第5课〓古代罗马.ppt
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人教版九年级历史上册课件：第5课 罗马城邦和罗马帝国(共27张PPT)
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【答案】B 【解析】题干材料“古罗马不仅通过对外扩张， 从台伯河畔的一个小邦滚雪球般地膨胀为地跨三 洲的超级帝国”说明古罗马是地跨欧、亚、非三 洲的大帝国；题干材料直接说明“古罗马法律方 面有突出建树，编制出古代世界最完备的法律体 系，其历史影响至今仍清晰可辨”；说明罗马法 是古代世界最完备的法律体系和罗马法的历史影 响一直延续至今；但材料仅强调“古罗马以务实 的精神创造出一整套治理国家的经验”未明确说 明罗马创造出世界上最完备的治理国家经验。
A.凯撒夺取政权 B.斯巴达克起义被镇压 C.凯撒被刺 D.屋大维建立元首制
过关训练
7. 古罗马居民阿泰罗· 约翰出生在帝国建立前6
年，在他晚年根据自己亲身经历所写的回忆录 中可能出现的是 (C )
A.参加斯巴达克起义 B.参与镇压基督教派 C.参与屋大维夺取政权，建立帝国 D.作为罗马使臣来到中国
第二单元 古代欧洲文明
第5课 罗马城邦和罗马帝国
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课程标准 知道罗马城邦，了解罗马 帝国的征服与扩散。 考纲要求
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知识要点
一、罗马城邦 1.约公元前1000年，罗马城邦逐渐从意大利 半 岛中部的台伯河畔兴起。 2.罗马共和国： (1)公元 前509 年，罗马建立了共和国。 元老院手里，平民参 (2)国家统治的决策权掌握在 加的人民大会是形式上的 最高 权力机关。 (3)公元前450年左右，罗马颁布了 《 十二铜表法 》，在一定程度上遏制 了贵族 对法律的曲解和滥用。
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3.罗马共和国的扩张： (1)公元前3世纪初，罗马征服了整个意大利半岛。 (2)经过三次“ 布匿战争 ”，罗马战胜了迦太基 ， 控制了西地中海地区。 (3)公元 前2 世纪，罗马又征服东地中海地区， 成为整个 地中海 地区的霸主。
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【答案】B 【解析】题干材料“古罗马不仅通过对外扩张， 从台伯河畔的一个小邦滚雪球般地膨胀为地跨三 洲的超级帝国”说明古罗马是地跨欧、亚、非三 洲的大帝国；题干材料直接说明“古罗马法律方 面有突出建树，编制出古代世界最完备的法律体 系，其历史影响至今仍清晰可辨”；说明罗马法 是古代世界最完备的法律体系和罗马法的历史影 响一直延续至今；但材料仅强调“古罗马以务实 的精神创造出一整套治理国家的经验”未明确说 明罗马创造出世界上最完备的治理国家经验。
A.凯撒夺取政权 B.斯巴达克起义被镇压 C.凯撒被刺 D.屋大维建立元首制
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7. 古罗马居民阿泰罗· 约翰出生在帝国建立前6
年，在他晚年根据自己亲身经历所写的回忆录 中可能出现的是 (C )
A.参加斯巴达克起义 B.参与镇压基督教派 C.参与屋大维夺取政权，建立帝国 D.作为罗马使臣来到中国
第二单元 古代欧洲文明
第5课 罗马城邦和罗马帝国
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课程标准 知道罗马城邦，了解罗马 帝国的征服与扩散。 考纲要求
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一、罗马城邦 1.约公元前1000年，罗马城邦逐渐从意大利 半 岛中部的台伯河畔兴起。 2.罗马共和国： (1)公元 前509 年，罗马建立了共和国。 元老院手里，平民参 (2)国家统治的决策权掌握在 加的人民大会是形式上的 最高 权力机关。 (3)公元前450年左右，罗马颁布了 《 十二铜表法 》，在一定程度上遏制 了贵族 对法律的曲解和滥用。
