社会学复习资料
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社会学复习资料社会学复习资料一、选择填空社会学创始人：法国哲学家孔德，名著《实证哲学教程》在孔德看来，对社会现象的研究主要包括社会静学和社会动学孔德的研究四方法：观察法、实验法、比较法、历史法迪尔凯姆（又译涂而干）是法国社会学家，名著《自杀论》文化元素指文化中的最小而有意义的单位（多）文化的功能：整合功能、导向功能、维持秩序功能、传续功能（填）人的社会化是一个人学习社会的文化、增加自己的社会性、由生物人变为社会人的过程（多）人社会化的必要条件：人有较长的依赖生活期、人有较强的学习能力、人有语言的能力负向社会化（代沟）：年轻一代用新知识新观念影响前辈帕森斯对社会行动的结构做了深入分析，他认为作为“单元”的社会行动包括下列要素：行动者、目的、手段、条件和规范社会互动的三种类型：合作、竞争、冲突“集体行为”这一概念是由美国社会学家帕克提出的（例：地铁里的乘客为偶发集合体）库利提出“镜中自我”的概念（熟读）托马斯认为，人们在自觉的行动之前总有一个审视和考虑的阶段，即要对他所面对的情景作出解释，赋予这一既定情景以意义，他称此为“情景定义”。
托马斯认为，一个人对情景的主观解释（或定义）会直接影响他的行为戈夫曼提出“印象管理”加芬克尔提出“常人方法学”（选）现代社会交换论的代表人物是霍斯曼和布劳霍尔提出“空间距离”由个人在社会生活中扮演的多种角色叫做角色集美国社会学家萨姆纳为了描述群体成员对自己人与他人的感情而使用了“内群体”和“外群体”两个概念（又称心理归属）库利提出“初级群体”初级群体的特征：规模较小、持续的直接而全面的交往、人际关系亲密、非正式控制（后两个并称规范）主干（直系）家庭指：三代或四代同堂，每代至多只能有一对夫妻但最小一代上面那一代的一对夫妻必须健全家庭功能包括：生物功能、经济功能、抚养功能、赡养功能、休息与精神满足韦伯提出科层制（又称“官僚制”）社会分层是一种客观现象，各阶级、各阶层对相对稀缺的社会价值物在占有量、获得机会和满足需求的程度上存在明显差异性社会分层的机智——平等的机制，即机会平等理想结构模型——在发达国家，社会结构是形成一个庞大的中产阶级，而极富有群体和极贫穷群体都相对较小。
社会学复习内容
社会学:就是研究社会行为与人类群体的科学。
它主要是研究社会关系对人们态度和行为的影响，以及社会是如何建构与变迁。
社会：社会在本质上是生产关系的总和，它是以共同的生产劳动为基础而相互联系的人们的有机体。
社会学产生的历史背景和知识背景是什么？历史背景：是近代资本主义工业社会的产物，是英国产业革命和法国政治大革命的产物知识背景：1.孔德在19世纪30年代创立了社会学，代表作：《实证哲学教程》2.赫伯特.斯宾塞建立了社会进化理论3.埃米尔.涂尔干《社会学研究方法论》4.马克斯.韦伯，认为社会学的任务是理解人的行为社会学的研究对象是什么？（关系、行动、形式）1.整个社会;2.社会关系;3.社会行为或社会行动；4.社会制度和社会组织；5,社会群体或群体生活； 6.人类共同生活；7.互动形式社会文化，包括了制度、规范、价值观念等在内；9.社会运行。
社会学的基本观点：1.人是社会性的观点2.是社会结构的观点3.是社会价值的观点4.社会变迁的观点社会学的基本问题是个人与社会的关系问题社会学的特点：整体性、综合性、动态性、实证性。
社会的特点：①社会是由人群组成的。
②社会是有文化、有组织的系统。
③社会以人与人的交往为纽带。
④社会以人们的物质生产活动为基础。
⑤只有具体的社会，没有抽象的社会。
⑥在任何特定的历史时期，社会都是人类共同生活的最大群体。
⑦社会是一个具有主动性、创造性和改造能力的活的有机体。
⑧社会具有精神联系。
社会的功能：①整合功能。
包括文化整合、规模整合、意见整合、和功能整合。
②交流功能。
社会创造了人类交往的工具，提供了人类交往的场所、条件和规范。
③导向功能。
社会通过行为规范、规定，维持正常的社会秩序，规定和指导人们思想、行为的方向。
④继承和发展的功能。
人类创造的文化通过社会得以继承和发展。
社会化：是指个体在与社会的互动过程中逐渐养成独特的个性和人格，从生物人转变为社会人，并通过社会文化的内化和角色知识的学习，逐渐适应社会生活，成为合格社会成员的过程。
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社会学复习资料第一章：什么是社会学（研究对象：社会的良性运行和协调发展）一，社会学定义：社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。
(郑杭生)（社会学(sociology)这个词是18____年由法国实证主义哲学家、社会学家奥古斯特·孔德首先提出来的。
他最初用的是“社会物理学”(social physics)这个术语。
）二，社会学地位：第一层次，哲学；第二层次，社会学历史学；第三层次，政治经济教育法学等。
三，社会学与其他学科的关系:1,经济学：经济学研究商品与服务的生产、分配和消费的方式，其视角以市场为核心。
经济学与社会学的一个重要的共同领域就是研究经济行为的社会基础；另一个领域是社会行为的经济基础。
社会学也研究与经济有关的现象，如社会福利、社会保障、贫困问题、农民工等，但其核心是考察社会运行的状态及机制。
经济学家与社会学家最大的不同在于，经济学家强调效率，即“最大化”问题；而社会学家强调公平。
2，历史学：历史学研究过去，试图找出历史事件的原因、过程和含义，历史即故事。
3，政治学：政治学研究政府和权力的使用。
政治学者主要考察在政府体制背后的观念、政治的操作过程。
4，心理学：心理学主要研究人类的精神过程，不考虑行动的意义，也不对行动作价值判断。
心理学与社会学的最大区别在于：心理学关注个体的经历，而社会学关注群体。
5，人类学:人类学(anthropology)研究世界各地、各个时期的人类进化与人类文化的，分为考古人类学、体质人类学和文化人类学，其中最为活跃的是文化人类学。
四，社会学基本问题：1，个人与社会的关系问题：齐美尔认为，个人之间是处于不断地相互作用过程之中的，由于个人的互相作用而联系起来的网络就是社会。
社会只不过是对互动着的一群人的称呼。
社会学的任务是要阐明个人与社会的关系，即阐明个人怎样互相交往而形成群体，群体又作用制约个人的，所以社会学基本问题是个人与社会的关系问题。
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三、社会学研究的范式
