精选2019-2020年教科版小学六年级上册科学形状与结构1、抵抗弯曲练习题九十三
2019-2020年教科版科学六年级上册学生活动手册参考答案
2019-2020年教科版科学六年级上册学生活动手册参考答案第一课：使用工具1.1，简单机械1.2，可以固定物品铁钉没有螺纹螺丝有螺纹1.3，注意安全和选择合适的工具2.1D 2,2A B3选择十字螺丝刀一字螺丝刀钳子也可以第二课：杠杆的科学1,1 错 1.2错 1.3对2.1C 2.2B3分析原因：刀根离支点近刀尖离支点远第三课：杠杆类工具研究1.1 D 1.2C2 方案1 加重秤砣的质量方案2移动提绳的位置第四课：轮轴的秘密1.1 省力轮到支点的距离比轴到支点距离长（用力点到支点距离比阻力点到支点距离远）1.1长用力点到支点距离比阻力点到支点距离远2.1对 2.2对3.3对3. 用力点到支点距离比阻力点到支点距离远第五课：定滑轮和动滑轮1.1 错 1.2错2.1D 2.2B第六课：滑轮组1.1塔式吊机里面有很多的动滑轮，它们和动滑轮构成滑轮组1.2测力计提起一个钩码时动滑轮也一起被提起（动滑轮有重量），而钩码增加了还是一个动滑轮，所以比较明显。
2可以设计用动滑轮第七课：斜面的作用1.1A 1.2C2斜面越平坦越省力但费距离斜面越陡越费力但省距离：自行车上的简单机械1.1A 1.2B2 车轮链盘方向盘刹车杆脚踏板第二单元形状与结构第一课：抵抗弯曲1.1 增加宽度增加厚度改变材料1.2 一个2.1B 2.2D3 四方形或者圆形柱子有立着有横着增加抗弯曲能力第二课：形状与抗弯曲能力1.1B 1.2B2抗弯曲能力是材料本身的性质，不会变第三课：拱形的力量1.1B 1.2 D2略第四课：找拱形1.1 B 1.2 C2 它们都很强的抗弯曲能力第五课：做框架1.1少一根横拉的绳子，承受拉力2.1 三角形最稳定梯形次四边形最不稳定第六课：建高塔1.1 轻重小大1.2 重稳定性1.3 差塑料瓶没有镂空框架结构是镂空的1.4加水瓶口朝上2 两个在下面一个在上面并且下面瓶子装水第七课：桥的形状和结构1.1 B，D 1.2A,B,C 1.3 A第八课：用纸造一座桥1.1 A,B 1.2B.C,D第三单元能量第一课：电和磁1.1磁场1.2稍稍偏转大幅度偏转2 做电磁铁第二课：电磁铁1.1D 1.2 B2．不同点是电磁铁可以有磁可以无磁，可以改变南北极第三课：电磁铁的磁力一1.1缠绕圈数缠绕圈数越多磁力越强1.2电池数量缠绕圈数电池电量2.1B 2.2A B C3略第四课：电磁铁的磁力二1.1A C 1.2 D2、略第五课：神奇的小电动机1.1A B 1.2B C2 、与电流方向有关。
小学科学六(上)二单元《形状与结构》自测100题
小学科学六（上）二单元《形状与结构》自测100题1. 圆顶形的龟壳（贝壳），主要是让乌龟更加漂亮。
[单选题] *A.对B.错(正确答案)2. 瓦楞纸的抗弯曲能力强与纸的厚度及形状有关系。
[单选题] *A.对(正确答案)B.错3. 拱形由于可以通过材料向下和向外传递承受的压力，所以能够承受较大的压力。
[单选题] *A.对(正确答案)B.错4. 拉索桥可以大大增加桥的跨度。
[单选题] *A.对(正确答案)B.错5.薄薄的鸡蛋壳能承受比较大的压力，是与鸡蛋壳的形状有关的。
（鸡蛋近似于球形，因为这样可以使它更坚固。
） [单选题] *A.对(正确答案)B.错6.圆顶形可以看成拱形的组合，它具有拱形承受压力大的优点，又没有了拱受压力时向外推的力，所以承受的压力大。
[单选题] *A.对(正确答案)B.错7. 管状的葱，既结实又轻巧。
[单选题] *A.对(正确答案)B.错8. 高塔不容易倒是因为它的结构上面大，下面小；上面重，下面轻。
[单选题] *A.对B.错(正确答案)9. 锅盖做成圆顶形只是为了锅的容量大一点。
[单选题] *A.对B.错(正确答案)10. 许多桥梁都建成拱形，主要是为了节省材料。
[单选题] *A.对B.错(正确答案)11. 球形在各个方向上都是拱形，这使得它比任何形状都要坚固。
[单选题] *A.对(正确答案)B.错12. 两张纸的抗弯曲能力一定比一张纸的抗弯曲能力强。
[单选题] *A.对B.错(正确答案)13. 纸的厚度与抗弯曲能力成正比。
[单选题] *A.对(正确答案)B.错14. 梁平放比立放更能承受巨大的压力。
[单选题] *A.对B.错(正确答案)15. 横梁比柱子容易弯曲和断裂。
[单选题] *A.对(正确答案)B.错16. 增加厚度可以增加材料的抗弯曲能力，这是一种好办法。
[单选题] *A.对(正确答案)B.错17. 改变材料（物体）的形状，可以改变它抵抗弯曲的能力。
2019-2020学年度教科版科学六年级上册形状与结构1、抵抗弯曲练习题六十六
材料的宽度和厚度，( )更加影响材料的抗弯曲能力。
A、同样程度
B、材料的厚度
C、材料的宽度
【答案】：
【解析】：
材料的抗弯曲能力( )有关。
A、只与材料宽度
B、只与材料厚度
C、与材料的宽度和厚度
【答案】：
【解析】：
