部编版一年级语文下册9夜色PPT课件

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9 夜色
人教 1年级 下册 语文
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部编教材一年级下册语文《夜色》ppt1

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…… 省略号
举例没举完,想说没说完,让读者发挥想象
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“我”为什么一看窗外心就乱跳?我看到了 什么?想到了什么?
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夜色中,我看见了 萤火虫在半空中跳舞 , 我听见了 蝉儿在轻声鸣叫 。
部编版小学语文一年级下册
课 题:夜 色 主讲人:李楠 单 位:齐齐哈尔市建华区全福小学
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• 自读课文,阅读提示: • (1)标出小节。 • (2)读准字音,读通每句话。
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强调很多次
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害怕的
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不情愿的 惊喜的 骄傲的
甜美的
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9
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轻声的 缩着头 强调很多次 害怕的
不情愿 惊喜的 骄傲的 甜美的
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小组合作阅读课文并思考: 课文中的“我”从前和现在, 面对黑夜有着怎样的心理变化?
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轻声的 缩着头的
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2020年人教部编版一年级语文下册课件:《夜色》

2020年人教部编版一年级语文下册课件:《夜色》
睡觉: 进入睡眠状态。造句:傍晚,太阳公公去睡觉了,
月亮婆婆起床了。
“夜色”中的“我”有怎样的变化? 1.从前的“我”胆子小表现在哪些地方? 2.爸爸晚上拉“我”出去散步,“我”有什么发现? 3.本文告诉我们一个什么道理?
我从前胆子很小很小, 天一黑就不敢往外瞧。 妈妈把勇敢的故事讲了又讲, 可我一看窗外心就乱跳……
luàn
piān sàn yuán
xiànɡ wēi
乱跳 偏要 散步 原来 都像 微笑
认一认
dǎn ɡǎn wǎnɡ wài yǒnɡ chuānɡ
胆 敢往外勇窗
luàn piān sàn yuán xiànɡ wēi
乱偏 散 原 像微
多音字
都 dōu(都是)
dū(首都)
jué(听觉)

jiào(睡觉)
2.爸爸晚上拉“我”出去散步,“我”有什么发现?请 你用波浪线画出来。
爸爸晚上偏要拉我去散步, 原来花草都像白天一样微笑。 从此再黑再黑的夜晚, 我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
阅读方法解密:拟人
概念:把物当成人来写,让物有人的动作、 语言、思 想和神态。
效果:使文章更加鲜活、生动、形象、耐人寻味。
夜晚还有什么美丽的景色?
美丽的夜色
3.本文告诉我们一个什么道理? 克服胆小,做个勇敢的人,能收获美好。
《夜色》中的“我”有怎样的变化? “夜色”中的“我”由胆小变得勇敢。
练一练
读一读,记一记。
liànɡ
胆子 胆量 大胆 原来 草原 高原
勇敢 勇气 勇士 微笑 微小 微风
教师点拨:这些词语是由“ 胆、勇、原、微”四 个生字组词而来的。组词时,生字可以在前,也 可以在后。先读一读生字已经组成的词语,然后 自己再用这些生字组词。

一年级下册语文精品课件-《夜色》第二课时 部编版(PPT共28页)

