甘肃广播电视大学定西分校班主任手册1

甘肃广播电视大学定西分校班主任手册

二00八年六月

关于《班主任手册》的说明

本手册是根据中央电大、奥鹏中心、甘肃电大有关文件、管理条例、规定结合本校现行实际编写，如有不明白之处请向教务处咨询。

一、报到注册

电大学生学籍注册分为"入学注册"、"学期注册"和"课程注册"。

所谓“入学注册”，是指学生报名参加学习，获得有效学籍和学习资格，建立档案，获得学号的过程，即取得电大学生学籍的过程。从获得学籍之日起，学籍可保留8年。“入学注册”具体由学生处负责完成。

所谓“学期注册”，是指每学期开始时，每一个在册学生即获得学籍的学生还需要到班主任处办理一次注册手续，类似于一般学校每学期开学时学生到班主任处的报到。“学期注册”的目的是为了便于学校掌握学生学籍异动情况和安排教学。学期注册由班主任负责，具体内容见后。

所谓“课程注册”，是指学生每学期可按自己实际情况和学习计划，自主选择注册课程（即学习的课程）、交纳学习费用的过程，目的是便于学校组织教学和考试。“课程注册”和“学期注册”一样在班主任处办理。班主任根据教学计划和学生的个人学习计划填写“课程注册、报考统计表”（见附表一）。

课程注册应着重注意以下几点：

1、开放教育虽然是实行学分制，学籍在8年内有效，学生在修课上有自主权，可以多修，也可以少修，修完规定的学分就可以毕业。但是考虑到成人学习的工学矛盾，选课门数若超过本人选修能力，一是负担太重，二是对于学习质量也不能完全保证。因此，一个在校生修完全部学分的时间不能低于2.5年。另外，开放教育专科护理学专业规定学制为3年，在校时间不能低于3年。

2、教学有其自身的规律，不能违反。学科课程之间存在一定的内在逻辑关系，前面的课程是后面课程的基础。班主任在学生课程注册时要做好必要的指导，使学生在学习过程中尽量减少由于违反教学规律和学科课程之间的逻辑关系造成实际学习上的困难。

3、本科课程注册包括必修课、必修（省）、补修课、学位论文、实践课。专科课程注册包括必修课、必修（省）、实践课。

4、如果对某门课程没有进行课程注册，就不能参加该学期该课程的学习和考试。

学期、课程注册时的具体工作内容和流程

（一）学期注册时班主任应完成如下工作：

1、按时通知学生报到注册；

2、下发、复核上学期成绩；

3、完成选课和考试报名；

4、指导学生制定本学期学习计划；

5、发放本学期教材和作业；

6、根据教务处安排向学生通知本学期教学任务；

7、收缴本学期考试费，预收下学期教材款；8、采集联系电话；

9、填写班级成绩汇总表；10、完成免修免考申报和办理修学手续；

11、对新教学班完成上述工作外，还要建立班级档案（班级通讯录、学员学习计划、小组分组名单、

成绩总表）

（二）报到注册流程：学生→财务室交费→班主任处办理相关手续

（三）报到注册时限：每年3月或9月10日前完成。

注：对于申报并审批合适的免修免考课程要进行课程注册但不进行考试报名。

二、导学和督学工作

导学和督学是开放和奥鹏班主任工作的重要内容。

1、导学指导和帮助学生根据教学计划及本人实际制定学习计划。即根据本专业学生毕业所规定的最低总学分数，选择至少要修读多少门课程，打算用几年完成，每个学期修读哪几门课程，每周学习时间的安排等内容。

2、督学督促检查学生完成网上学习和实践教学。网上学习督导主要有三方面：

●网上学习资源的浏览/获取情况。班主任要检查学生对网上规定资源的点击浏览情况，并定期向学生提醒，督促学生点击浏览课件。

●参与网上交流答疑活动（发帖、讨论）的情况。

●检查网上在线作业的完成情况。班主任要按时收交作业（开放）及督促检查学生完成网上作业（奥鹏、开放改革课程），要知道自己所带学生平时作业的形式及大致时间；每次作业开始前通知提醒学生；每次作业结束前一周（东师前一天）通知提醒未完成作业的学生完成作业。

此外，实践教学主要是督促、指导学生按时完成申请、选题、提纲、初稿及终稿，各环节截至日期前一周提醒学生完成论文写作的相关任务。

三、学习教学计划

开放教育、奥鹏教育执行全国统一的教学计划。各专业教学计划规定有必修、必修（省）、补修（本科）、学位论文和集中实践环节等课程类型。

在开放教育教学计划中要明确下面几个概念，以便大家理解在工作中更好地执行。

1、“五统一”是指必修课由中央电大统一开设、统一教学大纲、统一教材、统一全国考试、统一评分标准。

2、“统设必修课”是指试点电大制定实施性教学计划时必须设置的课程。

3、“统设必修（省）课程”是指为了保证专业培养目标在制定实施性教学计划时，供试点电大为学生确定的必选课程，执行统一的教学大纲或要求，中央电大提供推荐教材，考试命题等教学服务的课程。

4、“选修课”全部取消，班级可不开，根据学生实际需求，班级也可选开，在开设时要另行缴费。

5、“补修课”是对专科段所学专业与拟修本科专业不一致者的学生开设的专科课程。每名学生必须制订补修课程学习计划。学习以自学为主，分校、教学点要提供必要的教学支持服务。补修课程的考核由分校统一安排。

6、“集中实践环节”由中央电大统一制定教学大纲或要求，试点电大必须按照统一的教学大纲或要求组织实施和考核。

教学计划是整个教学教务管理过程的龙头，要引起高度重视。有些班主任由于疏忽管理，直到毕业审核时才发现由于教学计划的问题，造成学生考试成绩的出入而无法正常毕业的问题。因此，各班主任进行管理工作时一定要认真负责，准确执行班教学计划，不能存在含糊的数据和概念。

注：在执行班教学计划时要坚持新生新计划老生老计划的原则，即哪一级学生执行哪一级计划，不能05级学生执行07级同一专业学生的计划。

四、考试

（一）考试报名

根据教务处的安排班主任应完成三项工作：（1）班主任按时准确上报“课程注册、报考统计表”；（2）按时准确核对报考数据（学号、姓名、课程名称、试卷代码、每位学生报考课程）；（3）按时运转考试费。

1、报考应遵循下列原则：

（1）未经过课程注册的学生是不能进行报考的，因为只有经过课程注册，中央电大的数据库里才有考生的数据资料，考试成绩才可以顺利登录到中央电大考试中心的数据库中。在课程注册中漏报或者