中班社会活动：保护地球妈妈-王紫月老师

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《拯救地球妈妈》环境保护教案

《拯救地球妈妈》环境保护教案一、教学目标1. 让学生了解地球生态环境的现状，提高环保意识。

2. 培养学生热爱大自然、保护环境的情感。

3. 引导学生从自身做起，养成节约资源、保护环境的良好习惯。

二、教学内容1. 地球生态环境的现状2. 人类活动对环境的影响3. 环保法律法规及政策措施4. 环保行为规范及实践活动5. 环保意识培养与自我反思三、教学方法1. 讲授法：讲解地球生态环境的现状、人类活动对环境的影响等知识。

2. 案例分析法：分析具体环保案例，让学生深入了解环保的重要性。

3. 讨论法：组织学生就环保问题进行讨论，培养学生的思辨能力。

4. 实践活动法：引导学生参与环保实践活动，提高环保技能。

5. 反思法：让学生从自身做起，反思日常生活中的环保行为。

四、教学准备1. 教学课件：包括地球生态环境图片、环保案例等。

2. 教材或相关阅读材料：介绍环保知识及实践活动。

3. 环保实践活动道具：如可降解材料、节能设备等。

4. 反思表格：用于学生记录自身环保行为及改进措施。

五、教学过程1. 导入：通过展示地球生态环境的图片，引导学生关注地球妈妈的现状，激发学生学习环保知识的兴趣。

2. 新课导入：介绍地球生态环境的现状，让学生了解人类活动对环境的影响。

3. 案例分析：分析具体环保案例，让学生深入了解环保的重要性。

4. 环保法律法规及政策措施：讲解环保法律法规及政策措施，提高学生的环保意识。

5. 环保行为规范及实践活动：引导学生了解环保行为规范，组织学生参与环保实践活动。

6. 自我反思：让学生从自身做起，反思日常生活中的环保行为，并提出改进措施。

7. 总结与拓展：对本节课的内容进行总结，布置课后作业，拓展学生的环保知识。

8. 实践活动：组织学生进行环保实践活动，如垃圾分类、节能减排等。

9. 反馈与评价：对学生的环保实践活动进行评价，鼓励优秀表现，激励学生持续参与环保。

10. 课后作业：布置相关环保作业，巩固所学知识，提高学生的环保意识。

中班美术《保护地球妈妈》教案

中班美术《保护地球妈妈》教案
教学目标
1.认识地球是我们赖以生存的母亲星球；
2.意识到地球环境的重要性；
3.培养学生保护环境的意识和行动。

教学准备
1.教师：讲义、PPT、画笔等；
2.学生：白纸、彩笔等。

教学过程
1. 自我介绍
教师向学生们介绍自己，询问学生们是否喜欢绘画，是否知道地球是我们生存的母亲星球。

2. 观看视频
1.让学生们观看有关环保的视频，激发学生们对环境的认识并引导他们思考保护环境的意义。

3. 讲解内容
1.让学生们知道地球是人类的家园，需要我们共同保护它；
2.通过介绍地球的组成等知识点，让学生更深入了解地球；
3.着重讲解对环境的破坏和污染对地球带来的危害；
4.提醒学生，清洁环境是每个人的责任和义务。

