西北师范大学二次转专业学分及成绩转换申请表
学院学生院内转专业申请表
签 字（盖章）
年 日
备注
1、学生办理转专业手续时需携带此表、学生本人在校期间学业成绩表及相关证明材料。
2、本表一式五份，转入专业教学单位、教务工作部、学生工作部、学校教务处、学生本人各留存一份。
3、经审核同意后，学生凭此表到转入专业报到。
学院学生院内转专业申请表
编号：第[ ]号
姓 名
学 号
班 级
转出专业
本年级本专业成绩排名
转入专业
申请理由
本人签名：
年 月 日
教务工作部
资格
审查意见
签 字（盖章）：
年 月 日
转入专业教学单位考核意见
笔试成绩＿＿＿，排名＿＿＿
面试成绩＿＿＿，排名＿＿＿
签 字（盖章）
年 月 日
教学委员会意见
签 字（盖章）
年 月 日
西北师范大学本科学生第二次转专业申请表
签字：年月日
注：学院需对申请转专业学生所填信息核对，并对其进行资格审查（即第一学期修读课程平均绩点是否达到2.5，是否有违纪），资格审查通过者方可申请。
西北师范大学本科学生第二次转专业申请表
学院:班级：Байду номын сангаас
姓名
性别
学号
第一学期修读学分数
第一学期修读课程平均绩点
违纪
情况
联系电话
原专业
申请转入专业
申请
转换
专业
原因
申请人签字：年月日
现所在学院
意见
(学院公章)
院长签字：年月日
拟转入学院
意见
考试成绩
名次
同意转入年级
20级
(学院公章)
院长签字：年月日
学校审批意见
一年级修读课程累计平均绩点
西北师范大学2013级本科学生二次转专业分专业接收计划表
6
微积分；笔试
信息管理与信息系统
6
微积分；笔试
数学与统计学院
数学与应用数学
4
数学分析与高等代数；笔试
信息与计算科学
2
数学分析与高等代数；笔试
计算机科学与工程学院
计算机科学与技术（师范）
10
计算机基础及高等数学基础；笔试
计算机科学与技术（网络与信息安全）
10
计算机基础及高等数学基础；笔试
计算机科学与技术（软件工程）
生命科学学院
生物科学
8
综合面试
高考为理工类考生
生物技术
10
综合面试
高考为理工类考生
制药工程
15
综合面试
高考为理工类考生
地理与环境科学学院
地理科学
4
高中地理；笔试和面试
人文地理与城乡规划
2
高中地理；笔试和面试
地理信息科学
2
高中数学；笔试和面试
环境工程
2
高中数学；笔试和面试
教育技术学院
教育技术学
6
专业面试
10
计算机基础及高等数学基础；笔试
物联网工程
10
计算机基础及高等数学基础；笔试
物理与电子工程学院
物理学
15
高等数学；笔试和面试
电子信息工程
15
高等数学；笔试和面试
材料物理
15
高等数学；笔试和面试
化学化工学院
化学
11
高中化学；笔试和面试
化学工程与工艺
6
高中化学；笔试和面试
材料科学与工程
3
高中化学；笔试和面试
数字媒体艺术
4
学分转换申请报告
学分转换申请报告尊敬的学分转换评审委员会：我是一名在校学生，就读于***学校，就读专业为***专业，特此向贵委员会提交学分转换申请报告。
一、转换学分背景我在**学校的学习经历中，曾参加过与**学校举办的交流项目。
根据双方学校合作协议，该项目的学习成果可以进行学分转换。
二、转换学分申请原因1. 学术共享：参加该交流项目是为了拓宽自己的学术视野，与其他学校的学生进行学术交流，分享各自的学习心得和经验。
2. 丰富课程内容：该交流项目提供了与本校课程相关的、具有高质量的学习内容，有助于丰富我的课程体系，提升学术能力和综合素质。
3. 学术认可：**学校与**学校的合作关系确保了该交流项目的学术认可性，使得转换学分具有合法性和学术可信度。
三、转换学分的具体内容在**学校的交流项目中，我完成了以下课程学习，并取得了相应的学习成果：1. 课程名称：***课程内容简介：***学分：***成绩：***2. 课程名称：***课程内容简介：***学分：***成绩：***四、学习成果评价在该交流项目中，我努力完成了各项学习任务，并取得了优异的学习成绩。
通过该项目的学习，我对相关专业知识有了更深入的理解，提高了自己的学术能力和独立思考能力。
五、学分转换的意义和目标1. 学术素养提升：转换这些学分可以进一步拓宽我的学术视野，提升自己在专业领域的素养水平。
2. 学业发展：转换学分后，可以减轻我在将来学业规划中的负担，更加专注于其他核心课程的学习。
3. 学位申请：该转换的学分可以作为我将来申请学位时的重要支持，展示我在不同学校的学习经历和学术成果。
六、转换学分的可行性分析1. 课程内容对比：通过比较**学校和**学校的课程内容，发现两者具有相似性，相同或者相近的学习目标和知识点。