范式概念是由库恩首先提出来的，用来表达科学研究活动的一般特征和规律。
所谓范式，是指一定时期内，科学研究共同体成员在进行常规科学研究过程中所共同遵循
的规范和理论与方法论模式。
社会学的范式大体可概括为三大类型:
实证范式、解释范式和批判范式。
社会研究范式案例
一、《自杀论》（1898)是实证研究范式的典范，是自然科学的因果分析在社会科学中的运用
研究步骤：第一步——界定概念、确定问题、提出假设。
第二步——收集资料、对各种解释进行验证。
社会因素
自杀行为各类人的自杀率
气候……
第三步：运用假设检验法选择符合调查资料的、较好的解释
最后上升到理论概念一社会整合（社会支持），一种共性解释。
社会整合低的群体的自杀率高于社会整合高的群体。
社会研究范式案例
二、韦伯《新教伦理与资本主义精神》
是20世纪初社会学研究的典范（理解社会学、社会定义范式）。
韦伯针对当时经济决定论和历史决定论：设想精神因素、价值观念对社会历史现象有很大影响。
韦伯认为17、18世纪，新教观念与资本主义关系密切，他用资料证明了他的观点,用历史文献方法，从文本中阐释意义、用富兰克林等信笺自传中反映新教观念和资本主义精神。
三、马克思的资本主义研究、米尔斯的权力精英研究以及许多社会工作研究。
社会学复习
1、社会的恶性运行和畸形发展，是指社会运行发生严重障碍、离轨、失控。
（填空题）2、简述文化的特征。
（简答题）第一，文化具有可习得性。
第二，文化具有共享性。
第三，文化具有象征性。
第四，文化具有包括性。
第五，文化具有整体性。
第六，文化是普遍性和特殊性的统一。
3、非物质文化包括哪些内容？（简答题或多选题）非物质文化又称精神文化，指制度、规范、观念等。
4、主文化是指在社会上占主导地位的、为社会上多数人所接受的文化。
（名词解释）5、亚文化指仅为社会上一部分成员所接受的或为某一社会群体特有的文化。
（名词解释）6、警察属于职业亚文化；戏剧属于非物质文化。
（填空题）7、非评比性文化有哪些？（简答题）非评比性文化也可以称作中性文化，是指在文化比较中没有明显的优劣、高下之分的文化。
属于这类文化的有：庆典方式、拜访方式、赠礼方式、玩笑方式、哀悼方式以及礼仪、禁忌、姿态、发式等等。
8、社会化是指个体与社会的互动过程中，逐渐养成独特的个性和人格，从生物人转变成社会人，并通过社会文化的内化和角色只是的学习，逐渐适应社会生活的过程。
（名词解释）9、社会化的主体包括哪些方面？（简答题）社会化的主体主要包括家庭、学校、工作单位、同龄群体和大众传播媒介等。
10、社会化的内容有哪些？（简答题）社会化的内容主要包括生活和劳动技能学习、道德规范的学习和角色扮演的学习三大方面。
（论述题）社会化的内容主要包括生活和劳动技能学习、道德规范的学习和角色扮演的学习三大方面。
①在早期社会化阶段，个人首先需要学习的就是独立生活能力，其次是劳动和文化知识的学习。
②社会化的第二项重要内容就是道德社会化，也就是社会成员通过学习文化价值观和道德规范，并用规则和道德规范指导自己行动选择的过程。
③社会化就是要使个人能与他人联系起来，构成一个系统社会。
个人在与他人交往互动的过程，实际就相当于在社会大舞台上扮演一定的角色，能否将戏顺利演下去，就取决于每个人能否扮演好自己的角色。
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社会学复习资料第⼀章导论社会学的研究对象是⼈性和社会秩序，或者说是社会⾏为和社会结构。
第⼆章社会学史1.西⽅社会学诞⽣的社会背景①法国⼤⾰命和英国⼯业⾰命对西⽅社会学诞⽣的影响。
②现代科学的成长对西⽅社会学诞⽣的铺垫。
③社会的急剧变迁和现代社会的出现对西⽅社会学诞⽣的直接推动。
2.孔德——实证主义社会学的助产婆①保守与进步：孔德的双重形象②实证主义的社会观与研究⽅法③⼈类知识或理性发展的三个阶段：（A）神学阶段（B）形⽽上学阶段（C）实证阶段3.斯宾塞与进化论社会学①社会有机体论与社会进化论：斯宾塞社会学理论的两⼤基本⽀柱②社会的三⼤功能系统（A）⽀持系统（B）分配系统（C）调节系统③两种社会类型：尚武社会（强制性）、⼯业社会（⾃愿合作、⾃我控制）4.迪尔凯姆——社会学主义的巨擘①社会学主义的基本特征：A秉承社会学的⾃然主义B强调社会现实的特性C认定社会学是⾃主的和⾃我满⾜的学科D认为社会学是⼀门根本性的社会科学E⼒求克服进化论的观点。
②社会学⽅法的准则：社会事实，即在社会层次上发⽣的种种现象。
可分为两个主要类型：物质性社会事实，如教会、国家、法律；⾮物质性社会事实，如道德、规范、价值等。
③社会事实的特性：A社会事实对个⼈来说是外在的。
B具有强制性的⼒量。
C具有普遍性④“机械团结”与“有机团结”：两种社会结构的理想类型A机械团结：原始社会、古代社会以及现代那些不发达的社会的⼀种社会联结⽅式。
B有机团结：由发达的社会分⼯以及社会成员间的异质性所决定的另⼀种社会联结⽅式。
⑤《⾃杀论》：社会学主义的思想产⼉⾃杀的四种基本类型：A利⼰主义⾃杀B利他主义⾃杀C失范性⾃杀D宿命性⾃杀⑥宗教社会学A “宗教是⼀个与被隔离或禁⽌接触的圣物有关的信仰和实践的统⼀系统；这些信仰和实践将所有的皈依者联合在⼀个单⼀的被称为…教会?的道德社区之中。
”B宗教的社会功能：a通过宗教的禁忌制度，个⼈习得了对⾃我⾏为的约束；b有助于社区的整合与团结；c能够使群体的传统代代相传；d具有催⼈振奋的作⽤。
社会学复习内容
社会学复习内容名词解释1、社会角色文化堕距社会制度社区2、集合行为社会解组社会流动交换理论3、科层制社会化社会分层芝加哥学派名词解释：1、社会角色：社会学意义上的社会角色是指，有人的互动行为所表现的特定社会地位、身份所决定的一整套权利、义务的规范和模式行为，既指人们对具有特定地位和身份的人的行为的一种期望，也包括人们的相应行为，是构成社会群体和社会组织的基础并随着社会实践的发展而不断更新内容。
2、文化堕距：社会变迁过程中，文化集丛中的一部分落后于其他部分而呈现呆滞的现象。
亦称文化滞后或文化落后。
3、社会制度：是一定历史条件下形成，有关人类社会活动的那些具有普遍意义的、比较稳定和正式的规范体系。
任何制度都是为满足人类的某些基本需要而建立起来的。
4、社区：一定地域内，按一定社会制度和社会关系组织起来的、具有共同人口特征的地域生活共同体。
简言之，社区就是地域化的社会或具体化的社会。
5、集合行为：集合行为又称集体行为，是指在相对自发、不可预料、无组织的以及不稳定的情况下对某一共同影响或刺激产生反应的行为。
6、社会解组：社会中出现松散、分裂现象，尚保持在原有的社会制度结构、社会体系之内。
