高楠小学师德师风演讲比赛活动方案
师德师风演讲活动策划方案
师德师风演讲活动策划方案一、活动概述师德师风演讲活动旨在通过学生、教师之间的互动交流，倡导并普及良好的师德师风，提高教师个人素养和教育教学质量。
此次活动以“激励，共建，共享”为主题，通过演讲比赛、名师座谈等形式展示和分享优秀师德师风表现，以期达到凝聚教育工作者共识、传承教育文化、促进师德师风发展的目标。
二、活动目标1. 凝聚共识：通过师德师风演讲活动，促使教育工作者共同关注师德师风建设，形成共识。
2. 传承文化：传递优秀师德师风的故事，激发教师对师德师风的认同和传承。
3. 提高素养：通过演讲比赛和座谈交流，提升教师个人素质和教育教学水平。
4. 增进互动：通过活动形式，促进学生与教师之间的互动交流，激发学生对师德师风的思考和传承。
三、活动内容1. 演讲比赛演讲比赛是整个活动的核心环节，以选拔出具有代表性的优秀师德表现作为主要目标。
具体内容包括：（1）报名选拔：向全校教师和学生征集演讲稿，组织选拔评审。
（2）初赛：选取最优秀的10名演讲者参加初赛，初赛采取现场演讲评审方式。
（3）决赛：选出初赛中脱颖而出的3名获奖者参加决赛，并通过专业评委评分决出最终获奖名额。
（4）颁奖典礼：在典礼上表彰获奖者，并颁发奖状和奖励。
2. 名师座谈名师座谈是活动的补充环节，旨在通过名师的经验分享、互动交流等方式，进一步提高教师的师德师风意识和行动力。
具体内容包括：（1）邀请名师：组织校内外优秀教师参加座谈，分享他们在教育工作中的实践经验和师德师风的感悟。
（2）主题发言：名师在座谈会上发表主题演讲，围绕师德师风的重要性、如何塑造及如何传承等进行交流。
（3）互动交流：参会教师与名师进行互动交流，提问、分享心得等，互相学习和启发。
3. 学生互动学生互动作为活动的辅助环节，旨在通过学生的参与和互动，唤起对师德师风的思考和关注。
具体内容包括：（1）学生观摩：邀请学生观摩演讲比赛和名师座谈会，让学生近距离感受师德师风的力量。
（2）互动讨论：组织学生进行小组讨论，就所见所闻和自身体验进行分享和思考，促使他们对师德师风有更深入的理解。
小学师德师风演讲活动方案
小学师德师风演讲活动方案•相关推荐小学师德师风演讲活动方案范文（精选5篇）为了确保活动得以顺利进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。
那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的小学师德师风演讲活动方案范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学师德师风演讲活动方案1一、指导思想以“办人民满意教育”为宗旨，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中的突出问题为关键，引导广大教育工作者严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素养，努力造就一支让人民满意的教师队伍。
二、主要目标通过师德师风教育活动，全力打造一支队伍：品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍；致力促进两个转变：师德师风向更好的方面转变，行风、校风向更好的方面转变；着力解决“三大问题”：有偿家教、以教谋私、体罚学生；努力实现“四个提升”；在教师政治素质和师德素养上有新的提升，在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升，在树立教师良好形象上有新的提升，在推进学校各项工作和教育教学质量上有新的提升。
三、参加对象全镇小学在职教师。
四、方法步骤全镇小学“师德师风建设年”活动分五个阶段进行。
（一）宣传学习阶段(20xx年1月－2月)主要任务与要求：1、各校制定“师德师风建设年”活动方案。
2、全面启动全县“师德师风建设年”活动。
3、召开师德师风建设年动员大会，大力宣传，营造氛围。
4、各校成立师德师风建设领导小组和办公室，制定“师德师风建设年”活动实施细则，明确活动任务，出台相关制度。
5、认真组织好相关学习。
组织教职员工学习教育法律法规和有关师德师风建设的文件；收听、观看优秀教师先进事迹报告和有关师德建设影片；举行学习心得交流活动；开展“为人师表”、“做人民满意教师”大讨论；进行师德师风知识测试。
师德师风演讲比赛实施方案(10篇)
师德师风演讲比赛实施方案（精选10篇）为了确保工作或事情能有条不紊地开展，预先制定方案是必不可少的，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。
那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编收集整理的师德师风演讲比赛实施方案，欢迎阅读与收藏。
师德师风演讲比赛实施方案篇1一、活动设想1.拟从全省范围内选出10—15位最突出最优秀的师德典型，组成师德师风讲师团，讲师团成员将深入到各市（州）、县（市区）中小学学校进行巡回演讲，用师德典型的事迹感动广大教师，在全省中小学教师中掀起比学赶超的热潮。
2.省教师发展中心拟在今年的“国培计划”——送培上门项目中增设“师德师风演讲”板块，组织讲师团成员到送培上门的23个县区进行巡回演讲，同时，在巡回演讲活动中，通过专家点评、双向互动等环节，组织广大教师积极参与师德师风大研讨，使广大教师自觉树立立德树人的思想意识。
3. 各市（州）、县（市区）要在组织教师暑期集中学习以及各种形式的教师培训班中安排师德师风演讲内容。
