国家学校音乐美术 器材配备标准- 2003 Document (3)
中小学音体美器材配备标准
中小学音、体、美器材配备标准
1、九年义务教育全日制小学、初级中学音乐教学器材配备目录
（1）全日制小学
注：目录中数量加“（）”的为选配器材，在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行。
2、九年义务教育全日制小学、初级中学美术教学器材配备目录（修订）
注：目录中数量加“（）”的为选配器材，在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行。
3、中小学体育器材设施配备目录
（1）小学部分
观条件所限难以配齐，可根据本校条件因地制宜的选择至少两项。
中小学音乐、美术、舞蹈器材技术要求
4×121
大宾、
伟联、
宁波清华
3
写生画板
45×32(或60cm)
块
30×121
大宾、
伟联、
宁波清华
4
写生教具（3）
陶器、蜡果、塑花
套
1×121
大宾、
伟联、
宁波清华
5
★学生画架
5#总高度1400mm，边框宽40mm，厚20mm，三角支撑，可调高度
个
30×121
大宾、
伟联、
宁波清华
6
三角板
材料：有机塑料
套
1×105
爱芝音
虎丘
星海
13.23
★二胡
长：84宽：13（cm）八方
把
1×105
爱芝音
虎丘
星海
13.24
★扬琴
深红色琴，琴体为小兴安岭产优质色木，音板为河南兰考产精选桐木，滚板码子为进口红花梨木，琴弦为402银弦，电镀肖子，铝合金包角皮箱，弹簧提手，箱体四个万向轮便于携带，硬木支架。
把
1×105
爱芝音
木鱼
7音组
套
1×105
爱芝音
津宝
虎丘
13.12
碰钟
大号钟形、铜制品，2只1副,单只钟口直径不小于45mm，单只重65±5g。
付
4×105
爱芝音
津宝
虎丘
13.13
双响筒
竹制品，长度≥200
mm，直径≥40mm。
付
4×105
爱芝音
津宝
13.14
串铃
大号
付
4×105
爱芝音
津宝
13.15
三角铁
直径12*200
义务教育体音美配备标准
U99115 W40301 U0001
D40201
G32001 2
U00010 U00011
学校
名称
规格型号 单位
专用音乐教室设备 五线谱电教板 五线谱教学黑板 钢琴 电子琴或电钢琴
多媒体教学系统
收录机
音响系统
音乐教学挂图 音乐教学用品柜 教师用教具 电子琴 手风琴 教材配套音像资料 音像教学资料
电子读物
、工具类
1
720 等
1
1
42
由学校根
据条件配
50
96000 备
10.5
学生自配
（1/生）
学生自配
（1/生）
学生自配
（1/生）
0
1
97.5
1
225 0
1
129 0
1
142.5 0
1
279 0
1
91.5 0
1
121.5 0
1 1
1
97.5
1
225
1
129
1
142.5
1
279
1
91.5
1
121.5
自制教具材料
纸、彩绸 、吹塑纸
套
1
1
1
等
U99901 多用划线规
套
1
1
1
3 学生用乐器
台
50
25
5
电子琴 U00026 竖笛
U00027 口琴
高音、中 音
支
支
口风琴
台
响板、木
鱼、双响
筒、铃鼓
成套打击乐器
、沙锤、 套
1
1
1
(完整版)中小学校美术器材配备标准
(完整版)中小学校美术器材配备标准一、引言本文档旨在为中小学校提供一份完整的美术器材配备标准，旨在促进学校美术教育的发展和学生艺术素养的提高。
本标准涵盖了必备器材和选配器材两个方面，希望能够为学校的美术教育提供基础参考。
二、必备器材以下是中小学校美术教育必备的器材清单：1. 色铅笔及彩铅笔：包括不同颜色和硬度的铅笔和彩笔，以满足不同绘画需求。
2. 水彩笔、水粉和水笔：提供水性颜料绘画的工具，培养学生对颜色和水性媒介的感知和运用能力。
3. 油画颜料和刷子：用于研究油画技法和创作。
4. 水彩颜料和刷子：适用于水彩画技法和创作。
5. 画布和画纸：提供绘画媒介，包括不同尺寸和材质的画布和画纸。
6. 剪刀和粘贴胶：用于剪纸和拼贴等手工艺术活动。
7. 素描本和绘画本：供学生进行素描和绘画练使用。
8. 牛皮纸和水彩纸：提供不同材质的纸张，以适应不同绘画媒介的需求。
9. 彩绘工具：如彩色粉笔、彩色墨水等，用于创作和装饰。
10. 美术工具箱：用于存放和携带各种美术器材。
三、选配器材以下是中小学校美术教育的选配器材建议清单，根据学校实际情况选择使用：1. 紫外线灯：用于快速干燥油画的特殊灯具。
2. 版画工具：包括木刻刀、版刀、蜡笔等，用于版画创作。
3. 泥陶工具：如陶轮、陶刀等，用于陶艺创作和造型。
4. 数码绘画设备：如数位板、电脑绘图软件等，用于数字绘画和设计。
5. 雕塑工具：如刻刀、泥土等，用于雕塑艺术创作。
6. 摄影器材：如数码相机、三脚架等，用于摄影艺术教育。
7. 画架和展览用具：用于搭建画架和展览的支架等。
四、结语本文档中列举的中小学校美术器材配备标准旨在提供一个基础参考，具体配备应根据学校实际情况和财力状况进行调整。
希望本标准能够为学校美术教育的发展提供一些帮助和指导，促进学生的艺术素养提高。
美术、音乐器材配备
小学美术一、美术室建设（一）美术专用室设置要求序号名称Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类必配选配必配选配必配选配1 美术教室☆☆☆2 美术准备室☆☆☆（二）美术室专用要求1．美术室的功能要求为课程内容提供美术教学活动的场地，并为开放式探究活动提供方便。