4. 绘画环节
1.鼓励学生们表达出自己关于保护环境的想法；
2.引导学生们用画笔将自己的想法展现出来，画出对地球妈妈爱的表达和对环境保护的行动计划。

教学效果评价
1.检查学生是否了解了地球的一些知识点，是否能够表达出自己的观点；
2.查看学生的作品，了解他们对于环境的感受和对地球妈妈的爱的表达。

教学总结
通过这次教学，学生们对于环保有了更进一步的认识，知道了人类的生存基地和家园目前遭受了严重的破坏，需要我们大力保护。

学习通过绘画表达出来给人们提醒和警示，也是启示学生们保护和珍惜地球的一种方法。

中班科学教案保护地球妈妈

中班科学教案保护地球妈妈中班科学教案：保护地球妈妈一、教学目标：1. 让幼儿了解地球是我们人类赖以生存的家园。

2. 培养幼儿的环保意识，懂得如何保护环境。

3. 引导幼儿爱护地球妈妈，从小做起，积极参与保护地球的行动。

二、教学准备：1. 图书：《我的地球妈妈》、《小树苗谢谢妈妈》等。

2. 彩纸、剪刀、胶水、颜料等手工制作材料。

3. 视频资源：环保主题的动画片等。

三、教学过程：活动一：导入1. 张贴一幅地球的图片，引导幼儿观察并发现地球是蓝色的、有大陆和海洋，地球非常美丽。

2. 引导幼儿思考，地球对我们来说有什么重要的意义？活动二：认识地球1. 借助图书《我的地球妈妈》或视频资源，向幼儿介绍地球是我们人类居住的家园，它给我们提供了空气、水和食物。

2. 制作一个大的地球模型，用彩纸剪出海洋和陆地的形状，让幼儿触摸和感受地球的表面。

活动三：保护地球妈妈1. 引导幼儿思考，自己可以做些什么来保护地球妈妈？2. 通过图书《小树苗谢谢妈妈》或其他故事书籍，讲述植树造林的重要性，如何保护树木和环境。

3. 室内或室外进行手工制作活动，让每位幼儿制作一棵小树，用彩纸剪出树叶和树干，然后粘贴在纸板上，强调植树造林的重要性和我们每个人的责任。

4. 观看环保主题的动画片，让幼儿了解其他保护地球的方法，例如节约用水、垃圾分类、减少能源消耗等。

活动四：感恩地球妈妈1. 带领幼儿做小手势，表示感谢地球妈妈给予我们生存的条件，同时承诺自己会努力保护地球。

2. 为每位幼儿分发一个小环保徽章，表彰他们的参与和努力。

四、教学延伸：1. 家长参与：将制作的小树带回家，让幼儿与家人讨论环保话题，了解家庭如何保护地球的方式。

2. 校园环保活动：组织幼儿参与校园内的环保活动，如垃圾分类、植树造林等，让他们亲身体验保护地球的重要性。

3. 视频资源：搜索适合中班幼儿观看的环保主题动画片，拓宽他们对环境保护的认识。

五、教学评估：1. 观察幼儿在制作活动中的参与度和专注程度。

幼儿园教案保护地球母亲

幼儿园教案保护地球母亲幼儿园教案：保护地球母亲一、教学内容1. 教材章节：幼儿园主题活动手册第四册第二单元“我们的地球”。

2. 详细内容：本节课通过讲解地球的特点、生态环境以及人类活动对地球的影响，引导幼儿认识到保护地球的重要性，培养幼儿的环保意识。

二、教学目标1. 了解地球的特点和生态环境，知道人类活动对地球的影响。

2. 培养幼儿的环保意识，学会珍惜资源、保护环境。

3. 培养幼儿团队合作、动手操作的能力。

三、教学难点与重点1. 难点：让幼儿理解人类活动对地球的影响，以及如何保护地球。

2. 重点：培养幼儿的环保意识和动手操作能力。

四、教具与学具准备1. 教具：地球仪、图片、视频、环保道具（如环保袋、水杯等）。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入：播放地球生态环境的视频，让幼儿了解地球的美妙和脆弱。

2. 讲解地球的特点：通过地球仪和图片，讲解地球的结构、气候、生物等特点。

3. 分析人类活动对地球的影响：举例说明人类活动如何导致地球生态环境恶化。

4. 培养环保意识：引导幼儿思考如何保护地球，讲解环保知识和方法。

5. 动手操作：分组进行环保实践活动，如制作环保袋、绘制环保海报等。

六、板书设计1. 地球特点：结构、气候、生物等。

2. 人类活动：工业、农业、生活等方面的影响。

3. 环保意识：珍惜资源、减少污染、保护生态环境等。

七、作业设计1. 作业题目：设计一个环保宣传海报，展示保护地球的重要性。

2. 答案：幼儿可根据所学内容，结合自己的想象力，绘制出具有宣传意义的环保海报。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课是否达到了预期的教学目标，幼儿的参与度如何，有哪些不足之处需要改进。

