大学学生选课系统软件需求规格说明书
学生选课系统需求说明书
学生选课系统的需求分析１引言1.1编写目的开发一个学生选课系统, 采用计算机对学生成绩进行管理, 进一步提高了办学效益和现代化水平。
为广大教师和学生提高工作效率, 实现学生成绩信息管理工作流程的系统化、规范化和自动化。
一个高校的学生成绩管理系统可以存储历届的学生成绩档案, 不需要大量的人力, 只需要几名专门录入员即可操作系统, 节省大量人力, 可以迅速查到所需信息、高效、安全, 学生也能方便的查看自己的成绩。
1.2项目背景（1）ASP的动态网页和SQL Server大型的数据库建立一个学生选课系统。
（2）以Windows XP作为学生选课管理系统的后台操作系统，后台数据库系统采用SQL Server 2000。
系统的名称：学生选课系统;工程组织者：数学与计算机学院;产品所有权：学生选课系统开发小组拥有任务的详细信息：a) 任务提出人：张阳b) 需求分析人：张阳c) 用户：使用该软件且具有一定特权的管理人员(老师)和学生。
1.3 定义（1）Active Server Pages (ASP) 是服务器端脚本编写环境，是由Server端脚本、对象以及组件拓展过的标准主页使用它可以创建和运行动态、交互的Web 页和基于Web 的功能强大的应用程序。
ASP程序是由文本、HTML标记和脚本组合而成的。
在ASP程序中，脚本通过分隔符与文本和HTML标记区分开来。
ASP用分隔符〈%和%〉包括脚本命令。
由分隔符括起的命令称为主脚本命令，这些命令由主脚本语言进行处理。
在ASP分隔符〈%和%〉内，可以包括主脚本语言允许的任何语句、表达式和操作符等。
（2）SQL Server 是一个具备完全Web 支持的数据库产品，提供了对可扩展标记语言(XML) 的核心支持以及在Internet 上和防火墙外进行查询的能力，提供了以Web 标准为基础的扩展数据库编程功能。
丰富的XML 和Internet 标准支持允许使用内置的存储过程以XML 格式轻松存储和检索数据。
学生选课系统需求规格说明书
生
选
课
管
理
系
统
周润生（041403018）
崔灿（051401015）
李志飞（051401018）
邓冰（051401021）
李娟（051401030）
屈锐敏（051401031）
学生选课系统需求规格说明书
(一)引言（或绪论）
Internet网是目前全球最大的计算机通信网，它遍及全球几乎所有的国家和地区。www系统是一个大型的分布式超媒体信息数据库，它极大的推动了Internet的发展，己经成为Internet中最流行、最主要的信息服务方式。www技术之所以能在全球普及，一个重要的原因就是它与数据库管理系统相互融合，成为一个处理和共享信息的强大工具。一方面，数据库是一种强大的信息管理工具，另一方面，www提供了共享数据的方法。两者强强联合取长补短，发挥各自优势，使用户可以在Web浏览器上方便地检索数据库的内容。
国外的教学科研软件与国内相比开发的早而且比较成熟。早在七十年代末，美国就建成了NSFNET(国家科学基金网)，其课题的申报及课题的进展情况汇报都在网上进行。其网上教学教务管理系统也十分完善，世界各地的学生可以坐在家里通过互联网完成入学报名、选课、考试、毕业论文、取得学位这一学习生活的全过程。目前，国际上已具规模的远程教育学校就有数百所之多，网上教育正在各地发挥着巨大的作用，为世界各国培养出大批人才。所有这些都表明，基于Internet的校园网的应用已深入到校园内的各个方面。
（2）经济可行性-----由于本系统是为学生选课管理使用的系统，装上该应用软件，即可使用系统，系统成本主要集中在系统软件的开发上，当系统投入运行后可以为学校节约大量的人力，物力。所带来的效益远远大于系统软件的开发成本。在经济上完全可行。
学生选课管理系统需求规格说明书
学生选课管理系统需求规格说明书学生选课管理系统需求规格说明书1.引言本文档是学生选课管理系统的需求规格说明书，旨在详细描述该系统的功能和性能要求，以及用户需求和其他系统约束。
该系统旨在帮助学校管理和维护学生选课过程，提供高效的选课服务。
2.系统概述学生选课管理系统是一个基于网络的应用程序，旨在帮助学校管理和组织学生的选课过程。
该系统将实现以下功能：2.1 学生账户管理：学生可以创建个人账户，选择课程并管理自己的选课记录。
2.2 课程管理：教师和管理员可以创建和管理课程，包括课程信息、课程时间表和可选课程的容量限制。
2.3 选课管理：学生可以根据自己的学习计划和课程要求进行选课，系统能够自动检测冲突和容量限制。
2.4 成绩管理：系统可以记录学生的成绩，并提供成绩查询功能。
2.5 系统管理：管理员可以管理整个系统，包括用户账户、课程信息、教师信息等。
3.功能需求3.1 用户管理3.1.1 学生账户管理3.1.1.1 学生可以创建个人账户，包括姓名、学号、密码等必要信息。
3.1.1.2 学生可以修改个人信息，如密码、联系方式等。
3.1.1.3 学生可以查询自己的选课记录和成绩。
3.1.2 教师账户管理3.1.2.1 教师可以创建个人账户，包括姓名、工号、密码等必要信息。
3.1.2.2 教师可以修改个人信息，如密码、联系方式等。
3.1.2.3 教师可以查看自己所教授的课程信息和学生选课情况。
3.1.3 管理员账户管理3.1.3.1 管理员可以创建个人账户，包括姓名、工号、密码等必要信息。
3.1.3.2 管理员可以修改个人信息，如密码、联系方式等。
3.1.3.3 管理员可以管理学生、教师账户的相关信息，如添加、删除账户等。
