2020高考模拟作文及范文：说善

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说善的700字作文高二

说善的700字作文高二善不是冰冷无情的剑，是暖人心扉的火，不是肆意冲奔的洪，是滋润大地的雨，不是萧瑟肃杀的冬，是生机盎然的春。

善是美好的，所以我们要行善。

下面给大家分享一些说善的700字作文高二，希望对大家有帮助。

说善的700字作文高二1“人之初，性本善。

”在我的记忆长河，有着许许多多的事情，它们像一个个发光的贝壳，让我的记忆五彩斑谰。

还记得在我四岁那年……那是一个阳光明媚的日子，我和妈妈一起去买东西。

我们买完东西回去的时候，发现草丛里有一个东西在动，于是我们过去看了一下，发现是一只小奶猫。

妈妈说：“瑶瑶，你把我手上的东西拿着一下。

”我说：“好!”之后，妈妈找来一个方便袋，把小奶猫装了进去，我问妈妈：“妈妈，这只小猫脏兮兮的，会不会有病毒呢?”妈妈说：“不会的，就算有病毒，也不能不管它吧，毕竟这是一条生命!”我也没说什么了。

之后，妈妈把小奶猫送去宠物店洗澡，并买了猫床、猫粮……一系列用品，花了不少钱。

随后，小猫洗完澡了，我们可以回家了。

走在回家的路上，妈妈跟我讲：“瑶瑶，你知道吗?做人呢，就是要善良，人之初，性本善嘛!”“我知道啦!”从那一刻起，妈妈说的这句话就永远刻在了我的心灵深处。

还有一件发生在今年七月份的事，那时放暑假，早上我吃完饭就去上补习班了。

我拿钱正准备去坐车。

就在这时，我看见一个乞丐在路边捡别人去掉的馒头吃。

当我看见这一幕时，我心疼地走上前对他说：“叔叔，你饿吗?”他疯了似的点头说：“当然饿!”于是我二话不说地拿出我坐车的5元钱，去对面的面馆买了碗面，拿到他面前对他说：“叔叔快吃吧，还热乎着呢!待会儿就不吃捡来的馒头了。

”他望着我说：“小姑娘，你太好了，太感谢你了!”我心里顿时非常开心，有种说不出的喜悦。

“人之初，性本善。

”只要我们人人为善，社会就会变得更美好!说善的700字作文高二2身后小酒馆的破音箱在呜呜地响，一个嗓音沙哑的乡村歌手，正声嘶力竭的唱着那首熟为人知的歌谣：“抬头遥望远方，我看到微弱的灯光……”那里有灯光如炉火般的温暖，他有点想再回去坐坐，可公文包的沉重像鞭子一样催促着他。

关于善良的作文（通用31篇）

善良的作文关于善良的作文（通用31篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的关于善良的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

善良的作文篇1你温柔的眼神、你和蔼的语气、你永远不变美丽的笑容、你永远不变的一种美丽是叫善良。

您是我永远的骄傲。

您每次看见需要帮助的人，哪次没有伸出援助之手，哪次不是微笑着鼓励别人，哪次不是为了别人掏出您自己的腰包。

您说，咱么不富有，但是，他们需要帮助，我们应该尽力帮助他们。

因为您的善良，我们总是可以得到比别人多的快乐。

最刻骨铭心那次。

是那天您和我一起去逛街的事，本来说是给我买衣服带我出去玩儿呢！但在半路上，遇见了几个身有残疾的人在靠自己的表演挣钱。

那天，您刚好没有带很多钱，可又怕我不开心，我看见您眼神的暗淡，就是在一瞬间。

我很明白您只是善良的想帮助那些人们，我挂着甜美的笑容对您说：“妈妈，别难受，衣服可以先不买的。

”我能看出来，你的眼神忽的就喜悦了，可是就一下，又立马失望地说：“没事，园园，妈妈带你去买衣服。

”“真的不用了，妈妈。

”我说着，顺势挤出一个好看的笑容。

妈妈想说些什么，可是有没有说出来，只是也对我一笑，就是那种笑，让我沉迷其中，美的无法诉说。

您说，带我去公园转转，衣服，改天一定买给我。

其实，我不难受，也没想抱怨您。

是发自内心的真心话，您的善良，比我买不买衣服更重要，更珍贵。

有您的善良就足够了。

因为有您这样的妈妈，我很骄傲。

在我小小的世界里，有这样一个善良的、美好的妈妈就足够了。

妈妈，妈妈我说我爱您，不只是因为您是我的妈妈，因为您有一种美叫做善良。

善良的作文篇2我已经记不得她的长相了。

只是模糊的一个轮廓，却怎么也忘之不去的。

那是一个再寻常不过的周末，我们住宿生返校的时候。

可惜天公不作美，淅沥的小雨不停地下着。

在车上的时候或许我还会有心情去欣赏雨姿的谴绻，再感怀一下昔日《情深深雨蒙蒙》中的浪漫片段，或想象着雨打芭蕉的意境，可是下了车，在雨中漫步，我却是极其不愿的，谁都知道，现在的雨啊有酸性。