它包含美术室、仪器室和教师办公室及室外的作品展览或鉴赏区等配套设施。
各室功能如下表：功能室名称主要功能配备要点备注美术室进行美术教学、开放探究实验的场地配水、电到室、可配音视频设备、信息端口等美术桌放置位置以需要而定美术仪器室存放仪器、设备、备课等通风、防火、防潮、防盗与相应美术室相邻教师办公室办公办公设备、管理用电脑、网络信息口及修理用必备工具2．美术室配置要求序名称参考规格单配置数量备注号位Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类1 书写板块 1 1 12 磁性白板600mm×800mm 块 1 1 13 演示台张 1 1 14 衬布1200mm×800mm 块32 16 85 遮光布2200mm×1900mm 套 1 1 16 教师写生画架、画板、椅套 1 1 17 学生画架只20 20 选兴趣小组用8 学生写生画板块56 56 56 根据学生人数定9 学生画桌带画架功能张56 56 56 同上10 学生画凳张56 56 56 同上11 电脑当前主流品牌机台 1 1 (1)12 显示设备当前主流配置台 1 (1) (1) 不小于42英寸13 音响系统套 1 1 (1)14 教具架组 1 1 115 网络信息口个 2 2 (2)16 水嘴水槽3-5个水龙头组成一排组 1 1 1 3．美术准备室配置要求序号名称参考规格单位配置数量备注Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类1 美术工作台1200mm×2400mm张 1 1 12 美术橱柜张3 3 33 美术器材架张 3 3 24 电脑带刻录等台1-2 (1)5 摄像机DV 台 1 (1)6 彩色激光打印机台 1 (1)7 扫描仪台 1 (1)8 自动幻灯机台(1) (1) (1)9 单反数码照相机架 1 (1) (1) 10 数码照相机便携式个若干若干若干12 网络信息口个 2 (2)小学音乐、舞蹈一、音乐、舞蹈教室建设（一）音乐、舞蹈教室及器材室设置要求序号名称I类II类III类必配选配必配选配必配选配1 音乐教室☆☆☆2 音乐器材室☆☆☆3 舞蹈教室☆☆☆4 舞蹈器材室☆☆☆（二）音乐、舞蹈教室数量要求数轨量 (个) 数名称2轨4轨6轨8轨音乐教室Ⅰ类 2 2 3 4 Ⅱ类 1 2 2 3 Ⅲ类 1 1 2 3音乐器材室 1 1 1 1~2 舞蹈教室（1） 1 1 1 舞蹈器材室（1） 1 1 1（四）音乐、舞蹈教室专用要求1. 音乐、舞蹈教室的功能要求为课程内容提供音乐、舞蹈教学活动的场地，并为开放式探究活动提供方便。
我国中小学校音乐教室的装备标准
是中小学音乐学科中进行声乐、器乐的学习和欣赏，实践和彩排的场所。根据不同阶段教学要求的不同，在功用上可有所侧重。
二、功能与要求
1、考虑到音乐教学的特点，建议将音乐学科的相关教室设置在教学楼外，有条件的学校可专设艺术楼。
2、音乐教室应给学生营造一个音乐的天地，给人以美的感受。
3、学校可根据自身条件选择设置以下教室。条件有限的学校也可设计成多功能、组合式的音乐教室。
较高要求
可设1间，人均使用面积不小于300m2
可设1间，人均使用面积不小于4.00 m2
器乐室
（含器具室和排练室）
一般要求
可设1间器具室，排练室视具体情况而定
同左
较高要求
有乐队的学校可设1间大型排练厅，使用面积不小于200 m2，小型排练厅不少于4间
同左
音乐创作室
一般要求
较高要求
可设1间，人均使用面积不低于1.80m2
室别
主要功用
要求
备注
音乐教室
完成小学低年级音乐课教学（以唱游课为主）
1、设计轻便、稳定、可自由组
合的音乐凳
2、设计一些柜子放置教学器具
3、较好的视听设备
器具柜的规格、形式等应根据教室的条件、器具的情况进行设计
完成小学中、高年级音乐课教学
1、设计可折叠、活动的音乐椅
2、教室后面宜设计合唱台
3、设计一些柜子放置教学器具
1、学校可根据条件选择器乐种类
2、器具柜的内部格局既
要符合器具自身的要求，又要方便取放
音乐创作室
教师或学生进行音乐的个性化创作及制作多媒体课件的场所
1、可以设计成全班教学形式，以课
堂教学方式进行
2、可以设计几套设备，提供给教师
小学音、体、美器材配备标准(省教育工作督导评估标准)
附件三：小学音、体、美器材配备标准1、九年义务教育全日制小学音乐教学器材配备目录（1）全日制小学编号名称规格型号单位配备数量备注一类二类三类01 专用音乐教室设备U99115 五线谱电教板块 1 (1)W40301 五线谱教学黑板2m×1m 块 1 1 (1)U00001 钢琴台 1 1 (1) 二类学校已调整为选配电子琴或电钢琴台 1 1 1多媒体教学系统多媒体电脑、投影或大屏幕电视套 1 1二类学校已调整为选配D40201 收录机立体声双卡台 1音响系统CD、功放、音箱、卡座、卡拉OK功能等套 1 1 已调整为选配G32001 音乐教学挂图套 1 1 1音乐教学用品柜套 1 1 1 已调整为选配02 教师用教具U00010 电子琴61键台 1 1 (1)U00011 手风琴80至120贝司台 1 1 1教材配套音像资料套 1 1 1 已调整为选配音像教学资料盘100 80 60 已调整为选配音乐教学软件套 1 1 电子读物、工具类等。
已调整为选配自制教具材料头饰、彩纸、彩绸、吹塑纸等套 1 1 1U99901 多用划线规套 1 1 1 已调整为选配03 学生用乐器电子琴台(50) (25) (5) 由学校根据条件配备。
