衬心情，“瑞雪兆丰年”，天降瑞雪给人的感觉可以说是欢欣的。
天天向上每日一练之1-12参考答案
1．【答案】C。
解析：第二、三、四个图形中的斜线都可以在第一个图形中找到。
选项中只有C项满足这一规律。
2．【答案】D。
解析：1个菱形换算为2个三角形，则每个图形都相当于有12个三角形。
【思路点拨】对于这种存在两种小图形的题目，首先考查两种图形各自的数量变化，发现没有明显规律，再考查这两个图形整体的数量变化，依然没有发现规律，此时应该考虑图形间的数量等价转换。
3．【答案】B。
解析：“时针”和“分针”的夹角依次为30°、60°、90°、120°、（150°）。
4．【答案】D。
解析：各图形的交点个数依次为8、7、6、5、（4）。
5．【答案】C。
解析：第一个图形为原始图形，接下来的每个图形都是由第一个图形去掉两条直线形成的，并且每条直线只去掉一次，选项中只有C符合。
6．【答案】C。
解析：各图形的曲线数依次为1、2、3、4、（5）。
7．【答案】D。
解析：第一行汉字由1个部分组成，第二行汉字由2个部分组成，第三行汉字由3个部分组成。
8．【答案】B。
解析：第一行的三个立体图形的面数分别为2、6、4，并且6-2=4；第二行的图形封闭区域数分别为4、7、3，并且7-4=3；第三行的图形封闭区域数分别为4、6，6-4=（2），只有B有两个封闭区域。
9．【答案】B。
解析：每一行前两个图形相加得到第三个图形。
相加的规律为黑+白=白+黑=黑，黑+黑=白+白=白，另外方形优先级高于三角，三角优先级高于圆形。
10．【答案】C。
解析：月亮朝向间隔变化，黑色星星和白色星星的总数相同，只有C 项满足条件。
11．【答案】A。
解析：新闻披露内幕，日记记录感受。
12．【答案】B。
解析：青蛙对庄稼有益，树木对城市有益。
A项律师不一定是保护被告的，C项合同对买卖双方是平等的，D项受污染的空气对健康有害。
13．【答案】C。
解析：做作的表情，僵硬的舞姿；也可以说成表情做作，舞姿僵硬。
A项思索是动词；B项怆然泪下是固定结构，与题干不同；D项演绎是动词。
试验检测中的安全管理(每日一练)
试验检测工程中的安全管理（每日一练）单项选择题（共5 题)1、盛放压缩气体的钢瓶存储地点必须远离动火点，通风良好及（）位置。
(B) •A,干燥•B,背阳•C,背阴•D,潮湿•E,偏僻答题结果：正确答案：B2、检测人员进入现场检测前，必须要做到（）。
(E)•A,要进行安全技术交底•B,穿戴安全护具•C,熟悉检测步骤•D,熟悉结构部位•E,以上都对答题结果：正确答案：E3、对于特种车辆的驾驶和操作有什么要求（）。
(A) •A,持特种设备操作证•B,持检测员证•C,持检测工程师证•D,持车辆驾驶证•E,现场人员都可以操作答题结果：正确答案：A4、在检测过程中，如需要用电，怎么办（）。
(C) •A,自己接线插电•B,请现场技术人员接线插电•C,请现场电工接线插电•D,请项目负责人接电插电•E,以上人员均可以答题结果：正确答案：C5、在检验检测过程中发生意外人身伤亡事故时，应立即进行处理，如遇无法自行处理的情况，应打什么电话求救（）。
(C)•A,120•B,122•C,119•D,10000•E,10086答题结果：正确答案：C多项选择题（共5 题)1、危险化学品管理员要定期检查存放地点和危险化学品，必须做到()“四无一保”。
(ABCDE)•A,无被盜•B,无事故•D,无违章•E,保安全答题结果：正确答案：ABCDE2、危化品管理必须做到()“五双”。
(ABCDE)•A,双人保管•B,双人使用•C,双把锁•D,双本帐•E,双人领用答题结果：正确答案：ABCDE3、在进行以下()试验时，必须穿戴符合安全性的工作手套、工作鞋、工作帽等安全用具。
(ABCDE)•A,击实试验•B,压力试验•D,切割试验•E,以上都是答题结果：正确答案：ABCDE4、进行危害物质、挥发性有机溶剂、剧毒物质等化学药品操作试验时，必须穿戴()防护用具。
(ABCDE)•A,防护口罩•B,防护手套•C,防护眼镜•D,工作服•E,工作帽答题结果：正确答案：ABCDE5、每天下班前需对以下()进行安全检查，确认无安全隐患后，方可锁门离开。
九年级语文每日一练1——3(含答案及分析)
九年级语文每日一练（一）1．下列句子中加横线的成语使用正确的一项是( )A. 秋季校运会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动，决心为班级争光。
