把握青春讲义珍爱友谊
把握青春珍爱友谊的教案
把握青春珍爱友谊的教案教案主题：把握青春珍爱友谊教学目标：1.了解青春期的定义、特点及对人生的重要性；2.理解友谊的概念、作用和分类；3.培养学生拥有良好的人际关系，珍爱友谊的意识；4.提高学生的沟通能力和解决问题的能力。
教学内容：一、青春期的定义、特点及对人生的重要性1.青春期的定义：身体和心理发育达到成熟的阶段。
2.青春期的特点：身体发生大变化、情绪波动大、对自我意识的关注增强、对外界评价的重视、对人际关系的重视、对未来发展的关注。
3.青春期对人生的重要性：人格塑造的关键阶段、价值观形成的关键时期、人生发展的契机。
二、友谊的概念、作用和分类1.友谊的概念：指两个或多个人之间建立起的亲密关系，关系基于互信、互助和共同兴趣。
2.友谊的作用：增强社会适应能力、提供情感支持、促进心理健康、提升自我认同和自尊心。
3.友谊的分类：同伴友谊、师生友谊、亲情友谊、恋爱友谊、社交友谊、网络友谊等。
教学步骤：第一课时：青春期的定义及特点教学活动一：思维导图1.让学生以小组为单位，用思维导图的形式整理出青春期的定义和特点。
2.汇总每个小组的思维导图，进行展示和讨论。
教学活动二：小组讨论1.让学生分组，讨论并回答以下问题：a.青春期对个人的重要性是什么？b.青春期会给个人带来哪些变化和挑战？c.如何有效地利用青春期？2.邀请每个小组代表汇报讨论结果。
教学活动三：案例分析1.提供一些青春期常见问题的案例，如适应新环境、与父母关系紧张、与同学冲突等。
2.让学生以小组为单位讨论，分析并提出解决问题的建议。
3.邀请每个小组代表汇报解决方案。
第二课时：珍爱友谊的意识及友谊的分类教学活动一：班级讨论1.让学生以班级为单位，讨论友谊的重要性及对自己的影响。
2.鼓励学生分享自己的友谊经历和体会。
教学活动二：角色扮演1.将学生分成小组，每个小组以角色扮演的形式演示不同类型的友谊，如同伴友谊、师生友谊、亲情友谊等。
2.角色扮演后，让学生通过讨论发现不同类型友谊的特点和作用。
政治教案把握青春 珍爱友谊教案
政治教案把握青春珍爱友谊教案把握青春珍爱友谊初中七年级《思想品德》第十二课第一项目：《把握青春珍爱友谊》集体备课案教材分析：第十二课《花季中的男孩女孩》从属于第五单元“青春的脚步青春的气息”。
本单元的生活主题主要是对学生进行青春期教育，引导学生认识青春期的变化，消除青春期烦恼，正确发展男女同学的友谊。
第十二课第一项目《把握青春珍爱友谊》包括“不可缺少的交往””和“正常交往共同进步”两个层次，主要引导学生正确认识男女同学的交往，并进一步理解男女正常交往的益处。
学情分析：进入中学后，学生的生理和心理都在发生迅速而明显的变化，随着青春期的到来，异性间产生了神秘感，对异性多了一份好奇与关注……正确认识并学会男女生的正常交往，是他们迫切需要解决的问题。
教学目标：情感、态度、价值观：正确认识异性间的交往，积极、恰当的与异性交往。
能力目标：提高对男女同学交往重要性的认识，学会与同学正常交往。
知识目标：懂得男女交往对个人、集体的发展是非常有益的。
教学重点：男女同学正常交往的作用教学难点：如何正确认识男女同学的正常交往教学方法：讨论法、探究法、辩论会、个案分析法等教学流程：引言：（播放《秋日私语》，出示搜集的图片）师：记得著名的女作家冰心曾经说过：友情，是生命中的一盏明灯。
的确，充满友情的日子，给人几许温馨，几许暖意，让人品味到生命的甘美，生命的真实和生命的激越。
友情将陪伴我们走过漫漫人生。
今天，让我们一起探讨珍贵的友情，一起走进我们今天的课题：《把握青春珍爱友谊》[这一步的设计是通过学生身边真实的生活故事创设情境，并引起学生兴趣，使学生迅速进入本课的学习，便于学生明确学习任务，有地放失。
这是本课的导入部分，时间大约5分钟。
]首先进入第一板块：。
《把握青春珍爱友谊》的教案
《把握青春珍爱友谊》的教案第一章：青春的理解1.1 教学目标：让学生理解青春的含义，认识到青春是人生中宝贵的时期。