2. 拓展延伸：组织幼儿进行环保实践活动，如垃圾分类、绿色出行等，让幼儿将所学知识应用到生活中。

同时，可开展环保主题的家长座谈会，让家长了解幼儿在学校的环保教育成果，共同培养幼儿的环保意识。

重点和难点解析一、教学内容本节课的教学内容主要围绕地球的特点、生态环境以及人类活动对地球的影响展开。

保护地球妈妈教案

保护地球妈妈教案保护地球妈妈教案地球是我们共同的家园，我们每个人都应该承担起保护地球的责任。

为了让更多的人了解并参与到保护地球的行动中来，我特地整理了一份保护地球妈妈教案，希望能够引起大家的关注和行动。

第一节：认识地球妈妈的重要性地球是我们生存的基础，它为我们提供了食物、水源、空气等生存所需的一切资源。

然而，由于人类的过度开发和不负责任的行为，地球正面临着严重的环境问题，如气候变化、生物多样性丧失、水资源短缺等。

认识地球妈妈的重要性，是我们保护地球的第一步。

第二节：减少碳排放，保护大气层大气层是地球的保护伞，它能够过滤掉太阳的紫外线，维持地球的温度适宜。

然而，由于人类的活动，大量的二氧化碳被排放到大气中，导致全球气候变暖。

我们可以通过减少碳排放来保护大气层，例如使用清洁能源、节约能源、减少汽车尾气排放等。

第三节：保护水资源，珍爱每一滴水水是生命之源，没有水就没有生命。

然而，由于过度开采、污染等原因，全球许多地区正面临着水资源短缺的问题。

我们应该珍惜每一滴水，减少浪费，避免污染水源。

在日常生活中，我们可以通过修复漏水、合理使用水资源、减少用水量等方式来保护水资源。

第四节：保护生物多样性，守护地球上的每一个生命地球上有着丰富的生物多样性，每一个生物都有其独特的价值和作用。

然而，由于人类的活动，许多物种正面临灭绝的威胁。

我们应该保护生物多样性，守护地球上的每一个生命。

可以通过保护自然栖息地、禁止非法狩猎和采集、推广可持续农业等方式来实现这一目标。

第五节：减少垃圾，实现循环利用垃圾是一个严重的环境问题，它不仅占用土地资源，还会对土壤和水源造成污染。

我们应该减少垃圾的产生，实现循环利用。

可以通过分类回收、减少使用一次性物品、购买环保产品等方式来减少垃圾的产生。

第六节：教育普及，让更多人参与保护地球的行动保护地球是每个人的责任，我们应该将保护地球的意识和行动传递给更多的人。

可以通过教育普及的方式，向公众宣传环境保护知识，组织环保活动，鼓励人们参与到保护地球的行动中来。

幼儿园中班教案《保护地球妈妈》

幼儿园中班教案《保护地球妈妈》教案名称：保护地球妈妈适用年龄：3—4岁教学目标：1. 学习认得地球是我们赖以生存的家园，了解地球的基本构成和特点。

2. 意识到保护环境和地球对人类生活的紧要性，培育珍惜环境、保护地球的意识和行动。

3. 了解并学习如何节省用水、用电和环保。

教学准备：1. 地球球仪等相关教具。

2. 包括相关地球学问和环保学问的简洁图文资料。

3. 音乐《我爱这个地球》。

教学过程：一、导入环节：《我爱这个地球》通过播放音乐《我爱这个地球》，让孩子们感受到对地球的酷爱和亲情，从而引发对探寻地球、了解地球、保护地球的学习热诚。

二、学习地球的基本构成和特点讨论对象：地球球仪和简洁的地球学问图文资料。

Step 1：给孩子们观看地球球仪，让他们感受地球的形状和大小，并在球仪上指出各州、各国、各洲和北极、南极等。

Step 2：介绍地球由陆地和海洋构成，陆地和海洋差别、特点和分布情况。

Step 3：介绍地球的地理位置和地球自转、公转等基本学问。