2020全国1卷高考语文作文范文精选5篇

2020全国1卷高考语文作文范文精选5篇关注语文教学发展,解决语文学习困惑。

从2020年的高考语文作文可以看出,我们的作文素材积累需要越来越多元化。

也就是说,我们对阅读能力的要求更高了。

下面给大家带来2020全国1卷高考语文作文范文，欢迎大家来参阅。

2020全国1卷高考语文作文范文【1】君子“成人”亦“成己”亲爱的同学们：大家好!相信管仲与鲍叔牙的故事大家都耳熟能详。

管仲辅佐齐桓公成为一代霸主，孔子曰：“微管仲，吾其披发左衽矣。

”然而在管仲的身后，还有一位同样令人敬重的人物。

他举荐管仲，终成霸业，因而名留青史。

他便是鲍叔牙。

或许很多人无法理解鲍叔牙的千古流芳：齐桓公九合诸侯，一匡天下，其身侧运筹帷幄之人并非鲍叔牙;鲍叔牙甚至将自己的位置让与管仲，甘居其下。

这样的“无甚功绩”的鲍叔牙，却能为史书大书特书。

这是争强好胜的现代社会和时下持有浮躁心态的人们百思不得其解，甚至质疑的。

但我觉得，鲍叔牙之所以能够“成己”，正在于他能够“成人”。

鲍叔牙的过人之处，首先在于他善于知人。

知人之要务，在于放下成见。

鲍叔牙与管仲曾经同为商贾、出生入死，每每被管仲占便宜，鲍叔牙总是一笑而过。

后两人分侍二主，本应成王败寇，鲍叔牙却力排众议，举荐管仲。

鲍叔牙能够剥开偏见、傲慢等缠绕在外界的茧丝，洞察出那位能力卓荦的管仲。

鲍叔牙的过人之处，更在于他能任人。

雨果说：“世界上最宽阔的是海洋。

比海洋更广阔的的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。

”公子小白践祚，鲍叔牙本可身居“一人之下，万人之上”的高位，但他审度自身，急流勇退，让贤甘居管仲之下。

其胸襟之宽广，处事之谦卑，广为人所称颂。

鲍叔牙的退让并非力不从心的自卑，并非沽名钓誉的姿态，并非求取庇荫的谄媚，而是为了大局着想，知己知彼的大智慧。

鲍叔牙的过人之处，在于他能够“成人之美”。

鲍叔牙成就了管仲，让管仲尽情施展抱负与才华，而不是“虽有千里马”却“骈死于枥中”;鲍叔牙更是成就了齐桓公，让他成就霸业，国泰民安;鲍叔牙更是拯救了水深火热之中的人民，齐桓公九合诸侯不以兵车，推广教化使黎民免于披发左衽，这是鲍叔牙为黎庶百姓所谋求的永福。

高中议论文范文：说善

高中议论文范文：说善
善——人之本性，是人心灵中最彻亮的地方，心灵的片片温热，都视作生生慰藉，句句祝福。

或付诸行动，化为一缕清风，让别人神清气爽。

积善成德，神明自得；善上若水；心有善念；每每提到这些辞藻，数百年来百家争鸣的繁荣局面便浮现脑海，中华文化的博大精深令人叹服，孕育千年的道德伦理让人们肃然起敬，但凡此种种的背后又是多么的令人深省。

从中国古代至今，多少无辜忠良被暴虐君主所杀，多少仁人志士惨遭危难，这是何等的让人义愤填膺的事啊，然而他们永远活在了人们的心中，虽死犹生时代的突进抹去了残暴的君主，抹去了损公肥私的佞臣，却提升了那些仁人志士，无辜忠良的价值，令他们加倍清明。

由此出现了一些思想的倡导者，让“善”的观念深入人心，随着时代的淘洗，这种思想日益精萃，渐渐地，这种思想如一粒度过休眠区的种子到了适应的环境中，生根、萌芽，逐渐长成一棵葱郁的大树，成为博大精深的中华文化之一。

什么是善，词典上说，善是恶的对立面，可译为善良，儒家说，善是一种美德；道家说，善就如一泓流水般永远无穷无尽；佛家说，一个人的心里要时时存有善念；慈善家说，善是把自己的部分财产献给别人，并以此求得内心的安慰；失学儿童说，善是一笔可以买到知识的金钱；工程师说善就是用心去搭建好每一幢建筑，让人们能息心；医学家说，善就是对每一位病人负责，让他们得到贴心的呵护……
善充实了我们的生活，滴水之恩，涌泉相报，一叶孤舟在茫茫大海上怎经得起狂风巨浪的侵袭；一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮；缺少衬给得孤军深入敌营多遭惨败，之所以世上多成大事者，是他们都能从善的方面去落实，善待他人，善待自己，以善为乐，以私为恶，让我们扬起善的风帆，把自己的辉光洒得更远，向世人奉献出自己的爱，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，此皆善之利也。

初二作文：说善作文700字

说善善不是冰冷无情的剑，是暖人心扉的火，不是肆意冲奔的洪，是滋润大地的雨，不是萧瑟肃杀的冬，是生机盎然的春。

善是美好的，所以我们要行善。

也许一个赞许的目光，就会让一个受挫的孩子重新燃起希望；或许一杯清水，就会拯救一个垂死的生命；可能你把桃核埋在树边，来年就会长出茁壮的小苗……一个漫不经心的举动，正是你善良的体现。

