高中生物必修一第二章第四节ppt课件
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新教材高中生物人教版生物必修一第二章第4节 蛋白质是生命活动的主要承担者

氨基酸的R基中的两个-SH脱去两个H, 形成-S-S-。
作用:稳定肽链空间结构的作用。
由氨基酸形成血红蛋白的示意图
蛋白质的合成场所:核糖体
思考•讨论2 观察图,讨论并回答下列问题。 1. 从氨基酸到蛋白质大致有哪些结构层次?
【答案】氨基酸脱水缩合形成二肽、三肽……多肽;一条肽链按照一定形 态折叠、盘曲构成空间结构;多条肽链构成更为复杂的空间结构。
用。蛋白质是生命活动的主要承担者。
蛋白质的功能
(1)许多蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质, 称为结构蛋白,例如肌肉、头发、羽毛、蛛丝等的成分 主要是蛋白质,(图为肌肉纤维)
(2)功能蛋白
①细胞中的化学反应离不开酶的催化。绝大 多数酶都是蛋白质(图为蛋白酶结晶)。
少数为RNA
信息传递、调节作用
基团前要有短线“-”
分子式:C2H4O2N-R
与社会的联系 谐音:甲携来一本亮色书
组成人体蛋白质的氨基酸有21种,其中有8种是人体细胞不能合 成的,他们是赖氨酸,色氨酸,苯丙氨酸、蛋(甲硫)氨酸、 苏氨酸、异亮氨酸、亮氨酸、缬氨酸,这些氨基酸必须从外界 环境中获取,因此被称为必需氨基酸。经常食用奶制品,肉类, 蛋类和大豆制品,人体一般就不会缺乏必需氨基酸,另外13种 氨基酸是人体细胞能够合成的,叫做非必需氨基酸。
②有些蛋白质能够调节机体的生命活动,如胰 岛素图中黄色菌的部分细胞能分泌胰岛素(图 中黄色区域的部分细胞能分泌胰岛素)。
③有些蛋白质具有运输功能,(图为血红蛋 白示意图,能运输氧)
④有些蛋白质有免疫功能,人体内的抗体是蛋白质, 可以帮助人体抵御病菌和病毒等抗原的侵害。
总体来说,蛋白质是细胞的基本组成成分,具有参与组成细胞 结构、催化、运输、信息传递、防御等重要功能。可以说,细 胞的各项生命活动都离不开蛋白质。 蛋白质能够承担如此多样的功能,与蛋白质的多样性有关。人 体内有数万种不同的蛋白质。据估计,生物界的蛋白质种类多 达1010~1012种。
作用:稳定肽链空间结构的作用。
由氨基酸形成血红蛋白的示意图
蛋白质的合成场所:核糖体
思考•讨论2 观察图,讨论并回答下列问题。 1. 从氨基酸到蛋白质大致有哪些结构层次?
【答案】氨基酸脱水缩合形成二肽、三肽……多肽;一条肽链按照一定形 态折叠、盘曲构成空间结构;多条肽链构成更为复杂的空间结构。
用。蛋白质是生命活动的主要承担者。
蛋白质的功能
(1)许多蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质, 称为结构蛋白,例如肌肉、头发、羽毛、蛛丝等的成分 主要是蛋白质,(图为肌肉纤维)
(2)功能蛋白
①细胞中的化学反应离不开酶的催化。绝大 多数酶都是蛋白质(图为蛋白酶结晶)。
少数为RNA
信息传递、调节作用
基团前要有短线“-”
分子式:C2H4O2N-R
与社会的联系 谐音:甲携来一本亮色书
组成人体蛋白质的氨基酸有21种,其中有8种是人体细胞不能合 成的,他们是赖氨酸,色氨酸,苯丙氨酸、蛋(甲硫)氨酸、 苏氨酸、异亮氨酸、亮氨酸、缬氨酸,这些氨基酸必须从外界 环境中获取,因此被称为必需氨基酸。经常食用奶制品,肉类, 蛋类和大豆制品,人体一般就不会缺乏必需氨基酸,另外13种 氨基酸是人体细胞能够合成的,叫做非必需氨基酸。
②有些蛋白质能够调节机体的生命活动,如胰 岛素图中黄色菌的部分细胞能分泌胰岛素(图 中黄色区域的部分细胞能分泌胰岛素)。
③有些蛋白质具有运输功能,(图为血红蛋 白示意图,能运输氧)
④有些蛋白质有免疫功能,人体内的抗体是蛋白质, 可以帮助人体抵御病菌和病毒等抗原的侵害。
总体来说,蛋白质是细胞的基本组成成分,具有参与组成细胞 结构、催化、运输、信息传递、防御等重要功能。可以说,细 胞的各项生命活动都离不开蛋白质。 蛋白质能够承担如此多样的功能,与蛋白质的多样性有关。人 体内有数万种不同的蛋白质。据估计,生物界的蛋白质种类多 达1010~1012种。
人教版(2019版)高中生物必修一第二章第4节蛋白质生命活动的主要承担者教学课件 (共28张PPT)
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...