Step 4：让孩子们动手制作地球、海洋、陆地等彩色纸贴图，复习巩固所学内容。

三、学习珍惜地球，保护环境讨论对象：包括环保学问的简洁图文资料。

Step 1：让孩子们在互动中回忆和叙述所知道的环保德育学问。

Step 2：通过生动有趣味的故事和图文资料，让孩子们认得到环保的紧要性和相关学问，如养成节省用水、用电的习惯。

Step 3：在活动中组织孩子们讨论创意手工制品，让他们体验到“零废物”、环保的实际效益和价值。

四、实践活动Step 1：组织孩子们到学校相近的公园、广场等漫步，察看身边的环境变化，了解环境保护的现实意义。

Step 2：带领孩子们到学校相近的花坛、花圃等赏识和了解植物，加强对生动物、植物和环境的珍惜情感。

Step 3：在活动中组织孩子们讨论创意手工制品，让他们体验到“零废物”、环保的实际效益和价值。

五、总结与反思通过本课程的开展，让孩子们了解地球、认得环保，加强对环境保护的意识和行动。

幼儿园中班教案《保护地球妈妈》(二篇)

教学资料参考范本
幼儿园中班教案《保护地球妈妈》(二篇)目录：
幼儿园中班教案《保护地球妈妈》一
幼儿园中班教案《保护大脑》二
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幼儿园中班教案《保护地球妈妈》一
中班教案《保护地球妈妈》适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿做一些环保方面力所能及的事情，培养幼儿自觉保护的良好习惯，教育幼儿讲卫生，懂得环境的美要靠我们自己去创造，萌发幼儿的环保意识，培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯，快来看看幼儿园中班《保护地球妈妈》教案吧。

活动目标：
1、教育幼儿讲卫生，懂得环境的美要靠我们自己去创造，萌发幼儿的环保意识。

2、启发幼儿做一些环保方面力所能及的事情，培养幼儿自觉保护的良好习惯。

3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。

活动准备：
课件制作、小小外星人、挂图一副。

活动重点：使幼儿懂得要保护环境。

活动难点：让幼儿能主动参与保护环境。

活动过程：
（一）导入部分：“小朋友，你们好，我是赵老师，今天我们班上来了一位小客人，你们看他是谁？”外星人“贝贝”出现，引起幼儿的注意。

（“贝贝”自我介绍：“hello！小朋友，你们好！我的名字叫贝贝，来自另外一个星球。

我们的星球上什么也没有，很荒凉，妈妈告诉我，地球是个很美的地方，我就来到这里。

可看到的并不像妈妈说的那么美。

我拍了几幅照片，小朋友你们看。

）并引出课题。

（二）基本部分：
3 / 3。

《爱护地球母亲》主题班会教案内容

《爱护地球母亲》主题班会教案内容一、教学目标1. 让学生认识到地球是人类共同的家园，明白爱护地球的重要性。

2. 培养学生节约资源、保护环境的意识。

3. 引导学生从身边的小事做起，积极参与到爱护地球的行动中来。

二、教学重点1. 地球的重要性2. 爱护地球的方法3. 学生的行动三、教学难点1. 如何让学生真正意识到地球的重要性2. 如何引导学生从身边的小事做起，落实到行动上四、教学准备1. PPT课件2. 教学视频或图片3. 学生分组活动材料五、教学过程1. 导入：地球是我们人类的母亲，我们每个人都生活在地球上，享受着地球给我们带来的各种资源。