善良需要用爱浇灌。

青海省有一对残疾夫妻，丈夫李善存自幼双目失明，妻子患有脑瘫，只能依靠轮椅行动。

当他们出去散步时，丈夫作妻子的拐杖，妻子是丈夫的眼睛。

当别人投来异样的眼光，他们只是彼此笑笑，接受这“异样”的祝福。

因为他们彼此有爱，用爱浇灌着善良，所以他们用善良包容他人，彼此幸福着。

善良需要用行动实践。

2011年，韩红的爱心车队驶上天路，他们带着全国人民的祝福去援藏。

漫长的天路，干燥的天气，可怕的高原反应都阻挡不了他们的脚步，因为他们有爱作翅膀，有善作力量。

修女德兰数十年如一日，用行动书写善良的华章。

当德兰听到残疾者的呻吟，看到垂死者的挣扎，她的善心驱使她放弃高贵的教师，完全自由地献身于贫民工作。

当她从垃圾堆中救出老妇人，当她为伤口处生满蛆虫的病人清洁洗涤，当她为弃婴寻找养父母……她是辛苦的，但她又是幸福的，因为她以爱作动力，感化了世界，诠释了善的真谛。

善良需要善来回应。

山崎宏是一名侵华日军，受伤后被中国人所救，面对中国人民的大爱大善，他用善来回应。

他留在中国，悬壶济世，救助了千千万万中国百姓。

几十年如一日，他毫不怨言，并多年来为中日友好关系的确立搭桥。

他的知恩图报就是对善最好的回应。

善无大小，只要是善，都是美妙的。

数村木落芦花碎，几树枫杨红叶坠。

路途烟雨故人稀，黄菊丽，山骨细，水寒荷破又何妨，只凭人尤美。

高中优秀作文赏析说善

高中优秀作文赏析说善2019.3我不是佛教徒,但我非常欣赏佛家的一句话：心存善念.这的确是至理名言,警世恒言.（紧扣材料,点明观点,入题迅速.）一个人,只有心存善念,才会在茫茫人海跋涉中而不迷失方向,才会在灯红酒绿中而不目迷五色,才会立身处世有了坚实牢固的根本,才会成为仰不愧天、俯不怍人的伟丈夫.（连用排比突出善之作用.开头是用排比、比喻等修辞手法,更能展示文采,吸引读者.）心存善念,就是要始终牢记永不害人.（分论点一）有人传授点石成金术给吕洞宾,说是能把石头变成金子.吕洞宾问：这些金子还会变成石头吗?那人说要3000年后.吕洞宾听了说：那岂不是害了人家,万万学不得.就在他断然拒绝之后,他马上变成了神仙.可见,“不害人”就是吕洞宾得道成仙的根本,也是我们每个人为人处世、安身立命的要义.（先叙事例,然后紧扣观点点指出事例的本质,为下面议论张本.）在当今市场上“苏丹红”、“红心蛋”屡禁不止的时候,在官场上尔虞我诈、蝇营狗苟的时代,在学术界剽窃成风、伪造成果的状况下,一个人必须把守坚持的道德底线那就首先是不害人.只有如此,人才会不为名缰利锁所羁绊,不做昧心事,不挣昧心钱,才能底气十足地说：我是好人!（从反面联系现实,阐明正确态度,意在说明分析有针对性.）心存善念,就是要始终做到能宽容.（分论点二）人非圣贤,孰能无过.如何对待别人的过错,也是衡量一个人境界、心胸的一把尺度.后汉书记载,一天夜里,一名小偷爬到了陈哺家的房梁上躲着,伺机偷盗.陈哺装作没有看见,穿好衣服,把子孙叫起来,教训他们说：一个人并不是天生就坏,是因为没有养成好的习惯,就像梁上的君子一样.梁上的小偷一听,这不是教育我吗?于是跳下来,伏地认错,改过自新,重新做人.小偷能够自新,就是因了陈哺的宽容之心.（叙述事例,点明材料的重心.）可见,宽容是荡涤尘埃的浩浩江水,宽容是包纳百川的茫茫大地,宽容是催人自进的熠熠明灯,宽容是温馨你我的煦煦春风.心存宽容,就是让迷途的羔羊多一条悔过之路,就会让世界多一分和谐,少一分争斗,多一份美丽,少一分丑恶.（从“宽容”是什么的角度连用排比,并突出其作用,强化中心.）心存善念,就是要始终做到仁爱他人.（分论点三）仁者爱人,是孔夫子几千年前的教诲,也是中华民族厚德载物的传统.（指出仁者爱人的出处,彰显文化底蕴.）当听说强大的楚国要攻打弱小的宋国时,墨子日夜兼程,以兼爱之理说服了楚王,但好战贪利的鲁班始终不肯停止.面对鲁班杀身的威胁,墨子大义凛然,毫不畏惧,凭自己足智多谋的智慧,周密坚固的防守最终使鲁班屈服.宋国并非是墨子的国家,他这样不避杀身之祸,不畏强敌凌辱的原因是什么?那就是他的兼爱天下之人,反对战争侵略.（叙述事例,以反问来概括事例的重心.）当今世界,只有提倡“兼爱”,弘扬“非攻”,不分种族身份,人人心忧天下,这样世界才会多一份祥和温馨,多一分仁爱谦让,多一份幸福美满,让和平的阳光洒满大地!（连用排比突出“仁爱”的作用.）荀子说：积善成德而神明自得,圣心备焉.只要我们能时时心存善念,从我做起,从小做起,勿以善小而不为,勿以恶小而为之,那么,我们的人生就多了一份美丽,我们的社会就多了份温馨,我们的世界就会多一份和平.（从怎么做的角度总结全文.）。