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3.罗马共和国的扩张： (1)公元前3世纪初，罗马征服了整个意大利半岛。 (2)经过三次“ 布匿战争 ”，罗马战胜了迦太基 ， 控制了西地中海地区。 (3)公元 前2 世纪，罗马又征服东地中海地区， 成为整个 地中海 地区的霸主。
人教部编版九年级历史上册第5课 罗马城邦和罗马帝国 (共22张PPT)
共和制是指国家权力机关和国家元首由选举产生 的政体形式，它与君主制相对。采用这种政体的国家 称为共和国。
罗马城邦和罗马帝国
罗马共和国的主要机构 执政官、元老院、公民大会
执政官: 主持日常政务，人数两人,由选举产生
元老院: 掌握国家统治的决策权,成员均为贵族,
公民大会：形式上的最高权力机关。
负责选举和通过元老院的提案
兄弟俩长大成人后，杀死了篡位者，并建立了新城。
后来，新城被称为罗马。
台伯河
意大利半岛位于地中海中部，三面临海。 公元前1000年左右，罗马城邦从意大利半岛中部 的台伯河畔兴起。
罗马城邦和罗马帝国
罗马共和国的建立
公元前509年,罗马人建立
罗马共和国。
据传说，罗马城邦的最后 一个国王小塔克文统治残暴， 引起人民的不满，一举推翻了 君主制。罗马人决定不再设立 君主，而采用共和制。
公元前71年春，起义失败。 斯巴达克起义是古代罗马 共和国时期最大的奴隶起义。 斯巴达克起义使罗马共和国 进一步衰落。
公元前49年，罗马执政官凯撒控制元老院，
成为终身独裁官；
凯撒，罗马帝国的奠基者。凯撒 管理高卢（今天的法国）期间，发动 了高卢战争，凯撒夺取了整个高卢地 区，并将其变成了一个行省。
3世纪起，罗马帝国爆发了全面危机，日耳曼人屡屡 进攻。4世纪末，罗马帝国分裂为东、西两个帝国。
476年，西罗马帝国被日耳曼人灭亡，东罗马继续 存在了约一千年。东罗马帝国因其首都旧名为拜占廷， 故又称“拜占廷帝国”。
罗马城邦和罗马帝国
P25,课后活动
读材料，想问题。 据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天；2世纪 时，节庆娱乐日有123天；4世纪时，节庆娱乐日增至175天。 在节日里，奴隶角斗、斗兽、喜剧、赛车等活动皆由国库开支。
罗马城邦和罗马帝国
罗马共和国的主要机构 执政官、元老院、公民大会
执政官: 主持日常政务，人数两人,由选举产生
元老院: 掌握国家统治的决策权,成员均为贵族,
公民大会：形式上的最高权力机关。
负责选举和通过元老院的提案
兄弟俩长大成人后，杀死了篡位者，并建立了新城。
后来，新城被称为罗马。
台伯河
意大利半岛位于地中海中部，三面临海。 公元前1000年左右，罗马城邦从意大利半岛中部 的台伯河畔兴起。
罗马城邦和罗马帝国
罗马共和国的建立
公元前509年,罗马人建立
罗马共和国。
据传说，罗马城邦的最后 一个国王小塔克文统治残暴， 引起人民的不满，一举推翻了 君主制。罗马人决定不再设立 君主，而采用共和制。
公元前71年春，起义失败。 斯巴达克起义是古代罗马 共和国时期最大的奴隶起义。 斯巴达克起义使罗马共和国 进一步衰落。
公元前49年，罗马执政官凯撒控制元老院，
成为终身独裁官；
凯撒，罗马帝国的奠基者。凯撒 管理高卢（今天的法国）期间，发动 了高卢战争，凯撒夺取了整个高卢地 区，并将其变成了一个行省。
3世纪起，罗马帝国爆发了全面危机，日耳曼人屡屡 进攻。4世纪末，罗马帝国分裂为东、西两个帝国。
476年，西罗马帝国被日耳曼人灭亡，东罗马继续 存在了约一千年。东罗马帝国因其首都旧名为拜占廷， 故又称“拜占廷帝国”。
罗马城邦和罗马帝国
P25,课后活动
读材料，想问题。 据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天；2世纪 时，节庆娱乐日有123天；4世纪时，节庆娱乐日增至175天。 在节日里，奴隶角斗、斗兽、喜剧、赛车等活动皆由国库开支。