U00026 竖笛高音、中音支学生自配(1/ 生) U00027 口琴支学生自配(1/ 生) 口风琴台学生自配(1/ 生)成套打击乐器响板、木鱼、双响筒、铃鼓、沙锤、碰钟、串铃、三角铁等套 1 1 1U00107 小锣个 1 1 1U00114 大锣个 1 1 1U00108 小堂鼓个 1 1 1U00109 小钹付 1 1 1小军鼓面 1 1大军鼓面 1 1U00024 铝板琴低音、中音、高音套 1 1 (1)木琴个 1 1 (1) 注：目录中数量加“（）”的为选配器材，在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行。
2、九年义务教育全日制小学美术教学器材配备目录（修订）（1）全日制小学编号名称规格型号单位配备数量备注一类二类三类01 专用美术教室设备W20102 衬布块32 16 4 W20103 遮光窗帘块 4 4 4W20105 写生凳个50 50 50 W20106 写生灯只 4 4 (2) W20107 工作台个8 6W20108 美术教学用品柜个 4 2 1 W40102 磁性白黑板块 1 1 (1) G33001 小学美术教学挂图套 2 1 1W20203 写生画板45×32(cm) 或60×45(cm)块55 55 55拉坯机个 6 (6) 已调整为选配电窑 1 (1) 已调整为选配泥板机 1 (1) 已调整为选配炼泥机 1 (1) 已调整为选配云台15 (15) 已调整为选配02 教具（教师用）W20201 写生画箱只 1 1 (1)W20211 写生教具（1）石膏像类套 1 1 (1)W20215 写生教具（2）几何形体套 1 1 1W20202 画架个 1 1 1W20203 画板 2 # 图板块 1 1 1J88404 绘图仪器套 1 1 1W46011 大圆规把 1 1 (1)J88402 丁字尺只 1 1 1W46001 三角板付 1 1 (1)W20212 版画工具套 1 1 (1)W20213 绘画工具套 1 1 1W20501 泥工工具雕塑刀等套 1 1 1W20214 制作工具套 1 1 103 学具（学生用）W20303 美术学具套C18006 美术课配套材料套根据教材规定所需的材料配备04 电教器材D10002 幻灯机135 台 1 1 (1) 已调整为选配D30010 银幕块 1 1 (1) 已调整为选配D20001 照相机135 架 1 1 (1) 已调整为选配影像资料幻灯、投影片，录（音）像带、光盘1 1 (1) 已调整为选配D60001 录像机台 1 1 (1) 已调整为选配D50002 彩色电视机34寸台 1 1 (1) 已调整为选配实物投影仪台 1 (1) (1) 已调整为选配电脑台 1 1 已调整为选配DVD影碟机台 1 1 (1) 已调整为选配数码相机台 1 (1) 已调整为选配05 美术教学网络系统 1 (1) 已调整为选配注：目录中数量加“（）”的为选配器材，在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行。
学校音乐器材配备标准
学校音乐器材配备标准学校音乐教育是培养学生综合素质的重要组成部分，而音乐器材的配备标准直接关系到学校音乐教学的质量和效果。
为了提高学校音乐教学的水平，确保学生的音乐教育质量，我们有必要对学校音乐器材的配备标准进行详细规定和要求。
首先，针对学校音乐教学的基本需求，音乐器材的种类和数量需要符合实际教学需要。
例如，钢琴是学校音乐教学中必不可少的器材之一，学校需要配备足够数量的钢琴，以满足不同年级、不同班级的音乐教学需求。
此外，还需要配备各种类型的打击乐器、弦乐器、管乐器等，以丰富学生的音乐教学内容，提高学生的音乐素养。
其次，音乐器材的质量也是非常重要的。
学校应该选择质量可靠的音乐器材，以确保器材的稳定性和持久性。
比如，钢琴的音色清晰、音质纯净，打击乐器的音色饱满、音量适中等，都是选择音乐器材时需要考虑的因素。
只有具备良好的音乐器材，才能保证学生在音乐教学中获得良好的听觉体验，从而提高他们的学习积极性和学习效果。
另外，学校音乐器材的使用和维护也是至关重要的。
学校应该为音乐器材的使用制定详细的规定和标准，保证音乐器材的正常使用和保养。
例如，钢琴需要定期进行调音和维护，打击乐器需要定期更换面皮等，这些都需要学校音乐教师和学校管理人员密切配合，共同保护和维护音乐器材的使用状态。
最后，学校音乐器材的配备标准还需要考虑学校的实际情况和教学需求。
不同类型的学校，不同规模的学校，音乐器材的配备标准可能会有所不同。
因此，学校应该根据自身的实际情况，结合教学需求，合理确定音乐器材的配备标准，以确保音乐教学的顺利开展和学生音乐素养的全面提高。
综上所述，学校音乐器材的配备标准直接关系到学校音乐教学的质量和效果。
学校应该根据音乐教学的基本需求，选择质量可靠的音乐器材，并制定详细的使用和维护规定，以确保音乐教学的顺利开展和学生音乐素养的全面提高。
希望各位教育工作者能够重视学校音乐器材的配备标准，为学生提供更好的音乐教学环境和条件。
国家学校音乐美术 器材配备标准- 2003 Document (3)
教育部关于印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和教育部颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》，根据2001年中小学音乐、美术课教学大纲（试用修订版），我部对1989年颁布的中小学音乐、美术课教学器材配备目录进行了修订。