二、组建师德师风讲师团1.各市州要在中小学教师中遴选师德高尚、事迹感人，同时具备一定演讲口才的人选。
每个市州推荐3-4人,7月底前报省教师发展中心师德师风建设与名师工作科（填写推荐表发至************，详见附件）2.省教师发展中心审核后，确定正式人选报省厅教师处批准备案。
3. 省教师发展中心将在8月中旬对正式确定参加师德师风演讲活动的讲师团成员进行专题培训（包括仪容、举止、语言表达等），并将他们作为今年“国培计划”——师德讲坛培训者培训班的学习对象。
4.市州教育局要组织专人对讲师团成员的演讲材料进行严格把关。
发言材料要真实，通俗，感人，具有比较强的教育性和感召力。
三、巡回演讲1.讲师团组建后，省教师发展中心将团员名单公布在湖南教师发展网，并制定巡回演讲计划，分期分批组织讲师团成员深入到各市县开展演讲活动。
计划在全省范围内演讲100场。
2.市县如需聘请讲师团成员演讲，需报省教师发展中心师德师风建设与名师工作科。
师德师风演讲比赛活动策划方案
师德师风演讲比赛活动策划方案活动名称：师德师风演讲比赛活动活动目的：1. 弘扬师德师风，树立良好的教师形象。
2. 提高教师的师德意识和职业道德素养。
3. 促进教师之间互相学习、互相交流，共同成长。
活动时间：可根据实际情况确定时间，最好在学期末、教师节等重要节点举办。
活动地点：学校会议室或大型教室等适合举办演讲活动的场所。
活动流程安排：1. 开幕式：- 主持人宣布活动开始并致辞，介绍活动目的和意义。
- 播放师德师风宣传视频，营造活动氛围。
- 邀请学校领导或优秀教师发表主题演讲，阐述师德师风的重要性。
2. 参赛演讲：- 提前征集演讲稿件，要求演讲内容围绕师德师风进行，具有一定的深度和实用性。
- 评委会评选出参赛选手，每位参赛选手有固定时间（例如5分钟）进行现场演讲。
- 演讲结束后，评委会进行打分评选，评选出优秀演讲者。
3. 互动交流环节：- 邀请评委与参赛选手进行互动交流，提问演讲内容，加深对师德师风的理解和掌握。
- 参赛选手也可以相互互动，提出问题，分享心得体会。
4. 颁奖仪式：- 综合评委评分结果，确定一、二、三等奖、优秀奖等，颁发给获奖选手。
- 颁发获奖证书和奖品，表彰他们在师德师风方面的优秀表现。
5. 总结和闭幕式：- 主持人对整个活动进行总结，回顾活动的亮点和成果。
- 学校领导致辞，对获奖选手表示祝贺，并提出对教师师德师风的殷切期望。
- 活动正式闭幕，感谢参与者的支持和参与。
活动宣传：1. 制作活动海报，张贴在学校各处、教师办公室等明显地方。
2. 利用校务通、学校官方微信公众号等渠道发布活动通知和征稿启事。
3. 邀请学校校内媒体、当地教育专栏进行宣传报道。
4. 邀请学校教师代表参加其他学校或机构的演讲比赛，并借此机会宣传本次活动。
活动评估：1. 由评委会进行现场评分，评选出获奖选手。
2. 活动结束后，通过参与者的反馈调查问卷来评估活动效果和满意度。
3. 根据评估结果，总结经验教训，为以后的活动改进提供参考。
小学师德师风演讲比赛活动方案
Xx小学师德师风演讲比赛活动方案2024年是新中国成立75周年，恰逢第40个教师节，为进一步弘扬教育家精神、营造尊师重教氛围，引导教师坚定理想信念，激发教师职业荣誉感和教书育人积极性，全面提升我校教师队伍整体素质，培养高素质教师队伍，经研究决定，学校组织开展2024年师德师风演讲比赛活动，推荐2名优秀演讲老师到片区参加演讲比赛，为做好比赛相关工作，制定本次活动方案。
一、成立领导小组组长：张某副组长：李某成员：中层领导各年级组长二、比赛相关工作要求1.学校举办师德师风演讲比赛，教师自荐及各年级组长推选，一至六年级各推荐2名，英语科、综合科分别推选2位教师代表参加演讲，参赛选手使用普通话比赛，着装要整洁大方，与主题相协调。
2.每位参赛对象的演讲时间控制在5分钟内。
3.比赛设特等奖2名，一等奖6名，二等奖8名。
4.比赛时间：9月20日下午2:30时开始5.地点：报告厅6.评委8人：7.计时员1人：统分2人：8.奖状打印、填写1人：9.演讲内容围绕“弘扬教育家精神，加快建设教育强国”主题，以教育家精神为引领，以教育家为榜样，勇担自身国家责任和弘道使命，自觉锤炼道德品质、塑造理想人格，以教育为终身服务之志业，不断增进育人智慧，为教育强国贡献力量。
10.演讲主持：11.xx作评委总结点评。
12.校长作演讲比赛活动总结讲话。
13.音响设备、背景音乐负责：14.拍照、宣传人员：三、评比办法1.原则：公正、公平、公开2.评比打分：比赛采用评委评分的方法进行按总分高低排序，计算总分时去掉一个最高分、一个最低分，然后取平均分。
3.选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲，演讲时间不超过5分钟。
若5分钟时间已到，由工作人员举牌提示并立即终止演讲，参赛者演讲内容未完的由评委根据演讲者表现进行酌情给分。
4.按2024年博白县师德师风演讲比赛评分标准进行评分。
四、工作要求1.各位参赛选手于9月18日前按要求填写参赛报名表，并把参赛题目及演讲稿发给负责人，同时，提前到比赛现场进行抽签。
师德师风演讲比赛方案
师德师风演讲比赛方案一、比赛简介师德师风演讲比赛旨在提升教师师德师风素质，加强师生间的教育教学沟通，推动教育教学改革发展。
通过比赛，激发教师参与教育教学的热情，培养教师的演讲技巧和情感表达能力，促进教育教学的优质发展。
二、比赛内容1.主题内容：师德师风建设，教育教学改革发展经验分享等相关话题，要求紧密围绕师德师风，提供具体案例、个人经验，分享好的师道教育故事和实践经验。
2.时间要求：每位选手演讲时间限定在5-7分钟之间。
三、比赛流程1.报名阶段：–教师们自愿报名参加演讲比赛。
