水域生态学资料整理
【管理资料】水域生态系统资料汇编
3. 生境：低湿地是植被的一类生态地理环境， 其性质属于非地带性（隐域性）的生境。这类 生境的基本特点是：地形相对低洼、具有丰富 的土壤水分来源、土壤上层的水溶性盐分含量 也可能较高。从地貌特点来看，低湿地主要包 括：河漫滩、宽谷地、湖滨低地、湖盆洼地、 风蚀洼地（碟形地）沙丘间低地等。这些不同 形态的低湿地由于水分条件与盐分状况的差异， 可以大致区分为：潮湿低地、泛滥低地、沼泽 低地、盐湿低地。
可以把潮汐大体分为如下的3种类型：正规 半日潮、混合潮、正规日潮。 （见图13— 1）
潮间带是海洋与陆地相交的中间过渡地带
６．赤潮，又名红潮，是由海水中某些 浮游植物、原生动物或细菌在一定环境 条件下，短时间内突发性增殖或聚集而 引起的一种水体变色的生态异常现象， 是一种危害性大而广的海洋污染现象。
风海流是指在风的作用下形成的海水流动 。 海流按其水温低于或高于所流经海域的水温，可
分为寒流和暖流，前者来自水温低处，后者来自 水温高处。
5．
潮汐现象是指海水在月球和太阳引潮力作 用下所产生的周期运动现象。
包括海面周期性的垂直涨落和海水的周期 性水平流动，习惯上把前者称为潮汐，后 者称为潮流。
水域生态系统资料
湿地生态系统 介于陆地与水生环境之间
河漫滩 湖泊湿地 红树林 海草
二.水域生态系统的基本概念和特征 1.河流的流域：
一部分为注入海洋的外流流域， 另一部分则是流入封闭的湖海或消失于沙漠、 盐海，而不是与海洋沟通的内陆流域（表13— 1）。
2.湖泊：湖盆的积水部分，根据湖盆的成因划分为： 构造湖（地质构造） 、 火口湖 、 冰川湖、人工湖、泻 湖等（表13—2）。
4. 海流：是指在一段较长时间内（一个月、 一个季节、一年或长期）具有大体一定方 向及速度的较大规模海水运动。因为它是 大体恒定的（定常的）的海水流动，所以 又称之为常流。
水域生态学01
水体中生态因子可分为三大类：
(1)非生物因子（abiotic factors）： 又称自然因 子，或称理化因子。在水域生态系统中主要的非生 物因子为光照、温度、溶解盐、溶解气体、底质、 pH、悬浮物、水流、水位和水体容积大小等。总之 非生物因子包括无机物、有机物和气候因素。 (2)生物因子（biotic factors）：指环境中的动物、 植物和微生物，即指同种或异种的其它生物。 (3)人为因子（anthropogenic factors）：指人类 活动对生物和环境的影响。
（1）物种的耐受性差异：一种生物对不同的生态因子的 耐性限度不同，不同生物对同一生态因子的耐性限度也 不相同。那么对很多生态因子耐受性范围都很宽的生物， 其分布一般很广。当某一环境因子不是处于最适度时， 生物对其他因子的耐性限度可能降低，生物本身在繁殖 期以及卵、胚胎和幼体阶段对环境因子的耐性限度也明 显降低。 （2）进化可改变耐受性：自然界中的生物并非都在环境 因子的最适范围内生存，同一生物种内的不同品种，长 期生活在不同的生态条件下，对多个生态因子的耐性范 围也不同。种群和群落在一定限度内能适应环境条件的 变化并且改变着环境条件，减弱某些因子的限制作用， 因此许多广生性生物常形成地区性的生态型(ecotype)， 不同生态型的种群，对环境因子的耐性限度和最适度都 可能有较大差异，这种现象称为因子的补偿作用(facfor compensation)。
水生生物学——养殖水域生态学
第一章 生态因子分类及其基本作用规律
第一节
生态因子的分类和基本作用规律
一、环境及环境类型 二、生态因子（ecological factors） 三、阈与率 四、适应性 五、限制因子定律 六、耐受性定律 七、生态幅 八、指示生物 九、生态因子的综合作用定律
水域生态学概论
生态系统内物质循环
AEFN
生物地化循环（biogeochemical cycles）：各种化学元素，包括原生质 的所有必不可少的各种元素，在生物圈里沿着特定途径，从周围的环 境到生物体，再从生物体回到周围的环境循环的趋势。 营养盐循环（ nutrient cycling）：对生物生活必不可少的各种元素和 无机化合物的运动通常称为营养物循环。
保持的生物量/单位能流量（B/E） 低 净群落生产量（收获量） 食物链 高 线状，以生食链为主
AEFN
生态系统发展中期望的趋势（Odum，见孙儒泳等1981）
生态系统特征 发展期 群落的结构 总有机物质 总无机物质 物种多样性—种类多样性 物种多样性—均匀性 生化多样性 异质性） 较少 生物外的 低 低 低 较多 生物内的 高 高 高 组织良好 成熟期
生态效率的不同类型
比率 营养层次之间 It / It-1 At / At-1 Pt / Pt-1 It / Pt-1 或 At / Pt-1 营养层次内 Pt / At Pt / It At / It 组织生长效率（tissue growth efficiency） 生态生长效率（ecological growth efficiency） 同化效率（assimilation efficiency） 名称与说明
反馈控制（K 选择） 质
AEFN
生态系统发展中期望的趋势（Odum，见孙儒泳等1981）
生态系统特征 发展期 稳态 内共生 营养物质保存 稳定性 熵 信息 不发达 不良 不良 高 低 发达 良好 良好 低 高 成熟期
生态系统发展过程中主要特点的变化（李博，1993）
生态系统特征 发展期 能量学 生物量或有机碎屑 总初级生产力 总次级生产力 净生产量 呼吸量 总生产量/群落呼吸（P/R） 生态效率 稳定性 食物链 高 低 小于 1 低 低 高 高 几乎无变化 低 高 接近 1 低 高 长，复杂的食物网 成熟期
第十三章 水域生态系统
2. 消费者 消费者即异养生物，指以其他生物或有
机碎屑为食的水生动物。因所处营养级次的 位置不同而可划分为初级、次级消费者。初 级消费者主要指以浮游植物为食的小型浮游 动物及少数以底栖藻类为食的动物，一般体 型较小。它们与生产者共同杂居在上层海水 中，二者之间的转换效率很高，二者的生物 量往往属于同一数量级。
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②浮叶植物带
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敞水③带沉水群植落物：生产者包括浮游植物和 一些浮游自养菌。浮游植物主要有甲藻、 硅藻、绿藻和蓝藻，个体小，但生产力相 当高。在北温带湖泊中，随着温度、光照 和营养物再生的季节变化，浮游植物于春 秋两季各出现一次高峰（水华）,夏冬两季 则处于较低水平。春季水华主要由硅藻所 引起，而秋季水华通常归因于蓝藻。消费 者主要包括浮游动物和各种鱼类。浮游动 物主要为桡足类、枝角类和轮虫，它们与 沿岸带的那些种类有明显区别。