人教部编版九年级上册第5课 罗马城邦和罗马帝国 (共17张PPT)
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5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
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4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
•Байду номын сангаас
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
2、建立共和国 公元前509年，罗马建立共和国。 问题设置：罗马共和国的最高权力机关是什么？ 实际决策机构是什么？主持日常政务的是谁？ （罗马共和国是怎样进行国家管理的？） 学生
阅读课本指出共和国的机构有：元老院、执政 官、公民大会等。利用关系图揭示三者之间关 系：元老院掌握国家实权，2名执政由元老院 产生，主持日常政务，公民大会是形式上最高 权力机关。
5.斯巴达克奴隶起义的重大历史影响 是什么？
沉重打击了奴隶主阶级的统 治，加速了罗马共和国的衰落。
九年级历史上册 第三学习主题 第5课古代罗马课件 川教
建 立
屋大维
Octavius 奥古斯都 公元前63～14年凯撒外甥及养子
揽国家大权。他被元老院奉以“奥古斯都” （拉丁文意为：“神圣的”、“至尊的”）尊 号。公元前27年出任元首，建立元首制，从此 罗马进入帝国时期。奥古斯都后来也成为罗马
古罗马皇帝（公元前27～公元14年） 和欧洲帝王常用的头衔。
欧洲
罗马的由来
罗马建城的传说
公元前8世纪 古罗马国家由罗马城发展而来
养育罗慕洛兄弟的母狼 青铜雕像,高85厘米约创作于公元前500年
公元前510年 罗马奴隶制共和国建立
古罗马城遗迹
罗马的征服和扩张——统一意大利
公元前3世纪 罗马统一了意大利半岛
古罗马士兵
罗马的征服和扩张——布匿战争
迦太基古城遗址
课堂小结
罗马 共和国
1.罗马共和国的地理位置和建立的时间 2.公元前2世纪后期罗马取得地中海的霸权 3.罗马共和制机构的完善 4.罗马共和国时期奴隶制盛行 5.斯巴达克起义震撼了罗马的统治
罗马帝国
1.公元前27年罗马进入帝国时期 2.罗马成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国 3.罗马帝国的分裂 4.西罗马帝国灭亡标志着西欧奴隶制社会的结束
葛约斯·尤利乌斯·凯撒
Gaius Julius Caesar 四张国王牌中唯一一张侧面像
公
罗马帝Байду номын сангаас第一皇帝——屋大维
元 前
公元前27年建立元首制
27
年
实质是君主制
罗
是军事独裁的集中体现
马
公元前44年，凯撒被政敌刺死后，罗马形
帝
成了屋大维、安东尼（执政官）、雷必达（骑
国
兵长官）的“后三头同盟”。 最后屋大维挫败安东尼，于公元前30年独
川教版九年级上册第5课 古代罗马 (共23张PPT)
罗马帝国的疆域
颠
不 列
西班 牙
高
多
卢
瑙 河
罗 马
迦太基
小亚细亚
埃 及
公元前27年屋大维 建立罗马帝国
公元前509年罗 马共和国建立
公元395年分裂为东西帝国，476年西罗 马灭亡，东罗马帝国延续至1453年
公元2世纪罗马帝国达到极盛国土约590万平方公里 ，人口 估计5,500万到1.2亿不等
公元395年，罗马帝国分裂为东西两部分。476年，西罗马 帝国在日尔曼人的打击下灭亡。之后，东罗马帝国继续存在了 近一千年.因其首都旧名为拜占廷，故又称“拜占廷帝国”。
古 罗 马
古希腊
第5课 古代罗马
阅读课文，整理古代罗马发展线索
公元前509年
公元前3世纪至前2世纪
ห้องสมุดไป่ตู้
建立共和国
布匿战争 （VS迦太基）
公元前2世纪
称霸地中海 公元前27年 屋大维称帝 罗马帝国建立
公元前1世纪 社会危机
公元前49年 凯撒夺权
395年
476年
帝国分裂
西罗马帝国灭亡 西欧奴隶社会结束