但是，随着科技的发展和人类对资源的过度开发，地球的生态环境正在遭受严重的破坏。

今天，我们就来讨论一下如何爱护我们的地球母亲。

2. 新课导入：通过PPT课件展示地球的重要性，让学生了解地球为我们提供的各种资源，以及地球生态环境破坏的严重性。

3. 教学互动：让学生分享自己了解到的地球环境保护的方法，互相学习，共同进步。

4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何在日常生活中做到节约资源、保护环境，并将讨论结果进行分享。

5. 案例分析：通过观看教学视频或图片，让学生了解全球环境问题的严重性，以及我国在环境保护方面所做的努力。

6. 行动指南：引导学生从身边的小事做起，如节约用水、用电，减少一次性用品的使用，垃圾分类等，鼓励学生参与环保公益活动。

8. 课后作业：布置一道关于爱护地球的实践作业，如调查身边的环保行为，写一篇关于爱护地球的作文等。

六、教学评价1. 观察学生在班会中的参与程度，了解他们对地球环境保护的认识和态度。

2. 评估学生提出的环保行动方案的可行性和实际效果。

3. 收集学生课后作业，分析他们对班会内容的理解和实践情况。

七、教学拓展1. 邀请环保专家进行讲座，让学生更深入地了解环保知识和技能。

2. 组织学生参加环保志愿服务活动，如植树造林、清理垃圾等。

3. 开展环保主题的校园文化活动，如环保知识竞赛、环保创意展示等。

幼儿园中班教案《保护地球妈妈》

幼儿园中班教案《保护地球妈妈》
教学目标
1.让学生认识到地球是我们的家园，需要我们保护；
2.培养学生的环保意识和保护环境的行动力；
3.引导学生探索环境保护知识，了解环境污染的危害。

教学过程
导入环节
1.通过问答形式，让学生了解地球是我们的家园；
2.通过观察图片，引导学生发现地球上的问题，如白色污染、光污染等；
3.引导学生思考如何保护地球。

学习环节
1.导师讲解环境污染的危害，如空气污染、水污染等；
2.通过展示环保图片或视频，引导学生认识到环境保护的重要性；
3.带领学生学习环保常识和行动力，如垃圾分类、水电节约等；
4.通过游戏或小实验等形式让学生探索环保知识。

练习环节
1.让学生通过画画、剪纸等形式表达对环保的理解；
2.鼓励学生去家里或学校进行环保行动，如培养养成良好习惯等的实际行动。

总结环节
1.回顾今天的学习和活动；
2.引导学生思考今后如何更好地保护地球。

展示成果
1.收集学生的作品，如画画、剪纸等；
2.在教室或学校公共环节展示学生的作品和环保行动成果。

教学材料准备
1.PPT或幻灯片；
2.环保图片或视频；
3.颜色纸、剪刀、彩笔等学生绘画必备工具。

教学评价
1.通过问答、小测试等形式考核学生的环保知识；
2.通过学生的作品和环保行动成果考核学生的环保意识和行动力。

中班社会活动《地球妈妈》

中班社会活动《地球妈妈》地球是我们生存的家园，保护好地球就是保护我们自己。

为了让孩子们了解地球的重要性，激发他们保护地球的意识，我们中班开展了一次名为《地球妈妈》的社会活动。

活动准备在活动之前，老师和家长们准备了相关的教育材料和工具，包括：•讲解地球、环境保护的书籍•大型世界地球仪•小园林工具（铲子、耙子等）•封闭式塑料瓶•彩笔、彩纸等此外，老师还准备了一个介绍地球的视频，用来帮助孩子们更加直观地了解地球。

活动流程1.地球的认识首先，老师和家长会给孩子们讲解地球的概念，通过书籍及视频展示地球是一个珍贵的大宝藏，是我们人类的家园，让孩子们明白地球的重要性。

2.地球保护意识的宣传接着，老师会介绍环保意识和相关的运动，如“绿色行动”，希望孩子们在日常生活中养成良好的环保习惯，从小做起。

3.DIY造小花园在了解地球及其重要性的基础上，孩子们开始制作小花园，使用自然材料和种植花草，在活动中培养孩子们的动手能力和艺术气息，同时，家长们也会引导孩子们自觉捡拾花园周边垃圾。