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3.常见生物群落
浮游植物、浮游动物、底栖动物是河流生态系 生物群落的重要组成部分，其中浮游植物是江河重 要的生物群落,其种群结构特征经常被用作评价水 域营养水平、污染状况、资源现状、生产潜力等的 指标和标准。
同一河流生态系统中有水流湍急的浅滩急流带， 也有平静的水潭，在这两个不同但相互关联的生境 中其生物组成亦有一定差异。流速的快慢，水流的 深浅都有可能影响到大量河流物种的分布。很多生 物对于水流速度是非常敏感的，河流中的水流速率 还决定了水中浮游生物是否能够生长并且维持它们 自身的发展。
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第二节 淡水生态系统
一.淡水生态系统的类型
淡水生态系统通常可分为静水的和 流动水的两种类型。前者指淡水湖泊、 沼泽、池塘和水库等；后者指河流、溪 流和水渠等。淡水生态系统的结构，不 仅因静水与流水两大类型而异，而且同 一类型的各种栖息地之间往往也有明显 的差别。
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生态学：Ecology:研究生物与环境之间相互关系的科学生态学内涵变化有机体①不包括人②包括人而且强调人的活动环境①不包括人类环境②重视人类环境生态学的层次1. 个体2. 种群population :栖息在同一水域或环境中放入同种个体的集合体。
3. 群落community在一定空间中所有动物、植物和微生物所组成的集合体4. 生态系统ecosystem生物群落和环境之间不断进行物质循环和能量流动而形成的同一体5. 生物圈biosphere地球表面有生命的部分，包括大气、水域和陆地。
生态学分类按生命层次划分1. 个体生态学autecology主要研究生物的个体发育与环境的相互关系2. 种群生态学population ecology主要研究同种个体组成的种群与环境的相互关系3. 群落生态学community ecology研究群落的结构和功能、形成和发展方面与环境间的相互关系4. 生态系统生态学ecosystem ecology研究由群落与周围理化环境构成的生态系统结构和功能、平衡与调控机制等方面按研究生物分：动物、昆虫、鱼类、植物、微生物等按栖息地分：陆地、淡水、海洋、荒漠、森林按应用方面分：渔业、农业，景观、保护生物学按研究手段分：生理生态学、化学生态学，数学生态学，进化生态学，生态经济学水的性质：1、物理性质：①比热；②密度；③表面张浮力；2、光与热：①热：夏；冬；②光3、化学性质：①高度溶解性；② PH为中性水体分类：1、按流动性分：静止水体、流水水体、半流水水体；2、按盐度分：淡水水体、半咸水水体、咸水水体、内陆盐湖河流的水文学特征指标水位、干流长度、流域面积、流量、流速、径流量、径流深、比降、径流系数、河流的分段1. 河源：河流的发源地，水较浅，比降比较小，水流比较缓慢，底质为冻土层或卵石2. 上游：河谷呈“ V ”字型，比降大，流速非常大，含沙量高，底质多为大小不等的石块3. 中游：水面不叫开阔，河谷呈“U”字型，比降较低，流速减缓，底质多为卵石或石砾4. 下游：水面非常开阔，比降非常小，流速缓慢，底质多为淤泥或细沙5. 河口：河流与海洋的交界处，此处容易形成三角洲和河网湖泊的形成原因1. 构造湖：由于地质运动地壳断裂形成的湖泊，一般湖泊面积比较大，水比较深2. 火山湖：由死火山的火山口积水而形成的湖泊，面积不大，水体较深3. 堰塞湖：由地震、山崩或火山喷出物堵塞河道而形成的湖泊4. 泻湖：本来是海湾，但由于泥沙的淤积作用与海洋分离而形成的湖泊5. 牛轭湖：由于河水改道，遗留下来的旧河曲所形成的湖泊6. 溶蚀湖：在可溶性石灰岩等分布区域，由于地下水溶蚀岩石形成的湖泊7. 冰川湖：由于磨蚀和冰渍物堆积所形成的湖泊8. 风成湖：由风力的作用所形成的浅而水的洼地蓄水所形成的湖泊，随水源的变动而移动，又称游移湖岸线发育系数：湖岸线长度与湖水面积相同的园的周长的比值湖泊的分区及生物：包括水底区、水层区、水面区1、水底区：沿岸带、亚沿岸带、深底带（底栖生物）2、水层区：沿岸区、湖心区（浮游生物）3、水面区：水体与空气交界的地方（漂浮生物）水库分类根据形态分类1. 湖泊型水库：修建在平原区，表面积比较大2. 河道型水库：修建在峡谷之中，形状如同河道3. 分支型型水库：多修建在丘陵山区，具有很多淹没的港湾，支流等突岀部分根据库容大小分类1. 大型水库：库容＞1亿立方米2. 中型水库：1000万立方米＜库容＜1亿立方米3. 小型水库：库容＜1000万立方米水库分区1. 河道区：水库的上游，水流比较急，水比较浅，透明度比较小，水文性质类似河流2. 过渡区：河道区以下，沉积作用增强，透明度增大，水流变缓，深度增加3. 湖泊区：坝前库区，水比较深，流速非常缓慢或没有水流，透明度较大，水文性质类似湖泊利比希最小因子定律：低于某种生物需要的最小量的任何特定因子是决定该物种生存和分布的根本因素（liebig ' law of the minimum limiting factors ）谢尔福德耐受定律：（shelford 'law of tolerance）:任何一种生态因子在数量上或质量上的不足或过多，即当其接近或达到某种生物的耐受限度时，都会使这种生物种群衰退或不能生存生理有效辐射：约占太阳总辐射的40-50%植物在经行光合作用时，并不能利用所有波长的光能，只有可见光部分的大部分光能可以被植物的色素所吸收利用，通常把这部分辐射称为生理有效辐射光照强度与光合作用（1）影响一般规律：随着光照强度的增加，光合作用速度逐渐加快，但光照强度超过一定限度，光照强度增加，光合作用速度不再增加，甚至反而减弱，直至停止（2）饱和光强（照度）：水生植物光合作用速度不再增加直至减弱时的光照强度（3）最适光强（照度）：饱和光强的起点（4）测定方法a.黑白瓶测氧法b.藻类细胞分裂法真光层：补偿点以上的水层无光层：补偿点以下的水层补偿深度与透明度的关系：补偿深度约为透明度的2倍（1.5-2.5）生物的昼夜垂直移动1. 定义：指浮游生物随着昼夜的交替在水层上下往返运动的现象，它是种群集中中心的上下移动2. 原因：①光②内在的生物学节律③变温3. 