一年级下册语文精品课件-《夜色》第二课时 部编版(PPT共28页)
一年级下册语文精品课件-《夜色》第 二课时 部编版(PPT共28页)
一年级下册语文精品课件-《夜色》第 二课时 部编版(PPT共28页)
你们知道“我”为什么一到晚上不敢往外 瞧吗?
我从前胆子很小很小, 天一黑就不敢往外瞧。
一年级下册语文精品课件-《夜色》第 二课时 部编版(PPT共28页)
一年级下册语文精品课件-《夜色》第 二课时 部编版(PPT共28页)
3.这则寓言通过设喻和对比的手 法, 将人物 形象塑 造得 鲜明生 动,也 增强 了说理 的趣味 性。 4.庄子的这种“戒除自满”的思想 观点至 今仍 有很强 的现实 意义 ,所以 我们要 正确 地继承 并广大 之。 5.这则寓言中的河伯是一个高傲 自大 、自以 为是的 河神 ,也是 庄子为 教育 人们而 塑造的 一个 反面人 物形象 。
一年级下册语文精品课件-《夜色》第 二课时 部编版(PPT共28页)
夜色
第二课时
一年级下册语文精品课件-《夜色》第 二课时 部编版(PPT共28页)
一年级下册语文精品课件-《夜色》第 二课时 部编版(PPT共28页) 一年级下册语文精品课件-《夜色》第 二课时 部编版(PPT共28页)
一年级下册语文精品课件-《夜色》第 二课时 部编版(PPT共28页) 一年级下册语文精品课件-《夜色》第 二课时 部编版(PPT共28页)
一年级下册语文精品课件-《夜色》第 二课时 部编版(PPT共28页) 一年级下册语文精品课件-《夜色》第 二课时 部编版(PPT共28页)
一年级下册语文精品课件-《夜色》第 二课时 部编版(28页) 一年级下册语文精品课件-《夜色》第 二课时 部编版(PPT共28页)
一年级下册语文精品课件-《夜色》第 二课时 部编版(PPT共28页) 一年级下册语文精品课件-《夜色》第 二课时 部编版(PPT共28页)

夜色教学PPT教材1

夜色教学PPT教材1
我也能 看见 小 鸟 怎 样 在月 光 下 睡觉……
勇敢探索
一年级下册语文课件-9 夜色-人教(部编版) (共31张PPT)[1]
一年级下册语文课件-9 夜色-人教(部编版) (共31张PPT)[1]
1.为什么说“花草都像白天一样微笑”?
这样写是为了说明夜晚的美景十分可爱,一点也不可怕。
一年级下册语文课件-9 夜色-人教(部编版) (共31张PPT)[1]
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kàn
部首:龵 笔顺:
组词:看书 看见 看着
一年级下册语文课件-9 夜色-人教(部编版) (共31张PPT)[1]

部首:父 笔顺:
组词:爸爸 老爸 爸妈
wǎn
部首:日 笔顺:
组词:晚上 晚秋 夜晚
xiào
部首:⺮ 笔顺:
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爸爸妈妈是怎样帮“我”战胜胆小这个毛 病的?你从中体会到了什么?
妈妈讲故事
爸爸拉我去散步
只要克服胆 小,做个勇 敢的人,就 能收获美好。 并且克服胆 小没有想象 中那么难。
wēi

一年级下册语文课件-9 夜色-人教(部编版) (共31张PPT)[1]
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花灯
胆 往
勇窗 敢乱
散 原

像 微
一年级下册语文课件-9 夜色-人教(部编版) (共31张PPT)[1]
一年级下册语文课件-9 夜色-人教(部编课是一首叙事性的儿童诗。作者用富有童趣的语言, 以第一人称写出“我”原本胆子很小,很怕黑,后来在爸爸 的帮助下,战胜了对黑夜的恐惧,从此学会欣赏夜色。诗歌 告诉我们:克服胆小,做个勇敢的人,能收获美好!

