开发儿童智力的方法
开发儿童右脑智力的10个方法
开发儿童右脑智力的10个方法1.让孩子接受正确的教育：让孩子接受正确的教育是发展儿童右脑智力的最重要的方法，这包括从小就让孩子参与兴趣的训练、鼓励孩子有兴趣的尝试和宝贵的实践经验。
正确的教育不仅包括孩子的学习，还包括帮助孩子发展自信心，培养孩子批判性思维、创新性思维以及培养孩子积极乐观的态度。
2.参加拓展性的活动：参加拓展性的活动能够增强儿童右脑发育，拓展性的活动形式不一，可以将游戏与学习相结合，比如给孩子安排参加科学、电脑、绘画、乐器、运动等活动，这些活动可以帮助孩子不同世界的认知以及认知深入，从而能够促进右脑的发展。
3.运用多元化的教学方法：在教学时要让孩子在感官、视觉以及语言等方面都有接触，而不仅仅局限在平面上，运用多元化的教学方法，循序渐进的方式来容许孩子对那些难以理解的问题和概念有认识，让孩子有充分的机会来体验，既可以激发孩子的积极性，又能够提高其右脑智力水平。
4.进行情景体验：这一方法能够帮助孩子进行自我发展及情景体验，包括将书中的内容转换为动态的游戏、影像、话剧或拼图等形式来表达，通过改变环境和创造让孩子更有趣的体验，能够促进孩子情景体验，让孩子知识积累快速积累，同时也促进孩子右脑智力的发展。
5.促进记忆能力：提高儿童记忆能力，可以通过制定一定时间，每天安排一定量的记忆练习，帮助孩子对一些知识点及概念有认识，强化孩子的记忆印象，可以通过语言、影像、动作或歌曲来实现记忆的目的，这样有助于右脑的持续训练，也能够提升儿童的右脑智力。
6.提高注意力：让孩子在每天的学习中做到全神贯注，非常重要，我们可以让孩子按照一定的时间进行学习，限定学习时间，让孩子以集中注意力的方式处理各种信息，从而能够让孩子有更好的学习成绩，同时也能够有助于儿童右脑智力的发展。
7.给孩子安排思维开发课程：主要指的是开发孩子的推理能力、解决问题能力、分析认识能力等，可以利用数学、物理、文学、美术、哲学、历史等学科的变化来思考，不断地关注孩子的思维方式，从而有利于培养孩子积极主动、合理判断等能力，从而可以提升孩子右脑智力。
儿童智力开发的十大项目
儿童智力开发的十大项目一、劳动开发智力劳动创造了人类。
人类这个动物就是在求生存的过程中，通过劳动，刺激大脑，使人的大脑不断发展起来，成为今天的高级动物的。
科学原理1、人的大脑由左右脑组成，左右脑相互配合，相互交流信息，信息交流的越多，左右脑越畅通，智力越强。
人在劳动的过程中，双手、双腿在运动，需要用眼睛看，耳朵听，嘴巴说。
在整个劳动过程中，大脑活动最为活跃，对大脑的刺激频率最高，大脑的左右脑信息交流也就会越多。
这样能促进大脑左右脑发展平衡。
科学原理2、用进废退的科学原理。
尽管人的大脑已经进化到现代人，如果不用，它就会退化。
只有劳动，才能活化左右脑。
(案例说明，略) 劳动不仅能开发智力，还能培养孩子的责任感与价值观。
因此，让孩子参加力所能及的家务劳动和社会公益劳动，是十分有益的事情。
家长切不可产生只要孩子学习好，什么也别做的错误教育观念。
这样，孩子的学习不但不好，反而会影响孩子的智力和人格发展。
二、体育能开发智力运动与劳动开发智力的原理是基本相似的。
如：孩子打篮球，大脑的许多功能都用上了。
动觉的、听觉的、视觉的功能发挥的越好，左右脑的信息交流的越多，左右脑就越畅通。
活化的越好，孩子就越聪明。
家长还要明白体育运动的另一个好处，那就是体育运动不仅让孩子身体健康，大脑灵光，还有利于培养孩子的价值观，形成良好的人格特质。
为什么呢因为体育是一种竞争活动，它讲公平原则，讲究按规则办事。
长期从事体育竞赛的人，人比较理性。
他知道什么都要按规则办事，讲究公平，善于合作。
这样的人在社会上是很受欢迎的。
三、读书开发智力。
大脑的左右脑分工十分明确。
左脑负责语言文字，右脑负责想象、联想和创造。
在读书的过程中，用左脑看字，用右脑想象，左右脑结合时，培养的是孩子的记忆力、想象力、创造力和分析能力。
因此，大量的看书，才会使孩子更聪明，智力更好。
日本小提琴家铃木的父亲，鼓励铃木大量读书。
开始铃木认为读书会影响学习，担心成绩不好。
父亲怎么说你尽管读书，考试只要打60分就行了。
儿童如何开发智力
儿童如何开发智力儿童如何开发智力1、激发宝宝求知的欲望如何开发宝宝的智力?很多父母都会考虑带孩子上一些正规的课程培训，其实处于两岁多的宝宝不应该就此就教育所禁锢，它们更需要的是去看看景_，呼吸新鲜的空气，激发宝宝求知的欲望，不能让宝宝停着，这足以令他们的大脑飞快地转起来。
2、激发宝宝的冒险精神带宝宝出去玩的时候不要一开始就指导宝宝看这看那的，在生活中也不要给宝宝太多的提示。
幼儿探索周围世界时，需要父母的帮助和鼓励，要让宝宝自己去发现，自己去观察，当他们发现些新东西时，一定要及时给予正面的肯定，正面的`引导可以激发宝宝的冒险精神。
3、最合适的玩具才最有效让宝宝玩玩具是开发宝宝智力，让宝宝更聪明的有效方法。
提高幼儿思维能力的玩具主要是拼图类玩具，提高想象力的玩具则更多，如玩具电话、洋娃娃等。
但是父母最好给他们感兴趣的玩具，让宝宝怎么玩都不腻，长时间乐此不疲的玩具。
也不能一次_给宝宝太多的玩具，这会让宝宝分心，挑三拣四。
4、培养宝宝的语言能力研究表明，语言与智力有极强的关联_，它们相辅相成。
比如说你会指着宝宝的鼻子告诉宝宝，这是鼻子。
2岁的幼儿已经开始掌握基本的语言能力了，因此父母要抓紧和宝宝多交流，向宝宝展示各种表达方式和用法，帮助孩子提高他们的语言能力。
5、培养宝宝的参与感和宝宝一起玩游戏，培养宝宝融入感和参与感，可以让宝宝获得更加丰富的经验，从而提高宝宝的学习能力。