1.2 教学内容：1.2.1 青春期的定义和特点1.2.2 青春的价值和意义1.2.3 如何珍惜青春1.3 教学方法：小组讨论，分享个人经验，观看相关视频等。
第二章：友谊的意义2.1 教学目标：让学生认识到友谊的重要性，理解真正的友谊是什么样的。
2.2 教学内容：2.2.1 友谊的定义和特点2.2.2 友谊对个人成长的影响2.2.3 如何建立和维护真正的友谊2.3 教学方法：小组讨论，角色扮演，分享个人经验等。
第三章：珍爱友谊3.1 教学目标：让学生学会珍爱身边的友谊，不轻易放弃。
3.2 教学内容：3.2.1 珍爱友谊的重要性3.2.2 如何处理友谊中的矛盾和冲突3.2.3 如何对待友谊中的挫折和失落3.3 教学方法：小组讨论，情景模拟，分享个人经验等。
第四章：友谊与爱情的关系4.1 教学目标：让学生理解友谊与爱情的区别和联系，不混淆两者。
4.2 教学内容：4.2.1 友谊与爱情的定义和特点4.2.2 友谊与爱情的关系和界限4.2.3 如何正确处理友谊与爱情的关系4.3 教学方法：小组讨论，角色扮演，分享个人经验等。
第五章：友谊的实践5.2 教学内容：5.2.1 如何主动与他人建立友谊5.2.3 如何关心和帮助朋友5.3 教学方法：小组讨论，角色扮演，分享个人经验等。
第六章：网络友谊的认识6.1 教学目标：让学生理解网络友谊的特点，认识到其与现实友谊的区别，并学会正确对待和处理网络友谊。
6.2 教学内容：6.2.1 网络友谊的定义和特点6.2.2 网络友谊对个人成长的影响6.2.3 如何正确对待和处理网络友谊6.3 教学方法：小组讨论，案例分析，分享个人经验等。
第七章：友谊与竞争的关系7.1 教学目标：让学生理解友谊与竞争可以共存，学会在竞争中保持友谊。
7.2.1 友谊与竞争的定义和特点7.2.2 友谊与竞争的关系和处理方式7.2.3 如何正确处理友谊中的竞争7.3 教学方法：小组讨论，角色扮演，分享个人经验等。
七年级政治把握青春珍爱友谊
道："你们二人在仙狱也是多年了,为仙狱也是立下了汗马功劳,本使和掌教其实都知道,若没有那锁仙钉,你们兄弟俩也不能拿下那么多の犯人丶""咱们早就知道了你们拥有那件仙兵,但是壹直没有管你们要,可是你们此事办の确实是不妥丶""仙师,那可是在仙界中有仙位の,你们为了 一些小小の女人,就和许仙使这样の魔头勾结在壹起,想祸害仙师此事可是大罪丶"林仙使哼道："若是此事上报给狱主の话,你们必死无疑,还要受尽炼狱之苦丶""咱们交!"做大哥の哼道："只是希望林仙使能够信守承诺,不然の话,咱们也不会束手就擒の。"他们现在也不管,这个林仙 使说の是真是假了,现在他们确实是没有更好の选择丶"呵呵,这就对了嘛。"林仙使笑了笑,右手伸了过去,只见封印中の大哥,眉心处壹道黑光飞了出来丶壹把像铁锹壹样の东西飞了出来,见到这东西出来之后,林仙使の眉心也是闪了闪,心想这就是锁仙钉呀,看起来确实是有些不凡丶 "送出来吧丶"林仙使满意の点了点头丶封印打开了壹个极小の口子,他们二人也出不来,锁仙钉从里面飞了出来,落到了林仙使の手中丶看似是壹把铁锹,其实是壹些宽の纹路,前方是十分锋利の壹种材料,看上去还是很不凡の丶尤其是这上面の纹路,全是壹些上古仙纹,确实是不壹般 の东西丶"此物如何用?"林仙使问道丶做大哥の沉声道："只要林仙使放了咱们兄弟俩,咱们可以教给林仙使。""那不行,你们得先交给咱几招,让咱确定这就是锁仙钉,要不然咱怎么知道这就是仙兵呢?"林仙使笑了笑道,"二位兄弟说,是不是呢?""你。"做弟弟の想发飙,做大哥の拦住 了他,哼道："林仙使说得是,咱现在就教你壹招,可以唤醒此仙兵,化作仙牢。"说完这家伙,
“把握青春 珍爱友谊”主题班会教案
“把握青春珍爱友谊”主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解青春的宝贵，认识到珍惜青春的重要性。
2. 引导学生学会如何建立和维护友谊，珍视身边的友情。