部编版一年级语文下册第9课《夜色》知识点+图文讲解

部编版一年级语文下册第9课《夜色》知识点+图文讲解

部编版一年级下册第9课《夜色》知识点+图文讲解知识点教材分析:《夜色》这篇课文是一首充满童趣的儿歌。

写“我”从前胆子很小,怕黑,后来和爸爸出去散步后发现夜晚也像白天一样美好,“我”不再怕黑。

教育我们要做一个勇敢的孩子。

《夜色》捕捉到孩子们怕黑的心理,以打动儿童心扉的文字,呼唤着孩子们亲近自然、热爱生活。

从文中可感觉童年的纯真,可爱,体会成长的快乐。

作者介绍:柯岩,女,满族,当代儿童文学作家,女诗人。

诗人、剧作家贺敬之的妻子。

我会写:色sè(山色)(天色)(红色)(白色)外wài(外地)(外公)(外人)(门外)看kàn(看见)(好看)(看书)(看台)晚wǎn(晚上)(早晚)(晚会)(晚安)笑xiào(大笑)(可笑)(玩笑)(好笑)再zài(再见)(再会)(再三)(再来)我会认:胆dǎn胆子敢gǎn勇敢往wǎng来往外wài外面勇yǒng勇敢窗chuāng窗外乱luàn乱来偏piān偏远散sàn分散原yuán原来像xiàng 好像微wēi微笑易错的字:外:左边是“夕”,不要写成“夂”。

看:第一笔是平撇,不要写成横。

晚:右面是“免”,不要写成“兔”。

笑:下面是“夭”,不要写成“天”。

“胆子”、"晚上"应读轻声。

“一”的读法:“天一黑”中念第四声,“一样”“一看”中念第二声。

部首:原的偏旁:厂字头。

带厂字头的字有:厅、压、厘多音字:散sàn散步sǎn散文觉jué感觉jiào睡觉看kàn看见kān看守近义词:从前——以前原来——本来从此——此后勇敢——英勇反义词:从前——今后勇敢——懦弱积累:讲了又讲说了又说看了又看问了又问一课一练:用“一……就……”写句子。

一……就……——我一看窗外心就乱跳。

一……就……——他一回到家就睡觉。

课后习题:2、读一读,记一记。

一年级下册语文PPT课件:《夜色》课时人教部编版

一年级下册语文PPT课件:《夜色》课时人教部编版

一年级下册语文PPT课件:《夜色》课 时人教 部编版 一年级下册语文PPT课件:《夜色》课 时人教 部编版

象形,本义是“天窗”。
一年级下册语文PPT课件:《夜色》课 时人教 部编版
我会写
色外 看爸晚 笑再
一年级下册语文PPT课件:《夜色》课 时人教 部编版
一年级下册语文PPT课件:《夜色》课 时人教 部编版
笔顺
组词 微笑 笑脸 玩笑
造句: 看到我的成绩,爸爸满脸
笑容。
不要写成“天”。
一年级下册语文PPT课件:《夜色》课 时人教 部编版
zài

笔顺
组词 再见 再次 一再
造句: 今天没玩尽兴,我们明
天再来。
一年级下册语文PPT课件:《夜色》课 时人教 部编版
一年级下册语文PPT课件:《夜色》课 时人教 部编版
一年级下册语文PPT课件:《夜色》课 时人教 部编版
一年级下册语文PPT课件:《夜色》课 时人教 部编版
一年级下册语文PPT课件:《夜色》课 时人教 部编版 1.人体活动需要的能量来自于消化器 官对食 物中营 养的吸 收。 2.人体的消化器官有口腔、食管、胃 、小肠 和大肠 ,每个 器官都 有各自 的功能 。食物 在人体 内将会 按顺序 进入这 些消化 器官, 被消化 吸收 3.能够在已有经验的的基础上,做出 食物消 化过程 图,并 能够在 不断完 善认识 的过程 中,有 意识的 对自己 的观察 记录进 行补充 完善。 4.能查阅资料,了解有关食物在体内 消化的 知识, 对照资 料能够 完善自 己对人 体消化 器官的 认识。 5.能够在独立思考得基础上,与他人 分享研 究结果 ,愿意 合作交 流。 6.能够正确对待研究中不完善的认识 ,善于 在反复 观察、 研究中 完善认 识。

一年级下册语文课件-9夜色 人教部编版

一年级下册语文课件-9夜色 人教部编版
9夜 色
自由朗读课文
要求:1、读正确,读准字音,注意停顿。 2、注意文中:“一”的音变。 3、注意文中带有轻声的词语。
小组同学互读课文,每人读一节。 请两名学生读课文,每人读一节。 抽学生评价别人读书。
我从前胆子很小很小, 天一黑就不敢玩外瞧。 妈妈把勇敢的故事讲了又讲, 可我一看窗外心就乱跳……