现将修订后的教学器材目录印发给你们，请结合本地实际，认真贯彻实施，切实做好学校音乐、美术器材配备工作，以提高艺术课教学质量。
九年义务教育全日制小学音乐教学器材配备目录说明一、音乐课是九年义务教育阶段的必修课。
音乐教育对于促进学生德、智、体、美全面发展，提高全民族的素质和建设社会主义精神文明有着重要的作用。
为了进一步加强音乐教学，改善办学条件，落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，现将1995年原国家教委颁布的《全日制小学音乐教学器材配备目录》做了进一步的修订。
二、本目录以《九年义务教育全日制小学音乐教学大纲》（修订稿）和我国经济、文化教育、科技发展的现实为主要依据，并希望通过目录的制定，有力地推动以素质教育为目标的中小学音乐教育改革，提高音乐教学质量。
三、本目录修订的主要方面是：1．适当提高原有的标准，使之有利于提高选择二、三类方案学校的教学质量；2．增加了现代科技产品与多媒体教学设备；3．删减了部分不切合实际的内容；4．进一步明确和提高了乐器的规格和要求。
四、本目录列出了学校完成音乐课教学任务应具有的基本教学器材，作为指导各类小学配备音乐器材使用。
少数民族地区的学校应根据本民族音乐教学的特点，配备具有本民族特色的乐器。
五、由于我国地域辽阔，各地经济发展不平衡，文化教育基础差异较大，本着从实际出发的原则，目录中列出了三种可供选择的配备方案，其中第二种方案是按照音乐课教学大纲完成教学任务的基本条件。
办学条件较好的学校应努力按第一种方案配备，暂时不够条件的学校可按照第三种方案配备，但应积极创造条件努力达到第二种方案的要求。
中小学音体美器材配备标准
中小学音、体、美器材配备标准
1、九年义务教育全日制小学、初级中学音乐教学器材配备目录
注：目录中数量加“（）”的为选配器材，在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行。
2、九年义务教育全日制小学、初级中学美术教学器材配备目录（修订）
注：目录中数量加“（）”的为选配器材，在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行。
3、江西省中小学体育器材设施配备目录
（2）中学（含初中和高中）部分
注：选配类按国家的要求。
足球、篮球、排球三项相关器材设施中，初中学校确因客观条件所限难以配齐，可根据本校条件因地制宜的选择至少两项。
中小学音、体、美器材和卫生与健康教育设备配备标准
中小学音、体、美器材和卫生与健康教育设备配备标准1、九年义务教育小学、初级中学音乐教学设备（器材）配备目录注：目录中数量加“（）”的为选配器材，在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行。
注：目录中数量加“（）”的为选配器材，在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行。
2、九年义务教育小学、初级中学美术教学设备（器材）配备目录注：目录中数量加“（）”的为选配器材，在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行。
注：目录中数量加“（）”的为选配器材，在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行。
3、江西省中小学体育器材设施配备目录（1）小学部分注：标注“☆”的器材为低值易耗器材设备、应及时补充。
（2）初中部分注：标注“☆”的器材为低值易耗器材设备，应及时补充。
（3）高中部分（江西省高中体育科专用教学设备配备标准）注：标注“☆”的器材为低值易耗器材设备，应及时补充。
4、江西省普通小学卫生与健康教育专用教学设备配备标准（1）普通小学卫生室专用设备配备标准序号名称规格型号单位数量备注1 体重秤台 12 身高坐高计台 13 胸围尺双面厘米软皮尺根 24 电子肺活量计台 15 血压计 汞柱式 台 1 6听诊器个1 7 灯光视力表箱 采用《标准对数视力表》 台18 辩色图谱 本 1 9 串镜片套 1 10 高压灭菌锅 15L ，手提电热式 个 111 体温计 支 根据需要配备数量12 压舌板 只 13止血带条14 注射器 1ml 、2ml 、5ml 、10ml 、25ml 、50ml 支15 污物桶 个 2 根据需要增添16 敷料缸 个 1 17 棉球缸 个 1 18 器械缸 个 1 19 贮槽 个 1 20 弯盘 个 1 21 方盘 个 1 22 带盖方盘 个 1 23 酒精灯 个 1 24 冲眼壶 个 1 25受水器个126 医用剪刀12种，140mm ～220mm 套127 医用镊子 12.5cm ～25cm 套 1 28 课桌椅测量尺 把 1 29 异物针 不锈钢 套 1 30 放大镜 手持式 个 1 31 额镜 付 1 32 手电简 只 1 33 外伤处理器械 套 1 34 卫生箱个 1 35 综合急救箱 含内、外科急救用品、便携式氧气瓶 个 1 36 担架 小型折叠式 付 1 37 诊查床 张 138 诊察桌 张 1-2 根据需要增添39 诊察凳 只 2-4 40 器械台（柜） 1-2 41 药品柜 个 1 42 健康档案柜 个 2 43 音叉 钢质 个 1 44 紫外线灯 移动式 个 1 45 落地蛇形灯 台 1 46 皮脂厚度测量仪 个 1 47照度计台148 计算机台 149 常用药品根据需要配备50 