如果宝宝不愿意玩玩具，那么就和宝宝一起玩交互_的游戏。
父母应尽有可能的让宝宝参与到其中，但是宝宝的参与感需要慢慢培养，千万不要过分勉强孩子。
巧用筷子开发宝宝智力其实，用筷子吃饭对儿童的大脑和手臂是一种很好的锻炼。
医学家经过多年的研究发现，用筷子夹食物可牵涉肩部、手掌和手指等三十多个关节和五十多块肌肉的活动，而且和脑神经也有密切的联系。
用筷子吃饭夹食，不但可以使人手巧，同时还起着训练大脑的作用。
倘若一次进餐半个小时，一日三餐便是一个半小时，这对儿童的大脑是一种很有利的训练，特别是和上肢相关的大脑神经，可以使脑子更加灵敏和迅捷。
幼儿智力开发的十种有效方法
幼儿智力开发的十种有效方法幼儿时期是孩子大脑发育最为迅速的阶段，培养儿童的智力发展是每个家长的重要任务之一。
本文将介绍幼儿智力开发的十种有效方法，帮助家长们更好地引导孩子的成长。
一、培养良好的生活习惯良好的生活习惯对幼儿的智力开发至关重要。
家长应督促孩子早睡早起，保证充足的睡眠时间；定期进行体育运动，增强孩子的体质；注意饮食均衡，提供丰富多样的食物。
二、提供丰富多样的玩具玩具是幼儿学习与探索的重要工具，家长应为孩子提供多种多样的玩具，如拼图、积木、乐高等，促进他们的观察力、想象力和创造力的培养。
三、经常进行亲子互动亲子互动是幼儿智力开发的重要环节。
家长可以与孩子一起读绘本，进行游戏和手工制作等活动，培养他们的认知能力、语言表达能力和动手能力。
四、开展音乐与舞蹈活动音乐和舞蹈是培养幼儿智力的有效途径。
家长可通过唱歌、跳舞等活动，提高孩子的音乐感知能力和身体协调能力，激发他们对艺术的兴趣。
五、注重语言启蒙语言是幼儿智力开发的基础，在幼儿期注重语言启蒙尤为重要。
家长可以与孩子进行简单的对话，讲述故事并提问，拓展孩子的词汇量和语言表达能力。
六、鼓励阅读阅读是培养孩子智力的有效途径。
家长可以给孩子选择合适的图书，每天进行阅读时间，引导他们主动阅读，培养阅读兴趣以及阅读理解和思维能力。
七、进行数学游戏数学是培养逻辑思维和数学能力的关键。
家长可以通过各种数学游戏，如数数、排序等，培养孩子的观察力、逻辑思维和数学概念，激发他们对数学的兴趣。
八、拓展科学认知科学认知是培养幼儿思维能力和创新能力的重要手段。
家长可以带孩子观察自然界的现象，进行简单的实验和探索，培养他们的观察力、思考力和科学问题解决能力。
九、开展团体活动团体活动可以促进幼儿的社交交往能力和合作精神。
家长可以带孩子参加集体游戏、户外活动等，培养他们的团队合作和沟通能力。
十、注重情绪管理情绪管理对幼儿的智力开发和学习成果至关重要。
家长应有耐心倾听孩子的情绪表达，并适时进行情绪引导和情绪调适，帮助孩子建立积极的情感态度和情绪管理能力。
幼儿早期智力开发5大方面
幼儿早期智力开发5大方面幼儿早期智力开发5大方面1.发展感知觉能力：儿童的感觉和知觉是他们认识世界的基础。
儿童感知觉能力的发展对于他们认识世界，掌握知识，从事各种活动都具有重要的意义。
为了发展孩子的感知能力：第一，要结合婴幼儿的生活实际，在安全的条件下，父母要采用多种方式，鼓励儿童对周围事物多看、多听、多摸、多闻、多尝，促进儿童感知觉的发展。
第二，多接触大自然，认识花、草、鱼、虫、日、月、星、云、山、水、湖泊等，以开阔眼界。
第三，运用鲜艳的色彩、生动的形象及各种玩具，使孩子在摆弄的活动中，发展感觉，认识事物的属性，如颜色、形状、大小等。
2.发展儿童绘画能力与音乐能力：绘画可以培养儿童的观察力、记亿力、思维能力、想象力和良好的审美观点。
因此，父母要尽早地训练与发展儿童的绘画能力，从小就鼓励孩子画他感兴趣的东西。
音乐不仅能激励孩子的情感，音乐还能够发展儿童的听觉、节奏感、歌唱与欣赏音乐的能力。
父母要给儿童多听音乐的机会，从两个月开始，在孩子睡醒后，给孩子听一些柔和、优美的音乐。
父母还可以经常用好听的声音唱歌给孩子听。
在孩子刚会走路时，在音乐的伴奏下操练。
3.发展孩子的语言和记忆能力：为了促进儿童语言和记忆的发展，第一，让孩子早听、多听成人的话。
父母要尽早与婴幼儿进行语言交往。
不要认为新生儿不会说话，就让他躺在那里。
儿童出生后，父母就要经常叫孩子的名字，对孩子说话、唱歌、放音乐，培养儿童对声音的反应，发展孩子听力。
第二，鼓励儿童大胆说话，启发孩子尽量用语言表达自己的感觉、愿望和想法。
第三，抓住儿童语言发展的最佳时期。
据研究2～3岁是儿童口头语言发展的最佳年龄，这个时间，儿童学习说话很容易，4～5岁是儿童学习书面语言最佳年龄，这时儿童对阅读识字最敏感。
第四，教儿童说话与识字，要先教与孩子的游戏、生活相联系的实物的名词，与儿童经常重复的动词。
第五，尽量利用儿歌和诗歌押韵的特点，教孩子背诵简单的儿歌与诗歌，复述简单故事。
开发儿童智力的10种办法
开发儿童智力的10种办法1、让孩子获得满满的安全感让孩子获得充足的安全感，最重要的一点是在孩子哭闹的时候，及时给孩子安抚，减少孩子的焦虑和不安。
但有的父母担心孩子一哭就去哄、抱，会宠坏孩子。
实际上，及时哄、抱才是正确的做法，不哄不抱才会对孩子不利，这一点已经得到了科学证实。
安全感越足的孩子，在接下来的成长过程中，能更专注地发展他内在的能力。
比如孩子能自己拿着玩具玩很久，偶尔会抬头大喊一声“妈妈”，妈妈远远地回应一声“哎”，然后他就继续放心地玩。
而安全感不足的孩子，会担心妈妈的离开，一直不安地哭闹，直到妈妈出现在他身边了，才能安静下来。
因此，父母都要明白的一点是，孩子哭闹的时候要给予积极的安抚，通过声音、拥抱等方式使孩子平静下来，这样孩子的安全感才会越来越足，而不是任由孩子哭泣。