生物学意义：I①白天下沉避敌与紫外线伤害②夜间上浮可提高食物的质量③白天下沉低温可节约能耗与提高消化率④变温有利于生长发育生物按对温度的适应分类（一）按热量来源分类1. 内温动物：所需的热量主要来自代谢产热2. 外温动物：所需的热量主要来自外界环境（二）按与环境变化的关系分1. 恒温动物：体温基本维持稳定，不随外界稳定变化而变化2. 变温动物：（冷血动物）体温随外界稳定变化而变化3异温动物：体温往往受外界环境影响，有昼夜和季节的变化，代谢水平比一般普通动物低，体温与代谢介于两者之间极限温度< 一>低温1耐受冻结：生物体可以耐受机体中水的结冰2超冷:体液温度降到冰点以下而不结冰的现象3低温致死的原因：低温一机体水结冰一形成冰晶一破坏细胞结构低温一酶失活一代谢失调一死亡对极限温度的适应1生理上的适应：①超冷与耐受冻结②驯化适应：驯化不是无限的，驯化会改变下限，驯化不是永久的③外界条件（营养，氧气）2行为上的适应：①冬眠②夏眠③温度性迁徙④集群3形态构造上的适应：①产生保护性构造②假死耐温性的季节变化：夏季更耐高温不耐低温，冬季更低温不耐高温范霍夫定律（Vant Hoff' s law ）:在适温范围内，温度每上升10C左右，代谢中的速率加倍2-3倍，也称Q10 定律。
水域生态学重要复习资料
题型与分值绪论与术语水环境生态学基础非生物环境水体类型种群群落生态系统分值12 48 40名词2*10 3 2 2 1 1 1填空1*10 1 4 3 1 1选择1*10 4 4 1 1简答5*8 1 2 1 2 1 1论述10*2 1（B）1（A）1（B）1（A）论述题，每套试卷上2个，其中A卷分别在水体类型、群落，B卷的在水环境、种群复习重点绪论：生态学是什么？定义：研究有机体与其环境相互作用的科学实验设计✧有没有对照组?control 排除其他因子的影响✧有没有重复？replicate 提高实验结果的可靠性✧采集了正确是数据吗？最好的建议是尽可能多的收集数据as much data as possible ，然后在以后的分析中选择select✧数据的解释正确吗？正确解释实验结果并非我们通常所预期的那样简单术语：条件Conditions：引起有机体对之作出反应的可变环境因子为条件，如温度、酸度、盐度等。
条件是不可消耗的not depletable资源Resources：有机体利用或消耗deplete的任何东西属于资源，如：花蜜是蜜蜂的资源，光是所有植物的资源，水是所有生物的资源…环境变化Environmental variation：大多数有机体都面临着在不同时间尺度上外部环境的连续变化，有些环境因子每秒或每分钟都在改变，如光照强度；另一些因子则有日变化、季节变化甚至更长时间内的变化（如冰川周期）生境/栖息地Habitat：动物或植物正常生活的地方，通常以优势植物类群或特定物理特性为特征，如溪流生境、森林生境适应Adaptation：有机体所具有的有助于生存或繁殖的任何可遗传特征，可以是行为、形态或生理的特征。
适应是自然选择的结果顺应/驯化Acclimation：较长时间暴露于特定条件下，个体的生理速率或行使某一功能的能力发生的改变适应环境Acclimatization：对于环境条件变化，有机体产生相应的生理或形态的改变趋同Convergence：在相同条件下，不同种类的有机体产生彼此相似的特征的过程；或者是对特定的选择性条件产生相似的适应性反映。
水域生态学
幼轮：又称零轮。当年鱼在生长过程中，由于食性转换或外界环境因子突变等因素的作用，在鳞片上形成的轮纹。在第一年轮的前面形成。
幼轮ห้องสมุดไป่ตู้成原因：
（1）生活空间突然扩大和丰富的饵料生物。如幼鱼降河入海、鱼苗从池塘转入湖泊。
（2）有的鱼类繁殖期长，从春夏延续至秋季，晚出生的个体当年适宜生长的季节短，在鳞片中心部位常有一个小年轮。
清晰
年轮界限清楚，在透射光下有时出现透亮的年轮环鳞片表面四个区，或者至少在前区和上、下侧区均有年轮标志不论鳞片上存在哪几种年轮标志，都互相衔接，形成一个完整的年轮环，或至少在前区和上、下侧区的年轮标志互相衔接，呈连续半圆形。
副轮(假轮、附加轮)在正常生长季节，由于饵料不足、水温突然变化、疾病或意外受伤等原因，使鱼体正常生长受到干扰，大多数表现为正常疏带中夹杂几个紧密的环片，从而破坏了环片排列的规律性，在鳞片上留下痕迹，就是副轮。
3阶段性：根据鱼类形态、生态和生理状况变化，将鱼类的生活史划分成若干生长阶段。表现：①性成熟前：生长幅度大，变动性大，为快速生长阶段；②性成熟后：长度生长幅度下降，体重增长上升。
生产指导：①保护与合理利用鱼类资源；②确定养殖年限，利用鱼类生长最迅速的阶段，以最合理、经济的手段获得最高产量。
4季节性：生活在有季节变化环境的鱼类，其生长式型通常呈季节性改变。
水域生态系：以鱼类为主的水域生态系的结构和功能，以及人类活动对水域环境和鱼类资源的影响。
生活史：指精卵结合直至衰老死亡的整个生命过程，亦称生命周期。鱼类生活史划分为不同的发育期:胚胎期、仔鱼期、稚鱼期、幼鱼期、成鱼期、衰老期。
1胚胎期：当精子进入卵膜孔，精卵完成结合过程，即标志着胚胎期的开始。
特点：仅限于卵膜内，与环境联系方式：呼吸、敌害掠食
养殖水域生态学第四章培训资料
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养殖水域生态学第四 章培训资料
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CONTENTS
• 养殖水域生态学概述 • 养殖水域生态系统的结构与功能 • 养殖水域的生物多样性 • 养殖水域的环境污染与治理 • 养殖水域的可持续发展
REPORT
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ANALYSIS
养殖水域生态系统的组成
生物组成
包括水生植物、浮游生物、底栖 生物、鱼类等水生动物。
非生物组成
包括水体、溶解气体、悬浮物、 底质和水生环境因子等。
养殖水域生态系统的结构
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空间结构
包括水体垂直结构和水平 结构，如水深、水层分布、 水流等。
生物结构
包括生物种群结构、数量 分布和营养结构等。
生态链结构
水体。
生活污水排放
城市和农村生活污水未 经处理直接排入水域。
船舶污染
船舶运输过程中产生的 油污、生活污水等对水
域造成污染。
养殖水域的环境污染影响
水质恶化
