黑龙江地方课程人文与社会四年下册
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建筑是人类文化和文明的产物，建筑特色更是一座城市的灵魂，博物馆里那一幢幢精致、华美的建筑 都在向我们倾诉着哈尔滨文化背景的渊源。说一说自己的观点。
课 后 记
学 科 人文
课 题
6、献计献策
课型
教学目 标
教学重 点
教学难 点
新授
备课 时间
4.27
授课 时间
5.21--5.25
了解哈尔滨发展中存在的问题，写调查报告。
课 后 记
学科
课型
教学目 标
教学重 点
人文
课 题
5、建筑博物馆
新授
备课时 间
4.27
授课 时间
5.7--5.11
课时
了解哈尔滨建筑博物馆的历史。
体会博物馆的倾诉
一课时
教学难 点
体会博物馆的倾诉
德育点 培养学生热爱自己家乡的建筑。
教学准 备
特色教 学模式
挂图 整体感知—探究强化--巩固拓展
教学过程
一、整体感知 哈尔滨的建筑像一个个凝固的音符，有欧洲中世纪的浪漫，有中国古典的典雅，也有现代的奔放，被
洪涝灾害控制及工农业生产和人民生活安全提供了重要的保障。
课 学生在课堂教学的参与中，更深刻地理解了知识对其指导生活的重要性，使学习变成了实实在在 后 的、有趣的、具有探索性的过程，提高了学习兴趣、发挥了学习积极性和主动性，变要他学为他 记 要学。重视学生知识的构建，突破难点。
学科
课型
教学目 标
教学重 点
三、巩固拓展
俄罗斯的异域风情也给黑龙江增添了别样的景致。
课 后 记
学科
课型
教学目 标
教学重 点
教学难 点
人文
课 题
4、哈尔滨多棱镜
新授
备课 时间
3.30
授课 时间
4.23--4.27 课时
了解省会哈尔滨的历史，特色景点，交通情况。
设计一条方便的路线 设计一条方便的路线
一课时
德育点 培养学生热爱自己的家乡
学科
课型
教学目 标
教学重 点
教学难 点
人文
课 题
1、中国第三大江------黑龙江
新授
备课 时间
2.28
授课 时间
3.11--3.15
课时 一课时
了解黑龙江的地理位置，物产，风土人情。
黑龙江的两源，全长，流经省内的长度，水色。 黑龙江的两源，全长，流经省内的长度，水色。
德育点 培养学生热爱自己的家乡
3、黑龙江省有多条国内、国际航线。省内现有各类机场 51 个。其中，在哈尔滨、齐齐哈尔、牡丹江、佳 木斯、黑河和漠河等地建有 6 个民用机场，在伊春、佳木斯、塔河、嫩江、加格达奇、幸福、东方红等地 建有 7 个航空护林基地和 38 个农业飞行基地。 三、巩固拓展 你对家乡的交通状况了解吗？现在的交通发生了什么变化？存在哪些问题？大家快行动起来吧！
教学难 点
人文
课 题
3、那边的风景
新授
备课时 间
3.30
授课 时间
4.9--4.13
Leabharlann Baidu课时
了解俄罗斯的风情，知道与俄罗斯友好往来的事迹。
知道与俄罗斯友好往来的事迹 知道与俄罗斯友好往来的事迹
一课时
德育点 懂得与我们的邻邦俄罗斯友好相处。
教学准 备
特色教 学模式
课件 整体感知—探究强化--巩固拓展
教学过程
自己的观点，倡导学生的合作学习精神，培养了学生获取知识、表达交流的能力；
学科
课型
教学目 标
教学重 点
教学难 点
人文
课 题
2、三江平原好地方
新授
备课 时间
2.28
授课 时间
3.25--3.29 课时
了解三江平原的地理位置，建三江的故事。
了解三江自然保护区 如何保护湿地
一课时
德育点 培养学生保护野生动物
教学准 备
挂图
特色教 学模式