罗马帝国约500年
罗马成为地中海霸主
兴
征服西班牙及东征
亡 灭亡 原因 公元前1世纪 罗马发生了严重的
：
社会危机
小结
经过 公元前49年，凯撒夺取政权，但不久被 ： 谋杀。公元前27年，屋大维独揽大权，
罗马共和国为帝国所取代。
二、罗马帝国 恺撒是罗马共和国末期杰出的军
的繁荣
事统帅、政治家。
凯撒 Julius Caesar 约前100～前44
公 元 前 世 纪 统 一 意 大 利 半 岛
九年级历史上册第5课《罗马城邦和罗马帝国》PPT课件
第二单元 古代欧洲文明 第5课 罗马城邦和罗马帝国
导入新课
新课探究
课堂小结
随堂训练
导入新课
德国法学家耶林格所说：“罗马曾三次征 服世界，第一次是武力，第二次是宗教，第三 次是法律。而第三次征服也许是其中最为平和， 最为持久的征服。”罗马法之所以有如此强大 的生命力，其根本原因在于它不朽的罗马法精 神。
公元前73年，被罗马人作为角斗奴隶的色雷斯人斯巴 达克，在罗马南部的加普亚城率七十余名角斗士起义。后 起义军迅速扩大，转战意大利南北，屡次打败罗马军。前 71年春，起义军在南方阿普里亚与罗马军进行决战，斯巴 达克壮烈牺牲，起义失败。
斯巴达克起义虽然失败了，但沉重地打击了罗马奴隶 主阶级的统治，促使奴隶制剥削方式发生变化，起义后隶 农制开始发展起来，同时又在一定程度上加速了罗马从共 和向帝制的转变过程。
古罗马城遗迹
罗马共和国广场
罗马城就是一部建筑史书。有时甚至分不清哪是 文物，哪是正在使用的建筑。图片为古罗马广场。
罗 马 共 和 国
据传说，罗马城邦的最后一个国王小塔克文 统治残暴，引起人民的不满，终于忍无可忍， 揭竿而起，一举推翻了君主制。以后，为了防 止再次出现戕害人民的国王，罗马人决定不再 设立君主，而采用贵族共和制。
《 十 二 铜 表 法 》
罗马共和国的兴衰
公元前3世纪初：征服意大利，战胜迦太基，控 制西地中海； 公元前2世纪：征服东地中海地区，成为地中海 霸主； 奴隶起义：公元前73年，斯巴达克起义。
在斯巴达克起义的沉重打击下，罗马共和 国进一步衰落。
斯巴达克起义
斯巴达克起义发生于公元前73年—公元前71年，是由 斯巴达克领导的反对罗马奴隶主统治的大规模奴隶起义， 是古代罗马共和国时期最大的一次奴隶起义，曾经席卷整 个意大利半岛，其人数之多，时间之长，范围之广，在古 代世界实属罕见。
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德国法学家耶林格所说：“罗马曾三次征 服世界，第一次是武力，第二次是宗教，第三 次是法律。而第三次征服也许是其中最为平和， 最为持久的征服。”罗马法之所以有如此强大 的生命力，其根本原因在于它不朽的罗马法精 神。
公元前73年，被罗马人作为角斗奴隶的色雷斯人斯巴 达克，在罗马南部的加普亚城率七十余名角斗士起义。后 起义军迅速扩大，转战意大利南北，屡次打败罗马军。前 71年春，起义军在南方阿普里亚与罗马军进行决战，斯巴 达克壮烈牺牲，起义失败。
斯巴达克起义虽然失败了，但沉重地打击了罗马奴隶 主阶级的统治，促使奴隶制剥削方式发生变化，起义后隶 农制开始发展起来，同时又在一定程度上加速了罗马从共 和向帝制的转变过程。
古罗马城遗迹
罗马共和国广场
罗马城就是一部建筑史书。有时甚至分不清哪是 文物，哪是正在使用的建筑。图片为古罗马广场。
罗 马 共 和 国
据传说，罗马城邦的最后一个国王小塔克文 统治残暴，引起人民的不满，终于忍无可忍， 揭竿而起，一举推翻了君主制。以后，为了防 止再次出现戕害人民的国王，罗马人决定不再 设立君主，而采用贵族共和制。
《 十 二 铜 表 法 》
罗马共和国的兴衰
公元前3世纪初：征服意大利，战胜迦太基，控 制西地中海； 公元前2世纪：征服东地中海地区，成为地中海 霸主； 奴隶起义：公元前73年，斯巴达克起义。
在斯巴达克起义的沉重打击下，罗马共和 国进一步衰落。
斯巴达克起义
斯巴达克起义发生于公元前73年—公元前71年，是由 斯巴达克领导的反对罗马奴隶主统治的大规模奴隶起义， 是古代罗马共和国时期最大的一次奴隶起义，曾经席卷整 个意大利半岛，其人数之多，时间之长，范围之广，在古 代世界实属罕见。