3.2 课程管理3.2.1 添加课程3.2.1.1 教师和管理员可以添加课程，包括课程名称、学分、授课教师、上课时间等信息。
3.2.1.2 添加课程时需要检查课程名称是否重复，教师是否存在等。
学生选修课管理系统需求说明书
网上购物系统软件需求说明书目录1。
引言01。
1 目的01.2 项目范围01。
3 定义、缩略语、缩写12。
系统需求概述22.1 用例模型22。
2 假设和依赖33。
系统详细需求43.1 Use-Case 清单43.2 规格说明43.2。
1 功能性需求43。
2。
2 可用性53.2.3 可靠性53.2.4 性能53。
2。
5 保障性53。
2.6 设计上的限制64。
术语表7软件需求说明书1. 引言1.1 目的本文档描述了学生选修课管理系统的软件需求规格。
目的在于向读者表述系统的环境，系统的功能和非功能的需求。
1.2 项目范围本次软件项目开发的是一个学生选修课管理系统.使用此系统的学生通过互联网进行选课；使用此系统的管理员通过互联网进行系统的管理.系统的功能如下：●学生能够通过课程名来寻找课程，并获得课程的摘要信息.●学生能够通过输入某些关键字，对课程进行查询,并获得符合检索条件的课程的摘要信息。
●学生能够在课程详细画面上获得课程的详细介绍信息.●学生能够在页面上修改自己的注册资料，更新原有的注册信息。
●学生能够在输入合法的用户账号和密码后，登录系统。
●学生能够在任何时间退出系统。
●学生能够查看当前选课的最新状态。
●学生能够对各科成绩进行查询。
●学生能够对各科课程信息及老师信息的查询。
●能够允许学生修改个人信息。
●学生能够浏览基本的课程并实现主要的选课功能.●学生能够填写选课信息、查看已选课程、修改选课。
●老师能够申请教课.●老师能够查询课程，申请教课.●老师能够查询课程报名人数情况，进行成绩评定。
●老师可以修改个人信息、浏览基本课程以及查看学生的选课情况。
●管理员能够在输入合法的用户账号和密码后，登录系统.●管理员能够在任何时间退出系统。
●管理员能够创建课程的指定任课老师、设定课程人数、统计学生选课信息、发通知。
●管理员能够维护课程数据，包括课程、老师数据的新增，更新，删除和检索。
●管理员能够维护权限数据,包括新增，更新，删除，检索操作。
学生选课信息系统需求分析规格说明书
学生选课信息系统需求分析规格说明书目录1.任务概况 (4)1.1. 背景 (4)1.2. 目标 (4)1.3. 系统（或用户）的特点 (4)2.假定和约束 (4)3.需求规定 (5)3.1. 系统术语定义 (5)3.2. 软件功能说明 (5)3.3. 对功能的一般性规定 (6)3.4. 其他专门要求 (6)3.5. 对安全性的要求 (6)4.功能需求 (7)4.1. 学生选课用例图 (7)4.1.1. 用例_个人信息 (8)4.1.2. 用例_选修功能 (8)4.1.3. 用例_已选课程 (9)4.1.4. 用例_综合选课 (10)4.1.4.1. 用例_必修选课 (11)4.1.4.2. 用例_选修选课 (12)4.1.4.3. 用例_公体选课 (12)4.1.4.4. 用例_综合素质拓展选课 (13)4.1.5. 用例_课程信息 (14)4.1.5.1. 用例_课程的期望分 (15)4.1.5.2. 用例_课程合格率 (16)4.1.6. 用例_查看选课说明 (17)4.1.6.1. 用例_选课介绍 (18)4.1.6.2. 用例_操作说明 (19)4.1.7. 用例_成绩查询 (20)4.1.7.1. 用例_成绩表打印 (20)4.2. 管理员课程管理用例图 (22)4.2.1. 用例_选课管理模块 (22)4.2.1.1. 用例_课程模块 (23)4.2.1.1.1. 用例_课程总表 (24)4.2.1.1.2. 用例_添加课程 (25)4.2.1.1.3. 用例_修改课程 (26)4.2.1.1.4. 用例_删除课程 (26)4.2.1.2. 用例_学生课程统计信息 (27)4.2.1.3. 用例_编辑选课说明 (28)4.2.1.3.1. 用例_选课介绍 (29)4.2.1.3.2. 用例_操作说明 (30)4.3. 教师成绩管理用例图 (32)4.3.1. 用例_课程成绩管理 (32)4.3.1.1. 用例_科目管理 (33)4.3.1.2. 用例_成绩输入 (34)4.3.1.3. 用例_已输成绩学生 (35)4.3.1.4. 用例_未输成绩学生 (35)4.3.1.5. 用例_学生信息统计 (36)4.3.1.6. 用例_更改已输成绩 (37)4.4. 日志管理用例图 (38)4.4.1. 用例_日志管理 (38)5.系统网络配置及架构方案 (39)5.1. 系统网络配置 (39)5.2.网络拓扑结构图 (40)6.运行环境 (40)6.1. 系统选型原则 (40)6.2. 系统最低要求运行环境： (40)6.3. 数据库 (40)6.4. 系统组件图及部署图 (41)6.5. 程序运行方式 (41)7.项目实施进度计划 (42)7.1. 进度计划表 (42)1.任务概况1.1. 背景本系统开发的目的是采用信息化和网络化的手段，帮助学生和学校信息化的管理选课教学任务。
学生选课系统需求说明书
学生选课系统系统分析规格说明书小组成员：座号姓名，……1. 引言1.1 编写系统分析规格说明书的目的“学生选修课系统”的系统分析规格说明书，是软件开发者及分析人员根据系统用户提出的需求对系统加以描述，同时进行建模。
本系统有三类用户：学生，教师和教务管理员。