B．我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡!C. 小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。
D. 生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。
2．下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）A．刚学做菜的王艳老是忘记放盐和其他调料，吃起来让我们觉得味同嚼蜡。
B．晚自习课上，老师又教了我们一种思路，重蹈覆辙地将这道题做了一遍。
C．我们要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，袖手旁观是不能得到知识的。
D．李琪经常为孤寡老人做好事，他的事迹真是罄竹难书。
3、下列各句中，画线成语使用恰当的一项是（）A、“人间四月天，麻城看杜鹃”，2010年4月25日至5月10日麻城市成功举办了第二届“麻城杜鹃旅游文化节”的活动，使“杜鹃花城”的名声响彻云霄。
B、马的颚骨虽然很长，它却没有如驴的那副蠢相，如牛的那副呆相。
相反地，它的头部比例整齐，却给它一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与颈部的美各得其所。
C、创新是时代的要求，我们在学习和生活中，一旦产生小的灵感，就要相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。
如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。
D、玉树地震灾情发生后，街头的流动采血车前，等待献血的群众排起了长队，这场面让人感动得头晕目眩。
4．下列各组中加点成语使用有误的一项是（）A．“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉根深蒂固；事实上，生活中解决问题的方法并非只有一个。
B．做一个人，我们要行使自己的权力；做一个公民，我们要恪尽职守。
C．两位阔别多年的老朋友在异国他乡萍水相逢，又是握手，又是拥抱，别提有多高兴了。
D．做学问是一项艰苦的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。
5．下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）。
天天向上每日一练之1-21参考答案
13.【答案】A。解析：由表格和题干可知，2007 年 1-6 月，城镇居民用于“娱乐教育 文化”的人均消费性支出为 927 元，2008 年 1-6 月为 902 元，则表中“x”的值约为（902-927） ÷927×100%≈-2.7%。
14.【答案】D。解析：由表格可知，2007 年 1-6 月，城镇居民人均可支配收入约是农
选 B。
6.【答案】C。解析：“2006 年末，浙江省拥有人才资源数 379.5 万人，……人才资源中
拥有大专及以上学历人员 204.3 万人”，则所求为 204.3÷379.5×100%≈53.8%。
7.【答案】D。解析：“2006 年，浙江省各市、县（市、区）本级财政科技拨款为 44.6
亿元，比 2005 年增长 31%”，则 2005 年拨款为 44.6÷（1+31%）≈34.05 亿元。
5.【答案】B。解析：Ⅰ：观察条形图得，2003-2007 年我国粮食产量是逐年增长的，Ⅰ
正确；
Ⅱ：“全年棉花产量 760 万吨，比上年增产 1．3%”，则 2006 年棉花产量为 760÷（1+1.3%），
而 750×（1+1.3%）＝750+700×1.3%+50×1.3%＝750+9.1+0.65＜760，则 760÷（1+1.3%）
1+ 0.002
1+ 0.086
只需比较居住、交通和通讯的大小即可， 697 ＞400， 386 ＝ 386 ＜400，
1+ 0.485
1− 0.032 0.968
所以交通和通讯 2007 年是第三高。
【技巧点拨】当题目中出现四个式子比较大小时，切勿一味直接计算，应先观察列式，
高二化学每日一练习题
高二化学每日一练习题1. 某实验室准备了一份高浓度的NaCl溶液，质量分数为20%。
请问如何制备质量分数为5%的NaCl溶液？答案：要制备质量分数为5%的NaCl溶液，需要将高浓度溶液稀释。
假设需要制备10g的5%NaCl溶液，设高浓度溶液的质量为m g，则有0.20m = 0.05 * 10，解得m = 2.5g。