对
每种氨基酸至少有一个氨基和一个羧基,
对 多的在R基上
对
请用文字具体描述氨基酸的结构通式 (从基团个数和基团连接位置来分. .析. )
H H2N C COOH
R
① 每种氨基酸至少有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH), 并且氨基和羧基连在同一个碳原子上。
② 这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团(R表示) ③ 氨基酸之间的区别在于R基不同。
四、蛋白质的结构及其多样性的形成原因
探究:氨基酸如何组成蛋白. .质. ?
氨基酸 脱水缩合
? 脱水缩合
? 脱水缩合
几条链折叠形 成蛋白质
一条链折叠形 成蛋白质
折叠盘曲成 空间结构
氨基酸的结合方式: ...
HO
HH
NH2 C CCOOH HNHN2 C COOH
R1
R2
氨基酸的结合方式 ...
HO
R2
H2O H2O
氨基酸的结合方式: 脱水缩合. . .
HOH HOH H NH2 C C N C C N C COOH
R1 肽键 R2 肽键 R2
H2O H2O
• 以此类推,由多个氨基酸分子缩合而成的含有多个肽键的化合物,叫 多肽(链状)。
R基
...
?
C原子 ?
H原子
四、蛋白质的结构及其多样性的形成原因
第二章 组成细胞的分子
...
第4节蛋白质生命活动的主要承担者
...
构成肌细胞的主要 成分之一
——
...
生长激素促进骨骼生长、 调节生长发育等生命活动
——
血红蛋白运输氧气 ——
...
抗体帮助抵御病菌等抗原 ——
对
每种氨基酸至少有一个氨基和一个羧基,
对 多的在R基上
对
请用文字具体描述氨基酸的结构通式 (从基团个数和基团连接位置来分. .析. )
H H2N C COOH
R
① 每种氨基酸至少有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH), 并且氨基和羧基连在同一个碳原子上。
② 这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团(R表示) ③ 氨基酸之间的区别在于R基不同。
四、蛋白质的结构及其多样性的形成原因
探究:氨基酸如何组成蛋白. .质. ?
氨基酸 脱水缩合
? 脱水缩合
? 脱水缩合
几条链折叠形 成蛋白质
一条链折叠形 成蛋白质
折叠盘曲成 空间结构
氨基酸的结合方式: ...
HO
HH
NH2 C CCOOH HNHN2 C COOH
R1
R2
氨基酸的结合方式 ...
HO
R2
H2O H2O
氨基酸的结合方式: 脱水缩合. . .
HOH HOH H NH2 C C N C C N C COOH
R1 肽键 R2 肽键 R2
H2O H2O
• 以此类推,由多个氨基酸分子缩合而成的含有多个肽键的化合物,叫 多肽(链状)。
R基
...
?
C原子 ?
H原子
四、蛋白质的结构及其多样性的形成原因
第二章 组成细胞的分子
...
第4节蛋白质生命活动的主要承担者
...
构成肌细胞的主要 成分之一
——
...
生长激素促进骨骼生长、 调节生长发育等生命活动
——
血红蛋白运输氧气 ——
...