三种不同的用户所具有的操作权限及操作内容不一。
由此，本系统使用分权管理。
根据功能需求、性能需求和数据提出的要求进行说明。
明确背景及用户群范围，为用户解决问题，实现所需目标创造条件。
本系统分析规格说明书的预期读者包括：1）系统分析人员2）软件设计人员3）软件编程人员4）软件测试人员1.2 项目背景（软件产品的作用范围）学生选课系统对于广大师生用户和管理者来说都至关重要,学生选课系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。
一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案，这种管理方式存在着效率低、保密性差,对于查找、更新和维护都带来了巨大困难。
随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。
作为计算机应用的一部分,使用计算机对选课信息进行管理,有着手工管理所无法比拟的优点:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长等。
这些优点能够极大地提高人事劳资管理的效率,也是科学化管理的突出标志。
因此，开发“学生选课系统”这样一套软件成为很有必要的事情。
1.3 定义（术语的定义和缩写词的原文）课程：由老师开课，由管理员录入系统，由学生选修。
帐号：是老师、学生、管理员的编号，唯一标识。
密码：初始为和账号相同的一串字符。
权限特性关键词：是帐号，所在的表里的帐号所有权限。
如学生甲是学生，在学生表里，只有学生的权限：选课、退课、查成绩等权限。
1.4 参考资料[1]刘润东,《UML设计与编程》，北京希望电子出版社，2001.5[2]刁成嘉,《UML系统建模与分析设计》，机械工业出版社，2007.6[3]王少锋，《UML面向物件教程》，清华大学出版社，2004.22. 软件产品的一般性的描述2.1 运行环境与资源(1)系统软件运行环境1）系统建模采用支持UML的CASE工具Rose 2003开发环境。
学生选课系统需求规格说明书
学生选课系统需求规格说明书学生选课系统需求规格说明书姓名：潘园园学号：1108210127班级：11信管1班1.文档介绍 (2)1.1文档目的 (2)1.2文档的范围 (2)1.3读者对象 (2)1.4缩写说明 (2)1.5参考资料 (2)2....................................................................................................................... 任务概述 3 2.1项目的来源及背景 (3)2.2项目要达成的目标 (3)2.3系统总体业务流程分析 (3)2.4学生选课系统业务流程图 (4)2.5学生选课数据流程图 (5)2.6产品面向的用户群体 (6)2.7产品中的角色 (6)2.8产品范围 (6)3....................................................................................................................... 功能需求73.1功能需求的分类 (7)3.2后台功能需求 (7)3.2.1管理员信息管理 (7)3.2.2学生信息管理 (7)3.2.3教师信息管理 (7)3.2.4课程信息管理 (7)3.2.5教室信息管理 (7)3.3前台管理功能需求 (7)3.3.1登陆系统 (7)3.3.2个人信息资源管理 (8)3.3.3学生选课 (8)3.3.4教师反馈 (8)3.3.5退出系统 (8)3.4非功能性需求 (8)3.4.1用户界面需求 (8)3.4.2软件安全需求 (8)3.4.3产品质量需求 (8)3.4.4软件运行环境需求 (8)3.4.5其他需求 (8)4.产品提交 (9)1.文档介绍1.1文档目的本文档□的是在开发一个全面的用户需求系统，从多方面分析用户的需求以及尽量的满足。
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课情
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自
主
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课
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更新教师信息
更新学生信息
选课课表
教师信息
2.2一般约束
a.数据库环境：MY SQL2005
b.运行环境：WINDOWS2003/WINDOWS XP/ WINDOWS7
c.处理器：Intel Pen tiumIII及以上
文档状态：
文档编号：
[]Draft
[V] Released
[]Modifyi ng
:编撰：
编撰日期：
:保密级别：
文档版本：
1.0.0
大学学生选课管理系统
项目小组
组长：徐伟
组员：乔贤詰 张军磊 王佩佩 张艳美 王珊珊
修订表
编号
生成版本
修订人
修订章节与内容
修订日期
1
1.0.0
全体小组成员
需求规格说明书
2013/4/30
避手工选课造成的课程选择不规范，不宜集中管理的缺点。
本系统要实现的是一个学生课程管理系统。主要用户是学生、教师和管理员。管理员管理系统的基
本信，操作权限最高，学生和教师通过系统完成不同的工作。