2、经常抚摸、拥抱孩子研究显示，婴幼儿时期缺乏拥抱的孩子爱哭、易生病、情绪易烦躁;而经常被触摸和被拥抱的宝宝，其心理素质要比缺少这些感受的孩子好得多。
当我们抱起孩子的时候，亲亲他的小脸蛋，摸一摸他的小手，捏一捏他的小脚丫，这些小动作都使孩子感到快乐。
我们的每一次抚摸和拥抱，对孩子而言都是一次良性的刺激，而这些刺激能促进孩子智力的发展，对其大脑发育有重要意义。
3、常常和孩子聊天经常和孩子聊天，能刺激孩子的语言神经，还有稳定孩子情绪的作用，特别是9个月到3岁之间的孩子。
当然，和孩子聊天也是讲技巧的：•聊天时要注意看着孩子的眼睛，听他说话;•此外孩子对于肢体语言很敏感，任何善意的举动都会起到正面效果。
因此和孩子聊天时，还可以伴有温和的肢体动作，比如握握孩子的手，摸摸他的头，搂搂他的肩等;•此外，聊天不等于“唠叨”，真正会懂得聊天的妈妈，会顺着孩子感兴趣的东西来聊，给孩子很多愉悦的感受，让孩子越聊越想聊;•最后，一问一答的对话方式，更能鼓励孩子多说，让孩子爱上表达，爱上思考。
4、鼓励孩子模仿模仿是孩子学习能力的一种表现。
爱模仿的孩子，更聪明。
七个方法开发宝宝智力
七个方法开发宝宝智力七个方法开发宝宝智力是什么宝宝的智力开发几乎是每个父母要做和正在做的事情，而现在一些早教机构也是打着开发宝宝智力的招牌让很多的父母投入进去，其实宝宝智力的开发，父母完全可以在生活中利用自己的方式来开发宝宝。
下面作者为大家带来七个方法开发宝宝智力，期望对您有所帮助!七个方法开发宝宝智力1、亲情交换。
从孩子一诞生，父母就成心识地和孩子交换。
即便这时宝宝还不能理解你说的话，却能从你的表情中尝到“爱”的滋味。
稍大一点，父母可尝试与宝宝一起玩。
营建一个具有启示性和感官刺激的环境，能增进孩子智力的发育。
2、爱好第一。
面对未知的世界，孩子头脑中的“为何”岂止十万个?顺应孩子探索的愿望，可培养孩子对各种事物的爱好;宽广的.知识面，能刺激孩子的智力发展。
3、游戏加玩具。
做游戏是增进孩子智力发展的最好方式之一。
比如组词游戏：给孩子一个字“白”，和他交替说出一组词：白天、白云、白玉、白色、白雪等。
分类游戏：将三种色彩、三种形状、三种重量的小玩具混在一起，让孩子把它们按色彩、形状、重量分类，也能够此训练孩子的推理、逆向思维的能力。
4、编故事。
三岁的孩子一样都听过很多故事，试着让孩子把几个故事编成一个故事，启示孩子把故事编得完全、公道。
如果孩子在熟悉的故事外有一些创造，是再好不过了。
5、外出写生。
带孩子到大自然、到美术馆，备上笔和画板，任孩子把爱好的东西画出来，画得不像没关系。
6、听曲填词。
给孩子听一支曲子或一首歌，几遍之后要求孩子哼哼出曲调来，或者让孩子给熟悉的歌填上不同的词，锤炼孩子对音乐和语言的敏锐度。
7、一试身手。
“心灵手巧”的说法是有道理的。
多给孩子动手的机会，比如买一把安全剪刀，教孩子剪纸，用碎布给娃娃做件衣服，捡几片树叶做张贴画等。
什么是真正的智力开发智力开发是指培养人的智力以提高劳动者素养的活动。
基本内容是提高人的视察力、记忆力、想像力和思维能力。
主要途径是通过教育。
智力开发离不开必要的智力投资。
少年智力开发报答案
少年智力开发报答案1. 引言智力开发对于少年儿童的成长和学习发展至关重要。
随着社会的发展和竞争的加剧，家长和教育者越来越重视如何提高少年儿童的智力水平。
本文将介绍一些有效的方法和策略，帮助少年儿童开发智力，促进他们的全面发展。
2. 提高认知能力•增加思维训练：对于年轻的少年儿童来说，思维训练尤为重要。
可以通过解密游戏、数学题等来锻炼他们的逻辑思维和推理能力。
•培养观察力：观察力对于智力开发非常重要。
可以通过观察周围的事物、动物等，培养少年儿童的观察力和细致入微的观察能力。
•发展记忆力：记忆力是智力发展的重要方面。
可以通过卡片记忆游戏、数字游戏等来锻炼少年儿童的记忆力。
3. 激发创造力•鼓励学习艺术：音乐、绘画、舞蹈等艺术形式对于激发创造力非常有效。
可以让少年儿童尝试学习一种艺术形式，培养他们的创造力和想象力。
•提供探索机会：给少年儿童提供探索性的学习环境，让他们自由地发现和探索新事物。
这可以培养他们的好奇心和解决问题的能力。
4. 发展社交能力•加入团队活动：参加团队活动可以培养少年儿童的协作能力和领导能力。
可以鼓励他们参加学校的社团活动或者志愿者组织，与其他孩子一起合作完成任务。
•培养表达能力：表达能力对于社交能力发展非常关键。
可以通过口语演讲、写作等方式培养少年儿童的表达能力。
5. 培养自信心•奖励鼓励：给予少年儿童适当的奖励和鼓励，可以增强他们的自信心。
当他们取得进步或者完成目标时，我们可以给予他们肯定和奖励。
•关注优势：每个人都有自己的优势，我们可以关注少年儿童的优势并加以发展。
这可以帮助他们建立自信心，增加对自己的认同感。
6. 结语少年智力开发是一个持续的过程，需要家长和教育者的共同努力。
通过提高认知能力、激发创造力、发展社交能力和培养自信心，我们可以帮助少年儿童充分发挥他们的潜力，为他们的未来打下坚实的基础。
希望以上方法和策略能够对少年智力开发起到一定的帮助。
8种能帮孩子激发大脑智力潜能的方法
8种能帮孩子激发大脑智力潜能的方法教育是世界上共同的话题，中国拥有世界上最多的人口，也拥有世界上最大的教育资源，但依然无法满足当下日益增长的教育需求。
那我们该如何开发孩子的智力呢?以下是小编给大家带来的激发孩子智力的方法，供大家参考鉴赏，希望对大家有帮助!激发孩子智力的方法1为幼儿创造合适的游戏运动环境:从游戏中促进幼儿运动和和技能的发展。
激发孩子智力的方法2培养幼儿的言语表达能力:2--3岁是口头语言发展的最佳年龄，应鼓励孩子大胆说话，引导他用语言表达自己的愿望、要求和感觉。