4.创意小手工在制作小花园的同时，老师也会带领孩子们进行创意小手工制作，如再生利用废旧材料制作宠物零食盒等，让孩子们从废品中看到资源的再利用。

活动效果通过这次活动，孩子们了解了地球的重要性，理解了保护环境，保护地球难以估量的好处。

活动还培养了孩子们的环保意识，并让孩子们养成了良好的环保习惯，这将对他们未来的学习和生活产生深远的影响。

“地球妈妈”的主题不仅仅是一次社会活动，它也成为了一次家园、人文、教育和文化的传播。

它也让孩子们了解到，保护地球是人类的共同责任，我们每个人都应该尽自己的一份力量。

中班科学教案地球妈妈

中班科学教案地球妈妈地球妈妈是一个既庞大又神奇的存在。

她是我们居住的星球，也是我们得以生存的家园。

正如妈妈对待自己的孩子一样，地球妈妈给予了我们许多恩惠和照料。

在中班科学教案中，我们可以向孩子们介绍地球妈妈并向他们传达保护地球的重要性。

在教案的开头，我们可以用简单易懂的语言向孩子们介绍地球妈妈。

我们可以告诉他们地球是一个非常大的球体，它像一颗巨大的蓝色球一样悬浮在空中。

还可以提到地球妈妈上到处都是美丽的山脉、广阔的海洋和茂密的森林等等。

我们可以要求孩子们闭上眼睛，想象自己漫步在山脉间或观赏蓝天白云，让他们能够感受到地球的美丽和伟大。

接下来，我们可以告诉孩子们地球妈妈对我们的种种关怀。

地球妈妈给予我们清新的空气、美味的水和丰富的食物。

我们可以与孩子们分享一些简单的实例，比如树木通过光合作用制造出氧气，并且过程中吸收了我们呼出的二氧化碳。

我们还可以谈论到地球上有许多可爱的动物，像是可爱的羊羊和聪明的狗狗，它们会为人类提供食物和伴侣。

这些例子可以帮助孩子们理解地球妈妈给予我们的恩惠和帮助。

同时，我们也要向孩子们强调地球妈妈需要我们的保护。

我们可以告诉他们地球上有很多污染物，比如垃圾和废弃物。

当我们乱扔垃圾或者将有害物质排放到水域中时，这些行为会对地球妈妈造成伤害。

我们可以和孩子们一起制作简单的图表，列举一些对地球不好的行为（如乱丢垃圾、乱砍乱伐）和对地球好的行为（如植树造林、垃圾分类等），让孩子们能够明白如何保护地球。

除了讨论保护地球的重要性，我们还可以向孩子们介绍一些简单可行的方法。

例如，我们可以告诉他们节约用水和电力的方法，比如洗手时关闭水龙头，关灯离开房间等等。

我们还可以鼓励孩子们参与到环保活动中，比如参加植树活动或者参观可持续发展的农场。

最后，我们可以总结并强调我们每个人都是地球妈妈的孩子，我们需要关心和保护地球。

通过这样的教学，我们可以帮助孩子们养成热爱地球、保护环境的良好习惯和观念。

我们还可以鼓励孩子们将所学应用到日常生活中，不仅仅是在学校里，而是在家庭和社区中积极地保护地球。

中班社会活动：保护地球妈妈

中班社会活动：保护地球妈妈教师要注重培养幼儿自觉保护的良好习惯。

小编整理了以下内容“中班社会活动：保护地球妈妈”，供大家参考！中班社会活动：保护地球妈妈一、活动目标：1、教育幼儿讲卫生，懂得环境的美要靠我们自己去创造，萌发幼儿的环保意识。