说善800字作文

说善800字作文篇一：会说善记话作文会说善记话作文作者：刘俊巧来源：《软件·教育现代化》20XX年第03期作文是学生运用书面语言描绘多彩世界，表达真情实感的心灵之旅。

它是一个人语文素养的综合体现。

但是，在平时的教学实践中，我们发现，很多学生一提到作文就感到头疼，觉得无话可说，胡乱写一篇或抄一篇上交，老师的作文教学也是步履艰难。

从教多年，做到一些尝试和收获，现与大家分享。

1让学生学会说话随着社会进步，竞争日益激烈，能说会写是一个人才的基本素质和能力。

人际交往，社会活动，经济运作都离不开口语表达。

“是人才未必有口才，有口才必定是人才”能说才能会写。

因此，我们首先应培养学生能说会道的好习惯，可以从以下几方面加以引导：1.1引导学生敢于说话。

有些学生内向、胆小，尤其在众人面前不愿表现自己，这就需要教师有意给他们多创造机会，耐心引导其敢说，至于说的内容暂且不做高要求，可以是他们平时感兴趣的问题，如电视节目、网络游戏，只要有“说”就给与肯定，让学生逐渐找到自信，有了想说的欲望。

然后，再有目的的开展活动，给学生实际锻炼的机会。

1.2有计划传授口语表达的方法技巧。

好的文章，教师要做好“说文”示范，或者让学生看电视录像，听录音广播，可以提倡“鹦鹉学舌”的模仿，直到学生能正确、流利、有感情的朗读。

这时候，教师要善于聆听，善于发现每一个学生的优点，多给予表扬，少一些批评，多一些微笑和鼓励，少一些单一的评价。

学生们只要树立了能读好的自信心，就会读得更精彩，课堂才会充满了朗朗读书声，学生的口语表达能力自然就提高了。

1.3拓展阅读，以读促写。

阅读是写作的基础，阅读与写作又是密不可分。

老舍先生曾经把阅读与写作比喻为“吸收与输出”的关系，没有大量的阅读，就没有丰富的语言积累，写作也将成为“无源之水，无本之木”。

新课程标准对学生的课外阅读量要求很高，要求课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两、三部名著。

因为目前小学生最大的问题是知识和生活的积累太少，缺乏写作技巧。

2020高考作文模拟题导写：人尽天职即是善，天无泪奔地便晴

2020高考作文模拟题导写：人尽天职即是善，天无泪奔地便晴2020年深圳市高三第二次线上测试作文命题、思路点拨、下水作文一、命题回放阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）从冬天到春天，时光走了两季；因感染新冠病毒住院78天、经历了凶险之极的彭博，因为人间大爱，战胜了死神。

出院时，彭博对救命恩人再三鞠躬致谢。

他说：“治病救人，在你们看来，是尽职尽责；但在我看来，是给了我生命。

”彭博感恩的话语中含有多元视角：“治病救人”在医者的自我视角中也许微不足道，在患者的他人视角中却无比伟大。

自我视角中很普通的人，如果做了该做的事，也能获得他人视角的点赞；自我视角很伟大的人，如果做了不该做的事，也难逃他人视角的差评。

当然，普通人也不妨因自我视角的伟大而写就非凡人生，伟大的人更可能因自我视角的普通而更加伟大。

那么，一个人应该有什么样的自我视角，又渴望获得怎样的他人视角，这值得每一个人深思。

要求：结合材料，联系现实；自选角度，确定立意；自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

二、写作思路点第一个问题：这道作文题的写作任务是什么？这道作文题没有明确的写作任务，这个时候，理解好引导语就特别重要。

把引导语里面提出的“一个人应该有什么样的自我视角，又渴望获得怎样的他人视角”两个问题理解好很关键。

我的意见是，在没有明确的写作任务的时候，把引导语提出来的问题作为写作需要解决的写作任务，是最稳妥的做法。

考生在构思写作的过程中，把引导语提出的两个个问题回答好，然后形成自己的观点，提炼出一个主题，就能够很好地完成这道作文题的写作任务了。

第二个问题：这道作文题的核心概念，或者说关键词是什么？这道作文题有两个关键词，一个是“自我视角”，一个是“他人视角”。

考生在构思写作的过程中，需要对这两个概念的内涵有所理解，有所区分。

另外，需要把这两个关键词和学生平时经常写的“角色转换”的文章有所区别，这道题强调的是“视觉”，不是“身份”，这样的细微差别，能够反映出考生的差距来。

高考作文模拟写作：”善言“与”敢言“导写及范文

高考作文模拟写作：”善言“与”敢言“导写及范文文题阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）荀子说“与人善言，暖于布帛。