2. 学术认可度：**学校与**学校的合作协议以及平时的学术交流活动，验证了该交流项目的学术认可度和可靠性。
3. 转换比例评估：按照学校的规定，根据相关学分转换规则，我认为以上提到的课程应该按照***的比例进行学分转换。
西北大学本科生辅修课程学分转换申请表
姓名
学号
联系方式
主修专业名称
主修院系
年级
辅修专业名称
辅修院系
开始修读时间
申请原因（需在申请原因后手写“本人自愿放弃修读辅修专业，申请将辅修课程学分转换为通识选修课程学分。”）
申请人签字：
年月日
学生所修辅修课程
转换后通识选修课程
课程名称
课程开课学年学期
2、已获得辅修专业毕业证的学生，不得申请辅修课程学分转换通识选修课程学分。
学分
学时
成绩
课程名称
课程性质
学分
学时
成绩
辅修院系意见
经辅修院系审查，该学生已放弃修读辅修专业，且申请转换的辅修课程信息（包括课程名称、学分、学时、成绩以及开课学期）真实有效，同意将以上辅修课程学分转换为通日
注：1、放弃修读辅修专业的学生最多可将2门辅修课程学分转换为通识选修课程学分，每门转换后的通识选修课程为2学分，共计可转换4学分。
转专业学生学分抵认及补修安排表
学期
课程性质
成绩
ห้องสมุดไป่ตู้学分
现专业抵认课程
学期
课程性质
成绩
学分
经办人：年 月 日
课程补修日程安排
现专业应补修课程
原学期
课程性质
拟补修时间
备注
经办人：年 月 日
学生确认签字：年 月 日
转入学院意见：
学院负责人签字（公章）：年 月 日
说明：1、此表请打印填写（签名除外），一式两份，学生本人及转入学院各存一份。
2、学分抵认情况一经确定，不得再行更改；拟补修时间如有变动，可在备注中说明。
性别年级转出学院转出专业转出班级转入学院转入专业转入班级学分抵认情况原专业所学课程学期课程性质成绩现专业抵认课程学期课程性质成绩课程补修日程安排现专业应补修课程原学期课程性质拟补修时间备注经办人
转专业学生学分抵认及补修安排表
姓名
性别
年级
学号
转出学院
转出专业
转出班级
转入学院
转入专业
转入班级
学分抵认情况
西北师范大学本科学生转换专业申请表
西北师范大学本科学生转换专业申请表
姓名
性别
学号
省份
科类
考生所在省高考分数线
重点线
本科线高考成绩英语数学语文综合
现就读学院、专业及班级
是否学院内部转专业
申请转入专业
第一专业：
第二专业：
申请转
换专业
原因
现所在
学院意见
主管院长签字：公章
年月日
学校审
批意见
公章
年月日
注1：此表可在西北师范大学教务处网站下载。
《西北师范大学本科生转专业暂行管理办法》(2016年12月修订)
西北师范大学本科生转专业暂行管理办法（西师发〔2005〕145 号，2016 年 12 月修订）为体现因材施教原则，充分发展学生专业特长，调动学生学习积极性，提高学生培养质量，根据《西北师范大学学分制学籍管理条例》(西师发[2005]129 号)，结合学校实际，制定本办法。
一、凡被我校录取的学生一般应在被录取的专业完成学业。
确有专长，转专业后更能发挥其特长的本科一年级学生（不含艺术、体育类专业学生）可申请转专业。
本科生转专业分两次进行，第一次于新生报到后进行，第二次于一年级结束时进行。
二、新生报到后转专业按照下列原则和程序进行：（一）原则1、学生须在文史类、理工类同类专业之间申请转换专业（文理兼收专业除外）。
2、当年被我校录取且符合学院相关专业单科成绩要求的普通本科新生可申请转换专业。
3、依据教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校体检工作指导意见》，学生身体健康状况符合转入专业体检要求。
4、民族班学生原则上只能转入民族班。
5、以下学生不列入转专业范围：①艺术类专业学生（含音乐学院、体育学院、美术学院、舞蹈学院、敦煌学院所有专业及旅游管理航空服务校企合作、播音与主持艺术、动画、广播电视编导等专业）。
②生源为内地新疆高中班学生。
③生源为中职对口招生学生（三校生）及政策性专项生。
（二）程序1、各学院根据当年招生情况及教学实际，于新生报到前一周初步确定各专业拟接收转入人数计划（各专业计划接收学生数量需控制在本专业招生人数的10%以内）及相关单科成绩要求，报教务处审核批准后，向新生公布。
2、学生依据自己的兴趣爱好、专业特长及高考成绩，于新生报到后一周内填写申请表，交所在学院，学院将申请表汇总后报教务处。
3、外省录取的考生，根据当年外省录取人数比例，从拟转入计划中划出相应的比例。
4、教务处于新生报到后第三周内，依据学生申请及各专业拟转入计划，按新生高考成绩与本人所在省（市、自治区）当年本科录取分数线的差值，从高分到低分确定学生专业（省内录取的考生和外省录取的考生分别按照差值进行排序）。