–报名方式：通过填写报名表格，详细说明个人情况和演讲内容，提交给组委会。
–截止报名日期：（具体日期）。
2.初赛阶段：–由组委会选拔出10名选手进入初赛。
–初赛时间和地点：（具体时间和地点）。
–每位选手在初赛中进行演讲，评委评分，评选出6名选手晋级。
3.复赛阶段：–复赛选手在初赛演讲的基础上进行调整和改进。
–复赛时间和地点：（具体时间和地点）。
–每位选手在复赛中进行演讲，评委评分，评选出3名选手晋级。
4.决赛阶段：–决赛时间和地点：（具体时间和地点）。
–选手在决赛中进行最终的演讲。
–评委评分，并评选出一、二、三等奖。
–颁奖仪式以及闭幕活动。
四、评分标准1.演讲内容（40%）：–主题鲜明，紧密围绕师德师风建设。
–立意深刻，观点明确，逻辑严密。
–提供具体案例和个人经验。
2.演讲表达（30%）：–语言表达清晰，声音洪亮、富有感染力。
–姿态得体、仪态端庄，举止大方。
–演讲流利自然，表达情感真挚。
3.演讲技巧（20%）：–运用修辞手法，提升演讲效果。
–控制时间，避免跑题或超时。
–利用肢体语言和声音的变化，增强表达效果。
4.调动师生积极性（10%）：–能激发师生的兴趣和参与热情，引起共鸣。
五、奖项设置1.一等奖：1名，奖金（具体金额）。
2.二等奖：2名，奖金（具体金额）。
3.三等奖：3名，奖金（具体金额）。
六、比赛注意事项1.参赛选手需自备演讲稿件，并提交给组委会备案。
师德师风演讲比赛活动方案
师德师风演讲比赛活动方案活动方案：师德师风演讲比赛一、活动背景和目的：师德师风是教育工作者的基本要求，也是教师队伍建设的重要内容。
通过举办师德师风演讲比赛，旨在加强教师的师德师风建设，培养教师的良好教育理念和教育行为，提高教育教学的质量和水平。
二、活动时间和地点：时间：X月X日（具体根据实际情况确定）地点：学校报告厅三、活动主题和内容：主题：传承师道建构师德内容：1. 开幕仪式：- 致欢迎辞：由校领导或教务处负责人致辞，介绍活动背景和目的，欢迎各位参加活动。
- 师德师风演讲比赛宣布启动。
2. 师德师风演讲比赛环节：- 参赛选手介绍：逐一介绍参赛选手的基本情况和演讲题目。
- 演讲比赛正式开始：每位选手准备5-8分钟的演讲，内容涵盖自己的师德师风思考、经历和感悟。
- 评委点评：由专业评委组成评委团进行现场点评，包括演讲内容、语言表达、表达能力等方面。
- 遗憾奖和优胜奖评选：评委团评选出遗憾奖和优胜奖，并颁发奖状和奖金。
3. 颁奖和闭幕仪式：- 主持人宣布遗憾奖和优胜奖获得者名单，并邀请校领导或教务处负责人为获奖选手颁发奖状和奖金。
- 演讲比赛总结发言：由校领导或教务处负责人发表活动总结发言，并对获奖选手表示祝贺和鼓励。
- 活动正式结束。
四、活动的组织和落实：1. 活动组织：- 成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和落实，并确定各项工作内容和时间节点。
- 拟定活动方案，包括活动流程、时间安排、参赛选手招募等内容，并报请领导批准。
- 安排专业评委组成评委团，并通知参赛选手参加比赛。
2. 资金和物资保障：- 活动所需经费由学校按照规定资助，并及时提供场地、设备和其他必要的物资。
3. 参赛选手选拔和准备：- 设定参赛条件和报名要求，鼓励广大教师积极参与。
- 通过报名、初评、复赛等环节选拔出优秀的参赛选手，并进行集中培训和准备。
4. 活动宣传和报道：- 制作宣传海报、横幅等，宣传活动的背景、目的和重要性。
2024师德演讲比赛活动方案
2024师德演讲比赛活动方案活动名称：2024师德演讲比赛活动宗旨：本次师德演讲比赛旨在弘扬教育事业中的师德师风，树立良好的教育形象，激发教师的敬业精神、责任感和奉献精神，提高师范生和教师的师德意识，推动教育事业的发展和进步，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出贡献。
活动时间：预计在2024年1月举行。
活动地点：选取学校的文化活动中心或者报告厅作为比赛场地。
活动内容：1. 报名阶段：- 开放报名，面向学校师范生、在职教师以及其他对教育事业有热情和兴趣的人员。
- 报名时间为一个月，通过线上和线下方式接受报名。
- 报名要求：参赛者需提交演讲稿，稿件要求字数限制500-____字之间。
2. 初赛阶段：- 初赛以每个学院为单元进行，由学院教务处和学生会联合举办。
- 每个学院推选出3名代表参加初赛，初赛形式为现场演讲。
- 初赛评委由学院教师和学生代表组成，评委从内容、表达、口才等方面进行评分。
- 初赛选拔出优胜者进入决赛。
3. 决赛阶段：- 决赛由学校教务处和学生会联合组织。
- 决赛选手将进行现场演讲，演讲时间限制为5-7分钟。
- 决赛评委由学校领导、专家学者以及知名教育工作者组成。
- 决赛评委根据演讲内容、表达技巧和影响力等方面进行评分，决出前三名。
4. 颁奖典礼：- 颁奖典礼将于决赛当天进行。
- 颁奖典礼在演讲比赛基础上，增加教育专家的演讲和分享环节，为参赛选手和观众提供更好的交流和学习机会。
活动宣传：1. 在学校的校园宣传栏、学生会社交媒体平台等发布宣传海报，介绍比赛的背景和宗旨，鼓励有志于教育事业的学生和教师踊跃参与。
2. 邀请知名教育专家和成功校友制作宣传视频，宣传比赛的重要性和意义，并激励更多人积极报名参赛。
3. 利用学校的校园广播、电子屏幕等途径，轮播比赛相关信息和倡导师德师风的重要性。
4. 制作宣传册，向学生发放，介绍比赛流程和注意事项，鼓励积极参与。
活动后续：1. 将优秀的演讲稿集结成册，并在学校图书馆编入教育类教材，供学生参考学习。
师德师风教师演讲比赛活动方案