多教孩子说歌谣、唱儿歌，这不仅可以训练幼儿的语言能力，还能训练他的音乐节奏感，培养艺术意识。
激发孩子智力的方法3让幼儿多看、多听、多动手:智力开发总是离不开知识的掌握，而要获得知识，必须通过看、听、摸等感知活动。
应让幼儿多接触自然和社会环境，多动手以亲身感知事物，促进智力发育。
2--3岁的幼儿听故事时会听得津津有味，家长应抓住孩子好奇、求知的这一心理经常给孩子讲些有趣易懂的故事，这样可增长幼儿的知识。
激发孩子智力的方法4启发幼儿多提问题、多思考：好奇多问是儿童的天性，有些孩子喜欢提问，这是思维活跃的表现，家长要耐心地用通俗易懂的语言回答，而不能敷衍了事;有些孩子提不出什么问题，家长应设法启发他们让他们自己提问，并站在孩子的角度，多提一些问题让孩子思考回答。
激发孩子智力的方法5鼓励幼儿的创造精神：孩子在做游戏、搭积木时，应鼓励孩子的创造精神，引导孩子不重复别人的做过的东西等，而帮助孩子自己想象着做，孩子拆弄玩具时，不要求全责备，因在"顽皮"的举动中，往往可能是创造力的表现。
幼儿创造的欲望仅仅开始萌芽，需要家长、教师去发现、去引导，如完全按大人要求的模式做，则会抑制孩子的创新精神。
激发孩子智力的方法6给孩子讲童话故事童话故事是右脑形象思维能力开发的最佳方法。
童话富于幻想，听童话故事，孩子会不由自主地随着情节的发展想象故事中的人物、场面和情景，这对右脑的图形思维能力有很好的促进。
10岁左右儿童智力开发方法
10岁左右儿童智力开发方法一、游戏启发智力。
1.1 拼图游戏。
拼图游戏可是个能让孩子们头脑转起来的好法子。
就像拼一幅神秘的地图，孩子们得仔细观察每一块拼图的形状和颜色，思考怎么把它们拼在一起，这能锻炼他们的观察力和空间想象力。
1.2 棋类游戏。
下下棋，比如围棋、象棋，那可是相当锻炼脑子的。
孩子们得琢磨怎么走棋，怎么布局，怎么预测对手的下一步，这能让他们的思维变得更加敏捷，就像小猴子一样灵活。
二、阅读拓展思维。
2.1 童话故事。
童话故事就像一扇神奇的大门，能带着孩子们走进充满想象的世界。
通过读那些有趣的故事，孩子们能学会思考，理解不同的角色和情节，这对他们的理解能力和创造力可是大有益处。
2.2 科普读物。
让孩子们读些科普读物，了解星星为啥会眨眼睛，花儿为啥会开放。
这能激发他们对世界的好奇心，让他们想要去探索更多的未知，脑袋里的知识就像小仓库一样越来越满。
2.3 互动阅读。
家长和孩子一起读书，边读边交流，这可太棒啦！孩子能说出自己的想法，家长也能引导他们思考，这就像一场思维的小派对，热热闹闹又收获满满。
三、实践锻炼能力。
3.1 手工制作。
做做手工，像折纸、剪纸、搭积木，这能让孩子们的小手变得更巧，脑子也转得更快。
他们得想怎么折、怎么剪、怎么搭才能做出自己想要的东西，这能培养他们的动手能力和解决问题的能力。
3.2 户外活动。
出去跑一跑，跳一跳，观察大自然。
比如看看小蚂蚁搬家，找找树上的鸟窝。
这能让孩子们亲身感受世界，丰富他们的感官体验，脑子也会在这个过程中变得更聪明。
10 岁左右的孩子就像小树苗，咱们得用合适的方法给他们浇水、施肥，让他们的智力茁壮成长。
只要咱们用心，每个孩子都能成为聪明的小天才！。
小孩开发智慧的方法
小孩开发智慧的方法
1. 早期教育，提供早期教育对于儿童的智力发展至关重要。
这包括参加幼儿园或托儿所，接受专业老师的指导，参与适合年龄的启蒙教育活动等。
2. 阅读，培养孩子阅读习惯是开发智慧的重要途径。
阅读可以拓宽孩子的视野，增加知识储备，培养逻辑思维和想象力。
3. 亲子互动，家长和孩子之间的亲子互动对于儿童的智力发展至关重要。
通过与父母的交流和互动，孩子可以学习到各种知识，培养语言能力和思维能力。
4. 游戏和玩耍，适当的游戏和玩耍可以促进孩子的智力发展。
例如，拼图游戏可以锻炼孩子的逻辑思维能力，益智玩具可以培养孩子的动手能力和空间想象能力。
5. 艺术和音乐，学习绘画、音乐、舞蹈等艺术形式可以激发孩子的创造力和想象力，促进智力的发展。
6. 多样化的学习体验，让孩子接触各种不同的学习体验，包括
科学实验、户外探险、参观博物馆等，可以激发孩子的好奇心和求
知欲，促进智力的全面发展。
总之，小孩开发智慧的方法是多种多样的，需要家长和教育者
共同努力，为孩子提供丰富多彩的学习和成长环境，引导他们健康、全面地成长。
10大方法,让孩子智商高人一等
10大方法，让孩子智商高人一等【导语】整理了10大方法，让孩子智商高人一等。
供父母参阅。
1.开发智力应从胎教开始，早期教育决定孩子的一生孩子在母体中是不可以通过耳朵、通过大脑感受音频的振动。
在胎教的过程中，首先母亲的情绪起着决定性的作用。
其次，是听音乐的方式。
如果母亲的心情恶劣，生活环境嘈杂，孩子出生会性格烦躁。
而使用音乐可以通过优美、舒畅、高亢的旋律使孩子出生以后性格柔和，有较强的可塑性。
听不同的语言，母语和外语，这些都可以开发孩子的智力。
孩子早期教育将决定他今后一生的道路。
因为孩子早期得到的印象是最持久。
如果家长忽视了孩子早期智力的培养和开发，将会给自己的孩子造成一生的智力缺陷。
正确的教育观念应该是：孩子的家庭教育开始得愈早，孩子的身心方面就发展得愈好。
如果受到正确的教育，每个教育健全的孩子都可能成为一个出众的人。
反之，教育开展得越晚，儿童的能力实现就越少。
这就是儿童潜在能力的发展与递减法则。
2.通过学习外语开发孩子的智力最重要的方法是反复。
没学习会，反复听，直到有语感，原来他只是说不出来，脑海中早就有了。
我念博士的时候，是一个根本不懂中文的加拿大外教讲外语课，我当时是一句也听不懂。