2、启发幼儿做一些环保方面力所能及的事情。

二、活动准备：课件制作、小小外星人、挂图一副。

活动重点：使幼儿懂得要保护环境。

活动难点：让幼儿能主动参与保护环境。

三、活动过程：（一）导入部分：“小朋友，你们好，我是赵老师，今天我们班上来了一位小客人，你们看他是谁？”外星人“贝贝”出现，引起幼儿的注意。

（“贝贝”自我介绍：“hello！小朋友，你们好！我的名字叫贝贝，来自另外一个星球。

我们的星球上什么也没有，很荒凉，妈妈告诉我，地球是个很美的地方，我就来到这里。

可看到的并不像妈妈说的那么美。

我拍了几幅照片，小朋友你们看。

）并引出课题。

（二）基本部分：1、教师演示课件（1—3幅图），并提问：“谁来说一下他们这样做对不对？”（幼儿回答）为什么不对呢？（幼儿回答），幼儿一边回答教师一边演示课件。

2、师：“他们的行为都不对，因为这破坏了我们美丽的环境，那么小朋友应该怎样做？”（幼儿回答）3、开阔幼儿的思维，让幼儿想一想在我们的日常生活中，你还见到过哪些破坏环境的现象。

4、人们在不知不觉的破坏着我们的环境，看地球妈妈都流下了伤心的眼泪，小朋友你们能不能想个办法让地球妈妈笑起来？（幼儿回答）5、小朋友的办法可真多，老师把小朋友的办法编成了《拍手歌》，小朋友想不想听？老师把《拍手歌》教给幼儿。

《拍手歌》你拍一，我拍一，不要随意扔垃圾；你拍二，我拍二，人和动物好伙伴；你拍三，我拍三，烟囱别再冒黑烟；你拍四，我拍四，争当绿色小卫士；你拍五，我拍五，植树种草保水土；你拍六，我拍六，不让清水变黑臭；你拍七，我拍七，地球妈妈穿花衣；你拍八，我拍八，美丽地球我的家；你拍九，我拍九，保护环境齐动手；你拍十，我拍十，美丽“家园”永保持。

中班社会活动《保护地球妈妈》说课稿

中班社会活动《保护地球妈妈》说课稿《中班社会活动《保护地球妈妈》说课稿》这是优秀的教学设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动方案中班社会活动《保护地球妈妈》说课稿一、说教材《保护地球妈妈》这一活动，选材来源于生活，随着经济的越来越发展，环境破坏越来越严重人们的环保意识也相对薄弱。

通过这一活动，培养幼儿的环保意识，养成保护环境的好习惯。

在幼儿园开展这一活动更有教育意义。

二、说学情中班幼儿年龄阶段恰恰是培养幼儿好习惯的最佳时期，有些小朋友可能有随地乱扔垃圾的小习惯，对保护环境没有很多意识，对于我们生活的家园遭到污染也并不了解。

通过这个活动提高幼儿环保意识，知道地球是我们的家园，要像爱父母一样爱护地球妈妈，并养成良好的习惯。

三、说目标根据教材和学情，我们从情感，能力，认识三个维度设定目标。

情感：懂得环境的美要靠我们自己去创造，萌发环保意识。

能力：通过活动，培养自觉保护环境的良好习惯。

认知：了解地球环境现状，做一些环保方面力所能及的事情。

整个活动将重点放在情感目标，原因是幼儿的环保意识比较薄弱，所以培养幼儿养成保护环境的意识尤为重要，做一些力所能及的事情养成好习惯。

四、说准备在活动过程中，准备了环境受到污染的图片和环境保护很好的图片，给幼儿直观上的刺激，了解到保护环境的重要性。

在导入部分准备外星人小玩偶生动形象吸引幼儿兴趣。

五、说教学法根据幼儿的年龄身心发展的特点，在活动过程中运用了观察法，收集一些图片给幼儿直观上的视觉效果。

更好的引起幼儿学习的兴趣。

其次还运用了谈话法，设置了一些问题让幼儿讨论与回答。

激发幼儿积极的思维活动，发展语言表达能力。

在幼儿学习过程中运用了游戏与表达法。

将幼儿想出保护环境的办法编成拍手歌，以游戏的方式进行提高幼儿学习的兴趣。

在活动过程中给幼儿创造条件，发表自己的看法，表现自己。

六、说活动过程1、在导入部分引用情景导入，用外星人“贝贝”在地球上的所见现象对幼儿提问。

说说地球妈妈哪里不美丽了。

幼儿园环保教案-保护地球母亲

幼儿园环保教案：保护地球母亲
活动设计背景
人类社会发展的同时也给人类赖以生存的地球带来巨大的压力，保护地球关系到我们大家的未来，因此要让幼儿从小就有保护环境的意识，节约有限的资源，发展绿色科技，走可可持续发展之路。