7、社会流动：一个社会成员或社会群体从一个社会阶级或阶层转到另一个社会阶级或阶层，从一种社会地位向另一种社会地位，从一种职业向另一种职业的转变的过程叫做社会流动。
它是社会结构自我调节的机制之一。
8、交换理论：交换理论最初是针对结构功能主义提出，在理论和方法上具有实证主义、自然主义和心理还原主义的倾向。
基本研究范畴和概念包括价值、最优原则、投资、奖励、代价、公平和正义等。
9、科层制：科层制是韦伯根据纯粹理想型观点提出的社会组织内部职位分层、权力分等、分科设层、各司其职的组织结构模式和管理方式。
10、社会化：社会化是指个体在与社会的互动过程中，逐渐养成独特的个性和人格，从生物人转变为社会人，并通过社会文化的内化和角色知识的学习，逐渐适应社会生活的过程。
社会学概论复习资料
第一章1.社会学创立时期的代表人物：孔德，第一个提出社会学概念并创立社会学的人，被称为社会学之父，《实证哲学教程》；斯宾塞，《社会静力学》、《社会学研究》（被严复翻译为《群学肄言》）、《社会学原理》、《论理学原理》。
2.社会学形成时期的代表人物：马克思《共产党宣言》、《资本论》、《法兰西内战》；涂尔干《社会劳动分工论》、《社会学方法论》、《自杀论》；韦伯《新教伦理与资本主义精神》、《经济与社会》。
3.最早把欧洲社会学引入美国的是萨姆纳《民族风尚》美国最早的社会学著作。
4.芝加哥学派是指芝加哥大学社会学系师生以城市研究为中心所形成的学术思想的通称。
成就：一开拓了现代城市社区研究，使社区研究进入了一个新阶段；二开创了人文区位学研究的先河；三建立了符号互动论。
5.社会学传入时期：康有为提出群学；谭嗣同《仁学》一书中提出社会学的概念；严复《原强》、《群学肄言》；章太炎《社会学》（中国最早全文翻译出版的社会学著作）。
我国社会学成长时期的代表人物：余天休《社会学杂志》；陈达。
建设时期：徐仕廉、张鸿钧、晏阳初、李景汉、费孝通、陈达。
6.本土化是指使移植进来的某一事物扎根本乡本土，适应特征，并萌芽、成长、壮大。
社会学本土化是一种使外来社会学与本土社会的实际相结合，形成具有本土特色的社会学理论与研究方法的学术过程。
7.社会学本土化的代表人物：许仕廉、孙本文、吴文藻、费孝通。
第二章1.社会学是研究个人与社会的关系的一门社会科学。
特征：整体性；综合性；实证性；应用性。
2.社会学的功能：研究功能；教育功能；社会管理功能；社会批评功能。
3.研究功能：a描述性功能是指那些为了解和掌握发生了什么事、什么情况而进行的探索性研究；B解释性功能是指对影响社会事实发生、变化的主客观因素，从其因果联系上加以说明的过程；C预测性功能；D规范性功能。
4.教育功能：一帮助人们自觉地完成社会化；二帮助人们合理选择。
5．社会管理功能：一建立规范；二提供模式；三反馈信息。
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社会学复习资料1、社会学的含义？P2社会学是关于社会良侧重社会为性运行和协调发展的条件和机制的综合社会科学，我们把这个代表的观点称为“社会运行论”。
社会学的一个特点是它研究别的社会科学都涉及但不做专门研究的问题，即社会良性运行和协调发展的条件和机制。
2、社会学的研究对象？P2社会和人，社会指的是社会系统结构，即我们共同生活的世界，人就是社会中的主体，可以是个体的人，也可以是社会的人。
3、中国社会学界的代表人物及其观点？P8（1）侧重以社会为研究对象。
①严复:认为社会学是用科学方法研究社会的治和乱，盛和衰的原因，揭示社会由以达到治的方法和规律的学问。
郑杭生:社会学是研究现代社会运行和发展的规律性，特别是研究社会良性运行和协调发展规律性的综合性具体社会科学。
②李大钊、瞿秋白:认为社会学与历史唯物论一样是研究社会发展普遍规律的。
③费孝通:认为社会学是研究社会整体及其规律性。
（2）侧重以个人及其社会行为为研究对象。
①孙本文:社会学为研究社会行为的科学。
②龙冠海:是在社会互动或社会关系中的人。
③杨心恒:社会学是研究人们的社会性行为规律的科学。
④庞树奇:社会学应该着重研究人的社会活动的固定化过程和固定化形式。
（3）第三种观点，代表性意见:①“剩余说”②“学群说”③“调查说”④“问题说”⑤“未定说”4、社会学的功能？P15（1）认识和改造社会（2）促进社会进步，减缩社会代价（3）构建和谐社会5.西方社会学的创立的社会学家及主要观点？P20（1）代表人物:孔德（被称为“社会学之父”）代表作:《实证哲学教程》主要观点:他把社会学分为社会静力学和社会动力学两个部分。
前者强调着重研究社会体系存在的条件和作用的规律。
后者强调着重研究社会体系的发展与变化的规律，他认为社会发展表现为人类的体质、道德、知识和政治的进步。
（2）代表人物:斯宾塞（被称为社会达尔文之父）代表作品:《社会静力学》、《社会学研究》、《社会学原理》等。
社会学复习资料全
导论一、最早提出社会学的是---孔德二、社会学的定义定义：社会学是从综合性、整体性视角，系统研究社会结构和社会过程，深入揭示社会运行和发展规律的社会科学。
代表人物（严复）1.社会学是用科学方法研究社会的治和乱、盛和衰的原因，揭示社会由此达到“治”的方法和规律的学问。
三、社会学的学科特点1、整体性特点2、综合性特点3、科学性特点4、应用性四、社会学产生的时代背景1、社会的转型与巨变。
2、资本主义制度的建立与帝国主义的出现。
3、资本主义建立后的社会问题、矛盾。
4、民众对正常社会秩序的渴望。
社会学产生的历史传统1、英国功利主义传统（1）一种个人主义的理论。
（2）经济人观点。
（3）社会学功能理论、理性选择理沦和交换理论的理论基础。
2、法国大革命后的实证主义传统（1）法国的实证主义传统。
（2）实证主义的意涵。
（3）反对迷信，提倡科学。
目的是发现自然界和社会生活中的自然法则。
（4）西方社会学理论发展最重要的传统之一。
3、德国的历史主义传统（1）强调自然科学与社会科学的差异。
（2）人类世界是被有意识选择的世界，不受自然法则的支配。
（3）研究行为者的主观意图。
（4）研究社会部的文化特征，社会成员所普遍认同的世界观和价值观。
（5）各个社会文化传统的独特性。
4、美国的实用主义传统（1）美国人的最大特点是讲用。
（2）美国人的第二个特征是鼓吹个人主义，强调个人的价值。
五、马克思主义社会学的特点1．坚持实践原则2．坚持科学分析视角3．坚持辩证思维方式4．坚持研究方式的批判性5．坚持理论视野的开放性六、韦伯韦伯和新教伦理（1）反对马克思经济是社会变迁动力学说,提出是社会变迁动力。