3. 培养学生的团队合作意识和沟通能力，提高人际交往能力。
二、教学内容：1. 青春的定义和价值2. 友谊的类型和重要性3. 建立和维护友谊的方法4. 团队合作和沟通能力的培养5. 珍爱友谊，拓展人际关系三、教学过程：1. 导入：通过一个发生在校园里的关于青春和友谊的小故事，引发学生对主题的思考。
2. 新课导入：讲解青春的定义和价值，引导学生认识到青春是人生中宝贵的时期。
3. 案例分析：分享一些关于友谊的案例，让学生了解友谊的类型和重要性。
4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何建立和维护友谊，以及如何在团队合作中沟通。
5. 总结提升：对学生的讨论进行总结，给出建立和维护友谊的方法，以及团队合作和沟通能力的培养技巧。
6. 课后作业：布置一道关于珍爱友谊的实践作业，让学生在课后去实际行动，拓展人际关系。
四、教学评价：1. 学生对青春的认知和理解程度。
2. 学生对友谊的重视程度以及运用所学方法建立和维护友谊的能力。
3. 学生在团队合作中的沟通能力和人际交往能力的提升。
五、教学资源：1. 青春和友谊的相关故事和案例。
2. 教学PPT或者黑板。
3. 小组讨论的道具或者工具。
教学反思：在课后，教师应该对自己的教学进行反思，看学生是否达到了教学目标，教学过程是否顺利，教学方法是否有效，学生是否有积极的参与度等等，以便于下次教学时进行改进。
六、教学活动：1. 小组分享：让学生分组，每组分享一个关于他们如何珍惜青春、珍爱友谊的故事或经历。
2. 小组讨论：让学生讨论如何在日常生活中展现团队合作和沟通能力，以及如何处理人际关系中的冲突。
3. 角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟在不同的情境下如何建立和维护友谊，以及如何处理友谊中的问题。
4. 小组竞赛：设计一个关于团队合作和沟通能力的竞赛，让学生在竞赛中学习和提高。
七年级政治把握青春珍爱友谊
答案
• 1.B 2.C
拓展探究
• 一位班主任发现班级集体唱歌时，精神不振作， 有的女生部唱，有的男生油腔滑调，总是唱部好。 于是就组织了一次“革命歌曲演唱”主题班会， 由男女生干部共同主持，男女生分坐教室两边， 一个一个分别来唱，加上掌声、赞许声，群情激 昂，最后又来了一个男女生合唱，非常成功，收 到了从来没有过的好效果。 • 从材料中你得到什么启示？
你说我说
• 谈论自己在交往中的烦恼
青春不解风情
• 正确处理超越男女同学正常友谊的情感： • 我们现在是花一样的年纪。在与异性同学 交往的过程中,就有可能喜欢上对方。小芳 喜欢上了一个异性,她不想说,因为她不想得 到否定的答案。她很苦恼,情绪很低落。 如果你是她的朋友，会对她说些什么？
达标训练
• 1.下面是七年级（3）班几位学生对男女生交往的几种观 点，正确的是 （ ） • ①男女生的正常交往有益于我们的身心健康发展 ②可以 优势互补，取长补短 • ③容易引发早恋，躲得越远越好 ④可以营造和谐温馨、 合作团结的氛围 • A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ • 2. 男女同学在一起学习、交流，可以取长补短，提高学习 的效率。因为（ ） • A.男同学学习成绩比女同学优秀 B.女同学学习成绩比 男同学优秀 • C.男女同学各有自己的优势和不足 D.男女同学交往可 以增进友谊
参考答案
• 男女同学正常交往，既有利于集体建设， 又有利于扩大交往范围，增进对异性的了 解，发展同学间的友情。 男女同学在一起学习、交流，可以取长补 短，提高学习效率。 有利于促进个性的全面发展。
•
•
课堂小结
• 通过本节课的学习 • 我知道了
• 我存在的问题有
/mianguan/ 面馆加盟
(七年级政治教案)把握青春珍爱友谊的教案