活动目标
1.鼓励幼儿充分表达自己的意见。

2.激发幼儿“保护地球母亲”的意识和树立发展绿色科技的远大理想。

教学重点、难点
1.保护地球从我做起，从生活中爱护环境、节水节电等做起。

2.激发幼儿保护地球的意识。

活动准备
DVD、资料
活动过程
一、老师介绍地球目前的严峻情况。

二、引导幼儿讨论，充分表达自己的的意见。

三、总结，教育幼儿担负起小主人的职责，爱护地球，保护
地球。

教学反思
在本次活动中，我利用电视及讲故事，激发幼儿的兴趣。

幼儿的兴趣非常浓，参与性高，能在老师的引导下积极发言并畅谈自己的理想，但在幼儿树立理想上，我应该创设一些人类保护地球的成就情景，让幼儿有更丰富的体验。

我会不断地总结和努力，让以后的教学活动能够更好。

地球妈妈中班教案

地球妈妈中班教案教案标题：地球妈妈中班教案教学目标：1. 认识地球是我们的家园，了解地球的基本特征和重要性。

2. 培养学生对地球的保护意识和责任感。

3. 培养学生的观察力和团队合作能力。

教学内容：1. 地球的基本特征：形状、大小、颜色等。

2. 地球的重要性：提供生活所需的空气、水、食物等。

3. 地球的保护：节约用水、垃圾分类、植树造林等。

教学准备：1. 地球模型或图片。

2. 图书、图片或视频资源，以便向学生展示地球的特征和重要性。

3. 植树工具、垃圾分类桶等实践活动所需的材料。

教学活动：1. 导入：通过展示地球模型或图片，引导学生讨论地球的形状、大小和颜色。

鼓励学生分享自己对地球的认识和体验。

2. 探究：使用图书、图片或视频资源，向学生介绍地球的重要性，如提供空气、水和食物等。

鼓励学生提问并展开讨论。

3. 实践活动：组织学生参与实践活动，如节约用水、垃圾分类和植树造林等。

指导学生在实践中体验地球保护的重要性，并培养他们的环保意识和责任感。

4. 总结：回顾学生在实践活动中的体验和收获，引导学生总结地球保护的重要性和自己的责任。

鼓励学生表达自己的想法和承诺，如如何在日常生活中继续保护地球。

5. 拓展：鼓励学生参与相关的拓展活动，如观察植物的生长过程、制作环保手工品等，以加深对地球的认识和保护意识。

教学评估：1. 观察学生在课堂活动中的参与程度和表现，包括对地球特征和重要性的理解以及实践活动中的合作和积极性。

2. 收集学生的作品和表达，如绘画、手工制作、写作等，评估学生对地球保护的理解和意识。

教学延伸：1. 将地球保护的内容与其他学科进行跨学科整合，如语言艺术、数学等，拓展学生的学习领域。

2. 鼓励学生与家长分享所学内容，并提供家庭实践活动的建议，促进学校与家庭的合作。

教学反思：1. 教学过程中是否能够引起学生的兴趣和积极参与？2. 学生对地球的基本特征和重要性是否有了初步的认识？3. 学生是否能够体验到地球保护的重要性，并表达自己的想法和承诺？4. 是否需要调整教学方法或活动，以更好地实现教学目标？以上是一个针对地球妈妈中班教案的示例，根据具体教学情况和学生特点，可以进行适当的调整和补充。