（2）提出社会学研究中的价值问题七、芝加哥学派（城市研究）城市社会学与定性研究方法的拓展1、芝加哥社会学派的城市研究2、芝加哥社会学派与中国社会人类学的渊源八、社会学冲突(1）理论主要来源于马克思的思想。
（2）人类社会的主要冲突源自人类所需资源的稀缺（3）社会通常是在利益冲突之中整合在一起九、符号互动论、1）理论主要来源于马克思的思想。
社会学复习资料
一.社会学的知识体系：1. 社会学理论也称理论社会学，它是对社会构成要素、社会关系、社会行动、社会结构、社会过程、社会制度、社会变迁等问题的理论性分析。
2. 社会研究方法是从事科学的社会学研究所使用的方法和手段。
(研究方法论、资料收集方法、资料分析方法等)3. 应用社会学是指将社会学理论和社会研究方法运用于某一社会现象、社会问题的研究。
二.社会学的学科特点：1. 整体性观点2. 方法和知识的综合性3. 科学性4. 应用性5. 建设性和批判性三.文化的含义：文化是社会的重要组成要素，人类社会与动物群体的种差异就在于人类有丰厚的文化，文化传承对人类社会的维系和发展具有重要作用。
文化是人类创造的物质和精神的成果，它包括人类创造的器物和其他物质产品、技术和知识、规范和习惯、信仰和价值等。
它是与自然无相对应的人类所创造的物质产品和精神产品的总和。
文化是人类适应和改造自然环境，进行共同的社会生活的经验。
四.文化的分类：文化： 1. 物质文化 2. 精神文化物质文化： 1.产品文化 (住房、衣服、交通工具) 2.工具文化 (厂房、农具、)精神文化： 1.智能文化(自然科学知识) 2.规范文化(风俗) 3.理念文化(宗教)五.文化的结构1.文化元素：指文化中的最小而有意义的单位，即他是独立的能反映某种文化意义的东西。
2.文化丛：相关的文化元素相互结合而形成的功能单位被称为文化丛。
3.文化模式：是相关的文化丛经过有秩序、有条理的整合而形成的整体。
六.文化的功能1.文化的整合功能：是指它对于协调群体成员的行动所发挥的作用。
2.文化的导向功能：是指文化可以为人们的行为提供方向和可供选择的方式。
3.文化的维持秩序的功能：文化是人们在以往的共同生活经验的积累，是人们通过比较和选择认为是合理并被普遍接受的东西。
4.文化的传续功能：从世代的角度来看，如果文化能相信的世代流传，即下一代也认同、共享上一代的文化，那么，文化就有了传续的功能。
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社会学第一章1.什么是社会学的研究对象，如何正确加以把握？社会学的研究对象：国外①社会及社会现象②个人及其神会行为③其它国内①社会及社会现象②个人及其社会行为④其它正确把握社会学对象：社会学研究对象具有广泛性；社会学研究视角具有多维性；社会学这门学科是一门年轻的学科①应该肯定社会学有它独特的研究对象②众说纷纭是社会学走向成熟的表现③对社会学研究方向不应该强求一致第二章1.什么是社会，其基本特征有哪些？社会：是以特定物质资料的生产为基础，以一定质量和数量的人口为主体，而建立起来的相互交往和运动发展的社会关系体系。
特征：①社会是以人为主体，人是社会关系系统中最基本的要素②社会是以人与人的交往为纽带，人与人之间的多方面的联系形成整个社会系统③社会是有文化、有组织的系统④社会是以人们的物质生产活动为基础的⑤社会系统具有心理的、精神的联系⑤会系统是一个具有主动性、创造性和自我改造能力的活的有机体2.社会结构是社会诸要素之间在相互作用过程中形成的相对稳定的关系，也就是生产力与生产关系，经济基础与上层建筑之间的关系。
3.社会制度，是指在一定历史条件下形成的社会关系以及与之相联系的社会活动的规范体系，它是社会关系的最高层次，是一种固定化的较为持久的社会关系，在社会关系中占据最重要的地位，社会制度是社会关系的综合体系。
4.社会系统有哪些功能？①整合功能：社会将无数单个的人组织起来，组成一种合力，调整种种矛盾、冲突、对立，并将其控制在一定范围内，维护统一局面。
社会的整合包括文化的整合、规范的整合、观念的整合和功能的整合。
②交流功能；③导向功能：包括法律的导向、舆论导向、和习惯导向；④继承和发展的功能。
5.简述关于社会构成要素和社会类型的理论社会构成要素：①自然资源②人口资源③文化资源社会类型的理论：⑴伦斯基的社会类型划分（根据人类赖以生存的方式）：①狩猎社会与采集社会；②畜牧社会；③初民社会；④农业社会；⑤工业社会；⑥后工业社会。
00034社会学概论 复习资料(全)
社会学概论第一章社会学的创立与发展第一节社会学的创立一．社会学创立的历史条件(一).社会变革的需要现实的社会需要是社会学产生的直接根源和关键因素.. (三).社会经验研究的积累. (四).社会研究先驱奠定的社会思想基础(二).自然科学发展的推动二..社会学创立时期的主要代表.(一).奥古斯特·孔德孔德是实证主义的权威代表. 法国1838年<实证哲学教程>六卷本的第四卷首次提出社会学概念,标志着社会学的诞生.社会学之父”孔德的把握: 1.科学的分类. 数学天文学物理学化学生物学社会学. 是科学的最高层次,是科学之”皇后”2.社会学的研究对象. 是对社会现象所固有的全部基本规律的实证研究. 分为社会静力学和社会动力学. 前者是研究社会协调问题；后者是人类,是进步. 秩序和进步是孔德实证主义的两个核心概念理性和人类社会发展过程3.研究方法. ,是两大主题.观察法实验法比较法历史法. B.有用的而不是无用的. C.可靠的而不是可疑的. D. 确切的而不是含糊的. E.肯定的而不是否定的实证一词的涵义: A.现实的而不是幻想的(二)..卡尔·马克思1.马克思是社会学的主要奠基人. 是社会学发展的思想宝库.2. 马克思创立了社会学的基础理论3. .马克思的社会学理论注重实际. 马克思主义社会学的第一本教科书<历史唯物主义---马克思主义社会学通俗读物>(三). 赫伯特·斯宾塞是英国著名资产阶级社会学家,哲学家和教育家.被誉为”维多利亚时代英国的亚里士多德”主要代表:社会静力学；社会学研究；社会学原理.1. 社会有机体论.2. 社会进化论. 主要围绕以上两个方面展开.三. 社会学形成时期的主要代表.法国社会学家. 是欧洲,(一). 埃米尔·涂尔干. 法国第一个在大学里讲授社会学的人代表作有三论: 社会分工论社会学方法的准则自杀论. .1. 社会学的研究对象. 是社会事实.2. 社会团结理论. 团结分为机械团结(相同性与相似性) 和有机团结(社会分工和个人异质).3. 失范理论. 失范理论是涂尔干提出的. 失范是指: 社会对个人的欲望和行为的调节缺乏统一规范和足够制约力的社会状态.