”口出善言，是我们在与人交往中应该珍视的美德，善于说话亦即“善言”，也是为人处事之智慧，因此“善言”在写作、劝谏、冰释前嫌乃至化干戈为玉帛等情境运用中屡试不爽，比如烛之武劝退秦师。

鲁迅身处风雨如磐的年代，曾慷慨激昂地说过：“青年人先可将中国变成一个有声的中国：大胆地说话，勇敢地前行，忘掉一切利害，推开古人，将自己的真心话发表出来。

”不难看出，在关乎国运、解开蒙昧、推动社会进步等形势下，鲁迅先生更鼓励青年“敢言”。

请结合上述两则材料，联系实际，写一篇文章，体现你的权衡与思考。

要求：题目自拟，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

写作解析一、内涵敢言底气担当，真知灼见，良知正气，英雄气概。

但绝非意气用事。

善言教养温情，人际交往，外交辞令，机智应对。

但绝非卑微苟且。

二、对立面敢言对立面沉默无声，胆怯，软弱。

善言对立面冷嘲热讽，恶语相向。

三、形象感言是孤勇者，有可能是莽撞者；善言是好人，有可能是老好人，聪明人。

四、事例敢言正面事例魏征，伽利略，皇帝新装的男孩，抖音快手，自媒体，知乎豆瓣，市民热线，举报信箱，315打假晚会鲍照的《拟行路难》心非木石岂无感，吞声踯躅未敢言。

敢言反面事例沉默无声，也许就是帮凶。

善言正面事例李斯谏逐客书，魏征谏太宗十思疏，孟子，邹忌讽齐王纳谏，李密陈情表。

善言反面事例怒路症，重庆公交事件。

五、态度对敢言者敬畏致敬，对善言者肯定赞赏。

六、价值敢言体现的是理性精神，求真；善言体现的是人文关怀，求善求美。

好标题击水中流，青年敢言于心无愧怍，敢言立山河善言花滋华，灯火路通明立有为之时代，敢言以争先初生牛犊何畏虎，呐喊敢言为苍生范文展示合善言与敢言之长明言语和应对之道语言是用来交流思想，发表见解，抒发情感的媒介。

有人善言，有人拙言；有人敢言，有人沉默。

说善作文800字

说善作文800字说善作文800字（精选29篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的说善作文800字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

说善作文800字篇1善是什么？善是一个人所必须具备的一种品质。

只有拥有这份品质，你才算是一个人格健全的人。

那么，怎样才是善？助人为乐是一种善。

记得几年前的“五·一劳动节”，七天长假，我们一家人与朋友去江苏无锡游玩。

游客实在太多了，景点售票处人山人海，摩肩接踵。

再加上那几天无锡特别热，烈日当空，酷热难耐，所以中暑的人很多。

我们好不容易挤进买票的人堆中，突然发现我们身边的一位陌生的阿姨因为中暑而晕倒了。

在医院工作多年的我妈妈和大姨毫不犹豫地从人群中将那位阿姨扶到树荫下，赶紧放痧，按摩，敷毛巾。

经过好几分钟的努力，那位阿姨终于醒来。

大姨又拿水给她喝，她对我妈妈和大姨一个劲地说感激不尽，可是妈妈和大姨都笑着说不用谢。

这时，我们发现，如果刚才不走开，已经可以进景点游玩了。

可现在还得重新排队，买票。

我一直旁观着这一幕场景，妈妈和大姨的行为使我非常感动。

这，就是一种善吧！诚实守信是一种善。

俗话说：“要想人不知，除非己莫为。

”纵然你巧舌如簧，事实就在眼前，你又何必自欺欺人，说谎瞒骗呢？！十几年前的'温州货是假冒伪劣的代名词，在杭州武林门曾将温州假劣鞋付之一炬。

这把火烧醒了温州人，使温州人明白了“诚信为本”的道理。

时至今日，温州皮鞋，温州低压电器，温州轻工产品，温州的小商品走遍天下，取得巨大成功。

这有一个很重要的原因是有了诚信。

不仅仅做生意，为人处事也是如此。

在当今法制中，只有信誉好，你才能在社会上站稳脚跟。

所以，诚信也是一种善。

宽容也是一种善，勤劳是一种善，乐观是一种善，珍惜生命、珍惜时间是一种善，滴水之恩，涌泉相报也是一种善。

总之，善是一切优良品质的代名词，所有美德归根结底都是善。

高考作文模拟写作：“善言”与“敢言” 导写及范文

高考作文模拟写作：“善言”与“敢言”导写及范文文题阅读下面的材料，根据要求写作。

荀子说：“与人善言，暖于布帛。

”口出善言，是我们在与人交往中应该珍视的美德，善于说话亦即“善言”，也是为人处事之智慧，因此“善言”在写作、劝谏、冰释前嫌乃至化干戈为玉帛等情境运用中屡试不爽。

”不难看出，在关乎国运、解开蒙昧、推动社会进步等形势下，鲁迅先生更鼓励青年“敢言”。

同学们很快就要投身社会、报效家国，你认为“善言”“敢言”哪一种对成长中的青年更重要?请比较“善言”“敢言”的益处，结合上述材料，联系实际，写一篇文章，体现你的权衡与思考。