师德师风教师演讲比赛活动方案一、活动背景与目的随着人们对教育的重视日益增加，师德师风问题也逐渐成为社会热点讨论。
为进一步加强教师的师德教育，提高教师的职业素养和教育教学水平，我们计划开展一场师德师风教师演讲比赛活动。
活动目的：1.弘扬良好的师德师风，推动教师职业道德建设；2.提高教师的教育教学理念和方法，促进教师专业成长；3.增强教师的自信心和表达能力，激发教师的工作热情；4.加强教师之间的交流与合作，提升整体教育教学水平。
二、活动内容与形式1.活动时间：本次活动预计在每个学期结束后举行，具体时间根据实际情况确定。
2.参赛范围：本次比赛面向全校教师开放，参赛教师需在任教期间没有重大违纪违法行为。
3.比赛要求：（1）每位参赛教师准备一篇演讲稿，演讲内容围绕师德师风展开；（2）演讲稿字数不超过800字，字体为宋体，字号为12号；（3）演讲时间限制为5-8分钟，超时部分扣分；（4）演讲内容应体现教师的职业特点与精神风貌，鼓励参赛教师通过讲述自身的教育故事与感悟来表达个人理念；（5）每位参赛教师需通过初赛选拔方可进入决赛，初赛将由学校相关人员组成的评委团进行评审；（6）决赛采取现场直播形式，评委团将从决赛选手中评选出前三名，并颁发奖项与证书。
三、活动组织与管理1.活动组织：（1）成立活动筹备组，负责活动筹备与组织工作的统筹与协调；（3）确定初赛和决赛的评委团成员，评委团由校内优秀教师、校领导等组成。
2.活动管理：（1）参赛教师需提前报名，报名截止后安排活动筹备组进行初赛选手的资格审核；（2）初赛从报名的教师中选取20名选手进行展示，展示形式可以是现场演讲或上传视频，初赛结果在48小时内公布；（3）决赛分为两个环节，第一环节由选手分别进行演讲，第二环节进行模拟教学表现，最终由评委综合评分确定排名并颁奖。
四、奖项设置与激励措施1.奖项设置：（1）冠军奖：奖励5000元现金、荣誉证书以及参加全市教育教学交流大会的机会；（2）亚军奖：奖励3000元现金、荣誉证书；（3）季军奖：奖励2000元现金、荣誉证书。
师德师风演讲比赛活动方案(通用篇)
师德师风演讲比赛活动方案（通用篇）师德师风演讲比赛活动方案一、活动目的和背景师德师风是教师职业道德的核心内容，是教师职业道德建设的基础。
在当今社会，教育形势严峻，亟须加强对教师师德师风的培育和引导，提高教师专业素质和教育教学能力，从而推动教育事业的健康发展。
通过开展师德师风演讲比赛活动，旨在激励教师群体树立正确的职业态度，充分发挥示范引领作用，打造一支高素质、高水平的教师队伍。
二、活动时间和地点时间：活动预计在一学年开始之初进行，整个活动过程时间为一个月；地点：各学校校内或者校区内的多功能厅。
三、活动主题和口号活动主题：传承师道共铸辉煌活动口号：师德师风栋梁之基四、活动对象全体教职工五、活动内容安排1. 着重进行师德师风知识普及宣传活动，通过举办师德师风讲座、专题研讨会等形式，提升教师对师德师风的认识和理解。
- 邀请区教育局相关专家及行业资深人士进行讲座，解读师德师风的内涵和要求；- 举办专题研讨会，由学校领导主持，教师代表发言，就师德师风问题进行深入讨论和交流。
2. 开展师德故事征集活动，鼓励教师讲述身边师德表现突出的感人故事。
- 在每个教工会会议上，设立师德故事专栏，鼓励教师自愿分享自己或同事身边的师德表现突出的事例；- 设立奖项，对教师提交的优秀师德故事进行评选，选出优秀师德故事，宣传典型事例。
3. 开展师德师风演讲比赛活动，引导教师自觉践行师德师风。
- 提前发布比赛通知，鼓励教师积极参与活动；- 设置初赛和决赛两个环节，初赛采取线上投稿的方式，通过选拔筛选出优秀选手进入决赛；- 决赛环节分为个人演讲和接见评委问答两个环节，通过现场演讲和问答评分来评选出获奖选手；- 设置奖项，表彰决赛中获奖的选手，激励广大教师群体。
4. 组织开展师德表彰活动，树立典型。
- 每学期评选出优秀教师和优秀班主任，进行表彰，并进行经验分享；- 对在教育教学工作中具有杰出贡献的教师进行表彰，授予荣誉称号；- 对师德师风表现突出的校外指导教师和校友进行表彰，鼓励他们为教育事业做出更大的贡献。
师德师风演讲比赛活动策划方案
师德师风演讲比赛活动策划方案活动名称：师德师风演讲比赛活动宗旨：通过举办师德师风演讲比赛，旨在提高教职工的师德师风意识和责任感，传承和发扬中华优秀传统师德师风，促进教育事业的健康发展。
活动时间：（确定活动时间，推荐在学期开始或结束时进行，具体根据学校情况确定）活动地点：（确定活动地点，推荐在学校礼堂或大会堂进行，根据参赛人数确定场地大小）活动对象：全校教职工，鼓励高年级学生、家长代表等参与观摩。
活动流程：1. 演讲比赛报名阶段：- 在学校内设立报名点，收集参赛教职工的报名信息；- 按照参赛人数确定初赛人数，确保比赛的公平性和公正性；- 组织成立比赛评委会，由学校领导、专家、知名教师等组成。
2. 初赛阶段：- 指导参赛教职工准备演讲稿，组织演讲技巧培训；- 按照报名人数分组进行初赛，每组选出若干名晋级选手；- 初赛将以集体评议和评委评分相结合的方式进行；- 公示初赛晋级名单，并通知晋级选手备战复赛。
3. 复赛阶段：- 指导晋级选手进行演讲稿修改和演讲技巧提升；- 组织专家辅导晋级选手，提供优化建议；- 在复赛中评选出决赛选手。
4. 决赛阶段：- 组织决赛场地布置和现场准备工作；- 通过学校内部宣传推广，邀请校领导、专家、知名教师等观摩；- 决赛采取现场演讲的形式进行，评选出获奖选手；- 颁发获奖证书和奖品，对获奖选手进行表彰。
宣传推广：1. 创作活动宣传海报，张贴在学校各角落和主要通道；2. 制作活动宣传视频，发布在学校网站、微信公众号等媒体平台；3. 发放活动宣传单页，张贴在教师办公室、学生活动中心等主要场所；4. 在学校早读、晨会等活动中宣传介绍活动内容和参与方式；5. 邀请学校媒体或媒体栏目进行专题报道，扩大活动影响力。