不同的用户可以通过系统进行不同的操作，每一个操作都是一个功能的体现，下面给出主要功能的
结构图。
生成选课课表
发布选课公告
5.E-R图和数据字典14
5.1E-R图14
5.2数据字典15
附录A:需求确认22
1.
1.1目的
本文档目的旨在方便开发者更全面的分析整个系统，从各个方面综合分析系统的需求，把整个系统
学生选课系统需求规格说明书
经过分析,我们使用 MICROSOFT公司的SQL 2000、JSP 作为开发工具,用Microsoft Windows XP Professional 版本2002 Service Pack 2 简体中文版，Microsoft Offices ACCESS 2003 中文版，Internet Information Services (IIS6) Manager，作为开发平台。
Dreamweave简介
Dreamweaver是美国MACROMEDIA公司开发的集网页制作和网站管理于一身的所见即所得网页编辑器, 是一种可视化网页制作工具，利用它可以轻松地制作出跨越平台限制和跨越浏览器限制的动态网页。
Dreamweaver可以开发HTML、XHTML、ColdFusion、ASP、、JSP或PHP网站。通过平面设计工具以及代码提示、标签编辑器、可扩展色彩代码、标签选择器、片段和代码检验这类编码特性来实现对代码和设计的管理。新集成的工作空间可以与MacromediaFlash MX和Fireworks MX共享，其中包括了标示签的文档窗口、可放到dock中的画板组、可定制的工具条和集成的文件浏览。Dreamweaver还包括有预建的布局和代码，其中有网站结构、表格、可访问的模板以及为客户端交互应用而提供的JavaScript。
利用其提供的各种面向对象的开发工具,首先在短时间内建立系统应用原型,然后,对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成用户满意的可行系统。
学生选课管理系统(软件需求说明书)
1引言 (2)1.1编写目的 (2)1.2背景 (2)1.3定义 (2)1.4参考资料 (2)2任务概述 (3)2.1目标 (3)2.2用户的特点 (3)2.3假定和约束 (3)3需求规定 (3)3.1对功能的规定 (3)3.2对性能的规定 (4)3.2.1精度 (4)3.2.2时间特性要求 (4)3.2.3灵活性 (5)3.3输人输出要求 (5)3.4数据管理能力要求 (5)3.5故障处理要求 (5)3.6其他专门要求 (6)4运行环境规定 (6)4.1设备 (6)4.2支持软件 (6)4.3接口 (6)4.4控制 (6)软件需求说明书1引言1.1编写目的选课系统是一个系统的、完整的工程，完成该项工程，需要科学的方法理论作指导。
选课系统需求分析说明书是对该软件功能需求、性能需求的描述。
它明确工程的任务目标，用户需求规定以及完成该项工程运行环境的规定。
只有深刻了解该选课系统的需求，才能编写出用户所需的软件，减少再工程的次数和工作量，为下一步打下坚实的基础。
网上选课管理系统作为管理管理员与用户的选课关系的主要管理系统平台，其对应的读者是企业用户，因此，不仅要处理管理员与用户之间的信息，还要处理用户个人信息。
导致网上选课管理系统中的数据不论是结构、类型还是彼此间的关联都是复杂多变的；对这种数据进行的处理也是多种多样的。
因此，要实现对网上选课管理系统数据的及时、准确的处理和有效利用。
1.2背景系统名称:学生选课管理系统任务的详细信息：a)任务提出人：老师b)需求分析人：赵家利c)用户：使用该软件且具有一定权限的管理人员(老师)和学生。
1.3定义此次分析主要是具体分析并解决我们选课系统具体需要达到哪些要求，完成哪些功能，做什么的完整定义。
1.4参考资料1.《软件工程导论》（张海藩编著清华大学出版社 2007年5月）2.《数据库系统概论（第四版）》（王珊编著高等教育出版社2007年11月）3.《数据结构》（C语言版）（严蔚敏著清华大学出版社）2任务概述2.1目标了解选课系统功能需求、性能需求以及实现共项工程所需运行环境的需求，以及用户对我们的系统的一些特殊性要求。
学生选课系统软件需求说明书(精)
学生选课系统软件需求说明书作者:完成日期:签收人:签收日期:修改情况记录:目录1引言 ..................................................................... ........................................................................ ..... 1 1.1 编写目的 . ................................................................... ............................................................... 