要求：题目自拟，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

写作指导这是一道典型的材料作文题，材料作文要求我们对材料进行分析和整合，从中提炼出材料的主旨，最后根据材料的主旨进行立意。

也就是说，材料体现的主旨就是我们立意的范围。

材料作文的审题立意步骤分为两大步骤：一是阅读和分析材料，从中提取材料的主旨；二是根据提取出来的主旨，自选角度进行立意。

注意文章的立意一定要和材料的主旨切合，不可偏。

范文展示暖于布帛，寄予世界周青“善言”与“敢言”，都是人们心中的品质与实际的能力体现。

但在当下，对于成长中的青年来说，我认为学会善言才能立足于社会报效于国家。

敢言的代表是鲁迅先生，这是一名伟大的文学家。

在他毛下的文字，唤醒了多少处于黑暗中的人民。

在现代社会，敢言更显得弥足珍贵。

话语清晰直率，针砭时蔽，能够给人以力量，推动社会进步，充满着赤诚的心脏。

敢言，是一种勇气，但立足实际，在这个社会，对青少年更有益的是学会善言。

荀子说“与人善言，暖于布帛”，在我的观点里是“暖于布帛，寄予世界”。

从大的方面来讲，在当下国际风云动荡的形势中，在国际交往方面，善言就显得尤为重要。

初三叙事作文《说善》800字(共11页PPT)

初三叙事作文《说善》
我对得起天下人吗？如果你回答
都是肯定的，OK，就算你一生没多
大成就，你这一生也没白活。
关键词：对得起,天下人,如果,
回答,肯定,OK,就算,一生,成就,一生,白活。
初三叙事作文《说善》
只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。
再见
初三叙事作文《说善》
货是！十几年前的温州
假冒伪劣
的代名词，在杭州武林门曾将温
州假劣鞋付之一炬。这把火烧
醒了温州人，使温州人明白了“诚信
道理为本”的
。时至今日，温州
皮鞋，温州低压电器，温州
轻工产品，温州的小商品
走遍天下，取得巨大成功。
关键词：十几年,温州,货是,假
冒伪劣,代名词,杭州,武林,温州,假劣,付之一炬,火烧,温州人,温州人, 明白,诚信为本,道理,时至今日,温州,皮鞋,温州,低压电器,温州,轻工产品,温州,小商品,走遍,天下,取得, 巨大成功。
初三叙事作文《说善》
总之，善是一切优良品质的代
名词，所有美德归根结底都是善。
朋友们，“勿以善小而不为，勿
以恶小而为之”。当你迈入耄耋之年时，请扪心自问：我一生所有事都达
标准到善的
了吗？我对得起自己，
关心对得起
、养育自己的人吗？
关键词：总之,一切,优良,品质,
代名词,所有,美德,归根结底,朋友, 善小而,勿以恶小而为之,迈入,耄耋之年,扪心自问,一生,所有,达到, 标准,对得起,自己,对得起,关心,养育,自己。
初三叙事作文《说善》
游客实在太多了，景点售票处
人山人海，摩肩接踵。再加上那几天无锡特别热，烈日当空，酷热难耐，所以中暑的人很多。我们好不容易挤

高中高三说明文：善,温暖世界

善，温暖世界本文作文是关于高三的说明文善，温暖世界，欢迎阅读。

在我们身边总会有很多的善，或大或小。

正是因为这些大大小小的善，让他人感动，让社会和谐。

善，是个人精神品质的体现。

在震后的抢险救灾中，千千万万的人都在尽自己的一份力量，或大或小。

陈光标第一时间亲自带领大型机械赶到现场救灾，是一种善。

即使在很多社会公益上他有炒作之嫌，但这又怎样？做了，那就是善。

善，是一个人的道德修养。

在这个社会上，有多少爱心人士在为贫困地区的人民付出。

也许只是捐一些生活用品，衣帽鞋物。

这些易举虽小，也是善。

善，是一个民族的强盛。

中华民族上下五千年的历史。

乃至今日，当中华民族伫立于世界民族之林，何不以善为风向标，博爱是民族强盛的精神，而善体现了一个民族真正的强盛。

善，是一个国家富强的根基。

面对世界各国的种种纠葛，国家在寻求立国之道，强国之策。

面对别国的危难，本国可以无偿的善意援助。

怎么不能体现富强？本该就是善的，无私的奉献与不求回报的精神是善的。

一个人有了善，他的精神将得以学习，在善中可以寻找快乐之源与处世之道。

对别人善亦是对自己的善。

一个民族的善是伫立民族之林的基础，民族的和谐共处，共同繁荣是善的具体表现。

一个国家的善则可以富强，世界各国本该和谐共处，造福全人类，却不然。

只有善对别国才能赢得繁荣富强。

善，对我们中学生来说，没有那么大，我们的能力有限。

清晨的问候便是对师长的善，同学间的和谐便是善。

最重要的便是努力勤奋，有一个好的成绩。

就是对家长，对老师，对自己，对所有帮助过自己的人乃至对国家的善。

善不分大小，以善待人，以善律己……温暖世界。

浙江杭州西湖区杭州电子科技大学高三:一叶飘零。

2024届高考作文模拟写作：“善”与“恶”(含答案)