污染物导致水体浑浊、异味， 影响养殖生物的生存环境。
生物多样性降低
有毒物质积累，导致水生生物 种群数量减少，生物多样性降 低。
疾病频发
水质恶化导致养殖生物免疫力 下降，疾病频发，影响养殖效 益。
养殖水域的生物多样性保护
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建立自然保护区
通过建立自然保护区，可以保 护养殖水域中的珍稀、濒危物
种和重要的生态区域。
生态补偿机制
通过生态补偿机制，对因养殖 活动造成的生态损失进行补偿
，促进生态恢复和保护。
水域生态学
第五章1.物质循环的一般特征：1）物质循环与能量流动相伴发生2）物质可以被生态系统的生物成员反复地利用3）分解者系统在营养物循环中起主要作用2.物质循环三大类型➢水循环（基础）➢气体型循环➢沉积型循环3.碳循环主要过程➢生物的同化和异化过程➢大气和海洋间的CO2交换➢碳酸盐的沉淀作用失汇现象：释放二氧化碳的库成为源，吸收二氧化碳的库成为汇。
4.氮循环的主要过程➢固氮作用➢氨化作用（蛋白质通过水解降解为氨基酸，然后氨基酸中的碳被氧化而释放出氨的过程）➢硝化作用（氨的氧化作用）➢反硝化作用（把硝酸盐还原为亚硝酸盐，释放NO；亚硝酸盐进一步还原产生N2O和N2）生物可利用的氮的形式：NO32-、NO22-、NH4+生态系统的固氮途径：高能固氮，工业固氮，生物固氮生物固氮的意义：平衡反硝化作用；对局域缺氮环境有重要意义；使氮进入生物循环5. 磷循环❑磷是构成核酸、细胞膜、能量传递系统和骨骼的重要成分❑磷循环属典型的沉积循环❑磷循环是不完全循环，大部分以钙盐形式沉积起来6．溶解有机物被异养浮游细菌摄取进行微生物二次生产，形成DOM-异养浮游细菌-原生动物-桡足类的摄食关系称为微型生物食物环或简称为微食物环或微生物环。
微生物环在能流过程中的作用：❑溶解有机物和超微型自养生物通过微生物环进入海洋的经典食物链❑超微型和微型自养生物的初级生产构成海洋初级生产力的最重要部分❑微型和小型浮游动物是海洋生态系统能流的重要中间环节微生物环在物质循环中的作用：缺7. 海洋原绿球藻是迄今发现的地球上最小的(0.6-0.7um)放氧型光合自养原核生物。
是目前发现的唯一以二乙烯基叶绿素作为主要光合色素的野生型物种。
是迄今发现的丰度最高的光合自养生物。
8.养殖水域溶解氧的收支平衡氧的来源：主要是大气溶解和水生植物的光合作用。
氧的去路：主要在于水呼吸，养殖动物呼吸，底质呼吸和逸散于空气中，此外还有水底渗漏和排水损失。
9.湖泊能量流动特点：1631）单向，不可逆 2）据“林德曼定律”，按10%-20%效率沿食物链逐级传递且递减，大多数未被利用。
12 水域生态学
生物组成
终生浮游生物种类少，季节性浮游生物种类
多；
底栖生物种类很多，如棘皮动物、软体动物
和特化的鱼类
游泳生物包括龟鳖类、海鸟、鲸、海豹等
大洋生态系统
何为大洋
大陆架之外的整个水体和海底
生境特征
光照：仅表层阳光充足
温度：上层水温有日变化，中层水温低变 化小，底层没有变化
压力：随着水深的增加，压力呈上升趋势 溶解氧：仅水深500-1000m含氧量最小
海草的种类组成：海草属于沼生目，全世界 共有2科12属49种。其中眼子菜科9属，水鳖 科3属。在中国有眼子菜科的大叶藻属、虾 形藻属、二药藻属、海神草属、全楔草属、 叶藻属，水鳖科的海菖蒲属、海黾草属和喜 盐草属，共9属15种2亚种。
海草对海洋生境的适应
具有适应于盐介质的能力
具有一个很发达的支持系统来抗拒波浪和潮汐
库河口和支流河口等。
生境特征
底质是松软的泥质
水温比附近沿岸水域的变化大
盐度有周期性和季节性变化
风浪小，水流平静 河口水浑浊度高 水中含氧量充分
生物种类
生物种类贫乏：入侵性的海洋动物；广
盐性的淡水生物和以适应低盐条件的半 咸水动物
浅海生态系统
浅海
浅海：潮下带到200m深度的大陆架边缘区
第二编 养殖水域生态学
第五章 水域生态系统的类型和
基本特征
水域生态系统的类型
海洋水域：红树林生态系统、海草生态系统、
河口生态系统、浅海生态系统和大洋生态系 统
内陆水域：河流、湖泊、水库、池塘、沼泽 湿地和盐水水域
养殖水域生态学复习资料
养殖水域生态学复习资料一、名词解释1.养殖水域生态学:养殖水域生态学是研究养殖水域中水生生物与环境相互关系的科学2.生态因子:环境因子中一切对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的因子3.限制因子: 在众多环境因子中, 任何接近或超过某生物的耐受性限制而阻止其生存、生长、繁殖或扩散的因素4.耐受性定律:生物对环境的适应存在耐受限度的法则5.浮游昼夜垂直移动:无论是海洋或淡水水体中, 都可以见到浮游生物随着昼夜的交替而在水层上下往返游动的情况6.范霍夫定律:体温决定有机体的代谢强度, 一般温度每升高10℃, 化学过程的速率加快2-3倍。
即Q10=2-37.积温:生物特别是植物生长发育时也需要一定的温度总量, 才能完成其某一发育期或整个生活周期8.周期性变性（季节变异）:是指同一种浮游生物在一年不同的季节或经过若干个世代以后在形态上发生的变化9.贝格曼定律:低温可以延缓恒温动物的生长, 由于性成熟的延缓, 动物可以活得更久些, 故同类的恒温动物, 在较寒冷地区的个体要比温热地区的个体, 个体大有利于保存体温, 个体小便于散热10.随渗生物（变渗生物）:体液的化学成分和渗透压随外界环境的变化而变化, 由于海水的盐度高而稳定, 并且各种离子的比例稳定且和生物体液相近, 不需要复杂的调节机制和额外的能量消耗即可保持正常的体液浓度11.呼吸系数（呼吸熵、RQ）: 有机体呼吸时排出的二氧化碳量和所消耗的氧气量之比12.种群密度:是指单位面积或单位容积内有机体的量13.阿利氏规律:每一物种都存在着最适的种群密度, 并按照环境的具体条件而改变其最适密度, 也就是说种群密度也是物种的适应特征之一14.r-选择:这类生物的种群密度很不稳定, 很少达到环境所能负载的最高负荷量–K值。
一般保持在S型生长曲线的上升段。