整体感知—探究强化--巩固拓展
教学过程
一、整体感知 哈尔滨这个词，据说是由女真语“阿勒锦”转化而来，意为名誉、荣誉。哈尔滨曾经只是一个小渔村，
由于中东铁路的修建，哈尔滨逐渐兴盛，成了远东地区最繁华、商业活动最密集的城市。因此，人们把哈 尔滨形象地称作东方小巴黎、东方莫斯科。如今的哈尔滨是黑龙江的政治、经济、文化、教育中心。 哈尔滨回眸 二、探究强 1、老哈尔滨正阳街。龙塔。20 世纪初道里区街景。昔日的哈尔滨生活着很多外国人，他们有着不同的国 籍。那时候的哈尔滨有许多这样的教堂。老哈尔滨市民的生活很艰苦。 2、中东铁路是中国东清铁路的简称。东清铁路是指沙俄在清朝末期修筑的从俄国赤塔经中国满洲里、哈 尔滨、绥芬河到达俄国海参崴的西伯利亚铁路在中国境内的一段，民国后改称中东铁路。中东铁路是沙俄 为了掠夺和侵略中国，控制远东而在我国领土上修建的一条铁路。 探访今天的哈尔滨 3、哈尔滨铁路交通十分发达，是东北地区第二大铁路枢纽，哈大、滨绥、滨洲、滨北、拉滨连通国内。 哈尔滨水运航线遍及松花江、黑龙江、乌苏里江和嫩江，并与俄罗斯远东部分港口相通。黑龙江省人民政 府。黑龙江省政协。 4、课堂活动 我想参观冰雪大世界，请为我设计一条方便的路线。 三、巩固拓展 美文欣赏 丁香赋
俗话说，一方水土养一方人，我们应该了解我们的家乡人，家乡的风土人情。
课 课前学生通过走访、查询、查阅及请家长帮助获得相关信息及资料，能对学习内容作认真的思考与 后 准备，以对本课知识点有了充分的了解，把解决问题放在本节课的重要位置，从而提高学生探索精 记 神和求知欲望。在教学中，提供师生搜集的资料、每个知识点都给学生集体讨论的机会并充分发表
将调查结果整理成一个报告。 将调查结果整理成一个报告。
德育点 培养学生热爱自己的家乡
教学准 备
特色教 学模式
挂图 整体感知—探究强化--巩固拓展
教学过程
课时 一课时
一、整体感知 我们为哈尔滨的发展感到高兴，可是像哈尔滨这样的大城市有没有其他大城市在发展中存在的问题
呢？让我们从身边作个调查吧。
二、探究强化 1、我们的调查
一、整体感知 黑龙江有一部分流经俄罗斯，也就是说，俄罗斯人是我们的重要邻居。
二、探究强化 1 俄罗斯风情 俄罗斯的城市建筑具有浓郁的欧洲风格。俄罗斯民族能歌善舞，尤其喜爱去音乐厅听音乐会。俄罗斯人信 奉东正教，宗教活动构成了人们日常生活的一部分。俄罗斯儿童都能接受良好的教育，街上常看到快乐率 真的儿童。 2 友好往来 2005 年，中俄贸易额再创新高，达到 291 亿美元，比上年增长 37%，为中国与主要贸易伙伴贸易额增幅 之首。中俄贸易自 2000 年以来一直保持较快的增长速度，已连续 6 年创历史新高。 2005 年，中俄贸易额更以近四成的速度增长，大大高于全国外贸增幅，进出口、出口、进口三项的增速 均为中国主要贸易伙伴中增长速度最快的。 俄罗斯商品销往中国。俄罗斯游客在黑龙江。黑龙江蔬菜销往哈巴罗夫斯克。 孔子学院落户莫斯科。俄罗斯芭蕾舞团访问我省。 黑龙江省作家协会欢迎俄罗斯代表团来访。 3 成果展览会 各小组把自己的成果汇总后，按照主题举办一个沿江说风物的展览会，邀请全校的同学来参观。各小组推 选代表，向参观的老师和同学介绍自己的成果吧！
2、调查内容，调查方式，注意事项，结果描述。
3、调查整理：我们的发现，快将我们的调查结果整理成一个报告。
4、发表我们的建议：根据征集到的意见，撰写建议书，然后与同学交流，再进一步完善，最后向相关部 门或学校递交建议书。
三、巩固拓展 开放的城市