1 1.2 范围 . ................................................................... .......................................................................1 1.3 定义 . ................................................................... (1)1.4 参考资料 . ................................................................... (1)2项目概述 ..................................................................... (2)2.1 项目来源及背景 . ................................................................... ................................................... 2 2.2 用户特点 . ................................................................... (2)2.3 项目目标 . ................................................................... (2)3应用环境 ..................................................................... (3)3.1 系统运行的网络环境 . ................................................................... ........................................... 3 3.2系统运行的硬件环境 . ................................................................... .. (3)3.3系统运行的软件环境 . ................................................................... .. (4)4功能需求规格 ..................................................................... ............................................................. 4 4.1角色定义 . ................................................................... ................................................................ 4 4.2系统主用例图 . ................................................................... ........................................................ 5 4.3登录模块 . ................................................................... ................................................................ 6 4.4 管理员模块 . ................................................................... ........................................................... 8 4.5 学生模块 . ................................................................... . (14)4.6 教师模块 . ................................................................... . (16)5性能需求 ..................................................................... . (18)5.1界面需求 . ................................................................................................................................. 18 5.2响应时间需求 . ................................................................... ...................................................... 18 5.3可靠性需求 . ................................................................... .......................................................... 18 5.4开放性需求 . ................................................................... .......................................................... 