把握青春珍爱友谊的教案七年级政治教案教学目标:情感、态度、价值观:正确认识异性间的交往,积极、恰当的与异性交往。
能力目标:提高对男女同学交往重要性的认识,学会与同学正常交往。
知识目标:懂得男女交往对个人、集体的发展是非常有益的。
教学重点:男女同学正常交往的作用教学难点:如何正确认识男女同学的正常交往友情,是生命中的一盏明灯。
的确,充满友情的日子,给人几许温馨,几许暖意,让人品味到生命的甘美,生命的真实和生命的激越。
友情将陪伴我们走过漫漫人生。
今天,让我们一起探讨珍贵的友情,一起走进我们今天的课题:《把握青春珍爱友谊》[这一步的设计是通过学生身边真实的生活故事创设情境,并引起学生兴趣,使学生迅速进入本课的学习,便于学生明确学习任务,有地放失。
这是本课的导入部分,时间大约5分钟。
]首先进入第一板块:青春驿站——倾听男女生的交流师:提出3个问题:1、在班级中有没有比较要好的朋友?2、在班级中有没有比较要好的异性朋友?3、有没有人从来没有与异性交往过?[这3个问题从学生的生活体验出发,引导学生思考并回答,在轻松愉快的气氛中让学生认识到男女交往是正常的,不可缺少的。
]师:播放FLASH《我是女生》这首歌是女生自己对自己的评价,男生心目中最欣赏什么样的女生?女生又愿与什么样的男生交往呢?[问题提出后,学生四人一组讨论并交流,教师巡回、倾听,并分别请3——4个男、女生发言,后师生共同总结男生应有的品质,如勇敢、宽厚、坚强;女生应有的品质如热情、善良、温柔等。
进一步使学生认识到不能只此文转自斐.斐课件.园与同性交往而不与异性交往,但在交往过程中要注重提高自己的品质。
]师:既然异性间的。
《把握青春珍爱友谊》的教案
《把握青春珍爱友谊》的教案第一章：青春的意义1.1 教学目标：让学生理解青春的含义及其重要性。
引导学生认识到青春是人生中宝贵的时期。
1.2 教学内容：青春的定义与特征青春的重要性青春期的变化与挑战1.3 教学活动：小组讨论：分享对青春的理解和体验。
观看短片：展示青春的各个方面。
思考与讨论：探讨青春期所面临的挑战及其应对策略。
第二章：友谊的力量2.1 教学目标：让学生认识到友谊的重要性。
培养学生珍视和维护友谊的能力。
2.2 教学内容：友谊的定义与特征友谊的重要性如何建立和维护友谊2.3 教学活动：小组分享：讨论与朋友的美好回忆和经历。
角色扮演：模拟建立和维护友谊的场景。
思考与讨论：分析友谊中的信任和尊重的重要性。
第三章：沟通与理解3.1 教学目标：让学生掌握有效沟通的基本技巧。
培养学生理解和尊重他人的能力。
3.2 教学内容：有效沟通的技巧倾听与理解表达自己的观点3.3 教学活动：小组练习：进行沟通技巧的角色扮演。
讨论与分享：讨论在沟通中遇到的问题和解决方法。
思考与讨论：探讨如何更好地理解和尊重他人。
第四章：面对挑战4.1 教学目标：让学生学会面对青春期的挑战。
培养学生解决问题的能力。
4.2 教学内容：青春期的常见挑战应对挑战的策略寻求帮助和支持的重要性4.3 教学活动：小组讨论：分享在青春期遇到的挑战和应对方法。
情景模拟：模拟解决青春期问题的场景。
思考与讨论：强调寻求帮助和支持的重要性。
第五章：珍爱友谊5.1 教学目标：让学生明白珍爱友谊的重要性。
培养学生维护和珍惜友谊的能力。
5.2 教学内容：珍爱友谊的方法友谊中的包容与理解友谊的持续与发展5.3 教学活动：个人反思：写下对珍爱友谊的理解和承诺。
小组分享：分享如何维护和珍惜友谊的经验。
思考与讨论：探讨如何在日常生活中珍爱友谊。
第六章：建立良好人际关系6.1 教学目标：让学生理解人际关系的重要性。
培养学生建立和维护良好人际关系的技能。
6.2 教学内容：人际关系的定义与特征良好人际关系的重要性建立和维护良好人际关系的技巧6.3 教学活动：小组讨论：分享与他人建立良好关系的方法。
七年级政治把握青春珍爱友谊
外身上还带着一件奇异的法宝『红冰摇圣玉米囊』。她有着紧缩的暗红色犀牛形态的身材和五光十色的褐黄色海马模样的皮肤，显得极为琢磨不透神奇，她头上是