通过这次的教学实践，我发现教学不是简单的“教”和“学”而是师生情感相互沟通和交流 课 的过程。所以在以后的教学中，我要多动脑筋创设学生亲身体验的情境，调动学生参与 后 的积极性，以期达到师生之间最佳合作的效果，创造出最佳教学气氛来实现教学的真正 记 目的。
昂扬 （3）百万知识青年带来了更多的知识和文化 2、水稻专家徐一戎：徐一戎被誉为“中国寒地水稻之父”。1996 年以来，北大荒增产粮食 52.3 亿公斤， 其中水稻占增产总量的 87%.田间作业综合机械化率达 93.5%，高于全国平均水平 50 多个百分点，实现了 由初级农业机械化的过滤。（1）农场城镇化（2）农业机械化 3、湿地的烦恼：三江平原是中国最大的平原沼泽分布区。1975 年自然沼泽面积为 244 万公顷，占平原面 积的 48%，到 1990 年，沼泽面积仅剩 113 万公顷，占平原面积的 22%。 你是怎样看待湿地的呢？（1）湿地能调节气候（2）湿地拥有丰富的水资源，能保护生物的多样性。 4、三江自然保护区 三江自然保护区地处黑龙江与乌苏里江汇流的三角地带，属低冲积平原沼泽湿地，是三江平原东端受人为 活动干扰最小的湿地生态系统的典型代表，也是全球少见的淡沼泽湿地之一。保护区内动植物资源丰富， 共有脊椎动物 291 种，国家一级保护野生动物 9 种，二级保护动野生动物 32 种，高等植物近 500 种。 三、巩固拓展 三江自然保护区的建立对保护湿地生物多样性具有极为重要的意义，并为东北地区的气候调节，水源涵养，
教学准 备
特色教 学模式
挂图 整体感知—探究强化--巩固拓展
教学过程
一、整体感知 三江指的是黑龙江、松花江、乌苏里江。在这三条大江的汇流处，由于长期的地质变化和泥沙堆积，
形成了低洼平坦的平原，我们称它为三江平原。 二、探究强化 1、 建三江的故事：是什么人把三江平原建设成今天的样子呢？ （1）开荒典礼隆重热烈 （2）十万官兵斗志
教学准 备
特色教 学模式
挂图 整体感知—探究强化--巩固拓展
教学过程
一、 整体感知 黑龙江原为中国内河，现为中俄两国界江，是位于中国最北面和最东面的大江，全长 4370 千米，流域
面积 184 万平方千米，是我国的第三大江。它的两岸都是森林，自然和人文资源十分丰富。 二、 探究强化 1、 美丽神奇的黑龙江 黑龙江有南北两源:南源为额尔古纳河，其上源为海拉尔河，发源于大兴安岭西坡；北源为石勒喀河，其上 源为鄂嫩河，发源于蒙古人民共和国北部肯特山东麓。两源于漠河县西北部的洛古河村附近汇合成黑龙江干 流。干流全长 2821 千米，流经黑龙江省境内的部分有 1887 千米。黑龙江是我国的第三大河，也是至今未被 污染的河流之一。黑龙江江水清澈，呈微黑色。 2、物产丰富的黑龙江 小资料一：黑龙江的鱼类资源十分丰富，有一百多个品种，占全国淡水鱼种类的 13%左右。其中，鳌花鱼、 鳇鱼、鲟鱼、鳙鱼全国闻名。 兴凯湖大白鱼色白如玉、银光闪闪，体型颀长，个体多重达 3 千克左右，大者可达 5 千克，鳍尾发达，善游， 有鱼中游泳冠军之称。大白鱼声名远播，同乌苏里江的鲑鱼和绥芬河的滩头鱼并称边塞三珍，还是我国四大 名鱼之一。小资料二：黑龙江两岸一片绿色，大、小兴安岭，完达山，张广才岭等，都是我国著名的山脉， 森林覆盖率达 43.6%，是国家最重要的国有林区和最大的木材生产基地。森林中还盛产人参、木耳、蘑菇、 林蛙等产品。 3、风情独特的黑龙江 东北人特别喜欢在冬天戴狗皮帽子。东北干菜的品种很多，主要有干豆角丝、干土豆片、干黄瓜片、干茄子 块、干辣椒、干黄瓜菜、干南瓜片、干冬瓜片等。 三、巩固拓展