19 5.5可扩展性需求 . ................................................................... (19)5.6系统安全需求 . ................................................................... (19)6产品提交 . ................................................................... (19)7实现约束 ..................................................................... . (19)1 引言1.1 编写目的该文档是关于用户对于学生选课系统的功能和性能的要求, 重点描述了选课系统的功能需求,是概要设计的重要输入。
学生选课管理系统需求规格说明书
学生选课管理系统需求规格说明书学生选课管理系统需求规格说明书1：引言1.1 目的本文档旨在详细描述学生选课管理系统的需求规格，包括系统功能、性能、界面设计、安全性要求等方面的需求。
1.2 范围学生选课管理系统是一个在线的课程选课平台，为学生提供方便、快捷的选课服务。
本系统旨在满足学生选课的需求，提高选课效率，减少人工操作的工作量。
2：功能需求2.1 学生功能需求2.1.1 学生登录学生可以通过输入用户名和密码进行登录系统。
2.1.2 查看课程列表学生可以查看当前可选课程的列表，包括课程名称、授课教师和课程容量等信息。
2.1.3 选课学生可以从课程列表中选择心仪的课程进行选课，系统会检查课程容量和学生的选课限制。
2.1.4 退选课程学生可以退选已选课程，系统会更新课程容量。
2.1.5 查看已选课程学生可以查看自己已选的课程列表，包括课程名称、授课教师和上课时间。
2.1.6 查看个人信息学生可以查看和修改个人信息，包括姓名、性别、联系方式等。
2.2 管理员功能需求2.2.1 管理员登录管理员可以通过输入用户名和密码进行登录系统。
2.2.2 添加课程信息管理员可以添加新的课程信息，包括课程名称、授课教师、上课时间和课程容量等。
2.2.3 删除课程信息管理员可以删除不再开设的课程信息，系统会更新课程容量。
2.2.4 修改课程信息管理员可以修改已有课程的信息，包括授课教师、上课时间和课程容量等。
2.2.5 查看学生选课情况管理员可以查看学生已选的课程情况，包括学生姓名、所选课程和选课时间。
3：性能需求3.1 响应时间系统对于用户的操作请求，应在2秒内给予响应。
3.2 并发性能系统应支持至少100个并发用户同时进行选课操作。
4：界面设计要求4.1 学生界面设计学生界面设计应简洁明了，便于学生进行选课操作，信息展示清晰明了。
4.2 管理员界面设计管理员界面设计应提供课程管理、学生信息查看等功能入口，方便管理员进行操作。
完整版高校学生选课系统需求规格说明书
高校学生选课系统需求规格说明书软件工程业：专1603 班级：班组 XXX 长：小组成员： XXX XXX XXX XXX1目录1引言 (3)1.1编写目的 (3)1.2背景 (3)1.3定义 (3)1.4参考资料 (3)2任务概述 (4)2.1目标 (4)2.2用户的特点 (4)2.3假定和约束 (5)3需求规定 (5)3.1总体功能需求 (5)3.2对功能的规定 (9)3.3对性能的规定 (15)3.3.1精度 (15)3.3.2时间特性要求 (15)3.3.3灵活性 (15)3.4输人输出要求 (15)3.5数据管理能力要求 (19)23.6故障处理要求 (20)3.7其他专门要求 (21)4运行环境规定 (21)4.1设备 (21)4.2支持软件 (22)4.3接口 (22)4.4控制 (22)31、引言1.1、编写目的本规格说明描述了高校学生选课系统的基本要求，并且作为各方面沟通的依据，也为下一步的学习提供了基准，同时可以让我们更进一步掌握软件工程导论内容。
本需求分析文档的预期读者有：本小组的每一位成员；用户，即高校学生，教师，后勤人员；老师等。
1.2、背景A、待开发的软件系统的名称：高校学生选课系统B、任务提出者：1603班一个3人小组开发者：XXX XXX XXX用户：高校学生，教师，后勤人员平台：以日常生活，学习的各个领域、各个环节中的计算机网络为平台C、本系统是一个更大的系统即教务系统的组成部分，所以以提高同教务系统的兼容性为原则。
1.3、定义无1.4、参考资料《招聘网站设计项目需求分析》《南昌先锋办公自动化系统需求规格说明书》《软件工程导论》（第6版）42、任务概述2.1、目标随着高校招生规模的不断扩大，课程的不断细化，给高校学生选课带来很大的不便。
而选课是高校教务系统不可或缺的一部分。
为了解决这个问题，产生了高校学生选课系统。
该系统以日常生活、学习的各个领域、各个环节中的计算机网络平台为基础，以高校学生，教师，后勤人员为目标用户，以高校教务系统的需求为依据，以应用和服务为核心，以方便用户为宗旨，以信息安全保障为前提，开发出一个稳定可靠、经济实用、操作界面简单的高校学生选课系统。
软件工程_选课系统_需求规格说明书
1.系统背景分析全校性选修课的目的在于扩大学生知识面，加强学生素质教育，培养复合型高级人才，具有不可替代的重要性。
随着教育改革的不断深入和素质教育的加强，完全全学分制的实施，选修课在一个学生的培养计划中占的比重将越来越大。