在研究纸张的材质与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是( )。
【答案】：
【解析】：
同一横梁，厚度越厚，其抵抗弯曲的能力越______。（填“强或不强”）
【答案】：
【解析】：
很多房屋和桥梁都是依靠______和______支撑住的。
【答案】：
【解析】：
横梁和柱子相比，______更容易弯曲。
【答案】：
【解析】：
填空题。
从形状和结构的角度看建筑物，几乎所有的建筑物都有梁和柱或与此类似的结构。相比较而言，______比______更容易弯曲。
A、纸张宽度
B、纸张厚度
C、纸张的材质
【答案】：
【解析】：
在研究纸张的厚度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是( )。
A、纸张宽度
B、纸张厚度
C、纸张的材质
【答案】：
【解析】：
梁平放比立放能承受更大的压力。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
横梁比柱子更容易弯曲和断裂。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
某同学在研究“纸横梁的抗弯曲能力”实验时，记录了以下数据。
本实验是______实验，在实验中只改变______个因素，其他因素都保持不变。
2019-2020学年度教科版小学科学六年级上册形状与结构2、形状与抗弯曲能力拔高训练第五十四篇
2019-2020学年度教科版小学科学六年级上册形状与结构2、形状与抗弯曲能力拔高训练第五十四篇第1题【单选题】选择题。
当小红和其他同学进行纸梁承重比赛时，为了取得比赛的胜利，小红不会选择( )的纸进行比赛。
A、“L”形B、“一”字形C、“M”形在探究“形状与抗弯曲能力的关系”的实验中，下列形状中抗弯曲能力最强的是( )。
A、B、C、东东和小明在讨论抗弯曲能力与哪些因素有关时，提出了以下三种说法，其中正确的是( )。
A、物体的抗弯曲能力只与物体的材质有关B、物体的抗弯曲能力只与物体的形状有关C、物体的抗弯曲能力与物体的形状和材质都有关火车的钢轨制成“工”字形主要是为了( )。
A、美观B、增强抗弯曲能力C、防止热胀冷缩【答案】：【解析】：第2题【单选题】为什么细细的麦秆能够承受比它重得多的麦穗呢?秘密就在于它是空心的。
如果用跟空心的麦秆同样多的材料，做成一根实心的麦秆，就支撑不住这沉甸甸的麦穗了。
许多植物的茎是空心的，如竹子、水稻、芦苇以及许多杂草。
人和动物的骨骼也是如此，如人的手臂骨和腿骨都是空心的。
大自然启发人们制成了圆形的管材。
钢管比同样多的材料做成的钢棒能承受更大的力。
圆形的空心管不但抗弯曲能力强，而且中间还可以输送气体和液体，当然受到人们的欢迎7。
通过阅读上面的材料，请你猜测一下街道旁的电线杆的结构最有可能是( )。
A、空心的方形的B、空心的圆形的C、实心的圆形的【答案】：【解析】：第3题【判断题】改变材料的形状，可以改变它的抗弯曲能力。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【判断题】瓦楞纸板抗弯曲能力的强弱与纸的厚度有关没有其他原因。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】判断题。
把“一”字形的材料弯折成“W”形，材料的抗弯曲能力会发生改变。
A、正确B、错误麦子管状的茎，使它既结实又轻巧，能承受麦穗的重量。
A、正确B、错误自行车的车梁制成管状，这是为了节省材料，与抗弯曲能力无关。
六年级上册科学单元测试题- 第二单元 形状与结构 教科版(含答案)
六年级上册科学单元测试题- 第二单元形状与结构教科版(含答案)一、填空1、钢索桥是由钢缆、桥塔和桥面组成。
可以分为悬索桥和斜拉桥两种形式。
2、拱形承受力的特点是可以沿着曲线和向两端传递承受的压力。
三角形和方形框架是最简单最基本的框架。
三角形框架具有稳定性，利用三角形可以加固框架结构。
3、像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。
4、拱形结构又叫推力结构，它的特点是把受到的压力分解成向下的压力和向两端的推力。
是所有结构中唯一产生外推力的结构。
5、跨越长江的吉利大桥，跨度达1385米，是大跨度的钢索桥。
6、很多房屋和桥梁都是依靠直立的材料（柱子）和横放的材料（横梁）支撑住的。
7、横梁的抗弯曲的能力与它的长度和截面积有关系，增加截面积比增加长度更有效。
改变截面形状也可以增强抗弯曲能力。
8、纸包装箱用的材料叫纸板。
9、球形在各个方向都可以看成圆形，所以它比任何形状都要坚固。
10、桥面在拱下方的拱桥，桥板拉住了拱的下沿，抵消拱向外的推力，减少了桥墩的负担。
桥面也比较低而且平坦，方便通行。
11、人体自然形成的结构非常巧妙，头骨、胸骨等部位有拱形的保护。
12、从桥的结构来看，除了拱桥外，还有悬索桥、斜拉桥等。
13、球形在各个方向都是拱形，这使得它比任何形状都要坚固。
