第五课 交友的智慧
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5.材料一 我是个独生女,在爸爸妈妈下班回到家之前,真是太 孤独了。幸好我有QQ,可以写相隔甚选的朋友倾吐心声与烦恼, 并且可以分享趣事。有了网络,我再也不会孤独了。 • 材料二 我最近认识了一个网友,他经常和我讨论一些社会热点 问题,解答我的疑惑,我很感谢他可是这个朋友最近提出要和 我见面。我到底该不该见他呢? • 材料三,随着信息技术的不断普及,我国已拥有世界上最大的 互联网用户群体,并迅速进入了“自媒体时代”。互联网为社 会公众提供了自由发表意见的平台,但也带来了负面影响;其 中网络谣言肆虐越来越成为影响经济发展与社会稳定的一大问 题。 • (1)材料一说明了什么? • (2)对于我经常上QQ向朋友倾吐心声与烦恼,你认为我在上 网时应该注意什么? • (3)对网上朋友能否转化为现实中的朋友,同学们七嘴八舌地 纷纷发表自己的见解。对此,你的看法是什么? • (4)“网络无形,社会有道。”在网络交往中,你打算如何守 “道”?
7.网络为我们提供了一个与人交往,建立友谊的平台。它 把天涯海角,素不相识的人们拉到一起,相互交谈、讨论、 倾诉、请教。有人认为:“网络中交往太丰富了,它完全可 以替代现实中的交往。”对此你是 如何看待的?
• 这种说法是错误的。①网络交往确实有很多好处,网 上交往具有虚拟、平等、自主等特点,它超越时空限 制,把天涯海角、素不相识的人连在一起,开辟了人 际交往的新通道,让我们有更多的机会结交新的伙伴, 拓展交往圈;网上交往可以满足我们的一些心理需要, 并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任; • ②但是,网络有时却 关闭了与他人沟通的心灵之门, 无法满足我们真实的情感需要,虚拟的交往无法触摸 到生命 中最真实的部分 ,无法让自己真正成长; • ③不管网络生活多 么精彩,我们不可能只停留在这 里。我们要学会现实中与同伴交往,增加真实而贴近 的感受,奠定友谊更可靠的基础。
6. “有事情,发微信”“找好友,摇一摇” “有趣事,朋友圈里晒一晒”“微信摇一 摇,朋友自然来”。眼下,使用微信交友 已经成了很多年青人热衷的交友方式。然 而,“摇一摇”除了摇来了朋友,也摇来 了凶险和危机。近来,由于微信交友引发 的抢劫、诈骗、勒索的犯罪数量增多。 • (1)怎样进行正确的网络交往? • (2)网上交往中你有哪些自我保护的好方 法?
2. 一位同学在日记中写道:“学习上,我们在一 起温习功课,讨论疑难问题,共同攀登知识的 高峰,学习成绩双双名列全班前列;生活上, 我们互相关照,谁有伤风头疼,对方都赶紧将 药品送上。我们虽不是亲姐妹,但却情同手足, 形影不离,被同学们亲切地称为‘铁杆组 合’。”这告诉我们( ) • A.朋友之间要相互利用 • B.朋友之间应关心支持 • C.朋友之间应礼貌谦让 • D.朋友之间应平等相待
4.“微信”是一种新型的聊天交友工具,其中 的“摇一摇”功能可以交友,很受“微信”迷 的欢迎,但这也给一些违法犯罪分子带来了可 趁之机。在使用“微信”等工具与网友交往中, 我们应注意的是( ) • A.不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求, 以免上当受骗 • B.要提高自己的辨别、觉察能力,提高自己 的抗诱惑能力 • C.提高自己的安全防范意识,不轻易泄露个 人资料 • D.不随便答应网友的要求
• 3. “今天我毕业了,对学校的思念依然割舍 不掉。6年了,多么深的友谊,我一刻也不 曾淡忘那些美好的时光。迈向初中生活, 我总有些陌生,不知如何交朋友。我该怎 么办?”看了这个学生的留言,你想告诉 他( ) • ①初中生活是人生最美好的时光 ②初中同 学比小学同学好交往 ③友谊是接受,也是 付出——接受帮助,也学习帮助对方 ④感 受关怀,也学习关怀对方 • A.①②④ B.③④ C.①② D.①②③
• (1)我们想摆脱孤独,渴望建立深厚的友谊,互 联网为我们提供了一个平台.网上交往把天涯海角、 素不相识的人连在一起,让人们自由地表达内心的 快乐、烦恼、孤独、痛苦,舒缓压力,拓展人际交 往圈. • (2)要有自我保护意识.对陌生人的邀请,不轻 易接受;对个人的家庭住址、经济状况、联系方式 等,要注意保密;遇到问题时,要学会求助. • (3)将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎 重.我们一方面要考虑安全因素,另一方面需要多 一些理性,增长交友的智慧. • (4)现实生活中的规则要遵守,即遵守道德和法 律;网上交往语言要文明,不辱骂他人;网友交流, 要真诚友好;不制造、传播谣言;等等.
第五课 交友的智慧
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1. 网络空间的拓展带来了“网络谣言”“网 络暴力”的蔓延。作为网络时代的中学生, 要正确利用网络就必须做到( ) • ①坚持执法必严,严惩网络暴力 ②树立法 治观念,自觉守法用法③坚持以德治国, 提高公民道德素质 ④依法行使权利,自觉 履行义务 • A.①③ B.②④ • C.①②③④ D.③④