失范的原因: A.个人欲望的急剧滋长. B.现代社会无法满足所有个人的欲望. C.社会骤变使个人欲望失去约束,出现动乱危机. 主要是”经济危机”4. 社会学研究方法准则. A.首要和最基本的准则是将社会事实当作物来研究. B.放弃抽象以具体的社会内容为研究对象. C.必须遵循”就社会事实来说明社会事实”的途径. D.注意正常现象与病理现象的区分. E.比较方法是社会学最根本的方法.5. 功能分析和历史分析方法.(二). 马克斯·韦伯. 德国1. 理解社会学. 认为研究对象就是社会行动. 对社会行动的研究的根本方法是理解.2.社会行动类型. 合理性是韦伯社会学理论的核心概念3.理想类型.4. 科层制理论.. 四种类型: A.目的—手段合理性行动. B.价值合理性行动. C.情感性行动. D.传统性行动.第二节社会学主要理论流派一.芝加哥学派. 社会学起源二欧洲,世界上第一个社会学系是美国成立的. 斯莫尔1892在美国芝加哥大学创办了社会学系. .学术成就有: 1.开拓了现代城市社区的研究道路. 2.形成了人文区位学的城市理论芝加哥师生为主形成的社会学流派. 4.创建了符号互动论. 3.推动了社会学调查研究方法的形成和完善.二.结构功能论.兴起于20世纪30年代. 关注的焦点在于社会均衡是如何维持和不断修复的.结构功能论主要代表人物是：帕森斯和默顿帕森斯认为任何社会若要生存就必须具备维持系统所必须的一般条件： 1.适应。
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7、阐述当前我国青少年社会化失误所产生的犯罪现象的原因。
答案：青少年犯罪是一种社会病态，主要源于特定的社会历史背景和社会环境。在这种特定的环境和背景下不一定都会犯罪，只有在这种条件下才可能有出现社会化过程失当的人。现在和将来，我国在相当长的一段时间内，对于正在成长中的青少年来说，面临着一些不利于他们社会化的条件和因素：例如：1、转型期，尚未理顺的社会价值观念体系、社会规范体系，会影响或干扰他们的心理成长和思想成长。象现在许多人，在社会环境的影响下，过分强调自我，个性，（在思想、行为、利益分配等方面，我行我素）而忽略了与社会、与群体、与他人的相互协调，造成矛盾或冲突。2、当前的社会转型，面临着政治、经济的改革，观念的冲突、规范的冲突不可避免，这对于社会化过程中的青少年的成长也是十分不利的（例如，一段时间，青少年的理想和追求出现误区，忽略人生的远大理想，以为金钱至上。追求短期效应，个人利益至上）。3、我国目前仍是一个发展中国家，生活的贫穷与欲望的上升，成为影响社会犯罪率的直接或间接原因。据调查，我国现在，犯罪年龄趋于小化，犯罪手段更趋于恶劣、残忍。十几岁的孩子，可以因为一个足球把人杀死。十几岁的孩子就可以形成很有组织的犯罪团伙，等等，这些事实不得不让人们深思。因此，社会的转型必然会影响到正在社会化过程中的青少年，这个问题必须引起高度的重视，否则，我们可能会因为社会的转型而牺牲一代人，这是一个惨重的代价。
8、什么是代差？结合实际阐述代差给社会带来的影响。 答案：代差也有人称为代沟，是指两代人之间在思想、价值观念、生活态度以及兴趣、爱好等方面的差别。从社会学意义上理解，代差反映的是在两代人生活的这个时代里，整个社会结构、社会生活的变化速度和程度，也反映出两代人在社会化各阶段上的差异。整个社会系统变化越迅速、越深刻，那么两代人在各自的社会化中所形成的个人信念、个性、价值观念、行为方式等等的差异也就越大、越宽。在社会发展的转型时期，整个社会系统正在经历着急剧而深刻的整体性的结构变化，同时带动社会的规范体系、价值标准、行为方式也发生令人惊心触目的变化。这一切导致广大社会成员，特别是新、老两代人之间的思想观念、兴趣爱好、行为方式等等方面的差异对立和冲突。一个社会如果对此没有一个正确的认识的话，就不能有意识地加以调适，必然造成亲子之间、家庭成员之间、甚至两代人之间的冲突，引起种种社会问题。对其加以解决，以避免造成更大的社会矛盾和社会冲突，就必须要有一个客观的认识。首先，我们认识到代差在各个时代、各个社会中是客观存在的。因为社会是发展的，有发展就有变化，有变化，就有差异。其次，对代差的性质要做具体的分析。不能一概否定老的、旧的、传统的，要客观、理性的分析、理解。第三，不同社会、不同社会历史条件下，对不同的代差状况也要采取不同对策。如何控制或引导由代差引发的问题或矛盾，最终要以能否达到社会的良性运行和协调发展为基准。因此，我们要正视它的存在，充分认识到它在社会发展中的积极作用。
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社会学概论复习资料1 名词解释（5题，每题4分）：只需要回答要点。
2 简答题（5题，每题8分）：只需要回答要点。
3 论述题（2题，每题20分）：尽可能详细地对相关的概念和理论进行说明和解释（10分），并尽可能结合具体的实例进行分析和论证，着重考察描述与分析的逻辑性、条理性与准确性（10分）。
第一讲：社会学导论●社会学产生的时代背景与思想条件时代背景：1.从封建社会（农业的、宗法的、慢节奏的）向资本主义社会（工业化、城市化和市场化）的转型。
2.资本主义制度建立后暴露的社会问题与矛盾：经济危机、贫富分化加剧、阶级对立、贫困化以及犯罪率上升等社会危机出现。
3.经历长期无序和失范后对社会秩序的渴望：社会学的产生是工业革命发展生产力的要求与长期无序、失范的社会常态之间的矛盾冲突在思想理论领域的反应。
思想条件：历代社会思想：哲学、政治以及伦理中的社会思想的发展，观念与价值的变迁：神权——君权——人权。
自然科学的巨大发展：数学、物理学、生物学等自然科学的经验研究方法被用于解释社会变迁。
社会调查资料的积累：17世纪源于英国的早期社会统计调查和定量分析，以及各种类型的民族志、环球旅行笔记等经验材料的积累。
●社会学研究的主要特点具有科学性。
即不能将自己的研究建立在依靠洞察力、无确凿根据的信念或道听途说的基础之上。
而只能依赖科学的证据，而这些证据是通过对人类生活的系统研究获得的。
具有客观性。
尽可能运用类似自然科学的技术。
在提出问题、得到结论时努力做到不受感情、偏好的影响。
其最终目标是发展出一套完善的科学知识体系，以解释并在某些情况下预测社会事件。
不可避免的主观性。
社会学者感情及其道德因素的介入限制了他们研究什么和怎样进行研究。
●社会学研究的主要目的描述社会、解释社会、预测社会●什么是社会学的想象力社会学的想像力使我们能够抓住历史与我们的经历，以及在社会中两者之间的关系。