14、一张纸，通过折叠、叠加等方法都可以增加它的抗弯曲能力。
15、拱形受力时能把压力向下和向两端传递给相邻的部分。
拱形各个部分收到压力时会产生挤压力，如果能抵住拱形的推力，拱就能承受巨大的压力。
二、判断题1、圆顶形可以看成拱形的组合。
它有拱形承载压力大的特点，而且不产生向外推的力。
√2、乒乓球不具有拱形的特点。
×3、物体不容易倒的秘密是上小下大，上轻下重。
√4、人体的结构非常巧妙。
人的头骨近似于球形，可以很好地保护大脑；拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏；人的足骨构成一个拱形——足弓，它可以更好地承载人体的重量。
√5、桥的结构变化反映了人类科学技术的进步和发展。
2019-2020学年度小学六年级上册科学2、形状与抗弯曲能力教科版习题精选九十五
2019-2020学年度小学六年级上册科学2、形状与抗弯曲能力教科版习题精选九十五第1题【单选题】为什么细细的麦秆能够承受比它重得多的麦穗呢?秘密就在于它是空心的。
如果用跟空心的麦秆同样多的材料，做成一根实心的麦秆，就支撑不住这沉甸甸的麦穗了。
许多植物的茎是空心的，如竹子、水稻、芦苇以及许多杂草。
人和动物的骨骼也是如此，如人的手臂骨和腿骨都是空心的。
大自然启发人们制成了圆形的管材。
钢管比同样多的材料做成的钢棒能承受更大的力。
圆形的空心管不但抗弯曲能力强，而且中间还可以输送气体和液体，当然受到人们的欢迎7。
通过阅读上面的材料，请你猜测一下街道旁的电线杆的结构最有可能是( )。
A、空心的方形的B、空心的圆形的C、实心的圆形的【答案】：【解析】：第2题【判断题】判断题。
把“一”字形的材料弯折成“W”形，材料的抗弯曲能力会发生改变。
A、正确B、错误麦子管状的茎，使它既结实又轻巧，能承受麦穗的重量。
A、正确B、错误自行车的车梁制成管状，这是为了节省材料，与抗弯曲能力无关。
A、正确B、错误在进行“形状与抗弯曲能力”的测试时，应当用长、宽、厚薄都与平展的纸一样的纸来折成各种形状。
A、正确B、错误两张纸的抗弯曲的能力一定比一张纸要强。
A、正确B、错误材料只要改变形状就会增强抗弯曲能力。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第3题【判断题】瓦楞纸板抗弯曲能力的强弱与纸的厚度有关没有其他原因。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【判断题】改变材料的形状，可以改变它的抗弯曲能力。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【填空题】材料越厚，它的抗弯曲能力越______。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】纸板做成“口”形是因为增加了材料的______。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】填空题。
“L”形的纸的抗弯曲能力要______“一”字形的纸。
(填“强于”或“弱于”)把薄板形材料折成“V”“L”等形状，虽然______了材料的宽度，但却______了材料的厚度，这样就大大增强了材料的抗弯曲能力。
2019-2020年小学科学六年级上册2、形状与抗弯曲能力教科版课后练习五十二
2019-2020年小学科学六年级上册2、形状与抗弯曲能力教科版课后练习五十二➢第1题【单选题】瓦楞纸板指的是纸质包装箱常见的材料，具有保护被包装的产品不受损害的功能，通过仔细观察我们发现它是一个多层的黏合体，最少由一层“M”形芯纸夹层及一层纸板构成，其中“M”形芯纸像一个个连接的拱形门，相互排成一列，相互支撑。
我们将瓦楞纸板的芯纸折成“M”形主要是为了( )。
A、让瓦楞纸板更加美观B、增强瓦楞纸板的抗弯曲能力C、让瓦楞纸板更加柔软通过阅读材料，我们可以知道改变物体的( )，可以改变其抗弯曲能力。
A、光滑度B、形状C、质量瓦楞纸板的芯纸制成“M”形，实际上是增加了瓦楞纸板的( )。
A、厚度B、宽度C、长度【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】为什么细细的麦秆能够承受比它重得多的麦穗呢?秘密就在于它是空心的。
如果用跟空心的麦秆同样多的材料，做成一根实心的麦秆，就支撑不住这沉甸甸的麦穗了。
许多植物的茎是空心的，如竹子、水稻、芦苇以及许多杂草。
人和动物的骨骼也是如此，如人的手臂骨和腿骨都是空心的。
大自然启发人们制成了圆形的管材。
钢管比同样多的材料做成的钢棒能承受更大的力。
圆形的空心管不但抗弯曲能力强，而且中间还可以输送气体和液体，当然受到人们的欢迎7。
通过阅读上面的材料，请你猜测一下街道旁的电线杆的结构最有可能是( )。
A、空心的方形的B、空心的圆形的C、实心的圆形的【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】选择题。