因此，需要取2.5g的高浓度溶液，加水稀释至总质量为10g即可得到质量分数为5%的NaCl溶液。
2. 氯气是一种常用的试剂，具有强氧化性。
请问氯气与以下哪种物质反应时会发生爆炸？A. 金属铁B. 非金属硫C. 非金属氧气D. 金属钾答案：D. 金属钾。
氯气与金属钾发生反应时会发生爆炸反应，产生氯化钾。
这是因为金属钾具有较强的还原性，而氯气具有较强的氧化性。
当两者接触时，氯气将接走金属钾中的电子，形成钾离子，并释放出大量热能，导致剧烈的爆炸反应。
3. 下列酸中，哪种酸可以与金属反应产生氢气？A. 硝酸B. 氢氧化钠C. 磷酸D. 硫酸答案：D. 硫酸。
硫酸可以与金属反应，产生相应金属的硫酸盐和氢气。
这是因为硫酸是一种强酸，具有较强的氧化性，能够将金属氧化为对应的阳离子，并同时生成氢气。
4. 某次实验中，小明取一定量的固体A和固体B放入试管中，并加入适量的水。
试管中溶液温度上升，溶液呈酸性。
请问固体A和固体B属于下列哪种物质？A. 非金属氧化物B. 金属氧化物C. 无机酸D. 有机酸答案：A. 非金属氧化物。
根据题干中的信息，固体A和固体B在水中溶解后，溶液温度上升而且呈酸性，可判断它们属于非金属氧化物。
非金属氧化物在水中溶解后会生成酸性溶液，并且溶解过程常常伴随着释放热能，导致溶液温度上升。
5. 某分子由4个不同元素组成，其中包含一个四面体结构。
请问该分子的分子式是什么？答案：分子式无法确定。
根据题干中的信息，某分子由4个不同元素组成，并且包含一个四面体结构。
然而，仅凭这些信息无法确定该分子的具体分子式，因为无法确定这4个元素是什么以及它们的相对位置和连接方式。
天天向上每日一练之1-7参考答案
天天向上之每日一练（1月7日）参考答案根据题目要求，在四个选项中选出一个正确答案。
请开始答题：1.法是由()制定、认可和解释，并有普遍约束力的社会规范。
A.法院B.公安局C.国家D.军队【答案】C。
解析：法律是由国家制定、认可和解释，并有普遍约束力的社会规范。
法院、公安局和军队都没有立法权。
2.()是确立国家制度和社会制度的基本原则与政策，调整公民权利与国家权力之间的基本关系的国家根本法。
A.宪法B.民法C.刑法D.农业法【答案】A。
解析：宪法是国家最高权力机关经由特殊程序制定和修改的，综合性地规定国家、社会和公民生活的根本问题，具有最高法律效力的根本大法，一切法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、规章都不得与宪法相抵触。
3.()是我国农村居民自己组织起来，实行自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。
A.县级人民代表大会B.村民委员会C.当地派出所D.生产大队【答案】B。
解析：村民委员会为我国大陆地区乡（镇）所辖的行政村的村民选举产生的群众性自治组织，其产生的依据为中华人民共和国村民委员会组织法。
4.在村庄里有人选择信仰基督教，也有人选择信仰佛教。
这体现了我国现行宪法规定的哪项公民基本权利?A.平等权B.政治自由C.宗教信仰自由D.人身自由【答案】C。
解析：《中华人民共和国宪法》第三十四条规定：中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
第三十五条中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
第三十六条中华人民共和国公民有宗教信仰自由。
任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。
国家保护正常的宗教活动。
任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动。
天天向上每日一练之1-13参考答案
1．【答案】B。
解析：对立统一规律即矛盾规律，是事物发展的根本规律，是唯物辩证法的实质和核心。
它揭示了事物内部对立双方的统一和斗争，是事物普遍联系的根本内容，是事物发展的源泉与动力。
2．【答案】B。
3．【答案】C。
4．【答案】D。
解析：D项前半句正确，后半句应该是以经济建设为中心。
5．【答案】D。
解析：2004年宪法修正案将《宪法》第九十八条“省、直辖市、县、市、市辖区的人民代表大会每届任期五年。
乡、民族乡、镇的人民代表大会每届任期三年。
”修改为“地方各级人民代表大会每届任期五年。
”6．【答案】A。