活动评选与奖励：1. 规定评分标准，包括内容深度、语言表达、演讲技巧等；2. 设立特等奖、一等奖、二等奖和优秀奖等奖项；3. 发放获奖证书和奖品，对获奖选手进行公开表彰，并在学校内部广泛宣传；活动收获与影响：1. 提高教职工的师德师风意识和责任感，增强教师的自律性和职业荣誉感；2. 激发教职工的学习热情，促进教育教学水平的提升；3. 传承和弘扬中华优秀传统师德师风，推动教育事业的健康发展；4. 增进教职工之间的沟通与交流，促进教育教学经验共享。
师德师风演讲比赛活动策划方案
师德师风演讲比赛活动策划方案一、活动背景：二、活动目标：1.提高教师队伍的师德师风素质，树立教师良好的社会形象；2.增强教师的责任感和使命感，激发教师的教学热情和创新意识；3.加强教师之间的交流与合作，促进共同成长和进步；4.营造浓厚的师德师风氛围，推动全校师德师风建设的深入开展。
三、活动内容与形式：1.比赛形式：建议采用个人演讲的形式进行比赛，每位参赛教师准备一篇题为《我的师德师风建设实践与思考》的演讲稿，演讲时间不超过5分钟。
2.比赛内容：比赛内容主要包括教师个人在师德师风方面的实践和思考，可以结合真实事例进行描述，强调个人教育理念和教学方法的改进，并对提高教育质量和学生综合素养的途径进行探讨。
3.比赛环节：（1）预赛环节：请校内专家组成评委会对参赛教师进行初选，并评选出10名最具潜力的选手进入决赛。
（2）决赛环节：决赛设立专门的场地，在全校师生面前进行演讲比赛，决出前三名，并颁发奖品和证书。
（3）颁奖仪式：在校领导的见证下，对比赛优胜者颁发奖品和证书，并进行简单的致辞和表彰。
四、活动宣传与筹备：1.宣传准备：（1）制作宣传海报，贴在教学楼、教师办公室等显眼位置；（3）在教师会议上宣传活动内容并报名参赛。
2.招募评委和工作人员：（1）邀请教师代表和相关专家组成评委会；（2）招募一些志愿者担任工作人员，负责比赛现场的组织和细节工作。
3.活动场地和设备准备：（1）选择一个适合举办演讲比赛的场地，确保声音清晰传达；（2）准备好演讲台、音响设备、灯光等必备设备；（3）准备好宣传材料、奖品和证书。
五、活动推广与实施：1.推广活动：2.活动实施：（1）预赛：由评委会对参赛教师进行初步评选，选出10名优秀选手进入决赛；（2）决赛：指定一个评委担任主持人，逐一进行演讲，评委进行评分，评出前三名；（3）颁奖仪式：由校领导亲自颁发奖品和证书，并为获奖选手发表简短的致辞和表彰。
六、活动后续：1.宣传报道：及时发布赛事结果，对获奖选手进行宣传报道，展示他们的师德师风建设实践，以鼓舞更多教师积极投身师德师风建设。
2024年中心小学师德师风演讲比赛活动方案
2024年中心小学师德师风演讲比赛活动方案活动名称：2024年中心小学师德师风演讲比赛活动目的：本次比赛旨在通过演讲形式，展示中心小学教师们良好的师德师风，激励全体教师践行职业道德，提高教育教学质量，促进教师的个人成长与发展。
活动时间：2024年4月15日，上午9:00-12:00活动地点：中心小学报告厅活动主题：崇德向善，成就辉煌活动内容：一、活动筹备阶段：1.成立活动筹备组，明确负责人及各成员的职责，制定具体的工作计划。
2.开展宣传工作，包括制作宣传海报、在教务办公室、教师办公室等明显地方张贴宣传海报，定期在学校官网发布活动信息。
3.征集参赛者，鼓励广大教师积极参加。
二、活动准备阶段：1.确定比赛规则，制定详细的参赛要求和评分标准。
2.组织参赛者进行演讲技巧培训，提高其演讲能力和表达能力。
3.组织参赛者进行师德师风知识培训，加深其对师德师风的了解。
4.安排初赛，对参赛者进行初步选拔，确定晋级选手。
三、活动实施阶段：1.正式比赛环节：a.开幕式：主持人宣布活动正式开始，表演者进行开幕表演。
b.比赛环节：每位参赛者进行演讲，演讲时间为5-8分钟。
c.互动环节：观众提问环节，每位选手进行回答。
d.评委评分环节：评委根据评分标准进行打分，并评选出前三名。
e.颁奖环节：主持人宣布比赛结果，颁发奖品。
2.颁奖典礼：a.发布获奖名单：将获奖名单在学校官网、学校公告栏等多个渠道进行公示。
b.颁发奖杯和奖金：为获奖个人颁发奖杯和奖金，为获奖班级颁发奖牌和奖金。
c.现场表彰：对优秀组织者、辅导老师及其他贡献突出的个人和集体进行表彰。
四、活动总结阶段：1.对活动进行总结，根据参与者的意见和建议，不断改进活动策划和组织。
2.整理活动资料，进行宣传报道，向学校领导和广大教师分享活动经验和收获。
3.评估活动成效，评估参赛者的表现和进步，为下一届活动提供参考。
活动保障：1.活动经费：学校按照一定的比例提供活动经费，用于购买奖品、制作宣传品、举办培训等。
2023年小学师德师风演讲比赛方案
2023年小学师德师风演讲比赛方案标题：坚守初心共育未来——2023年小学师德师风演讲比赛方案一、赛事背景小学阶段是孩子成长的关键时期，师德师风的高尚品质对培养学生健康成长至关重要。
为进一步加强小学师德师风建设，展现我校师范教育的品牌形象，特举办本次小学师德师风演讲比赛。
二、比赛宗旨通过本次比赛，旨在引导教师深入了解和认同师德师风的重要性，提高教师业务能力和教育素养，进一步强化教师专业化知识和实践能力，推动师资队伍的快速成长与发展。
三、参赛对象全校小学教师均可参加。
四、比赛形式1.比赛分为初赛和决赛两个阶段。
2.初赛：参赛教师根据规定时间内准备好的演讲稿件进行现场演讲，比赛时间为每位选手限时5分钟。
3.决赛：初赛晋级选手进入决赛，同样按照规定时间内准备好的演讲稿件进行现场演讲，比赛时间为每位选手限时8分钟。
