教育系统政风行风评议工作实施方案资料整理

xxx年度全镇教育系统政风行风评议工作实施方案为进一步加强教育系统行风建设，树立和维护教育良好形象，实现教育又好又快发展，根据滕州市教育局《关于印发的通知》（滕教字〔xxxx〕45号）精神，确定在全镇教育系统继续开展教育行风民主评议活动，制定如下实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻落实十八大精神，以加强机关作风建设和规范学校办学行为为重点，以人民群众满意为标准，着力解决干部教师工作作风、学校办学行为、师德师风等方面存在的问题，通过开展政风行风评议，进一步规范从政从教行为，提升工作效率和服务效能，维护良好的教育形象，提高群众对教育的满意度。

二、基本原则

（一）民主公开原则。坚持开门办学，深入师生、深入群众，听民声、察民意、访民情，广泛征求社会各界特别是学生家长的意见，主动接受社会方方面面的监督。

（二）分级管理原则。坚持“一岗双责”，实行属地管理、分级负责，谁主管、谁负责，各单位主要负责人为第一责任人，强化监督，落实责任。

（三）公平公正原则。维护教育系统政风行风评议工作的严肃性，坚持公平、公正、公开，实事求是，严密实施，严谨操作，严肃纪律，坚决防止弄虚作假、走过场等问题的发生，确保评议工作的客观、科学和公正。

（四）注重实效原则。紧紧围绕群众满意这一根本出发点，坚持以评促建、纠建并举，把整改贯穿评议活动的全过程，自查自纠，边评边改，着力在治本和预防上下功夫，努力做到“问题不查清不放过，问题不整改不放过，问题不处理不放过”，以实实在在的整改成效取

信于民。

三、评议范围

全镇教育系统民主评议政风行风的范围是：镇教委办、各中小学、幼儿园和成教中心。各中小学、成教中心、幼儿园行风建设情况由镇街教委办组织检查评议。镇教委办政风行风评议活动领导小组定期深入各中小学校检查行评工作开展情况。

四、评议内容

教育行风评议活动，要紧密联系教育改革和发展的大局，紧密联系全镇教育系统干部、教师、学生的实际，切实解决教育系统政风行风方面存在的问题。

（一）党风廉政建设方面。重视廉政文化建设，扎实推进廉政文化进校园活动；领导干部廉洁自律，遵纪守法，以身示范；党务校务公开及时、真实、规范，党员、教师参与学校民主管理的权利得到保障；围绕权力运行的关键环节和重要单位（科室）、重要岗位完善岗位廉政风险防范管理；加强制度执行的组织领导，严格制度执行。重点监督制度建设、落实情况。

（二）规范办学行为方面。认真落实《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》，做到制度健全，依法治校；教学管理规范，课程开齐上足；认真执行学生作息制度，努力提高教育教学质量，深入推进素质教育。

（三）收费和经费管理方面。严格收费公示制度和收费管理，无乱收费和收费不开收据、收费不入账等问题；服务性收费和代收费严格执行有关规定，无克扣学生生活费现象；教育经费管理使用和日常开支规范透明，无违规开支和奢侈浪费现象；重点解决违反收费标准、变相收费、收支管理不规范和铺张浪费等问题。

（四）师德师风方面。重视师德师风建设；爱岗敬业，教书育人，严谨治学，为人师表；热爱学生，尊重学生人格；教师不从事有偿家

教，不从事第二职业，不接受家长的宴请、礼金和有价证券等。重点解决个别干部教师体罚或变相体罚学生，引导、利诱、强迫学生参加各类补习班、购买指定教辅资料，工作态度不端正、教学效能低等问题。

（五）校园文明建设方面。注重师生文明行为养成教育，形成良好的教风、学风、校风；注重校园文化和环境建设；关爱学生，尊重家长，畅通学校与家长沟通渠道。重点解决校园脏乱差和教师行为不文明等问题。

五、方法步骤

评议采取上下联动、内外结合，面向社会、各界参与等方式进行。活动分为宣传发动、自查自评、接受评议、汇总分析、落实整改五个阶段。

（一）宣传发动阶段（5月）

各单位制定教育行风民主评议工作实施方案和具体评议内容、标准，全面安排部署教育行风民主评议工作，做到目标明确、任务具体、措施有力、方法得当。要采取多种形式，大力宣传教育改革发展取得的突出成就和开展教育行风民主评议工作的目的、意义和要求，将评议内容向社会公开，取得社会的理解和支持，营造良好的评议氛围。要向社会发出征求意见的公告，公布教育行风民主评议举报电话、意见箱、电子邮箱，在镇教委办网站设立教育行风民主评议网页，开辟专栏，拓宽渠道，广泛收集意见和建议。

（二）自查自评阶段（6月—8月）

各单位要认真对照评议内容逐项进行自查自评自纠，认真解决评议发现问题。要通过“学校开放日”、召开座谈会、问卷调查、走访学生家长等方法途径，收集对本校教育行风建设特别是师德师风、干部作风的意见和建议。将群众反映的热点、难点问题及意见进行归纳整理，并落实整改。自查自评发放的问卷调查表和群众反映的意见建