解析：《行政复议法》第九条规定：公民、法人或者其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的，可以自知道该具体行政行为之日起六十日内提出行政复议申请；但是法律规定的申请期限超过六十日的除外。
因不可抗力或者其他正当理由耽误法定申请期限的，申请期限自障碍消除之日起继续计算。
《行政复议法》第三十一条规定：行政复议机关应当自受理申请之日起六十日内作出行政复议决定；但是法律规定的行政复议期限少于六十日的除外。
情况复杂，不能在规定期限内作出行政复议决定的，经行政复议机关的负责人批准，可以适当延长，并告知申请人和被申请人；但是延长期限最多不超过三十日。
7．【答案】B。
解析：对于被判处拘役、三年以下有期徒刑的犯罪分子，根据犯罪分子的犯罪情节和悔罪表现，适用缓刑确实不致再危害社会的，可以宣告缓刑。
8．【答案】B。
解析：在民事诉讼中，通常情况下是一个原告对应一个被告，但有时原告或被告一方有两人或两人以上，这种情况称为共同诉讼。
在共同诉讼中，共同起诉或共同应诉的人就叫做共同诉讼人。
本题的A项显然是错误的。
C项实际上说的是有独立请求权的第三人。
在同一诉讼中，与诉讼标的有利害关系的所有诉讼参加人，包括原告、被告、第三人、共同诉讼人及其诉讼代理人，D项混淆了概念之间的关系。
9．【答案】B。
解析：品位分类以“人”为中心，依地位高低来分类和定待遇，职位分类以“事”为中心，依工作职责和贡献大小分类和确定待遇。
天天向上每日一练之1-25参考答案
天天向上每日一练之1-25（参考答案）1.【答案】D。
解析：题干图形都只有1个封闭区域，选项中只有D的封闭区域数为1。
2.【答案】A。
解析：图形的数量转换。
将1个向上的三角形看作4个向下的三角形，则每个图中向下的三角形的个数依次是10、9、8、7，选项中A是6个向下的三角形。
【考点点拨】本题考查的是图形的数量转换，这一图形推理规律在近年来各类公务员考试中时有出现。
当题中出现几种小图形时，若单独查看每一图形的数量不能解决时，就应考虑到是否存在图形间的数量转换，通过对比分析，找出具体的数量转化方式。
3.【答案】D。
解析：题干图形的封闭区域数都是6，选项中只有D的封闭区域数是6。
4.【答案】B。
解析：题干图形中的曲线数都为3，选项中只有B符合。
5.【答案】A。
解析：题干每个图形中都分别有两种相同的图形相连，且二者所在的直线垂直，选项中只有A中两个三角形相连、两个方形相连，二者所在直线垂直。
此题也可从另外一个角度考虑，第一、二个图形中都有1个○、2个△、2个□、2个☆，第三、四个图形中都有2个○、1个△、2个□、2个☆，接下来的图形应有1个□或1个☆，只有A符合。
【考点点拨】这类题目的图形元素比较多，但是种类很固定，只是元素的数量和位置有变化，因此需要从数量和位置两方面入手，寻找突破口。
从数量上入手，可以发现每个图形中都有两种元素出现了两次；再从位置上分析，这两个相同的元素位置上都相连并且垂直，这样就找到了解题的突破口。
6.【答案】A。
解析：第一个图中两个相连的脸型每次顺时针移动两格，另外一个脸型每次顺时针移动一格。
7.【答案】C。
解析：每行图形的直线数之和都为10，应选择一个直线数为3的图形。
8.【答案】D。
解析：考虑每个图形的对称轴数。
每行来看，对称轴数依次是1、2、1，选项中只有D的对称轴数为1。
9.【答案】B。
解析：明星一定要通过媒体才可以炒作，并且媒体除了用来炒作还有其他作用；商品一定要通过市场才能进行交换，并且市场除了用来交换还有其他作用。
语文每日一练初中版1-30期答案版
【中学语文基础知识累计】每日一练30天题目答案解析汇总第1天下列各组词语中，汉字书写全部正确的一组是（）A.合拢能奈如火如茶重峦叠障B.嘹亮温训司空见贯郑重其是C.隽永慰籍开天僻地昂首挺立D.调剂辐射一泻千里融会贯通参考答案：D解析：A. 能耐如火如荼重峦叠嶂如火如荼——荼：茅草的白花。
像火那样红，像荼那样白。
原比喻军容之盛。
现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。
褒义。
“茶”和“荼”只差一横，一定小心！B.温驯司空见惯郑重其事郑重其事——郑重：审慎，严肃认真。
形容对待事情非常严肃认真“郑重其事”常误写为“郑中其事”，应注意。
C.慰藉开天辟地第2天下列句子中，加粗的成语使用正确的一项是（）A.五十多年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑忘我工作是分不开的。
B.第十届全国青年歌手电视大奖赛参赛歌手的素质良莠不齐，在过“文化”关时，着实让电视机前的观众大跌眼镜。