抗体帮助抵御病菌等抗原 ——
人教版高中生物必修一全册课件PPT
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由两分子氨基酸分子缩合而成的化合物,叫做二肽。 由多个氨基酸分子缩合而成的,含有多个肽键的 化合物,叫做多肽。多肽所呈的链状结构叫做肽链。 多肽链具备一定的空间结构后即为蛋白质。因此 蛋白质与多肽的差别在于有无空间结构。
2. 氨基酸、多肽和蛋白质的关系
失去水的分子数 蛋白质的分子量
肽键数 氨基酸数
第二章 组成细胞的分子
第2节 生命活动的主要承担 者——蛋白质
蛋白质主要由C、H、O、N4种化学元 素组成,很多还含有S、P等元素。
蛋白质是由多种氨基酸按照不同的 方式结合形成的,氨基酸是组成蛋白质的 基本单位。
一、氨基酸及其种类
结构通式为:
R
NH2 C COOH
H
每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(—NH2) 和一个羧基(—COOH),还有一分子氢和一个特有的 R基团,它们都连在同一个碳原子上。此碳原子叫 中心碳原子。
病毒一旦离开活细胞,就不再表现生命现象。
二、生命活动离不开细胞 实例1:草履虫的运动和分裂
草履虫是一种什么样的生物?草履虫还能完 成哪些生命活动?
草履虫是单细胞生物,还有摄食、呼吸、生长、 生殖、应激性
自然界中还有哪些生物的结构与草履虫相似?
衣藻
变形虫
酵母菌
如果没有完整的细胞结构,就不可能完成这些
羧基数分别是( D )
A.746和764 B.760和760 C.762和762 D.4和4
4.下列叙述中,哪项是对蛋白质功能的高度概括
( D)
A.细胞和生物体重要的结构物质 B.收缩、运输、免疫等活动的物质基础 C.调节细胞和生物体新陈代谢的重要物质 D.生命活动的主要体现者
B 5.蛋白质和多肽的主要区别是在于蛋白质( )
2. 氨基酸、多肽和蛋白质的关系
失去水的分子数 蛋白质的分子量
肽键数 氨基酸数
第二章 组成细胞的分子
第2节 生命活动的主要承担 者——蛋白质
蛋白质主要由C、H、O、N4种化学元 素组成,很多还含有S、P等元素。
蛋白质是由多种氨基酸按照不同的 方式结合形成的,氨基酸是组成蛋白质的 基本单位。
一、氨基酸及其种类
结构通式为:
R
NH2 C COOH
H
每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(—NH2) 和一个羧基(—COOH),还有一分子氢和一个特有的 R基团,它们都连在同一个碳原子上。此碳原子叫 中心碳原子。
病毒一旦离开活细胞,就不再表现生命现象。
二、生命活动离不开细胞 实例1:草履虫的运动和分裂
草履虫是一种什么样的生物?草履虫还能完 成哪些生命活动?
草履虫是单细胞生物,还有摄食、呼吸、生长、 生殖、应激性
自然界中还有哪些生物的结构与草履虫相似?
衣藻
变形虫
酵母菌
如果没有完整的细胞结构,就不可能完成这些
羧基数分别是( D )
A.746和764 B.760和760 C.762和762 D.4和4
4.下列叙述中,哪项是对蛋白质功能的高度概括
( D)
A.细胞和生物体重要的结构物质 B.收缩、运输、免疫等活动的物质基础 C.调节细胞和生物体新陈代谢的重要物质 D.生命活动的主要体现者
B 5.蛋白质和多肽的主要区别是在于蛋白质( )
高中生物人教版必修一 第2章第4节 细胞中的糖类和脂质 课件PPT
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A.葡萄糖、蛋白质、DNA B.蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸 C.葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸 D.麦芽糖、多肽、核苷酸