第5课罗马城邦和罗马帝国课件(共21张PPT)
知识结构
公元前1000 年
公元前509 年
公元前2世 纪
公元前27 年
2世纪
4世纪末
罗马城 邦
罗马共和国
称霸地中海
政治
法律
罗马帝 国
跨欧亚非三 洲
东罗马帝国 西罗马帝国
元老院
十二铜表法
课堂小结
我们今天学习了古代罗马的相关内容。罗马城邦、罗马共和 国的建立，罗马帝国的强盛、衰亡。它继承了古希腊的文化又 有所创新，例如《十二铜表法》形成较为完整的法律体系，以 成文法的形式公布于众，避免了贵族随意解释法律，公众有法 可依，这是法治史上的巨大进步。合作Fra bibliotek究任务一
【自学识记】结合电子教材或者教材，识记罗马 城邦的诞生地、罗马共和国建立的时间、《十二 铜表法》的内容、斯巴达克起义的时间、罗马帝 国建立和西罗马帝国灭亡的时间等基本史实。
合作探究
合作探究
任务二
【合作探究】1.简述罗马共和国共 和政体的内容。
决策机关
元老院
共和 政体
形式上的最 高权力机关
合作探究
任务七
【合作探究】 1.阅读 教材，从内外因方面 分析罗马帝国灭亡的 原因。 2.结合所学，梳理罗 马历史的演进历程。
合作探究
内因 原因 外因
3世纪，罗马陷入长期的政治、 经济大危机，农业萎缩、工商 业衰落，财政危机。民族压迫 严重，人民起义此起彼伏
外族入侵
合作探究
【合作探究】 2.结合所学，梳理罗马历史的演进历程。
学习目标
目标1：结合电子教材或者教材，识记罗马城邦的诞生地、罗马共和国建立的时间、《十二铜表法》的内容、斯巴 达克起义的时间、罗马帝国建立和西罗马帝国灭亡的时间等基本史实。 目标2：简述罗马共和国共和政体的内容，并比较古代罗马与古代希腊政体的异同；（重点、难点） 目标3：搜集材料，从《十二铜表法》颁布的背景、内容、认识其地位与作用；（重点） 目标4：简述罗马共和国扩张的兴衰；（重点、难点） 目标5：认识斯巴达克起义加速了罗马共和国的衰落；（难点） 目标6：简述罗马帝国建立与统治；（重点） 目标7：归纳罗马帝国衰落的原因，梳理罗马历史的演进历程。（难点）
中图版历史九年级上册第5课《古代罗马》课件(共23张PPT)
国家大权。他被元老院奉以“奥古斯都”（拉丁
建 屋大维
文意为：“神圣的”、“至尊的”）尊号。公元 前27年出任元首，建立元首制，从此罗马进入帝
Octavius 奥古斯都
立 公元前63～14年凯撒外甥及养子
古罗马皇帝（公元前27～公元14年）
国时期。奥古斯都后来也成为罗马和欧洲帝王常 用的头衔。
第三学习主题 第2课 古代罗马
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/42021/9/42021/9/42021/9/49/4/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月4日星期六2021/9/42021/9/42021/9/4 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/42021/9/42021/9/49/4/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/42021/9/4September 4, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/42021/9/42021/9/42021/9/4
养。不久，被牧人发现收养。
古罗马国家由罗马城发展而来 他们长大以后，杀死仇人，救出外祖父， 创建了新的城市。
后来罗穆路杀死了瑞穆斯，并以自己的
名字命名这座城市为罗马。
这尊雕像所刻划的就是曾经哺育了罗马
养育罗慕洛兄弟的母狼 青铜雕像 高85厘米
约创作于公元前500年
创始人的母狼的形象。对罗马人来说，它具 有纪念碑意义，人们把它作为民族发源的始 祖而给以顶礼膜拜。
部编版九年级历史上册第5课《罗马城邦和罗马帝国》课件(共42张PPT)
（四）斯巴达克起义