学科 课型 教学目标
人文
课 题
7、便捷的交通
新授
备课 时间
5.25
授课 时间
6.3-6.7
课时
了解黑龙江省的各种交通路线。
一课时
教学重点 制定旅行小计划
教学难点 制定旅行小计划
德育点 培养学生热爱自己的家乡
教学准备 挂图
特色教学 模式
整体感知—探究强化--巩固拓展
教学过程
一、整体感知 明明的爷爷、奶奶准备带他去一趟哈尔滨，可是他们都没有出过远门。明明所在的小组知道这个消息
人们形象地誉为建筑艺术博物馆。 二、探究强化 1、博物馆掠影 2、马迭尔宾馆：哈尔滨市一类保护建筑，坐落于哈尔滨市道里区中央大街 89 号，是 1906 年建成的三层 砖混结构建筑，为法式文艺复兴路易十四式风格，造型简单，线条流畅，内部装修富丽堂皇，装饰典雅、 细腻，代表了新艺术运动的法兰西贵族风格和格调。 3、教育书店：哈尔滨市一类保护建筑，坐落于哈尔滨市道里区中央大街 122 号，是建于 1909 年的四层砖 木结构建筑，具有典型的巴洛克风格。 4、中华东正教会哈尔滨教会：至今这里还存有 1899 年在莫斯科浇铸的重达 2600 公斤的大钟。它是罗马 式的建筑，也是希腊东正教教堂的基本样式。极乐寺：这是一座砖木结构的中国古典佛教寺院建筑群，也 是东北地区最大的寺院。 5、文庙：占地面积 2.3 万平方米，建筑面积 5900 平方米，建筑规模仅次于曲阜孔庙，是三进式中国古典 建筑群。中央大街街景:中央大街步行街始建于 1898 年，初称中国大街，全长 1450 延长米，宽 21.34 米。 三、巩固拓展
后，马上着手和明明一起制定出行计划。 二、探究强化
1、旅行小计划 目的地，时间，线路，交通工具，选择景点，旅行准备。
2、截止到 2007 年，我省公路总里程达 140909 千米，其中高速公路和一级公路达到 2497 千米，二级以 上公路达到 9940 千米，98%的乡镇和 68.2%的行政村通上了公路。
课 后 记
学 科 人文
课 题
6、献计献策
课型
教学目 标
教学重 点
教学难 点
新授
备课 时间
4.27
授课 时间
5.21--5.25
了解哈尔滨发展中存在的问题，写调查报告。
课 后 记
学科
课型
教学目 标
教学重 点
人文
课 题
5、建筑博物馆
新授
备课时 间
4.27
授课 时间
5.7--5.11
课时
了解哈尔滨建筑博物馆的历史。
体会博物馆的倾诉
一课时
教学难 点
体会博物馆的倾诉
德育点 培养学生热爱自己家乡的建筑。
教学准 备
特色教 学模式
挂图 整体感知—探究强化--巩固拓展
教学过程
一、整体感知 哈尔滨的建筑像一个个凝固的音符，有欧洲中世纪的浪漫，有中国古典的典雅，也有现代的奔放，被
洪涝灾害控制及工农业生产和人民生活安全提供了重要的保障。
课 学生在课堂教学的参与中，更深刻地理解了知识对其指导生活的重要性，使学习变成了实实在在 后 的、有趣的、具有探索性的过程，提高了学习兴趣、发挥了学习积极性和主动性，变要他学为他 记 要学。重视学生知识的构建，突破难点。
学科
课型
教学目 标
教学重 点
三、巩固拓展
俄罗斯的异域风情也给黑龙江增添了别样的景致。
课 后 记
学科
课型
教学目 标
教学重 点
教学难 点
人文
课 题
4、哈尔滨多棱镜
新授
备课 时间
3.30
授课 时间
4.23--4.27 课时
了解省会哈尔滨的历史，特色景点，交通情况。
设计一条方便的路线 设计一条方便的路线
一课时
德育点 培养学生热爱自己的家乡
学科
课型
教学目 标
教学重 点
教学难 点
人文
课 题