当小红和其他同学进行纸梁承重比赛时，为了取得比赛的胜利，小红不会选择( )的纸进行比赛。
A、“L”形B、“一”字形C、“M”形在探究“形状与抗弯曲能力的关系”的实验中，下列形状中抗弯曲能力最强的是( )。
A、B、C、东东和小明在讨论抗弯曲能力与哪些因素有关时，提出了以下三种说法，其中正确的是( )。
A、物体的抗弯曲能力只与物体的材质有关B、物体的抗弯曲能力只与物体的形状有关C、物体的抗弯曲能力与物体的形状和材质都有关火车的钢轨制成“工”字形主要是为了( )。
2019-2020年小学科学六年级上册形状与结构1、抵抗弯曲教科版习题精选第七十二篇
2019-2020年小学科学六年级上册形状与结构1、抵抗弯曲教科版习题精选第七十二篇第1题【单选题】在研究纸张的材质与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是( )。
A、纸张宽度B、纸张厚度C、纸张的材质【答案】：【解析】：第2题【单选题】选择题。
在讨论“横梁的抗弯曲能力与哪些因素有关”时，同学们提出了下面三个因素，其中( )不能影响横梁的抗弯曲能力。
A、纸的光滑度B、纸的宽度C、纸的厚度做“纸梁的厚度与抗弯曲能力关系”的实验时，需要改变的条件是( )。
A、纸粱的宽度B、纸梁的厚度C、纸梁的跨度在科学课上，张老师让你选择一种最有效地增加纸梁抗弯陆能力的方式，你会选择( )。
A、增加纸梁的宽度B、增加纸梁厚度C、增加纸梁的跨度同样的材料，在下列不同组合中，抗弯曲能力最强的是( )。
A、B、C、在研究纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系时，测得一个纸梁4倍宽时能承载6个垫圈，那这个纸粱4倍厚时有可能承载的垫圈个数是( )。
A、18个B、6个C、4个【答案】：【解析】：第3题【单选题】在研究纸张的厚度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是( )。
A、纸张宽度B、纸张厚度C、纸张的材质【答案】：【解析】：第4题【单选题】材料的抗弯曲能力与( )种因素有关。
A、0B、1C、多【答案】：【解析】：第5题【判断题】横梁比柱子更容易弯曲和断裂。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】两张纸的抗弯曲能力比一张纸强。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】梁平放比立放能承受更大的压力。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【填空题】很多房屋和桥梁都是依靠______和______支撑住的。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】横梁和柱子相比，______更容易弯曲。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】同一横梁，厚度越厚，其抵抗弯曲的能力越______。
（填“强或不强”）【答案】：【解析】：第11题【填空题】横梁______放着好。
小学科学教科版六年级上册形状与结构1 抵抗弯曲-章节测试习题
章节测试题1.【答题】很多房屋和桥梁都是依靠（）和（）支撑住的。
【答案】柱子横梁【分析】本题考查柱子和横梁在生活中的应用。
【解答】在日常生活中我们可以观察到，很多房屋或者桥梁都是有柱子和横梁支撑着的。
2.【答题】横梁和柱子相比，（）更容易弯曲。
【答案】横梁【分析】本题考查柱子和横梁抵抗弯曲能力的大小。
【解答】在日常生活中我们可以观察到，很多房屋或者桥梁都是有柱子和横梁支撑着的，通过生活经验我们知道，横梁比柱子更容易弯曲。
3.【答题】同一横梁，厚度越厚，其抵抗弯曲的能力越（）。
（填“强或不强”）【答案】强【分析】本题考查横梁抵抗弯曲能力的大小。
【解答】由于横梁的抵抗弯曲能力与横梁的厚度有关，厚度越厚，抵抗弯曲能力越强。
4.【答题】横梁（）放着好。
（填“立或平”）【答案】立【分析】本题考查横梁的相关知识点。
【解答】横梁立着放比竖着放好。
5.【答题】梁平放比立放能承受更大的压力。
（）【答案】×【分析】本题考查梁的相关知识点。
【解答】梁立放比平放能承受更大的压力。
6.【答题】横梁比柱子更容易弯曲和断裂。
（）【答案】✓【分析】本题考查影响横梁和柱子的抗压能力大小。
【解答】实验证明，横梁比柱子更容易弯曲和断裂。
7.【答题】纸的抗弯曲能力只和其厚度有关。
（）【答案】×【分析】本题考查影响纸张抗压能力的大小的因素。
【解答】纸的抗弯曲能力不仅和厚度有关，还和纸张的材料、长短、宽度有关。
8.【答题】两张纸的抗弯曲能力比一张纸强。
（）【答案】×【分析】本题考查影响纸张抗压能力的大小的因素。
【解答】纸的抗弯曲能力厚度，纸张的材料，宽度有关。
9.【答题】材料的抗弯曲能力（）有关。