解析:淀粉属于多糖,基本组成单位是葡萄糖;淀粉酶是蛋白质,基 本组成单位是氨基酸;控制合成淀粉酶的核酸是 DNA 片段,基本组成单位 是脱氧核苷酸。
答案:C
6.如图表示细胞中由 C、H、O 三种元素组成的某种化合物的形成,据图 回答:
[例 2] 生命科学常用图示表示微观物质的结构,图 1~3 分别表 示植物细胞中常见的三种有机物,则图 1~3 可分别表示( )
A.多肽、RNA、淀粉 B.DNA、RNA、纤维素 C.DNA、蛋白质、糖原 D.蛋白质、核酸、糖原
[解析] 从图示看出,图 1 可能为多肽,其单体氨基酸有 7 种,图 2 可能为 RNA 或 DNA,其单体是 4 种核糖核苷酸或 4 种 脱氧核糖核苷酸,图 3 可能是淀粉、纤维素或糖原,其单体都是 葡萄糖。
(1)A 一般是指________;E 在动物细胞中是指________,在植 物细胞中主要是________。
(2)F 是指________;它是由 B 脂肪酸和甘油形成的,除此之外, 脂质还包括________和________。
(3)C 是指________,G 是________。 (4)D 是指________。生物体内的 H 分为________和___Hale Waihona Puke ____ 两大类。答案:C
4.脂质不具有的功能是( ) A.参与生物膜的构成 C.携带遗传信息
B.调节代谢 D.储存能量
解析:脂质包括脂肪、磷脂和固醇,脂肪是细胞内良好的储能物质, 磷脂是细胞膜、各种生物膜的重要成分,固醇中的性激素、维生素 D 具有 调节作用;携带遗传信息是核酸的功能。
解析:淀粉属于多糖,基本组成单位是葡萄糖;淀粉酶是蛋白质,基 本组成单位是氨基酸;控制合成淀粉酶的核酸是 DNA 片段,基本组成单位 是脱氧核苷酸。
答案:C
6.如图表示细胞中由 C、H、O 三种元素组成的某种化合物的形成,据图 回答:
[例 2] 生命科学常用图示表示微观物质的结构,图 1~3 分别表 示植物细胞中常见的三种有机物,则图 1~3 可分别表示( )
A.多肽、RNA、淀粉 B.DNA、RNA、纤维素 C.DNA、蛋白质、糖原 D.蛋白质、核酸、糖原
[解析] 从图示看出,图 1 可能为多肽,其单体氨基酸有 7 种,图 2 可能为 RNA 或 DNA,其单体是 4 种核糖核苷酸或 4 种 脱氧核糖核苷酸,图 3 可能是淀粉、纤维素或糖原,其单体都是 葡萄糖。
(1)A 一般是指________;E 在动物细胞中是指________,在植 物细胞中主要是________。
(2)F 是指________;它是由 B 脂肪酸和甘油形成的,除此之外, 脂质还包括________和________。
(3)C 是指________,G 是________。 (4)D 是指________。生物体内的 H 分为________和___Hale Waihona Puke ____ 两大类。答案:C
4.脂质不具有的功能是( ) A.参与生物膜的构成 C.携带遗传信息
B.调节代谢 D.储存能量
解析:脂质包括脂肪、磷脂和固醇,脂肪是细胞内良好的储能物质, 磷脂是细胞膜、各种生物膜的重要成分,固醇中的性激素、维生素 D 具有 调节作用;携带遗传信息是核酸的功能。
人教版高中生物必修一全册课件
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1.细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是生物界的统一 性?
提示:主要阐明了生物界的统一性。
2.19 世纪建立的细胞学说,它的内容是否阐明了所有生物 都以细胞为基本单位?