五、评选标准1.内容（40%）：体现师德师风的核心价值观，积极向上，生动有趣，贴近实际；2.语言表达（30%）：口头表达流利清晰，条理清晰，语言表达准确富有感染力；3.艺术表演（20%）：演讲技巧得当，语言节奏感好，表情、手势等肢体语言恰到好处；4.形象表达（10%）：仪表端庄，形象气质与演讲内容相匹配。
六、奖项设置1.冠军：奖励5000元，获得校级校园讲师资格；2.亚军：奖励3000元，获得校级校园讲师资格；3.季军：奖励2000元，获得校级校园讲师资格；4.优秀奖：奖励1000元，获得校级校园讲师资格；5.参与奖：获得校级校园讲师资格。
七、组织实施1.学校设立组织委员会，负责本次比赛的组织实施工作；2.组织委员会负责确定评委，并制定评分标准；3.初赛按年级进行，分批次进行，每次评选出5名晋级选手；4.决赛选手按照抽签顺序进行演讲；5.比赛地点设在学校礼堂，需提前布置好舞台、音响设备等；6.组织委员会负责邀请学校领导、家长代表及同学们观看比赛；7.比赛结束后，举行捧花仪式，并颁发奖项。
八、宣传工作1.通过学校官方网站、校内广播、校园电视台等媒体渠道发布比赛通知并宣传比赛相关信息；2.制作宣传海报、横幅等，张贴在学校主要场所；3.利用社交媒体平台，如微信公众号、微博等，进行比赛宣传；4.组织进行预赛宣传活动，邀请学校师资代表进行示范演讲。
师德主题演讲比赛活动方案
师德主题演讲比赛活动方案活动名称：师德主题演讲比赛活动方案一、活动概述：师德主题演讲比赛是一项旨在展示和弘扬教师职业道德及教育理念的演讲比赛。
通过此活动，旨在加强教师职业道德建设，提高教师从业水平，培养优秀教师示范带头作用，进一步促进教育教学质量的提升和教师队伍的整体素质的提高。
二、活动目标：1. 提高教师职业道德意识，引导教师以身作则，做学生道德建设的表率；2. 激发教师的教育热情和创新意识，促进知识更新和教学能力的不断提高；3. 倡导和落实教育公平，关注每个学生的个体差异和发展需求；4. 传承和弘扬优秀教育思想，提高教师的思辨和创新能力；5. 推动教育的现代化发展，培养合格的现代教育人才。
三、活动内容：1. 报名阶段：（1）面向全校教师进行宣传，鼓励参与；（2）设置报名通道，征集参赛选手，要求选手提交自己的演讲稿；（3）报名截止后，由组织者对报名选手进行初步筛选。
2. 初赛阶段：（1）初赛采取分组竞赛的形式进行，每组由5-8名选手组成；（2）每名选手准备一篇演讲稿，时间限制为5-8分钟；（3）初赛由评委进行评分打分，按照分数进行晋级。
3. 决赛阶段：（1）决赛环节分为个人演讲和问答环节；（2）每名选手准备一篇演讲稿，在场地上进行现场演讲；（3）演讲结束后，评委进行提问，选手进行回答；（4）评委对决赛选手进行评分打分，按照综合分数确定获奖名次。
4. 颁奖典礼：（1）在整个活动结束后，举行颁奖典礼，表彰获奖选手；（2）对获奖选手颁发奖状、荣誉证书，并给予奖励；四、活动安排：1. 宣传准备阶段（1周）：（1）制定活动方案，明确活动目标和内容；（2）制作宣传海报、宣传册等，进行宣传；（3）发布活动通知，征集报名选手。
2. 报名阶段（2周）：（1）宣传报名通道，征集报名选手；（2）对报名选手进行初步筛选。
3. 初赛阶段（1周）：（1）设置初赛时间和地点，通知参赛选手；（2）组织评委进行初赛评审。
4. 决赛阶段（1周）：（1）设置决赛时间和地点，通知晋级选手；（2）组织评委进行决赛评审。
师德师风演讲比赛活动策划方案
师德师风演讲比赛活动策划方案
活动名称：师德师风演讲比赛
活动目的：
1. 弘扬优秀教师职业道德，传递正能量。
2. 提高教师们的演讲和表达能力。
3. 加强师生之间的交流与互动，促进教育教学的改进和发展。
活动时间：一个工作日内（如周五下午）
活动地点：学校礼堂/教室
活动人员：
1. 参赛选手：各个年级或科目的教师，每个班级或学科选择一名代表参赛。
2. 评委：学校领导、教务处负责人、教师代表等。
活动流程：
1. 开场：校领导致开幕词，介绍比赛的意义和目的。
2. 演讲比赛：
a) 每位参赛选手准备一篇师德师风相关的演讲稿。
b) 参赛选手进行现场演讲，时间控制在3-5分钟。
c) 评委对每位选手的演讲内容、表达能力和言语技巧进行评分，并留下评语。
3. 评选环节：
a) 评委共同讨论，根据演讲内容、表达能力、语言技巧等方面综合评判，评选出优胜者。
b) 评选包括冠军、亚军、季军和优秀奖等。
4. 颁奖典礼：
a) 学校领导为获奖选手颁发奖品和荣誉证书，并致辞。
b) 组织合影留念。
5. 闭幕：活动总结，对参赛选手进行肯定和鼓励，感谢评委和所有参与人员的支持。
活动宣传策略：
1. 制作海报和横幅，张贴在学校公共区域。
2. 在学校网站、微信公众号等平台发布活动通知。
3. 通过学校广播和班级通知栏等方式进行口头宣传。
4. 组织参赛选手在每个班级和年级进行宣传推广。
师德师风演讲比赛活动策划方案
师德师风演讲比赛活动策划方案活动名称：师德师风演讲比赛活动活动目的：1.弘扬师德师风，引导教师遵守职业道德，树立良好的师范形象。
2.提升教师的业务水平和专业素养，促进师德建设。
活动时间：预计活动时间为2个月，具体安排如下：1.报名阶段：3天2.初赛阶段：1周3.决赛阶段：1周4.颁奖仪式：1天活动地点：校内图书馆报告厅活动流程：一、报名阶段2.要求参赛教师自行撰写一篇师德师风演讲稿，并提交给组织者。
3.报名时要求附上参赛教师姓名、所在学院、手机号码等个人信息。
4.报名截止后，由组织者进行初步筛选，选出初赛选手。
二、初赛阶段1.组织初赛选手参与师德师风培训，提高参赛选手的演讲技巧和内容表达能力。
2.初赛采用演讲角逐的方式，每名参赛选手准备一份演讲稿，时间控制在5-8分钟。