2.别让过去的悲催,或者未来的忧虑,毁掉自己当下的快乐。

3.人生的目标不应是祈求风平浪静,而是要造一艘大船,破浪前行。

4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。

5.给时间一点时间,一切都会过去。

6.痛苦对每个人而言,只是一个过客,一种磨练,一番考验。
诗歌第二节中的“我”变成了一个怎样 的孩子? 小组讨论交流
“我也能看见小鸟怎样在月光下睡 觉……”中的省略号后面还有什么? 在夜晚外出,我还会看到些什么?听 到些什么? 小组讨论交流。

色外 看 爸晚再
白色
晚上ห้องสมุดไป่ตู้
夜色
大笑
再见 看见
爸爸 外面

1.这个世界不符合所有人的梦想,只是有人学会了遗忘,有人却一直坚持。
词语大点兵
sè chuānɡ wài kàn bà wǎn 夜色 窗 外 看见 爸爸 晚 上 wēi xiào zài dǎn yǒnɡ ɡǎn wǎnɡ 微 笑 再黑 胆子 勇 敢 往 前 luàn piān sàn yuán xiànɡ 乱 跳 偏 要 散步 原 来 都 像
小火车来喽
夜色 窗外 看见 爸爸 晚 上 微 笑 再黑 胆子 勇敢 往 前 乱 跳 偏 要 散步 原 来 都 像
可我一看窗外心就乱跳……
你能照样子写一句这样的话吗?

【最新部编版】一年级下语文《夜色》公开课-PPT

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第二课时
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学习第一小节
我从前胆子很小很小, 天一黑就不敢往外瞧; 妈妈把勇敢的故事讲了又讲, 可我一看窗外心就乱跳……
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新课导入
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《夜色》
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夜色
我从前胆子很小很小,
天一黑就不敢往外瞧(qiáo);
妈妈把勇敢的故事讲了又讲,
可我一看窗外心就乱跳……
认识生字
wǎn

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笔顺:
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认识生字
xiào

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笔顺:
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认识生字
zài

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学习第二小节
小朋友这么害怕, 他爸爸又是怎么做的?
想想“偏要”是什么意思?
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学习第二小节

最新部编统编人教版一年级语文下册《9夜色》生字教学课件

最新部编统编人教版一年级语文下册《9夜色》生字教学课件
笔顺:
wài
右边的“卜” 要写得长而宽
部首:夕 结构:左右 组词:窗外 外套 形近字:处 造句:这件外套是爸爸新买的。
返回
色外 看爸 晚笑 再
笔顺:
kàn
部首:
结构:半包围
组词:看见 看书形近字来自春造句:小明正在教室里看书。
下面“目”的第二 笔起笔在横中线上
返回

部首:父 结构:上下
色外 看爸 晚笑
您的支持,是我最大的动力。 你的需要,是我最大的愿望。 谢谢!祝你工作顺利,生活安康!心想事成,步步高升!
课后交流
你能参加这次教研活动,非常感 谢。欢迎各位老师批评指正,提出您 的不同看法。
再见!
【致读者 】
亲爱的朋友:你好!很高兴你能阅读到此文章,希望此能对您有
所帮助。为了给广大读者提供最优质的资料,同时促进你我共同成长 ,希望你在阅读此文章后,如果觉得好,请您点赞;如果文档有改进 之处,请您留言告诉我,我将改进不足之处,对文档进行不断完善。
组词:爸爸 老爸 形近字:爷

造句:爸爸教我唱了一首歌。
下面是个“巴”,不要写 得太大,竖弯钩要写得稳
返回
笔顺:
色外 看爸 晚笑 再
笔顺:
wǎn
日字旁写得瘦小些
部首:日 结构:左右 组词:晚上 夜晚 形近字:挽(wǎn) 造句:风雪交加的夜晚,寒号鸟
绝望地号叫着。
返回
本课反思
1.请你说一说本节课的收获。 2.本课学习中你还有什么疑惑吗?
9 夜色
注意看笔画顺序,不写倒笔字哦!
首页 色 外 看 爸 晚 笑再
上下 左右 结构 结构
半包围 结构
独体 结构
点击汉字学习笔顺