提示:不是。它阐明了动植物都以细胞为基本单位。
[重难探究] 1.细胞学说建立的意义 (1)细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性, 使人们认识到生物之间具有共同的结构基础。 (2)细胞学说揭示了生物之间存在着一定的亲缘关系。 2.科学发现的特点 (1)科学发现是很多科学家共同参与、共同努力的结果。 (2)科学发现的过程离不开技术的支持,如借助显微镜发现 细胞。 (3)科学发现需要理性思维和实验的结合。细胞学说建立的 过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。
4.有关病毒的起源及与细胞的关系,目前最能被接受的是: 生物大分子→细胞→病毒。下列观点能支持病毒的起源是在细 胞产生之后的是( A )
A.所有病毒都是寄生的,病毒离开细胞不能进行新陈代谢 B.有些病毒的核酸与哺乳动物细胞 DNA 某些片段的碱基 序列十分相似 C.病毒的化学组成简单,只有核酸和蛋白质分子 D.病毒是目前发现的最简单的生物
1
第1章 走近细胞
第1节 细胞是生命活动的基本单位
课堂探究破重 难
课堂对点达标练
课时作业
知识点一 细胞学说及其建立过程 [新知导学]
1.细胞学说的建立过程
2.细胞学说的主要内容 (1) 细胞 是一个有机体,一切 动植物 都由细胞发育 而来,并由细胞和细胞产物所构成。 (2)细胞是一个 相对独立 的单位,既有它自己的生命,又对 与其他细胞共同组成的整体生命起作用。 (3)新细胞是由 老细胞 分裂产生的。
2.下列有关细胞学说的叙述,正确的是( C ) A.英国的科学家虎克是细胞的发现者,也是细胞学说的主 要提出者 B.细胞是构成一切生物的基本单位 C.细胞具有相对独立性 D.细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性
人教版高中生物必修一课件-细胞中的元素和化合物(23张)-PPT优秀课件

(2)蛋白质的检测和观察
注:①样液浓度不宜过高,以免实验后黏住试管壁,洗不干净。 ②B液不能过量,多余的B液会与A液反应成蓝色,而掩盖生成的紫色。
人教版高中生物必修一课件:2.1细胞 中的元 素和化 合物( 共23张P PT)【P PT优秀 课件】 -精美 版
人教版高中生物必修一课件:2.1细胞 中的元 素和化 合物( 共23张P PT)【P PT优秀 课件】 -精美 版 人教版高中生物必修一课件:2.1细胞 中的元 素和化 合物( 共23张P PT)【P PT优秀 课件】 -精美 版
人教版高中生物必修一课件:2.1细胞 中的元 素和化 合物( 共23张P PT)【P PT优秀 课件】 -精美 版
(5)淀粉的鉴定
人教版高中生物必修一课件:2.1细胞 中的元 素和化 合物( 共23张P PT)【P PT优秀 课件】 -精美 版
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人教版高中生物必修一课件:2.1细胞 中的元 素和化 合物( 共23张P PT)【P PT优秀 课件】 -精美 版
溶液由蓝色——砖红色沉淀
人教版高中生物必修一课件:2.1细胞 中的元 素和化 合物( 共23张P PT)【P PT优秀 课件】 -精美 版
2.实验材料的选择。
①苹果 ②花生种子 ③豆汁 ④梨 ⑤鸡蛋清
⑥甘蔗汁 ⑦马铃薯匀浆 ⑧芝麻种子 ⑨西瓜汁 ⑩
花生种子匀浆
请将适合的材料编号填到下面横线上:
(1)还原糖检测________。
(2)脂肪检测________。
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注:①样液浓度不宜过高,以免实验后黏住试管壁,洗不干净。 ②B液不能过量,多余的B液会与A液反应成蓝色,而掩盖生成的紫色。
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(5)淀粉的鉴定
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人教版高中生物必修一课件:2.1细胞 中的元 素和化 合物( 共23张P PT)【P PT优秀 课件】 -精美 版