高考作文模拟主题写作：善与恶文题阅读下面的材料，根据要求写作。

(60分）自己生存,也让别的动物生存，这就是善。

只考虑自己生存不考虑别人生存,这就是恶。

请结合以上材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息;不少于800字。

考场佳作展示穷则善已，达则善众历史是一条奔流不息的长河，冲波逆折之处，偶有激起的朵朵浪花，而“善恶之辩”便是其中的一朵。

虽说有“穷则独善其身，达则兼济天下”，但我认为穷则善已，达则善众。

穷则善已，此非恶也。

面对生死攸关的情况时，人人都有求生的欲望，如果仅一人可获得这个机会，众人蜂涌而上抢之是正常现象。

金无足赤，人无完人，当以一人之力无法改变整个世界时，做到善己已是一种善。

陶渊明本有入仕途做明官为百姓谋福之心，可终究抵不过官场的黑暗欺诈和官官相护，写下著名的《归去来兮辞》，从此隐退南山，做一个闲适逍遥之人。

陶渊明终未在官场功成名就，未能长久为官造福于天下苍生，那么我们要评价他为恶人吗?并非如此，善与恶从来都不是完全对立的。

当社会污浊难涤的情况下，个人可选择修身修己，这非恶也。

达则善众，此大善也。

当研究团队在袁隆平的带领下实现了让国人吃饱这个愿望后，袁老便致力于将杂交水稻推广至世界，实现世界吃饱饭的愿望，解决世界饥饿难题，这是大善。

当屠呦呦成功提取青蒿素时，立即便向世卫组织上报，将这一个救命药用于挽救世界病人而不只是中国病人。

当非洲煌灾、澳洲大火等自然灾害频频发生时，中国作为维护世界和谐稳定的中坚力量，立即对相关受灾国家进行多方面的援助。

岂曰无衣，与子同袍。

时代激流打向人类方舟，我们须同心协力，团结互助才能激流勇流，去向更远的地方。

在自己“达”的情况下。

中国肯伸援手，肯济众人，这是大善也。

善已非恶，善众为善，善已与善众非对立。

哲学上讲：矛盾都是对立统一的。

我们不能割裂矛盾的统一性而只讨论它的对立性。

正如善恶不是对立的。

2020年高考作文题目预测：善假于物的智慧

2020年高考作文题目预测：善假于物的智慧——WORD文档，下载后可编辑修改——中华文化日益走向世界，我们作为传播中华文化的使者，需要载体，更需要彼此的凭借，要积极热情地向外弘扬中华文化，就是善假于物，这是我们民族的智慧。

下面是小编整理的善假于物的智慧范文，欢迎大家参考!【作文题目】阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字的作文(60分) 浙江义乌小商品是中国乃至世界小商品批发零售的集散地。

今日，小商品城的业主们，买断了“中国梦年画”的全部版权，将其印制在小商品上。

这些小商品受到了国人的欢迎，特别是孩子们的喜爱，也深受外国人的青睐。

物美价廉，加上中国梦年画的包装，这种设计新颖独特的小商品，顿时打开了居民的家门，销量倍增;中国梦，因小商品借船出海，走进了世界千万家。

【范文】钻石本身不会发光，只因他懂得如何对待别人的光芒，所以它才会闪烁出熠熠的光芒，所以它才会被人们当作宝贝。

这就是君子生非异也，善假于物也。

每个人生来都不可能一开始就能日行千里博学多才，只因他们懂得如何使用和借助外力。

俗话说的好：好风凭借力，送我上青云。

庄子曾在逍遥游中谈到：故九万里，则风斯在下矣。

善假于物使你博学多才。

在如今这个科技发达的时代，人们获取知识的途径多种多样，早已不像古人只有口述或著书那么寥寥几种，这是一个善假于物的时代，知识的传播花样繁多，打开电视机，或轻点鼠标，或轻轻触摸，各式各样海量的知识信息就能不断的闪过你的眼球。

如果说将孔明先生放在现代，这单单靠博览群书就妄图‘知天下’估计有些牵强了;所以说君子生非已也，善假于物也。

善假于物能使你功成名就。

当别人还在忙着做实体销售时，智慧的马云早已看到互联网虚拟销售的渠道，聪明的他懂得利用互联网这个强有力的工具，他将购物变成了足不出户只需轻点鼠标便能完成的快捷服务，他把如今的淘宝变成了我们消费的集聚之所，正因为他懂得如何利用互联网，所以互联网带给了他财富也带给了他成就。