这是它的任务，是它的承诺……这种想像力的第一个果实：即仅仅通过将其自身置于他所在的历史时期中，一个人就可以理解他们自己的经历、就可以估计自己的命运；仅仅通过他身边的所有的人，一个人就可以知道他自己的生活机会第二讲：社会学的主要理论视角●经典社会学的主要代表人物及其理论主张（孔德，斯宾塞，马克思，韦伯，迪尔凯姆）孔德：科学的目的：认识为了预测，预测为了控制社会学的目的：发现社会秩序的法则，以保持稳定和建立新秩序。
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社会概论1,农村社区答：农村社区，也称乡村社区，是指以农业生产为主要谋生手段的人们构成的同质性较高的地区性生活共同体。
2,法律控制答：法律控制是由国家制定或认可，以强制力保证其实施的一种社会规范。
3,消费答：消费是为满足生产和生活需要而消耗物质和文化财富的活动，消费不仅仅是人们生活中的生活消费，还包括属于生产本身的生产消费。
答：社会角色是由一定社会地位所决定的、符合一定社会期望的行为模式。
4,个人空间答：个人空间是指环绕一个人周围的直接物理区域，人们可以利用它在社会互动中表达某种意义。
5,社会问题的一般特征有哪些？答：社会问题的一般特征包括以下六点：1）社会性；(2）文化性；(3）普遍性；(4）特殊性；(5）集群性；(6)复杂性6,新中国成立前的阶级阶层有哪些？答：新中国成立前的阶级阶层有以下七种：1）地主阶级和买办阶级；(2）民族资产阶级；(3）小资产阶级；(4）半无产阶级；(5）无产阶级；(6）游民无产阶级；(7）农民阶级7,社会网络的特征有哪些？答：社会网络的特征有以下五种：(1）普遍性；(2）多重性；(3）滚珠性；(4)多向性；(5）隐蔽性8,芝加哥学派的主要学术成就有哪些方面？答：芝加哥学派的主要学术成就有以下四个方面：(1）芝加哥学派开拓了现代城市社区的研究道路；(2）芝加哥学派形成了人文区位学的城市理论；(3）芝加哥学派推动了社会学调查研究方法的形成和完善；(4）芝加哥学派创立了符号互动理论9,家庭的功能主要有哪些？答：家庭的功能主要有以下六种：(1）规范性行为功能；(2）经济生活功能；(3)人口再生产功能；(4）精神生活功能；(5）教育功能；(6）抚养、赡养功能10,什么是社会问题的防治，社会问题防治的意义是什么？答：社会问题防治指对显露或潜在的社会问题进行科学分析，采取相应的对策和手段，避免、减少社会问题的发生或使社会问题得以缓解和解决的综合治理工程。
社会问题防治的意义有以下五点：(1）可以有效地维护社会秩序与社会稳定，增强社会和民众的安全感。
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社会学想象力：指对个人经验和广阔的社会之间的关系的强烈意识，它能使我们摆脱狭隘的个人观点，在思想上更清楚地认识个人活动与社会实践之间的关系。
二、早期的社会学奠基人（选择填空）1、孔德（1789-1857）1）法国哲学家、社会学家孔德在1838年10月出版的《实证哲学教程》第4卷中最早正式提出“社会学”一词。
（“社会学创始人”）2）按照物理学的分类方法把社会学分为社会动力学和社会静力学。
3）借鉴自然科学研究方法，确立实证社会学，开创实证主义研究传统。
（使社会科学从思考—实证）2、斯宾塞（1820-1903）英国著名社会学家、哲学家、教育家，被称为“维多利亚英国的亚里士多德”。
1）社会有机体思想认为人类社会好比有生命的有机体，各个部分如同肺与心脏相互依赖一样，都为社会的整体稳定而效力。
2）社会进化论思想认为社会进化按照“物竞天择，适者生存”原则进行，进化意味进步。
（局限：过分强调自然进化，否定人为干预）三、社会学古典传统及其大师1、马克思（1818-1883）在《共产党宣言》和《资本论》等著作中，阐述了独特的社会学思想：1）社会冲突和社会革命不可避免；2）特别强调社会的经济基础。
2、涂尔干（1858-1917）西方最负盛名的社会学家之一，把社会学建设成为一门完整、严密的科学。
1）把社会学研究对象确定为“社会事实”（包括物质性事实/非物质性事实）2）确立了社会学的方法论原则（《自杀论》）包括：实证主义原则；必须把社会事实看作物；坚持用社会事实解释社会事实；必须把功能分析与因果分析区分开来；3）强调运用“社会团结”、“集体意识”维持社会秩序。
第二节社会学的现代发展（了解历程）19世纪末20实际初，西方社会学发展中心逐渐从“欧洲”转移到“美国”。
一、美国早期社会学研究的兴旺美国早期社会学家代表人物：1、萨姆纳（1840-1910）著作《民族论》，对民俗与伦常进行了探索。
2、沃德（1841-1913）心理进化论：1）认为心理因素在社会发展中占有非常重要的地位；除了欲望和感情这类自然的社会力量外，人类还有另一种在社会的发展中起重要作用的心理因素—智力（一种有目的的社会力量）。
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社会学复习资料第一章社会学导论1.西方社会学家代表人物社会学的创始人：孔德（1798-1857），法国著名的哲学家，社会学、实证主义的创始人，社会学之父社会进化论创始人：斯宾塞（1820-1903），英国社会学家。
社会进化论创始人最早用实证方法研究社会现象的社会学家：迪尔凯姆，又名涂尔干,也译为杜尔克姆。
法国社会学家，社会学的学科奠基人之一，代表作有《社会分工论》、《自杀论》2.社会学研究对象（郑杭生）：社会良性运行和协调发展的条件和机制。
第二章个人与社会1.人的本质属性：社会性是人的本质属性2.什么是社会（马克思的定义）：首先，社会是人类的生活共同体。
社会不是单个个人的堆积或简单相加，它是人们的联系或关系，是人们相互交往的产物，是全部社会关系的总和。
其次，人们的交往首先是在生产、分配、交换、消费中发生的经济交往，因此，人们之间的最基本的、决定其他一切的关系是生产关系。
生产关系是社会的基础和本质。
3.社会的基础（要素）：物质生产活动、人口要素、资源要素、环境要素、文化要素4.马斯洛的需要层次理论：生理需要。
安全需要。
社交需要。
尊重需要。
自我实现需要。
5.社会互动的含义：社会互动是指社会上个人与个人、个人与群体、群体与群体之间通过信息的传播而发生的具有相互依赖性的社会交往活动。
6.社会化的概念和类型：概念：社会化指个体在与社会的互动过程中，逐渐养成独特的个性和人格，从生物人转变成社会人，并通过社会文化的内化和角色知识的学习，逐渐适应社会生活的过程。
在这个过程中，社会文化得以积累和延续，社会结构得以维持和发展，人的个性得以健全和完善。