常用防治矫正仪器根据需要选配（2）普通小学健康教育专用教学设备配备标准5、江西省普通初级中学卫生与健康教育专用教学设备配备标准（1）普通初级中学卫生室专用设备配备标准（2）普通初级中学健康教育专用教学设备配备标准6、江西省普通高中卫生与健康教育专用教学设备配备标准（1）普通高中卫生室专用设备配备标准序号名称规格型号单位数量备注1 体重秤台 12 身高坐高计台 13 胸围尺双面厘米软皮尺根 24 电子肺活量计台 15 血压计汞柱式台 26 听诊器个 27 秒表个 18 灯光视力表箱采用《标准对数视力表》台 19 远视力表张 110 近视力表张 111 遮眼板只 112 指示棒只 113 辩色图谱本 114 串镜片套 115 高压灭菌锅 15L ，手提电热式 个 1 16 体温计 支 根据需要配备数量17 压舌板 只 18止血带条19 注射器 1ml 、2ml 、5ml 、10ml 、25ml 、50ml 只20 污物桶 个 2 根据需要增添21 敷料缸 个 2 22 棉球缸 个 2 23 器械缸 个 2 24 贮槽 个 2 25 弯盘 个 2 26 方盘 个 2 27 带盖方盘 个 2 28 酒精灯 个 1 29 异物针 不锈钢 套 1 30 冲眼壶 个 1 31 受水器个 1 32叩诊锤不锈钢支架 个1 33 医用剪刀 12种，140mm ～220mm 套134 医用镊子 12.5cm ～25cm 套 1 35课桌椅测量尺把136 紫外线灯 移动式 个 1 37 音叉 钢质 个 1 38 放大镜 手持式 个 1 39 额镜 付 1 40 手电简 只 1 41 落地蛇形灯 个 1 42 外伤外理器械 套 1 43 皮脂厚度测量仪 个 1 44 卫生箱个 1 45 综合急救箱 含内、外科急救用品、便携式氧气瓶 个 1 46 担架 折叠式 付 1 47 诊查床 张 148 诊察桌 张 2 根据需要增添49 诊察凳 只 4 50 器械台（柜） 个 1-2 51 药品柜 个 1 52 健康档案柜 个 2 53 照度计 台 1 54 计算机 台 1 55 打印机 台156常用药品 根据需要配备57 常用防治矫正仪器根据需要选配文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. （2）普通高中健康教育专用教学设备配备标准31。
音乐、美术教室配备要求
音乐教室一、环境设计要求1、教室四面墙上应各设二孔和三孔的电源插座。
2、音乐教室应设在离其他教室较远的地方，与舞蹈室、器乐排练室、音乐器材室自成一区，以方便教学和活动。
3、音乐教室的设计应兼顾教学和排练的功能要求。
4、宜做音效、吸音处理。
5、符合“实验室建设环境的基本要求”。
二、设备目录音乐器材室一、环境设计要求1、保持通风干燥。
2、配备若干仪器柜，放置音乐器材。
3、音乐教室、舞蹈室、器乐排练室可共用。
二、设备配置根据课程设置要求，按2002年教育部《中学音乐、美术教学器材配备目录》配备。
美术教室（含书法室）一、环境设计要求1、教室四面墙上应各设二孔和三孔的电源插座。
2、宜设水槽若干。
3、宜设北向采光，或设顶部采光。
4、宜采用高显色性光源。
5、教室两侧墙壁1.5米以下宜贴瓷砖处理，便于学生涂画和擦拭。
6、教室后墙宜设置学生作品展示园地，顶部宜设置射灯，便于观赏作品。
7、符合“实验室建设环境的基本要求”。
二、设备目录美术器材室一、环境设计要求1、保持通风干燥。
2、配备若干仪器柜，放置美术器材。
二、设备配置根据课程设置要求，按2002年教育部《中学音乐、美术教学器材配备目录》配备。
美术器材室管理制度一、美术器材室由专人负责，未经允许，其他人员不得进入。
二、一般美术器材应上架、摆放整齐，保持整洁。
根据器材的不同性能、特点，做好防尘、防潮、防压、防震、防碰等工作三、各种器材、设备要建账登记，定期按照学校标准清查，对新购置的器材，进行质量验收，确认合格后登记入室。
四、要严格执行器材的领用、借用管理制度。
损坏、丢失、报损器材均按有关规定办理。
五、学校美术器材专供师生教学使用，不准外借。
使用器材完毕，应清理整洁，及时归还上橱。
六、保持室内清洁卫生，认真做好安全保卫工作。
美术教室管理制度一、美术教室由美术教师负责管理。
室内存放器材应入橱、定位。
二、进入美术室后，不许大声喧哗，不准在画架、画台、墙壁上乱刻乱画，注意保持室内整洁卫生。
学校音乐教室器材装备配备标准
学校音乐教室器材装备配备标准1. 引言本文档旨在为学校音乐教室的器材装备提供标准和指导，以确保教室能够提供良好的音乐研究和表演环境。
2. 器材分类学校音乐教室的器材装备主要分为以下几类：2.1 乐器乐器是音乐教室最基本的装备之一，应配备以下常见乐器：- 钢琴：至少一架高品质的钢琴，可以是立式或三角钢琴。
- 吉他：至少一把尼龙弦吉他和一把钢弦吉他。
- 小提琴：至少一把适合学生使用的小提琴。
- 爵士鼓：一套完整的爵士鼓，包括鼓组、鼓槌和座椅。
2.2 音响设备音响设备的配备可以提高音乐教室的音质和音量，应包括以下设备：- 扬声器：至少两台适当大小的扬声器，能覆盖整个教室的声音范围。
- 混音器：一台能够调节各种音频输入和输出的混音器。
- 麦克风：至少两只高质量的麦克风，适用于不同类型的演奏和表演。
2.3 音乐研究材料为了提供更好的音乐教学体验，还需配备以下音乐研究材料：- 音乐书籍：提供丰富的音乐教材和乐谱。
- 录音设备：至少一台可录制和播放音乐的设备，如CD播放器或录音机。
- 乐器配件：提供各种乐器配件，如吉他拨片、小提琴松香等。