A.只与材料宽度B.只与材料厚度C.与材料的宽度和厚度【答案】C【分析】本题考查影响材料抗压能力的大小的因素。
【解答】材料的抗弯曲能力与材料的厚度、宽度有关。
10.【答题】材料的宽度和厚度，（）更加影响材料的抗弯曲能力。
2019-2020学年教科版科学六年级上册2.1 抵抗弯曲练习卷(I)卷
2019-2020学年教科版科学六年级上册2.1 抵抗弯曲练习卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列做法不能帮助我们了解火箭发射的相关知识的是（）。
A．去公园游玩B．查阅资料C．听讲座2 . 材料的抗弯曲能力（）。
A．只与材料厚度有关B．只与材料宽度有关C．与材料宽度和厚度都有关3 . 电动机是用电产生动力的机器，下列关于电动机的说法正确的是（）。
A．电动机能把动能转化成电能B．电动机的工作原理是用电产生磁，利用磁的相互作用转动C．电动机中的换向器能改变电动机转子的转动方向4 . 关于支架，下列说法正确的是（）A．支架在生活中不可或缺B．没有最稳固的支架C．支架的主要作用是好看5 . 大跨径桥梁的主要形式之一是（）A．拱桥B．桁架桥C．悬索桥D．梁桥二、填空题6 . （_________）就是运用学过的知识解释现象，像（“（________）”）和“触类旁通”等词语都是描述这种能力的。
7 . 横梁的抗弯曲的能力与它的（_________）和（________）有关系，增加（_______）比增加（_________）更有效。
改变（________________）也可以增强抗弯曲能力。
8 . 设计师在设计拉链时，首先会充分考虑到人们对拉链的________。
9 . 如下图所示的各式各样的拱形桥的共同特点是________________，这种桥的优点是_______________。
三、判断题10 . 改变薄形材料的形状不可能增大它的抗弯曲能力。
（_____）11 . 为了美观好看，建造房子时横梁可以平着放。
（_____）12 . 做纸拱实验时想到把两边的书摞高些，更好抵住拱的外推力。
（_____）13 . 听声音一定能准确地掌握暗箱内的情况。
（______）14 . 建桥时拱在桥上和拱在桥下效果是一样的。
2019-2020学年度科学六年级上册1.抵抗弯曲教科版复习特训第十篇.docx
2019-2020学年度科学六年级上册1.抵抗弯曲教科版复习特训第十篇亠第1题【单选题】选择题。
在讨论"横梁的抗弯曲能力与哪些因素有关〃时，同学们捉出了下面三个因素，其中（）不能影响横梁的抗弯曲能力。
A、纸的光滑度B、纸的宽度C、纸的厚度A做“纸梁的厚度与抗弯曲能力关系"的实验时，需要改变的条件是（）。
A、纸粱的宽度B、纸梁的厚度C、纸梁的跨度B在科学课上，张老师让你选择一种最有效地增加纸梁抗弯陆能力的方式，你会选择（A、增加纸梁的宽度B、增加纸梁厚度C、增加纸梁的跨度B同样的材料，在下列不同组合中，抗弯曲能力最强的是（）0在研究纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系时，测得一个纸梁4倍宽时能承载6个垫圈，那这个纸粱4倍厚时有可能承载的垫圈个数是()oA、18 个B、6个C、4个【答案】:【解析】:【解答】(1)横梁的抗弯曲能力与横梁的材料、横梁的长短、横梁的宽度、横梁的厚度等因责有关。
材料的宽度和厚度中,厚度更多地影响材料的抗弯曲能力。
(2 )做实验时,应选擇厚度不变,原则上是研究谁r控制谁的变量改变f其他变量不改变.(3 )厚度更能有效的影响物体的抗弯曲能力.(4 )选择厚度和宽度较大的物体是拥有最佳的抗弯曲性能.(5 )计算方式为3乘以6.【分析】进行材料分析,牢记横梁的抗弯曲能力与横梁的材料、横梁的长短、横梁的宽度、横梁的厚度等因養有关。
材料的宽度和厚度中r厚度更多地影响材料的抗弯曲能力。
4第2题【单选题】材料的抗弯曲能力与()种因素有关。
A、0B、1C、多【答案】：C【解析】：【解答】卖验证明，材料的抗弯曲能力与材料的材质种类、长短、厚度、宽度有关.【分析】本题考童影响材料抗压能力的大小的因養. 4第3题【单选题】材料的宽度和厚度，()更加影响材料的抗弯曲能力。
A、同样程度B、材料的厚度C、材料的宽度【答案】：B【解析】：【解答】卖验证明f林科的抗弯曲能力与材料厚度,宽度有关，且材料的厚度更能彩响材料的抗弯曲能力.彩响材料抗压能力的大小的因表。
教科版科学六上《形状与结构》练习及答案
《科学》六上第二单元《形状与结构》练习答案一、填空题1、实验证明要增加纸的抗弯曲能力，增加厚度比增加宽度更有效。
2、平放的横梁比立放的横梁抗弯曲能力差；折的纸比没有折的纸抗弯曲能力强。
3、如果改变薄形材料的形状，把“一”形弯折成“V”或“L”、“U”、“T”、“I”能增强抗弯曲能力。
4、拱形受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分。
5、三角形和四边形是最基本的框架，其中三角形框架的稳定性最好。