一年级下册语文课件9《夜色》人教部编版

一年级下册语文课件9《夜色》人教部编版

dǎn
yǒng
wài

像偏
我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
yǒng gǎn wēi xiào yè wǎn
我听见———————,
可我一看窗外心就乱跳……

像偏
我听见———————,
窗外 原来 散步
可我一看窗外心就乱跳……
我听见———————,
yǒng gǎn wēi xiào yè wǎn
胆 我听见———————,
我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
我变成了一个 怎样的孩子?
勇敢 胆大
我看见——————, 我听见———————, ————真美啊!
作业: 1、熟读课文。 2、画一幅美丽的夜景图。
yǒng gǎn wēi xiào yè wǎn
爸爸晚上偏要拉我去散步。
我从前胆子很小,天一黑就不敢往外瞧。
爸爸晚上偏要拉我去散步,
爸爸晚上偏要拉我去散步。
原来花草都像白天一样微笑。
yǒng gǎn wēi xiào yè wǎn
dǎn
yǒng
wài
窗外 原来 散步

像偏
可我一看窗外心就乱跳……
yǒng gǎn wēi xiào yè wǎn
我听见———————,
dǎn
yǒng
wài
周棚小学 李光梅
可我一看窗外心就乱跳…… 妈妈把勇敢的故事讲了又讲,可我一看窗外心就乱跳……
yǒng gǎn wēi xiào yè wǎn 原来花草都像白天一样微笑。
可我一看窗外心就乱跳……
dǎn
yǒng
wài
妈妈把勇敢的故事讲了又讲,
周棚小学 李光梅
第二关:我会读

部编版夜色完美ppt课件

部编版夜色完美ppt课件
重点理解“囫囵吞枣”“张冠李戴” 。 师:我之所以会“张冠李戴”,将一 个人做 的事情 安在另 一个人 身上, 是因为 我─── ─生: “囫囵 吞枣” 。如果 是其他 的长辈 见“我 ”这样 读书会 怎样说 ?而伯 父却── ──生 :摸着 胡子… …(带 着感情 读) 师:你能听懂伯父的话吗?从中可以 感受到 什么? (实际 上是在 幽默而 婉转的 批评“ 我”读 书太马 虎)因 此,听 了这句 话,“ 我”比 挨打挨 骂还难 受。指 名再读 这件事 ,仔细 体会鲁 迅先生 关心子 女,善 于启发 教育孩 子,连 批评孩 子时都 替孩子 想得多 。 师:伯父不仅仅是宛转地批评了我, 而且还 送给了 我两本 书──《 表》和 《小约 翰》, 伯父这 么一个 大文学 家,居 然还仍 抽出时 间翻译 儿童读 物给孩 子们看 ,这不 也表明 他为孩 子们想 得多吗 ? (二)学习“救助车夫”这件事。 (出示投影片)(指名读“爸爸跑到 伯父家 里…… 剩下的 药和绷 带也给 了他” ) 师:请大家看看图,用自己的语言说 说图上 的内容 。 师:谁能说说你课外收集到的关于鲁 迅先生 的资料 。鲁迅 先生是 什么身 份?想 想资料 上的内 容,再 看看图 中的鲁 迅先生 ,你有 什么感 受? 师:是啊,鲁迅先生就是这样为别人 想得多 啊!伯 父在救 护资助 车夫以 后并没 有轻松 ,反而 变得那 么严肃 ,他在 想些什 么呢? (鲁迅 可能想 到千千 万万受 苦受难 的劳动 人民, 救助一 个车夫 不能解 决问题 ,只有 推翻旧 社会才 能解救 劳动人 民)
不要写成“歹”。
kàn

笔顺 组词 看见 看到 好看 造句: 小明喜欢看书。


笔顺 组词 爸爸 老爸 亲爸 造句: 我的爸爸是一名医生。

一年级下册语文PPT课件:《夜色》人教部编版()