人教版高中生物必修一课件:2.1细胞 中的元 素和化 合物( 共23张P PT)【P PT优秀 课件】 -精美 版
溶液由蓝色——砖红色沉淀
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2.实验材料的选择。
①苹果 ②花生种子 ③豆汁 ④梨 ⑤鸡蛋清
⑥甘蔗汁 ⑦马铃薯匀浆 ⑧芝麻种子 ⑨西瓜汁 ⑩
花生种子匀浆
请将适合的材料编号填到下面横线上:
(1)还原糖检测________。
(2)脂肪检测________。
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新教材人教版高中生物必修一PPT课件(第四章细胞的物质输入和输出)

【素养·探究】——母题追问 (1)科学思维——演绎与推理 若要使漏斗液面上升的更高,可采取什么措施? 提示:向漏斗中添加一些蔗糖或其他不能通过半透膜的 溶质。
(2)科学思维——演绎与推理 若在平衡状态下向烧杯中添加少量葡萄糖(不能通过半 透膜),漏斗液面会有什么变化?为什么? 提示:漏斗液面下降。因为半透膜两侧的浓度差降低了。
2.教材中渗透装置漏斗液面达到平衡状态时,试比较漏 斗内外侧液体浓度的高低,并分析原因。(科学思维) 提示:(1)漏斗内是蔗糖溶液,烧杯中是清水,蔗糖溶液 浓度>清水。 (2)漏斗内的液体浓度高,保持向上的吸水力,当吸水力 与液柱的重力相等时达到平衡。
【素养案例】 某同学为探究膜的通透性而设计了如图所示的渗透装 置,开始时烧杯内的液面和长颈漏斗内的液面相平。在 长颈漏斗内液面上升的过程中
小于
③当外界溶液浓度_____细胞质的浓度时,细胞吸水。
【激疑】 动物细胞长时间处于低渗溶液中细胞形态会发生什么 变化? 提示:细胞膨胀,有可能涨破。
3.水进出植物细胞(以成熟植物细胞为例):
植物细胞所形成的“渗透装置”。 (1)半透膜(原生质层):_细__胞__膜__、__液__泡__膜__以__及__两__层__膜__之__ 间的细胞质 ___________。
()
A.液面上升的速率先加快后减慢,最终维持稳定 B.水分子通过半透膜从清水向蔗糖溶液扩散的速率逐 渐增大 C.当半透膜两侧液体浓度相等时,水分子不再通过半透 膜扩散 D.当半透膜两侧水分子进出速率相等时,长颈漏斗内液
【解题导引】 (1)回忆关键知识点:水分子扩散的速率与浓度差大小 的关系:浓度差越大,扩散的越快。 (2)认清渗透平衡的本质:渗透压(长颈漏斗的吸水力)= 液柱的重力。
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【解析】选C。由图A可知,种子发育过程中,可溶性糖含量 下降,脂肪含量增加,由此可确定可溶性糖可转变为脂肪, 但脂肪中无N元素。由图B可知,种子萌发过程中,脂肪含 量降低,表明脂肪被分解,因此脂肪酶的活性很高。等质量 的糖类与脂肪相比,脂肪含能量多。种子生命活动的直接能 源物质为ATP,不是可溶性糖。
【解析】选A、D。本题主要考查脂质的功能。胰岛素是惟 一的降糖素,其化学本质是蛋白质;B、C两项所述功能化功能为酶类 物质所特有,酶的化学本质为蛋白质或RNA,脂质没有催化 功能。
3.糖类既是生物体进行生命活动的主要能源物质,也是细胞 结构的重要成分。 (1)作为细胞核内染色体组成成分的单糖主要是______。 (2)细胞呼吸最常用的糖是________,这种物质被彻底氧 化分解的主要场所是_________,这种物质最初产生于植物 细胞的________(细胞器)。 (3)存在于细胞膜上的糖蛋白具有保护、润滑和参与____ ______的作用。 (4)构成植物细胞壁的多糖主要是_________,人体细胞内 也储存着多糖,这些多糖的主要储存部位是___________。
1.(2009·江苏·T1)下列关于细胞内化合物的叙述,正确 的是( ) A.ATP脱去两个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一 B.糖原代谢的最终产物是葡萄糖 C.蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖 D.脂肪和生长激素是生物体内的能源物质 【命题意图】本题考查糖的种类、二糖水解、ATP的组成以 及脂肪和生长激素等有关知识的识记、理解能力,特别是分 析问题、解决问题的能力。题目较易。