6、半个乒乓球的形状叫做圆顶形。
这样的形状可以看成是拱形的组合。
7、要想使物体不容易倾倒，可以用上小下大、上轻下重、减少风阻等方法。
二、判断题1、拱形不能增加抗弯曲能力。
（×）2、人的足拱可以更好的承载人体的重量。
（√）3、球形在各个方向上都是拱形，这使得它比任何形状都要坚固。
（√）4、在长方形框架上增加一根斜杆主要是为了更加坚固。
（√）5、拉索桥的拉索可以大大增加桥的跨度。
（√）6、桥面在拱下方的拱桥，桥面可以拉住拱足，抵消拱产生的向外的推力。
（√）7、管状的手臂骨、腿骨又结实又轻巧。
（√）8、肋骨的形状不是拱形的，它是长方形的。
（×）三、选择题1、许多桥梁建成拱形，主要是为了（ C ）A、更加美观B、节省材料C、更加牢固2、下面不能增加纸的抗弯曲能力的形状改变是（D ）。
A、—B、WC、TD、U3、下面（B ）物品没有利用到拱形原理。
A、圆顶屋顶B、赵州桥C、金字塔D、乒乓球4、下面（A ）框架最牢固。
A、ΔB、□C、◇D、∏5、容易倒塌的结构是（ C ）A、上小下大B、上轻下重C、上重下轻D、风阻小学生用：六上《科学》第二单元《形状与结构》能力测试题目：设计一座自己心中的桥学校班级姓名成绩测试内容：设计一座自己心中的桥测试目的：检验学生对所学到的形状和结构的知识的掌握程度以及在设计桥的过程中体现的创新意识和创新能力。
所需器材：测试练习纸和笔测试题：1、请你用所学到的形状和结构的知识，设计建造一座自己的桥。
小学科学教科版六年级上册形状与结构本章综合与测试-章节测试习题
章节测试题1.【答题】增加横梁的（）可以增加抗弯曲能力，增加横梁的（）可以大大增加抗弯曲能力。
【答案】宽度厚度【分析】本题考查影响横梁的抗弯曲能力的因素。
【解答】影响横梁抗弯曲能力的因素：横梁的抗弯曲能力与横梁的材料、横梁的长短、横梁的宽度、横梁的厚度等因素有关。
材料的宽度和厚度，厚度更多地影响材料的抗弯曲能力。
增加横梁的厚度，横梁的抗弯曲能力大大增强。
增加横梁的宽度，横梁的抗弯曲能力增强。
2.【答题】工地上常常有“L““T”“W“形状的钢材，实际上是通过改变（）来改变材料的抗弯曲能力，其中（）形的抗弯曲能力最强。
【答案】形状 W【分析】本题考查增加材料的抗弯曲能力的知识点。
【解答】工地上常常有“L““T”“W“形状的钢材，实际上是通过改变形状来改变材料的抗弯曲能力，其中W形的抗弯曲能力最强。
3.【答题】拱形在受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分，且拱形受到压力时会产生（）力，抵住这个力，就能增加拱形的承重能力。
【答案】外推【分析】本题考查拱形能够承受大重量重物的原因。
【解答】拱形承载重量的特点：拱形承载重物时，能把压力向下向外传递给相邻的部分，拱形会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。
4.【答题】（）和球形具有和拱形相似的特点，其中（）形是最坚固的形状。
【答案】圆顶形球【分析】本题考查建筑形状的特点。
【解答】圆顶形和球形具有和拱形相似的特点，其中球形是最坚固的形状。
5.【答题】要想使高塔更稳定，就要做到上轻下重、上（）下（）。
【答案】小大【分析】本题考查建筑物的特点。
【解答】高塔想要稳定，需要做到上轻下重、上小下大，这样才能让根基稳固。
6.【答题】根据建造桥的结构不同，有（）桥、（）桥和钢索桥等。
【答案】梁拱【分析】本题考查建筑的结构。
【解答】根据建造桥的结构不同，有梁桥、拱桥以及钢索桥。
7.【答题】许多桥梁建成拱形，主要是为了更加美观。
（）【答案】×【分析】本题考查建筑的特点。
2019-2020学年度小学科学六年级上册形状与结构教科版巩固辅导二十九
2019-2020学年度小学科学六年级上册形状与结构教科版巩固辅导二十九
第1题【单选题】
下列图形中，抗弯曲能力最强的是( )。
A、三角形
B、圆形
C、方形
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
三角框架最大的特点是( )。
A、稳定
B、面积小
C、省材料
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
材料题。
阅读下面的材料，回答相关问题。
桥梁是指为跨越河流、湖泊、海峡、山谷或其他障碍物而修建的建筑物。
作用于其上的可以
是铁路、公路、人群、管道、渠道等或它们的组合。
按照桥的不同结构，桥梁可以分为很多的类型，最基本的有四大类型：梁桥、拱桥、拉索桥、浮桥。
以缆索作为承重构件的桥是( )。
A、梁桥
B、拱桥
C、拉索桥
我国的赵州桥是一座( )。
A、梁桥
B、拱桥
C、拉索桥
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下列形状中，最为坚固的是( )。
A、长方体
B、正方体
C、球形
【答案】：
【解析】：。