类型：预期社会化、发展社会化、逆向社会化、再社会化第三章社会学研究方法1.社会研究的特征：①主题是社会的，而非自然的（与自然科学相区别）；②方式是经验的，而非思辨的(与哲学、艺术等人文科学相区别）；③问题是科学的，而非判断的3.选题标准：重要性、新颖性、可行性、最优化第四章社会网络与社会群体1.社会关系含义：指人们在社会交往中形成的以社会生产关系为基础的各种联系的总和。
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社会学概论复习资料一、填空题1、冲突的根源是社会资源相对有限性。
2、社会制度的构成要素有概念系统、规则系统、组织系统、设备系统。
3、社会舆论的基本特点有现实性强、集体的产物、大众传播。
4、社会流动按流动方向划分有水平流动和垂直流动。
5、我国的社会保障在城镇采取就业保障制度和价格补贴制度。
6、社会组织的构成要素有特定的目标、组织成员、规章制度、领导体系、物质基础。
7、解释问题的理论有三种贫穷的恶性循环、贫穷文化论、社会环境剥夺论。
二、选择题1、第二次断乳是指青少年（心理上脱离各方面的监护）2、社会保险是（社会保障的一项内容）3、提出社会分层三个标准的社会科学家是（韦伯）4、有人借改革，假公济私，所谓“你有政策，我有对策”。
此现象称之为（制度化逃避）5、社会组织与外部环境的关系是（交换关系）6、需要层次论是谁初次提出（马斯洛）7、霍桑实验得出的著名结论：人是（社会人）8、下列问题正在成为世界性问题，并引起世界各国的高度重视的是（环境问题）9、“工作安定”属于哪一种社会需要（安全的）10、关于越轨行为的心理学解释的主要代表人物是（弗洛伊德）11、阶级的本质是（剥削）。
12、管理学家从人性的角度对以往管理模式进行分析，提出了“X理论”和“Y 理论”，这位管理学家是（麦格雷戈）。
13、以下选项中属于我国的基本国策的是（计划生育）14、“社会是从简单到复杂，由低级到高级的直线式发展”是哪种上变迁理论的观点（社会进化论）15、通过表彰模范行为来弘扬正气的社会控制属于哪种类型（积极控制）16、符号相互作用论的开创者是（米德）。
17、“人生在世，吃穿二字”的人生观属于下列哪一种（享乐主义）18、手段——目标论认为人们的五种行为方式中，“只认同文化目标，但不遵从制度化手段”。
此为（创新）19、结构功能学派认为社会的正常状态是（平衡状态）20、整合作用是指（各部分协调成为一个整体）21、社会救助是（社会保障的一项内容）22、初级社会群体的典型形式是（家庭）23、经验社会学最突出的特征是重视感性资料的具体搜集方法和经验研究的（方法论）24、符号相互作用论的开创者是（米德）25、人类脱离动物界的主要标志是（劳动资料）26、中国城乡发展的理想目标为（城乡协调发展）27、下列哪一论点是由丁伯根最早提出的社会学概念（社会趋同论）28、社会组织与外部环境的关系是（交换关系）29、人类社会与动物社会的本质区别是（劳动）30、“社会学”这一新名词是谁初次提出（孔德）33、“镜中自我”命题的提出者是（库利）35、《第三次浪潮》一书的作者是（托夫勒）38、泰勒的科学管理理论的假设性前提是（经济人）39、冲突的基本特点是（破坏性）40、需要层次论是谁初次提出（马斯洛）42、管理学家从人性角度对以往管理模式进行分析，提出“X理论”和“Y理论”，这管理学家是（麦格雷戈）43、“工作安定”属于哪一种社会需要（安全的）三、多项选题2、社会舆论的基本特点是（现实性强、集体的产物、大众传播）3、下列属于初级社会群体的有（家庭、邻里）。
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导论一、最早提出社会学的是---孔德二、社会学的定义定义：社会学是从综合性、整体性视角，系统研究社会结构和社会过程，深入揭示社会运行和发展规律的社会科学。
代表人物（严复）1.社会学是用科学方法研究社会的治和乱、盛和衰的原因，揭示社会由此达到“治”的方法和规律的学问。
三、社会学的学科特点1、整体性特点2、综合性特点3、科学性特点4、应用性四、社会学产生的时代背景1、社会的转型与巨变。
2、资本主义制度的建立与帝国主义的出现。
3、资本主义建立后的社会问题、矛盾。
4、民众对正常社会秩序的渴望。
社会学产生的历史传统1、英国功利主义传统（1）一种个人主义的理论。
（2）经济人观点。
（3）社会学功能理论、理性选择理沦和交换理论的理论基础。
2、法国大革命后的实证主义传统（1）法国的实证主义传统。
（2）实证主义的意涵。
（3）反对迷信，提倡科学。
目的是发现自然界和社会生活中的自然法则。
（4）西方社会学理论发展最重要的传统之一。
3、德国的历史主义传统（1）强调自然科学与社会科学的差异。
（2）人类世界是被有意识选择的世界，不受自然法则的支配。
（3）研究行为者的主观意图。
（4）研究社会内部的文化特征，社会成员所普遍认同的世界观和价值观。
（5）各个社会文化传统的独特性。
4、美国的实用主义传统（1）美国人的最大特点是讲求实用。
（2）美国人的第二个特征是鼓吹个人主义，强调个人的价值。
五、马克思主义社会学的特点1．坚持实践原则2．坚持科学分析视角3．坚持辩证思维方式4．坚持研究方式的批判性5．坚持理论视野的开放性六、韦伯韦伯和新教伦理（1）反对马克思经济是社会变迁动力学说,提出宗教是社会变迁动力。
（2）提出社会学研究中的价值问题七、芝加哥学派（城市研究）城市社会学与定性研究方法的拓展1、芝加哥社会学派的城市研究2、芝加哥社会学派与中国社会人类学的渊源八、社会学冲突(1）理论主要来源于马克思的思想。
（2）人类社会的主要冲突源自人类所需资源的稀缺（3）社会通常是在利益冲突之中整合在一起九、符号互动论、1）理论主要来源于马克思的思想。
（2）人类社会的主要冲突源自人类所需资源的稀缺（3）社会通常是在利益冲突之中整合在一起十、冲突论代表(1）代表人物乔治·米德、库利、托马斯。
重视人的主观因素、强调人的双重性。
重视对社会微观层次的研究，强调个人的特殊性。
重视经验世界的考察，主张从生活经验中归纳出理论。
重新重视人的主观能动性十一、社会学在中国的发展（P14-P15)两种观点有关社会学何时再中国出现，有两种不同的看法：一种观点认为从康有为的讲学算起；另一种观点认为应该从严复翻译斯宾塞的著作开始；第二章社会学研究方法十二、社会学研究方法（P39—填空）社会学研究依据的经验材料可以分为（定性）和（定量）研究十三、田野工作（马林诺夫斯基）什么是田野工作？所谓田野工作就是经过专门训练的人类学者亲自进入某一社区，通过直接观察、访谈、居住体验等参与方式获取第一手研究资料的过程。