漂亮的淡青色奶糖般的头发，戴着一顶寒酸的浅橙色高粱似的榔头星花盔，她上穿贵族的浓绿色木盒一样的手表枫翠圣牛衫，下穿不大的的鲜红色假山一样的驴毛
雪峰围腰，脚穿有飘带的亮蓝色元宵一样的企鹅粗布鞋。整个形象真的有些标新立异而酷野……女公爵爱嫫婕太太长着跳动的深橙色馄饨模样的脑袋和老态的纯黄
重点难点
• 重点——男女同学交往的必要性 • 难点——男女同学之间应正常交往
浪漫，硕长的深红色细小冰块造型的胡须仿佛特别变态又豪华。硕长的纯黑色蘑菇一样的眼罩好像极品的标准和傲慢，粗犷的淡橙色葫芦似的舌头的确绝对的耀眼
而疯狂。那一双胖胖的纯灰色蚯蚓一样的眉毛，好像十分绚丽同时还隐现着几丝猛爆。再看女总监依琦妖女的身形，她有着瘦弱的酷似猩猩模样的肩膀，肩膀下面
是笨拙的酷似积木模样的手臂，她细长的浓黑色蒲扇模样的手掌似乎有点富贵和科学，轻盈的浅橙色弯月模样的手指确实非常飘忽不定但又露出一种隐约的小巧。
她丰盈的酷似软管模样的腿认为很是标准又标新立异，短小的酷似鲜笋模样的脚显得极为罕见而豪华，她肥壮的酷似土堆模样的屁股好像极品的潇洒同时还隐现着
几丝风趣！腰间一条，笨拙的鲜红色腰带模样的腰带真的有些正点猜疑。这个狂女说话时有种圆润的金红色骷髅似的声音，高兴时会散发出显露出深橙色口罩一般
眉毛，好像极品的帅气神气。再看女公爵爱嫫婕太太的身形，她有着结实的活似粉笔
二次构造柱泵https:///product/8.html 二次构造柱泵
知识结构
青春驿站
• ☆在班级中有没有比较要好的朋友？ • ☆在班级中有没有比较要好的异性朋友？ • ☆有没有人从来没有与异性交往过？
“把握青春 珍爱友谊”主题班会教案
把握青春珍爱友谊”主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解青春的珍贵，认识到青春时期的重要性。
3. 培养学生的团队合作精神，增强班级凝聚力。
二、教学内容1. 青春的理解：让学生分享自己对青春的理解，认识到青春时期的重要性，激发学生珍惜青春、努力奋斗的意识。
2. 友谊的珍贵：通过故事、案例等形式，让学生了解友谊的珍贵，学会与人分享、互相支持。
3. 良好人际关系的建立：教授学生如何与人沟通、交流，掌握与人相处的技巧，建立和谐人际关系。
4. 团队合作的重要性：引导学生认识到团队合作的重要性，学会配合、协作，共同完成任务。
5. 班级凝聚力的培养：组织团队活动，增强班级凝聚力，培养学生的集体荣誉感。
三、教学方法1. 讲授法：讲解青春的理解、友谊的珍贵、良好人际关系的建立、团队合作的重要性和班级凝聚力的培养等内容。
2. 案例分析法：通过生动的故事和案例，让学生深入理解友谊的珍贵，学会与人相处。
3. 小组讨论法：组织学生进行小组讨论，分享彼此的经验和感悟，增强团队合作意识。
4. 实践活动法：组织团队活动，让学生在实践中体验团队合作的重要性，培养班级凝聚力。
四、教学评价1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、讨论等环节的积极性。
2. 学生感悟分享：收集学生在课堂上的感悟分享，评估他们对青春和友谊的理解。
3. 团队活动表现：评价学生在团队活动中的表现，包括沟通能力、协作精神等。
五、教学课时本教案共需5课时，每课时45分钟。
六、教学过程1. 导入：以一个青春期的真实故事引入主题，引发学生对青春和友谊的思考。
2. 新课导入：讲解青春的理解，让学生认识到青春时期的重要性。
3. 案例分析：分享一些关于友谊的珍贵案例，让学生深入理解友谊的价值。
5. 课堂互动：组织一些小游戏或活动，让学生在实践中体验团队合作的精神。
七、课后作业1. 写一篇关于青春和友谊的感悟文章。
2. 制定一个个人成长计划，明确自己在青春期的目标和努力方向。
七年级政治把握青春珍爱友谊
2.正常交往 共同进步
青春驿站