一年级下册语文PPT课件:《夜色》人教部编版()

一年级下册语文PPT课件:《夜色》人 教部编 版(3) 一年级下册语文PPT课件:《夜色》人 教部编 版(3)
谢谢观看!
一年级下册语文PPT课件:《夜色》人 教部编 版(3) 1.人体活动需要的能量来自于消化器 官对食 物中营 养的吸 收。 2.人体的消化器官有口腔、食管、胃 、小肠 和大肠 ,每个 器官都 有各自 的功能 。食物 在人体 内将会 按顺序 进入这 些消化 器官, 被消化 吸收 3.能够在已有经验的的基础上,做出 食物消 化过程 图,并 能够在 不断完 善认识 的过程 中,有 意识的 对自己 的观察 记录进 行补充 完善。 4.能查阅资料,了解有关食物在体内 消化的 知识, 对照资 料能够 完善自 己对人 体消化 器官的 认识。 5.能够在独立思考得基础上,与他人 分享研 究结果 ,愿意 合作交 流。 6.能够正确对待研究中不完善的认识 ,善于 在反复 观察、 研究中 完善认 识。
他会看到什么,想到什么呢?
一年级下册语文PPT课件:《夜色》人 教部编 版(3)
一年级下册语文PPT课件:《夜色》人 教部编 版(3)
品读课文,指导朗读
不怕黑的同学,你能帮帮文中的小朋友吗?
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布置作业
1.用自己的彩色画笔把你看到的美丽夜景画下来。 2.搜集描写美丽夜空的句子。
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板书设计
夜色
胆小
勇敢
“我”
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(部编)人教语文2011课标版一年级下册《夜色》ppt

(部编)人教语文2011课标版一年级下册《夜色》ppt
我能行:
手放桌面
脚踩地面
眼睛看前面
ห้องสมุดไป่ตู้
9.夜色


自由朗读课文第一小节。 (不加字、不减字、不漏字、不换字)
想一想:文中的“我”是一个怎 样的孩子?
我从前 胆子很小很小, 天一黑就不敢往外瞧。
练习: 一…就…
1.我一回家就写作业。 2.春天一来,桃花就开了。 3.我一看到石泉美丽的夜色, 我就不想离开了。
妈妈把 勇敢的故事讲了又讲,
胆小
可我一看 窗外心就 乱 跳……
我从前胆子很小很小, 天一黑就不敢往外瞧。 妈妈把勇敢的故事讲了又讲,
可我一看窗外心就乱跳......
胆子 勇敢
窗外 夜色
乱跳 往外瞧
我会读
左右 结构
上下 结构 独体字
dǎn
gǎn
wǎng
wài
luàn

yǒng
敢 窗
往 爸


chuáng bà



作业超市: 1.背诵课文第一小节, 并练写所学生字。 2.画一画你眼中的夜晚的景色。

部编教材一年级下册语文《夜色》完整版ppt

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我会写


音序:S 部首:色 结构:上下
组词:夜色 景色
造句:这里的夜色多么 迷人!
书写指导:竖弯钩写大一点。
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wài

音序:W 部首:夕 结构:左右
组词:窗外 外边
造句:我家窗外是一个美 丽的公园。
书写指导:“夕”第二笔是 横撇。
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kàn

看见 看书
造句:我看见外面的景色 很美。
书写指导:第一笔是撇,第三 笔横要长。
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音序:B 部首:父 结构:上下
组词:爸爸 老爸 造句:爸爸非常疼爱我们。 书写指导:上边撇和点不相连。
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wǎn

音序:W 部首:日 结构:左右
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三、火眼金睛,辨字组词。
晚上
笑话
免费
吴国
四、读一读,选一选。(填序号)
爸爸 黄色
1.这只小猴子很___③___,它救过它妈妈的命。 2.老师___②___着给我们讲了很多故事。 3.小山羊比梅花鹿还___①___。
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部编版一年级语文下册第9课《夜色》优秀课件(共91张PPT)