1、中国第三大江------黑龙江
新授
备课 时间
2.28
授课 时间
3.11--3.15
课时 一课时
了解黑龙江的地理位置，物产，风土人情。
黑龙江的两源，全长，流经省内的长度，水色。 黑龙江的两源，全长，流经省内的长度，水色。
德育点 培养学生热爱自己的家乡
3、黑龙江省有多条国内、国际航线。省内现有各类机场 51 个。其中，在哈尔滨、齐齐哈尔、牡丹江、佳 木斯、黑河和漠河等地建有 6 个民用机场，在伊春、佳木斯、塔河、嫩江、加格达奇、幸福、东方红等地 建有 7 个航空护林基地和 38 个农业飞行基地。 三、巩固拓展 你对家乡的交通状况了解吗？现在的交通发生了什么变化？存在哪些问题？大家快行动起来吧！
教学难 点
人文
课 题
3、那边的风景
新授
备课时 间
3.30
授课 时间
4.9--4.13
Leabharlann Baidu课时
了解俄罗斯的风情，知道与俄罗斯友好往来的事迹。
知道与俄罗斯友好往来的事迹 知道与俄罗斯友好往来的事迹
一课时
德育点 懂得与我们的邻邦俄罗斯友好相处。
教学准 备
特色教 学模式
课件 整体感知—探究强化--巩固拓展
教学过程
自己的观点，倡导学生的合作学习精神，培养了学生获取知识、表达交流的能力；
学科
课型
教学目 标
教学重 点
教学难 点
人文
课 题
2、三江平原好地方
新授
备课 时间
2.28
授课 时间
3.25--3.29 课时
了解三江平原的地理位置，建三江的故事。
了解三江自然保护区 如何保护湿地
一课时
德育点 培养学生保护野生动物
教学准 备
挂图
特色教 学模式
整体感知—探究强化--巩固拓展
教学过程
一、整体感知 哈尔滨这个词，据说是由女真语“阿勒锦”转化而来，意为名誉、荣誉。哈尔滨曾经只是一个小渔村，
由于中东铁路的修建，哈尔滨逐渐兴盛，成了远东地区最繁华、商业活动最密集的城市。因此，人们把哈 尔滨形象地称作东方小巴黎、东方莫斯科。如今的哈尔滨是黑龙江的政治、经济、文化、教育中心。 哈尔滨回眸 二、探究强 1、老哈尔滨正阳街。龙塔。20 世纪初道里区街景。昔日的哈尔滨生活着很多外国人，他们有着不同的国 籍。那时候的哈尔滨有许多这样的教堂。老哈尔滨市民的生活很艰苦。 2、中东铁路是中国东清铁路的简称。东清铁路是指沙俄在清朝末期修筑的从俄国赤塔经中国满洲里、哈 尔滨、绥芬河到达俄国海参崴的西伯利亚铁路在中国境内的一段，民国后改称中东铁路。中东铁路是沙俄 为了掠夺和侵略中国，控制远东而在我国领土上修建的一条铁路。 探访今天的哈尔滨 3、哈尔滨铁路交通十分发达，是东北地区第二大铁路枢纽，哈大、滨绥、滨洲、滨北、拉滨连通国内。 哈尔滨水运航线遍及松花江、黑龙江、乌苏里江和嫩江，并与俄罗斯远东部分港口相通。黑龙江省人民政 府。黑龙江省政协。 4、课堂活动 我想参观冰雪大世界，请为我设计一条方便的路线。 三、巩固拓展 美文欣赏 丁香赋
俗话说，一方水土养一方人，我们应该了解我们的家乡人，家乡的风土人情。
课 课前学生通过走访、查询、查阅及请家长帮助获得相关信息及资料，能对学习内容作认真的思考与 后 准备，以对本课知识点有了充分的了解，把解决问题放在本节课的重要位置，从而提高学生探索精 记 神和求知欲望。在教学中，提供师生搜集的资料、每个知识点都给学生集体讨论的机会并充分发表
将调查结果整理成一个报告。 将调查结果整理成一个报告。
德育点 培养学生热爱自己的家乡
教学准 备
特色教 学模式
挂图 整体感知—探究强化--巩固拓展
教学过程
课时 一课时