C.时下，一些商贩时常拿着所谓的“名牌”产品一路招摇撞骗，沿街叫卖。
D.在这次打击赌博的行动中，该市几百名公安干警倾巢出动，一举端掉了十几个窝点，缴获了一大批赌具赌资。
参考答案：A解析：A 殚精竭虑：用尽精力、费尽心思。
一般为褒义。
B 良莠不齐：指好人坏人都有，混杂在一起。
适用对象只能是具体的事物（人、产品等等），侧重于品质，不能用于形容水平、成绩、素质等抽象事物。
C 招摇撞骗：假借名义，炫耀自己，到处行骗。
注意“假借名义”，比如：他冒充军官，招摇撞骗，终于收到了法律制裁。
D 倾巢而出：原意是全部的鸟都从窝里飞了出来，现指全体出动。
带有贬义。
第3天下列句子中没有语病的一项是（）A.南宁市各县区在端午节到来之际，开展了特色鲜明、丰富多彩的传播壮乡文化。
B.人们津津乐道地谈论今年年初广西姑娘石芳丽撞倒老人后积极救治的事迹。
C.高考期间，一些爱心送考车为考生准备了考试所需的文具、风油精等提神药物。
D.我市越来越多的市民积极参与到“为礼让斑马线点赞”大型公益活动中来。
天天向上每日一练之3-31参考答案
1．【答案】A。
解析∶其他选项的错误分别是∶B项引以为荣(光彩)；C项电闪(突然显现或时隐时现)雷鸣；D项屡见不鲜(新鲜)，于心不忍(忍心)。
2．【答案】C。
解析∶A的错误在于语序前后不对应，应该是“理论上说明，政策上规定”。
B属于语序不当，正确语序应该是“提出问题、分析问题、解决问题”。
D的“防止”“不”双重否定表肯定，与句子要表达的意思相反，应去掉其中一个。
3．【答案】D。
解析∶偶然∶超出一般规律的和常情的；偶尔∶问或；有时候。
由①句句意可知强调的是“我和他”都在昆明，但是见面却不多。
故“偶尔”适合，排除A、C。
诚然∶确实实在；当然∶表示肯定，强调合于事理或情理，没有疑问。
④句划线处应填一个表强调的词语来肯定“包括所有人”，故“当然”较合适。
本题答案为D。
4．【答案】A。
解析∶A的“丁卯年”指中国传统纪年农历的干支纪年中一个循环的第4年。
其他三项都是当朝皇帝的年号。
5．【答案】B。
解析∶“老夫聊发少年狂”的意思是我虽年老却兴起少年打猎的热狂．而不是无所顾忌的疯劲，故B错误。
6．【答案】B。
解析∶根据文段内容，句子前后既不是转折关系也不是因果关系，而是假设关系，故只能选B。
7．【答案】B。
解析∶由原文“学习任何一种艺术的过程都能够适当地分为两个方面∶一方面精通那门艺术的理论……”说明学习任何一门艺术都需要掌握它的理论知识，故B项“不是必要的”错误。
8．【答案】A。
解析∶由“为驾驭任何一门艺术，第三点也是必要的要素，即要使艺术精湛必须极其关心这一问题，在我的心中必须是∶没有什么比此艺术更重要的事情。
”可推出A。
9．【答案】D。
解析∶从“难怪乎没有谁来学习爱的艺术”的语气来看，作者对没人学习爱这种现象是持否定态度，也就是提倡学习爱，故D的“不学而成”与文意不符。
10．【答案】B。
解析∶文章前后呼应，从开篇的“明确爱是一种艺术”到结尾的“难怪乎没有谁来学习爱的艺术”，中间则以任何艺术的学习作类比突出说明了作者的观点——爱作为一门艺术也是需要学习的。
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每日一练
一、填空
1.在1∽20中，既是奇数又是合数的数有（ 9,15 ）。
2.将一个长9cm ，宽6cm ，高2cm 的长方体截成一个体积最大的正方体，这个正方体的体积是（ 8 ）cm ³。
3.a 为非0自然数，当a （ ＜12 ）时，12
a 是真分数；当a （ ≥12 ）时，12a 是假分数；当a （ 为12的倍数 ）时，12
a 可化为整数。
二、判断
1.分子与分母相差1的分数一定是最简分数。
（ √ ）
2.一个正方体的棱长是6cm ，它的表面积与体积相等。
（ × ）
3.最小的质数和最小的合数的最小公倍数是4。
（ √ ）
4.把3个棱长为1cm 的正方体拼成一个长方体后，表面积比原来减少2cm ²。
（ × ）
三、解决问题
1. 把72L 水倒入长6dm ，宽4dm ，高5dm 的长方体鱼缸中。
水的高度是多少分米？水面离鱼缸口多少分米？
72L=72dm ³
72÷（6×4）
= 72÷24
= 3（dm ）
5-3=2（dm ）
答：水的高度是3分米，水面离鱼缸口2分米。
2.6月5日是世界环保日，五年级同学参加环保宣传活动，该班同学如果每8人一组或每7人一组，结果都多2人，参加宣传活动的同学至少有多少人？
8×7=56（人）
56+2=58（人）
答：参加宣传活动的同学至少有58人。