部编版一年级语文下册第9课《夜色》优秀课件(共91张PPT)
原 来 花 草都 像 白 天一 样 微 cónɡ cǐ zài hēi zài hēi de yè wǎn
从 此 再 黑 再 黑 的 夜 晚,
“微笑睡觉”可以 面带微笑,读得轻 轻的,甜甜的,表 现夜晚的美好;
笑。 “再黑再黑”可以
读得响亮些,表现
“我”的勇敢。
wǒ yě nénɡ kàn jiàn xiǎo niǎo zěn yànɡ zài yuè ɡuānɡ xià shuìjiào
1、借助汉语拼音自读 课文,把儿歌读通顺、 读正确。 2、标出儿歌共有几句
我会读:
1、我从前胆子很小很 小,天一黑就不敢往外 瞧。妈妈把勇敢的故事 讲了又讲,可我一看窗
我会读:
2.爸爸晚上偏要拉我出 去散步,原来花草都像 白天一样微笑。从此再 黑再黑的夜晚我也能看
dǎn zi
胆子
y勇ǒng g敢ǎn
勇( 勇敢 ) 微( 微笑 )
字词听写
第二课时
检查复习 (课后第2题)
读一读,记一记。
胆子 胆量 大胆 原来 草原 高原
勇敢 勇气 勇士 微笑 微小 微风
面对神秘的夜色,“我”身上发生了 怎样的变化?为什么会有这样的变化呢? 让我们再到课文中找找答案吧!
互动课堂
齐读第一小节,思考:诗歌中 的“我”黑之后有怎样的表现?
妈 妈 把 勇 敢 的 故 事 讲 了 又 讲,
kě wǒ yí kàn chuānɡ wài xīn jiù luàn tiào
可 我 一 看 窗 外 心 就 乱 跳……
妈妈的方法并不奏效
字理识字
像天窗形,即在屋顶留个洞, 可以透光,也可以出烟。
窗 金文 小篆 隶书 “囱”是“窗”的本字,古代“囱” 和“窗”通用。后加“穴”字头构 成形声字。
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xiào

xiào liǎn
笑脸
xiào rónɡ
笑容
笔顺: 造句:课堂上听到了正确的答案,老师高兴地笑了。
zài

zài jiàn
再见
zài xiàn
再现
笔顺: 造句:奶奶要回老家了,明明万分不舍地和奶奶说再见。







dǎn

胆小
ɡǎn

勇敢
wǎnɡ

往事
yǒnɡ

英勇
chuānɡ
从“偏要”一词,我体会到了爸爸的坚决 和“我”内心的不情愿。
思考:爸爸拉“我”去做什么?“我”发现了什么? 散步
爸爸晚上偏要拉我去散步, 原来花草都像白天一样微笑。
“我”发现了花草像白天一样微 笑,夜晚原来也像白天一样美好。
拟人 原来花草都像白天一样微笑。
花草会微笑吗?这里为什么说花草微笑?
采用拟人手法,“微笑”一词把 花草人格化了,运用了拟人的修辞手 法,表明夜晚的美十分可亲,一点儿 也不可怕。
9 夜色
部编版一年级语文下册
新课导入 你见过夜晚的景色吗?
夜晚的景色其实很美很美,但 是怕黑的小朋友都欣赏不到,今天, 我们就来认识一个怕黑的孩子。
字词学习