一、整体感知 我们为哈尔滨的发展感到高兴，可是像哈尔滨这样的大城市有没有其他大城市在发展中存在的问题
呢？让我们从身边作个调查吧。
二、探究强化 1、我们的调查
一、整体感知 黑龙江有一部分流经俄罗斯，也就是说，俄罗斯人是我们的重要邻居。
二、探究强化 1 俄罗斯风情 俄罗斯的城市建筑具有浓郁的欧洲风格。俄罗斯民族能歌善舞，尤其喜爱去音乐厅听音乐会。俄罗斯人信 奉东正教，宗教活动构成了人们日常生活的一部分。俄罗斯儿童都能接受良好的教育，街上常看到快乐率 真的儿童。 2 友好往来 2005 年，中俄贸易额再创新高，达到 291 亿美元，比上年增长 37%，为中国与主要贸易伙伴贸易额增幅 之首。中俄贸易自 2000 年以来一直保持较快的增长速度，已连续 6 年创历史新高。 2005 年，中俄贸易额更以近四成的速度增长，大大高于全国外贸增幅，进出口、出口、进口三项的增速 均为中国主要贸易伙伴中增长速度最快的。 俄罗斯商品销往中国。俄罗斯游客在黑龙江。黑龙江蔬菜销往哈巴罗夫斯克。 孔子学院落户莫斯科。俄罗斯芭蕾舞团访问我省。 黑龙江省作家协会欢迎俄罗斯代表团来访。 3 成果展览会 各小组把自己的成果汇总后，按照主题举办一个沿江说风物的展览会，邀请全校的同学来参观。各小组推 选代表，向参观的老师和同学介绍自己的成果吧！
2、调查内容，调查方式，注意事项，结果描述。
3、调查整理：我们的发现，快将我们的调查结果整理成一个报告。
4、发表我们的建议：根据征集到的意见，撰写建议书，然后与同学交流，再进一步完善，最后向相关部 门或学校递交建议书。
三、巩固拓展 开放的城市
通过这次的教学实践，我发现教学不是简单的“教”和“学”而是师生情感相互沟通和交流 课 的过程。所以在以后的教学中，我要多动脑筋创设学生亲身体验的情境，调动学生参与 后 的积极性，以期达到师生之间最佳合作的效果，创造出最佳教学气氛来实现教学的真正 记 目的。
昂扬 （3）百万知识青年带来了更多的知识和文化 2、水稻专家徐一戎：徐一戎被誉为“中国寒地水稻之父”。1996 年以来，北大荒增产粮食 52.3 亿公斤， 其中水稻占增产总量的 87%.田间作业综合机械化率达 93.5%，高于全国平均水平 50 多个百分点，实现了 由初级农业机械化的过滤。（1）农场城镇化（2）农业机械化 3、湿地的烦恼：三江平原是中国最大的平原沼泽分布区。1975 年自然沼泽面积为 244 万公顷，占平原面 积的 48%，到 1990 年，沼泽面积仅剩 113 万公顷，占平原面积的 22%。 你是怎样看待湿地的呢？（1）湿地能调节气候（2）湿地拥有丰富的水资源，能保护生物的多样性。 4、三江自然保护区 三江自然保护区地处黑龙江与乌苏里江汇流的三角地带，属低冲积平原沼泽湿地，是三江平原东端受人为 活动干扰最小的湿地生态系统的典型代表，也是全球少见的淡沼泽湿地之一。保护区内动植物资源丰富， 共有脊椎动物 291 种，国家一级保护野生动物 9 种，二级保护动野生动物 32 种，高等植物近 500 种。 三、巩固拓展 三江自然保护区的建立对保护湿地生物多样性具有极为重要的意义，并为东北地区的气候调节，水源涵养，
教学准 备
特色教 学模式
挂图 整体感知—探究强化--巩固拓展
教学过程
一、整体感知 三江指的是黑龙江、松花江、乌苏里江。在这三条大江的汇流处，由于长期的地质变化和泥沙堆积，
形成了低洼平坦的平原，我们称它为三江平原。 二、探究强化 1、 建三江的故事：是什么人把三江平原建设成今天的样子呢？ （1）开荒典礼隆重热烈 （2）十万官兵斗志
教学准 备
特色教 学模式