时间：公元前73年 领导人物：斯巴达克 根本原因：共和制度出现危机，社 会动荡不安； 直接原因：奴隶悲惨处境，奴隶主 的残暴统治 结果：被镇压 影响：沉重打击了奴隶制，加速了 罗马共和国的衰落。
二、罗马帝国（公元前27－公元 476年） （一）罗马共和国的消亡 公元前49年， 凯撒控制了元 老院，后来元 老院任命他为 终身独裁官。 至此，罗马共 和国名存实亡。
（二）罗马帝国的建立
• 1.公元前29年，屋大维 掌握了最高统治实权， 首创了“元首制”。 • 2.公元前27年，罗马帝 国建立。屋大维采取 许多措施解决矛盾， 巩固自己的独尊地位， 罗马帝国进入和平发 展的时代。
屋大维
（三）罗马帝国的强盛
2世纪，罗马帝国进入黄金时期。罗马成 为地跨欧、亚、非三大洲的奴隶制大帝 国，地中海成了罗马帝国的“内湖”。
（三）罗马共和国的扩张
1.公元前3世纪初，征服了整个意大利半岛。
三次布匿战争形势示意图
2.战胜了北非强国迦太基， 控制了西地中海地区。（三 次布匿战争）
迦太基城复原图
迦太基城遗址
• 3.公元前2世纪，征服东地中海地区， 成为整个地中海的霸主。
奴隶主的乐园，奴隶的地狱
古罗马角斗场
斯巴达克起义
德国法学家耶林格所说：“罗马曾三次征 服世界，第一次是武力，第二次是宗教，第三 次是法律。而第三次征服也许是其中最为平和， 最为持久的征服。”罗马法之所以有如此强大 的生命力，其根本原因在于它不朽的罗马法精 神。
罗马角斗场
学习目标
1.了解古罗马的地理位置，罗马共和制度； 2.掌握罗马的成文法《十二铜表法》； 3.了解古罗马的盛衰进程，以及罗马共和国向 罗马帝国转变的过程； 4.了解罗马帝国的一些基本史实，及罗马帝国 的衰亡。
人教部编版九年级历史上册第5课 罗马城邦和罗马帝国 课件(共41张PPT)
前8世纪 罗马城建立
前1000年
意大利半岛出现 众多城邦
罗马
元 老 院 决策机关
执 政 官 主持日常事务
一、罗马城邦
执
政
官
罗马
意大利人切萨雷·马卡里的作品
共和国时期 元老院开会
阴 谋 者
一、罗马城邦
统治
公民大会 形式上的最高权力机关 元 老 院 决策机关 执 政 官 主持日常事务
前450年 颁布成文法 前509年 罗马共和国建立
——摘自《全球通史》
一、罗马城邦
前3世纪初 征服意大利半岛
前450年 颁布成文法 前509年 罗马共和国建立
前8世纪 罗马城建立
前1000年
意大利半岛出现 众多城邦
罗马
西西里岛
迦太基
一、罗马城邦
前264-前241年： 第一次布匿战争
罗马
迦太基
西西里岛
一、罗马城邦
前264-前241年： 第一次布匿战争 前218-前201年： 第二次布匿战争
汉尼拔·巴卡 公元前247年—前183年
比利牛斯山
阿尔卑斯山 波河平原
罗马
迦太基
西西里岛
一、罗马城邦
领地
赔款
其他条款
第一次布匿战争
迦太基让出西西 里岛等附近岛屿
第二次布匿战争
迦太基失去非洲 以外的一切领地
3200塔兰特 10000塔兰特
所有战舰和战 象交给罗马； 发动战争必须 先和罗马协商
一、罗马城邦前450年Biblioteka 颁布成文法 前509年 罗马共和国建立
前8世纪 罗马城建立
前1000年
意大利半岛出现 众多城邦
罗马 罗马
罗马为什么能征服意大利半岛？ 材料一： 装备精良、战斗力强
人教部编版九年级历史上册第5课 罗马城邦和罗马帝国课件(共24张PPT)
罗慕路斯(母狼乳婴)
公元前753年，罗马城市建立 （罗慕路斯）
公元前510年罗马共和国的建立
建立共和国
时间 公元前509年
罗马人自称共和（republic）。 就词源而论，re是指事务， public是指公共的，所以共和意 指所有事务属于人民。
建 立 共和 制
共和制是指国家权力机关和国家 元首由选举产生的政体形式，它 与君主制相对。采用这种政体的 国家称为共和国。
衰落
起义结果
但是最终被血 腥镇压下去。
起义影响
在斯巴达克起 义的沉重打击 下，罗马共和 国进一步衰落。
斯
巴
达
克
起 斯巴达克领导的罗马共和国一次最大的奴隶起义。元老院最
后选任大奴隶主克拉苏统率大军，镇压起义军。由于起义军
义 内部分歧，给了罗马军各个击破的可乘之机。罗马军队的疯