可是还得耐着性子听，别人看我一定以为我非常专注，其实我什么也没听明白。
这样听了半年，我发现有点开窍了，等到期末的时候，他的讲解我已经能听懂一半以上了。
实际上，我们平日要求孩子“必须学会！必须记住！”，这等于扼杀了孩子的语言天赋！语言是能通过不断的反复，被激发、诱导出来的，然后通过不断确认才学好的。
一个孩子在15、16岁时，能讲一口流利的英语，他的自信建立是水到渠成的事情。
语言是思维的载体，如果一个人的词汇量不够，意味着思维不够发达，思维比较单向。
孩子通过学习外语，掌握的是两种不同的思维方法。
拉丁语系的人是通过字母、音节的组合来表意的，我们汉字每个字有不同的意思，他们字母在组成词之前什么意义也没有。
拉丁语言是典型的线性思维，汉语言则是典型的面性思维。
开发儿童智力简单易学的20个科学小实验
开发儿童智力简单易学的20个科学小实验开发儿童智力简单易学的20个科学小实验（1）筷子的神力思考：把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根操作：将米倒满塑料杯。
用手将杯子里的米按一按。
用手按住米，从手指缝间插入筷子。
、用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。
讲解：由于杯米粒之间的挤压，使杯的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来。
（2）瓶子赛跑思考：装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来，谁先到达终点？材料：同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书操作：用长方形木板和两本书达成一个斜坡、将水倒入另一个瓶子中，将沙子倒入瓶子中、把两只瓶子放在木板上，在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动、装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点讲解：沙子对瓶子壁的摩擦比水对瓶子壁的摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩擦，因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。
创造：将瓶子里的物质换一换，再让它们比比赛吧！（3）带电的报纸思考：不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。
你知道这是为什么吗？材料：1支铅笔；1报纸。
步骤：展开报纸，把报纸平铺在墙上。
用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。
掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去。
把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。
说明：摩擦铅笔，使报纸带电。
带电的报纸被吸到了墙。
当屋子里的空气干燥（尤其是在冬天），如果你把报纸从墙上揭下来，就会听到静电的劈啪声。
创造：请试一试，还有什么物品能不用粘和剂，而用静电粘在墙上（4）胡椒粉与盐巴的分离思考：不小心将厨房的佐料：胡椒粉与盐巴混在了一起，用什么方法将他们分离开呢？材料：胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子操作：将盐巴与胡椒粉相混在一起。
儿童智力教育的方法和技巧
儿童智力教育的方法和技巧孩子的成长发展是每个家长最关心的问题之一，而智力教育则是孩子成长的一个重要方面。
智力教育就是通过各种途径来提高孩子的智力水平，开发他们的潜能。
接下来就让我们一起来了解一些儿童智力教育的方法和技巧。
1. 早期启蒙从孩子出生开始就可以启蒙，如让孩子接触各种各样的颜色、声音、物质等，这对于刺激孩子大脑神经活动，促进智力发展有极大的帮助。
不仅如此，早期启蒙还包括使孩子接触知识，例如读书、播放纪录片、游戏等，这些都能拓展孩子的知识面，提高智力水平。
2. 提高孩子动手能力动手能力是孩子智力发展的重要方面之一。
孩子会通过模仿的方式学习，因此家长可以让孩子参与各种日常事务，如打扫卫生、整理书本等，让孩子在生活中学习实践，提高动手能力和创造力。
3. 培养孩子的阅读习惯阅读是一项非常重要的精神运动。
通过阅读，孩子能够接触更广泛的知识和信息，进而具备更广阔的视野和思维能力。
父母可以为孩子挑选适合年龄的书籍，读给孩子听或者让孩子亲自去阅读。
这不仅可以提高孩子的阅读能力，还可以培养孩子的学习习惯，并从中获取更多的知识。
4. 鼓励孩子进行思考和探索孩子是充满好奇心的生物，而且他们的思维能力比成人更为灵敏，因此家长应该尽可能地鼓励孩子进行思考和探索。
例如，孩子在玩具中发现问题时，家长可以适当引导孩子自行寻找答案，从而鼓励他们思考和探索。
5. 保持饮食健康良好的饮食习惯对于智力发展也是至关重要的。
家长应该关注孩子的饮食质量，做到合理搭配，不过度食用油腻、甜食，多吃蔬菜和水果等，有助于提高孩子的智力水平。
6. 提供适当的智力开发玩具智力开发玩具能够增强孩子学习兴趣和主动学习积极性。
例如积木、拼图、乐高等玩具，都有助于提高孩子的空间认知能力和逻辑思维能力，同时也锻炼了孩子的想象力和创造力。