这类生物通常出生率高, 寿命短, 个体小, 常常缺乏保护后代机制, 子代死亡率高, 但具有较大的扩散能力15.K-选择:它们的种群密度比较稳定, 经常处于k值周围, 这类生物通常出生率低, 寿命长, 个体大, 具有较完善的保护后代的机制, 子代死亡率低, 但一般扩散能力也较低16.生殖对策（繁殖策略）：是物种适应环境变化保证种群延续的策略, 是生态对策的一部分17.生物群落:是指生活在同一生境中彼此相互作用的各种生物种群的集合体18.竞争:指两个或多个种群当所需的环境资源或某种必需的环境条件受到限制时所发生的相互关系19.物种多样性:指群落是哪些动植物组成的、组成群落的物种名录及各物种种群大小或数量, 是生物群落的基本特征之一, 是衡量群落多样性的基础20.红树林生态系统:以红树林为主的生物群落与生境组成的统一体称为红树林生态系统21.鱼产力（鱼产潜力）:指在水域中不投饵、不施肥的条件下, 完全依赖水域中天然饵料生物、无机物质和有机物质可以转化为鱼产品的能力22.渔获量:单位时间内从水域中捕获鱼类的总重量, 又称鱼类捕捞量23.水华（水花、藻花）：是指一定的营养、气候、水文条件和生物环境下, 由于水体中氮、磷等营养元素过多, 导致某些藻类异常增殖, 使水体呈现明显藻色, 并形成肉眼可见的藻类聚集体的现象24.赤潮: 是海洋或近岸海水养殖水体中某些微小的浮游生物在一定条件下暴发性增殖而引起海水变色并使海洋动物受害的一种生态异常现象25.生物入侵（生态入侵、生物污染）：是指由人类活动有意或无意引入历史上该区域尚未出现过的物种, 从而可能造成入侵地生物群落结构与生态功能的巨大变化二、名词解释或填空1.生境:具体的生物个体或群体生活区域的生态环境与生物影响下的次生环境统称为生境2.饱和光强(饱和照度):水生植物光合作用的速率不再增大甚至减弱而至于停止时的光照强度, 称为饱和光强3.最适光强(最适照度): 饱和光强的起点就是最适光强4.光补偿点:植物的呼吸作用等于光合作用时的光照强度叫该种植物的光补偿点5.窒息点（氧阈）:动物在环境含氧量降低到较临界氧量更低的某个界限时开始死亡, 这个界限为动物的窒息点6.群落演替:这种在一个区域内, 群落由一个类型转变为另一类型的有顺序的演变过程7.高斯原理:由于竞争的结果, 生态位相同的两个种群不能永久共存8.共生现象:两个物种在一起生活, 之间关系密切程度不同, 有的是对双方无害, 更多的情况是对双方或其中一方有利, 这种两个不同生物钟之间的关系总称为共生现象9.生态系统:指生物群落与其生境相互联系、相互作用、彼此间不断的进行着物质循环、能量流动和信息联系的统一体10.生态演替:就是生态系统的结构和功能随时间改变。
水域生态学
养殖水域生态学绪论生态学的定义生态学（Ecology）是研究生物（有机体）与其环境之间相互关系的科学。
上述生态学的定义是德国生物学家赫克尔（Haeckel,1866（9））首次提出的。
生态学诞生以来出现的三次飞跃：个体生态学种群生态学群落生态学生态系统生态学养殖水域生态学（Aquatic Ecology for Aquaculture）就是研究养殖水域中水生生物与环境相互关系的科学。
第一章个体生态学1.生态因子分类及其基本作用规律生态因子：环境中直接或间接影响一种或几种生命有机体的任何部分或条件称为生态因子。
限制因子：在众多环境因子中，任何接近或超过某生物的耐受性极限而阻止其生存、生长、繁殖或扩散的因素称为限制因子。
适应：是物种的特性，即生物有适应环境变化的能力，也就是说当外界条件变化时生物能保持本身结构的完整性和功能的稳定性最适度：生物平均产量最高而变异系数最小时的某环境因子的量称为最适度。
生态幅（ecological amplitude）又称生态价（ecological valence）、耐性限度或适应幅度，是指每种生物有机体能够生存的环境变化幅度，即最高、最低生态因子（或称耐受性下限和上限）之间的范围。
2．光能影响有机体的理化变化，从而产生各种各样的生态学效应。
(1)光对动物和植物的生存提供能量的来源。
(2)光直接影响植物的光合作用和色素的形成。
没有光，绿色植物难以生存。
水环境的光照条件远远不及陆地，即使在水的上层，光照强度也较空气中小得多，在水体的深处则是永远黑暗的。
因此光在水生植物的生活中具有特别重要的生态意义。
(3)动植物对光的刺激都会产生一定的反应，如视觉、繁殖、发育、行为、分布等。
(4)光对于动物的重要意义，一方面是通过植物和影响其他环境因素的动态而产生的间接关系，另一方面主要起着信号作用，对于动物的行为和生理上有很大影响。
在有些情况下光是动物生活中所需要的环境因子之一。
然而，光对动物的深刻影响在许多方面还没有充分的了解，因为光对有机体的作用可能是直接的，也可能是间接的，还有可能是通过对其他环境因子的影响而起作用。
水域生态学概论
生态学研究简史-3 生态学研究简史
生态学的发展趋势： 生态学的发展趋势：
AEFN
种群生态学-群落生态 （ 1）越来越关注大尺度的生态变化： 个体生态学 种群生态学 群落生态 ） 越来越关注大尺度的生态变化：个体生态学-种群生态学 生态系统生态学-景观生态学 全球生态学（ 学-生态系统生态学 景观生态学 全球生态学（遥感技术，自动监测 生态系统生态学 景观生态学-全球生态学 遥感技术， 系统、数学模型方法为增加生态学研究尺度提供了可能性） 系统、数学模型方法为增加生态学研究尺度提供了可能性）。 （2）更注重生态学机制和过程，从微观的角度解释生态现象，由于分子 ）更注重生态学机制和过程，从微观的角度解释生态现象， 生物学技术的发展和渗透，产生了分子生态学（进化生物学、 生物学技术的发展和渗透，产生了分子生态学（进化生物学、生态 毒理学） 毒理学） 。 关注的问题：生物多样性；生态系统的持续性；全球变化（臭氧层变化） 关注的问题：生物多样性；生态系统的持续性；全球变化（臭氧层变化） （中国国家自然科学基金委员会， 1997a） 中国国家自然科学基金委员会， ） 生态学与其它学科如系统理论， 生态学与其它学科如系统理论， 社会科学特别是经济学的交叉和渗透 （李博，1993） 李博， ）
AEFN
水域生态学概论
Brief Introduction of Aquatic Ecology
王
岩
水域生态与鱼类营养实验室
第一章 绪论 （2） 1. 生态学的概念、对象和内容 2. 生态学发展史 3. 水域生态学的概念、对象和内容 4. 水域生态学发展史 5. 水域生态学研究的发展趋势及部分前沿问题 第二章 水域环境（4） 1. 理化环境（2） 海洋：大洋 沿岸水体 河口湾 内陆水域：湖泊 池塘 河流 湿地 2. 生物环境 （2） 浮游生物 游泳动物 底栖动物 水生植物 周丛生物
水域生态学
水污染的定义
早在18世纪时，人们从实践中认识了水污染(water pollution)。最初认为水污染是指进入水体的外来物 质，其量超过了该物质在水体中的本底含量。它只 强调了外来物质的量，而忽视了对水生生物的影响。 随着科学的发展，美国藻类学家Patrick(1953)认为水 污染的定义是指任何带进水体的物质能使水生生物 多样性指数下降，以致破坏接受系统中生命的平衡 状态。现在对水污染的理解比较强调人类经济活动 的因素，强调损害水生生物资源和危害人类的健康。 水污染比较完整的定义：由于人为的缘故使水质发 生变化，导致水的任何有益的用途受到现实的或潜 在的损害。即水体进入某种污染物使水的质量恶化 并使水的用途受到不良影响，称为水污染。