挂图 整体感知—探究强化--巩固拓展
教学过程
一、 整体感知 黑龙江原为中国内河，现为中俄两国界江，是位于中国最北面和最东面的大江，全长 4370 千米，流域
面积 184 万平方千米，是我国的第三大江。它的两岸都是森林，自然和人文资源十分丰富。 二、 探究强化 1、 美丽神奇的黑龙江 黑龙江有南北两源:南源为额尔古纳河，其上源为海拉尔河，发源于大兴安岭西坡；北源为石勒喀河，其上 源为鄂嫩河，发源于蒙古人民共和国北部肯特山东麓。两源于漠河县西北部的洛古河村附近汇合成黑龙江干 流。干流全长 2821 千米，流经黑龙江省境内的部分有 1887 千米。黑龙江是我国的第三大河，也是至今未被 污染的河流之一。黑龙江江水清澈，呈微黑色。 2、物产丰富的黑龙江 小资料一：黑龙江的鱼类资源十分丰富，有一百多个品种，占全国淡水鱼种类的 13%左右。其中，鳌花鱼、 鳇鱼、鲟鱼、鳙鱼全国闻名。 兴凯湖大白鱼色白如玉、银光闪闪，体型颀长，个体多重达 3 千克左右，大者可达 5 千克，鳍尾发达，善游， 有鱼中游泳冠军之称。大白鱼声名远播，同乌苏里江的鲑鱼和绥芬河的滩头鱼并称边塞三珍，还是我国四大 名鱼之一。小资料二：黑龙江两岸一片绿色，大、小兴安岭，完达山，张广才岭等，都是我国著名的山脉， 森林覆盖率达 43.6%，是国家最重要的国有林区和最大的木材生产基地。森林中还盛产人参、木耳、蘑菇、 林蛙等产品。 3、风情独特的黑龙江 东北人特别喜欢在冬天戴狗皮帽子。东北干菜的品种很多，主要有干豆角丝、干土豆片、干黄瓜片、干茄子 块、干辣椒、干黄瓜菜、干南瓜片、干冬瓜片等。 三、巩固拓展
学科 课型 教学目标
人文
课 题
7、便捷的交通
新授
备课 时间
5.25
授课 时间
6.3-6.7
课时
了解黑龙江省的各种交通路线。
一课时
教学重点 制定旅行小计划
教学难点 制定旅行小计划
德育点 培养学生热爱自己的家乡
教学准备 挂图
特色教学 模式
整体感知—探究强化--巩固拓展
教学过程
一、整体感知 明明的爷爷、奶奶准备带他去一趟哈尔滨，可是他们都没有出过远门。明明所在的小组知道这个消息
人们形象地誉为建筑艺术博物馆。 二、探究强化 1、博物馆掠影 2、马迭尔宾馆：哈尔滨市一类保护建筑，坐落于哈尔滨市道里区中央大街 89 号，是 1906 年建成的三层 砖混结构建筑，为法式文艺复兴路易十四式风格，造型简单，线条流畅，内部装修富丽堂皇，装饰典雅、 细腻，代表了新艺术运动的法兰西贵族风格和格调。 3、教育书店：哈尔滨市一类保护建筑，坐落于哈尔滨市道里区中央大街 122 号，是建于 1909 年的四层砖 木结构建筑，具有典型的巴洛克风格。 4、中华东正教会哈尔滨教会：至今这里还存有 1899 年在莫斯科浇铸的重达 2600 公斤的大钟。它是罗马 式的建筑，也是希腊东正教教堂的基本样式。极乐寺：这是一座砖木结构的中国古典佛教寺院建筑群，也 是东北地区最大的寺院。 5、文庙：占地面积 2.3 万平方米，建筑面积 5900 平方米，建筑规模仅次于曲阜孔庙，是三进式中国古典 建筑群。中央大街街景:中央大街步行街始建于 1898 年，初称中国大街，全长 1450 延长米，宽 21.34 米。 三、巩固拓展
后，马上着手和明明一起制定出行计划。 二、探究强化
1、旅行小计划 目的地，时间，线路，交通工具，选择景点，旅行准备。
2、截止到 2007 年，我省公路总里程达 140909 千米，其中高速公路和一级公路达到 2497 千米，二级以 上公路达到 9940 千米，98%的乡镇和 68.2%的行政村通上了公路。