7. 鼓励孩子参加活动参与各种活动，如团体活动、运动和艺术等，不仅能够培养孩子的社交能力和领导能力，也有助于提高孩子的智力水平。
儿童智力开发方法
儿童智力开发方法儿童是祖国的未来，他们的成长随着社会的发展而备受关注。
在孩子的成长过程中，智力开发是十分重要的一环。
智力开发有很多方法，今天我们来看看其中的一些方法。
1. 阅读阅读是一种十分有效的开发儿童智力的方法。
大量阅读有助于锻炼孩子的思维能力，扩大孩子的知识面，提高孩子的阅读理解能力和表达能力。
家长可以选择一些孩子喜欢的图书或者故事书给孩子阅读。
同时，家长也可以和孩子一起阅读，让孩子理解阅读的重要性。
阅读可以从绘本入手，然后逐渐过渡到更加具有挑战性的书籍。
2. 开展益智游戏益智游戏可以锻炼孩子的思维能力和逻辑思维能力。
在游戏中，孩子们需要独立思考，需要寻求答案，需要体验成功和失败。
家长可以给孩子提供一些益智游戏，比如拼图、填字游戏、迷宫等等。
同时，家长也可以和孩子合作完成游戏，让孩子感受到合作的重要性。
这样的装饰家具孩子就可以更好的锻炼孩子的大脑，开拓孩子的视野。
3. 做手工手工活可以让孩子动手动脑，培养孩子的创造力和耐心，锻炼孩子的精细动作能力。
家长可以给孩子提供一些简单的手工活，比如折纸、剪纸、拼图等等。
在指导孩子做手工的过程中，可以让孩子自己动手，这样可以更好地锻炼孩子的大脑和各种能力。
4. 学习音乐音乐可以帮助孩子开发创造力和感觉。
学习音乐可以培养孩子的音乐天赋，提高孩子的音乐鉴赏力和音乐表达能力，同时也能够让孩子放松身心。
家长可以带孩子参加音乐学习班，让孩子学习钢琴、小提琴等乐器。
家长也可以教孩子唱歌或者学习舞蹈等等。
这样的学习可以锻炼孩子的大脑和各种能力，培养孩子的音乐才能和艺术天赋。
以上几种方法都可以帮助家长开发孩子的智力，同时也可以帮助孩子提升各种能力，让孩子在成长的过程中更加全面、健康、快乐。
当然，家长在帮助孩子开发智力的同时，也需要注意孩子的身心健康，毕竟健康快乐才是孩子成长不可或缺的重要条件。
【重要1到2岁孩子教育知识】如何挖掘孩子的智力潜能？
【重要1到2岁孩子教育知识】如何挖掘孩子的智力潜能？【导读】每个孩子的潜能都是一个巨大的宝库。
做家长的要仔细的观察和挖掘。
一个懂得挖掘和开发宝宝智力库的家长绝对是一个成功的家长。
所以，从孩子很小的时候开始，家长就要仔细观察孩子的潜能。
家长尽早的发现孩子潜能再得以开发能让宝宝赢在起跑线上哦!如何挖掘孩子的智力潜能1.强化孩子的观察力、认知力那些智力高度发达的人，其观察能力都是比较强的。
2.记忆力加强背诵，理解，增强有意注意能力;扩大阅读量，加强无意注意，反复刺激大脑皮层，促进记忆力。
3.发展孩子的想像力、思维能力想像力，作为创造性的认识能力，是一种强大的力量。
4.培养孩子的自制力对孩子来说，最重要的是让他们从小养成良好的自学习惯，有了自学的习惯，不论孩子是继续深造，还是参加工作，都能很好地利用这把钥匙去打开知识大门。
挖掘孩子智力潜能存在的误区一：催逼孩子值得注意的是，要有科学的家教观念，因材施教，遵循自然发展规律，而不要催逼孩子。
很多天才的失败就是来自父母、社会的极度催逼。
二：画地为牢狭小的世界会限制孩子，孩子的想像力和创造力会萎缩，况且家长不惜辞职孤注一掷，执著一念，会给孩子带来巨大沉重的压力。
任何人才的成功，都离不开智力因素和非智力因素。
智力因素主要包括观察力、想像力、注意力、思维能力和记忆力;非智力因素，主要指人的情感(包括道德品质)、意志、性格、气质等。
人的一生中，儿童时期正是智力发展的关键时期，这一时期的智力发展，将直接影响到一个人一生的智力发展。
因此，抓住儿童智力发展的黄金时期，及时开发儿童的智力潜能，是教子成才、助子成功的重要途径，而失去了这一时期的发展机会，以后的教育会加倍曲折艰辛，因为儿童的智力开发不进则退，是会递减的。
孩子智力低下的表现①睡眠过多而不易唤醒，吸吮能力差，喂养困难。
② 哭闹声异常，由刺激引起啼哭时间长，有时需反复刺激或持续刺激才能引起啼哭。
③3～4个月才会出现笑的表情，对外界刺激无反应，表情呆滞。
儿童智力开发教案
儿童智力开发教案教案：儿童智力开发一、教案概述本教案旨在通过一系列的活动和教学方法，帮助儿童开发智力，提高他们的认知能力、思维能力和创造力。
教案共分为三个部分：认知能力开发、思维能力开发和创造力开发。
二、认知能力开发1. 活动目标：通过游戏和互动，提高儿童的记忆力、观察力和分类能力。
2. 活动内容：a. 游戏一：记忆力训练- 准备一组卡片，每张卡片上面有一个图案或文字。
- 将卡片随机排列展示给儿童，让他们观察片刻。
- 然后隐藏卡片，要求儿童按顺序回忆卡片上的图案或文字。
- 可以逐渐增加卡片数量，提高难度。
b. 游戏二：观察力和分类能力训练- 准备一些生活中常见的物品，如水果、玩具等。
- 将这些物品放到一个大箱子里，并让儿童观察。
- 随后，将物品取出并放到桌子上，要求儿童按照种类进行分类。
- 可以逐渐增加物品种类和数量，提高难度。
三、思维能力开发1. 活动目标：通过游戏和问题解决，培养儿童的推理和问题解决能力。
2. 活动内容：a. 游戏一：推理训练- 准备一些谜题和推理题，根据儿童的年龄和能力选择合适的题目。
- 将谜题或推理题展示给儿童，让他们思考和推理答案。
- 可以根据需要提供一些提示，激发儿童的思维。
b. 游戏二：问题解决训练- 给儿童提供一些实际问题，可以是日常生活中遇到的问题或者是一些情境题。
- 引导儿童思考问题的解决方法和策略，并鼓励他们提出自己的想法和解决方案。
- 可以通过小组合作的方式进行，培养儿童的团队协作意识。
四、创造力开发1. 活动目标：通过艺术和游戏，培养儿童的想象力和创造力。