③对营养物质摄取的影响。除草剂MCPA(2-甲基-4-氯苯氧基乙酸)和 MCPB(2-甲基-4-氯苯氧基丁酸)能抑止藻类对磷的摄取，而重金属(如Pb、 Zn、Cu、Cd等)能刺激藻类对磷的摄人。由于不同藻类种类对营养物质的 摄取能力起了变化，因此藻类的组成也相应地改变，往往出现蓝藻占优 势。
④固氮作用。蓝藻的固氮作用是与蓝藻中异形胞的数量成正比。有些杀 虫剂能使蓝藻异形胞的数量增加，也就加速了固氮作用。水生态系统中 固氮作用加速、蓝藻生长旺盛，只会使水质变坏。但有些除草剂却能降 低蓝藻的固氮作用。
水资源现状-2
随着工农业生产的发展和人们生活水平的提高，近50 年来，人类对淡水的消耗量增加了一倍。全世界对水 的需要量将逐年增加。这一发展的趋势是无法阻挡的。 造成淡水紧缺的更重要的缘故是水污染十分严重。宝 贵的水不能循环使用，这是对水资源的最大破坏，而 且还直截了当危害了人类的健康。 1977年联合国 “水”会议秘书处发表公告，指出全世界40亿人口中 有70％得不到安全的饮用水。我国水污染的来源要紧 是工厂废水。1991年报道废水总量为336．2亿吨，其 中70％是工业废水。中国42个城市的处理污水能力还 不到5％。很多城市的供水水源——地下水也已受到 酚、氰、砷等不同程度的污染。
水域生态学：01 绪论
种群Population 同一地区同种生物所有个体的集合 群落Community 同一地区所有不同种类生物种群
的集合
生态系统Ecosystem 有机体与其物理环境的统一体 景观Landscape 镶嵌着（patchwork）各种生态
系统的一块陆地
生物圈Biosphere 地球生态系统，地球上所有有机
Aquatic Ecology 水域生态学
学习目标
• 生态学定义和生态学的10条规则 • 生态学发展的历史和趋势 • 为什么学习（水域）生态学 • 生态学的分支
• 生态学与生物组织层次 • 生态学的次级学科 • 应用生态学
• 生态学的研究方法
1. 生态学定义
❖研究有机体与其环境相互作用的科学。
强调相互关系和作用
– 生态系统：能流、食物网和营养物质循环
• 个体生态学（Autecology ）研究单一种 类的生态学问题
• 群体生态学（Synecology）研究整个有 机体群体的生态学问题
许多生态学家建议不用个体生态学和群体生态 学这两个名词
生态学家的观点: 有机体途径 （approach)
❖ 个体的形态(form)、生理（physiology）、 和行为（behavior）如何使有机体存活?
and energy budgets, population dynamics 和 natural selection 以及
evolution
4. 为什么要学生态学
❖自然之奇(wonders)激发我们的好奇 （curiosity ）和 愿望（desire）去了解 我们周围的事物
❖人口的持续增长不断施加压力于自然世界， 导致两大相关的问题： ➢人类对自然系统的冲击（impacts) ➢人类自身环境的恶化（deterioration）
水域生态学：Ecosystem (中文版)
• 光能由自养生物固定，是初级生产 primary production，由异养生物摄取并 贮存，称次级生产 secondary production.
✓Leaching (渗出): dissolving and removal of nutrients by water out of organic matter.
• Fragmentation (破碎): the reduction of leaves and other organic matter into smaller particles. It may be accomplished physically by wind and trampling or chemically by digestion.
– 碳循环涉及生态系统中能量传递 – 氮循环由微生物作用过程所驱动 – 磷循环是典型的沉积型
• 人类活动对氧、碳、氮、硫和磷循环的影响， 导致巨大的生态干扰（温室效应等）
➢ 营养物再生nutrient regeneration途径， 清楚的主要有以下5条：
1) 通过微生物分解和碎屑复合体
2) 通过动物排泄excretion
Ch.4 生态系统 Ecosystem
• Basic Concepts of Ecosystem • Matter Cycle in Ecosystem • Energy Flow in Ecosystem • Development, Evolution, and
Equilibrium of Ecosystem
下游区 上游区
淡
缓流水生态系统 中游区
水
下游区
生 态 系 统
水域生态学考试重点
1.生态学ecology研究生物与其环境之间的相互关系的科学（1869年haeckell提出2.水域生态学：研究水体中生物与其环境之间的相互关系的科3.种群Population：生活在同一地区的同种个体所组成的集合体4.群落Community：生活在同一区域当中的彼此相互影响的多个生物种群所组成的集合体5.生态系统ecosystem：生物群落与环境之间由于不断进行物质循环和能量流动而形成的统一整体称为生态系统6.生物圈 biosphere：地球表面有生命的部分。
它通常包括空气、水体、陆地7.个体生态学autecology;研究生物的个体发育与环境的相互关系8.种群生态学population ecology：研究种群与环境的相互关系9.群落生态学community ecology：研究群落的结构与功能，形成与发展等方面以及环境之间相互关系10.生态系统生态学ecosystem ecology：研究生态系统的结构与功能、生态系统的平衡与调控机制11.生态因子（ecological factors）：环境中一切对生物的生长发育、繁殖行为和分布产生直接和间接影响的因子。
12.限制因子（limiting factors）：任何生态因子当接近或超过某种生物的耐受极限而阻止其生存生长发育繁殖或扩散的生态因子。