精选2019-2020年教科版科学六年级上册形状与结构习题精选四十四
精选2019-2020年教科版科学六年级上册形状与结构习题精选四十四
第1题【单选题】
下列形状中，最为坚固的是( )。
A、长方体
B、正方体
C、球形
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
选择题。
在讨论“横梁的抗弯曲能力与哪些因素有关”时，同学们提出了下面三个因素，其中( )不能影响横梁的抗弯曲能力。
A、纸的光滑度
B、纸的宽度
C、纸的厚度
做“纸梁的厚度与抗弯曲能力关系”的实验时，需要改变的条件是( )。
A、纸粱的宽度
B、纸梁的厚度
C、纸梁的跨度
在科学课上，张老师让你选择一种最有效地增加纸梁抗弯陆能力的方式，你会选择( )。
A、增加纸梁的宽度
B、增加纸梁厚度
C、增加纸梁的跨度
同样的材料，在下列不同组合中，抗弯曲能力最强的是( )。
A、
B、
C、
在研究纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系时，测得一个纸梁4倍宽时能承载6个垫圈，那这个纸粱4倍厚时有可能承载的垫圈个数是( )。
A、18个
B、6个
C、4个
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
框架结构中的“小格子”大多数是( )形状的。
A、梯形
B、长方形
C、三角形。
精选2019-2020年小学六年级上册科学形状与结构教科版习题精选四十四
精选2019-2020年小学六年级上册科学形状与结构教科版习题精选四十四
第1题【单选题】
选择题。
在科学课上，同学们制作了下面三种形状的“桥”，其中抗弯曲能力最强的是( )。
A、
B、
C、
在讨论怎样增强纸的抗弯曲能力时，同学们提出了下面几种想法，其中不正确的是( )。
A、将纸折成拱形
B、将纸折成三角形
C、将纸浸湿
小明在制作纸桥时采用了下面几种做法，其中不正确的是( )。
A、利用胶水将各个部分粘贴在一起
B、在设计中将多种结构合为一体
C、没有限度地使用纸张
在制作纸桥时，下列做法不能提高桥的承载能力的是( )。
A、适当增加桥的厚度
B、采用多个桥墩以减小桥的跨度
C、尽量延长桥面的长度
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
底部( )的物体，不容易倒。
A、越大越轻
B、越大越重
C、越小越轻
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
瓦楞纸板指的是纸质包装箱常见的材料，具有保护被包装的产品不受损害的功能，通过仔细观察我们发现它是一个多层的黏合体，最少由一层“M”形芯纸夹层及一层纸板构成，其中“M”形芯纸像一个个连接的拱形门，相互排成一列，相互支撑。
我们将瓦楞纸板的芯纸折成“M”形主要是为了( )。
A、让瓦楞纸板更加美观
B、增强瓦楞纸板的抗弯曲能力
C、让瓦楞纸板更加柔软
通过阅读材料，我们可以知道改变物体的( )，可以改变其抗弯曲能力。
2019-2020学年度教科版科学六年级上册2.形状与抗弯曲能力复习特训第六十二篇.docx
2019-2020学年度教科版科学六年级上册2.形状与抗弯曲能力复习特训第六十二篇【单选题】为什么细细的麦秆能够承受比它重得多的麦穗呢?秘密就在于它是空心的。
如果用跟空心的麦秆同样多的材料，做成一根实心的麦秆，就支撑不住这沉甸甸的麦穗了。
许多植物的茎是空心的，如竹子、水稻、芦苇以及许多杂草。
人和动物的骨骼也是如此，如人的手臂骨和腿骨都是空心的。
大自然启发人们制成了圆形的管材。
钢管比同样多的材料做成的钢棒能承受更大的力。
圆形的空心管不但抗弯曲能力强，而且中间还可以输送气体和液体，当然受到人们的欢迎7。
通过阅读上面的材料，请你猜测一下街道旁的电线杆的结构最有可能是（）。
A、空心的方形的B、空心的圆形的C、实心的圆形的【答案】：【解析】：【解答】園形的空心管不但抗弯曲能力强，而且中间还可以输送气体和液体,所以选择空心的圆形的最好.【分析】重点是阅读材料.通过阅读材料找到合适的器材是本题目的关键.第2题【判断题】在不增加材料的情况下，改变材料的形状，可以增加材料的抗弯曲能力。
（A、正确B、错误【答案】：正确【解析】：【解答】通过日常生活及实验可以证明,物体的形状会影响材料的抗弯曲能力.【分析】本题考童材料的形状与抗弯曲能力的站.4第3题【判断题】只有增加厚度才可以增加材料的抗弯曲能力。
（）A、正确B、错误【答案】：【解析】：【解答】通过日常生活及实验可以证明,物体的形状会影响材料的抗弯曲能力,而且厚度越厚r材料的抗弯曲能力越强，但是r不止删的厚度会影响材料的抗弯曲能力，材料本身的材质、宽度、厚度也箸^响.【分析】本题考查影响材料抗弯曲能力的因養。
4第4题【判断题】在不增加材料的情况下，改变材料的形状实质是增加材料的厚度。
（）A、正确B、错误【答案】：正确【解析】：【解答】通过日常生活及实验可以证明,物体的形状会彩响材料的抗弯曲能力f且厚度越大‘材料的抗弯曲能力越强。