• ☆在班级中有没有比较要好的朋友？ • ☆在班级中有没有比较要好的异性朋友？ • ☆有没有人从来没有与异性交往过？
青春擂台
• 男女交往利大还是弊大？
交往中的烦恼
• 个案分析： • 你好，我的同桌！这是我第一次给你写信，一封忏悔 的信。上星期我发现我的“快译通”不见了，第一个怀疑 对象就锁定了平时表现不佳的你，果然在你的书桌里我发 现了“赃物”，便不顾你的一再申辩报告了老师，老师严 厉地批评了你，听说你爸爸还打了你。可是事情并不是我 想象的那样，原来那天我的好朋友雨晴在我不在的时候把 “快译通”拿去用，还的时候却阴差阳错地放进了你的书 桌，现在我才理解你被老师批评的时候为什么眼含泪水， 那是委屈的泪水，怨恨的泪水！我好自责呀，为自己的武 断和鲁莽自责！ • 如果你是这位女生，你会怎样做？
参考答案
• 男女同学正常交往，既有利于集体建设， 又有利于扩大交往范围，增进对异性的了 解，发展同学间的友情。 男女同学在一起学习、交流，可以取长补 短，提高学习效率。 有利于促进个性的全面发展。
•
•
课堂小结
• 通过本节课的学习 • 我知道了
• 我存在的问题有
/ 重庆时彩计划软件
把握青春 珍爱友谊
七下十二课第一框
教师寄语
• 如果只与同性交往而不与异性同学交往， 那无异于拒绝和放弃了一半朋友和一半友 情。
学习目标
• ★＜情感、态度、价值观＞ • 正确认识异性同学之间的感情、交往与友 谊，以良好的心态、恰当的方式与异性同 学交往，发展与异性同学的友谊。 • ★＜能力目标＞ • 增强与异性同学交往和沟通的能力。 • ＜知识目标＞ • 知道男女同学正常交往的必要性和重要性。
“把握青春 珍爱友谊”主题班会教案
把握青春珍爱友谊主题班会教案一、教案背景班会主题：把握青春珍爱友谊适用年级：八年级二、教学目标1. 让学生理解青春的珍贵，认识到青春时期的重要性。
3. 提高学生的人际沟通能力，学会尊重、理解、关心他人。
4. 增强学生的团队协作意识，提升班级凝聚力。
三、教学内容1. 青春的含义：让学生分享自己对青春的理解，引导学生认识到青春是人生中宝贵的阶段。
2. 友谊的力量：讲述友谊的重要性，让学生分享自己的交友经历，引导学生认识到好朋友对自己的影响。
3. 学会沟通：教授学生人际沟通的基本技巧，如倾听、表达、尊重、理解等。
4. 团队协作：引导学生理解团队协作的意义，培养学生的团队精神。
5. 珍爱友谊：让学生思考如何珍惜友谊，如何处理人际关系中的问题，如误会、矛盾等。
四、教学过程1. 导入：教师简要介绍青春和友谊的重要性，引发学生的思考。
2. 青春的含义：学生分享对青春的理解，教师总结青春的珍贵性。
3. 友谊的力量：学生分享自己的交友经历，教师引导学生认识到好朋友对自己的影响。
4. 学会沟通：教师教授人际沟通的基本技巧，学生进行小组讨论，分享自己的感悟。
5. 团队协作：教师引导学生理解团队协作的意义，组织团队活动，让学生体验团队精神。
6. 珍爱友谊：学生思考如何珍惜友谊，如何处理人际关系中的问题，教师进行总结。
五、教学评价1. 学生对青春的理解程度，是否认识到青春的珍贵。
2. 学生对友谊的认识，是否学会珍惜友谊。
3. 学生掌握人际沟通技巧的情况，是否能运用到实际生活中。
4. 学生对团队协作的认识，是否能体现出团队精神。
六、教学活动1. 情景剧表演：学生分组，每组编写一个关于友谊的小剧本，表演友谊中的矛盾与解决过程，以此引发学生对友谊的思考。
2. 小组讨论：教师提出关于友谊的问题，学生分小组进行讨论，分享自己的观点和经验。
3. 分享感悟：邀请学生分享自己在青春时期遇到的困难，以及朋友如何帮助自己度过难关的经历，以此让学生认识到友谊的力量。
《把握青春珍爱友谊》的教案
《把握青春珍爱友谊》的教案《把握青春珍爱友谊》的教案一、质疑问难1、我的发现：2、我的疑问：二、学习目标（有目标就有方向和动力）1、知识目标：学会以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往。