13.驯化：通过长期暴露在某一特定环境条件下，个体的生理节律和功能发生改变以在这一特定环境条件下生存的现象14.生理有效辐射：植物在光合作用中并不能利用光谱中所有波长的光，紧紧可见光的大部分光能可以被植物色素吸收和利用，这部分辐射称之为生理有效辐射15.李比希最小因子定律（liebigs law of the minimum factor）：低于某种生物需要的最小量的任何特定因子是决定该物种生存和分布的根本因素16.谢尔福德耐受定律（（shelfords law of tolerance）：任何一种环境因子在数量上或质量上的不足或过多即当其接近或达到某种生物的耐受限度时都会使这种这种生物种群衰退或不能生存17.饱和照度（光强）：植物光合作用速度不再增大直至开始↓时的光照强度18.环境：在生态学中，环境是指生物周围存在的一切事物的总和19.种群密度制约因子：有些生态因子的作用与种群自身的数量密切相关，称之为种群密度制约因子20.非密度制约因子：生态因子的作用与种群身身的数量没有关系21.限制因子（limiting factors）任何生态因子当接近或超过某种生物的耐受极限而阻止其生存，生长发育繁殖或扩散，称其为限制因子22.生境（habitat）特定的生物体或群体生活区域的生态环境23.适应（adaptation）生物有适应环境变化的能力而当外界条件在一定荡围内变化时生物体能保持自身结构的完整性和功能的稳定，这一现象称为适应性24.生态价:或称生态幅每种生物有机体对任何一种生态因子都有一个耐受荡围，即一个生态上的最高点，最低点，最高点和最低点之间的范围称为生态幅或生态价25.生物学零度(biological zero)：指生物生长发育温度下限即生物有机体必须在温度达到一定界限以上才开始生长发育这一界线称为生物学零度26.范霍夫定律(Vaut Hoff’s law)：在适宜的温度范围内，一般温度每升高10度代谢作用的速率加快2-3倍，这一现象称为范霍夫定律27.积温常数(temperature coefficient)：某一时间段内平均温度减去某一种生物的生物学零度再乘以该时间段的天数，所得结果称为积温常数28.乔丹定律：鱼类一般生长在低温条件下，趋向于脊椎骨增多和躯体增大29.贝格曼定律：同类的恒温动物生活在较寒冷地区的个体要比在温热带地区的个体大30.艾伦定律：生活在较寒冷地区的哺乳动物，四肢，尾和耳朵有明显趋于缩短现象31.协同作用：两种溶混合后产生的毒性大于或等于同浓度两溶液之和32.水生生物水盐代谢：水生生物为了保证渗透压稳定，防止体内过分的脱水或充水，以及化学组成发生变化，细胞不仅需要保有大量离子，不被外液冲淡，还需要按照生理需要，有选择的调节各种离子浓度的过程。
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生态学：Ecology: 研究生物与环境之间相互关系的科学生态学内涵变化有机体①不包括人②包括人而且强调人的活动环境①不包括人类环境②重视人类环境生态学的层次1.个体2.种群population：栖息在同一水域或环境中放入同种个体的集合体。
3.群落community在一定空间中所有动物、植物和微生物所组成的集合体4.生态系统ecosystem生物群落和环境之间不断进行物质循环和能量流动而形成的同一体5.生物圈biosphere 地球表面有生命的部分，包括大气、水域和陆地。
生态学分类按生命层次划分1.个体生态学autecology主要研究生物的个体发育与环境的相互关系2.种群生态学population ecology主要研究同种个体组成的种群与环境的相互关系3.群落生态学community ecology研究群落的结构和功能、形成和发展方面与环境间的相互关系4.生态系统生态学ecosystem ecology 研究由群落与周围理化环境构成的生态系统结构和功能、平衡与调控机制等方面按研究生物分：动物、昆虫、鱼类、植物、微生物等按栖息地分：陆地、淡水、海洋、荒漠、森林按应用方面分：渔业、农业，景观、保护生物学按研究手段分：生理生态学、化学生态学，数学生态学，进化生态学，生态经济学水的性质：1、物理性质：①比热；②密度；③表面张浮力； 2、光与热：①热：夏；冬；②光 3、化学性质：①高度溶解性；②PH为中性水体分类：1、按流动性分：静止水体、流水水体、半流水水体；2、按盐度分：淡水水体、半咸水水体、咸水水体、内陆盐湖河流的水文学特征指标水位、干流长度、流域面积、流量、流速、径流量、径流深、比降、径流系数、河流的分段1.河源：河流的发源地，水较浅，比降比较小，水流比较缓慢，底质为冻土层或卵石2.上游：河谷呈“V”字型，比降大，流速非常大，含沙量高，底质多为大小不等的石块3.中游：水面不叫开阔，河谷呈“U”字型，比降较低，流速减缓，底质多为卵石或石砾4.下游：水面非常开阔，比降非常小，流速缓慢，底质多为淤泥或细沙5.河口：河流与海洋的交界处，此处容易形成三角洲和河网湖泊的形成原因1.构造湖：由于地质运动地壳断裂形成的湖泊，一般湖泊面积比较大，水比较深2.火山湖：由死火山的火山口积水而形成的湖泊，面积不大，水体较深3.堰塞湖：由地震、山崩或火山喷出物堵塞河道而形成的湖泊4.泻湖：本来是海湾，但由于泥沙的淤积作用与海洋分离而形成的湖泊5.牛轭湖：由于河水改道，遗留下来的旧河曲所形成的湖泊6.溶蚀湖：在可溶性石灰岩等分布区域，由于地下水溶蚀岩石形成的湖泊7.冰川湖：由于磨蚀和冰渍物堆积所形成的湖泊8.风成湖：由风力的作用所形成的浅而水的洼地蓄水所形成的湖泊，随水源的变动而移动，又称游移湖岸线发育系数：湖岸线长度与湖水面积相同的园的周长的比值湖泊的分区及生物：包括水底区、水层区、水面区1、水底区：沿岸带、亚沿岸带、深底带（底栖生物）2、水层区：沿岸区、湖心区（浮游生物）3、水面区：水体与空气交界的地方（漂浮生物）水库分类根据形态分类1.湖泊型水库：修建在平原区，表面积比较大2.河道型水库：修建在峡谷之中，形状如同河道3.分支型型水库：多修建在丘陵山区，具有很多淹没的港湾，支流等突出部分根据库容大小分类1.大型水库：库容>1亿立方米2.中型水库：1000万立方米<库容<1亿立方米3.小型水库：库容<1000万立方米水库分区1.河道区：水库的上游，水流比较急，水比较浅，透明度比较小，水文性质类似河流2.过渡区：河道区以下，沉积作用增强，透明度增大，水流变缓，深度增加3.