网上选课系统的出现使同学们能够更加自主、便捷、准确的进行选课。
但是，现行的选课方式也存在着一些问题。
例如，什么课程容易拿学分选什么,别人选什么我选什么，哪一类课程还缺多少学分不清楚，甚至有的为凑学分随便选几门课或者干脆让别人代选，完全不顾自己的兴趣爱好，个人所长，完全不顾自己的专业方向、有无先修课程等，造成了选课的混乱。
这种现象在低年级比较突出，在高年级也存在。
而且，随着选修课比重的加大，这种情况将越来越严重。
这种情况主要是由于学生对自己的专业培养计、可选课程等信息了解得不够造成的。
虽然学校也刊发了相关的手册，网上也可以查询，但因为范围太大，科目太多，看或查的人并不多。
怎么样才能解决这个问题，使大家能够更合理的进行选课，也使得选修课能更好发挥其作用呢？本“选课指导系统”就是针对此目的而开发的一种软件。
该系统放在学校服务器上，学生在选择选修课前，可以上网进行查询。
用户（学生）输入其学号与密码后，系统便调出其所有相关信息，包括已修课程、已修课程的成绩、专业培养计划、全校性可选课程，系统进行综合分析后，得到一些可行的方案，供用户参考，并提出合理建议。
2用户需求分析鉴于上述分析，我们认为系统应该从同学们切实利益出发，为同学们提供快递，准确的信息查询服务，并提帮助指导功能。
用户需求分为信息需求和功能需求：2.1信息需求分析系统能够为用户提供的信息应该包括：1.选修课成绩信息：以往各学期所有选修课的成绩，不及格者应特殊标记；2.选修课的类别信息：以往各学期所有选修课应归属哪一类（共六大类：自然科学类、文化素质类、跨专业类、计算机类、专业基础类、专业类。
不同学院可能有些不同）.3.已修学分信息：每一类已修的总学分；4.还需修学分信息：每一类还需修的总学分；5.专业培养计划信息：各专业各学期的教学安排信息；6.课程信息：包括课程的学分、学时、机时、先修课、教师、授课内容、类别、开课单位等信息；选课范围信息：提供下学期每类课可选修的范围，应注意是否与必修课冲突，是否有先修课等细节。
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b．运行环境：WINDOWS2003/WINDOWS XP/ WINDOWS 7c．处理器：及以上Intel PentiumIII ．d及以上内存要求：521M e．40G硬盘空间：及以上．f网络协议；TCP/IP3功能性需求分类数据流图顶层数据流图：E3教师第一层数据流图：第二层数据流图：E1状态转换图具体功能学生功能密码修改学生利用自己的学号注册成功之后，登录之后可到个人信息界面进行密码修改。
填写、修改个人信息学生登录之后，选择个人信息，进入到个人信息管理界面，可进行个人信息的填写和修改，保存即可生效。
自主选课学生登录之后，选择开始选课功能，跳转到自主选课界面，结合选课课表，进行选课，如果上课人数已满，系统会做出相应的提示如果课程可选，选课成功后，课程会自动添加到本页面上方必修课表中。
如果学生在选课周期内，对自己已选课程不满意，可从新登陆本系统，进入自主选课界面，删除当前选择的课程，并重新选课；若超出选课周期，则选课结束，选课结果不能进行更改。
查询已选课程学生登录本系统，进入到自主选课界面，则可以查看必修和选修的全部课程信息。
教师功能教师登陆密码修改教师用自己的教工号注册成功后，登录本系统，进入个人信息管理界面，可修改自己的密码。
填写、修改个人信息教师登录本系统，进入个人信息管理界面，即可对自己的个人信息进行填写个修改，保存后即可生效。
课程信息发布在学生选课开始之前，教师需提前将自己本学期所授课程的详细信息上传本系统，最终由管理员进行统一排课，生成选课课表，供学生选课使用。
课程发布信息包括：课程名，学时，学分，任课教师。
教师登录本系统后，进入课程信息发布界面，将课程信息发布上传给管理员。
如若课程信息发布错误，任课教师可在课程信息发布界面进行修改和删除。
查询本功能指教师查询自己所受课程的选课情况，教师登陆本系统，进入选课情况查询界面，输入对应的课程号，即可显示该门课程的选课情况，选课情况包括：学生的学号，姓名，班级，院系。
教师可在本界面上对查询结构进行打印，以方便授课。
管理员功能管理员登陆管理员账户、密码说明管理员的账户和密码是由学校教务最高领导直接提供的，不需要进行认证，系统设计时，根据用户领导的需求，为其直接建立符合需求数量的管理员账户名和密码，最终由用户自行派发。
用户注册认证管理员将在校学生的学号和在校教师的工号录入系统，以便系统在注册认证时进行核对，不在库中的学生或教师无法认证成功，不能登录系统。
管理员有权停止出最高用户以外的其余所有用户的使用权限。
更新信息管理员要定期对库中的学生和教师信息进行更新，以便有新生和新教工入学后无法注册。
生成选课课表管理员根据教师发布的课程信息,为课程编写课程编号，综合教室信息，最终生成选课课表，供学生选课使用。
3.3.3.5发布选课公告生成选课课表后，根据学校的时间安排，发布选课公告，之后开启学生的选课权限，让学生进行选课。
4产品的非功能性需求外部接口说明用户接口用户进行使用时，首先进入学校网站首页，选择教务管理，然后选择学生选课系统，跳转到本系统登录界面，进行注册或登录即可使用。
软件接口a.使用本系统时，需要用户连接到互联网，在学校网站进行登录。
b.提供MY SQL 2005 接口或其他数据库性能需求a.本系统要支持至少千人同时在线进行操作b.峰值设定万人，用户并行操作超过一万人次，系统响应时间延长至分钟记，在5至10分钟内分先后顺序批次处理之前的事务，而后在响应后续用户的操作，以免造成系统瘫痪。