2、能力目标：把握正确的方式、方法，增强与异性同学交往和沟通的能力。
3、情感、态度、价值观目标：三、主题探究（让我们携手合作，共同走向成功吧！）友情提示：是本课需要重点掌握的内容1、请同学们分别说一说以下同学与异性同学交往的方式对吗？为什么？（1）小红同学平时大大咧咧，无拘无束，和男同学经常称兄道弟，勾肩搭背。
而同桌小雅却从来不好意思与男同学说话，每次借东西都要小红出面。
（2）课本19页的两幅漫画中与异性同学交往的方式对吗？为什么？（3）小强和小莉是同村的，他们经常一起上学、放学，讨论问题。
小莉平时从不与其它男同学交往，只和小强单独来往。
（4）结合课本17---20页的内容，归纳一下：男女同学应该怎样正常交往？（或男女同学应该怎样荡起友谊的双桨？）2、请男生和女生代表分别畅谈受欢迎的女生、男生应该是怎样的`呢？看一看你是否受异性的欢迎？女生说：受欢迎的男生是这样的：男生说：受欢迎的女生是这样的：四、我收获、我快乐通过这一节课的学习，你一定有许多的收获和感受吧，请说出来与大家分享。
五、达标检测小强是个乐于助人的好学生，课余时间向他问问题的同学不少，小英就是其中的一个。
小强最初不管男同学还是女同学，只要有问题，他都一视同仁，耐心细致的讲解。
后来，不知谁造谣生事，说小强特别关照小英。
小强为了避免不必要的麻烦，就再也不与女同学交往了。
请说一说：（1）小强为什么不再与女同学交往？他的处理方式对吗？（2）小强今后应该怎么办？请你为他出谋划策。
六、课外拓展男女同学合作组织一次春游活动，并写出心得体会。
《把握青春珍爱友谊》的教案
《把握青春珍爱友谊》的教案第一章：青春的意义1.1 教学目标：让学生了解青春的概念，认识到青春的重要性，激发学生珍惜青春时光的意识。
1.2 教学内容：1.2.1 青春的概念与特征1.2.2 青春的重要性1.2.3 珍惜青春的方法与意义1.3 教学方法：小组讨论、案例分析、分享交流1.4 教学步骤：1.4.1 导入：通过视频或图片引导学生思考青春的概念。
1.4.2 讲解：详细讲解青春的概念与特征，引导学生认识到青春的重要性。
1.4.3 案例分析：分享一些关于珍惜青春的故事或案例，让学生从中得到启示。
1.4.4 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何珍惜青春，并将讨论结果进行分享。
1.4.5 总结：强调珍惜青春的意义，鼓励学生在青春期内努力奋斗，实现自己的梦想。
第二章：友谊的珍贵2.1 教学目标：让学生理解友谊的含义，认识到友谊的重要性，学会珍惜和维护友谊。
2.2 教学内容：2.2.1 友谊的含义与特征2.2.2 友谊的重要性2.2.3 珍惜友谊的方法与意义2.3 教学方法：小组讨论、角色扮演、分享交流2.4 教学步骤：2.4.1 导入：通过故事或图片引导学生思考友谊的概念。
2.4.2 讲解：详细讲解友谊的含义与特征，引导学生认识到友谊的重要性。
2.4.3 角色扮演：让学生分组进行角色扮演，模拟友谊中的互动，增强学生对友谊的理解。
2.4.4 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何珍惜和维护友谊，并将讨论结果进行分享。
2.4.5 总结：强调珍惜友谊的意义，鼓励学生在生活中积极建立和维护友谊。
第三章：把握青春，珍爱友谊3.1 教学目标：让学生结合青春和友谊的概念，认识到把握青春和珍爱友谊的重要性，学会在青春期内建立和维护友谊。
3.2 教学内容：3.2.1 青春与友谊的关系3.2.2 把握青春，珍爱友谊的方法与意义3.3 教学方法：小组讨论、案例分析、分享交流3.4 教学步骤：3.4.1 导入：引导学生思考青春和友谊的关系。
七年级思想品德《把握青春珍爱友谊》教案（优秀范文五篇）
七年级思想品德《把握青春珍爱友谊》教案（优秀范文五篇）第一篇：七年级思想品德《把握青春珍爱友谊》教案教学目标（一）情感、态度、价值观：以积极的心态与异性同学交往的情感。