2. 活动内容：a. 游戏一：画画比赛- 给儿童提供画纸和绘画用具，让他们绘制自己喜欢的图画。
- 可以设置主题或要求使用某些特定的颜色或形状。
- 鼓励儿童展示和分享自己的作品，并对他们的创意给予积极的肯定和鼓励。
b. 游戏二：故事编写- 让儿童自己编写一个小故事，可以是根据给定的情景或自由发挥。
- 鼓励他们发挥想象力，创造一个有趣的情节和角色。
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开发儿童智力的方法开发儿童智力的方法(一)丰富知识，开拓眼界智育包括发展智力，掌握知识技能两方面。
单纯灌输知识，机械地背，容易抑制学生智力的发展，如果不从掌握知识技能和活动来发展力，搞什么单纯的智力训练，也只能是一种训练的游戏，没丝毫的价值。
因此，要发展智力，必须正确处理智力与知识的关系。
是在掌握知识的过程中，形成和发展的。
离开了掌握知识的过程，智力就成为无源之水、无草之木。
例如，狼孩，因没有掌握人类知识的过程，所以不具备人的智力，他有狼一样的生活能力，却不具备人的思维能力。
(二)发展幼儿的语言语言是人思维的物质外壳，它调节支配着人的一切心理活动的发展。
没有语言的发展，就没有人的心理发展，更谈不上智力发展。
1-6岁的儿童是口头语言逐渐发展的关键时期，许多有作为的科学家、艺术大师、文学家等，都有良好的语言训练。
如法国的法学家威特、大诗人歌德，都是在5-6岁前接受3-6门语言训练的，在此基础上启迪智慧，后来才成了不平凡的人。
(三)利用多种艺术形式启迪孩子的智慧音乐、美术、故事都是具体形象的教育，它生动、活泼、有趣。
孩子喜爱它们，它们是发展儿童智力的最有效方法。
(四)游戏是儿童智力开发的手段游戏能使儿童的注意力、观察力、记忆力、想象力、思维能力得到充分的发展。
(五)开发儿童智力应注意的问题1、充分认识家庭教育的重要性。
学校教育，可以使学生掌握知识，培养水平。
家庭教育搞得好，可以开发儿童智力，为更好地掌握知识奠定基础，从某种意义上讲，人的命运几乎取决于家庭环境和教育。
2、破除“天才”论(即遗传决定论)。
遗传素质对人的智慧发展是有影响的，但有起决定作用。
“天才”不是生而知之，而是学而知之，是靠后天教育影响形成的。
如卡尔.威特，生下来时先天素质低下，在其父母精心培养下，14岁大学毕业，16岁研究生院毕业，被柏林大学聘为大学教授。
3、不要拔苗助长。
要从儿童年龄特点出发，遵循儿童智力发展规律，循序渐进，因势利导，不可超越孩子智力发展的可能性。
4、要有恒心。
人才的培养周期性长，不可一劳永逸，三天打鱼，两天晒网，是培养不出人才来的，必须持之以恒。
同时，注意方法多样化的灵活性，不管多么好的方法，游于形式绝不会收到好的效果。
5、智力发展与非智力因素的发展是不能分开的。
如学习兴趣、意志、性格是智力发展的动力，并能弥补智力的不足，改善大脑的工作状态。
(六)勤用脑、会用脑人脑是人的心理器官，是智慧的物质基础，智慧与心理不能自然产生，需要坚持不懈地学习。
大脑皮质细胞有特异功能，一定数量的神经细胞往往构成好似“0”形的神经环路，许许多多神经环路组成相当复杂的神经网络体系，脑就通过这些网络体系实现它的功能。
脑子里的神经环路，极少数是先天建立的，绝大多数是靠后天勤奋学习，实践建立和巩固的。
因此，早用脑、勤用脑能促使神经环路功能的建立、强化和巩固。
注意事项人的身心活动，每昼夜也有周期变化，其中大脑皮质机能，一般正常情况是北京时间上午九时达高峰，下午4-6时出现第二高峰。
每个人都有特殊的规律，有人善于晚上学习，有的善于早上学，而大多数人是混合型。
家长可根据这些规律，安排好一日的作息制度的活动，即可达到事半功倍的效果。
开发宝宝智力的11个方法1多让宝宝动手动眼多和宝宝玩手的游戏，譬如：用手蒙住眼睛“躲猫猫”。
游戏很简单，手势更简单，但是，宝宝却很有兴趣。
此外，平时还要留意宝宝的一举一动。
当宝宝手指向某一样东西，眼睛也同时注视的时候，你应该跟随她的手指和目光，谈论她感兴趣的那样东西，譬如：“鸟在飞”“好香的花。
”你的参与和注意，让宝宝知道她的兴趣和观察对妈妈是很重要的，这将大大鼓励宝宝。
2多抚摸宝宝安全感、爱的抚摸能加快宝宝的生长。
研究发现，给早产儿每天全身按摩三次，她可以比没有按摩的早产儿更早出院。
除了洗澡喂奶，换尿布的时间也是你和宝宝感情交流和抚摸的好机会。
宝宝非常喜欢妈妈抚摸他的小肚皮、小屁股和脑袋。
换尿布时，你的脸离宝宝的眼睛正好是理想的一尺到一尺半之间，在这个距离，宝宝最能注意到你的说话。
3多和宝宝说话婴儿的大脑神经比成人更柔软更脆弱，而且令人惊奇的是，他们的神经键比成人多两倍。
当妈妈用丰富的语言向宝宝表达自己的关爱时，会使宝宝大脑的神经键得到更多的刺激机会和连接，于是，宝宝的语言能力、逻辑能力和计划能力都得到了强化。
和宝宝聊天，用愉快的声音回答婴儿的咕咕声。
用清晰的声音慢慢地对宝宝说话，比如：“好-漂-亮-的-宝-宝!”宝宝的大脑中理解话语和产生语言的区域需要各种丰富而有趣的信息的输入。
4多回应宝宝的呼唤如果宝宝哭了，你该及时作出反应。
安慰、料理、怀抱她，使她安心，这样，你在宝宝的大脑边缘建造了正向的脑电路，这还是宝宝情感的需要。
妈妈温柔的拥抱，和宝宝经常的亲密接触，给了宝宝大脑情感的安全感。
用你的细心和专注及时回应宝宝，和宝宝建立信任关系。
和妈妈建立情感依恋、从妈妈那儿获得安全感的宝宝，会有更大的勇气去探索周遭环境。
5多爬建立一个安全的环境，鼓励宝宝多爬。
爬对宝宝空间概念的学习很重要，到处爬动的宝宝会慢慢理解这样一些空间概念：在下面，在上面，近和远。