hónɡ sè
红色
jǐnɡ sè
景色
笔顺:
造句:我们坐着巴士去欣赏乡村宁静秀丽的景色。
wài外chuānɡFra bibliotekwài窗外
wài tào
妈妈把勇敢的故事讲了又讲,可我一看
kě wǒ yí kàn chuānɡ wài xīn jiù luàn tiào
窗外心就乱跳……
思考:妈妈是怎样教育“我”不要怕黑的? 讲故事
妈妈把勇敢的故事讲了又讲, 可我一看窗外心就乱跳……
妈妈为了让“我”克服胆小的毛病,讲了许多勇敢 的故事,但“我”还是没有改掉胆小的毛病。
拓展延伸
怕黑不是真英雄
结构梳理
夜色
从前 散步发现 想象
胆小怕黑 花草像白天一样微笑 小鸟在月光下睡觉
不喜 再爱 怕夜 黑景
课后作业
(1)会写本课生字。 (2)你们也许也有害怕黑夜的故事吧?现在还
怕吗?大胆地说一说。
课后习题参考答案
朗读课文。
朗读指导: 这首儿歌语言朴实而通俗易懂,整首诗押 “ɑo”韵,
读起来朗朗上口。第1小节朗读时语调要放低,读出“我” 害怕的心理。第2小节要用自信、骄傲的语气读,读出 “我”不再害怕天黑的高兴心情。
读一读,记一记。
liànɡ
胆子 胆量 大胆
勇敢 勇气 勇士
原来 草原 高原
微笑 微小 微风
老师指导: 同学们可以采用齐读、互读、开火车读等各种方式
来记住这些词语。
外套
笔顺: 造句:这件外套经过妈妈的处理变得干净多了。
kàn

kàn jiàn
看见
kàn shū
看书
笔顺: 造句:小明正在教室里聚精会神地看书。


bà bɑ
爸爸
lǎo bà
老爸
笔顺: 造句:爸爸拿出歌词本教我唱歌。
wǎn

wǎn shànɡ
晚上
yè wǎn
夜晚
笔顺: 造句:晚上,我和伙伴们手挽手去广场散步。
读一读
cónɡ cǐ zài hēi zài hēi de yè wǎn
从此再黑再黑的夜晚,
wǒ yě nénɡ kàn jiàn xiǎo niǎo zěn yànɡ zài yuè ɡuānɡ
我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
xià shuì jiào
“我”真的看见了小鸟睡觉吗?
天黑了,是不容易看见小鸟睡觉的。这是“我” 在想象,表达了“我”对夜景的喜爱。
读一读
bà bɑ wǎn shɑnɡ piān yào lā wǒ qù sàn bù
爸爸晚上偏要拉我去散步,原来花草都
yuán lái huā cǎo dōu xiànɡ bái tiān yí yànɡ wēi xiào
像白天一样微笑。
爸爸晚上偏要拉我去散步, 原来花草都像白天一样微笑。
从“偏要”一词,你体会到了什么?
课文解读
自由朗读前两句,想一想从前“我”为什么
天一黑就不敢往外瞧?
wǒ cónɡ qián dǎn zi hěn xiǎo hěn xiǎo
我从前胆子很小很小,
胆子小
tiān yì hēi jiù bù ɡǎn wǎnɡ wài qiáo
天一黑就不敢往外瞧。
怕黑
读一读
mā mɑ bǎ yǒnɡ ɡǎn de ɡù shi jiǎnɡ le yòu jiǎnɡ

窗户
luàn

乱扔
piān

偏僻
sàn

散步
yuán

草原
xiànɡ

图像
wēi

微小
你会认了吗?
jiào 睡觉

jué 觉得
sàn 散步

sǎn 散文
整体感知
夜色
我从前胆子很小很小, 天一黑就不敢往外瞧。 妈妈把勇敢的故事讲了又讲, 可我一看窗外心就乱跳……
爸爸晚上偏要拉我去散步, 原来花草都像白天一样微笑。 从此再黑再黑的夜晚, 我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
“我”还怕黑吗? “我”喜欢夜景,不再怕黑。
主旨概括
这首儿歌用第一人称写了“我”从前胆子 很小,很怕黑,后来爸爸晚上带“我”出去散 步,“我”发现夜晚也像白天一样美好,“我” 不再怕黑了。
学习了这首儿歌,你有什么收获?
黑夜并不可怕,只有勇敢的孩子才能 欣赏到夜色的美丽。
让我们在以后的学习和生活中,做 一个真真正正的勇士吧!
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