3.评委评分，综合考虑内容、表达、语言、形式等方面进行打分，选出决赛选手。
三、决赛阶段1.组织决赛选手参与集中培训，针对个别选手的不足进行指导和训练。
2.决赛采用现场演讲的形式，每名选手准备一份新的演讲稿，时间控制在5-10分钟。
3.决赛选手按照抽签顺序上台演讲，评委对每位选手进行现场评分。
4.同时，现场观众可以通过投票方式选出自己认为最佳的选手，作为参与评选的参考。
四、颁奖仪式1.根据评委评分和观众投票结果，选出冠、亚、季军，并颁发奖杯和证书。
2.颁奖仪式上，组织者还可以邀请相关部门的领导进行讲话，鼓励和表彰参赛教师的付出和成就。
活动需准备的物品：1.宣传海报、宣传册2.报名表和评审表3.奖杯、证书4.演讲稿打印和复印设备5.演讲现场音响设备及投影仪等6.活动资金预算（根据实际情况来确定）活动预算：1.活动宣传费用：XX元2.奖杯和证书费用：XX元3.演讲稿打印和复印费用：XX元4.活动资金管理费用：XX元5.其他费用：XX元活动宣传：2.制作宣传册，发放给学校各学院和教职员工。
3.利用校园电视、广播等媒体进行宣传。
活动评估：1.设立评估小组，对活动的组织、宣传、演讲质量、参与度等方面进行评估。
高楠小学师德师风演讲比赛活动方案
高楠小学师德师风演讲比赛活动方案为进一步加强教师职业道德建设，营造良好师德师风氛围，提升教师队伍整体素质，经学校研究，决定在全校举行师德师风演讲比赛活动。
为确保活动顺利实施，特制定本方案：一、活动目的通过活动开展，大力弘扬我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风貌，积极营造师德师风建设良好氛围，进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实，进一步提高教师队伍整体素质和师德修养，促进我校教育事业健康蓬勃发展。
二、组织领导为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组：主持人：李心伟评委：陈明春谭传阳李心伟宋世友陈学兰苟云娥摄影：张瑞霞三、演讲主题“情系教育、凝聚师魂”四、演讲内容演讲题目自拟，演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》，以自己或身边的先进教师、先进集体典型事迹为题材，展现我校教师忠诚党的教育事业，积极投身教育教学改革实践立足本职，爱岗敬业、无私奉献；教书育人、为人师表的良好师德风范；阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。
内容要求典型事迹与鲜明理念相统一；主题鲜明、突出、深刻；立意高远、观点正确、逻辑严谨；内容充实、具体，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
五、参赛对象全校35岁以下教师参加比赛，学校推荐一名代表参加巴山片区师德师风演讲比赛。
六、比赛时间2013年6月5日下午13:30开始七、比赛规则使用普通话站立式脱稿演讲，着装、仪态自然大方。
演讲时间控制在5—8分钟。
演讲顺序采用抽签方式确定。
八、奖项设置本次比赛根据参赛选手综合得分高低，设一等奖１名（参加巴山片区赛），奖金300元，二等奖3名，奖金150元，三等奖3名，奖金100元，年度考核加分按《高楠小学年度考核方案》执行。
九、评分标准演讲比赛从演讲内容、演讲技巧、演讲效果、熟练程度、演讲时间五个方面对参赛选手进行评分，满分为10分。
2024年小学师德师风演讲比赛方案
2024年小学师德师风演讲比赛方案____年小学师德师风演讲比赛方案一、主题选定：弘扬师德师风，引领教育新时代。
二、比赛形式：演讲比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛为校内选拔，决赛为大型校际比赛。
三、比赛规则：1. 参赛对象：小学教师，每所学校推选出1-2名优秀教师代表参赛。
2. 时间限制：初赛每位参赛选手演讲时间不超过5分钟，决赛每位参赛选手演讲时间不超过8分钟。
3. 比赛内容：参赛选手自拟演讲主题，但主题必须围绕师德师风展开，内容要贴近教育教学实际，重点突出自己在教育工作中的经验和体会。
4. 演讲方式：参赛选手可以自由选择演讲方式，如朗读、讲故事、讲解幻灯片等等，但要求表达清晰，声音洪亮，肢体语言得体。
5. 评委评分：评委将根据演讲内容、表达方法、语言表达能力、声音语调、肢体语言等方面进行评分，综合考虑得出最终评分。
6. 选拔标准：初赛根据得分确定决赛选手，决赛根据得分确定获奖名次。
四、赛事准备：1. 宣传推广：组织方应提前进行宣传推广工作，包括张贴海报、宣传口号、报纸广告等等，以吸引更多教师积极参与。
2. 主题培训：针对参赛选手，组织专门的师德师风培训，增强他们的理论水平和实践能力，提升他们对师德师风的理解和认识。
3. 演讲辅导：为参赛选手提供演讲辅导，包括演讲技巧、团队合作等方面的培训，帮助他们提高演讲能力。
4. 赛事组织：组织方要安排好比赛的场地、设备以及评委的筹备工作，确保比赛的顺利进行。
五、奖项设置：1. 决赛一等奖：奖励金5000元，获奖证书。
2. 决赛二等奖：奖励金3000元，获奖证书。
3. 决赛三等奖：奖励金2000元，获奖证书。
4. 优秀奖：奖励金1000元，获奖证书。
5. 参与奖：获奖证书。
六、活动意义：1. 弘扬师德师风：通过比赛，向广大教师宣传师德师风的重要性，引导教师注重教育责任，提高道德素质。
2. 打造学校品牌：举办师德师风演讲比赛有利于提升学校的声誉和影响力，增强社会对学校的认可度。
师德师风演讲比赛实施方案