爬和身体的移动使她的脑子里开始有了“空间地图”，也使她和所处的环境有了友好的关系。
6多搭积木挑选对宝宝大脑发育相适合的玩具，使宝宝充分探索和接触周围有趣的世界。
搭积木的游戏能帮助宝宝学习因果关系和“如果——那么”的推理关系。
如果宝宝把一个大的积木放在一个小的积木上，上面的积木就会掉下来;如果她把一块小的积木放到了大的积木上，她就成功了。
大脑会把这个信息储存起来。
7多看图大、画面清晰、色彩鲜艳的书培养宝宝对书的热爱，意义深远。
尽早让宝宝接触图画书。
应该挑选图画大，色彩鲜艳的书给宝宝看，边看边制造出各种声音，譬如，书上有动物，你就模仿动物的叫声。
注意调节你讲述的声调，尽量讲得简单而生动;如果宝宝会说话了，鼓励她说出书上的故事。
在婴儿期，该让宝宝多多倾听大人说话，多创造机会让她理解他人说的语词。
简而言之，1岁前，听比宝宝自己说更重要。
8多给宝宝唱儿歌唱歌时，如“摇啊摇，摇到外婆桥”等，你身体的摆动和手指的摇晃会帮助宝宝把声音和动作结合起来，这能帮助她理解。
歌曲还能培养宝宝对节奏、韵律和语言的理解。
9多和宝宝一起整理玩具这是训练大脑分类的好方法。
宝宝慢慢会知道布做的动物玩具晚上应该睡在哪里;汽车，卡车和其它汽车应该存放在什么地方。
作为他们认知学习的一部分，宝宝应该学习分类和建立有序的概念。
10多让宝宝玩“肮脏的游戏”在你的看管下，让宝宝玩有一些有点肮脏的游戏，譬如：玩水、玩沙子，甚至玩烂泥。
这会使宝宝了解物质的形态和特性，知道液态和固态的不同。
在玩这类游戏时，宝宝大脑吸收了有关流动的水，粘乎乎的泥巴、滑溜溜的沙子和其他知识。
感官体验是大脑学习的食粮。
11让宝宝多一点情感体验当有人伤心或难过时，你应该表现出同情，让宝宝学习关心、分担和善意。
你同情的表现、对人的善意和温尔文雅的礼貌，都会印入宝宝的大脑，日积月累，日后，宝宝大脑里相应的情感细胞就会越积越多。
这不光有利于宝宝的情感发育和社会化，还有益于宝宝的语言和认知的发展。
宝宝智力开发最佳方法1-2周岁尽量引导孩子说话1.家长尽量少用“不可以”此时的孩子喜欢尝试去做各种事情，家长千万注意不要一味以“不可以”来制止孩子的行为。
如果家长这样做，孩子将会变的非常消极，无法建议自信心。
只有当孩子所做的事具有危险性，或对孩子性格的形成会有极不良的影响时，才说“不可以”2.给孩子玩具的方法,家长给孩子的玩具必须是孩子能从中学到某些东西的玩具,例如可以发展想像,训练发声等的玩具;不要一次给孩子太多玩具,会使孩子精神不集中,而无法培养出注意力集中和性情稳定的孩子;家长应和孩子一起玩,以帮助其智慧的增长.3.家长要尽量多跟孩子说话,这个时期的孩子在语言理解方面会有极快速的发育,对家长所说的话的理解力极速增强,但需要家长在日常生活中引导孩子说话,并教育他正确的语言.4.文字的阅读;给宝宝读故事情节简单的图画书--发展语言能力,扩大词汇量,发展宝宝的情感.宝宝在这个阶段的词汇量应从2个3个扩大到250个左右,每天和宝宝一起阅读半小时,如果宝宝对书上的字和词感兴趣,你可以边读边用手指沿字行移动,让宝宝在口头语言与文字所代表的意义之间建立起联系.2-3周岁规范语言亲近文字1.把散步作为孩子每天的功课,对于2周岁孩子应把散步当作每天的固定课程,这是造就优秀大脑的第一步,也是获得健美身体的第一步.但是,仅仅在平地上走还不够,走坡道、过独木桥、上下楼梯、两只脚并拢在一起跳，这些训练也是非常必要的。
2.接触正确的语言在这一时期,家长必须尽可能地用规范的语言跟孩子说话,不能用婴儿语言对孩子说话.给孩子多买一些图书,由家长念给他听,并给他们念诗歌,讲故事.3.让孩子亲近文字,为了让孩子喜欢上文字,家长可以有意让孩子注意到书的封底、商品标签上印的文字，并把字的读音教给他;或者一边散步一边给他留意商店招牌上的字、车牌号上面的字和数字等。
孩子学会一个新字后可以让她从书和报纸中找出这个字来，这样，他对文字的兴趣会增强。
4。
技能的训练两周岁的孩子非常迫切的希望自己来做好自己的事情，像洗手、系鞋带、扣扣子之类的事情，父母只要耐心的把正确的方法教给孩子就行了，即使要花去相当多的时间，也应该让孩子自己去做。
孩子会充满兴趣的学习，这样不仅使他的愿望得到了满足，而且会使他对自己做这件事情的能力产生自信。
3-4周岁培养逻辑思维和注意力1.多给孩子念图画书和说话,家长必须注意在日常生活中尽量多地对孩子讲话,就像对大人一样,用正确并且条理清晰的语言对他们说话,使他们由此能够产生逻辑性的思维.除了对孩子说话,父母还应多给他念图画书,要提高孩子的语言能力,培养他对文字的兴趣,使他自发地产生想读书的愿望,念图画书是最好的。
2.单纯的玩耍不利于孩子的成长因为婴幼儿时期是大脑发育的第二个高峰期，如果外界给予发育中的大脑以各种刺激，一方面可使大脑的发育更快更好，另一方面大脑优秀的组织结构和功能又会反过来作为其智能发育的基础，表现为孩子的高智能。
如果孩子只是单纯的玩耍将会错过大脑发育的这个高峰时期，由此导致孩子将来的智能达不到应有的程度。
3.重视家庭对孩子注意力的影响在家里，要注意创造良好的学习、生活环境，避免分散孩子的注意力。
家长无论是教孩子收拾、放置物件，或是使用各种劳动工具，都要提出具体的要求，并且给予具体的指导，使他做事有始有终，做出结果。
4.在游戏中培育孩子的注意力游戏是孩子们最喜爱的一种活动。
游戏不仅可以寓教于乐，让孩子在游戏中不知不觉获得智能的开发，还可以通过家长的参与，增进亲子关系。
就培养孩子的注意力而言，游戏也是一个很好的方法。
4～5周岁阅读和表达数字和方位1.鼓励孩子自己看书家长可每天大声阅读书籍，并鼓励孩子自己看书。