3. 装备标准为了确保音乐教室的良好装备，以下是装备标准的建议：- 教室面积：音乐教室的面积至少应能容纳学生和各种乐器，并提供足够的活动空间。
- 乐器质量：乐器应为优质品牌，保证音色和使用寿命。
- 设备维护：乐器和音响设备应定期检查和维护，确保正常运作和安全使用。
4. 结论学校音乐教室的器材装备是提供高质量音乐教育的基础。
通过按照上述分类和装备标准进行配备，可以为学生创造良好的研究和表演环境，提升音乐教学的效果。
希望本文档对设立和管理学校音乐教室的相关人员有所帮助。
如有任何疑问或建议，请随时与我们联系。
音体美器材配备标准
序号 TZ2992 TZ2993 TZ2994 TZ2995 TZ2997 TZ2999 TZ3001 TZ3002 TZ3003 TZ3007 TZ3012 TZ3013 TZ3014 TZ3015 TZ3016 TZ3017 TZ3018 TZ3019 TZ3020 TZ3021 TZ3022 TZ3023 TZ3024 TZ3025 TZ3026 TZ3027 TZ3028 TZ3029 TZ3031 TZ3032 TZ3033 TZ3034 TZ3035 TZ3036 TZ3037 TZ3038 TZ3039 TZ3040 TZ3041 TZ3042 TZ3043 TZ3044 TZ3045 TZ3046 TZ3047 TZ3048 编号 2.3 U99115 W40301 U00001 D00002 D40501 G32003 U00010 U00011 U99901 U00120 U00107 U00114 U00108 U00109 U00111 U00112 U00113 U00115 2.4 W20102 W20103 W20105 W20106 W20107 W20108 W20109 W40102 W20204 W20201 W20211 W20215 W20216 W20202 W20203 J88404 J88402 J88413 J88405 J88403 W46011 W46001 W20212 W20213 W20501 W20214 名称 初中音乐 五线谱电教板 五线谱教学黑板 钢琴 多媒体教学系统 音响系统 音乐教学用品柜 电子琴 手风琴 多用划线规 成套打击乐器 小锣 大锣 小堂鼓 小钹 大钹 小军鼓 大军鼓 爵士鼓（架子鼓） 初中美术 衬布 遮光窗帘 写生凳 写生灯 工作台 美术教学用品柜 折叠静物台 磁白黑板 写生画板 写生画箱 写生教具(1) 写生教具(2) 写生教具(3) 画架 画板 绘图仪器 丁字尺 直尺 曲线板 三角板 大圆规 大三角板 版画工具 绘画工具 泥工工具 制作工具 规格 单位 块 块 台 套 台 套 台 台 套 套 个 个 个 付 付 面 面 面 块 块 个 个 个 个 个 块 块 只 套 套 套 个 块 套 只 只 块 付 个 付 套 套 套 套 一类配 二类配 备数量 备数量 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 32 4 50 4 8 4 4 1 55 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
学校美术教室器材装备配备标准
学校美术教室器材装备配备标准引言本文档旨在制定学校美术教室器材装备配备的标准，以确保学生在研究美术课程时具备必要的工具和设备。
良好的器材配备不仅能提高学生的艺术创作能力，还能激发他们对美术的兴趣。
教室空间要求- 教室面积不少于40平方米。
- 教室应具备良好的采光和通风条件，确保学生在艺术创作时有舒适的环境。
器材装备标准1. 绘画材料：- 美术绘画颜料：水彩颜料、油画颜料、水粉颜料等。
- 纸张：水彩纸、油画纸、速写纸等。
- 画布和画板。
- 不同类型的画笔：毛笔、尖笔、平头笔等。
2. 雕塑工具：- 刀具和剪刀：提供各种类型和大小的刀片和剪刀，以适应不同的雕塑需求。
- 雕刻刀：提供各种形状和大小的雕刻刀，以便学生进行雕塑创作。
3. 陶艺材料：- 粘土：提供不同类型和颜色的粘土，以供学生进行陶艺创作。
- 陶轮和陶艺工具：提供足够数量和种类的陶轮和陶艺工具，以满足学生的需求。
4. 书画工具：- 毛笔和墨汁：提供优质的毛笔和墨汁，以便学生研究和练中国书法和绘画。
5. 其他器材：- 调色板和调色工具：提供各种类型和尺寸的调色板和调色工具，以便学生进行色彩配比和调色。
- 素描工具：提供铅笔、橡皮擦、素描纸等，以便学生进行素描练。
维护与安全- 美术教室应定期检查器材的完好程度，并及时修复或更换损坏的器材。
- 教师应向学生传达使用器材的正确方法和注意事项，以确保他们的安全。
- 学校应提供足够的储存空间，以便妥善保管器材和设备，避免损坏或丢失。
以上是关于学校美术教室器材装备配备的标准，学校可根据实际情况作出适当的调整。
通过合理的器材配备，我们相信学生们将能够更好地发展他们的美术创作能力并培养对美的鉴赏力。
中小学音美器材设施配备目录
赔偿方式：现 金、转账、代
金券等
赔偿流程：报 告损坏情况、 确认损坏责任、 支付赔偿金、 修复或更换器
材设施
颜料：水彩颜料、油画 颜料、丙烯颜料等
画架：固定画纸和画板 的工具
橡皮擦：擦除错误线条 和颜色的工具
画桶：盛放颜料和画笔 的工具
画框：展示和保护画作 的工具
画笔：油画笔、水彩笔、
铅笔、蜡笔等
调色板：调色和混合颜
料的工具
画纸：水彩纸、油画布、
素描纸等
画刀：刮除多余颜料的 工具
画夹：固定画纸和画板 的工具
添加文档副标题
目录
01.