3.评分方式：采用百分制，去掉一个最高分和一个最低分，取其余评委的平均分为参赛选手的最终得分。
4.评审结果：评审组将及时公布比赛成绩，并对有异议的评分进行复核。
十三、比赛注意事项
1.参赛选手应严格遵守比赛规则，不得有抄袭、剽窃等不端行为。
2.比赛期间，宣传组需对比赛进行全程报道，及时发布比赛进展和结果。
3.比赛结束后，宣传组需整理比赛相关资料，制作专题报道，展示比赛成果。
十、参赛选手权益保障
1.参赛选手有权按照比赛规则公平竞争。
2.参赛选手有权获得比赛成绩的公正、公开。
3.参赛选手有权在比赛过程中提出合理建议和申诉。
4.学校师德师风建设领导小组将对参赛选手的权益保障给予高度重视，确保比赛公平、公正、公开。
4.展望未来，学校将以师德师风演讲比赛为载体，培养更多有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的优秀教师。
本次师德师风演讲比赛实施方案旨在深化我校师德师风建设，通过比赛的形式，激发教师爱岗敬业的精神，展现教师风采，提升教师职业道德素养。从组织机构、参赛对象、比赛形式、评审标准、宣传报道、安全保障到后续工作，学校都做出了周密部署和安排。通过选拔推荐、现场布置、选手支持、反馈改进和信息发布等环节，确保比赛的顺利进行，并以此为契机，推动师德师风建设向纵深发展。学校期待通过这一系列活动，能够持续提升教师队伍的师德水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
七、比赛评审标准
1.演讲内容：主题鲜明，观点正确，事迹感人，富有教育意义，占评审总分的40%。
2.语言表达：普通话标准，口齿清晰，语言流畅，表达准确，占评审总分的30%。
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高楠小学师德师风演讲
比赛活动方案
为进一步加强教师职业道德建设，营造良好师德师风氛围，提升教师队伍整体素质，经学校研究，决定在全校举行师德师风演讲比赛活动。
为确保活动顺利实施，特制定本方案：
一、活动目的
通过活动开展，大力弘扬我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风貌，积极营造师德师风建设良好氛围，进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实，进一步提高教师队伍整体素质和师德修养，促进我校教育事业健康蓬勃发展。
二、组织领导
为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组：
主持人：李心伟
评委：陈明春谭传阳李心伟宋世友陈学兰苟云娥
摄影：张瑞霞
三、演讲主题
“情系教育、凝聚师魂”
四、演讲内容
演讲题目自拟，演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》，以自己或身边的先进教师、先进集体典型事迹为题材，展现我校教师忠诚党的教育事业，积极投身教育教学改革实践立足本职，爱岗敬业、无私奉献；教书育人、为人师表的良好师德风范；阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。
内容要求典型事迹与鲜明理念相统一；主题鲜明、突出、深刻；立意高远、观点正确、逻辑严谨；内容充实、具体，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
五、参赛对象
全校35岁以下教师参加比赛，学校推荐一名代表参加巴山片区师德师风演讲比赛。
六、比赛时间
2013年6月5日下午13:30开始
七、比赛规则
使用普通话站立式脱稿演讲，着装、仪态自然大方。
演讲时间控制在5—8分钟。
演讲顺序采用抽签方式确定。
八、奖项设置
本次比赛根据参赛选手综合得分高低，设一等奖１名（参加巴山片区赛），奖金300元，二等奖3名，奖金150元，三
等奖3名，奖金100元，年度考核加分按《高楠小学年度考核方案》执行。
九、评分标准
演讲比赛从演讲内容、演讲技巧、演讲效果、熟练程度、演讲时间五个方面对参赛选手进行评分，满分为10分。
评委打分汇总后取平均分，分数精确到小数点后两位。
若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
（一）演讲内容（4分）
1．观点鲜明，主题深刻、集中，内容突出个人特色，事迹感人，角度新颖、得当。
（1.5分）
2．材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(1.5分)
3．事、情、理交融，思路清晰，逻辑严谨。
（1分）
（二）演讲技巧（3分）
1．普通话标准，口齿清晰，无错别字现象。
（1分）
2．语言生动，形象，语调、声音节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫，切合演讲内容，能准确、恰当的表情达意，富于感情。
（1.5分）
3．手势、表情、动作运用适当，表情自然、大方。
（0.5分）（三）演讲效果（1分）
1、演讲精彩有力，使人在美的享受中受到深刻教育。
具有
强大的鼓舞性，说服力、感召力、召唤力。
（0.5分）
2、服饰大方、自然，举止从容，精神饱满，态度亲切。
（0.5分）
（四）熟练程度（1分）
演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。
上下场致意、答谢。
（五）演讲时间（1分）
演讲时间不超过8分钟，超时延时扣分（10秒每0.1分）
城口县高楠乡中心小学
2013年5月22日。