狂围攻，战斗惨烈，斯巴达克也壮烈牺牲，5万多名起义军英 勇战死，6000多名被俘的奴隶被残忍钉死在十字架上
第5课 罗马城邦和罗马帝国
永恒之城——罗马城的起源
传说著名的“母狼乳婴”故事记载了有关创建 罗马古城的传说。公元前７、８世纪，罗马国王努米 托雷被其胞弟阿姆利奥篡位驱逐，其子被杀死，女儿 西尔维娅与战神马尔斯结合，生下孪生兄弟罗慕路斯 和雷莫。阿姆利奥把这两个孪生婴儿抛入台伯河。落 水婴儿幸遇一只母狼用奶汁哺喂成活，后被一猎人养 育成人。后来，两兄弟长大后杀死了阿姆利奥，并迎 回外祖父努米托雷，重登王位。努米托雷把台伯河畔 的７座山丘赠给他们建新都。后罗慕路斯私定城界， 杀死了雷莫，并以自己名字命名新城为罗马。
征服意大利半岛
古罗马征服意大利半岛后，又对当时称霸西 地中海的迦太基虎视眈眈——
控制西地中海地区
公元前753年，罗马城市建立 （罗慕路斯）
公元前510年罗马共和国的建立
建立共和国
时间 公元前509年
罗马人自称共和（republic）。 就词源而论，re是指事务， public是指公共的，所以共和意 指所有事务属于人民。
建 立 共和 制
共和制是指国家权力机关和国家 元首由选举产生的政体形式，它 与君主制相对。采用这种政体的 国家称为共和国。
衰落
起义结果
但是最终被血 腥镇压下去。
起义影响
在斯巴达克起 义的沉重打击 下，罗马共和 国进一步衰落。
斯
巴
达
克
起 斯巴达克领导的罗马共和国一次最大的奴隶起义。元老院最
后选任大奴隶主克拉苏统率大军，镇压起义军。由于起义军
义 内部分歧，给了罗马军各个击破的可乘之机。罗马军队的疯
狂围攻，战斗惨烈，斯巴达克也壮烈牺牲，5万多名起义军英 勇战死，6000多名被俘的奴隶被残忍钉死在十字架上
第5课 罗马城邦和罗马帝国
永恒之城——罗马城的起源
传说著名的“母狼乳婴”故事记载了有关创建 罗马古城的传说。公元前７、８世纪，罗马国王努米 托雷被其胞弟阿姆利奥篡位驱逐，其子被杀死，女儿 西尔维娅与战神马尔斯结合，生下孪生兄弟罗慕路斯 和雷莫。阿姆利奥把这两个孪生婴儿抛入台伯河。落 水婴儿幸遇一只母狼用奶汁哺喂成活，后被一猎人养 育成人。后来，两兄弟长大后杀死了阿姆利奥，并迎 回外祖父努米托雷，重登王位。努米托雷把台伯河畔 的７座山丘赠给他们建新都。后罗慕路斯私定城界， 杀死了雷莫，并以自己名字命名新城为罗马。
征服意大利半岛
古罗马征服意大利半岛后，又对当时称霸西 地中海的迦太基虎视眈眈——
控制西地中海地区
初中历史：第5课 古代罗马 教学课件(最新版)
三、帝国的分裂
1.公元395年，罗马帝国分裂为东、西两个帝国。东罗马帝国以君士坦丁堡为首都，西罗马帝国以 罗马为首都。 2.公元476年，西罗马帝国灭亡，标志着西欧奴隶社会的结束，西欧开始进入封建社会。
395年罗马帝国分裂
东罗马帝国（拜占廷帝国） 定都君士坦堡（1453年灭亡）
西罗马帝国
定都罗马(476年灭亡)
一、罗马共和国 1.公元前509年，罗马人在这里建立了奴隶制城邦共和国。 2.共和国早期，罗马设立了平民保民官，颁布了《十二铜表法》, 罗马平民获得了一定的权力和保护。 3.罗马共和国最重要的机构是元老院,最高的官职是执政官，贵族奴隶主掌握着国家政权，罗马公民享有 参与政治活动的权利。 4.公元前3世纪，罗马统一了意大利。公元前2世纪中叶，罗马取得了整个地中海的霸权，成为地跨欧、 亚、非三洲强大的奴隶制国家。 5.罗马共和国时期，奴隶制度得到了充分发展。 罗马曾三次征服世界， 第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律， 而第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的征服。 ——19世纪德国法学家耶林
据传说，罗马城邦的最后一个国王小塔克文统治残暴，引起人民的不满，终于 忍无可忍，揭竿而起，一举推翻了君主制。以后，为了防止再次出现戕害人民的国 王，罗马人决定不再设立君主，而采用贵族共和制。
1建立、公元前509年 罗马共和国建立 2、性质；奴隶制城邦共和国
古罗马城复原图
转 的意 积为 累： 和成 努功 力需 。要 长 期