【分析】本题考查材料的厚度与抗弯曲能力的关系。
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精选2019-2020年教科版小学六年级上册科学形状与结构1、抵抗弯曲练习题九
十三
第1题【单选题】
在研究纸张的厚度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是( )。
A、纸张宽度
B、纸张厚度
C、纸张的材质
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
材料的抗弯曲能力与( )种因素有关。
A、0
B、1
C、多
【答案】：
【解析】：
第3题【判断题】
判断题。
房子的立柱和横梁都是用木头做的，它们的抗弯曲能力相同。
A、正确
B、错误
横梁的抗弯曲能力只与横梁的厚度有关。
A、正确
B、错误
在做“纸梁的宽度与抵抗弯曲能力关系”的实验时，不需要控制纸梁的跨度。
A、正确
B、错误
纸的厚度增加一倍，它的抗弯曲能力也增强一倍。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第4题【判断题】
两张纸的抗弯曲能力比一张纸强。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
横梁______放着好。
（填“立”或“平”）
【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
很多房屋和桥梁都是依靠______和______支撑住的。
【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
填空题。
从形状和结构的角度看建筑物，几乎所有的建筑物都有梁和柱或与此类似的结构。
相比较而言，
______比______更容易弯曲。
通过实验我们发现增加梁的宽度可以抗弯曲能力，增加梁的厚度可以大大______抗弯曲能力。
(填“增强”或“减弱”)
【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
同一横梁，厚度越厚，其抵抗弯曲的能力越______。
（填“强或不强”）
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
横梁和柱子相比，______更容易弯曲。
【答案】：
【解析】：
第10题【解答题】
简答题。
东东用手弯折尺子时，他发现尺子平着很容易折弯，尺子立着折不弯，对于这个现象他感到很疑惑，你能告诉他这是为什么吗?
在学习了本节课的知识后，你能给正在盖房子的叔叔一些建议吗?(提示：从提高横梁抗弯曲能力的角度回答。
)
【答案】：
【解析】：
第11题【解答题】
排序题。
用不同的方式将三根横梁放在下面的轨道上，然后按照抗弯曲能力的强弱进行排序，并说一说你这样排序的理由。
【答案】：
【解析】：
第12题【解答题】
起初人们认为．原始的原木比加工成其他形状的木料更坚固。
他们往往将一根原木原封不动地放在屋宇上做栋梁。
后来才发现，这种经验并不可靠。
于是，人们将栋梁加工成正方体或长方体。
起初人们又总是习惯地将木料截面的长边a作宽度，短边b作高度架于屋栋上。
这种架梁方法，往往招致梁断屋塌的后果。
这个教训逐渐使人们懂得，架梁时必须将其自然位置倒过来，以其长边a作为高度，从而使房屋的安全度大大提高。
请你根据本节课所学的知识解释一下为什么将
梁这样安放会提高房屋的安全度。
【答案】：
【解析】：
第13题【解答题】
横梁的抗弯曲能力与什么有关？
【答案】：
【解析】：
第14题【实验探究题】
某同学在研究“纸横梁的抗弯曲能力”实验时，记录了以下数据。
本实验是______实验，在实验中只改变______个因素，其他因素都保持不变。
分析：①在“研究一”中我发现：______。
②在“研究二”中我发现：______。
③比较“研究一”和“研究二”，我又发现：______。
①实验数据表明，纸的厚度增加一倍，抗弯曲能力( )。
A．增加一倍B．增加多倍C．没有增加
②在“研究一”中，要保持不变的因素有( )。
A．纸梁的宽度、纸梁的厚度、纸梁的材质
B．纸梁的厚度、纸梁的跨度、纸梁的材质
C．纸粱的厚度、纸梁的宽度、纸梁的跨度
【答案】：
【解析】：
第15题【实验探究题】
下面的图片是某同学探究材料抗弯曲能力与哪些因素有关的实验，观察图片回答下列问题。
该同学是为了研究材料的( )与抗弯曲能力的关系。
A、宽度
B、厚度
C、宽度和厚度
该实验的结论是( )。
A、要想增强材料的抗弯曲能力，增加梁的厚度比增加宽度更有效
B、梁的抗弯曲能力与梁的跨度有关
C、梁的抗弯曲能力与受到的压力有关
用现有的材料还能做的实验是( )。
A、探究梁受到的压力与梁抗弯曲能力的关系
B、探究梁的材质与梁抗弯曲能力的关系
C、探究梁的跨度与梁抗弯曲能力的关系
【答案】：
【解析】：。