02.
03.
04.
小提琴：适用于音乐教 室、音乐厅等场所
电子琴：适用于音乐教 室、音乐厅等场所
长笛：适用于音乐教室、 音乐厅等场所
管乐器：适用于音乐教 室、音乐厅等场所
民族乐器：适用于音乐 教室、音乐厅等场所
钢琴：适用于音乐教室、
音乐厅等场所
萨克斯：适用于音乐教
室、音乐厅等场所
定期检查：定期对音美器材设施进行检查，确保其完好无损 清洁保养：定期对音美器材设施进行清洁和保养，保持其清洁和美观 安全检查：定期对音美器材设施进行安全检查，确保其安全可靠 维修更换：对损坏的音美器材设施进行维修或更换，确保其正常使用
定期检查：定期对 音美器材设施进行 检查，确保其性能 完好
清洁保养：定期对 音美器材设施进行 清洁，保持其清洁 卫生
润滑保养：定期对 音美器材设施进行 润滑，确保其运转 顺畅
更换配件：定期对 音美器材设施进行 配件更换，确保其 性能稳定
定期检查：定期对 音美器材设施进行 检查，及时发现问 题
维修方法：根据不 同器材设施的损坏 情况，采取相应的 维修方法
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教育部关于印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和教育部颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》，根据2001年中小学音乐、美术课教学大纲（试用修订版），我部对1989年颁布的中小学音乐、美术课教学器材配备目录进行了修订。
现将修订后的教学器材目录印发给你们，请结合本地实际，认真贯彻实施，切实做好学校音乐、美术器材配备工作，以提高艺术课教学质量。
九年义务教育全日制小学音乐教学器材配备目录说明一、音乐课是九年义务教育阶段的必修课。
音乐教育对于促进学生德、智、体、美全面发展，提高全民族的素质和建设社会主义精神文明有着重要的作用。
为了进一步加强音乐教学，改善办学条件，落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，现将1995年原国家教委颁布的《全日制小学音乐教学器材配备目录》做了进一步的修订。
二、本目录以《九年义务教育全日制小学音乐教学大纲》（修订稿）和我国经济、文化教育、科技发展的现实为主要依据，并希望通过目录的制定，有力地推动以素质教育为目标的中小学音乐教育改革，提高音乐教学质量。
三、本目录修订的主要方面是：1．适当提高原有的标准，使之有利于提高选择二、三类方案学校的教学质量；2．增加了现代科技产品与多媒体教学设备；3．删减了部分不切合实际的内容；4．进一步明确和提高了乐器的规格和要求。
四、本目录列出了学校完成音乐课教学任务应具有的基本教学器材，作为指导各类小学配备音乐器材使用。
少数民族地区的学校应根据本民族音乐教学的特点，配备具有本民族特色的乐器。
五、由于我国地域辽阔，各地经济发展不平衡，文化教育基础差异较大，本着从实际出发的原则，目录中列出了三种可供选择的配备方案，其中第二种方案是按照音乐课教学大纲完成教学任务的基本条件。
办学条件较好的学校应努力按第一种方案配备，暂时不够条件的学校可按照第三种方案配备，但应积极创造条件努力达到第二种方案的要求。
六、音乐课教学器材的配备数量是按每个学校装备一个音乐教室，每室50人的需要量进行配备的，暂时没有音乐教室的，按实际需要量配备。
音乐教室多于一个的，亦可按实际个数增加配备数量。
七、目录中学生自备乐器一定要在保证质量、卫生、安全的条件下配备。
八、目录中低值易耗品如教师自制教具材料、教学软件等，除所列数量外，还应逐年进行补充和更新。
九、目录中数量加“（）”的为选配器材，在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行，各地可以结合自己的条件对目录中选配的品种和数量进行适当调整，制定切实可行的配备计划。
件配备电子琴U00026 竖笛高音、中音支学生自配（1/生）U00027 口琴支学生自配（1/生）口风琴台学生自配（1/生）成套打击乐器响板、木鱼、双响筒、铃鼓、沙锤、碰钟、串铃、三角铁等套 1 1 1U00107 小锣个 1 1 1U00114 大锣个 1 1 1U00108 小堂鼓个 1 1 1U00109 小钹付 1 1 1小军鼓面 1 1大军鼓面 1 1U00024 铝板琴低音、中音、高音套 1 1 （1）木琴个 1 1 （1）九年义务教育全日制初级中学音乐教学器材配备目录说明一、音乐课是九年义务教育阶段的必修课。
音乐教育对于促进学生德、智、体、美全面发展，提高全民族的素质和建设社会主义精神文明有着重要的作用。
为了进一步加强音乐教学，改善办学条件，落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，现将1995年原国家教委颁布的《全日制初级中学音乐教学器材配备目录》做了进一步的修订。
二、本目录以《九年义务教育全日制初级中学音乐教学大纲》（修订稿）和我国经济、文化教育、科技发展的现实为主要依据，并希望通过目录的制定，有力地推动以素质教育为目标的中小学音乐教育改革，提高音乐教学质量。
三、本目录修订的主要方面是：1．适当提高原有的标准，使之有利于提高选择二、三类方案学校的教学质量；2．增加了现代科技产品与多媒体教学设备；3．删减了部分不切合实际的内容；4．进一步明确和提高了乐器的规格和要求。
四、本目录列出了学校完成音乐课教学任务应具有的基本教学器材，作为指导各类初级中学配备音乐器材使用。
少数民族地区的学校应根据本民族音乐教学的特点，配备具有本民族特色的乐器。
五、由于我国地域辽阔，各地经济发展不平衡，文化教育基础差异较大，本着从实际出发的原则，目录中列出了三种可供选择的配备方案，其中第二种方案是按照音乐课教学大纲完成教学任务的基本条件。