湖泊区：坝前库区，水比较深，流速非常缓慢或没有水流，透明度较大，水文性质类似湖泊利比希最小因子定律：低于某种生物需要的最小量的任何特定因子是决定该物种生存和分布的根本因素（liebig’s law of the minimum limiting factors）谢尔福德耐受定律：（shelford’s law of tolerance）:任何一种生态因子在数量上或质量上的不足或过多，即当其接近或达到某种生物的耐受限度时，都会使这种生物种群衰退或不能生存生理有效辐射：约占太阳总辐射的40-50%植物在经行光合作用时，并不能利用所有波长的光能，只有可见光部分的大部分光能可以被植物的色素所吸收利用，通常把这部分辐射称为生理有效辐射光照强度与光合作用（1）影响一般规律：随着光照强度的增加，光合作用速度逐渐加快，但光照强度超过一定限度，光照强度增加，光合作用速度不再增加，甚至反而减弱，直至停止（2）饱和光强（照度）：水生植物光合作用速度不再增加直至减弱时的光照强度（3）最适光强（照度）：饱和光强的起点（4）测定方法a.黑白瓶测氧法b.藻类细胞分裂法真光层：补偿点以上的水层无光层：补偿点以下的水层补偿深度与透明度的关系：补偿深度约为透明度的2倍（1.5-2.5）生物的昼夜垂直移动1.定义：指浮游生物随着昼夜的交替在水层上下往返运动的现象，它是种群集中中心的上下移动2.原因：①光②内在的生物学节律③变温3.生物学意义:①白天下沉避敌与紫外线伤害②夜间上浮可提高食物的质量③白天下沉低温可节约能耗与提高消化率④变温有利于生长发育生物按对温度的适应分类（一）按热量来源分类1.内温动物：所需的热量主要来自代谢产热2.外温动物：所需的热量主要来自外界环境（二）按与环境变化的关系分1.恒温动物：体温基本维持稳定，不随外界稳定变化而变化2.变温动物：(冷血动物)体温随外界稳定变化而变化3异温动物：体温往往受外界环境影响，有昼夜和季节的变化，代谢水平比一般普通动物低，体温与代谢介于两者之间极限温度<一> 低温1 耐受冻结:生物体可以耐受机体中水的结冰2 超冷:体液温度降到冰点以下而不结冰的现象3 低温致死的原因:低温—机体水结冰—形成冰晶—破坏细胞结构低温—酶失活—代谢失调—死亡对极限温度的适应1 生理上的适应:①超冷与耐受冻结②驯化适应:驯化不是无限的,驯化会改变下限,驯化不是永久的③外界条件（营养，氧气）2 行为上的适应: ①冬眠②夏眠③温度性迁徙④集群3 形态构造上的适应: ①产生保护性构造②假死耐温性的季节变化:夏季更耐高温不耐低温,冬季更低温不耐高温范霍夫定律(Vant Hof f′s law):在适温范围内,温度每上升10℃左右,代谢中的速率加倍2-3倍，也称Q10定律。
生物学零度（biological zero）:生物生长发育的温度下限或起点温度，即有机体必须在温度达到一定界限以上，才开始生长发育。
积温常数（temperature coefficient）:某段时间内的平均温度减去某一生物的生物学零度，将其值乘以该时期的天数。
即在生物学零度以上所经历的时间与温度的乘积。
乔丹定律（Jordan’s rule）：鱼类一般生活在低温条件下，有趋向于脊椎骨增多和身体增大的现象。
贝格曼定律（Bergman’s rule）：同类的恒温动物生活在较寒冷地区的个体要比生活在湿热地区的个体大。
阿伦定律（Allen’s rule）：生活在较寒冷地区的哺乳动物四肢，尾和耳朵有明显趋于缩短的现象。
浮游生物的周期性变态1 定义：同一种浮游生物在一年的不同季节或经过若干世代以后在形态上所发生的变化。
2 表现形式：体型大小的变化；荆、刺等突起的变化3 原因：温度食物丰度敌害水的涡动4 生物学意义：增加浮力增加气体交换防御敌害有利于运动水生生物的水盐代谢1 定义：水生生物为了保证渗透压的稳定，防止体内过分的脱水或充水以及化学组成的稳定，细胞不仅需要保存大量的离子不被外液冲淡，还要按照生理需要有选择的调节各种离子的浓度。
2 分类：海水鱼—低渗生物淡水鱼—高渗生物根据渗透关系的特点，水生生物可分为：1.随渗生物：体液的化学成分和渗透压随外界环境的变化而变化;2.调渗生物：外液化学成分波动很大时，内液化学成分和渗透压仅有较小变化，显示有一定的调节能力（低渗生物高渗生物）渗透压的调节高渗生物：①肾脏发达，大量排水②强烈重吸收盐类③从环境中主动吸收盐类④增加血液中氨基酸的含量⑤形成不透性保护性构造⑥主动选择有利的渗透压环境低渗生物：①肾脏萎缩，减少排尿②主动喝水③排盐⑤主动选择有利的渗透压环境洄游动物：①调节方式在淡水海洋相反②在河口生活一段时间离子的拮抗协同作用拮抗作用：很多离子单独存在时，对水生生物具有毒性或毒害作用，但有时多种离子在水中同时存在时，毒性会减弱甚至消失。
协同作用：有时两种溶液或离子混合后所产生的毒性大于同浓度两种离子之和。
溶氧1 来源：大气溶入光合作用产生氧人为增氧2 消耗：逃逸进入大气中呼吸作用耗氧有机物氧化还原反应耗氧3 按需求分类：好氧性生物：必须有氧①广氧性生物②狭氧性生物嫌气性生物：不需要氧①兼性嫌气性生物②厌氧生物水生生物呼吸方式：鳃呼吸肺呼吸皮肤呼吸气管呼吸呼吸（代谢）强度（耗氧率）：有机体单位体重在单位时间内消耗的氧气量。
呼吸系数（呼吸熵，RQ）：有机体呼吸时排出的二氧化碳量与消耗的氧气量的比值。
影响呼吸强度的因素：内因：①不同种类生物，其呼吸强度不同②同种生物的呼吸强度和其年龄或大小有一定关系③活动状态④摄食状态⑤性别和发育期⑤动物单个时和集群时耗氧率不同外因：①含氧量②水温③水流④盐度⑤离子成分临界氧量：当环境含氧量降到一定界限时，动物对氧的呼吸率就会发生显著改变，以致不能维持其正常的呼吸强度，此时的含氧量成为临界氧量窒死现象（suffocate）：水生生物由于氧气不足或完全缺氧而大量死亡的现象。
1、窒息点：当环境含氧量下降到比临界氧量更低的某个界限时，水生生物开始逐渐死亡2、对缺氧的适应方式：①调节呼吸频率②增加血红素含量③降低代谢水平④产生辅助呼吸器官与方式⑤进行一定程度嫌气性呼吸3、原因：①夏季：水华、天气；②冬季:出现逆分层，进入水体光线不足，浮游植物光合作用减弱氧气过量的危害：气泡病二氧化碳作用：①作为光合作用的碳源②作为PH缓冲系统③对水生生物呼吸等生命活动的影响。
水质老化（白化）：水体中光合作用旺盛，出现二氧化碳不足而抑制浮游植物光合作用的情况，此时水失去鲜绿色而发白，称之为水质老化。
食物分类：主要食物；次要食物：常在消化道中看到，在缺少主要食物时才开始大量摄食的食物；偶然食物；迫食食物日粮：每天所摄食的饵料重量（湿重）与动物本身体重的比值种群：生活在一定区域内的同一个体所组成的群体。
population种群生态学：研究同种个体种群与环境之间相互关系的科学。
种群的3个基本特征1 空间特征：种群具有一定的分布区域和分布型式2 数量特征：种群的数量或密度随时间的变动而变动3 遗传特征：种群就是一个基因库，具有一定的遗传组成和遗传特征。