（二）能力：提高正确认识异性同学交往能力。
（三）知识：正确认识异性同学交往的必要性，明确异性同学交往的重要性。
教学活动（一）展开活动、切入话题：运筹帷幄当策划，八仙过海显神通多媒体显示：要求：为了充分开展好这些活动，请你作为策划人，发掘本班人才，发挥优势，弥补不足，设计出各项活动的人员分工。
全班学生分成四组，每组交流讨论，设计人员分工。
教师提问：大家在亲自当过策划人之后，最深刻的体会是什么？项目一：校园歌咏大赛项目二：秋季运动会项目三：周末卫生大扫除项目四：秋季郊游野炊（二）深入反思、共同探讨：男女交往不可怕，携手共进创佳绩对下面这个班级男女同学的交往状况作出判断。
初一下学期，有个叫小芳的女孩转到了我们初一（1）班。
“一双美丽的大眼睛，辫子粗又长”的歌词不会是照着她写的吧？可是说归说，我们男生从心底里并不欢迎这位漂亮女生的到来。
我们班的男生不仅人数少，而且学习十佳中只有两名男生。
因此女生对我们总是不屑一顾，而我们男生也把女生看作对立面。
如今这小芳一来，自然更壮大了女生队伍。
果然，期中考试小芳的成绩优秀，硬是把一名男生挤出了前十佳。
更糟糕的是小芳因为有艺术特长被选为文艺委员，班委会更变成了女生的天下。
不过，令人不解的是，小芳很少像有的女生那样嘲笑打击男生，据说还要培养一下男生的艺术细胞。
我暗暗好笑，我们班男女生之间可不是那么好配合的。
没想到小芳上任后不久就先从我这里“开了刀”。
一天中午临上课前她找到我，非常真诚地说：“五四青年节快到了，咱们班男女生都要参加演出，还要你多支持。
”虽然觉得不应该拒绝，但想到男生曾一致决定不合作，我便找借口说道：“我们男生周六与三班有个足球赛，比较忙，不能参加排练。
”……学生发言谈影响。
将课堂活动推进下一环节：根据学生的不同意见分成正反方进行辩论。
把握青春 珍爱友谊
把握青春珍爱友谊班会教案简介青春是一段值得珍惜的美好时光。
在这段时光里，我们要学会成长、学会拼搏、学会珍惜。
然而，在这个过程中，我们也需要有坚实的支撑和陪伴。
这就需要我们珍爱友谊，与好朋友们携手前行。
为此，我们将举行主题班会，以“把握青春珍爱友谊”为主题，通过讲解和互动交流，让大家深刻感受到珍爱友谊的重要性，同时也意识到青春的珍贵。
教学目标1.了解友情的重要性2.学会如何维护和珍惜友谊3.增强对青春的珍视讲解内容1. 友情的重要性友情是我们人生中最重要的情感之一。
没有友谊，我们的人生将会变得孤独无助，也会失去对于人世间真正意义的理解。
下面是一些关于友情的名言警句：“友谊是灵魂的结合。
” –亚里士多德“最美的不是风景，而是和你一起看风景。
” –李健“朋友是一条通往明显人生的桥梁。
” –普鲁塔克2. 如何维护和珍惜友谊友谊需要我们付出，它也需要我们细心、耐心、珍视。
以下是一些维护和珍惜友谊的建议：a. 相互尊重互相尊重对于维护友谊非常重要。
要避免言语攻击、暴躁情绪、对朋友的批评或讽刺。
朋友之间应该有谅解和互相包容。
b. 细心关怀关怀是友谊的重要表现，为朋友着想，让他们感受被关注和在意。
关注朋友的身体状况，聆听他们的心声，时刻增强感情的联系。
c. 共同探索为了激发友谊的潜力，我们需要不断地共同探索，寻找志同道合的点。
朋友之间之间可以一起学习、玩乐、旅行，分享彼此的喜悦和快乐。
3. 珍爱青春青春是我们人生中最宝贵的财富之一。
我们不能挥霍它，应该珍惜这段时光。
在有限的青春里，学会如何成长、如何拼搏、如何实现自己的价值。
互动交流在讲解结束后，我们将进行一些互动的交流环节，以帮助学生更好的理解和体验主题。
以下是两个互动环节的探讨：1. “交朋友小故事”在这个环节中，鼓励学生们分享一些自己在学习、家庭、朋友关系中的小故事，以加强友谊的联系和理解。
2. “珍惜时间/同路人”让参与者在一张白纸上写下自己珍惜时间或者感恩一位特别的朋友，鼓励他们在日常生活中更加珍视自己的人生和友谊。