第三章文化与社会化十四、文化的功能结构1、文化特质称文化元素，是组成文化的最小单位，是能够独立发挥功能的最小的文化单位。
2、文化丛一组意义相连、功能协调并共同发挥作用的文化元素组成的更大的功能单位。
3、文化模式十五、空间结构1、文化中心：文化特质在地理位置上分布最集中的地方。
2、文化区：文化特质与生活方式上具有同质性的某一特定区域。
3、文化圈4、文化边际十六、什么是文化边际指文化的边缘地带，或两种文化的交界地带。
十七、社会化1.社会化的含义：一个人从最初的自然的生物个体转变为社会人的过程。
②生命历程中的社会化过程（从生命历程阐述社会化过程）（p97)1、孩童期的社会化2、青年期的社会化3、成年期的社会化③代沟第四讲社会结构与社会交往十八、社会结构1、含义：指一个群体的典型模式，一个社会长久以来固定下来的社会框架。
2、特征与层次整体性有序性稳定性动态性十九、戏剧理论提出者、代表人物日常生活中人与人之间相互作用。
代表人物：美国社会学家欧文·戈夫曼，《日常生活中的自我呈现》。
“印象管理”。
社会生活中的多重表演。
表演的前台与后台。
社会规范与表演。
二十、常人方法论（研究什么、提出者）本土方法论、俗民方法学，研究人们在日常生活互动中使用的方法的理论。
代表人物：美国社会学家加芬克尔。
社会学应该研究常识世界，研究日常生活世界中的实践活动。
实践活动的能动性、人们行动的能动性第五讲社会网络、社会群体与社会组织二十一、什么是社会网络理论（P105-109）1.含义：一群特定的个人之间的一组独特的联系。
2.社会网络成员的认同感，团结感。
3.网络分析通过研究网络关系的（数量）、（密度）、（方向）、（强度）等方面，解释社会网络的特征与功能。
二十二、结构洞理论（是什么、方法、阐述、谁提出）代表人物）1.代表人物：博特。
分析市场经济中的竞争行为时提出2.竞争优势不只是资源优势，更重要的是关系优势。
3.竞争优势、取胜必须建立广泛的联系4.社会网络关系形式：无洞结构、结构洞二十一、社会群众的类型按照成员资格获得方式:区分出（先赋群众、自致群众）二十二、什么是“代差”（填空）代差是指社会的不同世代之间在（价值观念）和（行为选择）等方面出现的差异、隔阂甚至冲突。
二十三、什么是家庭婚姻关系、血缘关系或收养关系为基础的人类生活的基本群体二十四、X——Y理论（提出人物）1.人际关系和行为科学理论2.代表人物：道格拉斯•麦克格雷戈3.基本命题：一个人对事物所持的态度影响人的行为方式二十五、什么是社会变迁（定义——填空）在某一个社会阶段由于它的社会生产力和生产关系等多种因素的矛盾运动而引起的社会结构和社会过程的量变或质变。
是社会的发展、进步、停滞、倒退等一切社会变化现象和过程的总称。
二十六、循环型社会变迁理论（代表人物）中国的循环型社会变迁理论。
邹衍、董仲舒维科的理论：神灵时代—英雄时代—凡人时代施本格勒的理论：长期循环论汤恩比的理论：挑战和反应的理论核心帕累托的理论：短期循环论。
索罗金的理论：文化类型盛衰循环的学说。
二十七、帕森斯美国结构；达伦多夫提出什么理论帕森斯:规则和价值观构成了制度二十八、社会流动（含义、谁最先做了开拓性研究）含义：是指社会上的人或人群社会地位、社会位置的变动，更准确地说是指个人或群体在社会分层结构与地理空间结构中位置的变动。
（马克思）二十九、什么是社区（概念、特点）社区概念：生活在一定地域内靠互动关系和共同文化来维系的人们所形成的生活共同体。
1、农村社会、城市社区（划分、填空）根据社区（经济机构）、（人口聚集）、（人口聚集规模）等综合标准，结合人类社会生活的演变，可以将社区划分为(农村社区)和(诚实社区)。
2、芝加哥城市社会学创始人……同心圆理论由：(伯吉斯)以美国芝加哥市为例提出来3、城市社区的特点①人口数量多，密度高，异质性强；②经济活动多样，商品经济发达；③社会结构复杂，专业性分工明显；④人际关系松散；⑤社会生活节奏快；⑥生活方式多样，社会生活设施完备，精神文化生活丰富。
4.建设社会主义新农村对农场社区发展的意义①建设新农村，是解决好13亿人口吃饭问题的必然要求；②建设新农村，是增加农民收入、扩大内需的必然要求；③建设新农村，是实现全面小康目标的必然要求。
5.建设社会主义新农村的基本措施①一是积极推进城乡统筹发展；②二是推进现代化农业建设③三是全面社会农村改革④四是大力发展农村公共事业⑤五是千方百计增加农民收入⑥六是培养新型农民三十、什么是城市化含义：指的是一个社会的人口向城市集中的过程。
表现形式：一是城市数目的不断增加，二是城市的规模不断扩大。
三十一、统筹城乡发展（如何看待中国城乡二元结构，如何统筹城乡发展❤❤❤❤（一）当代中国城乡关系的演变及现状1、改革开放前的城乡关系（1）城乡二元结构的主导性地位（2）历史背景下的积极作用2、改革开放以来的城乡关系从行政主导型二元结构到市场主导型二元结构3、当前城乡关系的限制（1）工农业发展和失调并存（2）城乡差距扩大（3）发展要素从农村向城市单向流动（二）统筹城乡经济社会发展1、推进体制创新的原则2、统筹城乡经济社会发展的主要措施三十二、社会发展含义：指社会文明进步的变化过程。
特性：（1）社会发展是普遍的社会进程（2）社发展是传统与现代性的统一（3）现代化不等于西方化社会变迁：是指一切社会现象发生变化的动态过程及其结果。
三十四、协调发展模式（论述题）1、指社会的各个领域在相互开放的条件下，相互依存、相互适应、相互促进、共同发展的状态和过程。
2、社会发展中，某一领域的发展以不牺牲其他领域的发展或给其他领域发展造成障碍为前提，甚至某一领域发展为其他领域发展创造更有利的条件。
3、将社会看做由人口、环境、政治、经济、科技、文化及其他相关系统组成的有机整体，社会发展不是各个部分发展的简单总和，而是各个部分之间的协调运行过程。
4、为了实现社会整体性的最佳发展，任何一个部分的发展都必须不妨碍其他部分的发展，而要服从于社会整体的发展。
“协调发展”模式主要强调两个方面，一是经济发展与社会发展的协调，二是社会发展与自然环境的协调三十五、社会问题（是什么、表现形式、城乡结构）1、广义理解人类社会在各个发展阶段都可能遇到的困扰或危机。
2、狭义理解特指现代社会发展过程中的障碍、失调现象。
当代主要社会问题：①人口问题②贫困问题③生态问题④犯罪问题⑤网络社会⑥问题科技⑦社会问题⑧突发公共事件问题社会问题的理论视角：1.社会病态论2.社会解组论3.价值冲突论4.偏差行为论5.标签理论6.社会整合论7.文化失调论8.批判理论。