公元前五世纪时，罗马的法律还是习惯法， 它的解释权操在贵族法官手里。法官利用这 个权利为贵族谋利益。平民要求制定成文法 ，经过长期的斗争，于公元前449年逼使贵 族成立十人委员会（十人团）制定和公布了 成文法。因这个文法刻在十二块牌子（铜表 ）上而得名。
人教部编版九年级历史上册课件第5课罗马城邦和罗马帝国共41张PPT
奴隶主的乐园，奴隶的地狱 ——古罗马角斗场
角斗士
罗马斗兽场
虽然失败，但动摇了 罗马共和国的统治。
一 二 探究点：罗马帝国
1.背景： （1）公元前49年， 凯撒率军进攻罗马城， 控制了元老院。后来， 元老院任命他为终身独 裁官 （2）凯撒被谋杀， 内战又起。公元前31年， 屋大维成为最后的胜利 凯撒 Julius Caesar 者 约前100～前44
（3）颁布《十二铜表法》 《 十 二 铜 表 法 》
时间： 公元前450年左右
原因： 平民和贵族斗争的产物 内容包括民法、刑法和诉讼程序，基本 内容： 上是习惯法的汇编；明确维护私有财产 和贵族既得利益
评价Βιβλιοθήκη 平民的胜利，有了成文法就得按律 作用： 判决和量刑。维护的仍是贵族利益
地位： 古罗马第一部成文法；始终是罗马 的基本法。
罗 马 人 的 汉噩 尼梦 拔
• ——
汉尼拔为了培植足以与罗马抗衡的力量，率军进 占伊比利亚半岛，并将在那里建立了新迦太基。 在羽翼丰满后，在公元前218年他率军横越被视 为罗马天然屏障的阿尔卑斯山，联合当地的高卢人， 在意大利各处击溃罗马军队，其中在坎尼战役后，罗 马约7万人的军队更被全歼。 可是罗马同盟的基础太厚，汉尼拔不能完全将其 瓦解，这使得罗马获得喘息机会。在公元前212年起， 罗马转入反攻状态，直攻迦太基，使得汉尼拔被逼回 师去援救。结果汉尼拔因千里驰援，致使兵力下降， 而其兵士亦显得疲态毕露，最后于扎马战役被科尔内 利乌斯·西庇阿被击败，而经此一役，迦太基已经再 无力与罗马争斗了。
迦太基城复原图
迦太基遗址
4.斯巴达克起义 （1）背景： ①在扩张过程中，大量被征服地区的人被 掠为奴隶，奴隶成为罗马共和国的主要生产者 哪 哪 ②奴隶，特别是角斗士，在罗马的地位极 里 里 其低下。奴隶起义不断发生 就 有 （2）地位：斯巴达克起义影响最大 有 压 （3）时间：公元前73年 反 迫 （4）进程：斯巴达克发动奴隶起义，起义队 抗 伍迅速发展，多次打败罗马军团 （5）结果：最终被镇压下去 （6）意义：在斯巴达克起义的沉重打几下， 罗马共和国进一步衰落
第5课 罗马城邦和罗马帝国 课件(15张PPT)
罗马统治机构庞大，统治者穷奢
极欲，社会奢靡享乐之风盛行。
①奴隶制危机（根本原因） ②统治者奢侈腐化，享乐成风
③日耳曼人入侵
三、罗马帝国(前27年—395年分裂)
东罗马帝国
【1453年东罗马帝国（拜占
4世纪末 庭帝国）被奥斯曼帝国灭亡】 罗马帝国
西罗马帝国 （476年灭亡）
标志着西欧奴隶社会的结 束，开始进入封建社会。
永恒之城——罗马城的起源
二、罗马共和国(前509年—前27年)
（一）措施—政治上： 设立元老院、执政官、公民大会
元老院
（掌握决策权）
执政官
监督
（日常政务执行决议）
保民官
（否决权）
公民大会
（形式上最高权力机关）
罗马共和国实质是奴隶制的贵族共和国
二、罗马共和国(前509年—前27年)
（一）措施—法律上： 颁布成文法《十二铜表法》
罗马
山地众多，有利于畜牧业发展； 西部地区河流纵横，土地肥沃， 适宜农作物生长。
一、罗马城邦
公元前1000年左右，罗马城邦从意大 利半岛中部的台伯河畔兴起
相传罗马城的创建人是孪生兄弟罗慕 路斯和勒穆斯。他们的母亲是一位国王的 女儿。她的叔叔篡夺了王位，并派人把她 生下的这对孪生兄弟抛到台伯河。两个孩 子被冲到河岸上，一只母狼照料他们。后 来，一对牧羊夫妇收养了他们。兄弟二人 长大后，得知自己的身世，合力杀死篡位 者，恢复了王位，建立了新城。后来，新 城被命名为“罗马”。
征服意大利半岛
灭迦太基（布匿战争） 控制了西地中海区 征服了东地中海区 成为地中海地区的霸主
扩张过程中，大量被征服地区 的人，被掠夺为奴隶；奴隶成 为罗马共和国的主要生产者。
三、罗马帝国(前27年—395年分裂)