办学条件较好的学校应努力按第一种方案配备，暂时不够条件的学校可按照第三种方案配备，但应积极创造条件努力达到第二种方案的要求。
六、音乐课教学器材的配备数量是按每个学校装备一个音乐教室，每室50人的需要量进行配备的，暂时没有音乐教室的，按实际需要量配备。
音乐教室多于一个的，亦可按实际个数增加配备数量。
七、目录中学生自备乐器一定要在保证质量、卫生、安全的条件下配备。
八、目录中低值易耗品如教学材料、教学软件等，除所列数量外，还应逐年进行补充和更新。
九、目录中数量加“（）”的为选配器材，在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行，各地可以结合自己的条件对目录中选配的品种和数量进行适当调整，制定切实可行的配备计划。
编号名称规格型号单位配备数量备注一类二类三类01专用音乐教室设备U99115五线谱电教板块 1 （1）W40301五线谱教学黑板2m×1m块 1 1 （1）U00001 钢琴台 1 1 （1）电钢琴或电子琴台（1）（1） 1成套打击乐器响板、木鱼、双响筒、铃鼓、沙锤、碰钟、串铃、三角铁等套 1 1 1U00107 小锣个 1 1 1U00114 大锣个 1 1 1U00108 小堂鼓个 1 1 1U00109 小钹付 1 1 1大钹付 1 1 1小军鼓面 1 1 （1）大军鼓面 1 1 （1）爵士鼓（架子鼓）套 1 （1）九年义务教育全日制小学美术教学器材配备目录（修订）修订说明一、美术课是义务教育阶段的一门必修的艺术课程，是对学生进行美育、实施素质教育的重要途径。
它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生德、智、体、美全面发展具有重要作用。
为了进一步加强美术教学，改善办学条件，落实教育部颁布的《全国学校艺术教育总体规划（2001－2010）》，适应社会经济发展的需要，由教育部体育卫生与艺术教育司组织，在1995年原国家教委颁布的《全日制小学美术教学器材配备目录》的基础上修订此目录。
二、本目录是根据《九年义务教育全日制美术教学大纲》（试用修订稿）的要求，并参照《全日制义务教育美术课程标准》（实验稿）关于“课程资源开发与利用”的建议编写的，旨在指导中小学配备美术器材。
配备必要的美术器材是有效地实施美术教学，提高教学质量的基本前提，学校领导应予以高度重视，教育行政部门也应将其作为督导检查的对象和内容。
三、由于我国地域辽阔，各地经济发展不平衡，文化教育基础差异较大，本着从实际出发的原则，目录中列出了三种可供选择的配备方案，分别适应不同办学条件的学校。
办学条件好的学校应努力按第一种方案配备；办学条件较好的学校应按第二种方案配备；办学条件一般的学校可按第三种方案配备。
随着办学条件的改善，各学校应尽可能提高美术器材配备的规格和档次。
四、美术课教学器材的配备数量是按每个学校装备一个美术教室设定的，暂时没有美术教室的可按实际需要量配备。
多于一个美术教室的学校，也可按实际个数增加配备数量。
五、目录中低值易耗品如教学材料、影像资料等，除所列数量外，还应逐年进行补充和更新。
六、目录中数量加“（）”的为选配器材，在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行，各地可以结合自己的条件对目录中选配的品种和数量进行适当调整，制定切实可行的配备计划。
小学45×32（cm）或60×45（cm）实物投影仪台 1 （1）（1）电脑台 1 1DVD影碟机台 1 1 （1）数码相机台 1 （1）05美术教学网络系统1 （1）九年义务教育全日制初级中学美术教学器材配备目录（修订）修订说明一、美术课是义务教育阶段的一门必修的艺术课程，是对学生进行美育、实施素质教育的重要途径。
它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生德、智、体、美全面发展具有重要作用。
为了进一步加强美术教学，改善办学条件，落实教育部颁布的《全国学校艺术教育总体规划（2001——2010）》，适应社会经济发展的需要，由教育部体育卫生与艺术教育司组织，在1995年原国家教委颁布的《全日制初级中学美术教学器材配备目录》的基础上修订此目录。
二、本目录是根据《九年义务教育全日制美术教学大纲》（试用修订稿）的要求，并参照《全日制义务教育美术课程标准》（实验稿）关于“课程资源开发与利用”的建议编写的，旨在指导中小学配备美术器材。
配备必要的美术器材是有效地实施美术教学，提高教学质量的基本前提，学校领导应予以高度重视，教育行政部门也应将其作为督导检查的对象和内容。
三、由于我国地域辽阔，各地经济发展不平衡，文化教育基础差异较大，本着从实际出发的原则，目录中列出了三种可供选择的配备方案，分别适应不同办学条件的学校。
办学条件好的学校应努力按第一种方案配备；办学条件较好的学校应按第二种方案配备；办学条件一般的学校可按第三种方案配备。
随着办学条件的改善，各学校应尽可能提高美术器材配备的规格和档次。
四、美术课教学器材的配备数量是按每个学校装备一个美术教室设定的，暂时没有美术教室的可按实际需要量配备。
多于一个美术教室的学校，也可按实际个数增加配备数量。
五、目录中低值易耗品如教学材料、影像资料等，除所列数量外，还应逐年进行补充和更新。
六、目录中数量加“（）”的为选配器材，在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行，各地可以结合自己的条件对目录中选配的品种和数量进行适当调整，制定切实可行的配备计划。
中学编号名称规格型号单位配备数量备注一类二类三类45×32(cm)或60×45（cm）。