所以说：君子生非已也，善假于物也。

2020高三二模闵行作文题“知善行善“解析及范文

2020高三二模闵行作文题“行善”解析及范文（2篇范文是62--63分）原题回放：善良不只是一种常识，它更是一种行动，不通过行动表达，人就渐渐失去善良。

请写一篇文章，谈谈你对这段话的思考。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

材料类型：现象类隐含观点型关键句：善良更是一种行动（行善---关键词）材料侧重：材料提供一种现象。

由“不是……更是……”可知，出题者强调的是后者，即“善良更是一种行动”---材料隐含的观点。

用以佐证的是“不通过行动表达，人就渐渐失去善良”。

我们可以问自己：什么是善良？为什么说善良不只是一种常识，它更是一种行动？为什么不通过行动表达，人就渐渐失去善良？我们应怎样去行动—行善？提几个常规问题就能打开思路了。

一.界定概念1.善良是中华民族的美德，传统文化追求“善”，今天我们强调真、善、美。

2.行善的具体表现：博施济众、解囊相助、救困扶危……不图回报的付出，爱憎分明的援助；对邪恶者的鄙夷，对弱势群体的怜悯。

3.助人脱困的凡人小事，救人于危难的壮举，对世间怀着真诚善意的博爱。

二.行善的原因、意义、作用1.常识是思维的律动，行动是现实的轨迹。

善良在常识中，仅仅是镜花水月的空中楼阁，需要逾越巨大的鸿沟，方能从理念变为行动。

2.没有落实到行动上的善良，即以无须出力为条件而对别人怀有良好的愿望的善良会让你浮躁虚伪。

3.行善是在传播阳光和雨露，能医治人们心灵的创伤，启迪人们的智慧，净化人们的灵魂，开阔人们的襟怀。

4.行善体现的是人高贵的品质，崇高的境界，精神的成熟，心灵的丰盈。

行善是种智慧，是种文化，是种快乐，是种乐观---赠人玫瑰，手有余香。

5.行善体现个人的善心，会提升人修养、品位。

6.毫无原则地行善，会让没有良知的人得寸进尺，为所欲为，更加贪得无厌，甚至会助纣为虐。

我们应有的做法1.善良本身是一种情感，一种美德，更要付诸行动，我们不能始于心灵的触动，却止于手脚的行动。

2.善良要讲技巧，行善要讲原则，我们在行善时要学会拒绝别人，学会以牙还牙。

2020年高考优秀作文：阳光友爱向善正气范文

2020年高考优秀作文：阳光友爱向善正气范文第一篇：阳光友爱向善正气我国自古以来就以礼仪之邦着称，身为礼仪之邦，我们更要弘扬我们国家的传统美德!2006年的春天，一个声音响彻天地，惊天巨雷在华夏回荡——“八荣八耻”社会主义荣辱观，历经五千年沧桑的神州大地，涌动起滚滚弘扬传统美德、发扬时代精神的滔滔巨浪!曾几何时，当我们呼唤着见义勇为、无私奉献的英雄时，却痛心地听到：有人把雷锋、焦裕禄、孔繁森这些人民英雄叫成“傻子”!我们无比愤怒、我们非常迷茫、我们痛苦、我们渴望人人知荣名耻!我们质问：“难道利益真的比人的感情还大吗?!”两千年前，孟子断言，舍生取义之心，人皆有之;两千年后，许多人却迷失了方向。

“八荣八耻”，为我们树起了标杆，指明了方向!聆听着这一声春雷，我心潮澎湃，一个个感动了我，更感动了中国的身影，闪现在眼前：一身正气的任长霞：铁面无私，除暴安良，扶危济困，赢得百姓爱戴，因为她心中有着对百姓最虔诚的尊重。

她离去时，市民十里长街相送，告诉我们：以服务人民为荣!真正的耕耘者袁隆平：淡泊名利，用科学撒播富足，靠智慧让人们远离饥饿。

他朴实的笑容诠释着：以崇尚科学为荣!洪战辉，带着妹妹上大学，13岁，就用单薄的肩膀担起家庭重任，在生活中早早学会了坚强、学会了勇敢。

他给生活的回答是：“苦难的经历并不是我们博得别人同情的资本，奋斗才是最重要的!”火车的鸣笛声在唐古拉山口鸣响着，怎能忘记，那一张张被高原阳光烧灼得如黑碳的脸膛，那一双双被钢钉、铁轨打磨成糙石的大手?如同他们的心和意志，钢铁般坚强，却不乏呵护生命的温柔。

地球之巅的勇者，缔造了世上最伟大的铁路!只留下一个名字——青藏铁路建设者!一群普通劳动者们，他们汗水里和笑脸上分明写着：以热爱祖国为荣，以辛勤劳动为荣，以团结互助为荣!作为中学生，我们更应该树立社会主义荣辱观，提高明辨是非的能力，在行动上讲诚信、知荣辱。

这，不仅关系个人的品质，也关系民族的未来、国家的兴衰!这绝不是在唱高调!百多年前，当祖国任人欺凌、宰割的时候，梁启超先生就曾大声疾呼：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年雄于地球，则国雄于地球!”先哲虽逝，余音绕梁!今天，我要学先生之语，大声呼唤：“少年知荣辱，则国必强盛!”让我们把“八荣八耻”铭记在心，贯彻于行，从小开始，从我开始，从今天开始，做一个对社会负责，为祖国奉献，于人民有功的人。