2.随着生活水平的提高,脱脂和低脂食品成为食品消费的主 流,但是脂质也是人体重要的营养成分,在人体内具有重要 作用。下列哪项不是细胞内的脂质具有的生理功能(双选)
() A.降低血糖浓度 B.是构成细胞膜等生物膜的重要物质 C.减少体内热量散失,维持体温恒定 D.催化体内能源物质分解,利于机体抵御寒冷天气
2.(2010·福州模拟)糖类和脂质是细胞中两种重要的有机 物,相关的叙述错误的是( ) A.细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等 B.糖类中的淀粉、纤维素和糖原都完全由葡萄糖缩合而成 C.淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水 D.质量相同的糖类和脂肪被彻底分解时,糖类耗氧少 【解析】选C。淀粉水解的终产物是葡萄糖,脂肪水解的终 产物是甘油和脂肪酸。磷脂和胆固醇是组成细胞膜的重要成 分。淀粉、纤维素和糖原都是由葡萄糖缩合而成的。脂肪含 氢量高,氧化时耗氧多。
【例1】下列图中动植物糖类、脂质的种类与比较正确的是
【标准解答】选A。葡萄糖和果糖是单糖,蔗糖是非还原糖; 固醇和脂肪都属于脂质,而不是包含和被包含的关系;固醇 相对分子质量较小,不是生物大分子;乳糖和糖原都是动物 细胞中的糖类,淀粉、麦芽糖和纤维素是植物细胞中的糖类, 核糖、脱氧核糖和葡萄糖是动植物细胞共有的糖类。
种子萌发形成幼苗过程中,营养物质变化 规律及曲线分析 (1)曲线变化:总趋势为先减小,后增加,最后趋于稳定。 (2)种子萌发至幼苗出土前营养物质变化规律 ①营养物质总量不断减少。因细胞呼吸加强,物质氧化分解 加快,营养物质因大量消耗而减少。 ②脂肪、多糖等大分子物质转变为可溶性糖等小分子物质。 (3)幼苗出土后,进行光合作用,营养物质逐渐积累。
糖类和脂质
1.下列关于生物体内糖类物质的叙述,正确的是( ) A.麦芽糖在动植物细胞中都能检测到 B.单糖、二糖和多糖在细胞内可以相互转化 C.糖类物质都是细胞内的能源物质 D.糖类物质在细胞内不能储存 【解析】选B。本题主要考查糖类的分布和功能。麦芽糖只 分布于植物细胞内。纤维素是构成细胞壁的成分,不提供能 量。淀粉和糖原都在细胞中储存。单糖可合成二糖和多糖, 多糖可水解为二糖和单糖。
【解析】本题主要考查糖类的分布和功能。 (1)染色体的主要成分是DNA和蛋白质,DNA中含有脱氧 核糖。 (2)细胞呼吸的主要场所是线粒体,细胞呼吸利用葡萄糖 氧化分解。葡萄糖是光合作用的产物。 (3)糖蛋白具有识别作用。 (4)细胞壁的主要成分是纤维素,人的肝脏和肌肉中分别 储存肝糖原和肌糖原。 答案:(1)脱氧核糖 (2)葡萄糖 线粒体 叶绿体 (3)细胞识别 (4)纤维素 肝脏和肌肉
3.(思维拓展题)如图是油菜种子在发育和萌发过程中,糖 类和脂肪的变化曲线。下列分析正确的是( )
A.干重相等的可溶性糖和脂肪,所贮存的能量大致相同 B.种子发育过程中,由于可溶性糖更多地转变为脂肪,种子 需要的N增加 C.种子萌发过程中,脂肪酶的活性很高 D.种子萌发过程中,脂肪转变为可溶性糖,说明可溶性糖是 种子生命活动的直接能源物质
1.近年来,对药用植物多糖类成分的研究证明,多糖对肿瘤、 肝炎、心血管疾病、糖代谢、抗衰老等方面均具有一些独特 的作用,同时可提高机体免疫功能,并具有显著的抗衰老作 用。下列对多糖的叙述正确的是( ) A.该类多糖普遍存在于动植物细胞中 B.都是动植物细胞中的重要储能物质 C.人体过剩的葡萄糖可转化为淀粉储存于肌肉细胞内 D.向淀粉彻底水解后的溶液中滴加斐林试剂并水浴加热最终 可观察到砖红色沉淀
【解析】选D。本题利用对药用植物中多糖的研究成果,考 查糖类的有关知识。解答此题需要明确:多糖的种类、分布、 功能及水解产物。多糖包括淀粉、纤维素和糖原,淀粉和纤 维素存在于植物细胞内,糖原存在于动物细胞内;多糖的主 要功能是:淀粉和糖原分别是植物和动物的重要储能物质, 纤维素是植物细胞壁的基本组成成分;人体内多余的葡萄糖 转化为糖原储存在肝细胞中;淀粉彻底水解后形成葡萄糖, 葡萄糖是还原糖,遇斐林试剂并水浴加热最终出现砖红色沉 淀。故D项正确。