硬件的限制无特殊要求，要求能连接互联网属性友好性a.页面内容：主题突出，栏目、菜单不值合理，内容丰富，文字准确，行文规范，格式统一。
b.导航结构：具有明确的导航指示，便于用户理解和使用。
c.艺术风格：背景颜色以绿色和蓝色为主，界面、版面形象清新悦目，布局合理，字号大小适宜，字体选择合适，动态效果号，色彩和谐，与主题吻合。
安全性a. 所有用户登录均需要用户名和密码登录；b. 对用户的访问记录和操作进行后台记录，并定期进行更新；c．对用户的访问权限做限制，不可访问于用户无关的信息；d．用户的个人信息做相应的保密处理，不会对外泄露，不会被其他用户访问；e.尽量保证模块功能的单一性；f.对系统峰值进行处理，保证系统在达到峰值流量时仍然处于安全状态；可维护性a．系统在设计时，尽量保证模块功能的清晰性，灵活性和独立性，以便以后用户提出新的需求是进行系统的维护。
b．易于故障的排除和日常管理操作方便，系统应可以在发现错误时不仅做出错误显示，还应该进行错误处理，并且系统能够进行自动修复。
可转移/换性系统基于Java平台进行开发，不同数据库之间的数据转换，保证系统在不同操作系统之间的转移。
系统的运行环境系统在有用户进行访问时开始运行，无用户访问以及事务处理完毕后结束运行，运行时间无限制，操作系统限制基于一般约束中的限制。
．其他需求用户操作需求a.要求用户是系统使用学校的在校大学生或教职工，进行注册成功后方可进行相关操作；b.用户只可以对自己的个人信息以及与自己相关的公共信息进行访问；c.管理员做好对系统状态的查看和简单的信息更新，保证系统信息的及时性。
5 E-R图和数据字典抽取图管理员教课教师工号姓名性别科室院系数据字典学生基本信息外部项实体学生注册时自设密码密码数据项定义学号数据项名称别名学生学号简述学生在校的所用代码，数字，唯一标识，标识其他数据项类型及宽度int，20数据项名称姓名别名学生姓名文本简述类型及宽度字符型，8数据项名称性别别名学生性别文本简述类型及宽度字符型，2数据项名称班级别名学生所在班级文本简述类型及宽度字符型，10数据项名称院系别名学生所在院系数据结构定义简述学生用自己的学号在系统内注册，自设密码，经管理员认证成功后，填写和修改学生个人信息数据结构组成学号+姓名+性别+班级+院系数据流定义数据流名称学生注册简述学生在系统内进行注册并完善信息数据流来源在校学生数据流取向系统管理员数据流组成学号+姓名+性别+班级+院系数据流量不确定开始选课后至选课结束，大约4天左右高峰流量处理逻辑定义处理逻辑名称学生操作简述验证学生注册及学生完善个人信息输入的数据流学生学号及自设密码，来源于数据存储的学生学号信息；学生个人信息。
处理将学生注册时输入的学号与存储表中的学号进行比对，验证是否是在校学生；提示注册成功，提示学生完善个人信息。
处理频率每个用户进行注册时，之后用户可自行登录进行信息的修改数据存储定义数据存储名称学生信息存储教师基本信息外部项定义工号教师在校任教所使用的代码，教师唯一标识姓名教师姓名性别教师性别教师所在教研组或科室科室教师所在院系院系数据项定义工号数据项名称教师工号别名简述教师在校任教所使用的编号，是教师的唯一标识类型及宽度int，10数据项名称姓名别名教师姓名文本简述类型及宽度字符型，8数据项名称性别别名教师性别文本简述类型及宽度字符型，2数据项名称科室别名教研组或科室别名教师所在院系文本简述类型及宽度字符型，30数据结构定义数据结构名称教师注册简述教师用自己的工号在系统内注册，自设密码，经管理员认证成功后，填写和修改教师个人信息数据结构组成工号+姓名+性别+科室+院系数据流定义数据流名称教师注册简述教师在系统内进行注册并完善信息数据流来源在校任教教师数据流取向系统管理员数据流组成工号+姓名+性别+科室+院系数据流量不确定学生开始选课之前，管理员通知教师上传发布课程后，高峰流量大约持续4天时间处理逻辑定义处理逻辑名称教师操作数据存储定义数据存储名称教师信息存储简述存储教师注册成功之后填写的个人信息数据存储组成工号+姓名+性别+科室+院系关键字工号（工号信息唯一标识）课程基本信息课程号课程编码，唯一标识课程名称课程名课程所需教学课时学时课程分配学分学分授课教师姓名任课教师教师授课地点上课地点数据项定义数据项名称课程号课程编码别名课程的唯一标识简述类型及宽度int，12数据项名称课程名数据项名称学时别名课程课时课程所需教学课时简述类型及宽度int，4数据项名称学分别名课程学分学校为课程分配的学分简述类型及宽度int，4数据项名称任课教师别名授课教师文本信息简述类型及宽度字符型，8数据项名称上课地点别名授课地点教室信息简述类型及宽度字符型，8数据结构定义数据结构名称课程信息数据流定义数据流来源授课教师，管理员数据流取向系统管理员数据流组成课程号+课程名+学时+学分+任课教师+上课地点数据流量不确定学生选课开始之后4天左右高峰流量处理逻辑定义处理逻辑名称生成选课课表简述管理员综合教师发布课程信息及教室信息后排课生成课表输入的数据流教师发布课程信息，来源于教师；教室信息，来源于管理员处理管理员综合教师发布的课程的详细信息以及教室信息进行排课，最后生成学生选课课表，供学生选课使用。
处理频率在选课开始之前，教师发布课程信息后。
数据存储定义课程信息存储数据存储名称存储教师发布课程的详细信息、教室信息以及选课简述课表上课地点+++++数据存储组成课程号课程名学时学分任课教师课程号（课程号信息唯一标识）关键字．附录A：需求确认评审小组成员徐伟乔贤喆张军磊王佩佩张艳美王珊珊。